专题06 名句名篇的默写-2024-2025学年五年级语文上学期期末备考真题分类汇编（云南专版）

专题06 名句名篇的默写 ( 知识积累 ) ( （一）古诗词 必背古诗词内容 1. 熟练背诵课本要求的古诗词，如《山居秋暝》《枫桥夜泊》《长相思》等。了解诗词的作者、朝代、诗歌的主题思想和大致意境。 例如《山居秋暝》是唐代王维所作，描绘了秋雨初晴后傍晚时分山村的旖旎风光，体现了诗人寄情山水田园并对隐居生活怡然自得的满足心情。 重点诗句理解 1. 掌握诗词中的千古名句。如《枫桥夜泊》中的 “ 姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船 ” ，这句诗通过描写半夜的钟声，营造出一种空灵旷远的意境，表达了诗人的羁旅之愁。 2. 理解诗句中关键字词的含义。如在 “ 聒碎乡心梦不成，故园无此声 ” （《长相思》）中， “ 聒 ” 是声音嘈杂的意思，这个字生动地表现出风雪交加的声音对诗人思乡之心的扰乱。 （二）文言文 重点文言文篇章 牢记课本中的文言文，如《古人谈读书》《少年中国说（节选）》等。理解文言文的主要内容和中心思想。 以《古人谈读书》为例，它记录了古人对于读书的方法和态度，如 “ 敏而好学，不耻下问 ” 体现了一种虚心求学的态度。 文言字词积累 积累常见的文言实词（如 “ 知 ”“ 为 ”“ 好 ” 等）和文言虚词（如 “ 之 ”“ 乎 ”“ 者 ” 等）的用法。 例如， “ 知之为知之，不知为不知，是知也 ” ，第一个 “ 知 ” 是 “ 知道 ” 的意思，最后一个 “ 知 ” 通 “ 智 ” ，是 “ 智慧 ” 的意思。 （三）日积月累中的名句 主题内容 课本中的 “ 日积月累 ” 板块有许多关于读书、爱国、诚信等主题的名句。如关于读书的 “ 旧书不厌百回读，熟读深思子自知 ” ，强调了反复阅读的重要性。 ) ( 常考题型 ) ( （一）直接默写 1. 题型描述 根据给出的上句或下句，补写出相应的句子。如 “ 月落乌啼霜满天，______ ” 。 2. 应对策略 这种题型主要考查对名句的熟练记忆程度。平时要加强背诵，答题时认真书写，注意字词的准确性，避免错别字，如 “ 江枫渔火对愁眠 ” 中的 “ 枫 ”“ 渔 ”“ 眠 ” 等字。 （二）理解性默写 1. 题型描述 给定一定的情境或主题，要求默写符合要求的句子。例如 “ 请写出一句表达思乡之情的古诗词：______ ” 。 2. 应对策略 首先要准确理解诗句的含义，明确诗句所表达的主题。如对于思乡之情的诗句，就可以想到 “ 聒碎乡心梦不成，故园无此声 ” 等句子。答题时还需注意符合题目要求的格式，如有的题目可能要求写出完整的一首诗，那就要完整默写。 （三）拓展默写 1. 题型描述 要求根据学过的名句名篇的主题、风格或作者等线索，默写与之相关的其他句子。比如 “ 请写出一句王维的其他诗句，除了《山居秋暝》中的句子 ” 。 2. 应对策略 这需要对作者的作品有更广泛的了解。平时可以多阅读作者的其他诗词，加深对其风格和作品的印象。比如王维还有 “ 独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 ” 的诗句，就可以根据要求默写出来。 ) ( 答题技巧 ) ( 书写规范 默写时要用正楷书写，保证字迹清晰、工整。注意笔画顺序和字形结构，避免潦草书写导致的错误。 仔细检查 写完后认真检查句子中的字词是否正确，是否完整，有没有遗漏或添加字词的情况。同时，检查诗句的标点符号是否正确，有些诗句的标点对于理解诗句的语气和意思也很重要。 联想记忆 在遇到不太确定的默写时，可以通过联想诗词的意境、主题或作者的其他作品来帮助回忆。比如在默写关于爱国主题的句子时，联想爱国诗人文天祥的作品，可能就会想起 “ 人生自古谁无死？留取丹心照汗青 ” 。 ) ( 真题重现 ) 一．填空题（共15小题） 1．（2023秋•昆明期末）回忆课文内容填空。 （1）赏自然之美。月光透过松林洒落下来，清澈的泉水从石头上流过。见此景象，王维写下名句“　 　，　 　”。 （2）明理启智在读书。朱熹告诫我们：“心不在此，则眼不看仔细，　 　，　 　，决不能记，　 　。” 2．（2023秋•昆明期末）补充诗句或名言。 （1）　 　，岁月不待人。 （2）问渠那得清如许？　 　。 （3）我劝天公重抖擞，　 　。 3．（2023秋•五华区期末）讨论交流。 丽丽：我国幅员辽阔，景色壮美。《山居秋暝》中“　 　，　 　。”让我们领略了雨后山中明月的宁静秀丽。《渔歌子》中“　 　，　 　。”让我们感受了春天秀丽的水乡风光。 小娟：名言蕴含着深刻的道理。司马光的“　 　，　 　。”让我懂得了节俭的重要；陶渊明的“盛年不重来，　 　。及时当勉励，　 　。”让我知道了惜时的重要。 圆圆：从古至今，爱国始终是每一个中国人深厚的情感：陆游渴望祖国统一，临终时留下了“　 　，　 　。”的嘱托；龚自珍关心祖国，渴望人才辈出，发出了“　 　，　 　。”的呼喊；梁启超则用热情赞颂“美哉，我少年中国，　 　！”激励着一代代中华少年发愤图强。 我：为建设祖国，我们要珍惜时间，好好学习，正如毛泽东所说：“多少事，　 　； 　 　，光阴迫。一万年太久，　 　。 4．（2023秋•盘龙区期末）根据提示，按照原文填空。 （1）漫游在古诗词的海洋中，我们常被“情”所打动。陆游“王师北定中原日，　 　”的爱国情；朱熹“问渠那得清如许？　 　”的读书情；纳兰性德“风一更，雪一更，　 　，故园无此声”的思乡情，都体现在其中。 （2）我们的成长离不开三个关键词：一是惜时，岳飞说“莫等闲 　 　”。二是会读书，《论语》有言：“　 　，　 　是知也。”三是勤俭，朱用纯说：“　 　，　 　；半丝半缕，恒念物力维艰。” 5．（2023秋•曲靖期末）在这次系列活动中，五年级准备开展一次知识竞赛，这是相关知识，你能答出来吗？ （1）从古至今，爱国始终是每一个中国人绵长深厚的情感：陆游渴望祖国统一。临终前留下了“王师北定中原日，　 　”的嘱托；龚自珍关心祖国，渴望人才辈出，发出了“我劝天公重抖擞，　 　”的呼喊；梁启超则用热情的赞颂“美哉，我少年中国，　 　！壮哉，我中国少年，　 　”激励一代代中国少年发愤图强。 （2）于国家而言，勤俭节约是繁荣昌盛的重要保障，《尚书》中就曾提出：“　 　，克俭于家。”于家庭而言，勤俭节约是兴旺和谐的关键，朱用纯曾说：“一粥一饭，　 　；半丝半缕，　 　。” （3）时光匆匆，我经常会用葛洪的名句“不饱食以 　 　，不弃功于 　 　”来提醒自己惜时勤学。 （4）历史经典永流传。《将相和》是根据汉代 　 　（作者）的作品《史记•廉颇蔺相如列传》改写的。 （5）因为诗句“　 　，　 　。”让一座城和一座寺庙变得家喻户晓。 6．（2023秋•保山期末）精彩课文回放。 （1）色素的 　 　，　 　的大小，一切都很 　 　。 （2）春天最美是黎明，夏天最美是 　 　，秋天最美是 　 　，冬天最美是 　 　。 7．（2023秋•昆明期末）根据课文内容填空。 （1）朱熹说读书有三到：　 　、　 　、　 　，读书给他带来了许多好处，于是在《观书有感》（其一）中他说：“问渠那得清如许？　 　”；冰心说：“读书好，　 　”；莎士比亚说：“书籍是 　 　”；苏轼说“　 　，熟读深思子自知。” （2）聆听古人的教导，我们受益匪浅。岳飞用“莫等闲，　 　，空悲切。”教育我们要珍惜时光；孔子用“　 　，不耻下问”告诉我们要谦虚好学；朱用纯用“一粥一饭，　 　；半丝半缕，恒念物力维艰。”教会我们要勤俭节约；龚自珍用“我劝天公重抖擞，　 　。”激发我们的爱国热情。 8．（2023秋•昆明期末）回忆课文内容填空。 阅读文学作品时，我们常常会被其中的一些事物吸引或感动：在清水田里，白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅 　 　的画，多美呀！东方一点儿一点儿泛着鱼肚色的天空，　 　，飘着红紫红紫的彩云，春天的黎明真美！“王师北定中原日，　 　。”表达了诗人多么深沉、热烈、真挚的爱国情怀！“少年智则国智，　 　，少年强则国强……壮哉，我中国少年，　 　！”饱含着作者对中国少年多么热切的期盼啊！ 9．（2023秋•西山区期末）阅读分享会上，大家七嘴八舌地分享着阅读收获。 （1）请完成下面的填空。 书中有景。张继在《枫桥夜泊》一诗中的“月落乌啼霜满天，　 　”借月下钟声传递着落榜后难以言说的愁绪。 书中有情。陆游的爱国情体现在《示儿》一诗中的“王师北定中原日，　 　”。 书中有志。梁启超在《少年中国说》表达出与少年中国同呼吸共命运的坚定决心：“壮哉，我中国少年，　 　”。 我在读这个片段时的语气是：　 　 A.铿锵有力，气势足 B.温柔大方，柔情满 （2）判断分享会中同学们的说法是否正确。 小明：《慈母情深》和《父爱之舟》都是通过场景描写和细节描写来表达作者的思想感情。 　 　 小红：“一个巴掌拍不响”和“畏首畏尾”意思相同。 　 　 小华：《少年中国说》的作者是梁启超。 　 　 10．（2023秋•威信县期末）根据课文内容填空。 （1）《少年中国说》诉说了中国人的 　 　。在此激励下，百年来，涌现出大量的优秀人物，如地质学家 　 　、核物理学家 　 　、杂交水稻育种专家 　 　。 （2）张继在夜间停船时写下《　 　》，其中“　 　，　 　”两句诗描写的是秋夜景色。 （3）在秋天的黄昏，看到乌鸦从头顶飞过，我想起了《四季之美》中的句子：秋天最美是黄昏。 　 　，动人的是 　 　急匆匆地朝窠里飞去。 （4）倡导“光盘行动”，是社会进步的体现，更是中华民族的传统美德。我经常用朱用纯的“一粥一饭，　 　；半丝半缕，　 　“来勉励自己。 （5）《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的 　 　，对侵略者野蛮行径的 　 　。 （6）我们要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。这正如朱熹诗中所说：“　 　？　 　。” 11．（2023秋•隆阳区期末）语言积累。 （1）课文中有美景。在郭沫若笔下，黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡村生活中的一种 　 　。那是清澄的形象化，而且具有 　 　了。在清少纳言的眼中，春天最美是 　 　，夏天最美是 　 　，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨。 （2）名言中有真理。在《论语》中，“敏而好学，　 　。”这句话告诉我们，学习遇到不懂的问题时，要多向别人请教。有同学在生活上不懂得节俭，随意浪费，可以用朱用纯的名言来劝告他：一粥一饭，　 　；半丝半缕，恒念物力维艰。 （3）古诗中有真情。陆游的“　 　，　 　。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。”表达了诗人没能看见祖国统一的悲伤之情。唐朝诗人张继的“月落乌啼霜满天，　 　”，表达了诗人 　 　的感情。 12．（2023秋•红河县期末）古诗文填空。 （1）《己亥杂诗》中表达了诗人愿望的诗句是“　 　”。 （2）《枫桥夜泊》的作者是 　 　代诗人 　 　，抒发诗人孤寂和忧愁的思想感情的诗句是“　 　，　 　。” （3）“山一程，水一程，　 　，　 　”写出了将士们远行时候的壮观场面。 （4）朱熹的“读书有三到，谓 　 　、　 　、　 　”告诉我们读书的方法；“敏而好学，　 　。”告诉我们不懂就问；面对同学不认真读书，我们就应该用“　 　，　 　”来劝勉。 13．（2023秋•峨山县期末）根据课文内容填空。 （1）红日初生，　 　。河出伏流，　 　。潜龙腾渊，　 　。乳虎啸谷，　 　。 （2）古诗真的很美，诗中有白鹭，如“西塞山前白鹭飞，　 　”诗中有细雨，如“　 　，斜风细雨不须归”诗中有明月，如“明月松间照，　 　”“月落乌啼霜满天，　 　”诗中还有“山”和“水”，如“山一程，水一程，　 　，　 　”。 （3）勤俭节约乃持家之本。魏征告诫人们“　 　”司马光提醒大家“　 　”《尚书》中也告诉人们“　 　”。 （4）昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”的确是鸟的天堂啊！第一个“鸟的天堂”指的是 　 　，第二个“鸟的天堂”指的是 　 　。 14．（2023秋•文山州期末）根据所学知识填空。 （1）古诗中有“音”，你听“　 　，　 　”是泉水流淌在山石间；古诗中有景，你看“　 　，　 　”是白鹭飞翔，桃花盛开，不时有鳜鱼跃起的水乡春景。 （2）那 　 　的蓑毛，那 　 　的流线型结构，那 　 　的长喙，那 　 　的脚，增之一分则 　 　，减之一分则 　 　，素之一忽则 　 　，黛之一忽则 　 　。 （3）余尝谓 　 　，谓 　 　、　 　、　 　。 （4）美哉！　 　，　 　！壮哉，　 　，　 　！ 15．（2023秋•五华区期末）根据课文内容填空。 （1）《白鹭》是一篇寓情于物的散文，描绘了三幅优美的图画，分别是 　 　、　 　、　 　，表达了作者对白鹭的　 　。 （2）古诗中的秋天别有韵味，“　 　，天气晚来秋”和“月落乌啼霜满天，　 　”两句诗分别呈现出秋天给人不同的感受。 （3）“敏而好学，　 　”告诉我们要多向别人请教。“一粥一饭，　 　；半丝半缕，　 　”告诉我们要做到勤俭节约。“　 　，家祭无忘告乃翁”表达了诗人渴望统一祖国的热切心情。 （4）本学期，我从课文中认识了 　 　的海力布；感受了四季不同景物的动态变化：“春天最美是 　 　，冬天最美是 　 　”；知道了读书有“三到”：　 　。 二．默写（共9小题） 16．（2023秋•红塔区期末）按原文填空。 （1）白鹭是一首 　 　。色素的配合，身段的大小，一切都很 　 　。 （2）夕阳西沉，　 　降临，那风声、　 　，听起来也 　 　叫人 　 　。 17．（2023秋•红塔区期末）理解填空。 （1）古诗词以其凝练而又深沉的方式，带着我们穿越时空，或与诗人同赏雨后山中秋景：“　 　，天气晚来秋。”或与诗人同听蝉声，领悟哲理：“居高声自远，　 　。”或与诗人一道仰天呐喊：“我劝天公重抖擞，　 　。” （2）关于读书的态度与方法，古人有很多精辟的总结。《论语》中的“　 　，　 　。”告诫我们要端正学习态度，不能不懂装懂；“吾尝终日不食，　 　，以思，无益，　 　。”告诉我们，只思考不学习，是不可取的；理学大师朱熹在《观书有感》中用“　 　？　 　。”告诉我们只有不断读书，学习新知识，才能不断进步的道理。 （3）最近，王亮迷上了网络游戏，上课不专心听讲，课后不按时完成作业，学习成绩一落千丈。我会用陶渊明的诗句“盛年不重来，　 　。 　 　，岁月不待人。”来劝诫他。 18．（2023秋•保山期末）古诗文运用。 （1）补充诗句。 王师北定中原日，　 　。 　 　，不拘一格降人材。 （2）根据语境填诗句、名句。 A.一个风雪交加的夜晚，身处异乡的我从梦中醒来，不由得想起纳兰性德的《长相思》中的句子“风一更，　 　，　 　，故园无此声。” B.每当我嫌吃得不好，穿得不好时，妈妈总会说：“居安思危，　 　。”爸爸也补充一句：“　 　，由奢入俭难。” 19．（2023秋•腾冲市期末）根据积累知识填空。 （1）古诗中有“音”你听：“明月松间照，　 　。”还有景，你看：“　 　，桃花流水鳜鱼肥。” （2）司马光告诉我们，要养成节俭的作风，因为：“　 　，　 　。” （3）美哉，我少年中国，　 　!壮哉，我中国少年，　 　! （4）民间故事语言平实，情节生动，深受人们的喜爱。中国四大民间故事，除了《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》，还有 　 　和 　 　。 20．（2023秋•官渡区期末）汲取中国化。 （1）爱国情怀：“爱国”是永恒的主题。在林升眼中，“爱国”是“　 　，西湖歌舞几时休”的质问；在龚自珍心中，“爱国”是“我劝天公重抖擞，　 　”的心愿；在陆游的心中，“爱国”是“　 　，家祭无忘告乃翁”的遗愿；在梁启超的心中，“爱国”是对祖国繁荣的热切期盼：“美哉，我少年中国，　 　！壮哉，我中国少年，　 　！” （2）节俭惜时：节俭、惜时都是中华民族的传统美德。司马光这样教导我们：“由俭入奢易，　 　。”；“莫等闲，　 　，空悲切。”告诫我们年少时要发奋努力，不要虚度光阴。 （3）传承经典：经典诗文，趣味十足。在巴金眼中，　 　是鸟的天堂；在贾平凹的眼中，月亮是一个调皮活泼的 　 　；当看到皎洁的月光照在树林里，一条清澈的小溪在月光的抚摸下恬静地流淌，我会想到诗句“　 　，　 　”；当读到《白鹭》这篇课文时，我不由得感叹：白鹭实在是一首诗，　 　！ 21．（2023秋•华坪县期末）根据学过的内容填空。 （1）“竹喧归浣女，　 　。”这是 　 　描写，展现了一幅村民晚归图。“我劝天公重抖擞，　 　”表达了诗人希望打破陈腐规则，选拔任用人才，改革现状的强烈愿望。 （2）司马光“由俭入奢易，　 　”告诉我们节俭是美德；《论语》中“　 　”教育我们要以诚实的态度对待学习。 （3）放假了，弟弟整日吃饱饭后什么也不做，妈妈用“　 　”来教育他，他不好意思地低下了头。 22．（2023秋•巧家县期末）填空。 （1）《枫桥夜泊》中，表现出诗人孤寂的诗句是：“　 　，　 　”。 （2）敏而好学，　 　。 （3）《观书有感》中，喑喻只有不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：“　 　？　 　”。 （4）想要把“孤掌难鸣”这个成语，用常用的俗语表现出来，可以说：　 　。 （5）诗人龚自珍看到国家政局毫无生气，希望有风雷激荡般的巨大力量使中国大地焕发勃勃生机时，吟出了诗句：　 　，　 　。 （6）“　 　，　 　”这是宋代司马光的名句，告诉我们要勤俭节约。 23．（2023秋•曲靖期末）根据要求填写相应的古诗词。 （1）从古至今，爱国始终是每一个中国人绵长而深厚的情感，陆游渴望统一，写下了诗句“王师北定中原日，　 　。”看到毫无生气的政治局面，龚自珍发出呼唤：“　 　，不拘一格降人材。”梁启超的“美哉，我少年中国，　 　！”壮哉，我中国少年，　 　！”激励着一代代中华少年发愤图强。 （2）古诗词中，情景交融：《长相思》中“风一更，雪一更，　 　，　 　。”表达了作者内心浓浓的思乡之情。《蝉》中“居高声自远，　 　。”表达了作者高洁清远的志趣。 24．（2023秋•富源县期末）学习了本册课文，我们一定积累了很多古文或者诗词、名言，请按要求填写。 通过一学期的学习，我徜徉在传统文化的诗篇中，积累了很多古文、诗词或名言。其中表达诗人强烈爱国情怀的诗句有 　 　和民间故事有关的诗文有 　 　；有关勤俭节约的名句有 　 　；古（名）人谈读书求学的文句有 　 　；描写自然之趣（四时景物）的诗句有 　 　。 参考答案与试题解析 一．填空题（共15小题） 1．【答案】（1）明月松间照 清泉石上流； （2）心眼既不专一 却只漫浪诵读 记亦不能久也。 【解答】（1）出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 （2）出自《古人谈读书》，原文：余尝谓读书有三到，谓心到、眼到、口到。心不在此，则眼不看仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，记亦不能久也。三到之中，心到最急。心既到矣，眼口岂不到乎？ 故答案为： （1）明月松间照 清泉石上流； （2）心眼既不专一 却只漫浪诵读 记亦不能久也。 2．【答案】（1）及时当勉励； （2）为有源头活水来； （3）不拘一格降人材。 【解答】（1）出自陶渊明的《杂诗》。 （2）出自朱熹的《观书有感》。 （3）出自龚自珍的《己亥杂诗》。 故答案为： （1）及时当勉励； （2）为有源头活水来； （3）不拘一格降人材。 3．【答案】明月松间照 清泉石上流 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 由俭入奢易 由奢入俭难 一日难再晨 岁月不待人 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 劝天公重抖擞 不拘一格降人材 与天不老 从来急 天地转 只争朝夕 【解答】“明月松间照，清泉石上流”出自唐代王维的《山居秋暝》，全诗为：空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。 “西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥”出自唐代张志和的《渔歌子》，全词为：西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。 “由俭入奢易，由奢入俭难”是司马光的名句，意思：从节俭到奢侈很容易，从奢侈到节俭很困难。 “盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”是陶渊明的名句，意思：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代陆游的《示儿》，全诗为：死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》，全诗为：九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。我劝天公重抖擞，不拘一格降人材。 出自梁启超的《少年中国说（节选）》，原文：美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！ “多少事，从来急；天地转，光阴迫。一万年太久，只争朝夕”是毛泽东的名句，意思：人世间的多少事都是匆匆而过，日月星辰不断运转，光阴催人老。相对于人类短暂的生命而言，一万年太久远了，我们要珍惜现在的每一天。 故答案为： 明月松间照 清泉石上流 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥 由俭入奢易 由奢入俭难 一日难再晨 岁月不待人 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 劝天公重抖擞 不拘一格降人材 与天不老 从来急 天地转 只争朝夕 4．【答案】（1）家祭无忘告乃翁 为有源头活水来 聒碎乡心梦不成； （2）白了少年头 知之为知之 不知为不知 一粥一饭 当思来处不易。 【解答】（1）分别出自宋代陆游的《元日》，宋代朱熹的《观书有感》，清代纳兰性德的《长相思》。 （2）“莫等闲，白了少年头”出自宋代岳飞的《满江红•写怀》。“知之为知之，不知为不知，是知也”的意思是：知道就是知道，不知道就是不知道，这才是聪明的。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”意思是一点点衣服与粮食都来的很不容易，应当时常想到物力的艰难而加以珍惜。 故答案为： （1）家祭无忘告乃翁 为有源头活水来 聒碎乡心梦不成； （2）白了少年头 知之为知之 不知为不知 一粥一饭 当思来处不易。 5．【答案】（1）家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆； （2）克勤于邦 当思来处不易 恒念物力维艰； （3）终日 寸阴； （4）司马迁； （5）姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船。 【解答】（1）分别出自宋代陆游的《示儿》，清代龚自珍的《己亥杂诗》，清代梁启超的《少年中国说》。 （2）“克勤于邦，克俭于家”出自《尚书》，意思是能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”出自《朱子家训》，意思是对于一顿粥或一顿饭，我们应当想着来之不易；对于衣服的半根丝或半条线，我们也要常念着这些物资的产生是很艰难的。 （3）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”出自《抱朴子》意思是不要整天吃饱喝足没啥正事，不要因为懒惰而浪费时间。 （4）《将相和》是根据司马迁的作品《史记•廉颇蔺相如列传》改写的。 （5）出自唐代张继的《枫桥夜泊》。 故答案为： （1）家祭无忘告乃翁 不拘一格降人材 与天不老 与国无疆； （2）克勤于邦 当思来处不易 恒念物力维艰； （3）终日 寸阴； （4）司马迁； （5）姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船。 6．【答案】（1）配合 身段 适宜； （2）夜晚 黄昏 早晨。 【解答】（1）选自《白鹭》。 （2）选自《四季之美》。 故答案为： （1）配合 身段 适宜； （2）夜晚 黄昏 早晨。 7．【答案】（1）心到 眼到 口到 为有源头活水来 好读书，读好书 全世界的营养品 旧书不厌百回读； （2）白了少年头 敏而好学 当思来处不易 不拘一格降人材。 【解答】（1）宋代朱熹说读书有三到：心到、眼到、口到，在《观书有感》（其一）中他说：“问渠那得清如许？为有源头活水来”；冰心说：“读书好，好读书，读好书。”，强调我们要多读书。莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品”，意思是：书籍是全世界人类获取知识的来源。“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”出自宋代诗人苏轼的《送安惇秀才失解西归》，意思是：经典的书读百遍也不会厌倦，熟读仔细思考之后其中的深意你自然明白了。 （2）“莫等闲，白了少年头，空悲切”出自南宋岳飞的《满江红》。“敏而好学，不耻下问”意思是不以向地位、学问比自己低的人请教为耻，形容一个人谦虚好学。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”这句话的意思是：一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清代龚自珍的《己亥杂诗》 故答案为： （1）心到 眼到 口到 为有源头活水来 好读书，读好书 全世界的营养品 旧书不厌百回读； （2）白了少年头 敏而好学 当思来处不易 不拘一格降人材。 8．【答案】嵌在玻璃框里 染上微微的红晕 家祭无忘告乃翁 少年富则国富 与国无疆 【解答】依次选自郭沫若的《白鹭》、清少纳言的《四季之美》、宋代陆游的《示儿》及梁启超《少年中国说》。 故答案为： 嵌在玻璃框里 染上微微的红晕 家祭无忘告乃翁 少年富则国富 与国无疆 9．【答案】（1）江枫渔火对愁眠 家祭无忘告乃翁 与天不老 A； （2）正确 错误 正确。 【解答】（1）分别出自唐代张继的《枫桥夜泊》，宋代陆游的《示儿》，清代梁启超的《少年中国说》，“壮哉，我中国少年，与天不老”赞颂少年中国，情感达到了高潮，要读得高亢，充满力量。 （2）说法正确。《慈母情深》记叙了母亲在极其艰难的生活条件下，省吃俭用，支持和鼓励“我”读课外书的往事，表现了慈母对子女的深情，以及孩子对母亲的敬爱之情。《父爱之舟》按照时间的顺序具体回忆了父亲背“我”上学、替“我”做万花筒、为“我”凑钱缴学费、替“我”补棉被等场景。写出了父亲深沉的爱子之情，抒发了儿子对父亲的怀念和对父爱的深深感谢。这两篇课文通过品味印象深刻的场景、细节，深刻地感受到父母子女之间浓得化不开的感情。 说法错误。一个巴掌拍不响：按字面意思理解就是指要想拍出响声，仅凭一只手是不可能实现的。比喻矛盾和纠纷不是单方面引起的。畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻顾虑重重。 说法正确。 故答案为： （1）江枫渔火对愁眠 家祭无忘告乃翁 与天不老 A； （2）正确 错误 正确。 10．【答案】（1）强国梦想 李四光 邓稼先 袁隆平； （2）枫桥夜泊 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）夕阳斜照西山时 点点归鸦； （4）当思来处不易 恒念物力维艰； （5）无限热爱 无比愤慨； （6）问渠那得清如许 为有源头活水来。 【解答】（1）《少年中国说》诉说了中国人的强国梦想，。在此激励下，百年来，涌现出大量的优秀人物，如地质学家李四光，核物理学家邓稼先，杂交水稻育种专家袁隆平。 （2）张继在夜间停船时写下《枫桥夜泊》，其中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”两句诗描写的是秋夜景色。 （3）“秋天最美是黄昏。夕阳斜照西山时，动人的是点点归鸦急急匆匆地朝窠里飞去。”选自《四季之美》。 （4）“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”，谚语，意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。 （5）《圆明园的毁灭》表达了作者对祖国灿烂文化的无限热爱，对侵略者野蛮行径的无比愤慨。 （6）我们要不断吸取新知识，才能有日新月异的进步。这正如宋代诗人朱熹在《观书有感》这首诗中所说：‘问渠那得清如许，为有源头活水来。’ 故答案为： （1）强国梦想 李四光 邓稼先 袁隆平； （2）枫桥夜泊 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）夕阳斜照西山时 点点归鸦； （4）当思来处不易 恒念物力维艰； （5）无限热爱 无比愤慨； （6）问渠那得清如许 为有源头活水来。 11．【答案】（1）恩惠 生命 黎明 夜晚； （2）不耻下问 当思来处不易； （3）死去元知万事空 但悲不见九州同 江枫渔火对愁眠 思念家乡。 【解答】（1）“黄昏的空中偶见白鹭的低飞，更是乡村生活中的一种恩惠。那是清澄的形象化，而且具有了生命了”这段话选自《白鹭》。“春天最美是黎明，夏天最美是夜晚，秋天最美是黄昏，冬天最美是早晨。”选自《四季之美》。 （2）“敏而好学，不耻下问”这句话告诉我们，学习遇到不懂的问题时，要多向别人请教。“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。”，谚语，意思是一点点衣食都来之不易，应当经常想到物力的艰难而加以珍惜。 （3）“死去元知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋代诗人陆游的《示儿》，表达了诗人没能看见祖国统一的悲伤之情。唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》中“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”，表达了诗人思念家乡的思想感情。 故答案为： （1）恩惠 生命 黎明 夜晚； （2）不耻下问 当思来处不易； （3）死去元知万事空 但悲不见九州同 江枫渔火对愁眠 思念家乡。 12．【答案】（1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材； （2）唐 张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）身向榆关那畔行 夜深千帐灯； （4）心到 眼到 口到 不耻下问 少壮不努力 老大徒伤悲。 【解答】（1）出自清代龚自珍的《己亥杂诗》。 （2）出自唐代张继的《枫桥夜泊》。 （3）出自清代纳兰性德的《长相思》。 （4）分别出自《读书要三到》《论语》《长歌行》。 故答案为： （1）我劝天公重抖擞，不拘一格降人材； （2）唐 张继 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （3）身向榆关那畔行 夜深千帐灯； （4）心到 眼到 口到 不耻下问 少壮不努力 老大徒伤悲。 13．【答案】（1）其道大光 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶； （2）桃花流水鳜鱼肥 青箬笠，绿蓑衣 清泉石上流 江枫渔火对愁眠 身向榆关那畔行 夜深千帐灯； （3）居安思危，戒奢以俭。由俭入奢易，由奢入俭难。克勤于邦，克俭于家； （4）那棵大榕树 鸟儿的乐园。 【解答】（1）选自梁启超的《少年中国说》。 （2）分别出自唐代张志和的《渔歌子》、唐代王维的《山居秋暝》、唐代张继的《枫桥夜泊》和清代纳兰性德《长相思》。 （3）“居安思危，戒奢以俭”意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。“克勤于邦，克俭于家”语出《尚书•大禹谟》。意思是：能够辛勤地为国家效力，能够节俭持家。 （4）选自课文《鸟的天堂》。 故答案为： （1）其道大光 一泻汪洋 鳞爪飞扬 百兽震惶； （2）桃花流水鳜鱼肥 青箬笠，绿蓑衣 清泉石上流 江枫渔火对愁眠 身向榆关那畔行 夜深千帐灯； （3）居安思危，戒奢以俭。由俭入奢易，由奢入俭难。克勤于邦，克俭于家； （4）那棵大榕树 鸟儿的乐园。 14．【答案】（1）明月松间照 清泉石上流 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥； （2）雪白 全身 铁色 青色 嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑； （3）读书有三到 心到 眼到 口到； （4）我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆。 【解答】（1）分别出自唐代王维的《山居秋暝》和唐代张志和的《渔歌子》。 （2）选自课文《白鹭》。 （3）“余尝谓，读书有三到，谓心到，眼到，口到”意思是：我曾经说过，读书时要专心，要认真看，要诵读，以加强对学习的记忆效果。 （4）选自梁启超的《少年中国说》。 故答案为： （1）明月松间照 清泉石上流 西塞山前白鹭飞 桃花流水鳜鱼肥； （2）雪白 全身 铁色 青色 嫌长 嫌短 嫌白 嫌黑； （3）读书有三到 心到 眼到 口到； （4）我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆。 15．【答案】（1）白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 喜爱之情； （2）空山新雨后 江枫渔火对愁眠； （3）不耻下问 当思来处不易 恒念物力维艰 王师北定中原日； （4）舍己救人 黎明 早晨 心到、眼到、口到。 【解答】（1）《白鹭》是一篇寓情于物的散文，描绘了三幅优美的图画，分别是白鹭垂钓图、白鹭瞭望图、白鹭低飞图，表达了作者对白鹭的喜爱之情。 （2）出自唐朝王维的《山居秋暝》，唐朝张继的《枫桥夜泊》。 （3）“敏而好学，不耻下问”出自《论语》；“一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰”是朱用纯关于节俭的名言；“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自宋朝陆游的《示儿》。 （4）本学期，我从课文中认识了舍己救人的海力布；感受了四季不同景物的动态变化：“春天最美是黎明，冬天最美是早晨”；知道了读书有“三到”：心到、眼到、口到。 故答案为： （1）白鹭垂钓图 白鹭瞭望图 白鹭低飞图 喜爱之情； （2）空山新雨后 江枫渔火对愁眠； （3）不耻下问 当思来处不易 恒念物力维艰 王师北定中原日； （4）舍己救人 黎明 早晨 心到、眼到、口到。 二．默写（共9小题） 16．【答案】（1）精巧的诗 适宜； （2）夜幕 虫鸣 愈发 心旷神怡。 【解答】（1）选自课文《白鹭》。 （2）选自课文《四季之美》。 故答案为： （1）精巧的诗 适宜； （2）夜幕 虫鸣 愈发 心旷神怡。 17．【答案】（1）空山新雨后 非是藉秋风 不拘一格降人材； （2）知之为知之 不知为不知 终夜不寝 不如学也 问渠那得清如许 为有源头活水来； （3）一日难再晨 及时当勉励。 【解答】（1）分别出自唐代王维的《山居秋暝》，唐代虞世南的《蝉》和清代龚自珍的《己亥杂诗》。 （2）“知之为知之，不知为不知”出自《论语》。意思是：知道就是知道，不知道就是不知道。 “吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也”出自《论语》。意思是：我曾经整天不吃、整夜不睡地去思索，没有益处，还不如去学习。 “问渠那得清如许？为有源头活水来”出自宋代朱熹的《观书有感•其一》。 （3）“盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人”出自东晋陶渊明的《杂诗》。意思是：青春一旦过去便不可能重来，一天之中永远看不到第二次日出。应当趁年富力强之时勉励自己，光阴流逝，并不等待人。 故答案为： （1）空山新雨后 非是藉秋风 不拘一格降人材； （2）知之为知之 不知为不知 终夜不寝 不如学也 问渠那得清如许 为有源头活水来； （3）一日难再晨 及时当勉励。 18．【答案】（1）家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞； （2）A.雪一更 聒碎乡心梦不成； B.戒奢以俭 由俭入奢易。 【解答】（1）分别出自宋代陆游的《示儿》和清代龚自珍的《己亥杂诗》。 （2）A.出自清代纳兰性德的《长相思》。 B.“居安思危，戒奢以俭”出自魏征的《谏太宗十思疏》。意思是：处在安乐的环境中，要想到可能有的危险。倡导节俭，反对奢侈浪费。 “由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。 故答案为： （1）家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞； （2）A.雪一更 聒碎乡心梦不成； B.戒奢以俭 由俭入奢易。 19．【答案】（1）清泉石上流 西塞山前白鹭飞； （2）由俭入奢易 由奢入俭难； （3）与天不老 与国无疆； （4）《白蛇传》《牛郎织女》。 【解答】（1）分别出自唐代王维的《山居秋暝》和唐代张志和的《渔歌子》。 （2）“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。 （3）选自课文《少年中国说（节选）》。 （4）我国的四大民间故事是：《梁山伯与祝英台》《孟姜女哭长城》《白蛇传》《牛郎织女》。 故答案为： （1）清泉石上流 西塞山前白鹭飞； （2）由俭入奢易 由奢入俭难； （3）与天不老 与国无疆； （4）《白蛇传》《牛郎织女》。 20．【答案】（1）山外青山楼外楼 不拘一格降人材 王师北定中原日 与天不老 与国无疆； （2）由奢入俭难 白了少年头； （3）大榕树 孩子 明月松间照 清泉石上流 一首韵在骨子里的散文诗。 【解答】（1）依次出自宋代林升的《题临安邸》，清代龚自珍的《己亥杂诗》，宋代陆游的《示儿》以及清朝末年梁启超的《少年中国说》。 （2）“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：从节俭的生活到奢侈的生活很容易，要由奢侈的生活改变到节俭的生活却很难。 “莫等闲，白了少年头，空悲切”出自南宋岳飞的《满江红•写怀》。意思是：人生年少时，不要把大好青春等闲虚度，等到年纪大了，才后悔年轻时没有抓紧时间做有意义的事。 （3）解答此题，结合对巴金的《鸟的天堂》，贾平凹的《月迹》，唐代诗人王维的《山居秋暝》以及郭沫若的《白鹭》内容的熟悉进行作答。 故答案为： （1）山外青山楼外楼 不拘一格降人材 王师北定中原日 与天不老 与国无疆； （2）由奢入俭难 白了少年头； （3）大榕树 孩子 明月松间照 清泉石上流 一首韵在骨子里的散文诗。 21．【答案】（1）莲动下渔舟 动态 不拘一格降人材； （2）由奢入俭难 知之为知之，不知为不知，是知也； （3）不饱食以终日，不弃功于寸阴。 【解答】（1）“竹喧归浣女，莲动下渔舟”出自唐代诗人王维作品《山居秋暝》，这句诗是动态描写，展现了一幅村民晚归图。“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自清朝诗人龚自珍的古诗作品《己亥杂诗》，表达了诗人希望打破陈腐规则，选拔任用人才，改革现状的强烈愿望。 （2）司马光“由俭入奢易，由奢入俭难”意思是：由节俭进入奢侈很容易，由奢侈进入节俭就困难了，告诉我们节俭是美德；《论语》中“知之为知之，不知为不知，是知也”教育我们要以诚实的态度对待学习。 （3）“不饱食以终日，不弃功于寸阴”意思是别一天到晚吃饱了没事做，不要浪费一点时间偷懒不用功，饱食伤身，不坚持做一件事，就会一事无成。 故答案为： （1）莲动下渔舟 动态 不拘一格降人材； （2）由奢入俭难 知之为知之，不知为不知，是知也； （3）不饱食以终日，不弃功于寸阴。 22．【答案】（1）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （2）不耻下问； （3）问渠那得清如许 为有源头活水来； （4）一个巴掌拍不响； （5）九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀； （6）由俭入奢易 由奢入俭难。 【解答】（1）“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠”出自唐代诗人张继的《枫桥夜泊》，诗句表现出诗人孤寂的心情。 （2）“敏而好学，不耻下问”的意思是：天资聪明而又好学的人，不以向地位比自己低、学识比自己差的人请教为耻。 （3）《观书有感》中，喑喻只有不断学习新知识，才能达到新境界的诗句是：“问渠那得清如许？为有源头活水来。” （4）想要把“孤掌难鸣”这个成语，用常用的俗语表现出来，可以说：一个巴掌拍不响。 （5）清代诗人龚自珍看到国家政局毫无生气，希望有风雷激荡般的巨大力量使中国大地焕发勃勃生机时，吟出了《己亥杂诗》中的诗句“九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。” （6）“由俭入奢易，由奢入俭难””这是宋代司马光的名句，告诉我们要勤俭节约。 故答案为： （1）月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠； （2）不耻下问； （3）问渠那得清如许 为有源头活水来； （4）一个巴掌拍不响； （5）九州生气恃风雷 万马齐喑究可哀； （6）由俭入奢易 由奢入俭难。 23．【答案】（1）家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 与天不老 与国无疆； （2）聒碎乡心梦不成 故园无此声 非是藉秋风。 【解答】（1）分别出自宋代陆游的《示儿》，清代龚自珍的《己亥杂诗》，清末梁启超的《少年中国说》。 （2）分别出自清代纳兰性德的《长相思•山一程》，唐代虞世南的《蝉》。 故答案为： （1）家祭无忘告乃翁 我劝天公重抖擞 与天不老 与国无疆； （2）聒碎乡心梦不成 故园无此声 非是藉秋风。 24．【答案】生当作人杰，死亦为鬼雄 欲穷千里目，更上一层楼 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 【解答】“生当作人杰，死亦为鬼雄”出自宋代词人李清照的《夏日绝句》。 “欲穷千里目，更上一层楼”出自唐代诗人王之涣的《登鹳雀楼》。 “谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”出自唐代诗人李绅的《悯农》。 “黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”出自唐朝大书法家、诗人颜真卿写的《劝学》。 “两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”出自唐代诗人杜甫的《绝句》。 故答案为： 生当作人杰，死亦为鬼雄 欲穷千里目，更上一层楼 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦 黑发不知勤学早，白首方悔读书迟 两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$