内容正文:
课时练测5
力 重力 弹力 摩擦力
(建议用时:30分钟)
2024沪州物理
一、选择题
1.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是
( )
A
A B C D
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2.如图所示,用大小相同的力,分别在不同位置按图示方向开门,最
容易的是( )
A B C D
C
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3.2023年5月10日21时22分,搭载“天舟六号”货运飞船的“长征七号遥七”运载火箭点火发射,约10分钟后,飞船与火箭成功分离并进入预定
轨道,发射取得圆满成功。“天舟六号”货运飞船( )
A.离开地面时不受重力
B.加速上升时质量减小
C.与火箭分离前相对静止
D.入轨后运动状态不变
C
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4.移动重物时,把重物一端稍微往上提起一些会更容易推拉,原因是
( )
A.重物的重力变小,导致摩擦力变小
B.重物和地面的接触面积变小,导致摩擦力变小
C.重物对地面的压力变小,导致摩擦力变小
D.接触面的粗糙程度变小,导致摩擦力变小
C
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5.下列关于力的说法中错误的是( )
A.成语“孤掌难鸣”说明一个物体不会产生力
B.“卵与石斗,麋碎无疑”是因为鸡蛋受到的力大于石头受到的力
C.“飞流直下三千尺”是由于水受到重力的作用
D.“风吹草低见牛羊”说明风对草的力改变了草的形状
. .
B
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6.2023年8月7日,在成都举办的第31届世界大学生夏季运动会羽毛球比赛顺利收官,中国队收获4金。如图所示,在比赛过程中,下列说法
正确的是( )
A.羽毛球被击飞说明力可以改变物体的形状
B.羽毛球受到球拍的作用力是因为球拍发生了弹性形变
C.静止在场地上的羽毛球受到的支持力与它对地面的压力大小不相等
D.羽毛球在空中飞行时只受重力的作用
B
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二、填空题
7.小华利用饮料瓶、气球、瓶盖、吸管等制作了一个简易喷气小车,如图所示。拔掉吸管口的塞子,气球向左喷气,同时小车会向右运动,说明物体间力的作用是______的,也说明力能改变物体的__________,使小车前进的力的施力物体是____________。
相互
运动状态
喷出的气体
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8.如图所示是小明用抹布做清洁时的情景。当小明向左擦拭桌面时,
抹布受到桌面的摩擦力方向是向_________的。为了擦干净桌面上一小
团“顽固”污渍,他加大了用力,这是为了_________摩擦。
右
增大
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9.如图所示,一般情况下人在步行前进时,若鞋底与地面没有打滑,
地面对鞋底的摩擦力方向是向_________(选填“前”或“后”),这个摩擦力
是_________(选填“静”“滑动”或“滚动”)摩擦力。
前
静
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10.如图所示,将椭圆形厚玻璃瓶装满水,把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中。当沿着椭圆窄的方向用力F捏厚玻璃瓶,玻璃瓶变圆、容积变_____,而水的体积一定,则细管中水面高度会_________。
大
下降
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11.小明在科技博览阅读中,查阅了不同星球上重力与质量的关系,如图
所示。通过图像可知,在甲、乙两个星球上,重力与质量都成______。一
物体质量为10 kg,它在甲星球上受到的重力为______N。
正比
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三、作图题
12.如图所示,物体A与弹簧连接,静止在光滑的斜面上,请画出物体A所受力的示意图。
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13.如图所示是一个用细绳系于地面飘飞的氢气球。请画出此时氢气球受到的重力示意图。
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四、实验探究题
14.小明用家里的器材探究重力的大小与质量的关系。如图甲、乙所示,小明用布袋装着质量不同的米,用电子秤测其质量,用液晶屏拉力器测其重力,实验数据记录如表:
甲
乙
实验次数 1 2 3 4 5
电子秤的示数/g 100.0 200.0 300.0 400.0 500.0
拉力器的示数/N 0.98 1.96 2.94 3.92 4.90
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(1)在图乙中,当米袋静止时,拉力器的示数与这袋米所受重力的大小_________。
(2)分析表中数据可得:物体所受重力的大小与它的质量成_________,下列数据处理方法可以得到此结论的是______(选填字母代号)。
A.计算每一次实验中重力的大小与质量的比值
B.计算每一次实验中重力的大小与质量的乘积
甲
乙
相等
正比
A
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15.小明想比较某两种品牌运动鞋的防滑性能,他设计了如图所示的实验,实验步骤如下:
(1)将两种品牌的运动鞋各取一
只,用弹簧测力计分别称出它
们的重力。小明观察到未悬挂
重物时弹簧测力计示数为0.2 N,如图乙所示是测量其中一只鞋子时弹簧
测力计示数,其示数为_________N,鞋子的实际重力为________N。
2.4
2.2
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(2)用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子,再向里面缓慢加入细沙,直至弹簧测力计示数与悬挂较重鞋子时的示数相同。
(3)在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品,将弹簧测力计正确调零后,其一端固定在跑步机上,另一端钩住鞋子。
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(4)启动跑步机,待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数,该示数_________(选填“大于”“小于”或“等于”)鞋子受到的摩擦力。
(5)换另一只鞋子,重复步骤(4),并记录数据。
等于
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(6)比较步骤(4)(5)中两次弹簧测力计示数,对应示数_________(选填“较大”或“较小”)的鞋子防滑性能好。
(7)如果在步骤(4)中提高传送带速度,那么弹簧测力计示数稳定后,其示
数与低速时相比将_________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
较大
不变
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