第九讲 第1课时 电与磁（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理讲义（泸州专用）

第1课时　电与磁 2024泸州物理 目 录 1 真题自测 体验中考 2 知识梳理 素养形成 4 全国视野 素养落地 3 重点难点 素养拓展 1 真题自测 体验中考 1．(2023·泸州) 高速列车在泸州运行以来，以其高速、便捷、舒适的 优点，成为越来越多泸州市民出行选择的交通工具。下列图示中的实 验，与高速列车动力系统工作原理相同的是(　　) D A　　　　　 B C　　 　D 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 5 总目录 2．(2021·泸州) (多选) 如图所示是研究电与 磁关系的示意图，ab为一根电阻不可忽略且 能自由移动的导体棒，其中单刀双掷开关S的 c、d两点为触点，则下列说法正确的是(　 　) A．当单刀双掷开关S的触片P置于c点，该装置 相当于电动机的工作原理 B．当单刀双掷开关S的触片P置于d点，该装置相当于电动机的工作原理 C．撤走蹄形磁铁，在Q点放置一小磁针，同时将单刀双掷开关S的触片置 于c点，该装置可验证奥斯特实验 D．撤走蹄形磁铁，在Q点放置一小磁针，同时将单刀双掷开关S的触片置 于d点，该装置可验证奥斯特实验 AC 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 5 总目录 3．(2022·泸州) 小吴通过观察小区门口的车辆出入 自动控制闸，发现当车牌被识别系统识别后，指示 灯亮、栏杆抬起，车辆通行。于是他设计了如图所 示的模拟装置，电源电压恒定，指示灯L标有“3 V　 1.8 W”字样，电磁铁的线圈阻值不计。当车牌识别成功，相当于将图中开关S闭合，当滑动变阻器接入电阻为10 Ω时，指示灯L刚好正常发光，铁柱被电磁 铁向下吸引抬起栏杆，此时电磁铁的上端为______(选填“N”或“S”)极，电源 电压为_____V；若电源电压降低，闭合开关，电磁铁栏杆磁性减弱，栏杆不 能自动抬起，除了更换电源外，请你再写出一种能使栏杆自动抬起的方法：__________________________________。 S 9 调节滑动变阻器，使接入的阻值变小 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 5 总目录 4．(2021·泸州) 如图所示是探究电磁铁磁性特点的电路图，闭合开关 后，其电磁铁的A端是______极，当滑动变阻器的滑片P向a端滑动时， 电流表的示数__________(选填“变大”“变小”或“不变”)，电磁铁的磁性__________(选填“变强”“变弱”或“不变”)。 S 变小 变弱 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 5 总目录 5．(2023·泸州) 如图所示，请根据通电螺线管上方小磁针静止时的指向，在虚线框内用箭头标出相应的电流方向和磁场方向。 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 5 总目录 2 知识梳理 素养形成 1．磁性：物体能够吸引_______、钴、镍等物质的一种性质。 2．磁体：具有_______的物体。 3．磁极：磁体上磁性最_______的部分。 任何形状的磁体都有两个磁极：_______极(_______极)和_______极(_______极)。 4．磁极间相互作用的规律：同名磁极相互__________，异名磁极相互__________。 5．磁化：使__________的物体获得磁性的过程。 磁现象 知识点 1 铁 磁性 强 南 S 北 N 排斥 吸引 没有磁性 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 6．磁体的基本性质 (1)吸铁性：吸引__________、钴、镍等物质的性质。 (2)指向性：能够自由转动的磁体，静止时总是一端指南，一端指北， 指向__________北方的一端叫做北极。 7．判断物体有无磁性的方法 (1)根据磁体吸铁性； (2)根据磁体指向性； (3)根据磁极间__________________。 铁 地球 相互作用的规律 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 1．磁场：磁体__________存在着的能传递磁极间相互作用的物质，它是一种看不见、摸不着的特殊物质。 2．基本性质：磁场对放入其中的磁体产生__________的作用。 3．方向规定：在磁场中某一点，小磁针静止时_________极所指的方向就是该点的磁场方向。 磁场 知识点 2 周围 磁力 北 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 4．磁感线 (1)作用：形象描述磁场性质的封闭假想__________。 曲线 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 (2)性质： ①假想性：事实上不存在的理想模型； ②方向性：磁感线都是从磁体的__________极出来，回到磁体的__________极； ③疏密性：磁感线越密的地方磁性越__________。 北 南 强 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 1．定义：地球周围的空间存在的__________叫做地磁场。 2．性质：地磁场的北极在地理的南极附近，地磁场的南极在地理的__________极附近。 地磁场 知识点 3 磁场 北 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 3．能自由转动的小磁针静止时北极所指的方向是地理__________极的 附近、地磁的__________极，这是磁体具有__________的原因所在。 4．地磁的南极在地理的__________极附近，并不刚好在正南正北，这 种现象叫磁偏角，首先发现这一现象的人是我国宋代学者________。 北 南 指向性 北 沈括 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 1．奥斯特实验 电流的磁场 知识点 4 (1)甲、乙两次实验表明：__________导线的周围存在着磁场； (2)甲、丙两次实验表明通电导线周围的磁场方向与_______方向有关。 通电 电流 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 2．奥斯特实验的历史意义：1820年，丹麦的物理学家__________发现 了电流的周围存在着磁场，称为电流的__________效应，__________是世界上第一个发现电和磁有联系的人。 3．通电螺线管的磁场：通电螺线管的磁场和__________的磁场相似， 其两端的极性跟__________有关，磁极与电流方向都可由安培定则来 判断。 奥斯特 磁 奥斯特 条形磁体 电流方向 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 1．安培定则的基本内容：用_______手握住螺线管，让四指弯向螺线管 中_______的方向，则大拇指所指的那一端就是螺线管的_____极。 安培定则及其应用 知识点 5 右 电流 N 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 2．判断时要用到的知识点有四点 (1)磁感线方向表现为小磁针静止时的北极指向。 (2)通电螺线管的两极相当于_________磁体的两极，磁感线是“______出 __________回”。 (3)电源外部电流方向为“__________”出“__________”回。 (4)安培定则的基本内容可简记为：螺线管上、上流左“N”、下流右“N”。 条形 N S ＋ － 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 3．在实际应用时要用到如下的“矩形”思维流程： 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 1．定义：带有铁芯的螺线管。 2．特性：通电产生__________。 3．磁性强弱的影响因素 电磁铁 知识点 6 磁性 (1)电流的__________； (2)线圈的__________。 大小 匝数 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 4．实验探究方法：_____________和转换法。 5．原理：铁芯被__________，磁性大大__________。 6．优点：磁性的________可以通过电流的通断来控制；磁性的______可通过电流的大小、线圈的匝数、有无铁芯来控制。 控制变量法 磁化 增强 有无 强弱 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 1．工作过程：当电路中有电流通过时，电磁铁有磁性，将衔铁吸引下来，改变右侧工作电路的通断状态。 电磁继电器 知识点 7 2．本质：是利用电磁铁控制工作电路的一种开关。 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 1．工作原理：___________________________，要使线圈持续地转动下 去，必须增加一个称之为__________的结构，它的作用是每当线圈刚转 过__________时，就立即改变线圈中的__________，从而改变线圈的__________方向，从而使线圈按原来的方向继续转动下去。 2．线圈的继续转动是利用了________。 直流电动机 知识点 8 通电线圈在磁场中受力而转动 换向器 平衡位置 电流方向 受力 惯性 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 发电机与电动机的比较 知识点 9 实验装置 实验名称 __________现象 磁场对__________的作用 电磁感应 电流 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 实验现象 闭合开关，导体ab在磁场中做_____________运动时，灵敏电流计的指针会发生偏转 闭合开关，在磁场中的导体会运动起来，当改变__________方向或_______方向时，导体的_________也改变 实验结论 产生感应电流的条件：闭合电路的_______导体；这部分导 体在磁场中做______________运动 通电导体在磁场中受力的作用，力 的方向与磁场方向和________方向 有关；当这两个方向同时改变时， 受力方向__________ 切割磁感线 电流 磁场 运动方向 部分 切割磁感线 电流 不变 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 应用 __________ __________ 能量转化 __________能转化为_______能 ______能转化为________能 联系 将微小电风扇与小灯泡按如图所示的电路连接， 用手快速拨动风扇叶片，发现小灯泡发光 发电机 电动机 机械 电 电 机械 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 1．电话由__________在1876年发明的，它是将声信号与电信号相互转化而进行信息传递与交流的装置，其工作原理如图： 电话、传感器和扬声器 知识点 10 贝尔 变化的电流 2．传感器是能将声信号、热信号、力信号等信号转化为_______信号的装置。 3．扬声器是能将_______信号转化为_______信号的装置。 电 电 声 返回首页 第1课时　电与磁 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 知识点5 知识点6 总目录 知识点7 知识点8 知识点9 知识点10 3 重点难点 素养拓展 (2018·泸州) 如图所示，电磁铁上方附近有一点A，小磁针置于 电磁铁的右方附近。闭合开关S，下列判断正确的是(　　) 通电螺线管极性判断及磁极间相互作用的规律 焦点 1 A．电磁铁的左端为N极 B．电磁铁上方A点的磁场方向向右 C．小磁针静止后，其N极的指向向右 D．向左移动滑片P，电磁铁的磁性减弱 C 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 (2015·泸州) 如图所示，闭合开关使螺线管通 电，A螺线管的上端相当于磁体的______极，可以观察 到左边弹簧__________，右边弹簧__________。(后两 空均选填“伸长”“不变”或“缩短”)　 [解析]　根据安培定则可知，A螺线管的上端相当于磁体的N极；对于左边的弹簧来说，不管通电螺线管的极性如何，铁棒都会被吸引，故左边弹簧会伸长；利用安培定则可以确定螺线管的上端为N极，下端为S极，根据“同名磁极相互排斥”可知，右边弹簧会缩短。 N 伸长 缩短 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 如图所示，处于光滑水平面的小车 上放有一条形磁铁，左侧有一螺线管，闭 合开关S，下列判断正确的是(　　) A．小车受到电磁铁斥力作用，向右运动 B．小车受到电磁铁引力作用，向左运动 C．只将滑片P向右移动，电磁铁磁性增强 D．只将电源正、负极交换，电磁铁磁性减弱 [解析]　根据安培定则可知：电磁铁的右端为S极，于是出现与条形磁铁相互吸引而使小车向左运动。 电磁力与受力分析 焦点 2 B 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 (2020·泸州) 公交IC卡是我市市民出行的好帮手。IC卡在刷卡机上刷过时，刷卡机的检测器就会产生感应电流，便可读出IC卡上的信 息。下列图中各电器的工作原理与IC卡刷卡时原理相同的是(　　) 发电机与电动机的工作原理 焦点 3 C A．电风扇 B．电动机 C．手摇发电机 D．电磁铁 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 (2017·泸州) 如图是我国具有世界先进水平的反 潜巡逻机，机尾的“棍子”叫做磁异探测器，它能将潜艇 经过的海域引起的磁场强弱变化转化为强弱变化的电流， 从而发现潜艇的存在。下列四幅图中，所 涉及的物理原理与磁异探测器相同的是 (　　) A．图甲可探究磁场对通电导体产生力的作用 B．图乙可探究电流周围存在磁场 C．图丙可探究磁能生电 D．图丁利用超声波的反射制成声呐可确 定潜艇的位置 C 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 [解析]　抓住这样一句话：“磁异探测器最终将信号转换为变化的电流”，因此是一个发电机，分析四幅图中所涉及的物理原理是发电机的原理即可。 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 (2015·泸州) 下列说法中正确的是(　　) A．发电机的原理是利用磁场对电流的作用使线圈转动 B．只改变直流电动机的电流方向，直流电动机的转向仍然不变 C．热机的做功冲程把机械能转化为内能 D．四冲程内燃机的吸气、压缩、排气冲程是靠飞轮的惯性完成的 [解析]　发电机是利用电磁感应的原理工作的；电流在磁场中的受力方向，取决于线圈中电流的方向及线圈所处的磁场方向，只改变其中一个方向时受力方向才改变；热机的做功冲程是把内能转化为机械能的过程；在内燃机的四个冲程中，只有做功冲程对外做功，其他三个冲程都是靠飞轮的惯性完成的。 D 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 (2019·泸州) 如图所示，两根绝缘细线悬挂着 的导体ab，放在U形磁铁中央，ab两端连接着导线。 在虚线框中接入某种实验器材可进行相应的实验探 究。下列说法中正确的是(　　) A．接入电流表可探究电磁感应现象，与发电机原理相同 B．接入电流表可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同 C．接入电源可探究电磁感应现象，与电动机原理相同 D．接入电源可探究通电导体在磁场中受力，与发电机原理相同 发电机与电动机的区别与联系 焦点 4 A 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 (2018·泸州) (多选) 某同学在家庭实验室里，将甲、乙图中的装 置连接成了如图所示的通路，其中两个相同的铜线圈处于磁场中。用外 力使甲图中的线圈在磁场中摆动，下列说法正确的是(　 　) A．乙图中的线圈有电流通过，也会随着运动起来 B．乙图类似于发电机，其原理是电磁感应 C．甲图类似于电动机，其原理是磁场对电流有力的 作用 D．甲图中的线圈在运动过程中将机械能转化为电能 AD 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 [解析]　用力使甲装置中的线圈在磁场中摆动起来， 相当于甲中的线圈做切割磁感线运动，所以电路中 会产生电流，将机械能转化为电能，相当于发电机， 其原理是电磁感应；甲图和乙图中的线圈是相连的， 所以乙图中的线圈相当于通电导线，其会在磁场中受力运动，将电能转化为机械能，相当于电动机，其原理是通电导体在磁场中受力。综合分析甲相当于发电机，其原理是电磁感应，将机械能转化为电能；乙相当于电动机，其原理是通电导体在磁场中受力，将电能转化为机械能。 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录   发电机与电动机的相同点在于线圈都置于永磁体的磁场中，不同点在于发电机是动起来才有电流，电动机是有了电才能动起来。 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 (2012·泸州) 科学家经过长期研究，发现了电和磁有密切的联 系，其中两项重要的科学探究如图甲、乙所示。下列关于这两项科学探 究的说法正确的是(　　) A．甲图中导体棒ab沿水平方 向快速运动时，灵敏电流 计指针将会发生偏转 B．甲图实验中将电能转化为导体棒ab的机械能 C．乙图中闭合开关后，仅将蹄形磁体磁极上下对调，导体棒ab受力方 向不变 D．乙图实验中将导体棒ab的势能转化为动能 A 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 [解析]　图甲实验是电磁感应原理实验，当导体棒沿水平方向移动时，电路中产生电流，灵敏电流计指针发生偏转，将机械能转化为电能；图乙实验是探究通电导线在磁场中受到磁力的作用，将磁体磁极上下对调，即磁场方向发生改变，导体棒所受力的方向发生变化，实验中是将电能转化为导体棒的机械能。 返回首页 第1课时　电与磁 首页 焦点1 焦点2 焦点3 焦点4 总目录 4 全国视野 素养落地 1．(2023·长沙) 我国是最早用文字记载磁现象的国家之一，下列说法 正确的是(　　) A．“慈(磁)石召铁，或引之也”，说明磁石没有磁性 B．罗盘周围的磁感线真实存在且可见 C．司南静止时指南北是因为受到了地磁场的作用 D．鱼形铁被磁化后制成的指南鱼只有一个磁极 C 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 2．(2023·自贡) 如图所示，R0是一个光敏电阻，光敏电阻的阻值随光照强度的增加而减小。R是电阻箱(已调至合适阻值)，它们和继电器组成自动控制电路来控制路灯，白天路灯熄灭，夜晚路灯亮起。下列说法正确 的是(　　) D A．电路工作时，电磁铁上端为N极 B．给路灯供电的电源应接在b、c两端 C．路灯发光时把电能全部转化为光能 D．控制电路电源电压减小后，傍晚时路灯比原来早一些亮 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 3．(2023·湘潭) 如图所示是一种佩戴在手腕上的“计步器”，其基本构 造是在一段塑料管中密封一小块磁铁，管外绕着线圈。运动时，磁铁在 管中往复运动，线圈输出不断变化的电流，从而实现计步。下列设备与 “计步器”产生电流的原理相同的是(　　) A．发电机 B．电动机 C．电风扇 D．电水壶 A 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 4．(2023·安徽) 如图所示是某电动机的原理图，EF、PQ为螺线管， abcd为电动机的线圈，OO′为转轴。闭合开关，从O点沿转轴观察，线 圈顺时针转动，则(　　) A．螺线管F端为N极，P端为N极 B．螺线管F端为S极、P端为S极 C．若将电源的正、负极对调，从O点沿 转轴观察、线圈仍顺时针转动 D．若将电源的正、负极对调，从O点沿 转轴观察，线圈将逆时针转动 C 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 5．(2023·江西) 如图所示，卸下家用微型风扇的插头后，将两根导线 分别与灵敏电流计连接起来，用力转动风扇叶子，看到灵敏电流计的指 针偏转，这是__________现象，此过程中机械能转化为________能。 电磁感应 电 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 6．(2023·无锡) 某幼儿园游乐室里有一块能发电的地板，当小朋友们 在上面跳跃时，小灯泡便会一闪一闪，地板下方铺设的结构如图所示， 当踩踏地板时，固定在地板下方的磁铁往复运动，使固定在地面上的弹 簧线圈做__________磁感线运动，闭合电路中产生__________，小灯泡发光。 切割 感应电流 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 7．(2023·绥化) 请在图中标出通电螺线管的N极，并在P点用箭头标出通电螺线管磁感线的方向。 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 8．(2023·济南) 实验室备有嵌入螺线管的玻璃板和电源，小明和小亮 分别选用铁屑和小磁针来“探究通电螺线管外部磁场的方向”。 (1)小明在螺线管周围的玻璃板上均匀地撒上一层铁屑。给螺线管通电 后，轻敲玻璃板，小明观察到螺线管周围铁屑的分布情况如图甲所示。 小明的实验说明，通电螺线管外部的磁场和_________外部的磁场相似。 条形磁体 甲 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 (2)小亮在螺线管周围的玻璃板上整齐、均匀地放置了32个小磁针，如图乙所示。给螺线管通电后，小亮观察到这32个小磁针的指向更接近于图中的 __________。 乙 A　　 B C　 　D B 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 (3)小明的实验方案具有明显的不足，其不足之处是__________________ _____________________。 (4)为了弥补小明实验方案的不足，请提出一条改进建议： ___________________________________________。 甲 乙 无法判断出通电螺 线管外部磁场的方向 增加小磁针，把小磁针放到螺线管四周不同位置 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 9．(2023·鄂州)物理小组的同学们利用如图所示的实验装置，探究导体在磁场中运动时产生感应电流的条件。 (1)磁铁不动，闭合开关，导体棒沿__________(选填“上下”“左右”或“前后”)方向运动时，灵敏电流计指针会发生偏转。 左右 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 (2)断开开关，无论磁铁如何放置、导体棒怎样运动，灵敏电流计指针都 不发生偏转。由此得出结论：__________电路的一部分导体在磁场中做切割磁感线运动时，电路中就产生感应电流。 (3)该实验在探究过程中，是将__________能转化成电能，生活中的__________(选填“电动机”或“发电机”)是根据这一原理制成的。 闭合 机械 发电机 返回首页 第1课时　电与磁 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 $$