第六讲 第1课时 物态变化（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考物理讲义（泸州专用）

第1课时　物态变化 2024泸州物理 目 录 1 真题自测 体验中考 2 知识梳理 素养形成 4 全国视野 素养落地 3 重点难点 素养拓展 1 真题自测 体验中考 1．(2019·泸州) 对下列自然现象描述正确的是(　　) A．春天，大雾在太阳的照射下散去，这是汽化现象 B．夏天，农作物上露珠的形成，这是凝华现象 C．秋天，空气中的水蒸气凝结成小水滴，需要吸热 D．冬天，空气中的水蒸气直接变成小冰粒，需要吸热 A 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 2．(2013·泸州) 下列说法中正确的是(　　) A．冬天常见的霜，是空气中水蒸气直接升华而成的小冰粒 B．仲夏，从冰箱里面拿出来的冰棍冒“白气”是一种汽化现象 C．大风吹起尘土“漫天飞扬”，是扩散现象造成的 D．100 ℃的水蒸气烫伤比100 ℃的沸水烫伤更严重，是因为水蒸气液化时要放出热量 D 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 升高 液化 均匀 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 4．(2021·泸州) 某兴趣小组在实验室 探究水的沸腾特点的实验时，采用完 全相同的装置加热质量不同的水，如 图甲、乙所示。通过实验，该小组绘 制了水温随加热时间变化的A、B图线 如图丙所示。 (1)由实验可知，该实验室所在地点的大气压__________(选填“大于”“小于”或“等于”)一个标准大气压。 (2)由实验可知，水沸腾时要持续吸热，但温度__________。 (3)分析甲、乙两个装置烧杯中水的多少可知，图丙中__________(选填“A”或“B”)图线反映的是甲实验装置的实验结果。 小于 不变 B 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 2 知识梳理 素养形成 1．定义：表示物体的__________程度。 2．常用单位：摄氏度，符号：__________。 3．1 ℃的规定：在一个标准大气压下，冰水混合物的温度规定为__________，沸水的温度规定为__________，它们之间分成100等份， 每一等份代表__________。 4．常用温度的读法：－3.6 ℃读作：________3.6摄氏度(或________3.6摄氏度)。 温度及其测量 知识点 1 冷热 ℃ 0 ℃ 100 ℃ 1 ℃ 负 零下 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 5．液体温度计 (1)工作原理：液体的__________； (2)使用规则：不碰底壁泡浸没，示数稳定留液读，“0”为起点到液面， 视线相平上表面。 热胀冷缩 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 6．体温计 (1)工作原理：__________的热胀冷缩；同时利用缩口能升__________自行降的特点可离开人体读数。 (2)量程：_____________。 (3)分度值：__________。 (4)使用规则：使用前用力向下甩两下；正对棱读数，起到______作用。 液体 不能 35～42 ℃ 0.1 ℃ 放大 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 1．需要放热的物态变化有：________、________、________。 2．记忆方法 (1)抓住物质的始末状态，再对号入座下图 中的三对六种物态变化即可，如“北方冬天 冰冻的衣服也会变干”，可知：始状态为 ________，末状态为_______，所以该物态 变化就为______。 物态变化 知识点 2 凝固 液化 凝华 固态 气态 升华 (2)图中分子间距由小变大的就要吸热。 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录   所有的“白气”“白雾”“出汗”都是_______现象；雾、露是_______现象；雾凇、霜是__________现象。 液化 液化 凝华 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 晶体熔化与液体沸腾的比较 知识点 3   晶体熔化 液体沸腾 物态变化图像 条件 1.温度达到________； 2.继续__________ 1.温度达到__________； 2.继续__________ 熔点 吸热 沸点 吸热 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录   晶体熔化 液体沸腾 继续吸热的条件 当烧杯中的冰未熔化完时，试管中的冰______熔化 当煲中的水沸腾后，盅中的水_______沸腾 不会 不会 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录   晶体熔化 液体沸腾 影响熔沸点的因素 1.压强； 2.晶体纯度； 3.晶体的种类 1.大气压强； 2.液体的种类 过程图像特征 ________热不升温，从图像上看有一段和时间轴平行 吸热________，从图像上看有一 段和________轴平行 吸 不升温 时间 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录   晶体熔化 液体沸腾 各自链接 1.同一种晶体的熔点与凝固点________； 2.当温度处于熔点状态时晶体可能的状态为固态、____________、液态； 3.非晶体没有固定的熔点，常见非晶体有：_____、松香、______、 沥青、塑料 1．水沸腾时气泡在上升过 程中体积由_____变____， 到水面破裂； 2.汽化的另一种方式是蒸发，影响蒸发快慢的因素有：液体表面的______；液体表面_________；液体表面上方的__________ 相同 固液共存态 小 玻璃 石蜡 大 温度 面积大小 气流速度 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录   晶体熔化 液体沸腾 相关链接 1．在标准大气压下，这种晶体为_____， AB段比CD段更倾斜，说明该晶体固态时 的__________比其液态时的小； 2.用液体温度计测温度时，温度计的选择 标准：被测的温度要介于温度计的感温泡内的液体的__________与__________之间 冰 比热容 凝固点 沸点 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 1．北方冬天天气寒冷，为了不让菜窖里的菜冻坏，常常在菜窖里放了 几桶水，这是利用水凝固时会_______，使菜窖里的气温不会太_____， 不致于将菜冻坏。 2．超市里常用冰来冷却食物，这是利用冰________成0 ℃的水时，要吸收食物的热量，从而降低食物温度。 物态变化时吸、放热的典型应用 知识点 4 放热 低 熔化 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 3．冰箱里的环戊烷(代替氟利昂)在管子里流动，当它流到冷冻室时就会 吸热而__________，经压缩机被压入冷凝器里就会_________而液化，这样就可以使冰箱中的冷冻室长期保持低温状态。 汽化 放热 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 4．酒精蒸发吸热有________作用，从而为高烧病人进行物理降温。 5．用蒸笼蒸包子，高温的水蒸气经过多层蒸格向上升，遇到冷的蒸笼 盖时，大量水蒸气发生________现象，________很多热量，使_______层蒸格中的包子先熟。有经验的师傅拿刚出笼的包子前，先将手沾点 水，这样做主要是利用冷水__________吸热，使手不会被烫伤。 致冷 液化 放出 上 汽化 返回首页 第1课时　物态变化 首页 知识点1 知识点2 知识点3 知识点4 总目录 3 重点难点 素养拓展 (2018·泸州) 小明采用如图甲 所示的装置进行“探究水的沸腾”实验。 沸腾特点与图像描述 焦点 1 (1)图甲实验操作中有一处明显的错误是 ______________________________。 (2)纠正错误后，小明同学观察到水沸腾 时水中气泡体积在上升过程中_________(选填“由大变小”或“由小变大”)。 (3)某同学绘出了水的温度随时间变化的图像，如图乙所示。该实验测得 水的沸点是__________℃。 温度计的玻璃泡碰到了烧杯底部 由小变大 98 返回首页 第1课时　物态变化 首页 焦点1 焦点2 焦点3 总目录 (2014·泸州) 下列关于物态变化说法正确的是(　　) A．春天，河里冰雪消融，是凝固现象 B．夏天，冰糕周围冒“白气”，是汽化现象 C．秋天，早晨花草上出现的小露珠，是熔化现象 D．冬天，温暖的室内窗玻璃变模糊，是液化现象 物态变化 焦点 2 D 返回首页 第1课时　物态变化 首页 焦点1 焦点2 焦点3 总目录 (2012·泸州) 如图所示是一定质量的海波熔化 过程中，某同学描出的温度随时间变化的图像。下列 根据图像作出的判断，正确的是(　　) A．0至5 min内海波的温度不断升高，说明海波的熔点不断升高 B．5 min至10 min内海波的温度不变，海波的内能不变 C．5 min至10 min内海波的温度不变，但海波在这段时间内仍然吸热 D．10 min以后海波已全部变成气态，温度进一步升高 熔化图像 焦点 3 C 返回首页 第1课时　物态变化 首页 焦点1 焦点2 焦点3 总目录 4 全国视野 素养落地 1．(2023·常德) 关于生活现象的解释，下列说法中不正确的是(　　) A．高压锅煮食物熟得快，是因为锅内气压大，沸点低 B．人出汗后吹风扇会感觉更凉快，是因为加快了蒸发 C．夏天，从冰箱拿出来的饮料瓶外壁会冒汗，这是一种液化现象 D．长沙的冬季，窗户上的小水珠常出现在玻璃内侧 A . . . 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 2．(2023·凉山州) 如图所示，烧杯里装着水，试管中装着酒精，标准大气压下酒精的沸点为78 ℃。给烧杯加热使水沸腾，继续加热，则试管 中的酒精(　　) A A．能沸腾 B．温度达不到沸点，不能沸腾 C．温度能达到沸点，但不能沸腾 D．以上三种情况都可能发生 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 3．(2023·武汉) 某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔化过程。 甲 乙 丙 (1)如图乙所示，温度计显示的 是石蜡在某时刻的温度，它的 示数是__________℃。 (2)海波熔化过程中不断______ (选填“放出”或“吸收”)热量，温度__________(选填“升高”“降低”或“不变”)。 36 吸收 不变 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 (3)两支试管中分别盛有海波和石蜡，当两者全部熔化后，该实验小组继续研究海波和石蜡的凝固过程。将两支试管从烧杯中取出，静置于空气中自然冷却，每隔2 min同时记录一次温度，根据记录数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线，如图丙所示。下列说法正确的是______(选填字母代号)。 A．石蜡的凝固点为48 ℃ B．实验室内环境温度为20 ℃ C．0～15 min内的任一时刻，石蜡和海波的温 度都不可能相同 丙 B 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 4．(2023·河北) 小明按如图甲所示装置探究水沸腾时温度变化的特点。 甲 　 (1)组装器材时，应按照__________(选填“自下而上”或“自上而下”)的顺序进行。 自下而上 乙 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 (2)当水温升高到93 ℃时，每隔1 min记录一次温度填入下表，同时观察水中发生的现象。 时间/min 0 1 2 3 4 5 6 温度/℃ 93 95 97 99 99 99 99 根据实验现象和表中数据可知，水在沸腾时不断吸收热量但温度保持不 变。烧杯中水的沸点是__________℃。 99 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 (3)实验结束后，小明取下烧杯上的盖子，发现盖子上有水珠，请从物态变化的角度简要写出水珠的形成过程：______________________________。 (4)若按图乙所示装置用烧杯中的水为试管中的水加热，试 管中的水__________(选填“能”或“不能”)沸腾。 乙 小水珠是水蒸气遇冷液化形成的 不能 返回首页 第1课时　物态变化 首页 1 2 3 4 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》本讲内容 3．(2022·泸州) 如图所示，在两个大试管中分别加入的水，给左边的试管加热，把水沸腾产生的水蒸气引导到右边试管的冷水中，则冷水中的温度计示数会__________，冷水的质量会增加，说明了水蒸气进入冷水中遇冷发生__________(填物态变化名称)现象；装置中左边石棉网的作用是使试管底部受热__________。 $$