专题06 习作-2024-2025学年语文五年级上学期期末备考真题分类汇编 （上海专版）

专题06 习作 班级： 姓名： 建议时间：80分钟 一、审题是关键 解读题目要求：认真读题，明确是命题作文、半命题作文还是自命题作文。若是命题作文，如《我的心爱之物》，要紧扣 “心爱” 这个关键词，思考是什么物品，为什么心爱。对于半命题作文，像《____的启示》，要先补全题目，注意所填内容要新颖且自己有话可说。 确定写作范围和重点：看清题目对内容范围的限定。比如写《二十年后的家乡》，重点在于描述二十年后家乡在科技、环境、人文等方面的变化，不能偏离这个范围。 二、立意深刻 体现积极向上的情感或思想：选择能传达正能量的主题，如写《一件难忘的事》，可以选择通过努力克服困难的经历，体现坚韧不拔的精神。 挖掘独特视角：从不同角度思考主题，使立意新颖。比如写《父母的爱》，不只是写生病照顾等常见内容，可以从父母尊重自己的兴趣爱好这一独特角度，展现父母之爱的另一种形式。 三、构思文章结构 选择合适的框架：常见的有总分总、总分、分总等。如写《美丽的校园》，可以采用总分总的结构，开头总写校园的美丽，中间分写校园的各个角落，结尾总结对校园的喜爱之情。还可以尝试创新结构，比如用小标题形式来写不同的场景或故事片段。 安排写作顺序：如果是记叙文，可按时间顺序、事情发展顺序来写。如写一次活动，按活动前的准备、活动中的过程、活动后的收获来写。若是写景文，可以按空间顺序，从上到下、从远到近等描述景色。 四、丰富内容细节 人物描写细致入微：包括外貌、语言、动作、心理描写。写《我的老师》时，“老师微笑着走进教室，明亮的眼睛扫视着我们，温柔地说：‘同学们好！’那声音如同春风拂过心田”，通过多种描写展现老师的形象。 环境描写烘托气氛：在故事发生的场景中加入环境描写。如写紧张的考试，“教室里安静极了，只听见时钟滴答滴答的声音，仿佛在催促着我们，窗外的树枝也停止了摇曳，像是在屏气凝神”，这样能增强氛围。 运用多种事例或素材：写《我爱读书》，可以列举不同类型的书籍给自己带来的收获，也可以穿插一些名人读书的故事。 五、锤炼语言表达 运用修辞手法：使文章更生动。如 “秋天的枫叶像一团团燃烧的火焰”（比喻），“小鸟在枝头欢快地歌唱”（拟人），“爱心是一缕阳光，爱心是一泓清泉，爱心是一片绿荫”（排比）。 用词准确恰当：根据语境选择合适的词汇。如 “他艰难地挪动着脚步”，“挪动” 比 “移动” 更能体现费力的状态。 六、检查修改完善 检查错别字和标点：仔细查看文中是否有错别字，标点符号是否使用正确，如引号、顿号、分号等的用法。 审视语句通顺和逻辑：读一遍文章，检查语句是否通顺，内容逻辑是否连贯，有无前后矛盾或表意不明的地方。比如 “我先吃了饭，才开始做饭” 这种逻辑错误要改正。 一、（2023五年级上·上海金山·期末）写作天地。 题目：2023， ______留在我的记忆深处 提示与要求：2021年即将远离我们而去。这一年中在你身边有许多事、人让你久久难忘而留在记忆的深处。选择你最想写的一件事或一个人，先将题目补充完整，然后再习作。内容要具体，语句要通顺，注意表达好自己的真情实感，不少于450字。 二、（2022五年级上·上海黄浦·期末）习作表达。 题目：《告诉你，我很________》 要求：（1）把题目补充完整，如：告诉你，我很幸福；告诉你，我很苦恼；告诉你，我很快乐……选取一件事写具体，并能表达自己的真情实感。 （2）注意语句通顺、条理清晰、标点正确，字数在400字左右。 三、（2022五年级上·上海金山·期末）习作 题目：感动 要求：在生活中，你曾经看到过哪个场面，听到过哪件事，读过哪篇文章……让你深受感动？那个瞬间，那一件事，那个动作，那个眼神，那一句话……为什么会让你深受感动？回忆一下，请把它写清楚，400字左右。 四、（2021五年级上·全国·期末）习作。 每个人都有勇敢的一面，请你选择学习或生活中的一两件事，展示自己勇敢的一面。要求内容具体，感情真挚。题目自拟，不少于400字。 五、（2021五年级上·上海·期末）作文 题目“_________”这句名言鼓励我前进 要求：1．任选自己熟悉的、鼓励自己的名言填在横线上。 2．通过具体事例反映这句名言使你进步了。 3．字数400字以上。 六、（2020五年级上·上海闵行·期末）作文 题目：我哭了 提示：是喜极而泣，还是伤心流泪？因何事而哭？从令你哭的这件事中领悟到什么了？ 要求：有顺序地写一件令你哭的事情。把事情的来龙去脉写清楚。围绕你从这件事情上领悟到的东西，把事情的经过写具体。不少于450个字。 七、（2021五年级上·上海普陀·期末）作文。 下列两个题目，请任选一题。 1．冬天是一个寒冷的季节，也是一个美好的季节。冬季有独特的风景，也有难忘的趣事，还有充满欢声笑语的活动……请你任选一个方面，自己取个题目，写一篇作文。 注意：语句通顺，内容具体，感情真实，正确地使用标点符号。不少于400字。 2．题目：一句__________的话 要求：先把题目补充完整（横线上可填上“批评”“表扬”“难忘”等词语），然后根据题目选择一件事情，按事情的发展顺序把这件事写具体。不少于400字。 八、（2020五年级上·上海普陀·期末）作文。 题目：我走进了_________世界 要求：1．把题目补充完整。 2．发挥想象，写一写你喜欢的世界，可以是动物世界、童话世界、冰雪世界……。 3．在这个世界中会发生什么事？展开合理的想象写一写。注意语句通顺，不写错别字，正确使用标点。 4．400—500字。 九、（2020五年级上·上海浦东新·期末）作文 当飞天梦成为事实，你是否想过有朝一日也能去月球漫步呢？请展开丰富的想象，记下你梦想中的月球之行。题目自拟，450字左右。 十、（2020五年级上·上海普陀·期末）作文。（2选1） 1．写一写自己想对家人或朋友说的心里话。注意用恰当的语言表达自己的看法和感受，题目自拟。 2．把观察过的一种自然现象或一处自然景观写下来。要按照一定的顺序，写出景物的变化，题目自拟。 任选一题，完成作文。400——500字。 十一、（2021五年级上·上海普陀·期末）提示：生活需要笑，生活中有许多笑。笑有千姿百态，笑有各种滋味。请以“笑”为主题，自选角度，写一篇文章。 要求：1．围绕所选角度，自拟题目。 2．选取一个具体事例，将这件事情写清楚、写具体。 3．注意语句通顺，不写错别字，正确使用标点。 4．400——500字。 十二、（2021五年级上·上海静安·期末）作文（二选一） 题目1：我最喜欢的一首歌 提示：你喜欢唱歌吗？哪一首歌给你留下了深刻的印象呢？你为什么喜欢这首歌？是其中的一句歌词，还是它优美的旋律？或是它曾经抚慰过你的心灵……通过一件具体的事情写出你喜欢这首歌的原因。 题目2：当新年的钟声响起 提示：当新年的钟声响起，你对自己有着怎样的期许、愿望？或是对过去一年里曾经帮助过你的人表示感谢，送上祝福……请你以“当新年的钟声响起……”为开头，接着往下写，通过一件事把这愿望、祝福……背后发生过的事情写具体。 要求：中心明确，记叙清楚有条理，感情自然真实，语句通顺，不写错别字。450字左右。 十三、（2020五年级上·上海嘉定·期末）作文 题目：我喜欢的__________________ 在横线上填上你喜欢的一件物品、一个人、一次活动、一句名言、一个汉字……围绕所填词语，写出喜欢的原因，要写出真情实感。不少于450字。 十四、（2021五年级上·上海松江·期末）作文 在五年的小学生活中，学校和老师组织你们参加过许多活动，如：参观访问、春游、科技活动、文体活动、阳光体育活动等，请你把感受最深的一次活动记叙下来。内容具体，语句通顺，有中心，有条理，有真情实感。题目自拟，450字左右。 十五、（2020五年级上·上海宝山·期末）作文 题目：掌声 提示：“其实，人都是需要掌声的。掌声，是一种尊重，更是对一个生命的鼓励和肯定。”在生活中，你是否给予别人掌声，或别人用掌声对你加以鼓励和肯定。请你选择其中的一件事，记录内心的感受。 要求：选择一件真实的事例描写，把事情的经过写具体，写生动，字里行间流露出真切的情感；语句通顺、连贯，不写错别字，正确使用标点符号；450字左右。 十六、（2020五年级上·上海杨浦·期末）作文 提示：同学们，大自然千变万化，有很多神奇的景象和景物，请你根据平时的观察和生活经验，写一篇有关大自然的文章。 要求：1．语言流畅、字迹清楚、标点正确，450字左右。 2．题目自拟。 参考答案 一、例文： 2021，那件事留在我的记忆深处 因为疫情，我们停课了，但是我们在老师的组织下，停课不停学，班上的同学都相约在钉钉学习，今天我主播。 在主播的前一天，我找到了恐龙的相关书籍，我还找出了书中提到的恐龙道具，还好我是一个恐龙迷，家中大小恐龙真不少，除了书本与道具，我想主播的开场与结尾一定也很重要，于是我打了草稿，精心准备，就等开播。在接通屏幕的那一刻，我突然紧张了，看到屏幕上的自己，我脑子里一片空白，还好我准备了发言稿，调整自己的状态，慢慢找到了感觉，可是在直播的过程中，我发现了就我一个人在唱独角戏，我感觉屏幕另一旁的同学，一定兴趣减半，于是我就与同学们来了个互动，让同学们参与到我的直播中来，他们可以打字、可以发数字、可以送花……在一连串的互动中，我找到了自信，我越说越起劲，不仅有了表情，而且还加上了肢体动作，就在这样尽情的发挥中，我第一次直播收到五千多个赞，直播时长28分钟，参与人数45人。 机会是给准备好的人的，通过本次直播，我战胜了自己！ 二、范文 告诉你，我很勇敢 一个周末，爸爸妈妈带我去江滨公园玩。我不经意间看见了一个小女孩爬到了一棵很高的树枝上。我心想，她都可以爬，我为什么不可以爬呢，所以我也要爬。 刚开始的时候，我爬的是比较矮的那棵树，我刚爬了一会，脚就怕的发抖，不敢再向前爬，爸爸对我说：“你不要看下面，只看前面，就不会怕了”。我照爸爸的说法做了一下，还真的不怕了，我一直这样小心翼翼的爬到了目的地坐了下来，长长的吐了一口气。接着爸爸 叫我怎么下来，他叫我先用手和脚抱紧树枝，再慢慢的绕着树枝转动，然后脚先松开，我以为我会摔跤，没想到我的脚居然平稳的落到了地上，我觉得我的运气还不错。  　　   但是，爸爸为了挑战我的勇气，让我爬更高的一棵树，刚开始的时候，我不怕，可到了树枝分叉的地方就费了很大的劲，爸爸让我把脚踩在被砍掉的树枝上，这是为了把重心转移到这里，等一下就方便移动了。然后我把脚踩到树枝分叉的地方，爸爸让我抱紧树枝把身体向上拉，结果我站起来了，爸爸又叫我手扶着一棵树枝，脚踩在另一根树枝上向前走，并叫我把重心移到脚上，说这很难，要我通过这一关，第一次，由于我没调整好，所以摔下了下来，幸好妈妈接住了我，我以为我的背会摔骨折，所以我吓哭了。后来爸爸说一定要成功，所以我又爬了一次，这次是爸爸扶着我上来的，所以会轻快一点，又到了那个地方，我怕会摔跤，所以我的手一碰到脚踩的树枝就跳了下来，妈妈表扬我说很好， 我这说明我很勇敢，我心里很开心，有一种成功的喜悦。 三、范文： 感动 在我们的生活中，会发生许多令人感动的事，像涓涓细流汇集在每个人的身边，时时让人感动。 比如宋洋，他是一位叫人敬佩的人。这几天山东新闻不断报道关于宋洋的英雄事迹：三月九日的上午，出事前宋洋正在平稳驾车。在两分钟后，宋洋身体出现异样，忽然轻微晃动，打方向盘的幅度明显增大。宋洋开始寻找停车的机会。宋洋先减速，同时看了一眼后视镜，确认右侧应急车道没车经过后，才变换车道，把大客车稳稳停在应急车道上。然后，他忍受着巨大的身体痛苦，用右手拼尽力气拉起手刹，并按下双闪警示灯。之后，宋洋一头栽倒在方向盘上。但他嘴里还反复地嘱咐车上的乘客：”不要下车，不要乱跑。“这段视频里，我们清楚地看到宋洋在做这一连串的动作只用了80秒，但这80秒却是他忍受着我们无法体会的痛苦时刻，是宋洋生命的最后80秒。我感动于他的一举一动，感动于他忍着剧痛，心中仍然把他人的安慰放在第一位。 我还从报纸上了解到，宋洋家境贫寒，他和母亲相依为命，家里没有一样像样的家具。但是宋洋平时为人善良，身边的同学和朋友都对他有很好评价。大家说起宋洋，都会想到他的乐观与和善，大家都不敢相信宋洋真的已经离开了我们。宋洋是那么敬业，在生命最后关头，心中只有乘客的安全，却完全不顾自己的安危，表现出了作为司机应有的精神品质。看到宋洋的事迹，听到他的故事，无法不让我们感动。 感动是一种无形的东西，用肉眼看不到，只有用心灵才感受到。 四、范文： 勇敢的我 不自信的表现分为两种，一种是害怕引人注意，一种是特别想引人注意。我属于前者，可为了妈妈那句“不要因为自己的懦弱而错过生命中本该有的精彩”，我这个“体育白痴”竟然为了所谓的“不错过精彩”头脑发热的参加了小学最后一次运动会…… 六年级的秋季运动会，女子60米跑步差一人，在我一激动一迟疑间，我的大名被班长“如获至宝”的写上去了。 当时的心情，用四个字来形容：欲哭无泪！心里想着那句名言：不作死就不会死。那个懊恼呀！知道事实无法逆转，我心里只有一个信念：不做倒数第一！为了这个“伟大”的目标，我在课后开始训练，由开始的跑不动到后来较为轻松的跑完全程，我觉得自己距离那个原先不可能实现的“伟大”目标好像近了很多…… 比赛那一瞬间，在别人眼中只有短短十几秒，在我，却被无限制的拉长—— “砰”，我大脑一片空白，只知道向前冲，心里默念着：“不做倒数第一，不做倒数第一！”冲刺时，旁边女生都大喊起来，我也大叫着冲过来终点，好像在我那一声喊后，比赛结束了。我望着周围一大群人，嘈杂的吵闹声，让我不知所措。这时，我的死党大睿和小睿围了上来，大睿说：“倒数第二，倒数第二，老赵你跟倒数第一几乎并驾齐驱！”我哈哈大笑，心里百感交集，我真的做到了，有一种从未有的骄傲感！ 这段经历是我小学生活中不可忘却的经历。到现在，我还会用这段经历来激励自己。 不过，说真的，我跑步是真心慢，但又怎样，参加总比没参加好，经历总被没经历好，毕竟我没有“错过”属于自己“勇敢的精彩”。 五、范文： “胜不骄败不馁”这句名言鼓励我前进 9月21日，天气非常晴朗。我代表学校参加了全市青少年象棋比赛。该赛事采取积分制，共分七轮举行，积分高者即为冠军，名次以此类推。 初次参赛，我兴奋之余也带点紧张，幸好前两轮对手都不太强，我轻松地击败了对手，得到了带队老师的表扬。我不禁有点骄傲起来，心想：对手实力也不过如此呗，看来今次比赛夺冠有望了。正当我洋洋得意之时，第三轮的比赛开始了，该轮对手实力强劲，棋艺精妙，步步压制我的棋路，我竟有点怯阵了，走不了几步，我招架不住，败下阵来，差点哭了。幸好随同参赛的爷爷及时鼓励我，爷爷说：“世上本无常胜将军，遇到挫折不要气馁，坚定信心，努力拼搏方为上策，今轮输了，下午比赛赢回来就是了，你可不要灰心丧气。” 有了爷爷的鼓励，我吸取了上午失利的教训，采取小心翼翼的战术与对手周旋，不急不躁，冷静应对，结果一路顺利过关，后面的比赛三胜一和，最终取得了五胜一和一负积11分的成绩，名列全市第十二名，与前八名仅一分之差。 虚心使人进步，骄傲使人落后，遇事胜不骄，败不馁，方为人生哲理。比赛如此，学习亦是如此，感谢这一次赛事，它给我以后的人生上了宝贵的一课！ 六、范文： 我哭了 我是一个性格开朗的人，从不为了一点“芝麻小事“哭泣或放弃！但那一天，我哭了！ 两年前，正当我步行放学回家时！我突然隐隐约约听到一些声音在附近！在我好奇之心下，我决定独自去看个究竟！ 汪！！汪！！汪啊！原来是一只可怜的小狗摔下了沟渠，爬不上来！我便马上把它抱上来，并三步作两步地带它回家！我把它抱上后，它以那炯炯的目光望者我，似乎要向我道谢！ 回到家，我帮它洗澡，并涂上药水！我们也取它名为小可！小可可说是我们开心果之一，因为它时常逗我们哄堂大笑！因此，我的家人也越来越喜欢小可！ 记得有一回，我的成绩分数不理想，小可不仅没吵着我陪它玩，反而在一旁安慰我，似乎叫我别难过！当时我感到非常荣幸因为拥有像这么懂事的小狗！ 在一个晨曦的早上，我带着小可去散步！在我一时好玩之下，我把小可最爱的娃娃抛去马路，并要它把娃娃衔回来给我！但，好景不在，好花不常开，一辆正飞驰的汽车正冲向小可，小可不只所措！ 那为司机已经来不及停下，小可因此也去世了！那一天，我哭了！如果不是我一时好玩，小可可能现在还在快乐地陪着我玩！！ 七、               一句鼓励的话   一句真诚的鼓励，或许可以使你摆脱困境，点燃希望；一句真诚的鼓励，也许会使你脱离迷惘，重塑新生。在我记忆的长河中，永远也忘不了那个雨天、那句鼓励的话语。   那是一个烟雨迷蒙的下午，期末成绩下来了，看着那些因为马虎本不该错的题目，总想着回家后您是如何批评我，到了家门口我迟迟不敢敲门。回家后我结结巴巴地告诉您我的事情，您先是沉默。沉默过后，您语重心长地对我说：“孩子，你马虎的毛病不是一次两次了，您将来的愿望是考一所名牌大学，你若不改掉马虎的毛病，怎能会实现你的愿望，况且以后你不管做什么事情，都不能有马虎的习惯，以后你改了仍是妈妈的好孩子，“没有一番寒彻骨，那得梅花扑鼻香。”我怔住了，妈妈并不是我所想象的火冒三丈，而是用了一句歌词来鼓励我，妈妈的这句话在我心中生了根、发了芽，有朝一日长成参天大树。雨，依然在下，而此时我的心情早已不是低落。 “不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香”，是啊！不经历一番困难挫折，怎能获得成功呢。   母亲鼓励了我，让我永远忘不了那个雨天、那句鼓励的话。 八、例文： 我走进了魔幻世界 在这个魔幻世界中，我看到的，是地球。 “轰！”随着一声巨响，地球上升起了一团蘑菇云，在浓浓的云雾中，一架特大型的飞船起飞了。地球却哭了，从海里流出了红泪——赤潮；从江河里流出了黑泪——污染的水。地球的鼻子不停地抽动，可呼出的气是一团团浓烟。那些可恶的人类毫不留情地离开了地球、地球看了看自己遍体鳞伤的身躯，又哭了。地球上仅存的几只小动物也陪着地球不停地哭泣。突然，它们发现，地球正在慢慢变成气体，在慢慢地、慢慢地消失…… 此时，那架特大型的飞船正在太空里遨游。飞船里的我们谈笑风生，有些叔叔端起酒杯，开怀大笑：“哥们儿，干杯！地球，不行，该换就得换，地球，哼，去死吧！”说完又肆意地大笑起来。 飞船进入了银河系，人们发现有一个发亮的星球格外耀眼飞船在人们的欢呼声中降落在这个星球上。人们争先恐后地挤下了飞船。放眼望去，这里的一草一木都这么美，鸟语花香，如同仙境一般，和以前的地球一个样。可这些喜新厌旧的人们，竟然说这星球比地球美一万倍。人们在这个星球定居了，并将它命名为“天球”。人们开始建设、开发这片自然原始的土地。五百多年，天球也被“建设者”打扮的美丽无比：摩天大楼矗立在大道旁，工厂一座挨着一座，儿童游乐场全电子化……整个“天球“都是电脑控制。大人不用上班、孩子也不用上学，整天吃喝玩乐，天球人都是衣来伸手饭来张口，都成了大胖子。 但是，天球上没有一棵树，只有一台又一台机器；没有一只小动物，只有一座又一座的工厂；没有自然的清香，只有浓得令人喘不过气的香水…… 就在人们登上“天球”的一万年后，人们做出了和对地球一样的事——毁了“天球”后，拍拍屁股走人。一股蘑菇云上升后，人们消失在空中，天球也哭了，可这回，天球只能默默地哭泣，他身边连只动物也没有。人们飞出了太阳系，然后又飞出银河系，转啊转，再也找不到家了。最后，飞船消失在宇宙的黑洞里…… 闹钟的声音把我从魔幻世界中拉了出来，原来这是一场梦，也幸好这是一场梦。 九、范文： 我的月球之旅 叮叮叮，闹钟响了，我睁开了双眼，爬下了床，眨了一下眼睛，突然，我就飞上了月球。 月球上，全是在打仗的外星人。咦，好奇怪哟，这两个外星人怎么只有一个头却有八条腿啊？有的八个头在一起撞，有的像孙悟空一样用金箍棒在打，还有的三十一条手在一起进攻，他们死了又用仙丹变活了，打也打不完。我对它们说：不要打了。它们像喝了药一样，马上停止了打仗。 我又向前走，发现了一座又大又竞的糖果城。我马上走了进去，看见了神奇的景色：这里的房子是用阿尔卑斯硬糖做的，有一圈一圈的漩涡；里面的人和动物是用糖纸包成的；沙发和床是用软糖做的，坐上去很舒服。整个城堡里散发着香甜的味儿。 我又向着一条小路走了上去，准备吃饭，这里有美味的地球式饼干，我一口咬了上去，感到回味无穷。吃好后，我上了最高的环形山，看到了一颗颗美丽的星体，还看见了地球上中国的万里长城。 我眨了一下眼睛，又马上回到了地球！啊！月球之旅真神奇呀！ 十、范文： 　　　 　　　　　　老师，我想对你说 　　我曾是一个调皮无知的顽童，可现在，我变成了一个有礼貌、明道理、长知识的小学生了。那要感谢我的老师，是她们把自己毕生的心血献给了我们。她们像一盏盏明灯照亮着我们，像辛勤的园丁栽培着我们，像慈爱的母亲呵护着我们。 　　老师，您知道吗？您付出了多少心血啊！您用一支支鲜红的圆珠笔认真地给我们批作业，有时同学忘拿东西到学校来取，发现其他老师都回家了，只有您的办公室，灯还亮着。这灯光一闪一闪，似乎在提醒您，夜深了，该休息了。累了，您揉揉眼睛继续批作业，丝毫没有感到累倦。那鲜红的批阅中凝结着您的点点心血。您栽培了一批又一批优秀的学生。 　　您还记得吗？当您第一次走进教室为我们上课时，我就被您吸引住了。您那清脆、响亮的声音永远留在我的记忆里，回荡在我耳边。您那张神奇的嘴，把一道道很复杂的题目讲得清清楚楚。您上的课生动有趣，我们听得津津有味。 　　您还记得吗？每个星期二都是您最忙、最累的一天。有一次，您走进教室，脸色苍白，嘴唇干裂。但是您的脸上挂满了和蔼可亲的笑容。上课时您的声音越来越低，我抬头认真观察，发现您以前那乌黑发亮的头发中已掺有几十根白发，您的额头上也爬满了衰老的皱纹，看上去，消瘦了许多。您那清脆、响亮的声音也已经沙哑了。这时，您又发出了一阵阵咳嗽声，让我们心疼。下课了，您用缓慢的步子静静地离开教室，同学们到办公室找您批作业，却发现办公室里空无一人，我们去门房间一打听，才知道原来您今天带病上课，现在在医院呢。这时，同学们有的像炸开了锅，七嘴八舌地议论开了，有的像热锅上的蚂蚁，急得团团转。因为下午还有您的课。怎么办啊？我们猜想一定让其他老师来代课了。到了下午，上课铃响了，同学们坐在位置上等待着新的老师来上课。这时，老师，您笑容可拘地走进教室，我们都大吃一惊。原来老师为了不耽误我们上课，特地又从医院赶了回来，上完课，您还要回去治疗呢。班里鼎鼎有名的“捣蛋鬼”也乖了许多，深深地被您那无私的奉献，忘我的工作精神而感化了。 　　老师需要回家休息，身体第一啊!可您常常把我们的学习放在第一位，为了使我们能够学到更多的知识，为了培养我们健康快乐地成长，您放弃了一切。您教我们爱祖国，爱人民；您教我们爱劳动，爱科学；您教我们做人的道理。您为我们打开了一扇知识的窗户，展现在我们眼前的是无边无际的蓝天，您让我们自由地飞翔！ 　　老师，您知道吗？我们是您亲手栽种的桃李，我们的萌芽生长，无不沐浴着您的阳关雨露。你每天细心地浇水、施肥--为我们灌溉知识的肥料，捉虫--为我们改掉坏习惯，让我们茁壮成长。没有您的付出，就没有现在的我们。我为自己有这样的老师而骄傲、幸福，老师，我真诚地想对您说声谢谢。您的恩情我们一生一世都不会忘记。我一定不辜负您的期望，好好学习，将来成为一个建设祖国的有用之才。一定要为老师、为学校、为祖国增光添彩！ 十一、范文： 妈妈笑了 十年来，妈妈总是让我的笑容挂在脸上，妈妈却一直挑着整个家庭的重担，很少笑。过几天就是妈妈的生日了，我决定为妈妈做点什么。 为了给妈妈一个惊喜，我事先没有告诉她。我从阳台上拿来了扫帚，把屋子的每个角落都扫得干干净净，这时，我看见了乱七八糟的东西全部放在茶几上，此时，我仿佛听见了桌子的抱怨。 于是，我拿着抹布，先放在池子里洗一洗，我拧开水龙头，凉水“哗”地一下子冲在我的手上，“啊！好凉快！”那一颗颗晶莹的水珠打在我的手上像与我嬉戏，此时，我感到了劳动的快乐，我笑了。我用湿抹布，弯下腰，小心翼翼地擦着桌子，桌面桌脚都被我擦得一尘不染。 过了两个小时，屋子里的灰尘都“逃走”了。我直起腰，用兴奋地目光环顾着屋子的四周，看着一尘不染的屋子心里想：这下妈妈一定会高兴的！这下就等妈妈回来了。过了一会儿，一阵熟悉的脚步声传入了我的耳朵，我轻手轻脚地走进了房间，用余光观察着妈妈。“吱——”门开了，妈妈像往常一样，拎着包走了进来。妈妈望着如新的一般的屋子愣住了。这时我从房间里缓缓地走了出来说：“妈妈，生日快乐！”接着，我对妈妈一笑。 妈妈在一念之间明白了一切。妈妈笑了，笑得那么甜，那么幸福。她一把把我搂在怀里说：“好孩子，长大了！”妈妈的脸上洋溢着幸福的笑容，洋溢着欣慰的笑容，我也笑了。 妈妈的笑容在我脑海里回荡着，我永远忘不了那一天。 十二、范文： 我最喜欢的一首歌 在今天的音乐课，听了“海阔天空”以后，我颇有感受。 我记得第一次听这首歌的时候，是在九岁。当时自己理解做人没有完美，但要时时刻刻怀有感恩的心，要像歌里唱的一样，即使是那些看轻过自己的人，也应该感谢他们，因为，是他们，让我们更加努力，走向成功。 “海阔天空，在勇敢以后。冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活。”这几句歌词，最令我难忘。我不知道创作人是怀着什么样的心情而创作了这首歌的，但是，我知道，这复杂而错乱的心情里，一定怀有感激，也告诉我们没有明说的某些道理。 这首歌，也给我在以后的路上，有了很大的帮助。记得有一年夏天，烈日炎炎，爸爸带我到游泳馆去游泳。来到游泳馆游泳，刚下来时喝了不少水。教练游过来，手把手教我，可我总是学不会，还害得教练喝了不少水。教练生气地说：“我看你根本没有游泳的资质，趁早回家去吧。”说罢转头就走。爸爸看到我这副模样，游过来鼓励我说：“没关系，咱好好练，别让他瞧不起，我们不比别人差。”听到这般话，我心里舒服多了，但还是有些伤心。这时，一个手机铃声响了起来，“海阔天空，在勇敢以后。冷漠的人，谢谢你们曾经看轻我，让我不低头，更精彩的活……”鼓舞了我。我用心 学，终于学会了。我用自豪的目光看着那位教练，他不好意思地低下了头。 “海阔天空，在勇敢以后。”这首歌将伴随我一生。 十三、范文： 我喜欢的老师 五年级，体育老师换了一个，杨老师带我们班，我们可听说这个老师的威名，所以我是不敢造次的，以免遭到“拳脚相加”。 第一节体育课时，杨老师在黑板上写了两个大字“严”和“乐”，杨老师：“我喜欢严肃和充满欢乐的课堂。” 杨老师长着一头“漂亮的秀发”头发油光滑亮的，一双深邃的眼睛，仿佛能将人看透，杀人于无形，一对配套的大长腿和大长手。 说起这个乐呀！同学们笑的眼泪足以将珠穆朗玛峰给融化掉！ 有一次，杨老师给别班测跳远，有一位同学带了一把水果刀，放在口袋里，每跳一次，刀都戳在他的肉上，每一次都疼得他呲牙咧嘴，反复几次，那位同学忍不住了，把水果刀扔在地上，杨老师见状，没有说话，到了快下课的时候，杨老师终于发功了：“你带水果刀干什么，削水果还是戳你的肉……哦，明白了，你应该是去上电视里的那个叫’挑战不可能’吧！勇气可嘉！还是说，你想去参加吉尼斯纪录，你最大能插几刀，也不错，你可给我加把劲，你如果得了冠军，我就是冠军的老师，哈哈哈！”老师想着他的“春秋大梦”我们已经笑岔了道。 可是，杨老师的严又使我们的冷汗又可以填满马里亚纳海沟。 有一次，我看见杨老师，想跟他打招呼，可他怒目圆睁，我一时不敢上前，他正在训斥“文明天使”：“你以后怎么跟我保证？”那个“文明天使”就是“大风里吃炒面——难开口”。 我们喜欢杨老师，喜欢杨老师那充满风趣的语言，喜欢杨老师那严肃的课堂。 十四、范文： 记秋季运动会 10月20日，天气晴朗，阳光明媚。我们全校师生在北京体育馆田径场，举行了一年一度的秋季运动会。 运动会开始了。首先是运动员入场式。同学们都穿着整齐的衣服，排着整齐的队伍，迈着整齐的步子，喊着口号，个个精神饱满。走在最前面的是仪仗队，这是由几十位同学组成的，那一面面红旗迎风飘扬，好像为同学们鼓劲。紧跟在后面的是一年级小同学组成的花束队。她们天真活泼，手举鲜花，欢快地跑过主席台。我们班的队伍走过来了，张艳同学高举班牌，挺胸抬头，真像奥运会的“引导员”。 比赛开始了，第一项是负重接力。参加比赛的同学个个努力，台上的同学使劲儿加油。这项比赛，我们班取得了第一。 “呼！”的一声枪响，男子百米赛开始了。我们班的肖鹏跑得真快，第一个冲过终点，同学们都欢呼起来。 最激动人心的比赛是4×100米接力。我们班参赛的是程瑶、于浩翔、韩然和肖鹏。他们都拼力向前，最后肖鹏超过其他班十几米，冲过了终点。我们班又取得了第一。 运动会结束了，我们班获得全校团体总分第一名，共获得七项冠军。我非常高兴。 十五、例文： 掌声 生活中处处少不了掌声。如果生活中没有了掌声，您的生活就会毫无光彩，你就会没有创造的活力。掌声可以给你带来温暖，也可以给你带来鼓励，还可以给你带来让你意想不到的惊喜。 有一天，学校举行了一场汽车比赛。我手拿遥控器和汽车，满怀信心地走到了跑道的起点。 只见裁判走到了中央：“准备好了吗？三，二，一，开始！”尔后，九辆遥控汽车如离弓的箭一般冲了出去。跑道周围观众的呼喊声，盖过了汽车的噪音，似乎要把整个操场给喊飞上了天，震耳欲聋。 几分钟后，比赛进入了高潮。观众激情愈发，激情点燃了整个学校，让本来炎热的夏天变得更加狂躁。 在一阵呐喊声中，一个山地车突然从赛道飞了出去，翻了几个跟头，飞出了跑道，全场突然安静下来，静得连一根针掉在地上都听得见。那位选手呆如木鸡地站在原地一动不动，眼中流出了一滴一滴比水珠还大的泪水。 突然，四周爆发出了响雷般的掌声。那位选手突然醒悟过来，用手擦了擦眼泪，又拿起了遥控器，车子像一只雄鹰一样再次冲出了赛道，一个一个地超车。原来，是掌声激励了那一位选手。 只见那位选手正在超过最后一辆车。突然，好像来了一个拦路虎，他怎么也超不过。掌声再一次爆发，那位选手的车子着了魔一般向前飞奔，最终，超过了那辆车，他赢了。 那位选手就是我，如果没有掌声，怎么可能有奇迹呢？ 十六、范文： 大自然的美妙 一天中午，妈妈打电话叫我们下楼吃饭。我以最快速度赶了下来，当我走出了楼房。不知什么，让我停下了脚步，啊！ 我闻到了一股又香又淡的气息。我想，是那可爱的小草发出那又香又淡的气息吗？还是那娇艳的花朵呢……不，我所想的都不对，这应该就是大自然美妙的一部分吧！ 想到这儿，我的那小小的耳朵听到了一阵阵动听的欢笑声。原来是大树妈妈和它的那些活泼可爱的孩子们一起快乐的玩耍着；是小草们正在开派对；是花儿们正在欢迎风姑姑参加它们迎接春天的快乐时光舞会！ 突然，只听一阵沙沙声，一片树叶无辜地飘到我的双手上。我仔细的观察着，我发现树叶上有着七通八达的路线。想到这儿，贪吃的我想尝一尝它的味道是甜的，还是苦的。我轻轻地从树叶上掰开一点点来，轻轻地把小树放到舌头上，啊！好苦呀！我急忙跑去喝水，连续喝了3杯水，才去除口里的苦味。看着这片叶子，我想：这片叶子落在我手里也许它会给我带来帮助。所以，我把它做为我的标本。 “吃饭了！”妈妈大声叫道。我赶快跑去吃饭。我想：原来认真观察大自然，会有许多让你惊奇的事。我真想大声地说：“大自然太美妙了，太有趣了！我爱大自然！” ( 6 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$