内容正文:
复习旧识:小游戏
还记得三原色和三间色吗?
一起来玩个小游戏复习一下吧!
色彩的色相
Hue of color
义务教育教科书•美术五年级上册 第10课
什么是色彩色相?
让我带你一起研究!
理解:色相的定义
色彩的色相定义:
指色彩的相貌,
是区别色彩种类的名称。
三原色
色相的丰富性
三间色
三原色
原色和间色调和能调出什么颜色?
三原色
三间色
原色+间色
相邻颜色
继续调和
三原色
三间色
原色+间色
相邻颜色继续调和能调出多少种颜色?
相邻颜色继续调和能调出多少种颜色?
三原色
三间色
原色+间色
相邻颜色
继续调和
ral 6000铜锈绿色 ral 6001翡翠绿色 ral 6002叶绿色 ral 6003橄榄绿 ral 6004蓝绿色 ral 6005苔藓绿 ral 6006橄榄灰绿 ral 6007瓶绿色
ral 6008褐绿色 ral 6009冷杉绿 ral 6010草绿色 ral 6011淡橄榄绿 ral 6012墨绿色 ral 6013芦苇绿 ral 6014橄榄黄 ral 6015黑齐墩果色
ral 6016绿松石绿 ral 6017五月绿 ral 6018黄绿色 ral 6019崧蓝绿色 ral 6020铭绿色 ral 6021浅绿色 ral 6022橄榄土褐 ral 6024交通绿
ral 6025蕨绿色 ral 6026蛋白石绿 ral 6027浅绿色 ral 6028松绿色 ral 6029薄荷绿 ral 6032信号绿 ral 6033薄荷绿蓝 ral 6034崧蓝绿松石
仅仅一个绿色就有这么多种。
丰富的色相给你带来什么感受?
淡雅的色相
艳丽的色相
感受生活中的色相
船(油画) 现代 米夏(法国)
·画家米夏运用丰富的色相表现了什么?
·你感受到画家怎样的心情?
感受画家作品中的色相
原来用丰富的色相能够表达我们内心的情感,接下来就让我们来试着画一画吧!
·作业要求:疫情仍在,请同学们拿起手中的画笔,积极宣传科学防疫知识,本节课让我们一起用色相的知识来设计一款“防疫”主题的口罩吧!表达对祖国的热爱。
艺术实践:“防疫”口罩设计
教师范画
参考图
作品展评
评一评:
1.讲一讲自己画了哪些疫情元素?为什么这样画?
2.你喜欢谁的作品?为什么?(可以从构图、图案、表达的意义、色相颜色的搭配来讲)
知识拓展
Lavf57.62.100
Lavf57.62.100
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