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专项 3 修辞手法、标点符号、病句辨析
1.诗句“一水护田将绿绕,两山排闼送青来。”“一水”与“两山”“护田”与“排闼”“将
绿绕”与“送青来”是两两相对的,类似的诗句还有( )
A.两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。 B.黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。
C.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。 D.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
2.以下诗句中,没有运用对仗的是( )
A.绿树村边合,青山郭外斜。 B.等闲识得东风面,万紫千红总是春。
C.野旷天低树,江清月近人。 D.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
3.下列诗句所用修辞手法判断有误的一项是( )
A.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。(拟人)
B.卷地风来忽吹散,望湖楼下水如天。(比喻)
C.九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。(对偶)
4.与“花开了,就像睡醒了似的。鸟飞了,就像在天上逛似的。虫子叫了,就像在说话似的”,
运用了相同修辞手法的句子是( )
A.我在草原上摇曳,我在清风中呼吸,我在细雨中写诗。
B.平整的土地好像妇女们刚梳的头。
C.一水护田将绿绕,两山排闼送青来。
D.沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!
5.“有的人/骑在人民头上:‘啊,我多伟大!’/有的人/俯下身子给人民当牛马。”诗句运
用了( )的修辞手法。
A.比喻 B.对比 C.对偶 D.排比
6.写出下列句子运用的修辞手法。
(1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的冠冕,我是生者赠予死者最后的祭献。
( )
修辞手法 标点符号 病句辨析
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模块一 修辞手法
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(2)他不说话,盯着乱哄哄的人们。他像一座山。( )
(4)幸福从哪里来?幸福向来都来自人的心里。( )
(4)一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌。( )
(5)太阳刚一出来,地上已经着了火。( )
7.下列句子用了什么修辞手法,将序号填写在括号里。
A.比喻 B.拟人 C.排比 D.夸张
(1)我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的王冠,我是生者赠予死者最后的祭献。( )
(2)走了许久,远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河!( )
(3)如今直上银河去,同到牵牛织女家。( )
(4)水渐渐蹿上来,放肆地舔着人们的腰。( )
8.用排比、比喻的修辞手法写出花园的花“红、香、多”的特点。
9.无风的湖面,没有一丝波纹。
改成比喻句:
10.给句子加标点:
丁字形的北面是一道河 河上并排架着五座白石桥 再北面是城墙 城墙中央高高
耸起天安门的城楼
11.请你在下面横线上填上合适的标点。
兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来 贝多芬早已离开了茅屋 他飞奔回客店
花了一夜功夫 把刚才弹的曲子 月光曲 记录了下来。
12.下列句子中分号使用不正确的一项是( )
A.我微睡时,黑夜星空的千万颗亮晶晶的眼睛对我察看;我醒来时,白昼的那只硕大无朋
的独眼向我凝视。
B.太阳晒着地面,有些地区吸收的热量多,那里的空气就比较热;有些地区吸收的热量少,
那里的空气就比较冷。空气有冷有热,才能流动,成为风。
C.这是一个铁路线上的小站;只有慢车才停靠两三分钟。
D.清晨,我同晨风一道将光明欢迎;傍晚,我又与群鸟一起为它送行。
13.下列句子中分号使用不正确的一项是( )
模块二 标点符号
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A.有贴着山顶的白云映衬,湛蓝的天空显得越发纯净;有拉萨河畔草地的对照,湛蓝的天
空显得更加明洁。
B.春天的时候,叶子嫩绿;夏天的时候,叶子肥美;秋天的时候,叶子变黄;冬天的时候,
树叶飘零,回归大地。
C.流云在落日的映照下,转眼变成一道银灰;一道橘黄;一道血红;一道绛紫。
D.成片的大豆摇动着豆荚,发出了哗啦啦的笑声;挺拔的高粱扬起黑红黑红的脸庞,像是
在乐呵呵地演唱。
14.下列句子中分号使用不正确的一项是( )
A.墙上芦苇,头重脚轻;山间竹笋,嘴尖皮厚腹中空。
B.我是诸元素之女:冬将我孕育;春使我开放;夏让我成长;秋令我昏昏睡去。
C.打猎的讲究不少:雏鸡、野兔耍白天打,叫打坡:野猪、獾要夜里打,叫打猎。
D.有的人把名字刻入石头,想“不朽”;有的人情愿作野草,等地下的火烧。
15.下列句中分号使用不恰当的一项是( )
A.有的会烤烟,自己做挺讲究的雪茄;有的会蔬菜加工,做的番茄酱能吃到冬天;有的会
蔬菜腌渍、窖藏,使秋菜接上春菜。
B.别看它个儿不大,本领可不小;它装有 4台摄像机,能够搜索上下、左右、前后的情况。
C.人还没看见,已经先听见歌声了;或者人已经转过山头望不见了,歌声还余音袅袅,不
绝如缕。
D.“迁”在字典中的解释有:①曲折,绕远;②言行、见解陈旧,不合时宜。
16.在横线上填入合适的内容,正确的一项是 ;在括号里加上合适的标点,正确的一项是 。
①艺术是一座百花园 ②艺术是一杯香茶 ③艺术是一幅中国画
,你尽可欣赏白云蓝天,飞流瀑布( ) ,你尽可呼吸牡丹的浓香,黄菊的
清爽( ) ,你尽可品评自娱,把玩深尝( )。
A.①③②
B.②①③
C.③②①
D.③①②
E.,,;
F.、、;
G.;;。
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H.,,。
17.下列标点符号运用正确的一组是( )
①为庆中国共产党建党 100 周年,某校举行了“庆祝建党一百周年祖国在我心中演讲比赛。”
②有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。
③客人们也舞的舞、唱的唱,还要骑一骑蒙古马。
④我实在不明白说:“你为什么要这样做?”
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
18.把下面的句子合成一段有条理的话,用上冒号和分号。
请求他人支持要注意三点。请求他人支持要礼貌诚肯地说明来意。请求他人支持要把自己的设
想讲清楚。请求他人支持要想办法打消他人的疑虑。
19.下列句子,有语病的一项是( )
A.阅读虽然不能够使人生变长,却可以使人生变宽。
B.在阅读中外名著的过程中,使我明白了许多道理。
C.书,该读而未读,对读书人而言,不能不说是一种遗憾。
D.阅读经典,就是与文学大师进行精神的对话和心灵的沟通。
20.下列句子没有语病的一项是( )
A.我们要认真克服并及时发现自己的缺点。
B.传染病流行季节应尽量避免各类聚会,防止发生感染。
C.通过《典籍里的中国》,让海内外观众领略了中华传统文化之美。
D.我们没有人不否认京剧确实是一门高雅的艺术。
21.下列句子有语病的一项是( )
A.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,需要采集大约 50 万朵的花粉。
B.桑娜听着波涛的轰鸣和狂风的怒吼,感到心惊肉跳。
C.我们要好好地保护地球,保护地球的生态环境。让地球更好地造福于我们子孙的后代吧!
D.通过学习《少年闰土》一课,我深深地被闰土的机智勇敢,见识丰富所折服。
22.看完演出,南南小队的成员们来到留言板前,用一句话写下了自己的观后感,其中有语病
的一项是( )
模块三 病句辨析
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A.我们从一走进剧场,就感受到热烈的气氛和一张张京剧脸谱。
B.京剧表演真是太好看了,我也想成为一名京剧演员。
C.我们青少年要多了解京剧这样的中华优秀传统文化。
D.京剧是我国戏曲艺术的瑰宝,我以后要常去看京剧。
23.下列句子没有..语病的一项是( )。
A.近日,一头中华白海豚在珠江水域出没,呼吁市民做好保护工作。
B.南国书香节于每年 8月第三个星期五开始,至今已经大概举办 30 届左右。
C.杭州亚运会男子 4×100 米接力比赛时,观众的眼睛都集中在最后一棒陈佳鹏身上。
D.中国创新成果交流会永久落户广州,这是广州加快建设国家创新型城市的硕果。
24.下列句子没有语病的一项是( )
A.通过学校举行的消防演练,使同学们学会了快速、安全地逃生。
B.学校举办的“垃圾分类进校园”活动增强了同学们的环保意识和校园环境。
C.是否重视课外阅读,是学好语文的关键。
D.保护个人健康,做好疫情防护,对你我都十分必要。
25.在准备“大国重器”专栏时,小语搜集了一些资料,整理后的句子中没有语病的是( )
A.我国首批海事无人直升机在山东威海列编,有力提升水上交通动态管控能和船舶险情事
故应急处置。
B.我国自主研制的“奋斗者号”载人潜水器完成南极科考,最大下潜深度超过 10000 米以
上。
C.自主研制的国产大飞机 C919 顺利交付使用,这不仅可每年为我国节省近 3000 亿美元的
飞机进口支出,也将助力我国民航业在全球的影响力与竞争力提升。
D.华为发布麒麟 9000S 系列处理器,这标志我国终于突破芯片技术封锁,实现核心器件的
自给自足,防止供应链不被“卡脖子”。
26.泰山是我国五大名山。(修改病句)
27.太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星和土星。(用修改符号修改病句)
28.我们应该努力学习,否则不这样就辜负了父母对我们的期望。(修改病句)
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29.下面句子中有 2处语病,用修改符号修改正确。
凡是有拿手好戏,无论有多高的成就,都不会忘乎所已。
30.阅读下面语段,回答问题。
①《新华字典》是新中国第一部现代汉语字典。②经多次修订,目前销售出版超过 6亿册。③
2020 年 8 月 10 日《新华字典》第 12 版首发仪式在京举行。④根据《通用规范汉字表》等标
准,增、删、改、调部分字头;跟进时代,适量增补新词,如“初心”“二维码”等,有些词
语增补了新意思和新用法,内容更符合社会需求。⑤另外,互联网浪潮袭来之际,新版字典也
首次兑现了应用程序和纸质同步发行。
(1)上文有一处标点不当,是 句,应把 改为 。
(2)上文有一处语序颠倒,应改为 。
(3)上文有一处用词不当,应改为 。
(4)上文第④句缺少成分,应增加 。
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专项 3 修辞手法、标点符号、病句辨析
答案解析
1.【答案】A
【详解】本题考查修辞手法。
A.“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。”运用了对偶的修辞手法,“两个”与“一行”,
“黄鹂”与“白鹭”,“鸣翠柳”与“上青天”两两相对。
B.“黑云翻墨未遮山,白雨跳珠乱入船。”运用了比喻的修辞手法,把“黑云”比作“翻墨”,
把“白雨”比作“跳珠”。
C.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”运用了夸张的修辞手法,写出了黄河非凡的气势。
D.“等闲识得东风面,万紫千红总是春。”运用了拟人的修辞手法,作者把“东风”拟人化,
显得它似乎也是有个性的精灵。
故选 A。
2.【答案】B
【详解】本题考查修辞手法。
对仗:是用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或意思
相同的修辞方式。
B.没有运用对偶修辞,因为它前后两句虽然字数相等,但是结构并不相同,意义也不对称,
然后表达的意思也不是相对应或相近或相同的。
故选 B。
3.【答案】C
【详解】本题考查修辞手法辨析。C.“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯。”意思是:万里
黄河弯弯曲曲挟带着泥沙,波涛滚滚如飓风掀簸来自天涯。运用了夸张的修辞手法。故选 C。
4.【答案】A
【详解】本题考查修辞。
例句是由三个意义相近、结构相同、语气相同的句子并排在一起组成的句子,是排比的修辞。
A.写了“我”在“草原上”“清风中”“细雨中”的不同表现,结构相同、意义相关,运用
了排比的修辞。
模块一 修辞手法
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B.运用了比喻的修辞,把“土地”比作“妇女们刚梳的头”,生动形象。
C.运用了对偶、拟人的修辞。
D.运用了反复的修辞。
故选 A。
5.【答案】B
【详解】本题考查的是修辞手法的运用能力,需要学生认真阅读原句并进行理解。
比喻:是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞
学的辞格之一。
对比:也叫对照,指的是把两个相反、相对的事物或同一事物相反、相对的两个方面放在一起,
用比较的方法加以描述或说明的写作手法。
对偶:用字数相等、结构相同、意义对称的一对短语或句子来表达两个相对应或相近或相同的
意思的修辞方式。
排比:是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串排列的一种修辞方法。
根据认真阅读原句可知,“骑在人民头上”与“俯下身子给人民当牛马”两种不同的态度形成
强烈的对比,运用了对比的修辞手法。故选 B。
6.【答案】 排比 比喻 设问 拟人 夸张
【详解】本题考查的是修辞手法。
(1)句子中“我是亲友之间交往的礼品”“我是婚礼的冠冕”“我是生者赠予死者最后的祭
献”三个句子结构相同,语气一致,使用排比的修辞手法,增强了语言的节奏感,强调了“我”
(花)的多种重要作用,从不同的角度展现了花在人们生活中的重要地位。
(2)本句把“他”比作“一座山”,因为“他”在乱哄哄的人群面前,像山一样沉稳、镇定,
通过比喻生动形象地写出了人物的沉着冷静的性格特点,使读者能够更加直观地感受到这个人
物的气质。故运用了比喻的修辞手法。
(3)句子先提出“幸福从哪里来”这个问题,然后紧接着回答“幸福向来都来自人的心里”。
这种自问自答的方式是设问的修辞手法,目的是引起读者的注意和思考,强调幸福的来源是人
的内心。
(4)“一排排柳树倒映在水中,欣赏着自己的容貌”,这里把柳树当作人来写,“欣赏”一
词赋予柳树人的行为动作,使柳树具有了人的情感和意识,生动地描绘出柳树在水中的姿态,
好像柳树也有爱美之心,增添了句子的趣味性和画面感。故运用了拟人的修辞手法。
(5)“太阳刚一出来,地上已经着了火”运用了夸张的手法。因为太阳刚出来的时候,正常
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情况下地面不会着火,通过这种夸大的描写,突出了天气的炎热程度,给读者留下深刻的印象,
让人更能感受到那种酷热难耐的氛围。
7.【答案】 C A D B
【详解】本题考查修辞手法。
(1)从三个并列句子“我是亲友之间交往的礼品,我是婚礼的王冠,我是生者赠予死者最后
的祭献”可知这是排比修辞手法。
排比是把结构相同、相似、意思密切相关、语气一致的词语或句子成串地排列的一种修辞方法,
利用意义相关或相近,结构相同或相似和语气相同的词组(主、谓、动、宾)或句子并排(三
句或三句以上),段落并排(两段即可),达到一种加强语势的效果。
(2)例句把河比作明如玻璃的带子,运用了比喻的修辞手法。
比喻是一种常用的修辞手法,用跟甲事物有相似之点的乙事物来描写或说明甲事物,是修辞学
的辞格之一。
(3)该句出自刘禹锡的《浪淘沙·九曲黄河万里沙》,句意:到今天我们可以沿着黄河径直
到银河,我们一起去寻访牛郎织女的家。运用了夸张的修辞手法。
(4)从“放肆地舔着”可知运用了拟人的手法。
8.【答案】花园里的花真多,多的就像天上的星星,密密麻麻;花园里的花真香,香得像醉
人的蜜酒;花园里的花真红,红得好像燃烧的火焰。
【详解】本题考查写句子。比喻:比喻就是打比方,是为了使事物或道理说得形象或具体而采
取的修辞手法。一般是把不常见的事物用同它有相似点的别的事物。比喻的结构一般由三部分
组成即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事物)和比喻词。
排比:排比是把内容相关,结构相同或相似,语气一致的三个或三个以上的语句排列起来,以
强调表达力和语势的修辞方法,有增强说话的气势和加强语气的作用。
本题要同时用上排比和比喻,如:花园里的花真香,香得就像陈年的窑酒;花园里的花真红,
红的就像过年的红灯笼;花园里的花真多,多的就像天上的星星。
9.【答案】无风的湖面,没有一丝波纹,像一面镜子。
【详解】本题考查改写比喻句。比喻句是指用另一种浅显易懂的事物来代替抽象难懂的事物。
示例:无风的湖面,没有一丝波纹,像一块平滑的瓷砖。
10.【答案】 , ; , 。
模块二 标点符号
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【详解】本题考查标点符号的运用。认真细读句子,可以得知,“丁字墙的北面是一道河”后
面还要接着描写,句子没有结束,所以填上逗号;“丁字形的背面是一道河,河上并排架着五
座白石桥”和后面两句是并列关系,共同构成一个大句,所以此处用分号隔开;“再北面是城
墙”后面还没有结束,同样使用逗号;句子以句号收尾,故句子末尾使用句号。
11.【答案】 , 。 , , ——《 》
【详解】本题考查标点符号的运用。读句子可知,“等他们醒过神来”后面句子未说完,因此
使用逗号;“贝多芬早已离开了茅屋”表示一句话结束了,用句号;“他飞奔回客店”“花了
一夜功夫”句子未说完,因此均使用逗号;“月光曲”是对前面“刚才弹的曲子”的解释说明,
应使用破折号;月光曲是作品名称,应使用书名号。
12.【答案】C
【详解】本题考查标点符号。C.结合句子“这是一个铁路线上的小站”“只有慢车才停靠两
三分钟”可知,这是一般句子间的停顿,应用逗号。故选 C。
13.【答案】C
【详解】考查了正确地运用标点符号的好习惯,标点符号包括点号和标号两大类。
A.正确。分句之间表示单重复句,此句用分号正确。
B.正确。分句之间表示四季短语的重复,此句用分号正确。
C.有误,“一道银灰”“一道橘黄”“一道血红”“一道绛紫”是并列关系的词组,之间应
该用顿号,故错误。
D.正确。分句之间表示单重复句,此句用分号正确。
14.【答案】B
【详解】本题考查标点符号的使用。B.有误。分号通常用于连接结构上并列、语义上独立的
分句。此项句子中各分句之间的语义需要更紧密地联系,应使用逗号而非分号。应改为:我是
诸元素之女:冬将我孕育,春使我开放,夏让我成长,秋令我昏昏睡去。故选 B。
15.【答案】B
【详解】本题考查对分号用法的掌握。B.分号后面的部分是对前面的补充说明,用冒号或破
折号更合适。故选 B。
16.【答案】 D G
【详解】本题考查学生语言表达连贯得体的能力及标点使用。
作答此类排列句子题时,应先整体感知语段内容,找到关键词,根据标志性语句,确定哪个句
子可以在最前、最后,哪个句子不能在最前、最后,哪几个句子必须相连。
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“你尽可能欣赏白云蓝天,飞流瀑布与“③文学是一幅意境高远的中国画”可以搭配。
“你尽可呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽”中“牡丹”、“黄菊”都是花的名字,所以此处应选
“①文学是一座的百花园”。
“②文学是一杯回味无穷的香茶”可以与“你尽可品评自娱,把玩深尝”搭配。
初步排序为③①②后,再通读语段,文从字顺。故本题选 D。
通过观察“你尽可能”出现了三次,很明显是一个排比句。排比句中的每个分句用“;”,句
子说完用“。”即艺术是一幅国画,你尽可欣赏白云蓝天,飞流瀑布;艺术是一座百花园,你
尽可呼吸牡丹的浓香,黄菊的清爽;艺术是一杯香茶,你尽可品评自娱,把玩深尝。故选 G。
17.【答案】B
【详解】本题考查标点符号的运用。①不正确。句中的“演讲比赛”四个字不属于比赛的主题,
所以不应该在双引号内,正确的格式是:为庆中国共产党建党 100 周年,某校举行了“庆祝建
党一百周年祖国在我心中”演讲比赛。故选 B。
18.【答案】请求他人支持要注意三点:一是要礼貌诚恳地说明来意;二是要把自己的设想讲
清楚;三是要想办法打消他人的疑虑。
【详解】本题考查句子合并和标点运用。结合题干的内容进行理解、合并和拆分。例句表达的
意思是请求他人支持时要注意的三个方面,可以把冒号放在首句“请求他人支持要注意三点”
的后面,引出后文分写的三点内容,一是礼貌诚恳地说明来意,二是把自己的设想讲清楚,三
是想办法打消他人的疑虑,属于并列关系。故分写的三点内容可以加入序号表示,每一点的断
开用分号即可。示例:请求他人支持要注意三点:第一要礼貌诚恳地说明来意;第二要把自己
的设想讲清楚;第三要想办法打消他人的疑虑。
19.【答案】B
【详解】本题考查病句辨析。B.成分缺乏,没有主语。去掉“使”或“在……中”。故选 B。
20.【答案】B
【详解】本题考查病句辨析。
A.语序不对。可将“认真克服”与“及时发现”调换顺序;
C.成分残缺。缺少主语,“通过”或“让”去掉其一即可;
D.否定不当。去掉“不”即可;
故选 B。
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21.【答案】A
【详解】本题考查病句辨析。A.搭配不当,“朵”不能形容“花粉”,故“50 万朵的花粉”
应改为“50 万朵花”。故选 A。
22.【答案】A
【详解】本题考查病句辨析。A.本句搭配不当。“一张张京剧脸谱”是看到的,而不是感受
到的。可以改为:我们从一走进剧场,就感受到热烈的气氛,看到一张张京剧脸谱。故选 A。
23.【答案】D
【详解】本题考查病句辨析。
A.有误,成分残缺。“呼吁”前缺少主语,在“呼吁”前加上“政府”。
B.有误,语意重复。“大概”和“左右”意思重复,删去“大概”或“左右”其中之一。
C.有误,搭配不当。“眼睛”和“集中”搭配不当,将“眼睛”改为“目光”。
故选 D。
24.【答案】D
【详解】本题考查学生病句辨析能力。
A.成分残缺。缺少主语,去掉“通过”或者“使”即可。
B.搭配不当。“增强了”与“校园环境”不搭配,去掉“和校园环境”即可。
C.一面对两面。将“是否”去掉即可。
故选 D。
25.【答案】C
【详解】本题考查病句的辨析。
A.病因:成分残缺。“提升”缺少宾语,故在“应急处置”的后面加上“的能力”。
B.病因:语意重复。“超过”和“以上”重复,可删除“以上”。
D.病因:不合事理。可将“不”去掉。
故选 C。
26.【答案】泰山是我国五大名山之一。
【详解】本题考查修改病句和文化常识。认真读原句,弄清句子要表达的意思,找出有毛病的
地方,根据病因修改,注意:修改病句不能改变原句的意思。然后检查修改后的句子,看句子
是否完整、通顺、合理。阅读句子可知,本句存在逻辑错误。“五大山”是中国的五大名山的
俗称,按东南西北中的顺序排名分别是:东岳泰山、南岳衡山、西岳华山、北岳恒山、中岳嵩
山。由此可知,泰山是五大名山中的一个。所以应将“五大名山”改为“五大名山之一”。
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27.【答案】
【详解】本题考查病句修改。本句中“唯一”与“火星和土星”搭配不当,可能存在生命的行
星是火星,去掉“和土星”。修改为:太阳系中唯一还可能存在生命的行星是火星。
28.【答案】我们应该努力学习,不这样就辜负了父母对我们的期望。/我们应该努力学习,
否则就辜负了父母对我们的期望。
【详解】本题考查修改病句。本句语意重复,去掉“否则”或者“不这样”即可。改为:我们
应该努力学习,不这样就辜负了父母对我们的期望。或者:我们应该努力学习,否则就辜负了
父母对我们的期望。
29.【详解】本题考查病句的辨析。
第一处:缺少主语。拿手好戏后面加“者”。
第二处:错别字。“忘乎所已”的“已”改为“以”。
30.【答案】 ④ “;” “,” 出版销售 实现 《新华字典》
【详解】考查修改病句。(1)“根据《通用规范汉字表》等标准,增、删、改、调部分字头;”
标点使用不当,“部分字头”其后为句中停顿,应使用逗号。
(2)“经多次修订,目前销售出版超过 6亿册。”语序颠倒,“销售”和“出版”交换位置。
(3)“新版字典也首次兑现了应用程序和纸质同步发行。”“兑现”使用不当,改为“实现”。
(4)“根据《通用规范汉字表》等标准”缺主语,在句首加上“《新华字典》”。