第16课 冷战（课件）-【历史开讲啦】2024-2025学年九年级历史下册同步课件（统编版）

1945年5月8日，德国投降。反法西斯战争胜利的曙光就在眼前。时任美国驻苏参赞的凯南却对身边的记者说:“人们在欢呼跳跃···他们以为战争结束了。而战争才刚刚开始。” 这里的两个“战争”分别指的是什么？ 导入新课 第16课 冷战 九年级下册第五单元 二战后的世界变化 板式2 2 认识霸权主义对人类进步和安全的威胁，形成维护世界和平、反对霸权主义的意识。 知道“冷战”的含义，理解“冷战”爆发的原因。 知道“杜鲁门主义”的内容和影响；马歇尔计划的目的；北大西洋公约组织的性质，知道德国的分裂，了解美苏两极对峙局面的形成。 3 2 1 历史解释 时空观念 历史解释 史料实证 家国情怀 学习目标 3 壹 反目为仇 --冷战之因 观看视频，结合课本课本74页回答冷战的含义。 壹：反目成仇？——冷战之因 1.冷战的含义 ①.冷战双方是谁？ ②冷战起止时间时间？ ③.冷战是什么方式？ ④.冷战是什么状态？ 美国为首的资本主义阵营与苏联为首的资本主义阵营 1947-1991 既非战争又非和平 的对峙与竞争状态 相关史料：冷战（cold war）一词的由来。 1946年1月20日，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。” ——部编《中外历史纲要（下）》 为什么美国和苏联从战时的盟友变成了战后的敌手？ 5 2、冷战的原因 结合分析美国和苏联为何会进行冷战？ 经济 军事 政治 工业产量占2/3，出口贸易占1/3，黄金储备占3/4。以美元为中心的国际货币体系建立。 军队人数1200多万，在全球有500多个军事基地，30艘航母，1949年之前垄断原子弹 操控联合国 材料二：美国在世界上处于领导地位。……其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国今天所担负的责任相比拟。 ——美国总统杜鲁门 材料三：战后初期，德、日、意战败而不再是国际舞台上的主角；反法西斯盟国成为左右国际局势的力量。 英国在战争结束时债台高筑。丘吉尔曾这样描绘：“我的一边坐着巨大的俄国熊，另一边是巨大的北美野牛，中间坐着的是一头可怜的英国小毛驴。” 法国在二战中沦亡，直到战争结束才依靠盟国的力量恢复了作为大国的政治地位，但经济濒于瓦解，殖民帝国趋于崩溃 战后美国在资本主义世界独占鳌头 原因1：二战后，美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家，称霸的欲望十分强烈。 世界最富 世界最强 世界最优 壹：反目成仇？——冷战之因 2、冷战的原因 结合分析美国和苏联为何会进行冷战？ 战后苏联实力 经济 军事 政治 经济总量排名世界第二，占美国30% 拥有1100万军队和强大的军事工业，1949年研制原子弹，打破美国垄断地位 西部领土西推，国际影响力大增 苏联以世界上最强大的陆军雄踞欧亚大陆。1949年成功制造出原子弹，打破了美国的的核垄断。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国作为最强大的资本主义国家，自然成为了苏联潜在的防御对象。 原因2：二战后的苏联也空前强大，成为美国称霸世界的障碍，同时苏联也把美国作为潜在的防御对象。 壹：反目成仇？——冷战之因 我认为我们的民主制度和自由观念是最优越的，全世界都应该实行和我们一样的制度。 只要资本主义制度存在，战争就不可避免，和平是不会有的，苏联人民必须对战争有所准备。在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。 杜鲁门 斯大林 美苏两国领导人讲话，你认为他们的分歧在哪里？ 美国在世界上处于领导地位……恺撒、成吉思汗、拿破仑或其他任何一个伟大的领袖所担负的责任，都不能同美国总统今天所担负的责任相比。 —杜鲁门演讲(1945年4月16日) 边界安全。认为战争不可避免，是资本主义垄断和竞争的产物，因而重视边界安全，特别是西部边界 ——斯大林1946.2.9讲话 2、冷战的原因 原因3： 美、苏两国国家战略的对立和社会制度的巨大差异，使双方的对抗、冲突不断加剧。（根本原因） 社会制度的不同 国家战略不同 壹：反目成仇？——冷战之因 为什么美苏两国会以冷战的形式抗衡而没有发生大规模武装冲突呢？ 材料1：1946年，美国参议员伯纳德在国会发表演说，他把以苏联为首的社会主义国家说成是美国和资本主义世界的最大敌人，提出“对付这样的敌人在不排除武装进攻的前提下，应多从特殊的政治手段、外交手段、经济手段、文化手段进行渗透。……我为这种渗透取个新名词，叫做‘冷战’。” 材料2：大战刚结束，美苏双方都不愿、也不敢重燃战火，使自己再次卷入一场新的全球战争。 ④二战刚结束，反战思潮兴盛，和平成为时代潮流。 壹：反目成仇？——冷战之因 2、冷战的原因 贰 争锋相对 --冷战之程 壹：针锋相对——冷战之程 1、冷战的序幕 丘吉尔1946.3.5“铁幕演说” 社会主 义制度 资本主 义制度 你是如何理解丘吉尔的这段话的？他说这番话的意图何在？有何影响？ 他认为“铁幕”以东的国家受到了苏联的控制。他希望资本主义国家来遏制苏联势力的东扩，对抗共产主义运动。 从波罗的海的什切青到亚得里亚海的的里雅斯特，一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来。在这条线的后面，坐落着中欧和东欧古国的都城……所有这些名城及其居民无一不处在苏联的势力范围之内。 斯大林在一次谈话中进行了回击,他说丘吉尔“是要在盟国中散播纠纷的种子”,“是号召同苏联进行战争”。 2、冷战的表现 ①政治上：1947年杜鲁门主义的出台 今日世界已面临严重的局势，……几乎所有国家都必须在两种生活方式中挑选一种，……极权主义之种子……在贫穷与争斗之劣土中蔓延及生长，……重大责任落到我们头上。美国有领导“自由世界”的使命，以“防止共产主义的渗入”。不论在什么地方，不论直接或间接侵略威胁了和平，都与美国安全有关,美国都有权干涉。” ——杜鲁门关于援助希腊和土耳其的演说(1947年3月12日) 阅读美国时任总统杜鲁门的这番话，回答问题： 1.杜鲁门将世界分为哪两大阵营？ 2.美国决定怎么做？ 3.这一政策叫什么？你认为其实质是什么？有什么影响 苏联的应对： 1947年，苏联和波兰等东欧国家成立了共产党和工人情报局，宣布世界已经分裂为帝国主义和反帝国主义两大阵营。 以美国为首的资本主义阵营 以苏联为首的社会主义阵营 防止共产主义的渗入，维护世界和平 杜鲁门主义；实质：干涉他国内政，遏制共产主义，称霸世界 标志美苏同盟破裂，冷战开始。 壹：针锋相对——冷战之程 2、冷战的表现 1947年6月美国国务卿马歇尔提出了“欧洲复兴计划”，即“马歇尔计划”，强调欧洲正面临严重的经济困难，而挽救欧洲经济的办法就在于美国的援助。 ②经济上----马歇尔计划（欧洲复兴计划） 我们每接受一笔援助，我们的独立便减少一分。 —法国总理皮拉尔迪 马歇尔计划的目的是什么？实质是什么？有什么影响？ 目的：通过援助西欧恢复经济，稳定资本主义制度。 实质在于控制西欧，遏制苏联，称霸世界。 马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用，也是美国实施冷战政策的重要步骤。 0 苏联的应对 0 为了与西方的经济封锁和遏制政策相抗衡，1949年苏联同保加利亚、匈牙利、波兰、罗马尼亚、捷克斯洛伐克等国家成立经济互助委员会，简称“经互会”。苏联通过经互会帮助东欧国家克服了战后经济困难，但也利用经互会将各成员国的经济纳入苏联计划经济的轨道 壹：针锋相对——冷战之程 2、冷战的表现 ③军事上----北约的建立 1949年，美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。 “北大西洋公约组织”成立，简称“北约”，总部设在比利时的布鲁塞尔。 《北大西洋公约》规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，缔约国将作出集体反应；各缔约国决心维护共同的社会制度和文化传统。 资本主义制度 集体防御的原则 实质：军事政治集团 “北大西洋公约组织” 美国主导的军事政治集团 壹：针锋相对——冷战之程 2、冷战的表现 冷战时期苏联宣传画 苏联人对美国人说 “你最好别惹我！” 1955年，苏联同7个东欧社会主义国家缔结了《华沙条约》。“华沙条约组织”成立，简称华约。华约处在苏联控制之下。 规定：任何一个成员国如果受到武装攻击，其他缔约国将以一切方式进行援助。 苏联主导的军事集团 苏联以保卫盟国安全为名，在东欧驻扎几十万军队。领导职位都由苏联人担任。 “华沙条约组织” 壹：针锋相对——冷战之程 苏 联 波 兰 民德 保加利亚 捷克斯洛伐克 联邦德国 奥地利 瑞士 瑞 典 芬 兰 法 国 意 大 利 西 班 牙 丹麦 英 国 挪 威 荷兰 比利时 葡萄牙 爱尔兰 中立国 北约成员国 华约成员国 资本主义阵营 社会主义阵营 南斯拉夫 影响。 1949年 北约 1955年 华约 壹：针锋相对——冷战之程 北约和华约两大集团的建立，美苏两大集团全面冷战对峙局面形成，也标志着以美苏为首的两极格局形成 北约和华约 经互会 九国共工情报局 美国 马歇尔计划 杜鲁门主义 铁幕演说 序幕 标志 发展 回击 1946 1947.3 1947.7 1947.9 争锋相对 1949 形成 1955 通过冷战形成过程示意图，说说冷战的实质是什么？ 实质：美苏两国对世界霸权的争夺 壹：针锋相对——冷战之程 17 叁 剑拔弩张 --冷战之影 叁：剑拔弩张——冷战之影 英国占领区 苏联占领区 法国占领区 美国占领区 哪个会议作出的规定？ 雅尔塔会议 1. 1949年9月在西占区成立______________, 又称为____________或____ _； 德意志联邦共和国 联邦德国 西德 2. 1949年10月在苏占区成立_____________, 又称为__________或_______； 柏 林 危 机 德国分裂 德意志民主共和国 民主德国 东德 3. 德国分裂的影响？ 欧洲冷战对峙的局面基本形成 1.德国的分裂 分 区 战领 20世纪60年代 古巴导弹危机 美国入侵越南 20世纪70年代 苏联入侵阿富汗 美国制定了 “星球大战计划” 20世纪80年代 叁：剑拔弩张——冷战之影 2.影响 阿富汗战争旷日持久，历时九年多，给阿、苏两国人民带来深重灾难。阿富汗有130多万人丧生；苏联在战争中累计伤亡5万余人。 在争霸对峙过程中，美苏两国在紧张的战争边缘选择妥协，并逐渐走向缓和，因此从另一角度看，两国关系的缓和也成为稳定世界局势的因素。 苏联曾经是有用的敌人。美国相信，不仅要和苏联的军事力量竞赛，还要和苏联的其它成就竞赛……没有苏联的空间计划，美国人就不可能登上月球…… 世界动荡不安 威胁世界和平 美苏牵制 避免世界大战爆发 推动了科技的进步与发展 全面冷战,局部热战 冷战期间，美苏对抗，高潮迭起，进行了长达30多年的美苏争霸。 结束标志： 1991年苏联解体 三、冷战的过程 3.冷战的结束 叁：剑拔弩张——冷战之影 1991年苏联解体漫画 冷战 1947年“杜鲁门主义”—— 1991年苏联解体 两极格局 1955年“华约”成立—— 1991年苏联解体 叁：剑拔弩张——冷战之影 4.启示 中美贸易战 ①反对霸权主义和强权政治，维护世界和平，促进共同发展； 冷战已经逝去，大国应如何避免再次卷入“新冷战”的漩涡？ ②加强国际交流与合作，建立公正平等的国际政治经济新秩序； ③增强综合国力是维护国家安全的根本保障。 要相互尊重、平等协商，坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。 　 要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。 　 ——习近平在中共十九大上的报告 本课小结 冷战 原因： 形成 过程： 美苏国家战略和社会制度的不同 序幕：1946年丘吉尔铁幕演说 开始标志：1947年杜鲁门主义（政治） 重要步骤：1947年马歇尔计划（经济） 基本形成：1949年德国分裂 最终形成：1949年北约成立（军事） 1955年华约成立 反对霸权，呼吁和平 两极格局形成 影响：积极：美苏势均力敌，避免了世界大战的爆发 消极：两强相争，霸权主义威胁世界和平，局 部战争不断 1.冷战格局是人类社会在应对现代性矛盾和危机过程中依据不同的政治理念追求不同的发展目标所导致的制度性裂变。”材料认为“冷战格局”形成的主要原因是 （ A ） A. 社会制度与意识形态差异 B. 战时同盟解体 C. 美苏两国争夺世界霸权 D. 国家实力变化 2.下图是20世纪40年代一幅有关国际关系的漫画《量体裁衣》。该漫画所反映的事件（ D ） A. 开启了美苏的冷战对抗 B. 促进了西欧独立与复兴 C. 加重了美国的经济负担 D. 加速了欧洲的战后重建 当堂练习 24 Lavf58.20.100 $$