具体函数的定义域(初阶)专项训练-2024-2025学年高一上学期数学人教B版(2019)必修第二册

2024-12-02
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学人教B版必修第二册
年级 高一
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 函数及其表示
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 辽宁省
地区(市) 大连市
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 245 KB
发布时间 2024-12-02
更新时间 2024-12-03
作者 吕泽东
品牌系列 -
审核时间 2024-12-02
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49048879.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

定义域---具体函数的定义域(初阶) 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、填空题 1.函数的定义域是 . 2.函数的定义域为 . 3.函数的定义域为 . 4.函数的定义域是 5.函数的定义域为 . 6.函数的定义域为 . 7.函数的定义域为 . 8.函数的定义域为 . 9.函数的定义域为 . 10.函数的定义域是 . 11.函数的定义域是 . 12.函数的定义域为 . 13.函数的定义域为 . 14.函数的定义域为 . 15.函数的定义域是 16.函数的定义域为 . 17.函数的定义域为 . 18.函数的定义域为 . 19.函数定义域为 . 20.函数的定义域为,的定义域为,则 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1. 【分析】根据偶次方根的被开方数非负、分母不为零得到方程组,解得即可; 【详解】解:因为,所以,解得且, 故函数的定义域为; 故答案为: 2. 【分析】求出使函数式有意义的自变量的范围. 【详解】由题意,解得且,所以定义域为. 故答案为:. 3. 【分析】根据题意列关于的不等式组即可求解. 【详解】由题要使得有意义,则, 故且, 从而的定义域为, 故答案为:. 4. 【分析】由偶次根式和分式的基本要求可直接构造不等式组求得定义域. 【详解】由得:或,的定义域为. 故答案为:. 5. 【分析】根据根式的定义及分式的定义即可得到不等式组,即可求解. 【详解】解:由题可得,解得,,且; 的定义域为:. 故答案为:. 6. 【分析】结合分式型,二次根号型函数的定义即可求解. 【详解】由题知,,所以的定义域为, 故答案为:. 7. 【分析】根据二次根式与分式的意义求定义域即可. 【详解】由,得, 故函数的定义域为:. 故答案为: 8. 【分析】根据对数、分式及根式的性质列不等式组求定义域. 【详解】由解析式知:可得, 所以函数定义域为. 故答案为: 9. 【分析】根据函数解析式有意义,列出不等式组,解不等式即可得答案. 【详解】解:由题意得,解得或, 所以函数的定义域是. 故答案为:. 10. 【分析】写出使函数有意义的表达式,求定义域. 【详解】的定义域需满足, 所以函数的定义域. 故答案为: 11. 【分析】依据题意列出不等式组,解之即可得到函数的定义域 【详解】由题意可得,,解之得 则函数的定义域是 故答案为: 12. 【分析】根据偶次根号下的被开方数大于等于零,分母不为,根据真数列出不等式,进行求解再用集合或区间的形式表示出来. 【详解】由题意可知,而以2为底的对数函数是单调递增的, 因此,求解可得或. 故答案为:. 13. 【详解】要使函数有意义,则,得,即且, 即函数的定义域为. 14. 【分析】解不等式即可得函数的定义域. 【详解】令,可得,解得. 故函数的定义域为. 故答案为:. 15. 【分析】根据题意可知,由此即可求出结果. 【详解】由题意可知,所以. 所以函数的定义域为. 故答案为:. 16. 【分析】解不等式求出定义域. 【详解】由题意得:,解得:或, 所以定义域为. 故答案为: 17. 【分析】根据函数解析式即可得出需满足的表达式,解得的定义域为. 【详解】要使有意义,则,解得,且; 即,且, 所以的定义域为. 故答案为: 18. 【分析】根据题意,结合限制条件,解指数不等式,即可求解. 【详解】根据题意,由,解得且,因此定义域为. 故答案为:. 19. 【分析】利用函数解析式有意义可得出关于的不等式组,由此可解得函数的定义域. 【详解】对于函数,有,解得且, 因此,函数的定义域为. 故答案为:. 20. 【分析】根据解析式,先分别求出定义域,再求交集,即可得出结果. 【详解】因为,所以,解得,则; 又,所以,解得,则, 因此. 故答案为:. 【点睛】本题主要考查求集合的交集,考查求具体函数的定义域,属于基础题型. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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