1.3跨学科实践:降落伞 课课练 2024-2025学年教科版(2024)物理八年级上册

2024-12-02
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1.3跨学科实践:降落伞 课课练 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、单选题 1.下列关于误差说法中正确的是(  ) A.测量时为了减小误差可以多估读几位 B.由于眼睛不可能估计的非常准,所以没有必要估读 C.只要认真测量就可以避免误差 D.测量时通过多次测量求平均值的方法可以减小误差 2.若四次测量同一本书的宽度,记录下的数据分别为:12.37cm、12.47cm、12.38cm、12.36cm,则这本书宽度的平均值是(  ) A.12.38cm B.12.3725cm C.12.37cm D.12.36cm 3.如下图所示,刻度尺的使用方法正确的是(  ) A. B. C. D. 4.为保护视力,应认真做好眼保健操,做一遍眼保健操的时间大约是(  ) A.5s B.5min C.50min D.5h 5.为保护视力,应认真做好眼保健操,做一遍眼保健操的时间大约是(  ) A.5s B.5min C.50min D.5h 6.关于物理量的测量,下列说法正确的是(  ) A.在选择测量工具时,分度值越小越好 B.测量时操作错误会产生误差,因此误差总是存在的 C.多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差 D.测量值由准确值、估读值和单位组成,估读的位数越多越精确 二、填空题 7.在学习长度与时间的测量时,第一学习小组的5位同学用相同规格的直尺测量了同一物体的长度,他们读出的结果依次是,其中错误的一项数据是 ,被测物体的长度为 cm。 8.王老师在课堂上发现一位同学精神不振且很疲劳、脸色绯红,同时伴有咳嗽,于是她估计该同学可能在发烧,要求该同学测量体温。上述信息中,从科学探究的角度上讲,老师的“估计”属于 ,要求该同学测量体温的目的是 。 9.单位换算: (1)a17芯片是苹果公司最新的一款芯片,具有更出色的性能和能耗表现,它采用台积电的最新3nm工艺制成。则3nm,合 m; (2)越来越多的科学研究表明,每天2h的户外活动可以有效预防近视的发生和发展,是目前最经济、最有效的近视防控措施。则2h,合 s。 10.小明测得某物体的长度为,他所使用刻度尺的分度值是 ,用此刻度尺测得某本书200页的厚度为,则这本书每张纸的厚度为 ;如图所示,所测钢管的外直径为 。 11.如图所示,为了让读数更精确应选择 (填“甲”“乙”)刻度尺,所测物块的长度为 cm。图中停表的读数是 s。 12.如图所示,刻度尺的分度值是 ,刻度尺测量木块的长度是 cm。 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 题号 1 2 3 4 5 6 答案 D C D B B C 1.D 【详解】A.测量长度时应估读到分度值的下一位,再多估读几位没有意义,不能减小误差,故A错误; B.为了减小误差,估读到分度值的下一位是非常有必要的,故B错误; C.测量值和真实值之间的差异无法避免,即误差无法避免,只能减小,所以认真测量不可以避免误差,故C错误; D.多次测量求平均值是减小误差的有效方法之一,故D正确。 故选D。 2.C 【详解】从四个测量结果看,12.47cm的数据与其它三个测量值差别最大,为了减小误差,应该求12.37cm、12.38cm、12.36cm这三次测量的平均值L=12.37cm,故ABD不符合题意,C符合题意。 故选C。 3.D 【详解】刻度尺的正确使用方法为:物体的左端与刻度尺的零刻度线或某一刻度对齐;被测物体要紧靠有刻度的一侧;读数时视线垂直刻度;故ABC错误,D正确。 故选D。 4.B 【解析】略 5.B 【详解】中小学课间活动时间一般是10min,做一遍眼保健操的时间约为5min,故ACD不符合题意,B符合题意。 故选B。 6.C 【详解】A.在选择测量工具时,应根据实际情况选择适当的测量工具,而不是分度值越小越好,故A错误; B.错误是由于测量时不遵守操作规则、读数时粗心等引起的,是可以避免的,误差是测量值和真实值的差异,只要测量就存在误差,误差不可避免,测量时操作错误产生的属于错误,不是误差,故B错误; C.误差是测量值和真实值之间的差异,估读时有时偏大,有时偏小,多次测量求平均值可以减小由于测量者估读而产生的误差,故C正确; D.测量值由准确值、估读值和单位组成,读数时估读到分度值的下一位,不是估读位数越多越精确,故D错误。 故选C。 7. 2.50 【详解】[1]分析数据可知大部分测量值在2.50cm左右,2.71cm的数据与其他数据相差较大,属于错误数据。 [2]根据多次测量取平均值的原则可知被测物体的长度为 8. 建立猜想和假设 获取事实与证据 【详解】[1][2]科学探究的一般过程:提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流;王老师估计该同学可能在发烧是作出猜测,属于科学探究过程中的建立猜想和假设环节;要求该同学测量体温的目的是获取事实与证据。 9.(1) (2)7200 【详解】(1)因为 1m=1×109nm 所以 (2)因为 1h=3600s 所以 10. 1 87 1.50 【详解】[1]对于“2.340dm”,倒数第一位是估读数字,倒数第二位“4”对应的单位是毫米,所以所用刻度尺的分度值是1mm。 [2]因为200页的课本,合100张纸,所以每张纸的厚度为 [3]左侧三角尺直角对应的刻度尺上的刻度为3.00cm,右侧三角尺直角对应的刻度4.50cm,所以钢管外径为 4.50cm﹣3.00cm=1.50cm 11. 乙 2.80 187 【详解】[1][2]刻度尺读数时,要读到分度值下一位,由图可知乙分度值更小,为1mm,所以选择乙刻度尺读数更精确,乙刻度尺左端对齐零刻度,故其读数为2.80cm,所以物块的长度为2.80cm。 [3]由图可知,小表盘分钟指在3和4之间的位置且没有过半,即3min;大表盘秒针指在7s的位置,则读数为3min7s,即187 s。 12. 0.1cm 2.50 【详解】[1]分度值是刻度尺上相邻两条刻度线表示的长度,它决定了测量的精确程度。从图中我们可以看到,刻度尺上1cm被分成了10个小格,所以每个小格代表的长度就是0.1cm,即这把刻度尺的分度值是0.1cm。 [2]测量时,刻度尺的零刻度线要对准被测物体的起始端,读数时视线要与刻度尺垂直,并且要估读到分度值的下一位。从图中我们可以看到,木块的左端与刻度尺的零刻度线对齐,而木块的右端则位于刻度尺的2.50cm处。因此,可以得出木块的长度为2.50cm。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $$

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