Unit 2 Lesson 9教案 2024-2025学年冀教版英语八年级上册

课题 冀教版八年级上册 Unit 2 My favorite school subject - Lesson 9 教案 课型 新授课 主备人 一、教学目标 1. 语言能力目标  学生能够正确理解和运用重点词汇和短语，如：since, matter, poor, cough, rest, convenient 等。  学生能够熟练运用以下句型进行交流：What's your favourite subject? Why? What's the most interesting thing about your favourite subject? 2. 学习能力目标  通过听力、阅读和口语练习，提高学生的英语综合运用能力。  培养学生自主学习和合作学习的能力，鼓励他们积极参与课堂活动。 3. 思维品质目标  引导学生思考自己喜欢的学科以及原因，培养他们的逻辑思维能力。  通过对文本的分析和讨论，培养学生的批判性思维能力。 4. 文化意识目标  让学生了解不同学科的特点和重要性，培养他们对知识的尊重和热爱。 二、教学重难点 1. 重点  掌握重点词汇和句型的用法。  理解课文内容，能够回答相关问题。  能够用英语谈论自己喜欢的学科及原因。 2. 难点  理解并正确运用现在完成时。  培养学生用英语进行思维和表达的能力。 三、教学方法 1. 任务型教学法：通过布置各种任务，让学生在完成任务的过程中学习和运用语言。 2. 情景教学法：创设真实的语言情景，让学生在情景中感受和理解语言。 3. 合作学习法：组织学生进行小组合作学习，培养他们的合作精神和交流能力。 四、教学过程 （一）导入（5 分钟） 1. 教师通过与学生自由交流，询问他们最喜欢的学科以及原因，引出本节课的主题。  T: Hello, class. What's your favourite subject? Why do you like it?  Ss: My favourite subject is... Because... 2. 教师展示一些与不同学科相关的图片，如地理、物理、数学等，让学生猜测这些学科的名称，激发学生的学习兴趣。 （二）听力训练（5分钟） 1. 教师播放听力材料“What are Wang Mei and Li Lin talking about?”，让学生边听边勾选正确的答案。  They are talking about Li Lin's health.  They are talking about Li Lin's favourite subject.  They are talking about helping each other in their studies.  They are talking about some school activities. 2. 教师与学生一起核对答案，并引导学生回顾听力材料中的关键信息。 （三）阅读训练（10 分钟） 1. 学生快速阅读课文，完成填空练习。  Wang Mei hasn't seen Li Lin since__.  Li Lin has been ill for _days. She had to__school.  The doctor asked Li Lin to __at home this week.  Li Lin's favourite subject is__.  Li Lin can help Wang Mei with her__. 2. 教师与学生一起核对答案，并引导学生分析课文中的重点句子和语法结构。 （四）问题讨论（10 分钟） 1. 学生再次阅读课文，回答以下问题：  How is Li Lin today?  What does Wang Mei think of physics?  What advice does Li Lin give to Wang Mei about physics?  When will Li Lin and Wang Mei do their homework together? 2. 学生分组讨论问题，教师巡视并给予指导。 3. 每组派代表汇报讨论结果，教师进行点评和补充。 （五）语言输出（10 分钟） 1. 教师展示 Liu Yi 老师的日程安排，让学生仿照示例写一段话，描述 Liu Yi 老师的一天。  It's 6 o’clock. It's time for Liu Yi to get up. 2. 学生独立完成写作后，同桌之间互相交换批改。 3. 教师挑选几篇优秀的作品进行展示和点评。 （六）总结与作业布置（5 分钟） 1. 教师与学生一起回顾本节课所学的重点内容，包括词汇、句型和语法。 2. 布置作业：  背诵课文。 学科网（北京）股份有限公司 $$