精品解析：广东省佛山市顺德区容桂街道2024-2025学年八年级上学期期中语文试题

2024学年第一学期期中学科素养展示 八年级语文 说明： 1.全卷共8页，满分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、座位号、考号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（25分） 1. 根据课文默写古诗文。 翻开书卷，自然山川风物如在眼前。看傍晚山野秋景“树树皆秋色，（1）__________。”（王绩《野望》）；观塞外雄奇壮美景象（2）“__________，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）；赏春花初绽，春草吐绿美景“乱花渐欲迷人眼，（3）__________。”（白居易《钱塘湖春行》；品月映江水，云彩升腾奇观（4）“__________，云生结海楼。”（李白《渡荆门送别》） 自然美景，往往触发诗人真挚情思。崔颢在黄鹤楼上，泛起了思乡愁情：（5）“__________？________。”（《黄鹤楼》）；苏轼在皎洁月光下，心生无限感慨：（6）“何夜无月？__________？__________。”（《记承天寺夜游》）；吴均面对富春江奇山异水，忘掉功利名碌之心（7）“__________，__________；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》） 【答案】 ①. 山山唯落晖 ②. 大漠孤烟直 ③. 浅草才能没马蹄 ④. 月下飞天镜 ⑤. 日暮乡关何处是 ⑥. 烟波江上使人愁 ⑦. 何处无竹柏 ⑧. 但少闲人如吾两人者耳 ⑨. 鸢飞戾天者 ⑩. 望峰息心 【解析】 【详解】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：唯、晖、孤、浅、蹄、暮、愁、鸢、戾。 2. 根据文段完成以下内容。 国庆期间，同学们参观了“红色文化基地展厅”，在那里观看了电影《志愿军：存亡之战》。影片重现了战争的残酷场景。面对敌人的①shā lù（ ），志愿军毫不②dǎn qiè（ ），他们英勇抵抗，③ruì bù kě dāng（ ），用鲜血和生命换来了伟大胜利。展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心里充满了对英雄的敬仰之情。 在中华民族的发展史上，英雄人物如璀璨星辰，有用忠诚和信仰换取和平的勇士，也有以智慧和勇气改变了世界的元勋，他们为了国家的富强，________，鞠躬尽瘁，以非凡的__________，__________在历史的丰碑上。 （1）根据拼音写汉字。 （2）下列依次填入横线的词语，最恰当的一项是（ ） A. 精疲力尽 建设 镌刻 B. 殚精竭虑 建设 雕刻 C. 殚精竭虑 建树 镌刻 D. 精疲力尽 建树 雕刻 （3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 ____________________ 【答案】（1）①杀戮 ②胆怯 ③锐不可当 （2）C （3）展厅里，同学们都驻足观看，心里充满了对英雄的敬仰之情。展厅里，同学们都停下脚步观看，心里充满了对英雄的敬仰之情。 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写词语。 ①shā lù——杀戮，指大量杀害，大规模地屠杀。 ②dǎn qiè——胆怯，胆小；缺少勇气。 ③ruì bù kě dāng——锐不可当，指锋利的不可阻挡；用于形容来势威猛，不可抵挡。 【小问2详解】 本题考查词语运用。 第一空，精疲力尽：指精神疲乏，气力用尽；形容精神和身体极度疲劳。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。结合“他们为了国家的富强”可知，需要填入一个描述他们如何为国家付出的词语，应使用“殚精竭虑”； 第二空，建设：为建立、设置或陈设布置或指创建新事业或增加新设施。建树：表示建立了不朽的功勋或在事业上有很大的成就，通常用来指人。此处需要填入一个与“以非凡的”相搭配的词语，描述他们的成就和贡献，应使用“建树”； 第三空，雕刻：指把木材、石头或其他材料切割或雕刻成预期的形状。镌刻：镌，雕的意思，两个字连在一起便是雕刻的意思；把铭文刻在某种坚硬物质上或石头上。此处需要填入一个动词，描述他们的成就如何被铭记，应使用“镌刻”； 故选C。 【小问3详解】 本题考查病句修改。 “展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心里充满了对英雄的敬仰之情”中“停下脚步”与“驻足”语义重复，应删去其一。 3. 八年级将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的名言和故事。 请选出两组材料中与诚信无关的一项，将序号写在横线上。第一组：__________；第二组：__________ 第一组名言类： ①志不强者，智不达。言不信者，行不果。——《墨子·修身》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记·儒行》 ④君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记·访记》 第二组故事类： ①商鞅立木 ②食言而肥 ③程门立雪 ④烽火戏诸侯 （2）【议诚信】 近日，三只羊网络科技有限公司直播带货的“香港美诚月饼”引发大量关注。三只羊涉嫌欺骗误导消费者被立案调查。合肥市联合调查组日前通报对三只羊网络科技有限公司的处理结果：没收违法所得、罚款共计6894.91万，暂停经营并限期整改。 结合以上材料，你会对通过网络直播来带货的商户提出什么建议？ （3）【传诚信】用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20个字） 为营造放心消费环境，提高消费者维护自身合法权益的意识，2024年3月15日，在佛山市场监管局的部署下，顺德区市场监管局在放心消费示范街区——“大良步行街”举办主题为“激发消费新活力，放心消费在佛山”的宣传活动。活动邀请了四个政府职能部门以及十二个商户代表参加，一方面给予优秀商户展现的平台，另一方面向广大消费者宣传放心消费行动的成效。活动期间，市场监管部门工作人员逐一解答了消费者日常消费存在的疑问，普及消费权益保护法知识，增强群众消费鉴辨意识，得到广大消费者与群众认可及赞扬。 【答案】（1） ①. ④ ②. ③ （2）虚假宣传会自食苦果，因此利用网络直播要以诚信为本，不能欺诈消费者。（答案不唯一） （3）顺德市监局举办3•15消费者权益宣传活动。 【解析】 【小问1详解】 本题考查文学文化常识。 第一组： ①“志不强者，智不达。言不信者，行不果”意思是意志不坚强的，智慧一定不高；说话不讲信用的，行动一定不果敢。这句话强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ②“人倍信则名不达”意思是人背信弃义就会名声败坏。这句话强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ③“儒有不宝金玉，而忠信以为宝”意思是儒者不以金玉为宝贵，而以忠信为宝贵。这句话强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ④“君子贵人而贱己，先人而后己”意思是君子尊重别人而把自己看得很轻，凡事先考虑别人最后考虑自己。这句话强调了“礼”，与诚信无关。 第二组： ①“商鞅立木”是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，而后商鞅才公布了变法的法令。这个故事强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ②“食言而肥”指不守信用，只图自己占便宜。出自《左传·哀公二十五年》。这个故事强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ③“程门立雪”旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自《宋史·杨时传》。这个故事与诚信无关。 ④”烽火戏诸侯”指西周末年的历史事件。周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周幽王的儿子周平王东迁洛邑，开始了东周时期。这个故事强调了“信”的重要性，与诚信有关。 故第一组：④，第二组：③。 【小问2详解】 本题考查内容理解和拓展运用。首先，仔细阅读并分析提供的材料。材料中提到三只羊网络科技有限公司在直播带货“香港美诚月饼”时涉嫌欺骗误导消费者，并被立案调查，最终受到没收违法所得、罚款以及暂停经营并限期整改的处罚。这是整个问题的背景和出发点。接着，明确问题的核心。本题要求对网络直播带货的商户提出建议，以避免类似三只羊公司的问题发生。三只羊公司的问题主要在于欺骗误导消费者，这是直播带货中常见的风险点。因此，商户应高度重视产品的真实性和宣传的准确性。 据此可对网络直播带货商户提出建议：以诚信为本，商户应确保所销售的产品真实可靠，避免虚假宣传或夸大其词。可以通过建立严格的产品审核机制，确保产品的质量和真实性。 据此作答即可。 【小问3详解】 本题考查内容理解和概括。 结合“为营造放心消费环境，提高消费者维护自身合法权益的意识，2024年3月15日，在佛山市场监管局的部署下，顺德区市场监管局在放心消费示范街区——‘大良步行街’举办主题为‘激发消费新活力，放心消费在佛山’的宣传活动”可知，新闻的核心是顺德区市场监管局在3月15日举办了一个宣传活动。这个活动的目的是为了让消费者更放心地消费，并提高消费者的维权意识。 据此可概括为：3月15日顺德市场监管局举办消费者权益宣传活动。 二、阅读理解（45分） （一）文言文阅读（14分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 浙江①之潮，天下之伟观也。自既望②以至十八日为最盛。方其远出海门③，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 …… 江干上下十余里间珠翠罗绮溢目车马塞途饮食百物皆倍穹④常时。而僦赁⑤看幕，虽席地⑥不容间也。 （节选自周密《观潮》） 【注释】①浙江：钱塘江。②既望：农历十六日（十五日叫望）。③海门：浙江入海口。④穹：高。⑤僦（jiù）赁（lìn）：租用。⑥席地：一席之地，仅容一个座位的地方。 4. 参考表格里的参考提示，解释文中加点词语。 文言词句 方法提示 解释 不见曦月 【形旁推断法】“曦”的形旁是“日”，意义与太阳有关。 （1） 虽乘奔御风 【词性推断法】“奔”在此作名词。 （2） 方其远出海门 【勾连课内法】方欲行，转视积薪后。 （3） 春冬之时/浙江之潮 【同类归纳法】“春冬之时”与“浙江之潮”结构相似，“之”的用法也相同。 （4） （1）____________ （2）____________ （3）____________ （4）____________ 5. 把文中的划线句子翻译成现代汉语。 （1）两岸连山，略无阙处。 （2）吞天沃日，势极雄豪。 6. 请用三条“/”给乙文中画波浪线的句子断句。 江 干 上 下 十 余 里 间 珠 翠 罗 绮 溢 目 车 马 塞 途 饮 食 百 物 皆 倍 穹 常 时 7. 请完成以下表格，归纳描写景物的写作手法及其效果。 写作手法 语句 效果 夸张 有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 （1）________ （2）__________ 突出浙江之潮的气势雄壮、震撼人心。 侧面描写 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 侧面烘托了三峡深秋时节的凄凉。 而僦赁看幕，虽席地不容间也。 （3）_____ 【答案】4. ①. 太阳 ②. 飞奔的骏马 ③. 正值 ④. 的 5. （1）两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。 （2）犹如吞没了蓝天、冲洗了太阳，气势非常豪迈。 6. 江干上下十余里间/珠翠罗绮溢目/车马塞途/饮食百物皆倍穹常时 7. ①. 突出三峡水流速快、急。 ②. 大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。 ③. 侧面烘托了浙江之潮的壮观、吸引人。 【解析】 【导语】《三峡》与《观潮》两篇文章均采用了细腻的景物描写，以通过视觉和听觉渲染自然景观的壮美与奇特。《三峡》运用对比和夸张，从不同季节入手展现峡谷的险峻，以及猿啼的凄凉，用景色的变幻映衬自然的伟力。《观潮》则通过动态描写，再现钱塘潮的恢弘景象，辅以游人众多的场景烘托潮水的吸引力，两者共同描绘了自然界的魅力与震撼，充满诗意。 【4题详解】 本题考查文言实词。 （1）形旁推断法：“曦”的形旁是“日”，意义与太阳有关。句意：就看不见太阳或月亮。曦：太阳。 （2）词性推断法：“奔”在此作名词。句意：即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。奔：动词作名词，奔驰的快马。 （3）勾连课内法：“方欲行，转视积薪后”，意思是屠户正想离开，转身看柴草堆后面。方：正值。据此，“方其远出海门”中“方”可理解为“正值”。句意：当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候。 （4）同类归纳法：春冬之时：等到春天和冬天的时候。浙江之潮：钱塘江的潮水。之：均为助词，的。 5题详解】 本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。 （1）句重点词语：略无：毫无，完全没有。略：皆。阙：通“缺”，缺口，空隙。 （2）句重点词语：吞天：吞没了蓝天。沃日：冲洗了太阳。势：气势。极：非常。雄豪：豪迈。 【6题详解】 本题考查文言断句。 句意：在江岸南北上下十余里之间，满眼都是穿戴着华丽的首饰与衣裳的观众，车马太多，路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品，比平时价格高出一倍。 “江干上下十余里间”是一个描述地点的短语，其中“江干”是地点，“上下十余里间”是对这个地点的范围描述。因此，这个短语可以作为一个独立的句子成分，与后面的内容断开。 “珠翠罗绮溢目”中，“珠翠罗绮”是主语，“溢目”是谓语，描述了珠宝和华丽衣物的景象，这个句子结构完整，可以与前后文断开。 “车马塞途”同样是一个完整的句子结构，“车马”是主语，“塞途”是谓语，描述了车马拥堵的景象。 “饮食百物皆倍穹常时”中，“饮食百物”是主语，“皆倍穹”是谓语，“常时”是时间状语，这个句子也结构完整，可以独立存在。 故划分为：江干上下十余里间/珠翠罗绮溢目/车马塞途/饮食百物皆倍穹常时。 【7题详解】 本题考查内容理解和句子赏析。 第一空，“有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”，意思是有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。作者运用了夸张的手法，形象地描绘了水流的速度之快. 第二空，结合“既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪（不久潮水越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，震撼天地，激扬喷射 ，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮）”可知，在描述浙江之潮的气势时，作者同样运用了夸张的手法，“大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪”，生动地描绘了潮水的壮观和力量。这些夸张的描述让读者仿佛置身于钱塘江畔，亲眼目睹了潮水的汹涌澎湃和震撼人心的力量。 第三空，“而僦赁看幕，虽席地不容间也”，意思是而游客租借观赏的帐篷，即使容纳一席之地的空间也没有（非常拥挤）。作者通过描述观潮人数之多，连一席之地都难以容纳，从侧面进一步突出了浙江之潮的壮观和吸引力。 【点睛】参考译文： 【甲】 在七百里的三峡之间，两岸都是相连的高山，完全没有中断的地方。重重叠叠的山峰像屏障一样，遮挡了天空和太阳。如果不是正午或午夜，就看不见太阳或月亮。 等到夏天江水漫上山陵的时候，下行和上行船只的航路都被阻断，无法通行。有时皇帝的命令要紧急传达，早晨从白帝城出发，傍晚就到了江陵，这中间有一千二百里，即使骑乘奔驰的快马，驾着风，也不如船快。 等到春天和冬天的时候，就可以看见白色的急流中回旋着清波，碧绿的潭水倒映着各种景物的影子。极高的山峰上生长着许多奇形怪状的松柏，山峰间悬泉瀑布飞流冲荡。水清，树荣，山峻，草盛，趣味无穷。 每逢初晴的日子或者下霜的早晨，树林和山涧就显出一片肃杀凄寒，常常有猿猴在高处拉长声音鸣叫，声音持续不断，显得非常凄惨悲凉，在空荡的山谷里传来猿叫的回声悲哀婉转，很久才停止。所以三峡中渔民的歌谣唱道：“巴东三峡之中巫峡最长，猿猴鸣叫几声凄凉得令人眼泪打湿衣裳。” 【乙】 钱塘江的潮水，是天下雄伟的景观。从农历（八月）十六日到十八日是最盛（的时候）。当潮水远远地从钱塘江入海口涌起的时候，（远看）几乎像一条银白色的线；不久（潮水）越来越近，玉城雪岭一般的潮水连天涌来，声音大得像雷霆万钧，震撼天地，震撼天地，激扬喷射 ，吞没天空，冲荡太阳，气势极其雄伟豪壮。杨万里的诗中说的，“海涌银为郭，江横玉系腰”描写的就是这样的景象。 …… 在江岸南北上下十余里之间，满眼都是穿戴着华丽的手饰与衣裳的观众，车马太多，路途为之阻塞。所贩卖的饮食物品，比平时价格高出一倍。而游客租借观赏的帐篷，即使容纳一席之地的空间也没有（非常拥挤）。 （二）（10分） 【材料一】 ①近些年，随着经济水平的提高和城市上班群体的快节奏生活常态化，“懒宅经济”兴起。能够让人们快速准备一餐饭食的“预制菜”变成了人们追求健康与快捷的方便之选。 ②“预制菜”是指以农、畜、禽、水产品为原料，配以各种辅料，经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味）而成的成品或半成品。 ③预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素。另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出。2020年上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余。产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一。 （选编自《预制菜行业现状及问题研究》，有删改） 【材料二】 （摘编自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 【材料三】 ①推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜的食品安全“红线”。记者在采访得知，要做好预制菜，并非只是简单的“冰冻”“冷链”配送即可，如何“锁鲜”并符合现代人的健康理念，非常有讲究。 ②地处千亿大镇北滘的佛山市新雨润食品有限公司，深耕速冻、预制美味32载。该公司一名负责人告诉记者，品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备“锁”住食品的鲜味，延长保存的时“一般来说，食品加工完后，会进行零下47℃的急速降温，通过速冻水分子实现“锁鲜”，保持食材的还原度。”该名负责人称，当前，正规的厂家会注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的。 ③“食品安全问题，是预制菜产业发展的一条“生命线”。”佛山市粤香食品制造有限公司一名负责人告诉记者，“行业自律和加强监管其实是“双向”的，只有做好工作，让市场和生产企业建立双向信任，才能够打开产业未来发展格局。” （选自《预制菜的“退”与“进”》） 8. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（ ） A. 预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了预制菜无法量产的主要因素。 B. 预制菜产业存在的问题之一，是产品品类相对单一，产品口感还原度都较差。 C. 消费者只关注预制菜的口味、新鲜度和营养，不关注预制菜的外观情况。 D. 正规的厂家非常注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源，确保最终到达消费者手上的预制菜品质达标。 9. 结合材料一，概述预制菜产业目前存在的问题。 10. 以预制菜生产为核心业务的“顺佳肴”食品有限公司最近在征集网络留言，了解如何优化生产过程和产品才能契合市场需求。请你结合三则材料和生活实际，为该公司提出三条建议。 【答案】8. D 9. ①集中度低，规模化企业较少；②食品安全问题严峻；③产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差。 10. ①建议加强产品生产过程的监管，保证食品安全；②消费者也希望吃到口感好、有营养的预制菜，所以建议改进技术，尽量做到“锁鲜”保存食物的风味；③市面上预制菜菜品种类较单一，建议增加菜品类型，让菜品多样丰富。（答案不唯一，言之有理即可） 【解析】 【导语】这三则材料从不同角度探讨了预制菜产业的发展现状与挑战。材料一揭示了预制菜兴起的背景以及面临的集中度低、冷链依赖和食品安全问题。材料二展示消费者对预制菜的关注点，突出口味和新鲜度等因素。材料三强调食品安全作为产业发展的“生命线”，并指出行业自律和监管的重要性。整体来看，这些材料共同强调了预制菜在市场中的重要性及需改进的方面，特别是食品品质和安全。 【8题详解】 本题考查内容理解和辨析。 A.有误，结合材料一③段中“预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素”可知，原文中提到的是“成为了限制单个企业配送半径的主要因素”，而非“预制菜无法量产的主要因素”； B.有误，结合材料一③段中“产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一”可知，原文中提到的是“大部分产品口感还原度较差”，而非“产品口感还原度都较差”； C.有误，结合材料二图表中“外观29.96%”的内容可知，消费者对预制菜的外观也有一定的关注度； 故选D。 【9题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合材料一③段中“预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素”可知，预制菜产业的集中度较低，规模化企业数量相对较少。由于预制菜产品对冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求限制了单个企业的配送半径，从而影响了产业的集中度和规模化发展。可概括为：集中度低，规模化企业较少； 结合材料一③段中“另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出。2020年上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余”可知，食品安全问题在预制菜产业中依然严峻。以2020年上半年的数据为例，全国市场监管系统完成的食品安全监督抽检中，不合格样品占总体抽检批次的比例虽然不高，但餐饮食品样品的不合格率却远高于总体不合格率，显示出预制菜产业在食品安全方面存在较大的风险。此外，国家标准亟待出台，以进一步规范预制菜产业的生产和销售。可概括为：食品安全问题严峻； 结合材料一③段中“产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一”可知，预制菜产业的产品品类相对单一，且大部分产品的口感还原度较差。这限制了预制菜市场的多样性和消费者的选择空间，也影响了预制菜产品的市场竞争力和消费者的满意度。可概括为：产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差。 【10题详解】 本题考查内容理解和拓展运用。首先，我们需要分析题目所给的三则材料，以了解预制菜行业的现状、存在的问题以及消费者的认知和期望。材料一介绍了“懒宅经济”的兴起推动了预制菜的需求。预制菜的定义和制作过程。预制菜产业存在的问题，如集中度低、规模化企业较少、食品安全问题、产品品类单一、口感还原度差等。材料二介绍了消费者在购买预制菜时关注的主要因素，如口味、营养、热量、外观、价格、新鲜度等。材料三介绍了预制菜产业的可持续发展需要行业自律和食品安全保障。高效的速冻设备和“锁鲜”技术是保持食材还原度的关键。行业自律和加强监管是预制菜产业发展的“生命线”。 接下来，结合生活实际和上述分析，我们可以为“顺佳肴”食品有限公司提出以下建议： 公司应建立严格的质量控制体系，确保每一款产品的安全性和质量； 引入高效的速冻设备和“锁鲜”技术，以保持食材的还原度和新鲜度； 针对消费者口味多样化的需求，公司应不断研发新产品，丰富产品品类和口味。可以通过市场调研和消费者反馈来了解消费者的口味偏好，从而更有针对性地开发新产品。 据此作答即可。 （三）（14分） 用生命放歌，为文化传薪 陈玉洁 ①1974年，叶嘉莹终于得以第一次回国探亲。当时她从加拿大经香港到广州，再从广州飞抵北京。三十年不通音信，当从飞机上看到北京城的两排灯火，“我想，那是不是我当年的旧游之地长安街呢？我就流下泪来了。” ②1977年再次回国，叶嘉莹发现，青年人在看《唐诗三百首》，西安、桂林的导游都会背诵古诗，周总理去世时天安门广场的悼念活动中，花圈和挽联上写的也都是旧体诗。“我想，我们中华民族毕竟是一个文化根底深厚的民族，在普遍的人民的心里，都还是很习惯旧诗词的。”叶嘉莹萌生了回国教书的念头。 ③“一个人不经过绝大的困苦，不会觉悟。”经历过丈夫入狱、自己被捕、失去工作、女儿女婿离世的叶嘉莹，做出一个重大选择，毅然决定回国，把中国的古典文化传给年轻人。“我要把我投向古典诗歌，做古典诗歌传承的事业。”虽然在国外生活安稳，但“诗词的那生命、那感情、那文化，它的根，一定是在中国。” ④1978年，暮春的一个黄昏，叶嘉莹经过温哥华家门前的一片树林去寄信，向国家教委申请回国教学。满街的花树，一地的樱花，让她警醒年华似水，人生易老。 ⑤1979年，叶嘉莹回国，先是被安排在北京大学教授古典文学，后应恩师顾随先生之友李霁野教授之邀，到南开大学任教。在海外每讲到杜甫诗“每依北斗望京华”时双眼就会满含泪水的叶嘉莹终于回到了祖国。 ⑥“我为什么如此热衷于讲学？我越老，读古人的书籍，就越觉得我们中华几千年的文化真是灿烂辉煌。我认为最能够代表中国文化生命的，是诗词的创作。不只因为语言文字有胜人之处，更是因为这些作者是用他们的生命来写作诗篇，用他们的生活来实践诗篇。这是这些作品之所以打动我，也是因为我愿意把这些作品里他们的生命、他们的感情、他们的理想、他们的品格传给下一代的年轻人。” ⑦有评论说，叶嘉莹之所以成为著名的古典诗词专家，是因为她投入与付出的是生命，诗歌启蒙了她、丰实了她、支撑了她，反过来她又用一生的痛苦与欢乐报答诗歌。而叶嘉莹自己说，“我是真的热爱中国古典文学。不管教《论语》《孟子》，还是唐诗、宋词，我是把自己的体会、自己的感受，把自己的生命和生活的体验、实践都结合在里边。” ⑧她说，自己虽然老了，但还有这么多年轻人。“我在等待，有没有一粒种子，因为我的讲解而留在年轻人的心里。A.多少年之后，我要等着这一粒种子，会发芽，会长叶，会开花。” ⑨刚归国时，南开中文系为叶嘉莹安排的课程是汉魏南北朝诗，每周上两次课，每次两小时。“文革”刚刚结束，学生们如饥似渴，不仅是南开学生，天津其他学校的学生也赶来听课，把一间大约可容纳300人的阶梯教室挤得满满当当。 ⑩从上世纪八十年代起，她受邀到全国几十所高校讲学；又应各社会团体邀请举办了数次颇有影响的古典诗词系列专题讲演。凡开讲时，必定人头攒动，从七八十岁的专家学者，到十七八岁的青年学生，无不欢喜赞赏。 ⑪1989年，叶嘉莹退休。她每年用整整一个学期在国内讲学，其余时间则活跃在加拿大、美国及港澳台等地的古典诗词讲坛上。她的学生如今已经成长为遍布欧美大陆以及港澳台地区的著名专家、教授。还有一批欧美学生，已成长为汉学专家，活跃在欧美讲台，成为中华文化的传播者。 ⑫她还捐献出自己退休金的一半（10万美元）建立了“驼庵奖学金”和“永言学术基金”，用以吸引和培养国内优秀人才从事中国古典文学方面的普及和研究工作。其中，“驼庵”是老师顾随的别号，“永言”则取自大女儿和女婿的名字。 ⑬现在，叶嘉莹以90岁的高龄的，几乎每天工作到凌晨两点：准备讲课、讲演，开会，看学生的论文…… ⑭B.叶嘉莹崇尚钟嵘《诗品》中的话：“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。”——让人在贫贱的时候不愁苦，让内心保持平和，没有比读诗更好的了。“诗是可以提升一个人的品性的。很多人问我90岁怎么还这么健康？我说，是学诗的缘故。” （选自《人民画报》，有删改） 【理诗事】 11. 2021年2月17日，叶嘉莹老师被评为“感动中国2020年度人物”。下面是给叶老师的颁奖词。你认为颁奖词中的评价具体体现在本文中的哪几件事情上？请分点简要概括。 颁奖词：桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。 【品诗语】 12. 作为叶嘉莹老师的传记，本文的语言也颇富诗意。请你联系上下文，赏析文中划线句子。 （1）多少年之后，我要等着这一粒种子，会发芽，会长叶，会开花。 （2）叶嘉莹崇尚钟嵘《诗品》中的话：“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。” 【读诗心】 13. 品味画波浪线的句子，尝试用第一人称表述叶嘉莹老师此刻的心理活动。 【品诗题】 14. 本文标题“用生命放歌，为文化传薪”蕴含了深意，请分析其含义及作用。 【答案】11. ①放弃国外安稳的生活，毅然回国教书（情牵华夏）。②活跃于国内外讲坛，颇有影响地传播中华文化（续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉）；③捐资建立“驼庵奖学金”“永言学术基金”，吸引和培养人才（桃李天下）；④90岁高龄，仍呕心沥血，熬夜工作（你是风雅的先生）。 12. A. 使用了比喻的手法，将讲学对学生的启发比喻为种在学生心里的种子，表现了先生对中国古典文化传承的期待和执着。 B. 使用了引用，引用《诗品》的话，突出了古典文学对叶老师的影响、印证了叶老师的诗学观念。 13. “流水落花春去也”，春光易逝，人生苦短，我要抓紧时间实现回到祖国、传承诗文化的梦想，无论千难万险，一定要尽力去做。 14. ①“用生命放歌”指叶老师把生命的体会融入对诗词的理解之中，用生活实践诗篇；“为文化传薪”指叶老师对传承传统文化的执着； ②该标题能高度概括文章内容，表明本文从叶老师的教育理念、个人经历等方面来讲述。③标题对偶、富有诗意，与文风匹配。 【解析】 【导语】文章通过讲述叶嘉莹老师一生致力于传播和传承中国古典诗词文化的经历，展现了她对古典文学的热爱与坚持。她毅然回国教学，影响了无数学生，将中华文化的精髓带给世界。叶老师用生命投入诗歌教育，捐资助学，体现了她对文化传承的坚定信念。文章用细腻、富有诗意的语言，描绘出叶嘉莹丰富的内心世界及其影响深远的人生意义，激励读者关注与传承中华优秀文化。 【11题详解】 本题考查内容理解和概括。 结合③段中“毅然决定回国，把中国的古典文化传给年轻人。‘我要把我投向古典诗歌，做古典诗歌传承的事业。’虽然在国外生活安稳，但‘诗词的那生命、那感情、那文化，它的根，一定是在中国。’”，④段中“1978年，暮春的一个黄昏，叶嘉莹经过温哥华家门前的一片树林去寄信，向国家教委申请回国教学”，⑤段中“1979年，叶嘉莹回国，先是被安排在北京大学教授古典文学，后应恩师顾随先生之友李霁野教授之邀，到南开大学任教”可知，在国外的叶嘉莹老师，毅然决定回国教书，把中国的古典文化传给年轻人。她认为诗词的生命、感情、文化的根在中国，因此决心回国，并成功申请到北京大学和南开大学任教，实现了她回国教学的愿望。这一行为充分体现了她对祖国的深厚感情和对文化传承的责任感。据此可概括为：①放弃国外安稳的生活，毅然回国教书（情牵华夏）； 结合⑨段中“刚归国时，南开中文系为叶嘉莹安排课程是汉魏南北朝诗，每周上两次课，每次两小时”，⑩段中“从上世纪八十年代起，她受邀到全国几十所高校讲学；又应各社会团体邀请举办了数次颇有影响的古典诗词系列专题讲演。凡开讲时，必定人头攒动，从七八十岁的专家学者，到十七八岁的青年学生，无不欢喜赞赏”，⑪段中“1989年，叶嘉莹退休。她每年用整整一个学期在国内讲学，其余时间则活跃在加拿大、美国及港澳台等地的古典诗词讲坛上。她的学生如今已经成长为遍布欧美大陆以及港澳台地区的著名专家、教授。还有一批欧美学生，已成长为汉学专家，活跃在欧美讲台，成为中华文化的传播者”可知，叶嘉莹老师不仅在国内的南开大学等高校讲学，还受邀到全国几十所高校进行古典诗词系列专题讲演，深受学生欢迎。同时，她也活跃在加拿大、美国及港澳台等地的古典诗词讲坛上，她的学生如今已经成长为遍布世界各地的著名专家、教授，成为中华文化的传播者。她的讲学活动不仅在国内产生了广泛影响，也促进了中华文化的国际传播。据此可概括为：活跃于国内外讲坛，颇有影响地传播中华文化（续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉）； 结合⑫段中“她还捐献出自己退休金的一半（10万美元）建立了‘驼庵奖学金’和‘永言学术基金’，用以吸引和培养国内优秀人才从事中国古典文学方面的普及和研究工作”可知，叶嘉莹老师捐出自己退休金的一半，建立了“驼庵奖学金”和“永言学术基金”，用以吸引和培养国内优秀人才从事中国古典文学方面的普及和研究工作。这一行为不仅体现了她对教育事业和人才培养的高度重视，也展现了她对文化传承的深远考虑和无私奉献精神。据此可概括为：捐资建立“驼庵奖学金”“永言学术基金”，吸引和培养人才（桃李天下）； 结合⑬段中“现在，叶嘉莹以90岁的高龄的，几乎每天工作到凌晨两点：准备讲课、讲演，开会，看学生的论文……”，⑭段中“叶嘉莹崇尚钟嵘《诗品》中的话：‘使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。’——让人在贫贱的时候不愁苦，让内心保持平和，没有比读诗更好的了。‘诗是可以提升一个人的品性的。很多人问我90岁怎么还这么健康？我说，是学诗的缘故’”可知，叶嘉莹老师以90岁的高龄，仍然每天工作到凌晨两点，准备讲课、讲演，开会，看学生的论文等。她的这种勤奋和敬业精神令人敬佩。同时，她也崇尚诗歌的力量，认为诗歌可以提升人的品性，保持内心的平和。这种对诗歌的热爱和执着追求，使她成为了真正的“风雅的先生”。据此可概括为：90岁高龄，仍呕心沥血，熬夜工作（你是风雅的先生）。 【12题详解】 本题考查句子赏析。 （1）结合“多少年之后，我要等着这一粒种子，会发芽，会长叶，会开花”可知，这句话使用了比喻的手法，将叶嘉莹老师的讲学对学生的启发比喻为种在学生心里的种子。种子代表着希望和未来，发芽、长叶、开花则象征着学生受到启发后，在心灵深处逐渐成长、开花结果的过程。这种比喻不仅生动形象，而且富有诗意，表现了叶嘉莹老师对中国古典文化传承的深深期待和执着追求。她希望自己的讲学能够像种子一样，在学生心中生根发芽，最终绽放出绚烂的花朵，让中国古典文化得以薪火相传。 （2）结合“叶嘉莹崇尚钟嵘《诗品》中的话：‘使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣'” 可知，这句话使用了引用的手法，直接引用了钟嵘《诗品》中的名言。这句话的意思是，在贫困和卑微的环境中，能够让人安然自若，消除幽居的烦闷，没有比诗歌更好的了。叶嘉莹老师崇尚这句话，不仅突出了古典文学对她个人的深远影响，也印证了她对诗歌的独特理解和诗学观念。她认为诗歌具有独特的魅力和力量，能够抚慰人心，提升人的品格，让人在困境中保持平和与坚强。这种引用不仅增强了文章的文学性和说服力，也展现了叶嘉莹老师深厚的文化底蕴和崇高的精神追求。 【13题详解】 本题考查内容理解和语言表达。 结合④段中“1978年，暮春的一个黄昏，叶嘉莹经过温哥华家门前的一片树林去寄信，向国家教委申请回国教学。满街的花树，一地的樱花，让她警醒年华似水，人生易老”可知，叶嘉莹在暮春黄昏时分经过家门前的树林，看到满街的樱花树和一地的花瓣，这景象让她深刻感受到时间的流逝和人生的短暂，从而更加坚定了她回国传承古典文化的决心。据此用第一人称进行表述即可。答案不唯一。 示例：我望着那满街的樱花树，花瓣随风飘落，铺满了街道。这绚烂而又短暂的美景，让我心中不禁涌起一阵感慨。我意识到，这些樱花就像我们的人生一样，美丽而短暂，转瞬即逝。我警醒到，年华似水，岁月无情，人生易老。但在这有限的时光里，我必须要做些什么，来留下一些有意义的痕迹。我要抓紧时间实现回到祖国，把我对古典诗歌的热爱和传承，化作一颗种子，播撒在年轻人的心田里。让他们在我的讲解中，感受到诗歌的魅力，领悟到文化的精髓。这样，即使我离去了，我的精神和思想，也会通过这些年轻人，继续传承下去，绽放出新的光芒。 【14题详解】 本题考查标题含义及作用。本文主要介绍了著名古典诗词专家叶嘉莹教授的一生致力于中国古典文化的传承与弘扬的历程。她历经坎坷后毅然决定回国教学，将中国古典诗歌的精髓传授给年轻一代。她不仅在南开大学等高校任教，还受邀到全国多所高校讲学，举办古典诗词专题讲演，深受学生喜爱。退休后，她依然活跃在国内外古典诗词讲坛上，并捐献退休金建立奖学金和学术基金，以吸引和培养优秀人才从事中国古典文学的研究与普及工作。叶嘉莹教授以90岁高龄仍坚持每天工作，她认为诗歌能够提升人的品性，让人保持平和心态，是她健康长寿的秘诀之一。 含义： 结合⑦段中“有评论说，叶嘉莹之所以成为著名的古典诗词专家，是因为她投入与付出的是生命，诗歌启蒙了她、丰实了她、支撑了她，反过来她又用一生的痛苦与欢乐报答诗歌。而叶嘉莹自己说，’我是真的热爱中国古典文学。不管教《论语》《孟子》，还是唐诗、宋词，我是把自己的体会、自己的感受，把自己的生命和生活的体验、实践都结合在里边’”可知，“用生命放歌”指的是叶嘉莹老师将自己生命的体会、感受以及生活的实践融入到对诗词的理解和传授之中。她不仅是在讲解诗词，更是在用自己的生命体验去诠释诗词，让诗词焕发出更加生动、真挚的生命力。这种教学方式使得诗词不仅仅是文字的组合，更是情感的传递和生命的共鸣。 结合⑧段中“她说，自己虽然老了，但还有这么多年轻人。‘我在等待，有没有一粒种子，因为我的讲解而留在年轻人的心里’”，⑫段中“她还捐献出自己退休金的一半（10万美元）建立了‘驼庵奖学金’和‘永言学术基金’，用以吸引和培养国内优秀人才从事中国古典文学方面的普及和研究工作”可知，“为文化传薪”则是指叶嘉莹老师对传承中国传统文化的执着和贡献。她认为诗词是中国文化的重要组成部分，是中华民族的文化瑰宝。因此，她致力于将诗词这一文化火种传递给年轻一代，让更多的人了解和热爱中国传统文化，为文化的传承和发展贡献自己的力量。 作用：该标题简洁明了地概括了文章的主要内容，即叶嘉莹老师用生命去诠释和传授诗词，同时致力于中国传统文化的传承。这使得读者在阅读文章之前就能对文章的主题有一个大致的了解。标题还暗示了文章的写作角度，即从叶嘉莹老师的教育理念、个人经历等方面来讲述她对中国传统文化的贡献。这使得文章在结构上更加清晰，内容更加丰富。标题采用了对偶的修辞手法，使得句子更加工整、富有节奏感。同时，标题中的“放歌”和“传薪”两个词语都富有诗意，与叶嘉莹老师的诗意人生和诗词教学相得益彰。这种富有诗意的标题不仅增强了文章的文学性，还使得文章更加引人入胜。 （四）名著阅读（7分） 请结合《红星照耀中国》，回答下列问题。 【材料一】 第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，接着又有第二个、第三个。但其他战士越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队员起了一点保护作用，敌人射出的子弹大部分掠过了他们的头顶，或者击中了对岸的悬崖。 ——（《红星照耀中国》） 【材料二】 二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊，勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡。 ——（《长征》） 15. 请阅读材料一和材料二，完成表格 材料一 材料二 作者 ①__________ 王树增 内容之同 材料一和材料二都记述了长征中②__________这一事件 创作手法之同 《红星照耀中国》和《长征》都③__________（纪实/虚构）文学 16. 请根据以上材料，分析长征精神的内涵，以及谈谈长征精神对你的启发。 【答案】15. ①. 埃德加•斯诺 ②. 飞夺泸定桥 ③. 纪实 16. 长征精神就是要勇于直面困难、坚毅不屈。面对生活中的困难，我们也要像红军一样，勇于解决，坚定而不放弃。 【解析】 【15题详解】 本题考查文学常识。 《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺创作的纪实文学。《红星照耀中国》真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。该作品从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺通过对领导人和普通民众的观察和描述，运用丰富的结构和叙事角度，把枯燥的红区党组织、各种文件、会议等内容转变为让读者读起来感到亲切生动的文字。 王树增的《长征》从人类文明发展的高度重新认识了长征的重要意义，是红军长征70年以来，第一部用纪实的方式最全面的反映长征的文学作品；王树增查阅了大量的史料，实地采访了许多老红军战士，书中的许多重大事件和资料都是首次披露；在书中，作者弘扬了长征体现出来的国家统一精神和不朽的信念力量；此外，作者还讲述了在这一伟大壮举中许多感人小事，让我们通过丰富的细节更加亲近地去接触长征的历史。 结合材料一“第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，接着又有第二个、第三个。但其他战士越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队员起了一点保护作用，敌人射出的子弹大部分掠过了他们的头顶，或者击中了对岸的悬崖”，材料二“二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊，勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡”可知，材料一和材料二都记述了长征中“飞夺泸定桥”这一事件。 飞夺泸定桥，是中国工农红军长征中的一场重要战斗。1935年5月25日，中央红军长征先头部队红1军团第1师第1团一部在四川省安顺场强渡大渡河成功后，蒋介石急调川军2个旅增援泸定桥。中央革命军事委员会为迅速渡过大渡河，挫败国民党军前后夹击红军的企图，决定红1军团第1师及干部团由安顺场继续渡河，沿大渡河左岸北上，主力由安顺场沿大渡河右岸北上，两路夹河而进，火速夺占泸定桥。29日16时，红4团第2连连长廖大珠等22名突击队员，在全团火力掩护下冒着川军的密集火力，攀踏着铁索，向对岸冲击，当接近桥头时，川军突然施放火障，突击队勇敢地穿过火墙，迅速歼灭守桥之敌，并掩护后续部队占领了泸定城。川军一部被歼，其余向天全溃逃。与此同时，红1师和干部团击溃川军的阻击，胜利到达泸定城，策应了红4团的夺桥战斗。接着，中央红军主力从泸定桥上越过天险大渡河，粉碎了蒋介石歼灭红军于大渡河以南的企图。 据此作答即可。 【16题详解】 本题考查内容理解和感悟启示。 结合材料一中“第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，接着又有第二个、第三个。但其他战士越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队员起了一点保护作用，敌人射出的子弹大部分掠过了他们的头顶，或者击中了对岸的悬崖”可知，描述了红军战士在飞夺泸定桥的英勇战斗中，面对敌人的猛烈火力，他们毫不畏惧，前赴后继地向前冲锋。即使有人被打中落入急流，但其他战士并没有因此而退缩，反而更加坚定地向前靠近桥中央。这种面对困难不退缩，甚至以生命为代价也要完成任务的精神，正是长征精神中勇于直面困难、坚毅不屈的体现。 结合材料二中“ 二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊，勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡”可知，进一步强调了红军突击队队员们在敌人的机枪和炮火狙击下，没有一个人中弹掉下深渊，而是成功地靠近了泸定桥北岸的桥头堡。这再次证明了红军战士在面对极端困难和危险时，所展现出的坚毅不屈和勇往直前的精神。 长征精神的内涵丰富而深刻，从上述材料中，我们可以提炼出其中一个重要的方面：勇于直面困难、坚毅不屈。 启发：在生活中，我们也会遇到各种各样的困难和挑战。面对这些困难，我们不能选择逃避或放弃，而应该像红军战士一样，勇于直面困难，坚毅不屈地迎难而上。只有这样，我们才能在困难中不断成长和进步，实现自己的价值和梦想。 据此作答即可。 三、作文（50分） 17. 阅读下面文字，按要求作文。 成长路上，我们率真，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们经历挫折与困难，享受鲜花与掌声。一步一个脚印，我们学会了理解与分享，懂得了感恩与担当……成长路上，我们正以青春宣誓，书写自己的篇章。 请以“成长路上，我又多了一份_________”为题作文。 要求： （1）立意自定，题目补充完整； （2）文体自选（诗歌、戏剧除外）； （3）不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。 【答案】例文： 成长路上，我又多了一份坚韧 成长的路，漫长而曲折，如一条蜿蜒的山路，布满荆棘与坎坷。在这条路上，我逐渐蜕变，从一个懵懂无知的孩童，成长为一个坚韧不拔的少年。每一次跌倒，每一次爬起，都让我在这条路上，又多了一份宝贵的品质——坚韧。 记得那是一个阴雨连绵的春季，学校即将举行一年一度的运动会。作为班级的长跑主力，我满怀信心地报了名，希望能在赛场上展现自己的风采。然而，就在比赛前一周，我在一次训练中不慎扭伤了脚踝，疼痛难忍。医生告诉我，至少需要休息两周才能恢复。这意味着，我将错过这次运动会，错过那期待已久的赛场。 得知这个消息，我的心情跌入了谷底。我感到沮丧、失望，甚至开始怀疑自己。但就在这时，妈妈的话语如春风般拂过我的心田：“孩子，挫折是成长的一部分，它让你学会坚韧。真正的强者，不是没有眼泪，而是含着泪奔跑。”妈妈的话如同一束光，照亮了我前行的路。 于是，我决定不放弃。在接下来的日子里，我忍着疼痛，坚持做一些力所能及的恢复训练。虽然不能跑步，但我通过拉伸、力量训练等方式，保持身体的活力与状态。我还观看了许多长跑比赛的视频，学习优秀运动员的技巧与心态，为下一次的比赛做准备。 时间如白驹过隙，转眼间，下一个运动会来临了。虽然我的脚踝还没有完全恢复，但我依然坚定地站在了起跑线上。枪声响起，我奋力向前，每一步都充满了坚定与信念。最终，我不仅完成了比赛，还取得了不错的成绩。那一刻，我深刻体会到了坚韧的力量。 成长路上，我又多了一份坚韧。这份坚韧，让我在困难面前不屈不挠，让我在挫折中学会成长。我相信，在未来的日子里，无论遇到什么挑战，我都能以这份坚韧，勇敢前行，书写属于自己的精彩篇章。 【解析】 【详解】本题考查半命题作文写作。 第一，审题立意。题目“成长路上，我又多了一份_________”是一个半命题作文，需要在横线处填入一个词语或短语，以完成题目的构建。题目强调的是“成长路上”的经历，以及这种经历带来的某种新增的特质或情感。根据题目提示，应围绕“成长”这一核心主题展开，强调在成长过程中获得的某种新体验、新认知或新特质。填入的词语或短语可以是正面的品质（如责任、勇气、理解、担当等），也可以是情感（如成熟、自信、坚强等）。立意要积极向上，体现成长的积极意义和价值。通过具体的事例和细节，展现自己在某一方面的成长和变化。 第二空，构思选材。根据自己的经历和感受，选择一个最能体现成长变化的词语或短语填入题目。例如：成长路上，我又多了一份责任；成长路上，我又多了一份理解；成长路上，我又多了一份自信等。回忆自己的成长经历，选取最能体现所选词语或短语的事例。这些事例可以是家庭生活中的小事，也可以是学校、社会中的经历。确保事例具有典型性和代表性，能够突出主题。文章结构：开头简要介绍自己的成长背景和所选词语或短语的重要性。正文通过具体的事例和细节，详细阐述自己在某一方面的成长和变化。可以采用对比手法，突出成长前后的不同。也可以采用叙述手法，按时间顺序展开。结尾总结全文，强调成长的意义和价值，以及未来继续努力的方向。在叙述事例时，注重细节描写，使文章更加生动、具体。通过语言、动作、心理等描写，展现人物的情感和性格变化。表达自己的真实感受和情感体验，使文章具有感染力和说服力。避免空洞的口号和虚假的情感表达。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024学年第一学期期中学科素养展示 八年级语文 说明： 1.全卷共8页，满分120分。考试时间120分钟。 2.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔将自己的学校、姓名、座位号、考号填写在答题卡上，并用2B铅笔在答题卡上的相应位置填涂考生号。 3.答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡指定区域内的相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不得使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、积累运用（25分） 1. 根据课文默写古诗文。 翻开书卷，自然山川风物如在眼前。看傍晚山野秋景“树树皆秋色，（1）__________。”（王绩《野望》）；观塞外雄奇壮美景象（2）“__________，长河落日圆。”（王维《使至塞上》）；赏春花初绽，春草吐绿美景“乱花渐欲迷人眼，（3）__________。”（白居易《钱塘湖春行》；品月映江水，云彩升腾奇观（4）“__________，云生结海楼。”（李白《渡荆门送别》） 自然美景，往往触发诗人真挚情思。崔颢在黄鹤楼上，泛起了思乡愁情：（5）“__________？________。”（《黄鹤楼》）；苏轼在皎洁月光下，心生无限感慨：（6）“何夜无月？__________？__________。”（《记承天寺夜游》）；吴均面对富春江奇山异水，忘掉功利名碌之心（7）“__________，__________；经纶世务者，窥谷忘反。”（《与朱元思书》） 2. 根据文段完成以下内容 国庆期间，同学们参观了“红色文化基地展厅”，在那里观看了电影《志愿军：存亡之战》。影片重现了战争的残酷场景。面对敌人的①shā lù（ ），志愿军毫不②dǎn qiè（ ），他们英勇抵抗，③ruì bù kě dāng（ ），用鲜血和生命换来了伟大胜利。展厅里，同学们都停下脚步驻足观看，心里充满了对英雄的敬仰之情。 在中华民族的发展史上，英雄人物如璀璨星辰，有用忠诚和信仰换取和平的勇士，也有以智慧和勇气改变了世界的元勋，他们为了国家的富强，________，鞠躬尽瘁，以非凡的__________，__________在历史的丰碑上。 （1）根据拼音写汉字。 （2）下列依次填入横线的词语，最恰当的一项是（ ） A. 精疲力尽 建设 镌刻 B. 殚精竭虑 建设 雕刻 C. 殚精竭虑 建树 镌刻 D. 精疲力尽 建树 雕刻 （3）文中画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。 ____________________ 3. 八年级将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 （1）【识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集关于诚信的名言和故事。 请选出两组材料中与诚信无关的一项，将序号写在横线上。第一组：__________；第二组：__________ 第一组名言类： ①志不强者，智不达。言不信者，行不果。——《墨子·修身》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记·儒行》 ④君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记·访记》 第二组故事类： ①商鞅立木 ②食言而肥 ③程门立雪 ④烽火戏诸侯 （2）【议诚信】 近日，三只羊网络科技有限公司直播带货的“香港美诚月饼”引发大量关注。三只羊涉嫌欺骗误导消费者被立案调查。合肥市联合调查组日前通报对三只羊网络科技有限公司的处理结果：没收违法所得、罚款共计6894.91万，暂停经营并限期整改。 结合以上材料，你会对通过网络直播来带货的商户提出什么建议？ （3）【传诚信】用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20个字） 为营造放心消费环境，提高消费者维护自身合法权益的意识，2024年3月15日，在佛山市场监管局的部署下，顺德区市场监管局在放心消费示范街区——“大良步行街”举办主题为“激发消费新活力，放心消费在佛山”的宣传活动。活动邀请了四个政府职能部门以及十二个商户代表参加，一方面给予优秀商户展现的平台，另一方面向广大消费者宣传放心消费行动的成效。活动期间，市场监管部门工作人员逐一解答了消费者日常消费存在的疑问，普及消费权益保护法知识，增强群众消费鉴辨意识，得到广大消费者与群众认可及赞扬。 二、阅读理解（45分） （一）文言文阅读（14分） 【甲】 ①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。 ④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 【乙】 浙江①之潮，天下之伟观也。自既望②以至十八日为最盛。方其远出海门③，仅如银线；既而渐近，则玉城雪岭际天而来，大声如雷霆，震撼激射，吞天沃日，势极雄豪。杨诚斋诗云“海涌银为郭，江横玉系腰”者是也。 …… 江干上下十余里间珠翠罗绮溢目车马塞途饮食百物皆倍穹④常时。而僦赁⑤看幕，虽席地⑥不容间也。 （节选自周密《观潮》） 【注释】①浙江：钱塘江。②既望：农历十六日（十五日叫望）。③海门：浙江入海口。④穹：高。⑤僦（jiù）赁（lìn）：租用。⑥席地：一席之地，仅容一个座位地方。 4. 参考表格里的参考提示，解释文中加点词语。 文言词句 方法提示 解释 不见曦月 【形旁推断法】“曦”形旁是“日”，意义与太阳有关。 （1） 虽乘奔御风 【词性推断法】“奔”在此作名词。 （2） 方其远出海门 【勾连课内法】方欲行，转视积薪后。 （3） 春冬之时/浙江之潮 【同类归纳法】“春冬之时”与“浙江之潮”结构相似，“之”的用法也相同。 （4） （1）____________ （2）____________ （3）____________ （4）____________ 5. 把文中划线句子翻译成现代汉语。 （1）两岸连山，略无阙处。 （2）吞天沃日，势极雄豪。 6. 请用三条“/”给乙文中画波浪线的句子断句。 江 干 上 下 十 余 里 间 珠 翠 罗 绮 溢 目 车 马 塞 途 饮 食 百 物 皆 倍 穹 常 时 7. 请完成以下表格，归纳描写景物的写作手法及其效果。 写作手法 语句 效果 夸张 有时朝发白帝，暮至江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也 （1）________ （2）__________ 突出浙江之潮的气势雄壮、震撼人心。 侧面描写 故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 侧面烘托了三峡深秋时节的凄凉。 而僦赁看幕，虽席地不容间也。 （3）_____ （二）（10分） 【材料一】 ①近些年，随着经济水平的提高和城市上班群体的快节奏生活常态化，“懒宅经济”兴起。能够让人们快速准备一餐饭食的“预制菜”变成了人们追求健康与快捷的方便之选。 ②“预制菜”是指以农、畜、禽、水产品为原料，配以各种辅料，经预加工（如分切、搅拌、腌制、滚揉、成型、调味）而成的成品或半成品。 ③预制菜产业存在的问题有很多。比如集中度低，规模化企业较少。预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了限制单个企业配送半径的主要因素。另外，食品安全问题依旧严峻，国家标准亟待出。2020年上半年，全国市场监管系统共完成食品安全监督抽检1380697批次，检出不合格样品29153批次，总体不合格率为2.11%，而餐饮食品样品不合格率为4.79%，为总体不合格率的两倍有余。产品品类相对单一，大部分产品口感还原度较差，也是预制菜产业存在的问题之一。 （选编自《预制菜行业现状及问题研究》，有删改） 【材料二】 （摘编自《消费者对预制菜的认知情况研究》） 【材料三】 ①推动预制菜产业可持续发展，离不开行业自律，守牢预制菜的食品安全“红线”。记者在采访得知，要做好预制菜，并非只是简单的“冰冻”“冷链”配送即可，如何“锁鲜”并符合现代人的健康理念，非常有讲究。 ②地处千亿大镇北滘的佛山市新雨润食品有限公司，深耕速冻、预制美味32载。该公司一名负责人告诉记者，品质好的预制菜关键是靠高效的速冻设备“锁”住食品的鲜味，延长保存的时“一般来说，食品加工完后，会进行零下47℃的急速降温，通过速冻水分子实现“锁鲜”，保持食材的还原度。”该名负责人称，当前，正规的厂家会注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源工作；结合权威的第三方机构，对每一款产品进行检测、跟踪，确保最终到达消费者手上的预制菜是安全、有保障的。 ③“食品安全问题，是预制菜产业发展的一条“生命线”。”佛山市粤香食品制造有限公司一名负责人告诉记者，“行业自律和加强监管其实是“双向”的，只有做好工作，让市场和生产企业建立双向信任，才能够打开产业未来发展格局。” （选自《预制菜的“退”与“进”》） 8. 下列对以上材料的理解和判断，正确的一项是（ ） A. 预制菜产品对于冷链运输有一定的依赖性，物流成本和产品新鲜程度的要求，成为了预制菜无法量产的主要因素。 B. 预制菜产业存在的问题之一，是产品品类相对单一，产品口感还原度都较差。 C. 消费者只关注预制菜的口味、新鲜度和营养，不关注预制菜的外观情况。 D. 正规的厂家非常注重食材、成品日常生产管理的监管和溯源，确保最终到达消费者手上的预制菜品质达标。 9. 结合材料一，概述预制菜产业目前存在的问题。 10. 以预制菜生产为核心业务的“顺佳肴”食品有限公司最近在征集网络留言，了解如何优化生产过程和产品才能契合市场需求。请你结合三则材料和生活实际，为该公司提出三条建议。 （三）（14分） 用生命放歌，为文化传薪 陈玉洁 ①1974年，叶嘉莹终于得以第一次回国探亲。当时她从加拿大经香港到广州，再从广州飞抵北京。三十年不通音信，当从飞机上看到北京城的两排灯火，“我想，那是不是我当年的旧游之地长安街呢？我就流下泪来了。” ②1977年再次回国，叶嘉莹发现，青年人在看《唐诗三百首》，西安、桂林的导游都会背诵古诗，周总理去世时天安门广场的悼念活动中，花圈和挽联上写的也都是旧体诗。“我想，我们中华民族毕竟是一个文化根底深厚的民族，在普遍的人民的心里，都还是很习惯旧诗词的。”叶嘉莹萌生了回国教书的念头。 ③“一个人不经过绝大的困苦，不会觉悟。”经历过丈夫入狱、自己被捕、失去工作、女儿女婿离世的叶嘉莹，做出一个重大选择，毅然决定回国，把中国的古典文化传给年轻人。“我要把我投向古典诗歌，做古典诗歌传承的事业。”虽然在国外生活安稳，但“诗词的那生命、那感情、那文化，它的根，一定是在中国。” ④1978年，暮春的一个黄昏，叶嘉莹经过温哥华家门前的一片树林去寄信，向国家教委申请回国教学。满街的花树，一地的樱花，让她警醒年华似水，人生易老。 ⑤1979年，叶嘉莹回国，先是被安排在北京大学教授古典文学，后应恩师顾随先生之友李霁野教授之邀，到南开大学任教。在海外每讲到杜甫诗“每依北斗望京华”时双眼就会满含泪水的叶嘉莹终于回到了祖国。 ⑥“我为什么如此热衷于讲学？我越老，读古人的书籍，就越觉得我们中华几千年的文化真是灿烂辉煌。我认为最能够代表中国文化生命的，是诗词的创作。不只因为语言文字有胜人之处，更是因为这些作者是用他们的生命来写作诗篇，用他们的生活来实践诗篇。这是这些作品之所以打动我，也是因为我愿意把这些作品里他们的生命、他们的感情、他们的理想、他们的品格传给下一代的年轻人。” ⑦有评论说，叶嘉莹之所以成为著名的古典诗词专家，是因为她投入与付出的是生命，诗歌启蒙了她、丰实了她、支撑了她，反过来她又用一生的痛苦与欢乐报答诗歌。而叶嘉莹自己说，“我是真的热爱中国古典文学。不管教《论语》《孟子》，还是唐诗、宋词，我是把自己的体会、自己的感受，把自己的生命和生活的体验、实践都结合在里边。” ⑧她说，自己虽然老了，但还有这么多年轻人。“我在等待，有没有一粒种子，因为我的讲解而留在年轻人的心里。A.多少年之后，我要等着这一粒种子，会发芽，会长叶，会开花。” ⑨刚归国时，南开中文系为叶嘉莹安排的课程是汉魏南北朝诗，每周上两次课，每次两小时。“文革”刚刚结束，学生们如饥似渴，不仅是南开学生，天津其他学校的学生也赶来听课，把一间大约可容纳300人的阶梯教室挤得满满当当。 ⑩从上世纪八十年代起，她受邀到全国几十所高校讲学；又应各社会团体邀请举办了数次颇有影响的古典诗词系列专题讲演。凡开讲时，必定人头攒动，从七八十岁的专家学者，到十七八岁的青年学生，无不欢喜赞赏。 ⑪1989年，叶嘉莹退休。她每年用整整一个学期在国内讲学，其余时间则活跃在加拿大、美国及港澳台等地的古典诗词讲坛上。她的学生如今已经成长为遍布欧美大陆以及港澳台地区的著名专家、教授。还有一批欧美学生，已成长为汉学专家，活跃在欧美讲台，成为中华文化的传播者。 ⑫她还捐献出自己退休金的一半（10万美元）建立了“驼庵奖学金”和“永言学术基金”，用以吸引和培养国内优秀人才从事中国古典文学方面的普及和研究工作。其中，“驼庵”是老师顾随的别号，“永言”则取自大女儿和女婿的名字。 ⑬现在，叶嘉莹以90岁的高龄的，几乎每天工作到凌晨两点：准备讲课、讲演，开会，看学生的论文…… ⑭B.叶嘉莹崇尚钟嵘《诗品》中的话：“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。”——让人在贫贱的时候不愁苦，让内心保持平和，没有比读诗更好的了。“诗是可以提升一个人的品性的。很多人问我90岁怎么还这么健康？我说，是学诗的缘故。” （选自《人民画报》，有删改） 【理诗事】 11. 2021年2月17日，叶嘉莹老师被评为“感动中国2020年度人物”。下面是给叶老师的颁奖词。你认为颁奖词中的评价具体体现在本文中的哪几件事情上？请分点简要概括。 颁奖词：桃李天下，传承一家。你发掘诗歌的秘密，人们感发于你的传奇。转蓬万里，情牵华夏，续易安灯火，得唐宋薪传，继静安绝学，贯中西文脉。你是诗词的女儿，你是风雅的先生。 【品诗语】 12. 作为叶嘉莹老师的传记，本文的语言也颇富诗意。请你联系上下文，赏析文中划线句子。 （1）多少年之后，我要等着这一粒种子，会发芽，会长叶，会开花。 （2）叶嘉莹崇尚钟嵘《诗品》中的话：“使穷贱易安，幽居靡闷，莫尚于诗矣。” 【读诗心】 13. 品味画波浪线的句子，尝试用第一人称表述叶嘉莹老师此刻的心理活动。 【品诗题】 14. 本文标题“用生命放歌，为文化传薪”蕴含了深意，请分析其含义及作用。 （四）名著阅读（7分） 请结合《红星照耀中国》，回答下列问题。 【材料一】 第一名战士被打中了，落入下面的急流之中，接着又有第二个、第三个。但其他战士越来越爬近到桥中央，桥上的木板对这些敢死队员起了一点保护作用，敌人射出的子弹大部分掠过了他们的头顶，或者击中了对岸的悬崖。 ——（《红星照耀中国》） 【材料二】 二十二名红军突击队队员没有一人中弹掉下深渊，勇士们在川军轻重机枪和炮火的狙击下已经靠近泸定桥北岸的桥头堡。 ——（《长征》） 15. 请阅读材料一和材料二，完成表格。 材料一 材料二 作者 ①__________ 王树增 内容之同 材料一和材料二都记述了长征中②__________这一事件 创作手法之同 《红星照耀中国》和《长征》都是③__________（纪实/虚构）文学 16. 请根据以上材料，分析长征精神的内涵，以及谈谈长征精神对你的启发。 三、作文（50分） 17. 阅读下面文字，按要求作文。 成长路上，我们率真，我们积极进取，我们充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们经历挫折与困难，享受鲜花与掌声。一步一个脚印，我们学会了理解与分享，懂得了感恩与担当……成长路上，我们正以青春宣誓，书写自己的篇章。 请以“成长路上，我又多了一份_________”为题作文。 要求： （1）立意自定，题目补充完整； （2）文体自选（诗歌、戏剧除外）； （3）不少于500字；文中不得出现真实的姓名和校名。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$