精品解析：2023-2024学年浙江省宁波市余姚市教科版四年级上册期末考试科学试卷

四年级（上）科学（J） 余姚市期末统考卷 （满分：80分，时间：40分钟） “科学观念为主”部分 一、选择题。（每小题2分，共40分） 1. 2023年5月19日，宇宙中发生了超新星大爆炸，爆发出巨大的能量和剧烈的振动，但是在地球上的人却没有听到一点点声音，这是因为（ ）。 A. 宇宙中没有传播声音的媒介 B. 爆炸不会发出声音 C. 爆炸发出的声音太小 2. 用“土电话”通话时，用手捏住棉线，可能会发生的现象是（ ）。 A. 听不到声音 B. 听到的声音更高 C. 听到的声音更强 3. 某小组正在分角色表演“食物在口腔里的消化”，其中（ ）的表述不正确。 A. 甲同学：我是舌头，我的作用可大了，可以搅拌食物、传送食物 B. 乙同学：我是牙齿，不同形状的牙齿在消化中起着不同的作用 C. 丙同学：我是唾液，我能把所有食物消化成食糜，这样胃的负担就小了 4. 下图是一个伏地听音的陶俑。古代打仗时，有经验的士兵会把耳朵贴在地面上听远处的马蹄声，以此判断敌人是否来袭。这个现象不能说明的是（ ）。 A. 声音可以在固体中传播 B. 声音可以在液体中传播 C. 声音在固体中的传播速度比空气快 5. 惯惯想要探究“声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（ ）。 A. B. C. 6. 下列刷牙的方式中，（ ）的说法是正确的。 A. 左右来回横着刷 B. 想怎么刷就怎么刷 C. 上排牙往下刷，下排牙往上刷 7. 惯惯将（ ）放在白纸上按压、滑动，发现白纸变透明，两分钟后白纸又变回了原样。 A. 花生 B. 肥肉 C. 黄瓜片 8. 肺活量的大小与（ ）无关。 A. 名字、身高 B. 性别、年龄 C. 经常参加体育锻炼 9. 如图，给桌腿加软垫，楼下的住户感觉移动家具的声音轻多了，这是因为（ ）。 A. 软垫阻挡了桌腿传出的声音 B 软垫使桌腿更光滑，不发生振动 C. 软垫减弱了桌腿与地面摩擦产生的振动 10. 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为（ ）。 A. 声音会向四面八方传播 B. 老师的声音很高 C. 我的耳郭能追踪老师的声音 11. 一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（ ）。 A. 逐渐变强 B. 逐渐变弱 C. 先由弱变强，再由强变弱 12. 如图，在“模拟胃的工作”实验中，惯惯准备了（ ）放入袋中，这是考虑到之前口腔起到了初步消化的作用。 A. 一整个苹果、一碗米饭、水 B. 煮熟的青菜、一小块馒头、水 C. 一碗面条、一小块生牛肉、一节甘蔗 13. 长期生活在二手烟的环境中，会对（ ）造成严重的损伤。 A. B. C. 14. 余姚市公共文化中心的墙上贴有标语“禁止大声喧哗”，这是提醒大家要控制（ ）。 A. 音量 B. 音高 C. 音色 15. 科学拓展课中，惯惯正在制作一架橡皮筋飞机，橡皮筋在（ ）时产生的弹力最大。 A. 自然状态下 B. 缠绕了50圈且没断 C. 缠绕了100圈且没断 16. 惯惯将家里的玩具小车改装成了反冲力小车，其中小车能向右行驶的是（ ）。 A. B. C. 17. 在一定限度内，橡皮筋下端挂了4个钩码，伸长了2厘米。要使橡皮筋继续伸长4厘米，需要再挂（ ）个钩码。 A. 4 B. 8 C. 12 18. 在用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦与其他摩擦不同的是（ ）。 A. 圆珠笔 B. 彩色铅笔 C. 毛笔 19. 直接用手抓泥鳅，惯惯怎么都抓不到，妈妈让他戴上纱手套后能抓一大盆，这是因为（ ）。 A. 反应速度变快了 B. 增加了手部力量 C. 增加了摩擦力 20. 科科和惯惯分别购买了一个大小相同的橡胶球。科科说：“我的橡胶球弹性比你的好。”惯惯说：“不一定，你能设计一个实验来证实你的说法吗？”科科可以选用（ ）来验证。 A. 方案一：把两球向墙扔去，测量它们反弹时离墙的距离 B. 方案二：用手触摸两球，看哪个球更软 C. 方案三：两球从同一高度自由落向地面，测量哪个球反弹得更高 “科学思维为主”部分 二、实验探究题（共40分） 21. 姚剧，俗称余姚滩簧，是余姚市地方传统戏剧，国家级非物质文化遗产之一。姚剧是用余姚方言进行演唱，以二胡为主要伴奏乐器，往往一二十句唱词顺而成歌，一气呵成，运腔自然，犹如鸟语，故有“鹦歌班”之称。余姚某小学进行了姚剧传承的相关活动，同学们遇到了如下问题，请大家帮忙解决。 探究姚剧伴奏的秘密。 （1）按压同一位置时，二胡两根琴弦对应的音阶如下右图所示。惯惯应该按照（ ）组装琴弦。 A. B. C. （2）拨动琴弦后，二胡的声音还能持续一会儿，这是因为（ ）。 A. 琴弦还在振动 B. 空气能传播声音 C. 这是幻听 （3）演奏时，惯惯发现二胡的音高偏低，可以采取的措施是（ ）。 A. 把弦轴拧松 B. 把弦轴拧紧 C. 拉得再快一些 （4）练习时，姚剧教室的声音会干扰其他教室的同学们上课。同学们提出了以下办法，其中最具可行性的是（ ）。 A. 降低二胡和演唱人员的音量 B. 把姚剧教室抽成真空，阻止声音的传播 C. 在教室内壁贴上吸音材料，同时增加教室的密封性 （5）如图，为了探究二胡的声音是如何传到耳朵里的，惯惯制作了一个鼓膜模型，对着左侧瓶口拉动二胡。以下说法错误的是（ ）。 A. 泡沫球模拟听小骨，气球皮模拟鼓膜，塑料瓶模拟耳道 B. 发声后，可以看到泡沫球振动，说明气球皮在振动 C 由此说明，声音传到耳道后，会使听小骨发生振动，从而带动鼓膜振动 （6）姚剧研究项目同学们提出“自制一个能发出完整音阶的乐器”这一任务，以增加演奏的丰富感，这个任务需要经历的过程依次是（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 A．头脑风暴，制定乐器制作的最优方案 B．演奏自制乐器并反思方案，进行改进 C．明确设计并制作乐器任务 D．项目组团队协作，根据方案加工制作乐器 22. 应聘“剧团营养师”。 为了保证演出的效果，姚剧演员必须严格控制饮食，保持体型。然而近年来，新冠、支原体肺炎、合胞病毒感染等呼吸道疾病盛行，导致演员们的健康状况大不如前，演出质量有所下降。姚剧团急需一名专业的“营养师”进行健康指导，你能胜任吗？ （1）借助模型演示呼吸过程可以帮助演员们更好地了解身体，右图中（ ）模拟胸廓，（ ）模拟肺，（ ）模拟膈肌。 其中，图（ ）（填“甲”或“乙”）模拟的是人体的吸气过程。 （2）合胞病毒感染会导致呼吸器官受损，从而引发咳嗽、肺炎等。冬季是合胞病毒感染的高发期，预防该病毒入侵的最好办法是（ ）。 A. 用嘴呼吸 B. 佩戴口罩 C. 多吃保健品 （3）演员王奶奶正在手术的康复期，应该多补充蛋白质，你会建议她多吃（ ）。 A. 牛肉干、猪肉脯 B. 粗粮、蔬菜 C. 牛奶、鱼肉 （4）下表是剧团小演员一天食谱，请对该食谱提出调整建议。 早餐 午餐 晚餐 小米粥、牛肉面、香辣鸡翅 米饭、汉堡、排骨汤 牛排、火腿肠、可乐 建议一：（ ）； 建议二：（ ）。 23. 小小道具设计师。 在姚剧表演中，需要设计并制作一辆道具车，要求能在5秒内把一块手帕运输到1米外的演员脚边。请你再次化身为道具设计师，帮助剧团解决困难吧！ （1）下图中的小组在进行的步骤是（ ）。 A. 制订方案 B. 实施方案 C. 评估与改进 （2）惯惯组打算用垫圈来驱动小车前进。垫圈的（ ）会转化成拉力，使小车运动起来。 A. 弹力 B. 重力 C. 反冲力 （3）如下表，根据惯惯组的垫圈小车测试结果，以下说法正确的是（ ）。 垫圈个数 1个 2个 3个 6个 9个 小车行驶1米的时间 静止不动 静止不动 12秒 8秒 5秒 A. 刚开始小车静止不动，是因为摩擦力太大，动起来后摩擦力消失了 B. 垫圈越多，小车行驶的距离越远；垫圈越少，小车行驶的距离越近 C. 运动起来后，小车受到的拉力越大，行驶速度越快 （4）完成后，惯惯组对自己设计、制作的小车进行评价，评价标准不包括（ ）。 A. 小车行驶的距离 B. 小车的运载能力 C. 小车是谁制作的 （5）假如有一天，我们生活的地球没有了重力，可能会出现哪些现象？ 写出两条。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四年级（上）科学（J） 余姚市期末统考卷 （满分：80分，时间：40分钟） “科学观念为主”部分 一、选择题。（每小题2分，共40分） 1. 2023年5月19日，宇宙中发生了超新星大爆炸，爆发出巨大的能量和剧烈的振动，但是在地球上的人却没有听到一点点声音，这是因为（ ）。 A. 宇宙中没有传播声音的媒介 B. 爆炸不会发出声音 C. 爆炸发出的声音太小 【答案】A 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播，真空中不能传播声音。宇宙中处于真空环境，因此宇宙中发生了超新星大爆炸，爆发出巨大的能量和剧烈的振动，但是在地球上的人却没有听到一点点声音。 2. 用“土电话”通话时，用手捏住棉线，可能会发生的现象是（ ）。 A. 听不到声音 B. 听到声音更高 C. 听到的声音更强 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。用“土电话”通话时，用手捏住棉线，棉线停止振动，发声也会停止，所以就听不到声音了。 3. 某小组正在分角色表演“食物在口腔里的消化”，其中（ ）的表述不正确。 A. 甲同学：我是舌头，我的作用可大了，可以搅拌食物、传送食物 B. 乙同学：我是牙齿，不同形状的牙齿在消化中起着不同的作用 C. 丙同学：我是唾液，我能把所有食物消化成食糜，这样胃的负担就小了 【答案】C 【解析】 【详解】口腔是食物消化开始的地方，是由牙齿、舌头、唾液共同完成的，牙齿的作用是切磨，舌头的作用是搅拌，唾液的作用是润湿、杀菌，唾液中含有淀粉酶可以使食物中的淀粉分解为麦芽糖，舌头在口腔中起到了搅拌和传送食物的作用。故选C。 4. 下图是一个伏地听音的陶俑。古代打仗时，有经验的士兵会把耳朵贴在地面上听远处的马蹄声，以此判断敌人是否来袭。这个现象不能说明的是（ ）。 A. 声音可以在固体中传播 B. 声音可以在液体中传播 C. 声音在固体中的传播速度比空气快 【答案】B 【解析】 【详解】声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播。古代打仗时，有经验的士兵会把耳朵贴在地面上听远处的马蹄声，以此判断敌人是否来袭，这是因为声音在固体中的传播速度比空气快。由于并没有通过液体传播声音，因此并不能说明声音可以在液体中传播。 5. 惯惯想要探究“声音的高低与物体粗细的关系”，应该选用的实验材料是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】对比实验只有一个变量，由于研究的是声音的高低与物体粗细的关系，唯一的变量是物体粗细，所以应该选择B进行对比研究。A和C唯一的变量都是物体长短。 6. 下列刷牙的方式中，（ ）的说法是正确的。 A. 左右来回横着刷 B. 想怎么刷就怎么刷 C. 上排牙往下刷，下排牙往上刷 【答案】C 【解析】 【详解】牙齿是我们身体重要的消化工具，掌握正确的刷牙方法，有利于保护我们的牙齿。正确的刷牙方法是坚刷法，即轻轻顺着牙缝刷，上牙从上往下刷，下牙从下向上刷，咬合面来回刷，上下里外都要刷到。 7. 惯惯将（ ）放在白纸上按压、滑动，发现白纸变透明，两分钟后白纸又变回了原样。 A. 花生 B. 肥肉 C. 黄瓜片 【答案】C 【解析】 【详解】花生和肥肉中含有丰富的脂肪，将它们放在白纸上按压、滑动，白纸上会留下油渍，即便是过一段时间也不会消失；而黄瓜片中含有水分，将其放在白纸上按压、滑动，白纸会变湿、变透明，两分钟后白纸干了后会恢复原样。故选C。 8. 肺活量的大小与（ ）无关。 A. 名字、身高 B. 性别、年龄 C. 经常参加体育锻炼 【答案】A 【解析】 【详解】肺活量是人体呼吸功能的重要指标，代表了一个人潜在的呼吸功能和健康状况。肺活量的大小因人而异，与性别、年龄、身高、体重、胸围以及体育锻炼等因素有关。因此肺活量的大小与名字、身高无关。 9. 如图，给桌腿加软垫，楼下的住户感觉移动家具的声音轻多了，这是因为（ ）。 A. 软垫阻挡了桌腿传出的声音 B. 软垫使桌腿更光滑，不发生振动 C. 软垫减弱了桌腿与地面摩擦产生的振动 【答案】C 【解析】 【详解】声音是由物体的振动产生的，减弱物体的振动就能降低声音。为了减弱楼上移动桌椅的噪音，在桌凳脚贴软垫、轻拿轻放，可以减少振动发声，但不会阻挡桌腿传出声音，加软垫可以增大桌腿与地面的摩擦力，可以减弱桌腿与地面摩擦产生的振动，使声音变弱。因此，A、B选项说法有误，故选C。 10. 上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音，是因为（ ）。 A. 声音会向四面八方传播 B. 老师的声音很高 C. 我的耳郭能追踪老师的声音 【答案】A 【解析】 【详解】声音是由物体振动而产生的，是以波的形式向着四面八方传播的。因此上课时，即使老师背着你讲课，你也能听到声音。 11. 一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是（ ）。 A. 逐渐变强 B. 逐渐变弱 C. 先由弱变强，再由强变弱 【答案】C 【解析】 【详解】多普勒效应是指波源或观察者发生移动，而使两者间的位置发生变化，使观察者收到的频率发生了变化。一列火车自远而来经过你的身边，又离你而去时，你听到的声音是先由弱变强，再由强变弱。C选项符合题意。 12. 如图，在“模拟胃的工作”实验中，惯惯准备了（ ）放入袋中，这是考虑到之前口腔起到了初步消化的作用。 A. 一整个苹果、一碗米饭、水 B. 煮熟的青菜、一小块馒头、水 C. 一碗面条、一小块生牛肉、一节甘蔗 【答案】B 【解析】 【详解】A．考虑到之前口腔起到了初步消化的作用，一整个苹果是不符合条件的； B．煮熟的青菜、一小块馒头、水，这三种食物符合胃内食物的条件； C．一小块生牛肉、一节甘蔗，这两种食物没有考虑到口腔的初步消化作用，也不符合我们食物进入胃后的条件； 故选B。 13. 长期生活在二手烟的环境中，会对（ ）造成严重的损伤。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】长期生活在二手烟的环境中，会对我们的呼吸器官——肺造成严重的损伤，因为肺是我们呼吸时进行气体交换的主要场所。而A、C分别是我们的消化器官——胃和大肠。故选B。 14. 余姚市公共文化中心的墙上贴有标语“禁止大声喧哗”，这是提醒大家要控制（ ）。 A. 音量 B. 音高 C. 音色 【答案】A 【解析】 【详解】高声喧哗指的是声音大，即指声音的响度大，“公共场所，请勿高声喧哗”，这是提醒大家要控制声音的响度，即音量。 15. 科学拓展课中，惯惯正在制作一架橡皮筋飞机，橡皮筋在（ ）时产生的弹力最大。 A. 自然状态下 B. 缠绕了50圈且没断 C. 缠绕了100圈且没断 【答案】C 【解析】 【详解】在一定的限度内，橡皮筋缠绕的圈数越多，它的弹力越大；橡皮筋缠绕的圈数越少，它的弹力越小，所以橡皮筋在缠绕了100圈且没断时产生的弹力最大。故选C。 16. 惯惯将家里的玩具小车改装成了反冲力小车，其中小车能向右行驶的是（ ）。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【详解】气球里的气体喷出时，会产生一个和喷出方向相反的推力，这个力叫反冲力，其中小车能向右行驶的是气体向左吹。故选B。 17. 在一定限度内，橡皮筋下端挂了4个钩码，伸长了2厘米。要使橡皮筋继续伸长4厘米，需要再挂（ ）个钩码。 A. 4 B. 8 C. 12 【答案】B 【解析】 【详解】在物体的弹性限度内，作用在物体上的外力越大，物体所产生的弹力越大。拉力越大，橡皮筋伸得越长。在橡皮筋上挂的钩码越多，橡皮筋伸长越长。在橡皮筋上挂的钩码越少，橡皮筋伸长越短。在一定限度内，橡皮筋下端挂了4个钩码，伸长了2厘米。要使橡皮筋继续伸长4厘米，需要再挂8个钩码。故选B。 18. 在用下列笔写字时，笔尖与纸之间的摩擦与其他摩擦不同的是（ ）。 A. 圆珠笔 B. 彩色铅笔 C. 毛笔 【答案】A 【解析】 【详解】A．圆珠笔笔尖里面有个滚珠，写字时是滚动摩擦； B．彩色铅笔写字时是滑动摩擦； C．毛笔写字时是滑动摩擦 故选A。 19. 直接用手抓泥鳅，惯惯怎么都抓不到，妈妈让他戴上纱手套后能抓一大盆，这是因为（ ）。 A. 反应速度变快了 B. 增加了手部力量 C. 增加了摩擦力 【答案】C 【解析】 【详解】物体间接触面光滑，摩擦力小；物体间接触面粗糙，摩擦力大。妈妈从菜场买了一大盆泥鳅，小明直接用手抓，一条也没有抓住。妈妈让他戴着纱手套去抓，结果小明抓了好多条泥鳅，这是因为戴上纱手套增加了接触面粗糙程度，增加了摩擦力。故选C。 20. 科科和惯惯分别购买了一个大小相同的橡胶球。科科说：“我的橡胶球弹性比你的好。”惯惯说：“不一定，你能设计一个实验来证实你的说法吗？”科科可以选用（ ）来验证。 A. 方案一：把两球向墙扔去，测量它们反弹时离墙的距离 B. 方案二：用手触摸两球，看哪个球更软 C. 方案三：两球从同一高度自由落向地面，测量哪个球反弹得更高 【答案】C 【解析】 【详解】比实验是科学研究的重要方法，在实验中需要设置实验组和对照组。同时给对照组和实验组做好标记，可以使控制的条件更清晰。题干需要比较两个橡胶球弹性，因此需要采用控制变量法，采取方案三，让两球从同一高度自由落向地面，测量哪个球反弹得更高。 “科学思维为主”部分 二、实验探究题（共40分） 21. 姚剧，俗称余姚滩簧，是余姚市地方传统戏剧，国家级非物质文化遗产之一。姚剧是用余姚方言进行演唱，以二胡为主要伴奏乐器，往往一二十句唱词顺而成歌，一气呵成，运腔自然，犹如鸟语，故有“鹦歌班”之称。余姚某小学进行了姚剧传承相关活动，同学们遇到了如下问题，请大家帮忙解决。 探究姚剧伴奏的秘密。 （1）按压同一位置时，二胡两根琴弦对应的音阶如下右图所示。惯惯应该按照（ ）组装琴弦。 A. B. C. （2）拨动琴弦后，二胡的声音还能持续一会儿，这是因为（ ）。 A. 琴弦还在振动 B. 空气能传播声音 C. 这是幻听 （3）演奏时，惯惯发现二胡的音高偏低，可以采取的措施是（ ）。 A. 把弦轴拧松 B. 把弦轴拧紧 C. 拉得再快一些 （4）练习时，姚剧教室的声音会干扰其他教室的同学们上课。同学们提出了以下办法，其中最具可行性的是（ ）。 A. 降低二胡和演唱人员的音量 B. 把姚剧教室抽成真空，阻止声音的传播 C. 在教室内壁贴上吸音材料，同时增加教室的密封性 （5）如图，为了探究二胡的声音是如何传到耳朵里的，惯惯制作了一个鼓膜模型，对着左侧瓶口拉动二胡。以下说法错误的是（ ）。 A. 泡沫球模拟听小骨，气球皮模拟鼓膜，塑料瓶模拟耳道 B. 发声后，可以看到泡沫球振动，说明气球皮在振动 C. 由此说明，声音传到耳道后，会使听小骨发生振动，从而带动鼓膜振动 （6）姚剧研究项目的同学们提出“自制一个能发出完整音阶的乐器”这一任务，以增加演奏的丰富感，这个任务需要经历的过程依次是（ ）→（ ）→（ ）→（ ）。 A．头脑风暴，制定乐器制作最优方案 B．演奏自制乐器并反思方案，进行改进 C．明确设计并制作乐器的任务 D．项目组团队协作，根据方案加工制作乐器 【答案】（1）B （2）A （3）B （4）C （5）C （6） ①. C ②. A ③. D ④. B 【解析】 【分析】声音的高低与发声体振动快慢有关，物体振动越快，声音就越高；物体振动越慢，声音就越低。 【小问1详解】 弦的音高和弦的粗细、弦振动部分的长度、弦的松紧程度有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高；反之，弦发出的声音越低。因此内弦应该粗一些，外弦应该细一些。 【小问2详解】 声音是由物体振动而产生的，振动停止，发声也停止。拨动琴弦后，二胡的声音还能持续一会儿，这是因为琴弦还在振动。 【小问3详解】 弦的音高和弦的粗细、弦振动部分的长度、弦的松紧程度有关，弦越细、越短、越紧，发出的声音越高；反之，弦发出的声音越低。因此惯惯发现二胡的音高偏低，可以把弦轴拧紧一些。 小问4详解】 A．降低二胡和演唱人员的音量，错误；降低音量也会干扰其他教室的同学们上课； B．把姚剧教室抽成真空，阻止声音的传播，错误；这是不现实的，真空环境中人也无法呼吸； C．在教室内壁贴上吸音材料，同时增加教室的密封性，正确。 【小问5详解】 A．泡沫球模拟听小骨，气球皮模拟鼓膜，塑料瓶模拟耳道，正确； B．发声后，可以看到泡沫球振动，说明气球皮在振动，正确； C．由此说明，声音传到耳道后，会使听小骨发生振动，从而带动鼓膜振动，错误；声音传到耳道后，听小骨的作用是传递声波到内耳，从而带动鼓膜振动。 【小问6详解】 自制小乐器分为四个步骤，依次为明确任务、设计、制作、演奏和改进。因此“自制一个能发出完整音阶的乐器”的任务过程是明确设计并制作乐器的任务；头脑风暴，制定乐器制作的最优方案；项目组团队协作，根据方案加工制作乐器；演奏自制乐器并反思方案，进行改进，即CADB。 22. 应聘“剧团营养师”。 为了保证演出的效果，姚剧演员必须严格控制饮食，保持体型。然而近年来，新冠、支原体肺炎、合胞病毒感染等呼吸道疾病盛行，导致演员们的健康状况大不如前，演出质量有所下降。姚剧团急需一名专业的“营养师”进行健康指导，你能胜任吗？ （1）借助模型演示呼吸过程可以帮助演员们更好地了解身体，右图中（ ）模拟胸廓，（ ）模拟肺，（ ）模拟膈肌。 其中，图（ ）（填“甲”或“乙”）模拟的是人体的吸气过程。 （2）合胞病毒感染会导致呼吸器官受损，从而引发咳嗽、肺炎等。冬季是合胞病毒感染的高发期，预防该病毒入侵的最好办法是（ ）。 A. 用嘴呼吸 B. 佩戴口罩 C. 多吃保健品 （3）演员王奶奶正在手术的康复期，应该多补充蛋白质，你会建议她多吃（ ）。 A. 牛肉干、猪肉脯 B. 粗粮、蔬菜 C. 牛奶、鱼肉 （4）下表是剧团小演员一天的食谱，请对该食谱提出调整建议。 早餐 午餐 晚餐 小米粥、牛肉面、香辣鸡翅 米饭、汉堡、排骨汤 牛排、火腿肠、可乐 建议一：（ ）； 建议二：（ ）。 【答案】（1） ①. B ②. C ③. D ④. 乙 （2）B （3）C （4） ①. 早餐、午餐、晚餐添加蔬菜或水果，增加维生素的摄入 ②. 晚餐增加主食 【解析】 【详解】（1）图片中的装置是模拟人体呼吸的，A模拟的是人体的气管，B模拟的是人体的胸廓，C模拟的是人体的肺，D模拟的是人体的膈肌。 如乙图，人体吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，膈肌顶部下降，胸廓的容积扩大，肺随之扩张，造成肺内气压减小，小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动。 如甲图，人体呼气时，膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，膈肌顶部升高，结果胸廓容积减小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动。 （2）合胞病毒一般指呼吸道合胞病毒。呼吸道合胞病毒感染会引起呼吸道相关疾病，佩戴口罩能够有效阻挡病毒传播，防止病毒通过呼吸道进入体内，是预防呼吸道疾病的重要措施，用嘴呼吸和多吃保健品都不能预防呼吸道疾病，故选B。 （3）牛奶和鱼肉中含有丰富的蛋白质，适合康复期的病人食用。而牛肉干、猪肉脯虽然也含有蛋白质但口感较硬，且含有较高的盐分和添加剂，不适合正在康复期的王奶奶食用，粗粮和蔬菜主要含有膳食纤维和维生素等营养。故选C。 （4）小演员的食谱中没有蔬菜和水果，蔬菜和水果当中含有丰富的维生素能够调节人体的机能，使人体更加健康，所以应在三餐中增加蔬菜和水果。晚餐中也需要增加主食，为人体提供能量。 23. 小小道具设计师。 在姚剧表演中，需要设计并制作一辆道具车，要求能在5秒内把一块手帕运输到1米外的演员脚边。请你再次化身为道具设计师，帮助剧团解决困难吧！ （1）下图中的小组在进行的步骤是（ ）。 A. 制订方案 B. 实施方案 C. 评估与改进 （2）惯惯组打算用垫圈来驱动小车前进。垫圈的（ ）会转化成拉力，使小车运动起来。 A. 弹力 B. 重力 C. 反冲力 （3）如下表，根据惯惯组的垫圈小车测试结果，以下说法正确的是（ ）。 垫圈个数 1个 2个 3个 6个 9个 小车行驶1米的时间 静止不动 静止不动 12秒 8秒 5秒 A. 刚开始小车静止不动，是因为摩擦力太大，动起来后摩擦力消失了 B. 垫圈越多，小车行驶的距离越远；垫圈越少，小车行驶的距离越近 C. 运动起来后，小车受到的拉力越大，行驶速度越快 （4）完成后，惯惯组对自己设计、制作的小车进行评价，评价标准不包括（ ）。 A. 小车行驶的距离 B. 小车的运载能力 C. 小车是谁制作的 （5）假如有一天，我们生活的地球没有了重力，可能会出现哪些现象？ 写出两条。 【答案】（1）A （2）B （3）C （4）C （5）人和物体会飘浮在空中、河水不再流动 【解析】 【详解】（1）设计制作小车的基本步骤是明确问题、制订方案、实施方案、评估与改进。图中三名同学在交流如何分工合作，很明显是在制定方案阶段，故选A。 （2）地球表面上的几乎所有物体都会受到重力的作用，重力能把地球表面的物体拉向地面，垫圈也会受到地球重力的影响，垫圈的重力会转化成拉力使小车运动起来。故选B。 （3）A．刚开始小车静止不动，是因为摩擦力太大，垫圈所受到的重力不足以拉动小车，即便是动起来，摩擦力也不会消失。题干说法有误。 B．无论垫圈多少，自3个垫圈后，小车行驶的距离都是1米，只是垫圈越多，小车行驶的时间越短；垫圈越少，小车行驶的时间越长。题干说法有误。 C．运动起来后，小车受到的拉力越大，行驶1米的距离用时越短，速度越快。题干说法正确。 故选C。 （4）评价制作的小车时会对小车的设计方案、制作工艺、行驶距离、运载能力、团队合作等方面进行评价，至于是谁制作的，不予置评。故选C。 （5）假如有一天，我们生活的地球没有了重力，‌人、动物和物体都会漂浮在空中‌。由于重力的消失，人和动物将无法站立或行走，而是会漂浮在空中。同样，所有未固定的物体也会漂浮在空中，建筑物和树木可能会倒塌‌。水不会从高处流向低处‌：水流的流动是由于重力作用，如果没有重力，水将不会从高处流向低处，而是会漂浮在空中。空气会逃离地球‌：地球的大气层是由于重力作用才保持在地球表面，失去重力后，大气层将无法维持，空气会逃离地球，导致人类和动物无法生存‌等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$