期末（试题）-2023-2024学年三年级上册语文统编版

2023～2024学年度上期期末学业质量监测 三年级语文 （考试时间：120分钟　　满分124分） 注意事项： 1．答题前，考生务必将本人的学校、姓名、班级和准考证号填写在答题卡上的相应位置。 2．答题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，规范、整洁地作答在答题卡规定的位置上。所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 3．保持答题卡清洁、完整，严禁折叠、严禁使用涂改液和修正液。 4．试卷中横线及框内注有“▲”的地方，是需要你在答题卡上作答的内容或问题。 5．考试结束后将答题卡交回，不得折叠、损坏答题卡。 第I卷选择题（共24分） 一、选择正确答案的番号填涂在答题卡上。（共24分） 1. 下列加点字注音有误的一项是（ ▲ ） A. 黎明（lí） 诚实（chéng） 鲜艳（yàn） 贮藏（zhù） B. 发怒（nù） 榛子（zhēn） 栖息（qī） 屋檐（yán） C. 合拢（lǒng） 富饶（ráo） 胸脯（pǔ） 膝盖（qī） D. 私塾（shú） 凉爽（shuǎng） 沥青（lì） 冻僵（jiāng） 2. 下列词语书写完全正确的一项是（ ▲ ） A. 摸样 城实 等待 碰撞 B. 演凑 有趣 岛屿 脑袋 C. 视线 柔软 摇摆 刺猬 D. 热烈 整洁 翅榜 激动 3. 把下列句子组成语意连贯的一段话，排序最正确的一项是（ ▲ ） ①清明节过后，柚树开出了雪白的花朵，散发出醉人的芳香。 ②我的故乡在广西，那里盛产沙田柚。 ③过了中秋节，柚子由绿色变成青黄色，最后变成黄色。柚子把树枝都坠弯了腰。 ④花谢后，花托上长出了拇指大的柚子。在雨露的滋润下，它们逐渐长大。 ⑤十一月份，柚子成熟后果肉吃起来甜津津的，它也因此闻名中外。 A. ( 三 年级语文试题 第 1 页 共 8 页 ) ②①④③⑤ B. ④③⑤②① C. ②⑤④①③ D．④②⑤①③ 4. 下列说法不正确的一项是（ ▲ ） A.《金色的草地》中，作者对草地进行了连续性的观察，发现了草地变色的原因。 B.《卖火柴的小女孩》中美好幻象与残酷现实交替出现，更凸显小女孩生活的幸福。 C.《铺满金色巴掌的水泥道》课题运用的是比喻的修辞手法。 D.《大自然的声音》中，“大自然有许多美妙的声音”是全文的关键句。 5. 下列词语不是形容秋天的一项是（ ▲ ） A. 秋高气爽 B. 金桂飘香 C．秋风习习 D. 莺歌燕舞 6. 如何阅读童话故事呢？下列说法不恰当的一项是（ ▲ ） A．先感受故事中美妙的想象，再感悟故事带给我们的启示。 B．只需要根据插图来了解故事内容即可。 C. 我们可以把自己想象成童话中的主人公，和故事中的人物一起欢笑，一起悲伤。 D. 一边读故事，一边想象画面。 7. 选择与“橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！”这句话的修辞方法一样的一项。 A．蒲公英和我们一起睡觉，和我们一起起床。（ ▲ ） B．他长得真像他爸爸。 C．红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。 D．苹果红红的，像小朋友的脸蛋。 8. ①(借助图片理解法)下列图中与“荷尽已无擎雨盖”中的“擎雨盖”相符的是（ ▲ ） A. B. C. D. ②下列对《赠刘景文》赏析有误的一项是（ ▲ ） A. “荷尽”荷花凋谢、“菊残”菊花开败，表现了伤秋悲秋之感。 B. 诗人歌颂了菊花傲视风霜的气节，表达了诗人对菊花的敬佩、赞美之情。 C．诗人以“橙黄橘绿”写出了秋天硕果累累的丰收景象，显露了勃勃生机昂扬之感。 D．诗人赠诗的目的是劝勉好友珍 ( 三 年级语文试题 第 2 页 共 8 页 )惜这大好时光，乐观向上。 第II卷非选择题（共100分） 二、积累运用。（共12分，每空0.5分） 1. 用“√”画出加点字的正确读音。 （1）由于爸爸调（tiáo diào）动工作，我们全家都要搬到济南。临走时，爸爸把空调 （tiáo diào）送给了张奶奶。 （2）妈妈说，假（jiǎ jià）如她暑假（jiǎ jià）有时间，就会带我去北京游玩。 2. 换个偏旁，组成新字再组词。 遥 ▲ ( ▲ ) 没 ▲ ( ▲ ) 城 ▲ ( ▲ ) 怒 ▲ ( ▲ ) 待 ▲ ( ▲ ) 摘 ▲ ( ▲ ) 3. 看拼音，写词语。 zhǔn bèi cū zhuàng yóu piào hán lěng ▲ ▲ ▲ ▲ xiān yàn zhī zhū lǚ xíng kě lián ▲ ▲ ▲ ▲ 三、查字典。（共3分，每空0.5分） “爽”用部首查字法，应先查 ▲ 部，再查 ▲ 画。 “爽”字在字典里的解释有：【请选出下面词语中“爽”的意思】 ①明朗，清亮； ②（性格）率直； ③舒服，畅快； ④不合，违背。 （1）秋高气爽（ ▲ ） （2）毫厘不爽（ ▲ ） （3）精神爽朗（ ▲ ） （4）性格豪爽（ ▲ ） 四、补充下列四字词语，并选其中的一个写一句话。（共7分，每空0.5分，写话2分） 张 ( ▲ ) 舞 ( ▲ ) 秋高气 ( ▲ ) 眼 ( ▲ ) 手快 春 ( ▲ ) 秋实 提 ( ▲ ) 吊 ( ▲ ) 面红耳 ( ▲ ) 手 ( ▲ ) 脚乱 百 ( ▲ ) 百顺 写话： ▲ ( 三 年级语文试题 第 3 页 共 8 页 ) ▲ 五、选词填空。（共2分，每空0.5分） 继续 连续 陆续 持续 观众们（ ▲ ）走进体育馆观看乒乓球比赛。在男子单打比赛决定胜负的最后一分钟，两个运动员（ ▲ ）打了十几个回合才见分晓。 接着，（ ▲ ）进行女子双打比赛。运动员们高超精湛的球技，博得观众一片喝彩， 掌声（ ▲ ）了整整一分钟。 六、按要求写句子。（共8分，每小题2分） ( 1 ) 我们克服了重重困难。（改为“被”字句） ▲ ( 2 ) 勤劳的槐乡孩子怎么会伸手向爸爸妈妈要钱呢？（改为陈述句） ▲ ( 3 ) 孔子学识渊博。孔子品格高尚。（用关联词把两个句子连成一个句子） ▲ ( 4 ) 元宵节、端午节、圣诞节和中秋节都是我国的传统节日。（修改病句） ▲ 7、 根据课文内容填空。（共4分，每小题1分） 1. ▲ ，万古胜负在于理。 2. 两岸青山相对出， ▲ 。 3.《采莲曲》中，让人感觉到这些采莲少女简直就是美丽的大自然的一部分的诗句是“ ▲ ， ▲ 。” 4.《孟子》中告诫我们仁爱的人要关爱他人，有礼貌的人要尊敬他人的句子是 “ ▲ ， ▲ 。” 八、口语交际。（共2分） 同学们，爱玩是我们的天性，学习是我们的天职。可是我们常常听到这样的批评：“张三就喜欢玩，不是好学生。”那么喜欢玩的学生就是坏学生吗？请把你的看法写出来。 ▲ ( 三 年级语文试题 第 4 页 共 8 页 ) 九、阅读理解。（共32分，每小节8分） 【第一节——课内阅读——现代文阅读】(1题每空1分，2、3题每题2分） 金色的草地（节选） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的；花朵合拢了，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 1. 你发现草地变色的秘密了吗？结合选文，观察下面的图片，试着分析一下吧。 ( 草地的颜色：（ ▲ ） 时间：（ ▲ ） ) ( 草地的颜色：（ ▲ ） 时间：（ ▲ ） ) 2. 从文中可知，吸引“我”观察蒲公英花的变化的原因是（ ▲ ） A. 草地的颜色发生了变化。 B. 蒲公英的花像手掌。 B. “我”和弟弟在草地上玩得很开心。 D. “我”要路过草地去钓鱼。 3. 你从选文中的“我”身上学到了什么？ ▲ ▲ 【第二节——课内阅读——文言文阅读】(每空1分） 司马光 群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中。众皆弃去，光持石击瓮破之，水迸，儿得活。 1. 文中“光”指的是 ▲ 。 2. “没”在文中读 ▲ ，意思是 ▲ 。“皆”的意思是 ▲ 。 3. 当小孩失足落水时，“众”的反应是 ▲ ，“光”的反应是 ▲ ，最终结果是 ▲ 。（用原文回答） ( 三 年级语文试题 第 5 页 共 8 页 ) 4. 从故事中可以看出“光”是一个 ▲ 的孩子。 【第三节——课外阅读——现代文阅读】(1、3题每空1分，2题每空0.5分，4题2分） 尾巴 下午放学，韦老师把全班同学留下来，讨论谁担任大队长。同学们纷纷议论起来，教室里像炸开了锅似的，有的交头接耳，有的窃窃私语，有的低头深思，结果有一部分同学提出了中队长雷鸣的名字，也有一部分同学不赞成。赞成的意见不必说了，反对的意见归纳起来有几点：有的同学说他以前过分骄傲，自私；有的同学说他以前不团结同学，不肯帮助同学；有的同学说他以前在大扫除时曾经溜走……韦老师听了这些言论，没有表态。同学们要韦老师说说自己的意见，韦老师慢条斯理地说：“我还是来讲一个故事吧—— 从前，有一个叫艾子的人。有一次乘船，船停在江边。半夜里，艾子听到江底一阵哀声，仔细一看，原来是一群水族在哭。艾子问：‘你们为什么哭？’水族们说：‘龙王有令，凡是长尾巴的，一律杀掉。我们都有尾巴，所以在这里哭。’艾子听了深表同情。忽然，江边的一只青蛙也哭了起来，他奇怪地问这只青蛙：‘你没有尾巴为什么哭？’青蛙说：‘我怕龙王追究我在蝌蚪时候的事儿啊！’ 同学们听了，恍然大悟：“老师，你的意见我们知道了。” 1. 在文中找出下列词语的反义词。 赞成——（ ▲ ） 谦虚——（ ▲ ） 分裂——（ ▲ ） 2. 照样子，写词语。 窃窃私语 纷纷议论 ▲ ▲ 不慌不忙 自作自受 ▲ ▲ 3. 文章题目“尾巴”具体指 ▲ 4. “同学们听了，恍然大悟：‘老师，你的意见我们知道了。’ ”老师的意见是什么？请用概括的话写下来。 ▲ ▲ ( 三 年级语文试题 第 6 页 共 8 页 ) ▲ 【第四节——课外阅读——现代文阅读】(1—4题每题1分，5、6每题2分） 英国伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼爱他，八岁上学后，还常常给他一点零用钱。小牛顿一不买糖果，二不买玩具，他把钱积攒( zǎn zhǎn )起来，去（ 买 卖 ）锤子和锯子。他喜欢自己动脑筋，做一些手工制品。 一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。”外祖母一看：小牛顿手里捧着一块木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条。外祖母问：“这是什么呀？” “太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间。” “是谁教你做的呀？” “是我自己想出来的。”小牛顿自豪地回答。 牛顿长大以后，始终保持着敢于想象，善于思考的精神。他发现了“万有引力”，还成功地取得了许许多多别的研究成果。 1. 给文章拟个合适的题目： ▲ 2. 划去文中括号里不正确的读音或汉字。 3. 牛顿的零用钱一不 ▲ ，二不 ▲ ，只用来 ▲ 。 4. 从哪句话可以看出牛顿自豪，在文中找出来，并工整的将其抄写在横线上。 ▲ ▲ 5. 这篇文章主要讲了什么？我们要学习牛顿的什么精神？结合文本请你简要概括。 ▲ ▲ ▲ 6. 你还知道哪些名人，请你简单介绍其中的一位。 ▲ ▲ ▲ ( 三 年级语文试题 第 7 页 共 8 页 ) 十、笔下生花。（两题任选一题写作）（共30分） （一）题目：那一天，我真 ▲ 提示：把题目补充完整(比如开心、失望、难忘、自豪、幸福…) 要求：1. 语句通顺、内容具体，表达出真情实感。 2. 书写工整，字迹清楚。 3. 字数不少于300字。 （2） 你有随手乱扔垃圾的习惯吗？你看到过发生在你身边的乱扔烟头、向窗外扔果皮纸屑、街道上随地扔吃完早餐用过的一次性碗筷、教室里随地吐痰等不讲卫生的行为吗？看到这样的行为你会怎样做呢？联系生活实际，展开想象，续写下面的作文《爱护环境，人人有责》。 要求：1. 语句通顺、内容具体，表达出真情实感。 2. 书写工整，字迹清楚。 3. 字数不少于300字。 爱护环境，人人有责 晚上，我跟妈妈一起散步，路过一条步行街。这时，步行街两边的店铺也在陆续清场整理，准备关店门休息了。 ( 三 年级语文试题 第 8 页 共 8 页 ) 一家水果店的老板拿着扫帚，将为顾客削的甘蔗皮扫向街边；一家杂货店的老板也将一些废弃了的包装纸膜随手扔到店门口..... 学科网（北京）股份有限公司 $$