精品解析:湖北省宜昌市外国语初级中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题

标签:
精品解析文字版答案
切换试卷
2024-12-01
| 2份
| 25页
| 91人阅读
| 0人下载

内容正文:

2024年秋八年级物理学科期中质量监测作业 一、单选题(本大题共12小题,共24分) 1. 关于一名普通中学生人体数据的估测中,下列最接近真实情况的是(  ) A. 人的步行速度约为5 B. 脉搏的跳动约为每分钟70次 C. 身高约为1680cm D. 人体的正常体温是26℃ 2. 下列长度的单位换算正确的是( ) A. B. C. D. 3. 小李用同一把刻度尺测得物理课本的长度分别为26.07cm、26.05cm、26.06cm、26.40cm,则下列说法中错误的是( ) A. 26.40cm这个记录结果是错误的 B. 26.40cm也可以记为26.4cm C. 此刻度尺的分度值是1mm D. 测量结果最后应记为26.06cm 4. 甲、乙两辆小车同时同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知,下列选项正确的是(  ) A. 甲车做变速直线运动 B. 甲车4s运动了16m C. 乙车4s运动了6m D. 若以甲车为参照物,乙车向后运动 5. 如图记录了甲,乙两辆汽车在一段平直公路上从同一地点同时出发,都自西向东行驶时的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况,下列说法正确的是(  ) A. 乙车做匀速直线运动 B. 在0~40s内的甲车比乙车的平均速度小 C. 在整个运动过程中以甲车为参照物,乙车先向西运动,后向东运动 D. 乙车到达250m处所用时间小于甲车到达250m处所用时间 6. 甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是( ) A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次 7. 下列有关声的实验,描述正确的是(  ) A. 图甲,发声的音叉将乒乓球弹开,这一现象说明声通过空气传播 B. 图乙,拨动钢尺的力越大,钢尺振动的幅度越大,振动越快 C. 图丙,若用同样的力吹瓶口,7号水瓶发出的声音音调最低 D. 图丁,真空不能传声是通过实验的方法直接获得的 8. 如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器,声波灭火器通过发出30Hz~60Hz的低频音波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于低频音波的说法正确的是( ) A. 低频音波不是由物体振动产生的 B. 声波灭火器发出的低频音波人耳是无法听到的 C. 低频音波的传播不需要介质 D. 低频音波能灭火,说明低频音波可以传递能量 9. 如图所示声波的波形图,下列说法错误的是(  ) A. 甲、乙、丙的响度相同 B. 甲、乙、丁的音调相同 C. 甲和丁的音色相同 D. 甲和乙可能是同一个乐器发出的声音 10. 关于热现象,以下说法错误的是( ) A. 检查口腔前,将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B. 水烧开时,离壶嘴较远的地方“白气”较浓,是因为较远处温度较低 C. 生长在沙漠中的仙人掌,叶子呈针状是为减慢水的蒸发 D. 寒冷的北方,不用水银温度计是因为水银的凝固点较低 11. 小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是 A. DE段是冰的熔化过程,水的凝固点是100℃ B. AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热 C. BC段温度保持不变,说明冰是晶体 D. AB段物质为固态,B时刻物质一定是固液共存态 12. 小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业:自制霜。如图所示,她将冰块放于易拉罐中,并加入适量的盐,用筷子搅拌,放在一铺有湿抹布的桌面上,过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现,拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小雨对实验现象进行了分析,其中分析错误的一项是( ) A. 易拉罐中的冰加入盐后极易熔化,熔化过程吸收热量 B. 湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰 C. 易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,易拉罐下端的温度高于 D. 夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中,一会儿表面上结了一层霜,这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同 二、填空题(本大题共4小题,共10分) 13. 据报道,我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重,在某广场的一个监测仪上看到显示数字如图所示,请你替它补上单位:54.4_________,小明关闭门窗是在_________减弱噪声。 14. 某种昆虫靠翅膀振动发声,若这种昆虫的翅膀在3分钟内振动了54000次,则它的振动频率是_______Hz,人类_______听到该频率的声音(选填“能”或“不能”)。蝙蝠发出的声音频率很高,使它可以在黑暗中飞行,却不在人耳的听觉范围内,蝙蝠发出的声音属于_______(选填“超声波”或“次声波”)。 15. 如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于______发声,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的______(填“响度”或“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传递______(填“信息”或“能量”)。 16. 2024年6月25日,嫦娥六号探测器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域,标志着任务取得圆满成功,实现了世界首次月球背面采样返回。为保障返回舱安全着陆,舱体上涂有一层特殊的固态物质,在高温下会_________成液体和直接_________成气体(两空均填物态变化名称),这两个过程都需要吸热,以防舱体温度过高。 三、实验探究题(本大题共4小题,共2+4+7+7=20分) 17. 如图甲所示,物体的长度是________cm;如图乙所示,秒表的读数为________s。 18. 王振在“测量物体运动的平均速度”实验中。 (1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图甲所示,小球在做______(填“加速”“减速”或“匀速”)运动。 (2)实验数据如表所示,小球在BC段的平均速度为______m/s,CD段的路程为______m。 (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据作出了图象,如图乙所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2s到达E点(图甲中未画出),则该小球经过E点时的速度为______m/s。 路段 路程/m 运动时间/s 平均速度m/s AB 0.3m 0.5s 0.6m/s BC 0.9m 0.5s CD 0.5s 3m/s 19. 按要求填空: (1)如图甲,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球会被音叉弹开,这个现象说明________,若让音叉发出更大的声音,重复实验会发现泡沫塑料球被弹开的距离________(更大/不变/更小),说明声音的响度与音叉的________有关,实验中泡沫塑料球的作用是________,使实验现象更容易被观察; (2)如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象主要说明________;若将实验地点换成月球表面,则实验________(甲/乙)不能顺利进行; (3)如图丙,小明利用示波器来显示音叉发出声音的波形,发现音叉发出声音的________(音调/响度/音色/速度)明显在变化。 20. 图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)图甲中某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______; (2)图甲装置中,采用“水浴法”加热海波的好处是______; (3)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像,则海波熔点为______,海波熔化持续的时间为_______min; (4)图丁为某物质的凝固图像: ①根据图像可知该物质为______(选填“晶体”或“非晶体”),它在第18min时该物质处于______态; ②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图戊),则试管内冰的质量将______(选填“变多”、“变少”或“不变”)。 四、应用与实践(本大题共3小题,共5+5+6=16分) 21. 爸爸开车送小明上学的过程中,小明发现一个现象。人在车内,车窗关闭时,汽车前面挡风玻璃上很容易起雾。起雾后,爸爸打开冷风吹向前挡风玻璃,就不再起雾,而且原先的雾也很快消散了。 (1)请用物态变化的知识解释玻璃上“起雾”的原因。 (2)为什么吹风能让雾很快消散? (3)小明想:“如果向玻璃吹热风,把玻璃吹热了,就不会起雾了。”某一次,当玻璃刚刚起雾时,小明让爸爸打开热风吹向玻璃,结果发现热风吹向玻璃的时候,玻璃上起雾反而更严重了。请问:小明的想法有没有道理?为何实际情况与他的想法不符? 22. 某列车的运行时刻表如表所示。请你根据表中数据回答下列问题。 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程/ km 上海 … 18∶00 0 蚌埠 22∶00 22∶15 484 济南 03∶04 03∶12 966 北京 08∶00 … 1463 (1)列车由上海站驶往蚌埠站全程的平均速度是多少? (2)若这列火车向着山崖以30m/s的速度匀速行驶,在距离山崖一定距离的地方鸣笛,经过3秒后司机听到了回声,则听到回声时距山崖多远?(声音传播的速度是340m/s) (3)若这列火车长240m,以20m/s的速度通过一个长2000m的隧道,这列火车通过隧道用了多长时间? 23. 为了提高高速公路通行效率,高速收费站建有ETC专用通道,专用通道需要汽车安装ETC卡(如图甲所示),图乙是ETC专用通道示意图,当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候,卡上的信息被读取,同时栏杆机将横杆抬起,汽车无须停车就实现了缴费,大大节约了通站时间。 (1)汽车在运动时,ETC卡相对于汽车是______的;(均选填“运动”或“静止”) (2)因车辆过多到达收费站前有1800米的拥堵,预计通行时间约为10分钟,则拥堵段的平均速度为多少______? (3)某一ETC通道,栏杆机距ETC卡读取器10m,横杆在位置一(如图丙所示)时距地面高度1.2m,栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速抬起,某人驾驶一辆车高为1.6m的SUV车通过该ETC通道,车距离ETC卡读取器5m时被读取信息,栏杆机横杆水平段同时抬起,若SUV车的速度太快、横杆抬起高度不够,会撞杆违章。计算SUV车匀速顺利通过通道的最快速度是多少______? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2024年秋八年级物理学科期中质量监测作业 一、单选题(本大题共12小题,共24分) 1. 关于一名普通中学生人体数据的估测中,下列最接近真实情况的是(  ) A. 人的步行速度约为5 B. 脉搏的跳动约为每分钟70次 C. 身高约为1680cm D. 人体的正常体温是26℃ 【答案】B 【解析】 【详解】A.中学生正常步行速度约为1.2m/s,故A不符合题意; B.正常情况下,人的脉搏1min跳动的次数在70次左右,跳动一次的时间接近1s,故B符合题意; C.中学生的身高约 168cm=1.68m 故C不符合题意; D.人体的正常体温约为37℃,故D不符合题意。 故选B。 2. 下列长度的单位换算正确的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】长度的国际单位是米,用符号表示为m,另外还有7个单位 1km=1000m,1m=10dm=100cm=1000mm=106μm=109nm A.正确换算过程 9.6nm=9.6×10-3μm=9.6×10-6mm 故A错误; B.换算过程正确 9.6cm=9.6×10mm=96mm 故B正确; C.正确换算过程 9.6cm=9.6×10mm=96mm 故C错误; D.正确换算过程 9.6cm=9.6×10-1dm=0.096m 故D错误。 故选B。 3. 小李用同一把刻度尺测得物理课本的长度分别为26.07cm、26.05cm、26.06cm、26.40cm,则下列说法中错误的是( ) A. 26.40cm这个记录结果是错误的 B. 26.40cm也可以记为26.4cm C. 此刻度尺的分度值是1mm D. 测量结果最后应记为26.06cm 【答案】B 【解析】 【详解】A.测量结果中26.0cm是准确值,26.40cm这个记录结果与此相差较大,是错误的,应舍去,故A正确,不符合题意; B.26.40cm的末位数字“0”是估读值,如果去掉这个“0”,那么测量值就变成了26.4cm,这就失去了原有的精确度。故B错误,符合题意; C.长度读数时,要估读到分度值下一位,所以此刻度尺的分度值是1mm,故C正确,不符合题意; D.根据多次测量求平均值的方法,测量结果最后应记为 故D正确,不符合题意。 故选B。 4. 甲、乙两辆小车同时同地向同一方向运动,它们运动的图像如图所示,由图像可知,下列选项正确的是(  ) A. 甲车做变速直线运动 B. 甲车4s运动了16m C. 乙车4s运动了6m D. 若以甲车为参照物,乙车向后运动 【答案】B 【解析】 【详解】A.左边图像是s-t图像,是一条过原点的直线,路程和时间成正比,说明甲车做匀速直线运动,故A错误; B.甲车的速度 甲车4s运动的距离 s甲'=v甲t甲'=4m/s×4s=16m 故B正确; C.右边图像是v-t图像,速度不随时间的变化而变化,是一个定值,乙的速度大小v乙=6m/s,乙车4s运动的距离 s乙'=v乙t乙'=6m/s×4s=24m 故C错误; D.甲、乙两辆小车同时同地向同一方向运动,由于乙车的速度大于甲车的速度,所以若以甲车为参照物,乙车向前运动,故D错误。 故选B。 5. 如图记录了甲,乙两辆汽车在一段平直公路上从同一地点同时出发,都自西向东行驶时的运动过程。在这段时间内关于甲、乙两车的运动情况,下列说法正确的是(  ) A. 乙车做匀速直线运动 B. 在0~40s内的甲车比乙车的平均速度小 C. 在整个运动过程中以甲车为参照物,乙车先向西运动,后向东运动 D. 乙车到达250m处所用时间小于甲车到达250m处所用时间 【答案】C 【解析】 【详解】A.由图可知,乙车在相同时间内经过的路程不同,所以乙车不是做匀速直线运动,故A错误; B.由图可知,两车在0~40s内经过的路程相同,所以两车的平均速度相等,故B错误; C.前30s内甲车的速度大于乙车的速度,以甲车为参照物,乙向西行驶,30~40s内乙车的速度大于甲车的速度,乙甲车为参照物,乙车向东行驶,故C正确; D.由图可知,第10s时,甲车行驶的路程为300m,乙车行驶的路程为200m,所以乙车到达250m处所用时间大于甲车到达250m处所用时间,故D错误。 故选C。 6. 甲同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,乙同学在水管的另一端用耳朵贴着水管听声。乙同学听到的声音次数是( ) A. 一次 B. 两次 C. 三次 D. 四次 【答案】C 【解析】 【详解】在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击一次,产生的敲击声会通过三种不同的介质传播:①沿着固体水管传播;②沿着水管中的液体--水传播;③沿着水管周围的空气传播;由于声音在不同介质中的传播速度不同,在固体中最大,其次是液体,再次是气体;在另一端的乙同学听到的第一声是通过水管传来的,第二声是通过水传来,第三声是通过空气传来,即共听到3次声音,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 7. 下列有关声的实验,描述正确的是(  ) A. 图甲,发声的音叉将乒乓球弹开,这一现象说明声通过空气传播 B. 图乙,拨动钢尺的力越大,钢尺振动的幅度越大,振动越快 C. 图丙,若用同样的力吹瓶口,7号水瓶发出的声音音调最低 D. 图丁,真空不能传声是通过实验的方法直接获得的 【答案】C 【解析】 【详解】A.发声的音叉将乒乓球弹开,该现象说明发声的物体在振动,故A错误; B.钢尺发出声音的音调高低与尺子的振动快慢有关,响度的大小与尺子的振动幅度有关,钢尺振动的幅度越大,响度越大,故B错误; C.从左往右瓶内水的质量逐渐减小,从左往右敲击瓶子时瓶子振动越来越快(即振动频率越来越高),声音的音调会变高,所以最右侧的瓶子的声音音调最高,1号水瓶发出的声音音调最低,故C正确; D.用抽气机往外不断抽气,听到声音的响度越来越小,通过实验推理可得出声的传播需要介质,故D错误。 故选C。 8. 如图所示是某研究人员用一台声波灭火装置灭火的情景。打开声波灭火器,声波灭火器通过发出30Hz~60Hz的低频音波,能够在短短数秒之内扑灭火焰。下列关于低频音波的说法正确的是( ) A. 低频音波不是由物体振动产生的 B. 声波灭火器发出的低频音波人耳是无法听到的 C. 低频音波的传播不需要介质 D. 低频音波能灭火,说明低频音波可以传递能量 【答案】D 【解析】 【详解】A.声音是由物体的振动产生的。灭火装置发声也必须是由物体的振动产生的,故A错误; B.人耳的听觉范围是,声波灭火器发出的低频音波频率为30Hz~60Hz,在此范围内,人耳能听到,故B错误; C.声音的传播需要介质,真空不能传声,所以低频音波传播需要介质,故C错误; D.声音可以传递信息和能量。低频音波能灭火,说明低频音波可以传递能量,故D正确。 故选D。 9. 如图所示声波的波形图,下列说法错误的是(  ) A. 甲、乙、丙的响度相同 B. 甲、乙、丁的音调相同 C. 甲和丁的音色相同 D. 甲和乙可能是同一个乐器发出的声音 【答案】D 【解析】 【详解】A.从图中可以看出,甲乙丙振动幅度相同,所以响度相同,故A正确,不符合题意; B.相同的时间内,甲乙丁振动的次数相同,频率相同,所以音调相同,故B正确,不符合题意; C.甲、丁波形的形状相同,说明它们的音色相同,故C正确,不符合题意; D.甲、乙波形的形状不同,说明它们的音色不同,所以不会是同一个乐器发出的声音,故D错误,符合题意。 故选D。 10. 关于热现象,以下说法错误的是( ) A. 检查口腔前,将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤是为了防止水蒸气液化 B. 水烧开时,离壶嘴较远的地方“白气”较浓,是因为较远处温度较低 C. 生长在沙漠中的仙人掌,叶子呈针状是为减慢水的蒸发 D. 寒冷的北方,不用水银温度计是因为水银的凝固点较低 【答案】D 【解析】 【详解】A.检查口腔前,将金属小镜子放在酒精灯上烤一烤,使镜子表面温度升高,将小镜子放入口腔中后,口腔中温度较高的水蒸气就不会因为遇冷在镜子表面液化成小水滴,可以更加清晰地观察口腔内的情况,故A正确,不符合题意; B.水烧开时,离壶嘴较远的地方温度较低,高温水蒸气更容易液化成小水滴,所以形成的“白气”较浓,故B正确,不符合题意; C.减慢液体蒸发的方法有减小液体表面积、减慢空气流速以及降低液体表面温度,沙漠中的仙人掌叶子呈针状这是通过减小表面积来减慢水的蒸发,故C正确,不符合题意; D.寒冷的北方不用水银温度计是因为水银的凝固点较高,无法测量过低的温度,故D错误,符合题意。 故选D。 11. 小美同学对冰加热,她将冰熔化成水直到沸腾的过程,绘制成如图所示的温度随时间变化的图象,下列分析正确的是 A. DE段是冰的熔化过程,水的凝固点是100℃ B. AB、CD段物质在吸热,BC、DE段物质没有吸热 C. BC段温度保持不变,说明冰是晶体 D. AB段物质为固态,B时刻物质一定是固液共存态 【答案】C 【解析】 【详解】A.BC段是冰水混合物,是冰的熔化过程,水的凝固点是0℃,DE段是水的沸腾过程,水的沸点是100℃,故A选项错误. B.AB、CD段物质在吸热,BC是冰的熔化过程、DE段是水的沸腾过程,温度虽保持不变,但都要吸热,故B选项错误. C.晶体在熔化过程中吸收热量,温度保持不变,BC段温度保持不变,说明冰是晶体,故C选项说法正确. D.B时刻物质可能是固态或固液共存态.故D选项错误. 12. 小雨同学“五一节”期间借助厨房的简易器材完成了一项实践性作业:自制霜。如图所示,她将冰块放于易拉罐中,并加入适量的盐,用筷子搅拌,放在一铺有湿抹布的桌面上,过一段时间后小雨发现在易拉罐的下端有白色的霜出现,拿起易拉罐时发现湿抹布和易拉罐的底部粘在一起了。小雨对实验现象进行了分析,其中分析错误的一项是( ) A. 易拉罐中的冰加入盐后极易熔化,熔化过程吸收热量 B. 湿抹布和易拉罐的底部粘在一起是因为水遇冷凝固形成冰 C. 易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,易拉罐下端的温度高于 D. 夏天从冰箱里拿出的冻肉放置在空气中,一会儿表面上结了一层霜,这层霜和实验中易拉罐下端形成的霜成因相同 【答案】C 【解析】 【详解】A.易拉罐中加盐后使冰的熔点降低,冰更容易熔化,熔化过程吸收热量,使原本温度就低的易拉罐温度更低,使实验现象更明显,故A正确,不符合题意; B.湿抹布中液体的水遇冷凝固成冰,使得湿抹布和易拉罐的底部粘在一起,故B正确,不符合题意; C.易拉罐下端的霜是空气中的水蒸气遇冷凝华形成的,湿抹布中的水能凝固成冰,说明易拉罐下端的温度低于,故C错误,符合题意; D.冻肉表面的霜是空气中的水蒸气遇到冰冷的冻肉凝华而成的,易拉罐底部的霜也是空气中的水蒸气遇到冰冷的冻肉凝华而成的,故D正确,不符合题意。 故选C。 二、填空题(本大题共4小题,共10分) 13. 据报道,我省许多城市的广场舞扰民现象非常严重,在某广场的一个监测仪上看到显示数字如图所示,请你替它补上单位:54.4_________,小明关闭门窗是在_________减弱噪声。 【答案】 ①. dB ②. 传播过程中 【解析】 【详解】[1]形容声音的强弱所用的单位为dB,所以监测仪上的示数为54.4dB。 [2]把门窗关上阻断了噪声的传播是在传播过程中减弱噪声。 14. 某种昆虫靠翅膀振动发声,若这种昆虫的翅膀在3分钟内振动了54000次,则它的振动频率是_______Hz,人类_______听到该频率的声音(选填“能”或“不能”)。蝙蝠发出的声音频率很高,使它可以在黑暗中飞行,却不在人耳的听觉范围内,蝙蝠发出的声音属于_______(选填“超声波”或“次声波”)。 【答案】 ①. 300 ②. 能 ③. 超声波 【解析】 【详解】[1][2]昆虫的翅膀在3分钟内振动了54000次,则它的振动频率是为 人类能听到的频率范围是20Hz ~ 20000Hz,所以能听到。 [3]蝙蝠发出的声音频率很高也不在人耳的听觉范围内,高于人类听觉范围的声波是超声波,故蝙蝠发出的声音属于超声波。 15. 如图中是中国古代的计程车—“计里鼓车”。当车走一里时,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于______发声,当车走到十里时,车上的木人就敲一下镯(古代的乐器),人们根据鼓和镯发声的______(填“响度”或“音色”)不同,确定车行驶的是一里还是十里,这是利用声传递______(填“信息”或“能量”)。 【答案】 ①. 振动 ②. 音色 ③. 信息 【解析】 【详解】[1]声音是由物体的振动产生的,车上的木人就敲一下鼓,鼓面由于振动产生声音。 [2][3]不同物体的材料和结构不同,发声的音色不同,人们根据鼓和镯发声的音色不同,确定车行驶的是一里还是十里,属于利用声音传递信息。 16. 2024年6月25日,嫦娥六号探测器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域,标志着任务取得圆满成功,实现了世界首次月球背面采样返回。为保障返回舱安全着陆,舱体上涂有一层特殊的固态物质,在高温下会_________成液体和直接_________成气体(两空均填物态变化名称),这两个过程都需要吸热,以防舱体温度过高。 【答案】 ①. 熔化 ②. 升华 【解析】 【详解】[1][2]固态物质,在高温下会转变成液态,此现象叫熔化;固态物质直接转变成气态,此现象叫升华,这两个过程都需要吸热,以防舱体温度过高。 三、实验探究题(本大题共4小题,共2+4+7+7=20分) 17. 如图甲所示,物体的长度是________cm;如图乙所示,秒表的读数为________s。 【答案】 ①. 3.00 ②. 337.5 【解析】 【详解】[1]由图甲可知,刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与3.50cm对齐,右侧与6.50cm刻度对齐,所以物体的长度为3.00cm。 [2]由图乙可知,在秒表的中间表盘上,1min中间有两个小格,所以一个小格代表0.5min,指针在“5”和“6”之间,偏向“6”一侧,分针指示的时间为5min,且秒针已经转过一周;在秒表的大表盘上,1s间有10个小格,所以一个小格代表0.1s,指针在37.5s处,所以秒针指示的时间为37.5s,即秒表的读数为337.5s。 18. 王振在“测量物体运动的平均速度”实验中。 (1)小球从A处沿斜面由静止开始滚下,频闪照相机记录了小球在相同时间内通过的路程,如图甲所示,小球在做______(填“加速”“减速”或“匀速”)运动。 (2)实验数据如表所示,小球在BC段的平均速度为______m/s,CD段的路程为______m。 (3)为进一步探究小球在斜面上运动的速度与时间的关系,根据表中数据作出了图象,如图乙所示,假设斜面足够长,小球从A处滚下,经过2s到达E点(图甲中未画出),则该小球经过E点时的速度为______m/s。 路段 路程/m 运动时间/s 平均速度m/s AB 0.3m 0.5s 0.6m/s BC 0.9m 0.5s CD 0.5s 3m/s 【答案】(1)加速 (2) ①. 1.8 ②. 1.5 (3)4.8 【解析】 【小问1详解】 由图甲知,小球相等时间通过的路程逐渐变大,所以小球在做加速运动。 【小问2详解】 [1]根据,由表中数据可得,BC段的平均速度 [2]由表中数据可得 sCD=vCDtCD=3m/s×0.5s=1.5m 【小问3详解】 由小球在斜面上运动的速度与时间的关系图象知,小球速度与时间成正比(匀加速运动),小球1s时的速度为2.4m/s,则经过2s小球的速度为4.8 m/s。 19. 按要求填空: (1)如图甲,用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时,泡沫塑料球会被音叉弹开,这个现象说明________,若让音叉发出更大的声音,重复实验会发现泡沫塑料球被弹开的距离________(更大/不变/更小),说明声音的响度与音叉的________有关,实验中泡沫塑料球的作用是________,使实验现象更容易被观察; (2)如图乙,敲击右边的音叉,左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起,这个现象主要说明________;若将实验地点换成月球表面,则实验________(甲/乙)不能顺利进行; (3)如图丙,小明利用示波器来显示音叉发出声音的波形,发现音叉发出声音的________(音调/响度/音色/速度)明显在变化。 【答案】(1) ①. 发声体在振动 ②. 更大 ③. 振幅 ④. 放大音叉的振动 (2) ①. 空气能传声 ②. 乙 (3)响度 【解析】 【小问1详解】 [1]一切正在发声的物体都在振动,泡沫塑料球会被音叉弹开,表明音叉在振动。 [2][3]响度是振动体振幅决定的,振幅越大,响度越大,若让音叉发出更大的声音,即增加其振幅,会发现泡沫塑料球被弹开的距离更大,说明声音的响度与音叉的振幅有关。 [4]音叉振动属于微小振动,肉眼不易直接观察,但音叉的振动会引起泡沫塑料球弹开,即可以将音叉振动放大,便于观察,运用了转换法。 【小问2详解】 [1][2]声音的传播需要介质,当敲击右边的音叉,声波会通过空气传播到左边,引左边完全相同的音叉振动,把泡沫塑料球弹起,这个现象主要说明空气能传声;由于月球表面是真空,真空不能传声,若将实验地点换成月球表面,当敲击右边的音叉,看不到左边音叉的振动。故乙实验不能进行。 【小问3详解】 响度与振幅有关,图中波的振幅越来越小,其它特征基本不变,故音叉发出声音的响度明显在变化。 20. 图甲是“探究海波熔化时温度的变化规律”的实验装置。 (1)图甲中某时刻试管中温度计的示数如图乙所示是______; (2)图甲装置中,采用“水浴法”加热海波的好处是______; (3)图丙是根据实验数据描绘出的海波温度随时间变化的图像,则海波熔点为______,海波熔化持续的时间为_______min; (4)图丁为某物质的凝固图像: ①根据图像可知该物质为______(选填“晶体”或“非晶体”),它在第18min时该物质处于______态; ②若将装有冰水混合物的试管放入正在熔化的该物质中(如图戊),则试管内冰的质量将______(选填“变多”、“变少”或“不变”)。 【答案】(1)46 (2)为了使海波均匀受热 (3) ①. 48 ②. 6 (4) ①. 晶体 ②. 固液共存 ③. 变多 【解析】 【小问1详解】 由图乙可知,温度计的分度值是1℃,液柱在40℃刻度线以上第6小格,示数为46℃。 【小问2详解】 实验中,采用“水浴法”加热海波的目的是为了使海波均匀受热,便于实验的进行。 【小问3详解】 [1]图丙中,BC段温度不变,为熔化过程,对应的温度是48℃,则海波熔点为48℃。 [2]海波从第6min开始熔化,第12min熔化结束,所以,海波熔化持续的时间为 12min-6min=6min 【小问4详解】 ①[1]由图丁可知,该物质有固定的凝固点(即凝固时温度不变),因此该物质是晶体。 [2]该物质从10min开始凝固,到20min结束,因此在第18min时该物质处于固液共存态。 ②[3]冰水混合物的温度是0℃,而正在熔化的该物质的温度是-2℃(同一晶体的熔点和凝固点相同);冰水混合物会向该物质放热,冰水混合物中的水会达到凝固结冰的条件,冰水混合物中的冰会变多,冰的质量将变多。 四、应用与实践(本大题共3小题,共5+5+6=16分) 21. 爸爸开车送小明上学的过程中,小明发现一个现象。人在车内,车窗关闭时,汽车前面挡风玻璃上很容易起雾。起雾后,爸爸打开冷风吹向前挡风玻璃,就不再起雾,而且原先的雾也很快消散了。 (1)请用物态变化的知识解释玻璃上“起雾”的原因。 (2)为什么吹风能让雾很快消散? (3)小明想:“如果向玻璃吹热风,把玻璃吹热了,就不会起雾了。”某一次,当玻璃刚刚起雾时,小明让爸爸打开热风吹向玻璃,结果发现热风吹向玻璃的时候,玻璃上起雾反而更严重了。请问:小明的想法有没有道理?为何实际情况与他的想法不符? 【答案】见解析 【解析】 【详解】答:(1)车内空气中温暖的水蒸气遇到冰冷的玻璃时会液化为小水珠,附着在玻璃的内表面,所以玻璃上会“起雾”。 (2)因为风能加速小水珠的蒸发,所以雾很快消散。 (3)小明说的有道理,玻璃热了水蒸气就不容易在玻璃上液化了,但刚开始一吹热风,玻璃还没有那么快热起来,热风里水蒸气的温度比原来车内水蒸气温度更高了,与挡风玻璃温差更大,所以生雾更严重了。 22. 某列车的运行时刻表如表所示。请你根据表中数据回答下列问题。 停靠站 到达时刻 开车时刻 里程/ km 上海 … 18∶00 0 蚌埠 22∶00 22∶15 484 济南 03∶04 03∶12 966 北京 08∶00 … 1463 (1)列车由上海站驶往蚌埠站全程的平均速度是多少? (2)若这列火车向着山崖以30m/s的速度匀速行驶,在距离山崖一定距离的地方鸣笛,经过3秒后司机听到了回声,则听到回声时距山崖多远?(声音传播的速度是340m/s) (3)若这列火车长240m,以20m/s的速度通过一个长2000m的隧道,这列火车通过隧道用了多长时间? 【答案】(1)121km/h (2)465m (3)112s 【解析】 【小问1详解】 列车由上海站驶往蚌埠站全程的时间 t=22∶00-18∶00=4h 列车由上海站驶往蚌埠站全程的路程是484km,列车由上海站驶往蚌埠站全程的平均速度 【小问2详解】 声音在3s内传播的路程 s声=v声t1=340m/s×3s=1020m 火车3s内运行的路程 s车=v车t1=30m/s×3s=90m 司机听到回声时与山崖距离 【小问3详解】 火车通过隧道行驶的路程 s2=L车+L隧道=240m+2000m=2240m 火车通过隧道所用的时间 23. 为了提高高速公路通行效率,高速收费站建有ETC专用通道,专用通道需要汽车安装ETC卡(如图甲所示),图乙是ETC专用通道示意图,当汽车进入ETC卡读取器识别范围的时候,卡上的信息被读取,同时栏杆机将横杆抬起,汽车无须停车就实现了缴费,大大节约了通站时间。 (1)汽车在运动时,ETC卡相对于汽车是______的;(均选填“运动”或“静止”) (2)因车辆过多到达收费站前有1800米的拥堵,预计通行时间约为10分钟,则拥堵段的平均速度为多少______? (3)某一ETC通道,栏杆机距ETC卡读取器10m,横杆在位置一(如图丙所示)时距地面高度1.2m,栏杆机启动后横杆水平段沿竖直方向以0.2m/s的速度匀速抬起,某人驾驶一辆车高为1.6m的SUV车通过该ETC通道,车距离ETC卡读取器5m时被读取信息,栏杆机横杆水平段同时抬起,若SUV车的速度太快、横杆抬起高度不够,会撞杆违章。计算SUV车匀速顺利通过通道的最快速度是多少______? 【答案】(1)静止 (2) (3) 【解析】 【小问1详解】 汽车在运动时,ETC卡相对于汽车的位置不变,是静止的。 【小问2详解】 拥堵段的平均速度为 【小问3详解】 SUV的高度为1.6m,当横杆距离地面的高度为1.6m时,汽车刚好能通过,则横杆上升的高度为 h=1.6m-1.2m=0.4m 根据速度公式可知,横杆上升的时间为 汽车到横杆的距离为 则SUV车匀速顺利通过通道的最快速度为 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

资源预览图

精品解析:湖北省宜昌市外国语初级中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题
1
精品解析:湖北省宜昌市外国语初级中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题
2
精品解析:湖北省宜昌市外国语初级中学2024-2025学年八年级上学期11月期中物理试题
3
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。