18.4 焦耳定律 第1课时2024-2025学年人教版九年级全一册物理

2024-12-01
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普通

资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 初中物理人教版(2012)九年级全一册
年级 九年级
章节 第4节 焦耳定律
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 80.26 MB
发布时间 2024-12-01
更新时间 2024-12-01
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-12-01
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来源 学科网

内容正文:

九年级全册第十八章的第4节 电 功 率 焦耳定律 新课导入   刀片和电线虽然串联在一起,它们产生的热量是明显不同的,电流通过导体时产生热量多少跟什么因素有关? 一、电流的热效应 电流通过导体时,电能转化成内能的现象叫做电流的热效应。 一、电流的热效应 1.在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多. 一、电流的热效应 2.在阻值和通电时间相同的情况下,通过电阻的电流越大,电阻产生的热量越多. 一、电流的热效应 这个实验可以说明什么? 3.在电流和电阻相同的情况下,通电时间越长,电阻产生的热量越多. 一、电流的热效应 1.在电流和通电时间相同的情况下,电阻越大,电阻产生的热量越多. 2.在阻值和通电时间相同的情况下,电流越大,电阻产生的热量越多. 3.在电流和电阻相同的情况下,通电时间越长,电阻产生的热量越多.   焦耳(James Prescott oule,1818—1889),英国物理学家。用近40年的时间做了400多次实验,研究热和功的关系。通过大量的实验,于1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 二、焦耳定律 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 Q Q = I2Rt  s Ω A J 例1.一根80Ω 的电阻丝接在48V的电源上,在5分钟内共产生多少热量? 解: I = U R = 48V 80Ω =0.6A Q=I2Rt=(0.6A)2×80Ω×300s=8640J 例2. 如图所示,灯L标有“4 V 2 W”,R=20 Ω,闭合开关S时,灯L正常发 光,则电流表示数为  A,通电1 min电路中产生的热量为   J。  二、焦耳定律 0.7 168 二、焦耳定律 电流通过导体产生的热量跟电流的平方成正比,跟导体的电阻成正比,跟通电时间成正比。 Q = I2Rt  例3.电炉丝(刀片)和电线串联,为什么电炉丝热的发 红(刀片都熔断了),而电线却几乎不发热? 因为电线和电炉丝(刀片)串联,它们的电流和通电时间相同,但电炉丝(刀片)电阻比电线电阻大,所以根据焦耳定律Q=I²Rt可知,电流通过电炉丝(刀片)产生的热量比通过电线产生的热量大,因此电炉丝热的发红(刀片熔断)而电线却几乎不发热。 三、电热与电能(电功)的关系 1.纯电阻电路中:消耗的电能全部转化为内能 Pt=UIt= =I2Rt 2.非纯电阻电路中:消耗的电能只有部分转化为内能 W>Q =I2Rt W=Q Pt=UIt= 例4.某电热水壶上标有“220 V 800 W”字样,在额定电压下,电热水壶 烧水210 s,这段时间内电热水壶发热体产生的热量为  J。  1.68×105 三、电热与电能(电功)的关系 例5.某电动机上标有“220V,2A”它的线圈电阻为5 Ω,当它正常工作 一分钟后,消耗的电能为多少?线圈中产生的热量为多少?如没有 其他能量的损失,则得到多少的机械能? 解:消耗的电能为: W总=UIt=220V×2A×60s=26400J 线圈中产生的热量为: Q=I2Rt=(2A)2×5 Ω×60s=1200J 得到的机械能为: W机=W总-Q=26400J-1200J=25200J 能否用R=U/I,计算电动机正常工作时线圈的电阻? 四、电热的利用与防范 课堂小结 Lavf57.83.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.71.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 Lavf57.83.100 $$

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