辽宁省鞍山市海城市2024-2025学年六年级上学期11月月考语文试题

六年语文答案 一、日积月累（40分） 1、（2分） 2、（5分）晶莹 摇篮 和蔼 慷慨 资源 3、（2分）B 4、（2分）C 5、（2分）B 6、（2分）B 7、（2分）D 8、（5 2+3分） （1）通过黄莺、绿叶、红花、水乡、山城、酒旗、春风等景物，描绘出江南春天的美好画面。 （2）答案不唯一，大意对即可。（字数1分+内容2分） 示例：聪聪负责擦黑板，明明负责扫地，智智整理图书角，慧慧去拖地，最后，成成负责把垃圾倒掉。看着干净整洁的教室，大家都开心地笑了。 9、课本知识回顾（13分 每空1分） （1）商 羽 稻 麦 （2）王安石 茅檐长扫净无苔 花木成畦手自栽 （3）九曲黄河万里沙 多少楼台烟雨中 （4）标题 日期 署名 日期 10、口语交际（5分） （1）C（2分） （2）答案不唯一，合理即可。（3分） 示例：我认为如果确实因为城市发展需要，可以结合实际把原来路两边的大树进行移栽，这样就不会砍掉，也不会造成道路拥堵。 2. 开卷有益（30分） （一）课内阅读。（10分） 1.（2分）生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。 2.（4分）一夜多出半节 几天不见长满苔藓 几天不见变成草坪菜畦 个把月已经有了妈妈的一半大 3.（2分）C 4.（2分）答案不唯一，合理即可。 示例：稻田里的稻苗，几天不见就抽出稻穗。 （二） 课外阅读（10分） 1.（4分）承包荒沙3000多亩，干起治沙事业 1985年 苦战“狼窝沙”，但因缺乏经验，树苗成活率不到30% 1987年 2.（3分）A C D 3.（3分）B （三）非连续性文本阅读（10分） 1.（2分）A B 2.（2分）近年来，我国坚持绿水青山就是金山银山的理念， 3.（2分）答案不唯一，合理即可。示例：珍爱地球，守护蓝天碧水。 4.（2分）大意对即可。示例：近年来，我国生态环境建设取得巨大成就。 5.（2分）134 文景东区 9 行政中心东区 三、妙笔生花（30分）略 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六 年 级 语 文学 校 班 级 姓 名 考 号 座位号 (时间:80分钟,满分100分) 题号 日积月累 开卷有益 妙笔生花 总 分 得分 一、日积月累。(40分) 1、抄写一段话，做到正确、规范，注意行款整齐、布局合理。(2分) 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在嘻嘻地笑。二〇二四丨二〇二五学年度第一学期十一月阶段练习 2、根据语境，看拼音写字词。(5分) 地球看起来像一个jīng yíng( )的球体。作为生命的yáo lán( ),地球好似一位 hé ǎi( )可亲的母亲,她kāng kǎi( )地赐给我们宝贵的水 zī yuán( )。 3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A.他是一个从容淡定的人，无论做什么事情都不紧不慢的。 B.在困难面前，我风雨同舟，坚持不懈，创造了一个又一个奇迹。 C.女儿三番五次地要接他去城里享清福，可每次都被他拒绝了。 D.走进校园，映入眼帘的是“为中华之崛起而读书”这几个大字。 4、下列诗句没有运用对仗手法的一项是( )。(2分) A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。B.金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 C.如今直上银河去，同到牵牛织女家。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 5、下列对说明方法的判断错误的一项是( )。(2分) A.地球像一个巨人，地壳是他的皮肤。(打比方) B.在那里，一年中的每一天，白天和黑夜都一样长。(打比方) C.云能预报天气，比如，低而厚密的云层常常是阴雨风雪的预兆。(举例子) D.我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体积才能抵得上一个太阳。(列数字、作比较) 6、下面的语段是围绕哪个中心意思来写的? 最准确的一项是( )(2分) 地图上每一个圆圈都像一条通向过去的时光隧道，等着我穿越岁月，去感知它的妩媚和灿烂。每个地名背后都有丰富的内涵，给人无限遐想：“北京”二字，会让人遥想明清都城的繁华；“杭州”二字，会让人想起龙井茶的幽香、杭州丝绸的柔滑；“洛阳”二字，会让人想起“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。 A.我最喜欢的事情就是读地图。 B.读地图能引发我的联想。 C.读地图是一件很有趣的事情。 D.地图有着丰富的内涵。 7、对下面这段话表达的观点概括最准确的一项是( )。(2分) 金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。 A.金星是一颗行星。 B.金星缺氧、缺水，有浓云。 C. “温室效应”使金星表面温度极高。 D.金星上不可能有生命存在。 8、句子训练营。(5分) (1)“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这两句诗中，通过哪些景物描绘出江南春天的美好画面? (2)请根据开头的句子续写故事，重点突出同学们各司其职打扫卫生的认真场景。(60字左右) 放学后，值日生们在认真地打扫教室卫生。 9、课本知识回顾。(13分) (1)妈妈常说我唱歌五音不全，“五音”指的是宫、 、角、徵、 ；爷爷是个老农民，五谷丰登是他的心愿，我知道“五谷”指的是 、 、黍、菽、稷。 (2)《书湖阴先生壁》这首诗的作者是 。诗中体现湖阴先生勤劳、爱整洁的诗句是 ， 。 (3)读诗赏美景。读刘禹锡的“ ，浪淘风簸自天涯”，我感受到了黄河汹涌奔腾的气势；读杜牧的“南朝四百八十寺， ”，我领略到了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，别有一番情趣。 (4)倡议书一般由 、称呼、正文、署名、 五部分组成。写倡议书时，称呼可以写在标题下方呈现，也可以在正文中点出， 、 要写在正文的右下方。 10、口语交际。(5分) 为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来道路两边的大树，对道路进行加宽。对此，不同的人有不同的观点。 (1)面对不同的意见，下列做法不正确的一项是( ) A.认真倾听，准确把握别人的观点。B.换位思考，尊重不同的意见。 C.努力说服别人赞同自己的意见。 (2)作为一名市民，对于砍掉大树来拓宽道路这一做法，你的观点是什么? 请说明理由。 二、开卷有益。(30分) (一)课内阅读。(10分) 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈妈的一半大。 1.选文是围绕哪句话来写的? 请用“﹏”画出来。(2分) 2.选文中写到了哪些动植物? 是怎样体现生物在夏天里飞快生长的? 请完成下面的思维导图。(4分) 3.下列对选文中画“ ”句子的理解不正确的一项是( )(2分) A.作者在这句话中通过写植物在短时间内含苞、开花、结果来体现生物生长迅速。 B.从“苞蕾”到“鲜花”再到“小果实”，作者从形态方面写出了生物生长迅速。 C.句中的“昨天”今天”“明天“指具体时间，形象、真实地表现了生物生长迅速。 4.请在选文最后再续写一个事例，表现生物生长的迅速。(2分) (二)课外阅读。(10分) 治沙英雄石光银 ①一场盛夏的雨洗净了陕西定边县的天空，石光银带着孙子石健阳走在自己亲手栽下的樟子松林带间，分辨不清的鸟鸣奏响清晨的狂欢，松针仍旧挂着前夜的雨……眼前这片绿洲有个令人生畏的名字一一“狼窝沙”，30多年前，这里的自然环境和它的名字一样险恶，沙丘纵横，狂风肆虐。 ②生于毛乌素沙地南缘的石光银自小吃尽了风沙的苦，为了躲避流沙侵害，父亲曾举家搬迁9次。可是沙进人退，没有土地耕种，人民生活越来越穷。面对这种局面，石光银下定决心：治沙。 ③一场长达30年的战斗就此拉开序幕。1984年，石光银承包荒沙3000多亩，卖掉了家里 的84只羊和一头骡子，带上几户村民干起了战天斗地的治沙事业。1985年，石光银又承包治理了5万余亩荒沙，其中就包括那片6000多亩的“狼窝沙”。1986年，石光银领着上百号人，在“狼窝沙“一扎就是几十天，树苗全靠人一捆一捆背进沙窝。因为缺乏经验，头两年栽下的树苗成活率不到30%，苦没少吃，树却不见活多少。当时很多人都不干了，石光银想治沙不能蛮干，于是就跑去问专家。问了林业专家后石光银才知道，只有乔木、灌木结合栽种才能起到防风固沙的作用。1987年，石光银带着群众再战“狼窝沙”，借助“障蔽治沙法”，终于把凶猛的流沙巩固，九成树苗都活了下来。 ④如今，这里成了毛乌素沙地边缘牢固的生态屏障。30多年间，石光银在25万亩荒沙、碱滩上植树5300多万株(丛)，反复造林面积达35万亩，彻底改变了当地“沙进人退”的历史。 ⑤“立下愚公移山志，誓将沙漠变绿洲。”正是以石光银为代表的一大批治沙造林人的艰苦奋斗，让定边县毛乌素风沙草滩区变成了“塞上粮仓”，让“沙漠绿洲”成为乡亲们的“金山银山”。 1.完成下面的表格，梳理石光银的治沙故事。(4分) 时间线 治沙故事 成就 1984年 ①________________________ 在 25万亩荒沙、碱滩上植树 5300多万株(丛)，反复造林面积达35 万亩，改变当地“沙进人退”的历史。 ②_____________ 承包治理5万余亩荒沙，包括6000多亩的“狼窝沙” 1986年 ③______________________ ④________________ 再战“狼窝沙”，借助“障蔽治沙法”，活下九成树苗 2. “从石光银的治沙故事中，我们可以看出他是一个 的人，这些品质值得我们学习。(多选)(3分) A.勇于担当 B.力大无比 C.坚韧不拔 D.无私奉献 3.请你根据给出的上联，选出恰当的下联，完成对“治沙英雄石光银”的推荐。(3分) 上联：愚公移山志如铁 下联： A.英雄守土情若水 B.光银治沙心似金 C.智者造林显英豪 (三)非连续性文本阅读。(10分) 为增强同学们的环保意识，倡导绿色环保的生活方式，黎明小学六年一班开展“保护环境，你我同行”主题教育活动。针对此次活动，同学们搜集了一些相关数据资料，请你阅读后完成下列任务。 【材料一】 人类对自然环境的灾难性破坏，主要表现在任意排放“三废”。每年，全世界排放的有害废气总量有6亿多吨，排放的废水有4200多亿吨。许多鱼类、贝类面临灭绝的威胁。废渣的排弃量也十分惊人。城市人口过分集中带来的垃圾 (A.泛滥/B.弥漫)，污水、废气等问题也尤为严重。对矿产资源不加 (A.节约/B.节制)地开发利用也严重加速了环境的恶化。 【材料二】 近年来，我国维持绿水青山就是金山银山的理念，创造出的生态奇迹大家有目共睹，中国智慧、中国主张、中国行动、为全球生态文明建设点亮璀璨的希望之光。例如近10年，我国已成为全球可再生能源利用规模最大的国家、近20年全球森林资源增长最多的国家，人民群众的生态环境幸福感、获得感、安全感显著提升。 1.请在【材料一】中括号里选择恰当的词语，填在横线上。(填选项)(2分) 2.【材料二】中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线处。(2分) 3.针对【材料一】的环境污染问题，请你设计一则宣传语，呼吁大家关注环境问题。(2分) 4.请你说说【材料二】中的主要观点是什么。(2分) 5.为搜集更加权威的环境保护资料，杨东东打算在周末乘坐公交车前往市图书馆。请你根据下面公交站牌信息，为杨东东说明路线。(2分) 这是 路公交车，我们现在在 站(方框位置即我们的位置)，距离市图书馆有 站，它的下一站是 。 三、妙笔生花。(30分) 请你从以下词语中选择一个你感受最深的写一篇习作。可以写生活中发生过的事情，也可以写想象故事。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不同的方面或选择不同的事例来写。450字左右。 温暖 快乐 后悔 挑战 学科网（北京）股份有限公司 $$学 校 六年级语文 (时间：80分钟，满分100分) 班 级 题号 日积月累 开卷有益 妙笔生花 总分 姓名 得分 考 号 一、日积月累。(40分) 1、抄写一段话，做到正确、规范，注意行款整齐、布局合理。（2分) 座位号 有一天，快到家时，路边的小杨树忽然沙啦啦地喧闹起来，就像在 嘻嘻地笑。 二 O一四 装· 2、根据语境，看拼音写字词。(5分) 地球看起来像一个jing ying( )的球体。作为生命的yoln( 地球好似一位héi( )可亲的母亲，她kang kai( )地赐给我们宝贵 的水iyuan( ) 3、下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是( )。(2分) A他是一个从容淡定的人，无论做什么事情都不紧不慢的。 二O五学年度第一学期十一月阶段训练 B.在困难面前，我风雨同舟，坚持不懈，创造了一个又一个奇迹。 C女儿三番五次地要接他去城里享清福，可每次都被他拒绝了。 D走进校园，映人眼帘的是“为中华之崛起而读书”这几个大字。 4、下列诗句没有运用对仗手法的一项是( )。(2分) A.一水护田将绿绕，两山排闼送青来。B金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 C如今直上银河去，同到牵牛织女家。D.两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。 5、下列对说明方法的判断错误的一项是( )。(2分) A地球像一个巨人，地壳是他的皮肤。（打比方） B.在那里，一年中的每一天，白天和黑夜都一样长。（打比方） C.云能预报天气，比如，低而厚密的云层常常是阴雨风雪的预兆。（举例子） D我们看到太阳，觉得它并不大，实际上它大得很，约一百三十万个地球的体 积才能抵得上一个太阳。（列数字、作比较） 6、下面的语段是围绕哪个中心意思来写的？最准确的一项是( )(2分) 地图上每一个圆圈都像一条通向过去的时光隧道，等着我穿越岁月，去感知 它的妩媚和灿烂。每个地名背后都有丰富的内涵，给人无限遐想：“北京”二字，会 让人遥想明清都城的繁华；“杭州”二字，会让人想起龙井茶的幽香杭州丝绸的柔 滑；“洛阳”二字，会让人想起“唯有牡丹真国色，花开时节动京城”。 A我最喜欢的事情就是读地图。 B读地图能引发我的联想。 C.读地图是一件很有趣的事情。 D地图有着丰富的内涵。 7、对下面这段话表达的观点概括最准确的一项是( )。（2分) 金星是一一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星，太阳辐射和云层造成的“温室 效应”，使得金星表面温度极高，不可能有生命存在。 A.金星是一颗行星。 B金星缺氧、缺水，有浓云。 C.“温室效应”使金星表面温度极高。 D.金星上不可能有生命存在。 8、句子训练营。(5分) (1)“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”这两句诗中，通过哪些景物描绘出江 南春天的美好画面？ (2)请根据开头的句子续写故事，重点突出同学们各司其职打扫卫生的认真 场景。(60字左右) 放学后，值日生们在认真地打扫教室卫生。 9、课本知识回顾。(13分)》 (1)妈妈常说我唱歌五音不全，“五音”指的是宫、 、角、徵、 ;爷爷 是个老农民，五谷丰登是他的心愿，我知道“五谷”指的是 黍、菽、稷。 (2)《书湖阴先生壁》这首诗的作者是 诗中体现湖阴先生勤劳、爱 整洁的诗句是 (3)读诗赏美景。读刘禹锡的“ ,浪淘风簸自天涯”，我感 受到了黄河汹涌奔腾的气势；读杜牧的“南朝四百八十寺 我领略到了江南烟雨蒙蒙的楼台景色，别有一番情趣。 (4)倡议书一般由 称呼、正文、署名 五部分组成。写倡议书时， 称呼可以写在标题下方呈现，也可以在正文中点出， 要写在正文的 右下方。 10、口语交际。（5分) 为了拓宽城市道路，某市政府要砍掉原来道路两边的大树，对道路进行加宽。 对此，不同的人有不同的观点。 大树能净化空气， 不欧掉大树的话，这条 美化我们的城市环境， 道路太拥堵了，每天出入小 砍掉太可惜了。 区都很不方便！ (1)面对不同的意见，下列做法不正确的-项是( A.认真倾听，准确把握别人的观点。 B换位思考，尊重不同的意见。 C.努力说服别人赞同自己的意见。 (2)作为一名市民，对于砍掉大树来拓宽道路这一做法，你的观点是什么？请 说明理由。 二、开卷有益。(30分)】 (一)课内阅读。（10分) 生物从小到大，本来是天天长的，不过夏天的长是飞快的长，跳跃的长，活生 生的看得见的长。你在棚架上看瓜藤，一天可以长出几寸；你到竹子林、高梁地里 听声音，在叭叭的声响里，一夜可以多出半节。昨天是苞蕾，今天是鲜花，明天就变 成了小果实。一块白石头，几天不见，就长满了苔藓；一片黄泥土，几天不见，就变 成了草坪菜畦。邻家的小猫小狗小鸡小鸭，个把月不过来，再见面，它已经有了妈 妈的一半大。 1.选文是围绕哪句话来写的？请用“”画出来。（2分) 2选文中写到了哪些动植物？是怎样体现生物在夏天里飞快生长的？请完成 下面的思维导图。(4分) 瓜藤一天长出几寸，竹林、高粱 包蕾开花结 植物 果，石头 ,黄泥土 生物 动物 >小猫小狗小鸡小鸭 3.下列对选文中画“”句子的理解不正确的一项是( )(2分) A作者在这句话中通过写植物在短时间内含苞、开花、结果来体现生物生长迅速。 B.从“苞蕾”到“鲜花”再到“小果实”，作者从形态方面写出了生物生长迅速。 C句中的“昨天”今天”“明天“指具体时间，形象、真实地表现了生物生长迅速。 4.请在选文最后再续写一个事例，表现生物生长的迅速。(2分) (二)课外阅读。（10分) 治沙英雄石光银 ①一场盛夏的雨洗净了陕西定边县的天空，石光银带着孙子石健阳走在自己 亲手栽下的樟子松林带间，分辨不清的鸟鸣奏响清晨的狂欢，松针仍旧挂着前夜 的雨…眼前这片绿洲有个令人生畏的名字一一“狼窝沙”，30多年前，这里的自 然环境和它的名字一样险恶，沙丘纵横，狂风肆虐。 ②生于毛乌素沙地南缘的石光银自小吃尽了风沙的苦，为了躲避流沙侵害， 父亲曾举家搬迁9次。可是沙进人退，没有土地耕种，人民生活越来越穷。面对这 种局面，石光银下定决心：治沙。 ③一场长达30年的战斗就此拉开序幕。1984年，石光银承包荒沙3000多亩， 卖掉了家里的84只羊和一头骡子，带上儿户村民干起了战天斗地的治沙事业。 1985年，石光银又承包治理了5万余亩荒沙，其中就包括那片6000多亩的“狼衡 沙”。1986年，石光银领着上百号人，在“狼窝沙“一扎就是几十天，树苗全靠人一捆 一捆背进沙窝。因为缺乏经验，头两年栽下的树苗成活率不到30%，苦没少吃，树却 不见活多少。当时很多人都不千了，石光银想治沙不能蛮于，于是就跑去问专家。问 了林业专家后石光银才知道，只有乔木、灌木结合栽种才能起到防风固沙的作用。 1987年，石光银带着群众再战“狼窝沙”，借助“障薇治沙法”，终于把凶猛的流沙巩 固，九成树苗都活了下来。 ④如今，这里成了毛乌素沙地边缘牢固的生态屏障。30多年间，石光银在25万 亩荒沙、碱滩上植树5300多万株（丛），反复造林面积达35万亩，彻底改变了当地 “沙进人退”的历史。 ⑤“立下愚公移山志，誓将沙漠变绿洲。”正是以石光银为代表的一大批治沙造 林人的艰苦奋斗，让定边县毛乌素风沙草滩区变成了“塞上粮仓”，让“沙漠绿洲”成 为乡亲们的“金山银山”。 1完成下面的表格，梳理石光银的治沙故事。(4分) 时间线 治沙故事 成就 1984年 ① 在25万亩荒沙、 承包治理5万余亩荒沙，包括6000多亩 ② 碱滩上植树5300 的“狼赛沙” 多万株（丛），反复 1986年 ③ 造林面积达35万 再战“狼窝沙”，借助“障薇治沙法”，活下 亩，改变当地“沙 ④ 九成树苗 进人退”的历史。 2.“从石光银的治沙故事中，我们可以看出他是一个 的人，这些品质值 得我们学习。（多选)(3分) A.勇于担当 B力大无比 C坚韧不拔 D.无私奉献 3.请你根据给出的上联，选出恰当的下联，完成对治沙英雄石光银”的推荐。(3分) 上联：愚公移山志如铁下联： A英雄守土情若水 B.光银治沙心似金 C.智者造林显英豪 (三)非连续性文本阅读。（10分) 为增强同学们的环保意识，倡导绿色环保的生活方式，黎明小学六年一班开展 “保护环境，你我同行”主题教育活动。针对此次活动，同学们搜集了一些相关数据 资料，请你阅读后完成下列任务。 【材料一】 人类对自然环境的灾难性破坏，主要表现在任意排放“三废”。每年，全世界排 放的有害废气总量有6亿多吨，排放的废水有4200多亿吨。许多鱼类、贝类面临灭 绝的威胁。废渣的排弃量也十分惊人。城市人口过分集中带来的垃圾 （A泛 滥B弥漫)，污水、废气等问题也尤为严重。对矿产资源不加(A节约B节制) 地开发利用也严重加速了环境的恶化。 【材料二】 近年来，我国维持绿水青山就是金山银山的理念，创造出的生态奇迹大家有目 共睹，中国智慧、中国主张、中国行动、为全球生态文明建设点亮璀璨的希望之光。 例如近10年，我国已成为全球可再生能源利用规模最大的国家、近20年全球森林 资源增长最多的国家，人民群众的生态环境幸福感、获得感、安全感显著提升。 1.请在【材料一】中括号里选择恰当的词语，填在横线上。（填选项）(2分) 2.【材料二】中画波浪线的句子有语病，请将修改后的句子写在下面的横线处。(2分) 3.针对【材料一】的环境污染问题，请你设计一则宣传语，呼吁大家关注环境问 题。(2分) 4.请你说说I材料二】中的主要观点是什么。(2分) 5为搜集更加权威的环境保护资料，杨东东打算在周末乘坐公交车前往市图书 馆。请你根据下面公交站牌信息，为杨东东说明路线。(2分) 西安134路公交车路线 ☑保存分享线路 红旗西路公交调度站一市图书馆 ②③④⑤-⑥⑦⑧⑨⑩① —12 4 红交 开十 西 开路 贞五 贞四 贞 风观 开二 必 旗调 路 路口 航福 路苑城 文景东区 酸 观路 观路 城路 中 心 医医 路口 路口 路口路 一口 口 路 风 书馆 城 区 城 城 城 这是 路公交车，我们现在在 站（方框位置即我们的位置）， 距离市图书馆有 站，它的下一站是 三、妙笔生花。(30分) 请你从以下词语中选择一个你感受最深的写一篇习作。可以写生活中发生过的 事情，也可以写想象故事。想清楚自己要表达的中心意思。注意围绕中心意思，从不 同的方面或选择不同的事例来写。450字左右。 温暖快乐 后悔 挑战 收获 成长