专题01 生物与环境（4大考向精研精练）-备战2025年中考生物真题题源解密（湖南专用）

专题01 生物与环境 考情聚焦：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 要点速记：核心考点必背速记，突破重难点。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标学业要求 考点 考向 考法 1、从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机整体。 2、运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。 3、分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 4、分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。 生态系统中的生物与非生物环境相互作用，实现了物质循环和能量流动 考向一 生物与环境的关系 考法1 生命特征与生命现象的识别 考法2 生物对环境的适应与影响 考向3 生态因素的判断 考向二 生态系统 考法1 生态系统的概念和组成 考法2 食物链和食物网 考法3 生态系统中物质循环和能量的流动 生态系统的自我调节能力有一定限度，保护生物圈就是保护生态安全 考向三 生态系统的自我调节 考法1 生态系统的自动调节能力 考向四 生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统 考法1 生态系统的类型和特征 考法2 生物圈是一个统一的整体 1．（联系生活实际）（2024·湖南·中考真题）窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸 C．有遗传和变异的特性 D．能排出体内产生的废物 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】应激性是指一切生物对外界各种刺激（如光、温度、声音、食物、化学物质、机械运动、地心引力等）所发生的反应。窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长，这主要体现了生物能对外界刺激作出反应，但不能体现生物能进行呼吸、能排出体内产生的废物和有遗传和变异的特性，A正确，BCD错误。 故选A。 2．（联系生活实际）（2024·湖南·中考真题）我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（    ） A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者 【答案】．B 【分析】生产者能够为生态系统中的生物提供营养、能量和氧气，消费者能够促进生态系统的物质循环，分解者主要指的是营腐生生活的细菌真菌等微生物，通过分解动植物的遗体和排出的废物，获得能量，也促进生态系统中的物质循环。所以生态系统中各生物成分之间是相互依存的，没有生产者，消费者就失去了食物的来源；没有分解者，动物、植物的遗体和排出的废物就无法得到分解。 【详解】A．非生物部分主要包括阳光、水、空气、土壤等，这些是无生命的自然因素。茶树作为有生命的植物，显然不属于非生物部分，A不符合题意。 B．生产者主要是绿色植物，它们能够通过光合作用或化能合成作用将无机物转化为有机物，为自身和其他生物提供物质和能量。茶树正是通过光合作用制造有机物，因此它属于生产者，B符合题意。 C．消费者是指依靠摄取其他生物为食的生物，如动物。茶树不是消费者，因为它们不摄取其他生物为食，C不符合题意。 D．分解者主要是指细菌和真菌，它们能够分解动植物遗体或动物的排泄物中取得有机物来生成无机物，供给植物进行光合作用。茶树不是分解者，因为它们不进行分解作用，D不符合题意。 故选B。 ►考向一 生物与环境的关系 考法1生物特征与生命现象的识别 1．（2023·湖南邵阳·中考真题）下列诗句中不含生物的是（　　） A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙”中的蛙属于两栖动物，是生物，A正确。 B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”中的花是植物，燕是动物，B正确。 C．“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”中没有生物，C错误。 D．“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”中的萤属于动物，是生物，D正确。 故选C。 2．（2023·湖南长沙·中考真题）在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应 【答案】D 【分析】生物的特征：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成。 【详解】在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了生物（水稻）能对外界刺激（水）作出反应，可见D符合题意。 故选D。 3．（2023·湖南湘潭·中考真题）下列不属于生命现象的是（　　） A．机器人翩翩起舞 B．运动后汗流浃背 C．秋季落叶纷飞 D．夏季蝉鸣鸟叫 【答案】A 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．机器人不属于生物，机器人翩翩起舞不属于生命现象，A符合题意。 B．运动后汗流浃背体现了生物能排出身体内产生的废物，属于生命现象，B不符合题意。 C．秋季落叶纷飞体现了生物能排出身体内产生的废物，属于生命现象，C不符合题意。 D．夏季蝉鸣鸟叫体现了生物对外界刺激作出反应，属于生命现象，D不符合题意。 故选A。 考法2 生物对环境的适应与影响 4．（2023·湖南衡阳·中考真题）同一品种的结球甘蓝在北京栽培时，叶球重1~3千克；引种到西藏后，叶球的重量可达6.5千克。这一实例说明生物与环境的关系是（    ） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．环境适应生物 【答案】：B 【分析】生物与环境的关系包括：生物适应环境，生物影响环境，环境影响生物。生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物影响和改变环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化。生物依赖环境是（环境影响生物）指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。 【详解】A．生物适应环境是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致，A错误。 BD．甘蓝种到北京时，长成后叶球重1～3千克，引种到西藏后，甘蓝由于昼夜温差大，日照时间长，叶球可重达6.5千克，体现了环境影响生物，而不是环境适应生物，B正确，D错误。 C．生物影响环境是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改观或变化，C错误。 故选B。 5．（2023·湖南株洲·中考真题）下列有关生物与环境相适应的说法错误的是（    ） A．仙人掌的叶退化成刺，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境 B．与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，适应陆地环境 D．许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，利于躲避敌害与捕食猎物 【答案】：B 【分析】现存的各种生物都是对环境相适应的，是长期自然选择的结果，生物在适应环境的同时又在对生活的环境有一定的影响。 【详解】A．生活在干旱地区的仙人掌叶退化成刺以减少水分的散失，A正确。 B．蕨类植物有了根、茎、叶的分化，且体内有输导组织，能为植株吸收和运输营养物质，一般长的比较高大，适应陆地的能力较强，B错误。 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，起保护和防止水分散失的作用，适应陆地环境，C正确。 D． 许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，属于保护色，利于躲避敌害与捕食猎物，D正确。 故选B。 考法3 生态因素的判断 6．（2023·湖南张家界·中考真题）二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想，“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（    ） A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气 特别提醒 生物与环境关系的判断： （1）生物对环境的适应（如：沙漠中的骆驼刺对干旱缺水环境的适应、海豹对寒冷环境的适应旗形树对大风环境的适应）。 （2）生物对环境的影响（如植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤蚯蚓松土）。 （3）生物适应环境的同时，又会对环境造成影响；生物与环境之间是相互作用，相互影响的。 【答案】A 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。生态因素可分为两类：非生物因素：光、温度、水 等；生物因素：影响某种生物生活的 其他生物 。 【详解】夏至种豆，重阳种麦指的是夏至是种豆的好时节，重阳是种麦的好时节，主要原因是不同植物生长所需要的温度不一样。 故选A。 ►考向二 生态系统 考法1 生态系统的概念和组成 7．（2023·湖南长沙·中考真题）沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的（　　） A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者 【答案】D 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 【详解】分解者是指生态系统中细菌、真菌和放线菌等具有分解能力的生物，也包括某些原生动物和腐食性动物（蚯蚓、屎壳郎和白蚁）。它们能把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物（无机盐、二氧化碳、水），释放到环境中，供生产者再一次利用。可见，沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的分解者，故D正确，ABC错误。 故选D。 8．（2024·江苏无锡）某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（　　） A．金鱼藻 B．泥鳅 C．河沙 D．增氧泵 【答案】A 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。 【详解】生态瓶相当于一个生态系统，一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分包括生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数动物）和分解者（主要是细菌和真菌）。生态瓶中有池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是植物，故BCD不符合题意，A符合题意。 故选A。 9．（2024·广东）推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 【答案】B 【分析】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 【详解】A．在生态系统中，植物能够通过光合作用制造有机物，有机物中储存着来自阳光的能量，制造的有机物不仅提供给植物自身，也是动物的食物来源，因此植物是生态系统的生产者，A不符合题意。 B．动物不能自己制造有机物，它们直接或间接的以植物为食，因而叫做消费者，鱼类在海洋生态系统中属于消费者，B符合题意。 C．细菌和真菌能够把动植物残体中复杂的有机物，分解成简单的无机物，释放到环境中，供生产者再一次利用，因此常常被称为生态系统中的分解者，C不符合题意。 D．非生物部分有阳光、空气和水等，D不符合题意。 故选B 考法2 食物链和食物网 10.（2023·湖南常德·中考真题）下图是某地农田生态系统示意图。早些年，由于当地大量捕捉青蛙、捕杀鸟类，导致农民不得不多次喷洒农药来防治农业害虫。经整治，青蛙和鸟的数量显著增加，虫害得到了有效控制。    (1)图中的生态系统包含 条食物链。 (2)流入该生态系统的总能量是 ，能量沿图中食物链和食物网流动的特点是 。 (3)小麦的残叶落在土壤中，会消失吗？原因是什么？ 。 (4)利用青蛙和鸟类等来防治虫害，属于生物防治，相比农药防治，其优点有 。 【答案】(1)2 (2) 小麦固定太阳能的总量 单向流动、逐级递减 (3)会消失，会被土壤中的分解者分解成无机物 (4)减少环境污染 【分析】（1）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 （2）能量流经生态系统各个营养级时是是单向、逐级递减的，一般只有10%～20%的能量能够流入下一个营养级。 【详解】（1）根据分析可知，图中的食物链有：小麦→虫→鸟，小麦→虫→蛙，共两条。 （2）流入该生态系统的总能量是绿色植物所固定的太阳能总量， 生态系统中的能量流动特点是单向流动，逐级递减，食物链越长，能量损失越多，食物链越短，能量损失越少。 （3）小麦的残叶中富含有机物，落在土壤中，会被土壤中的分解者（细菌和真菌）分解，变成水、二氧化碳等无机物，因此会消失。 （4）传统杀虫剂中的有害物质会在消费者体内造成富集现象，生物防治来控制农业害虫，该防治方法的优点是专一性强，控制害虫持久；不污染环境（防止环境污染）；有利于保护害虫的天敌（保障生态系统中生物种类的多样性；提高生态系统的稳定性）等。 11．（2023·湖南衡阳·中考真题）南岳衡山，终年翠绿，四时郁香，以风景秀丽著称。在这一片国家级自然保护区中生活了各种各样的生物，还有土壤、水、阳光、空气等非生物，它们共同组成了一个生态系统。下图一是由该生态系统中部分生物构成的食物网。请据图分析回答下列问题：    (1)图一中有 条食物链。在该食物网中，最短的一条食物链是 。 (2)若要构成一个完整的生态系统，图一中还缺少的生物成分是 。其中食虫鸟和蜘蛛的关系是 。 (3)若图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则图二中的乙对应图一中的生物是 。 (4)该生态系统中能量的最终来源是 。 【答案】(1) 3/三 草→兔→鹰 (2) 分解者 捕食和竞争/竞争和捕食 (3)草 (4)太阳能 【分析】1．食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者→...，注意起始点是生产者。 2．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。生产者主要指绿色植物，能够通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；消费者主要指各种动物，动物直接或间接以植物为食，是消费者，在促进生物圈中的物质循环起重要作用；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，参与了物质的循环。 3．有些有毒物质如重金属、化学农药等，化学性质稳定，在生物体内是难以被分解、无法被排出的，因此有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。 4．生态系统能量的最终来源是太阳光能。 【详解】（1）图一中的食物链，①草→兔→鹰，②草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→鹰，③草→食草昆虫→食草虫→鹰，共3条，在该食物网中，最短的一条食物链是草→兔→鹰。 （2）生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。若要构成一个完整的生态系统，图一中还缺少的生物成分是分解者。食虫鸟以蜘蛛为食，属于捕食关系，食虫鸟和蜘蛛都以食草昆虫为食，属于竞争关系。 （3）观图可知，体内毒素丁＞甲＞丙＞乙，则食物是乙→丙→甲→丁，则图二中的乙对应图一中的生物是草。 （4）生态系统中，生产者（植物）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以，该生态系统能量的最终来源是太阳光能。 考法3 生态系统中物质循环和能量的流动 12．（2023·湖南益阳·中考真题）洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，右图为部分生物的食物关系图，下列描述错误的是（　　）    A．图中的生物构成了一个生态系统 B．图中的箭头可表示物质和能量的流动方向 C．若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高 D．“十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力 【答案】A 【分析】1．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。 2．物质循环和能量流动是生态系统的主要功能，它们将生态系统的各种成分联系成了一个统一的整体。碳主要以有机物的形式沿食物链传递。在生态系统中，能量是沿着食物链和食物网流动的。 3．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 4．生态平衡是指在一定的时间内，一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的，它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡，它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。 【详解】A．生态系统包括非生物成分和生物成分。非生物成分如阳光、空气、水、温度、土壤等，是生物赖以生存的物质和能量的源泉，为各种生物提供必要的营养物质和必要的生存环境。生物成分包括生产者、消费者和分解者。故图中的生物不能构成了一个生态系统，A错误。 B．生态系统中能量、物质是沿着食物链和食物网流动的，图中的箭头可表示物质和能量的流动方向，B正确。 C．该生态系统中，鹰的营养级最高，故若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高，C正确。 D．一般来说，生态系统中生物的种类越多，食物链和食物网越复杂，生态系统的调节能力就越强。“十年禁渔”有利于稳定生物物种的多样性，故“十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力，D正确。 故选A。 13．（2023·湖南邵阳·中考真题）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。右图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（　　）    A．该生态系统中最长的食物链是A→C→B B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 C．该生态系统能量的最终来源是甲 D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B 【答案】D 【分析】在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分，生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。分析图可知，甲能进行光合作用和呼吸作用，是生产者，乙是消费者，B以AC两种生物为食，C以A为食，丙是分解者。 【详解】A．ABC三种生物都是消费者，食物链起点应该是生产者，故该生态系统中最长的食物链是甲→A→C→B，A错误。 B．在该生态系统中A和C之间存在捕食关系，不存在竞争关系，B错误。 C．生态系统中，生产者（甲）能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此，能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的，所以生态系统能量的最终来源是太阳光能，C错误。 D．有毒物质会沿着食物链传递并逐级富集积累。B是食物链中的顶级消费者，营养级最高。故一段时间后体内积累汞最多的生物是B，D正确。 故选D。 解题技巧 1、不是所有的植物都是生产者，如菟丝子营寄生生活,属于消费者。 2、不是所有的动物都是消费者，有些营腐生生活的动物是分解者,如蚯蚓。 3、不是所有的细菌、真菌都是分解者，只有营腐生生活的细菌、真菌才是分解者。 4、一个生态系统要想长期存在，除了非生物因素外，可以没有消费者,但必须要有生产者和分解者。 5、食物链： （1）食物链的写法:起点必须是生产者，后面依次是各级消费者,终点为最高级消费者,不包含分解者和非生物成分,箭头指向捕食者。 （2）食物链的数法:从生产者开始，到最顶端的消费者结束是一条完整的食物链。 （3）确认碳循环的各个环节： 一找双箭头,双箭头的一方为生产者，另一方为大气中的二氧化碳； 二看多箭头，图示中的各环节箭头大都指向某一环节，那么这一环节一定为大气中的二氧化碳; 三定角色，生产者指向消费者，生产者、消费者均指向分解者。 故下图中A为消费者，B为分解者，C为生产者，D为大气中的二氧化碳。 ►考向三 生态系统的自动调节 考法1 生态系统的自动调节能力 14．（2023·湖南张家界·中考真题）中国空间站的“问天”实验舱于2022年升空。在“问天”实验舱的实验柜中有小鱼、微生物、水藻等组成的小密闭生态系统。图一是该生态系统地面模拟实验图；图二是该系统内生物间的关系图，其中①②代表的是两种气体；图三表示生态系统的物质循环示意图。请回答下列问题： (1)在图一的小型水生态系统中，藻类和水草（参考图二）作为 可以给微生物和斑马鱼提供[    ] 和有机物。 (2)图三中的丙可表示图二中的生物是 ，在生态系统中作为 参与物质循环。 (3)此生态系统与森林生态系统相比自动调节能力较弱，其原因是 。 【答案】(1) 生产者 ②氧气 (2) 微生物 分解者 (3)组成成分简单，生物种类少 【分析】（1）生态系统是指在一定范围内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者、消费者、分解者。 （2）图三中甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者，丁是二氧化碳，因此丁代表非生物物质。 【详解】（1）绿色植物能够通过光合作用制造有机物并产生氧气，植物制造的有机物不仅供给了植物自身，也是动物的食物来源，因此是生态系统中的生产者。在图一的小型水生生态系统中，藻类和水草是生产者，通过光合作用可以给微生物和斑马鱼提供②氧气和有机物。 （2）图三中丙是分解者，表示图二中的微生物，微生物分解有机物变成无机物，因此在生态系统中作为分解者参与物质循环。 （3）此生态系统与森林生态系统相比生物种类少，营养结构简单，因此，自动调节能力较弱。 易错易混 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。 ►考向四 生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统 考法1 生态系统的类型和特征 15．（2024·湖南·中考真题）生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（    ） A．生物圈 B．湘江 C．洞庭湖 D．衡山 【答案】A 【分析】地球上所有的生物与其环境的总和就叫生物圈。生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等。 【详解】生态系统是生物与环境构成的一个统一的整体，而生物圈是地球上所有的生物与其环境的总和，因此生物圈是地球上最大的生态系统，故A正确，BCD错误。 故选A。 16．（2023·湖南怀化·中考真题）下列选项中可以称为怀化“绿色之肺”的是（　　） A．商业步行街 B．山背梯田 C．五强溪水库 D．雪峰山森林公园 【答案】：D 【分析】生态系统的类型有森林生态系统、草原生态系统、海洋生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、农田生态系统、城市生态系统等。 【详解】森林生态系统分布在较湿润的地区，动植物种类繁多，营养结构复杂，森林在涵养水源、保持水土、防风固沙、调节气候、净化空气、消除污染等方面起着重要作用，有“绿色水库”、“地球之肺”之称。称为怀化“绿色之肺”的是雪峰山森林公园，因此ABC错误，D正确。 故选D。 考法2 生物圈是一个统一的整体 17． （2024·湖南·中考真题）优美的环境和良好的生态是人类社会可持续发展的保证。下列做法不利于保护生态环境的是（    ） A．垃圾分类回收 B．绿色出行 C．使用一次性筷子 D．节约用水 【答案】C 【分析】我们人类是大自然的一部分。我们在改造自然，利用自然的过程中，应敬畏自然，爱护自然，和谐发展，全面、协调和可持续的发展，共同繁荣。 【详解】A．垃圾分类回收是环保的重要措施之一。通过分类回收，我们可以将可回收物进行再利用，减少资源浪费，同时减少垃圾对环境的污染。因此，垃圾分类回收是有利于保护生态环境的，A不符合题意。 B．绿色出行通常指的是采用对环境影响较小的交通方式，如步行、骑自行车、乘坐公共交通等。这种出行方式可以减少汽车尾气排放，降低空气污染，有利于保护生态环境，B不符合题意。 C．一次性筷子通常是由木材或竹子制成的，其生产和使用过程都会对环境造成负面影响。首先，生产一次性筷子需要大量的木材或竹子，这可能导致森林资源的过度消耗。其次，一次性筷子在使用后往往被随意丢弃，增加了垃圾处理的压力，同时也可能对环境造成污染。因此，使用一次性筷子是不利于保护生态环境的，C符合题意。 D．水是生命之源，节约用水是保护生态环境的重要措施之一。通过节约用水，我们可以减少水资源的浪费，保护水资源，维护生态平衡，D不符合题意。 故选C。 解题技巧 生物圈≠大气圈十水圈十岩石圈：生物圈指地球上有生物生存的圈层，是地球上全部生物及其生活环境的总称，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。其中不包含人类活动所能到达的所有范围,如月球、火星等。 一、生物与环境的关系（三个） 生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境 （1）生物影响环境：①蚯蚓疏松土壤；②大树底下好乘凉；③千里之堤，溃于蚁穴 （2）环境影响生物：①南橘北枳 （3）生物适应环境：①仙人掌的叶变成刺；②海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷环境；③浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮；④保护色，警戒色，拟态；⑤旗形树冠是对风的适应。 二、生态系统 1．生态系统的概念和组成 （1）概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 （2）组成：生物部分和非生物部分。 组 成 成分及作用 非生物部分 包括阳光、空气、水、土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间 生物部分 生产者：主要指绿色植物，通过光合作用制造有机物，为生物生存提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成部分 消费者：主要是各种动物，依据食性将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物 分解者：主要指营腐生生活的细菌、真菌等微生物，作用是把有机物分解成无机物，促进物质循环 2．食物链和食物网 （1）食物链：指消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。 （2）食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。 （3）能量流动特点：单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%~20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。 （4）物质循环：组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。 （5）生物富集：有毒物质会随食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 3．生态系统具有一定的自动调节能力 在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，也叫自动调节能力。生态系统虽然具有自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态平衡就会被打破。 三、生物圈 1．概念：地球上所有的生物与其环境的总和。 2．范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3．生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、森林生态系统等。 1．（2024·湖南长沙·一模）古诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现的生物特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性 【答案】C 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】A．生物的生活需要营养是指各种生物都要通过一定的方式获得自身生命活动所需的营养，如动物直接或间接的以绿色植物为食、绿色植物可以利用水和二氧化碳通过光合作用制造有机物，A不符合题意。 B．生物的生长是指生物要从外界不断获得营养由小慢慢长大，长大后具有产生下一代的能力——繁殖，B不符合题意。 C．生物在遇到外界刺激时能够作出的规律性反应叫应激性。应激性是生物具有的普遍特性，增强生物适应周围环境的能力。如古诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”，C符合题意。 D．遗传是指生物体将特征传递给后代的现象，这些特征包括生理和行为特征，且这些特征在亲代和子代之间保持相似性。变异则是指亲子代之间或子代个体之间的特征差异，D不符合题意。 故选C。 2．（2024·湖南长沙·一模）“清明前后种瓜点豆”说的是清明节前后气温逐渐升高，雨量增多，这个时节适宜种植各种瓜果和豆类作物。这主要体现生物与环境的关系是（　　 ） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．环境适应生物 D．生物影响环境 【答案】B 【分析】生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存。生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等。环境影响生物的生存，环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素。 【详解】结合分析，“清明前后，种瓜点豆”。清明一到，气温升高，雨量增多，正是春耕春种的大好时节，说明环境中的非生物因素（温度）影响生物的生活，因此ACD错误，B正确。 故选B。 3. （2024·湖南邵阳·二模）“稻虾共作”中，小龙虾可取食稻田害虫，虾粪则可成为稻田的天然肥料。该生态系统中存在的食物链是（　　） A．水稻→害虫→小龙虾→细菌 B．虾粪→水稻 C．水稻→害虫→小龙虾 D．虾粪→水稻→害虫→小龙虾 【答案】C 【分析】食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 【详解】食物链书写的原则是：食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；食物链中的箭头由被捕食者指向捕食者。小龙虾可取食稻田害虫，可见该生态系统中存在的食物链是：水稻→害虫→小龙虾，故C正确，ABD错误。 故选C。 4.（2024·湖南长沙·一模）我国积极探索沙漠治理新模式，栽植梭梭、沙拐枣、白刺和沙木蓼等植物，将一个个沙丘分割、锁住，犹如整齐的“魔方”。关于沙漠生态系统的叙述错误的是 A．种植的植物能防风固沙 B．沙漠生态系统自动调节能力较低 C．梭梭、沙拐枣等植物是生产者 D．沙漠缺水，没有分解者 【答案】D 【分析】荒漠生态系统分布在干旱地区，那里烈日炎炎，昼夜温差大，年降水量低于250毫米，气候干燥，自然条件极为严酷，动植物种类十分稀少。 【详解】A．在沙漠上栽种植物，能防风固沙，体现了生物对环境的影响，A不符合题意。 B．沙漠生态系统的生物种类少，自动调节能力较低，B不符合题意。 C．梭梭、沙拐枣等植物是生产者，能进行光合作用制造有机物，为植物本身和其他生物提供物质和能量，C不符合题意。 D．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分，生物部分包括生产者，消费者，分解者，其中空气、水、土壤（泥沙）等属于非生物部分，沙漠生态系统虽然缺水，依然存在分解者，D符合题意。 故选D。 5. （2024·湖南衡阳·二模）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后、国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。下图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（    ） A．该生态系统中最长的食物链是A→B→C B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 C．该生态系统能量的最终来源是甲 D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B 【答案】D 【分析】图中：甲表示生产者，乙表示消费者，丙表示分解者。 【详解】A．根据题意和图示分析可知：甲表示生产者，乙表示消费者，丙表示分解者，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物，该生态系统中最长的食物链是甲→A→C→B，A错误。 B．在该生态系统中C以A为食，两者间为捕食关系，A和C之间不存在竞争关系，B错误。 C．该生态系统能量的最终来源于太阳能，C错误。 D．若该生态系统受到重金属汞污染，越往食物链后端有毒物质积累越多，因此，一段时间后体内积累汞最多的生物是最高营养级的生物，即B生物，D正确。 故选D。 6. （2024·湖南郴州·二模）如图表示某农田生态系统中田鼠、蛇、水稻、腐生菌等生物之间的关系，其中代表水稻的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 【答案】B 【分析】生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤（泥沙）等；生物部分包括生产者（绿色植物）、消费者（动物）、分解者（细菌和真菌）。 【详解】在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系，叫做食物链。动植物之间就是通过食物链相互联系起来的，动植物之间是吃与被吃的关系，食物链可表示为：生产者→初级消费者→次级消费者→三级消费者等等。根据图中的箭头走向可以判断，甲为腐生菌；乙为水稻；丙为田鼠；丁为蛇，B正确，ACD错误。 故选B。 7. （2024·湖南郴州·二模）小智跟外公去菜地时，看见一只菜青虫的身上爬满了蚂蚁，几分钟后，菜青虫停止了挣扎，蚂蚁们将菜青虫“抬”走了。对此分析正确的是（    ） A．外公家的菜地可以看作是一个生态系统 B．菜地里的一条食物链是菜土→青菜→菜青虫→蚂蚁 C．外公经常维护菜地，所以菜地的自动调节能力较强 D．在菜地施农家肥，有臭味，建议外公只用化肥 【答案】A 【分析】在一定区域内生物和它所生活的环境就形成一个生态系统，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统；生态系统自我调节能力的强弱，取决于该生态系统的营养结构，即生物的种类和数量，营养结构越复杂，自我调节能力就越强。 【详解】A．生态系统指在自然界的一定的空间内，生物与环境构成的统一整体，外公家的菜地即包含了生物和环境，因此可以看作是一个生态系统，A正确。 B．食物链不含非生物部分和分解者，菜土是非生物成分，因此不能该食物链不正确，B错误。 C．一般情况下，生物种类越多、营养结构越复杂，生态系统的自动调节能力越强，菜地植物种类和数量少，生物多样性不丰富，营养结构简单，自我调节能力弱，C错误。 D．农家肥肥效持久，化肥易造成土壤板结，应合理使用化肥，D错误。 故选A。 8. （2024·湖南娄底·一模）核污染水中含有某些无法被生物分解排除的放射性物质，这些物质会对海洋生物乃至整个生物圈造成巨大危害。甲、乙、丙、丁四种海洋生物构成了一条食物链，它们的相对数量如下图所示。以下说法正确的是（    ） A．甲和乙是消费者，丁是生产者B．丙的体内积累的放射性物质最多 C．能量流动的方向是丙→甲→乙→丁D．若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速上升 【答案】C 【分析】（1）在一个食物链中营养级别越高数量越少，图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者。 （2）生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程。因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者 【详解】A．图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，A错误。 B．根据生物富集的特点，丁的体内有毒物质含量最多，B错误。 C．图中丙的相对数量最多营养级别最低，属于生产者，甲次之属于初级消费者，乙再次之，属于次级消费者，丁属于第三级消费者，量流动的方向是丙→甲→乙→丁，C正确。 D．若丁被大量捕杀，短期内乙的数量会迅速上升，甲的数量会迅速下降，D错误。 故选C。 9. （2024·湖南株洲·一模）如图为某农田生态系统的食物网示意图，下列叙述错误的是（　　） A．该食物网中含有3条食物链 B．图中所有的生物构成一个生态系统 C．该食物网中体内有毒物质积累最多的是鹰 D．该生态系统中的能量最终来源于太阳能 【答案】B 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是绿色植物）、消费者（绝大多数的动物）和分解者（主要是细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 【详解】A．该食物网中的食物链包括：禾谷类→吃草籽的鸟→鹰，禾谷类→兔→鹰，禾谷类→昆虫→食虫鸟→鹰，共3条，A正确。 B．图中所有的生物不能构成一个生态系统，还缺少分解者和非生物部分，B错误。 C．在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着营养级别的升高而逐步增加，鹰是食物链中最高级的消费者，因此，该食物网中有毒物质DDT含量最多的生物是鹰，C正确。 D．在生态系统中只有绿色植物才能进行光合作用固定太阳能。绿色植物通过叶绿体，利用光能把二氧化碳和水合成有机物，并储存能量，同时释放出氧气，有机物中储存着来自阳光的能量。因此，该生态系统中的能量最终来源于植物光合作用固定的太阳能，D正确。 故选B。 10. （2024·湖南永州·一模）下列影响水稻生活的生态因素中，属于生物因素的是（    ） A．温度 B．水分 C．稗草 D．阳光 【答案】C 【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，包括非生物因素和生物因素。 【详解】非生物因素有光、温度、水、空气等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。可见，选项中“稗草”是影响水稻生活的生物因素，故C正确，ABD错误。 故选C。 11. （2024·湖南·模拟预测）古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗语，能体现生态系统具有一定自动调节能力的是（    ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 【答案】B 【分析】在生态系统中，虽然各种生物的数量是在不断变化的，但在一般情况下，各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统中生物种类越多，生态系统的成分越复杂，营养结构越复杂，自动调节能力越大。 【详解】A．螳螂捕蝉，黄雀在后中，存在“树→蝉→螳螂→黄雀”食物链，螳螂、蝉、黄雀，属于生态系统的消费者，它们之间通过捕食关系，维持各种生物数量处于相对的稳定状态。所以，螳螂捕蝉，黄雀在后，体现的是捕食关系，故A错误。 B．野火烧不尽，春风吹又生形象生动地表现了生物顽强的生命力和生命周期，说明生态系统具有自动调节能力，故B正确。 C． “落红”中的有机物在土壤中被分解者分解成无机物后，形成“春泥”，可以作为植物的营养被植物吸收利用，重新起到“护花”作用。因此，落红化作春泥的过程中起主要作用的是腐生细菌、真菌等分解者。该诗句体现了生态系统的物质循环，故C错误。 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红，是说六月里西湖的风光景色到底和其他时节的不一样，那密密层层的荷叶铺展开去，与蓝天相连接，一片无边无际的青翠碧绿，那亭亭玉立的荷花绽蕾盛开，在阳光辉映下，显得格外的鲜艳娇红。这描绘了莲的繁殖（开花）的现象，也体现了生物多样性价值中的直接价值，故D错误。 故选B。 12. （2024·湖南永州·二模）长江经济带发展战略是党中央坚持可持续发展的重大战略决策。推动长江经济带高质量发展，根本上依赖于长江流域高质量的生态环境。我省坚持推进生态系统保护修复，持续巩固长江“十年禁渔”成效，实施“一江一湖四水”系统保护和治理。某校生物兴趣小组在潇水湖畔开展了生态调查活动，图一是调查后绘制的食物网，图二是生态系统中各成分间的碳氧循环。请据图分析回答下列问题。 (1)写出图一食物网中最长的一条食物链 ，图一中，属于第四营养级的生物有 ，白鹭和蜘蛛之间的关系是 。 (2)图二中，碳元素在生物成分之间以 的形式传递。 (3)若图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的成分是图二中的 （填序号）。 (4)若某养殖专业户为追求最大经济利益，在此生态系统中大量投放鲫鱼苗，下图中能反映河虾在一定时间内数量变化的曲线图是 。 【答案】(1) 芦苇→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→白鹭 白鹭和青蛙 捕食和竞争 (2)有机物 (3) 乙、丙 (4)D 【分析】（1）在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。一个完整的生态系统包括非生物部分和生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）和分解者（腐生的细菌、真菌）组成。 （2）图二中：甲是消费者、乙是分解者、丙是非生物部分、丁是生产者。 【详解】（1）食物链是生产者和消费者之间吃与被吃的关系，所以图中最长的一条食物链是：芦苇→食草昆虫→蜘蛛→青蛙→白鹭；图一中，属于第四营养级的生物有白鹭和青蛙；白鹭捕食蜘蛛，白鹭和蜘蛛又都捕食食草昆虫，所以白鹭和蜘蛛之间的关系是捕食和竞争。 （2）生态系统中的碳主要以有机物和二氧化碳形式循环流动。生产者光合作用吸收二氧化碳将其转化为有机物，消费者直接或间接以绿色植物为食获取有机物，因此，碳元素在生物成分之间以有机物的形式传递。 （3）生态系统包括生物部分和非生物部分，生物部分包括生产者、消费者和分解者，图一食物网中只有生产者和消费者，所以若图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的成分是图二中的分解者（乙）和非生物的物质和能量（丙）。 （4）若某养殖专业户为追求最大经济利益，在此生态系统中大量投放鲫鱼苗，鲫鱼以虾为食，所以短期内河虾数量减少，河虾数量减少后，鲫鱼食物减少相对又会减少，随着鲫鱼的减少，河虾会有小幅度的增加，并且达到一个新的平衡状态，D符合题意。 故选D。 13. （2024·湖南怀化·一模）工业废水中可能含有重金属，如未经处理直接排放到河流、湖泊，极易对生态系统造成伤害。 (1)在生物学中，把空气、阳光、土壤及虾、蟹和鱼类等影响水鸟的生活和分布的因素统称为 ；水鸟和鱼之间的关系是 。 (2)图甲中有 条食物链。在该食物网中，最短的一条食物链是 。 (3)该湖泊受到重金属污染，生活在此处的各种生物都受到不同程度的影响。研究人员尝试利用水生植物来吸收湖泊中的重金属，结果如图乙所示。据图分析，清除湖泊中重金属污染最快的方式是 （填序号）；该实验结果 （选填“符合”或“不符合”）“生态系统中生物种类越丰富，自动调节能力越强”的原理。 (4)研究人员进一步研究发现，水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被 分解后，导致其体内吸收的重金属重新释放到水中，因此在利用水生植物净化水质时，达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是 （填字母）。 A．制成饲料喂牲畜 B．晒干后露天焚烧 C．直接埋在田里做肥料 D．从植物体内回收重金属 【答案】(1) 生态因素 捕食、竞争 (2) 4 浮游植物→蟹→水鸟 (3) ④ 符合 (4) 分解者 D 【分析】（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，而生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。 （2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。 （3）在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。 （4）生态系统具有一定的自动调节能力，但生态系统的调节能力是有限的；如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏。 【详解】（1）环境中影响生物的生活和分布的因素统称生态因素，因此，空气、阳光、土壤及虾、蟹和鱼类等影响水鸟的生活和分布的因素统称为生态因素。水鸟和鱼都捕食虾，存在竞争关系，水鸟捕食鱼，存在捕食关系，因此，水鸟和鱼之间的关系是捕食和竞争。 （2）食物链中只包含生产者和消费者，不包括分解者和非生物部分；食物链以生产者开始，以最高营养级结束；由图可知，图示食物网中的4条食物链，分别是：浮游植物→蟹→水鸟；浮游植物→浮游动物→蟹→水鸟；浮游植物→浮游动物→虾→水鸟；浮游植物→浮游动物→虾→鱼→水鸟，其中最短的一条食物链是：浮游植物→蟹→水鸟。 （3）生态系统的自我调节能力是有一定限度的，如果外界的干扰超过了调节能力，生态系统就会遭到破坏；例如，该湖泊受到重金属污染，生活在此的各种生物都受到不同程度的影响；随着重金属污染程度的不断增加，该湖泊生态系统将遭到破坏。据图2分析，清除水体中重金属污染最快的是④，④的生物种类最多，该实验结果符合“生态系统中生物多样性越丰富，自我调节能力越强”的原理。 （4）进一步研究发现，水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被被细菌、真菌分解，细菌、真菌在生态系统中扮演分解者的角色。因此在利用水生植物净化水质时，达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。制成饲料喂牲畜，会在食物链中积累，晒干后露天焚烧，直接埋在田里做肥料都会被生产者利用，回到食物链中，因此，最好的方式是采取从植物体内回收重金属，ABC不符合题意，D符合题意。 故选D。 14. （2024·湖南岳阳·二模）下图为生态系统碳循环示意图，其中字母ABCD为生态系统的生物成分，序号代表生理过程，据图回答。 (1)图中[ ]表示生产者，[ ]表示分解者。 (2)图中表示呼吸作用的序号有[ ]。 (3)写出该生态系统的食物链 。 (4)近几十年来，温室效应逐渐增强，请写出一条减缓温室效应的措施 。 【答案】(1) A D (2)①②③④ (3)A→B→C (4)植树造林；绿色出行，低碳生活等 【分析】题图中：①②③代表能释放二氧化碳的呼吸作用，④代表分解者的呼吸作用（或分解作用），⑤代表煤和石油燃烧释放二氧化碳，⑥代表吸收二氧化碳的光合作用；A代表生产者，B代表初级消费者，C代表次级消费者，D代表分解者。 【详解】（1）生态系统的生物部分包括生产者、消费者、分解者。生产者主要指绿色植物，能够利用二氧化碳等原料通过光合作用制造有机物，为自身和生物圈中的其他生物提供物质和能量；分解者是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们能将动植物残体中的有机物分解成无机物归还无机环境，促进了物质的循环。可见，图中[A]表示生产者，[D]表示分解者。 （2）无论是动物、植物还是微生物，呼吸作用是维持生命所必需的基本过程。因此，呼吸作用是生物的共同特征之一。结合分析和题图可知，图中表示呼吸作用的序号有[①②③④]，分别代表ABCD生物的呼吸作用。 （3）在生态系统中，生产者与消费者、消费者与消费者之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫食物链。结合分析和题图可知，A是生产者、B和C是消费者，故该生态系统的食物链是：A→B→C。 （4）温室效应主要是由于人类活动中过多排放二氧化碳引起的温室效应造成的，所以减缓温室效应就必须减少空气中二氧化碳的含量，如：绿色出行，低碳生活等。绿色植物的光合作用吸收二氧化碳，植树造林也是减缓温室效应的措施之一。 15. （2024·湖南永州·一模）阅读以下材料，分析作答。 材料一：图1为动物灭绝年代石碑。从2000年到2009年短短的十年间，从中华白鳍豚到圣赫勒拿岛红杉，由于过度捕猎和开采、栖息地丧失、气候变化、污染以及人类活动，这些大自然的精灵们，一些已在野生环境中消失，或者被宣告彻底灭绝。 材料二：白鳍豚（图2）是我国特有珍稀水生哺乳动物，有“水中熊猫”之称，是世界上最濒危的鲸目动物。它在长江里生存繁衍了两千多万年。2006年，科学家沿着长江专门调查白鳍豚的数量，结果非常遗憾，他们没有找到一头白鳍豚。实施长江十年禁渔计划后，近年才渐渐看到白鳍豚的身影。白鳍豚是研究鲸类进化的珍贵“活化石”，它对仿生学、生理学、动物学和军事科学等都有很重要的科学研究价值。 (1)物种的灭绝，生物多样性的丧失，会影响生态系统的稳定性，造成生态系统失去 。 (2)浮游植物→水蚤→鱼→白鳍豚，构成了一条与白鳍豚有关的食物链。如果长江水体受到农药等有毒物质污染，那么在白鳍豚体内积累的有毒物质是最 的（填“多”或“少”）。 (3)白鳍豚不是鱼，却生活在水中。它隔一段时间就会浮出水面换气，它的呼吸器官是 。 (4)地球上生活着多种多样的植物、动物和微生物，这是生物多样性的直观体现。生物多样性除了包括物种多样性和遗传多样性之外，还应该包括 多样性，所以保护生物的栖息地，是保护生物多样性的根本举措。 (5)为了“守护好一江碧水”，我国从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划。生活在长江流域的你准备怎么做，才能够很好地承担起保护长江、保护生物多样性的责任和义务呢？ （提出一项建议即可）。 【答案】(1)平衡 (2)多 (3)肺 (4)生态系统 (5)不吃野生长江鱼；不向长江倾倒垃圾（答案合理即可） 【分析】（1）环境中的一些有毒物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内大量积累。因为这些污染物具有化学性质稳定、不易分解、在生物体内积累而不易被排出等特点，所以会随食物链不断积累，使营养级越高的生物体内污染物含量越高。 （2）生态系统由不同的物种组成如植物、动物、细菌和真菌，物种越多，食物链越复杂，生态系统的自动调节能力越强，生态系统的平衡性越强。 【详解】（1）生态系统由不同的物种组成如植物、动物、细菌和真菌，物种越多，食物链越复杂，生态系统的自动调节能力越强，生态系统的平衡性越强；当生态系统中，生物种类会迅速减少，物种多样性的丧失，破坏了食物链，影响了生态系统的稳定性，从而导致生态系统生态系统失去平衡。 （2）有毒物质会沿着食物链流动并逐级积累，营养级越低有毒物质积累越少，营养级越高有毒物质积累越多；“浮游植物→水蚤→鱼→白鳍豚”这一食物链中，营养级最高的生物是白鳍豚，如果长江水体受到农药等有毒物质污染，那么在白鳍豚体内积累的有毒物质是最多的。 （3）白鳍豚是我国特有珍稀水生哺乳动物，哺乳动物用肺呼吸。 （4）生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性，保护生物的栖息地，保护生态系统的多样性，是保护生物多样性的根本措施。 （5）为了能够很好地承担起保护长江、保护生物多样性，我们应该不吃野生长江鱼；不向长江倾倒垃圾等。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题01 生物与环境 考情聚焦：理解课标要求，把握命题方向，总结出题角度。 中考新考法：从新情境、新设问、跨学科等方向洞察中考新考法。 真题透视：精选真题，归类设置，完整展现中考试题的考查形式。 要点速记：核心考点必背速记，突破重难点。 新题特训：选用最新优质题、创新题，巩固考点复习效果。 课标学业要求 考点 考向 考法 1、从结构与功能的角度，阐明生态系统中的生产者、消费者、分解者以及非生物环境是一个有机整体。 2、运用图示或模型表示生态系统中各生物成分之间的营养关系。 3、分析某生态系统受到破坏的具体实例，阐明生态系统的自我调节能力是有限的。 4、分析人类活动对生态环境造成破坏的实例，形成保护生物圈的社会责任意识。 生态系统中的生物与非生物环境相互作用，实现了物质循环和能量流动 考向一 生物与环境的关系 考法1 生命特征与生命现象的识别 考法2 生物对环境的适应与影响 考向3 生态因素的判断 考向二 生态系统 考法1 生态系统的概念和组成 考法2 食物链和食物网 考法3 生态系统中物质循环和能量的流动 生态系统的自我调节能力有一定限度，保护生物圈就是保护生态安全 考向三 生态系统的自我调节 考法1 生态系统的自动调节能力 考向四 生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统 考法1 生态系统的类型和特征 考法2 生物圈是一个统一的整体 1．（联系生活实际）（2024·湖南·中考真题）窗台上的小绿植渐渐向窗外有阳光的方向生长。这主要体现了生物（    ） A．能对外界刺激作出反应 B．能进行呼吸 C．有遗传和变异的特性 D．能排出体内产生的废物 2．（联系生活实际）（2024·湖南·中考真题）我国是茶文化的发源地。茶树能通过光合作用制造有机物，其属于生态系统中的（    ） A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者 ►考向一 生物与环境的关系 考法1生物特征与生命现象的识别 1．（2023·湖南邵阳·中考真题）下列诗句中不含生物的是（　　） A．黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙 B．无可奈何花落去，似曾相识燕归来 C．飞流直下三千尺，疑是银河落九天 D．银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤 【2．（2023·湖南长沙·中考真题）在问天实验舱内，水稻种子萌发时，根会向含有水的土壤生长。这体现了（　　） A．生物能进行呼吸 B．生物都有遗传和变异的特性 C．生物能排出体内废物 D．生物能对外界刺激作出反应 【3．（2023·湖南湘潭·中考真题）下列不属于生命现象的是（　　） A．机器人翩翩起舞 B．运动后汗流浃背 C．秋季落叶纷飞 D．夏季蝉鸣鸟叫 考法2 生物对环境的适应与影响 4．（2023·湖南衡阳·中考真题）同一品种的结球甘蓝在北京栽培时，叶球重1~3千克；引种到西藏后，叶球的重量可达6.5千克。这一实例说明生物与环境的关系是（    ） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．生物影响环境 D．环境适应生物 5．（2023·湖南株洲·中考真题）下列有关生物与环境相适应的说法错误的是（    ） A．仙人掌的叶退化成刺，可减少水分散失，适应干旱的陆地环境 B．与苔藓植物相比，蕨类植物更加适应陆地环境的原因是用孢子生殖 C．蜥蜴体表覆盖角质的鳞片，卵外有坚韧的卵壳，适应陆地环境 D．许多动物的体色与周围环境的色彩非常相似，利于躲避敌害与捕食猎物 考法3 生态因素的判断 6．（2023·湖南张家界·中考真题）二十四节气文化博大精深，它根植于中国悠久的农耕文明，融汇了先进的农学思想，“夏至种豆，重阳种麦”体现了什么因素对生物的影响（    ） A．温度 B．水分 C．阳光 D．空气 特别提醒 生物与环境关系的判断： （1）生物对环境的适应（如：沙漠中的骆驼刺对干旱缺水环境的适应、海豹对寒冷环境的适应旗形树对大风环境的适应）。 （2）生物对环境的影响（如植物的蒸腾作用调节空气湿度、植物的枯叶枯枝腐烂后可调节土壤肥力、动物粪便改良土壤蚯蚓松土）。 （3）生物适应环境的同时，又会对环境造成影响；生物与环境之间是相互作用，相互影响的。 ►考向二 生态系统 考法1 生态系统的概念和组成 7．（2023·湖南长沙·中考真题）沼气池中的某些细菌能分解农作物秸秆和人畜粪尿中的有机物并产生甲烷。这些细菌属于生态系统组成成分中的（　　） A．非生物部分 B．生产者 C．消费者 D．分解者 8．（2024·江苏无锡）某同学为制作生态瓶准备了玻璃瓶、池塘水、螺蛳、小鱼、小虾，他还必须补充的材料是（　　） A．金鱼藻 B．泥鳅 C．河沙 D．增氧泵 9．（2024·广东）推进深远海养殖是“打造海上新广东”的重要举措之一，养殖的鱼类在海洋生态系统中属于（　　） A．生产者 B．消费者 C．分解者 D．非生物部分 考法2 食物链和食物网 10.（2023·湖南常德·中考真题）下图是某地农田生态系统示意图。早些年，由于当地大量捕捉青蛙、捕杀鸟类，导致农民不得不多次喷洒农药来防治农业害虫。经整治，青蛙和鸟的数量显著增加，虫害得到了有效控制。    (1)图中的生态系统包含 条食物链。 (2)流入该生态系统的总能量是 ，能量沿图中食物链和食物网流动的特点是 。 (3)小麦的残叶落在土壤中，会消失吗？原因是什么？ 。 (4)利用青蛙和鸟类等来防治虫害，属于生物防治，相比农药防治，其优点有 。 11．（2023·湖南衡阳·中考真题）南岳衡山，终年翠绿，四时郁香，以风景秀丽著称。在这一片国家级自然保护区中生活了各种各样的生物，还有土壤、水、阳光、空气等非生物，它们共同组成了一个生态系统。下图一是由该生态系统中部分生物构成的食物网。请据图分析回答下列问题：    (1)图一中有 条食物链。在该食物网中，最短的一条食物链是 。 (2)若要构成一个完整的生态系统，图一中还缺少的生物成分是 。其中食虫鸟和蜘蛛的关系是 。 (3)若图二表示图一中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，则图二中的乙对应图一中的生物是 。 (4)该生态系统中能量的最终来源是 。 考法3 生态系统中物质循环和能量的流动 12．（2023·湖南益阳·中考真题）洞庭湖湿地土地肥沃，水草丰美，鱼鸟成群，右图为部分生物的食物关系图，下列描述错误的是（　　）    A．图中的生物构成了一个生态系统 B．图中的箭头可表示物质和能量的流动方向 C．若有毒工业废水排入湖中，鹰体内有毒物质含量最高 D．“十年禁渔”有利于提高洞庭湖生态系统的自动调节能力 13．（2023·湖南邵阳·中考真题）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后，国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。右图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（　　）    A．该生态系统中最长的食物链是A→C→B B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 C．该生态系统能量的最终来源是甲 D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B 解题技巧 1、不是所有的植物都是生产者，如菟丝子营寄生生活,属于消费者。 2、不是所有的动物都是消费者，有些营腐生生活的动物是分解者,如蚯蚓。 3、不是所有的细菌、真菌都是分解者，只有营腐生生活的细菌、真菌才是分解者。 4、一个生态系统要想长期存在，除了非生物因素外，可以没有消费者,但必须要有生产者和分解者。 5、食物链： （1）食物链的写法:起点必须是生产者，后面依次是各级消费者,终点为最高级消费者,不包含分解者和非生物成分,箭头指向捕食者。 （2）食物链的数法:从生产者开始，到最顶端的消费者结束是一条完整的食物链。 （3）确认碳循环的各个环节： 一找双箭头,双箭头的一方为生产者，另一方为大气中的二氧化碳； 二看多箭头，图示中的各环节箭头大都指向某一环节，那么这一环节一定为大气中的二氧化碳; 三定角色，生产者指向消费者，生产者、消费者均指向分解者。 故下图中A为消费者，B为分解者，C为生产者，D为大气中的二氧化碳。 ►考向三 生态系统的自动调节 考法1 生态系统的自动调节能力 14．（2023·湖南张家界·中考真题）中国空间站的“问天”实验舱于2022年升空。在“问天”实验舱的实验柜中有小鱼、微生物、水藻等组成的小密闭生态系统。图一是该生态系统地面模拟实验图；图二是该系统内生物间的关系图，其中①②代表的是两种气体；图三表示生态系统的物质循环示意图。请回答下列问题： (1)在图一的小型水生态系统中，藻类和水草（参考图二）作为 可以给微生物和斑马鱼提供[    ] 和有机物。 (2)图三中的丙可表示图二中的生物是 ，在生态系统中作为 参与物质循环。 (3)此生态系统与森林生态系统相比自动调节能力较弱，其原因是 。 易错易混 在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这说明生态系统具有一定的自动调节能力。生态系统调节能力的大小取决于它自身结构特点，但生态系统的资源和空间是有限的，所以，其自动调节能力也是有限的。一般来说，生态系统中的生物种类越多，营养结构越复杂，自我调节能力就越大，反之，调节能力就小。 ►考向四 生物圈是包含多种类型生态系统的最大生态系统 考法1 生态系统的类型和特征 15．（2024·湖南·中考真题）生态系统多种多样，以下生态系统中最大的是（    ） A．生物圈 B．湘江 C．洞庭湖 D．衡山 16．（2023·湖南怀化·中考真题）下列选项中可以称为怀化“绿色之肺”的是（　　） A．商业步行街 B．山背梯田 C．五强溪水库 D．雪峰山森林公园 考法2 生物圈是一个统一的整体 17．（2024·湖南·中考真题）优美的环境和良好的生态是人类社会可持续发展的保证。下列做法不利于保护生态环境的是（    ） A．垃圾分类回收 B．绿色出行 C．使用一次性筷子 D．节约用水 解题技巧 生物圈≠大气圈十水圈十岩石圈：生物圈指地球上有生物生存的圈层，是地球上全部生物及其生活环境的总称，包括大气圈的下层、整个水圈和岩石圈的上层。其中不包含人类活动所能到达的所有范围,如月球、火星等。 一、生物与环境的关系（三个） 生物影响环境，环境影响生物，生物适应环境 （1）生物影响环境：①蚯蚓疏松土壤；②大树底下好乘凉；③千里之堤，溃于蚁穴 （2）环境影响生物：①南橘北枳 （3）生物适应环境：①仙人掌的叶变成刺；②海豹皮下脂肪很厚，适应寒冷环境；③浮水植物的气孔大部分分布在叶片上表皮；④保护色，警戒色，拟态；⑤旗形树冠是对风的适应。 二、生态系统 1．生态系统的概念和组成 （1）概念：在一定的空间范围内，生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统。 （2）组成：生物部分和非生物部分。 组 成 成分及作用 非生物部分 包括阳光、空气、水、土壤等，为生物提供能量、营养和生存空间 生物部分 生产者：主要指绿色植物，通过光合作用制造有机物，为生物生存提供物质和能量，是生态系统中最基本、最关键的生物组成部分 消费者：主要是各种动物，依据食性将动物分为植食性动物、肉食性动物和杂食性动物 分解者：主要指营腐生生活的细菌、真菌等微生物，作用是把有机物分解成无机物，促进物质循环 2．食物链和食物网 （1）食物链：指消费者和生产者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链。 （2）食物网：一个生态系统中往往有很多条食物链，它们往往彼此交错连接，这样就形成了食物网。 （3）能量流动特点：单向流动，逐级递减。一般来说，只有10%~20%的能量流入下一个营养级，营养级越多，能量消耗就越多。 （4）物质循环：组成生物体的化学元素从无机环境开始，经生产者、消费者、分解者又回到无机环境的过程。主要有水循环、碳循环、氮循环，特点是循环流动，反复利用。 （5）生物富集：有毒物质会随食物链不断积累，在食物链中，营养级别越高的生物，体内积累的有毒物质越多。 3．生态系统具有一定的自动调节能力 在生态系统中，随着环境的不断变化，各种生物的数量也在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的，也叫自动调节能力。生态系统虽然具有自动调节能力，但这种调节能力是有一定限度的。如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏，生态平衡就会被打破。 三、生物圈 1．概念：地球上所有的生物与其环境的总和。 2．范围：大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面。 3．生物圈是地球上最大的生态系统。生物圈中有着多种多样的生态系统，如草原生态系统、森林生态系统等。 1．（2024·湖南长沙·一模）古诗“月出惊山鸟，时鸣春涧中”体现的生物特征是（　　） A．生物的生活需要营养 B．生物能生长和繁殖 C．生物能对外界刺激作出反应 D．生物都有遗传和变异的特性 2．（2024·湖南长沙·一模）“清明前后种瓜点豆”说的是清明节前后气温逐渐升高，雨量增多，这个时节适宜种植各种瓜果和豆类作物。这主要体现生物与环境的关系是（　　 ） A．生物适应环境 B．环境影响生物 C．环境适应生物 D．生物影响环境 3. （2024·湖南邵阳·二模）“稻虾共作”中，小龙虾可取食稻田害虫，虾粪则可成为稻田的天然肥料。该生态系统中存在的食物链是（　　） A．水稻→害虫→小龙虾→细菌 B．虾粪→水稻 C．水稻→害虫→小龙虾 D．虾粪→水稻→害虫→小龙虾 4.（2024·湖南长沙·一模）我国积极探索沙漠治理新模式，栽植梭梭、沙拐枣、白刺和沙木蓼等植物，将一个个沙丘分割、锁住，犹如整齐的“魔方”。关于沙漠生态系统的叙述错误的是 A．种植的植物能防风固沙 B．沙漠生态系统自动调节能力较低 C．梭梭、沙拐枣等植物是生产者 D．沙漠缺水，没有分解者 5. （2024·湖南衡阳·二模）“绿水逶迤去，青山相向开”。党的二十大以后、国家更加重视生态文明建设，美丽中国正在变为现实。下图为某生态系统的物质循环模式图（甲、乙、丙表示生物成分，A、B、C是乙中存在着食物关系的三种生物），下列叙述正确的是（    ） A．该生态系统中最长的食物链是A→B→C B．在该生态系统中A和C之间存在竞争和捕食关系 C．该生态系统能量的最终来源是甲 D．若该生态系统受到重金属汞污染，一段时间后体内积累汞最多的生物是B 6. （2024·湖南郴州·二模）如图表示某农田生态系统中田鼠、蛇、水稻、腐生菌等生物之间的关系，其中代表水稻的是（    ） A．甲 B．乙 C．丙 D．丁 7. （2024·湖南郴州·二模）小智跟外公去菜地时，看见一只菜青虫的身上爬满了蚂蚁，几分钟后，菜青虫停止了挣扎，蚂蚁们将菜青虫“抬”走了。对此分析正确的是（    ） A．外公家的菜地可以看作是一个生态系统 B．菜地里的一条食物链是菜土→青菜→菜青虫→蚂蚁 C．外公经常维护菜地，所以菜地的自动调节能力较强 D．在菜地施农家肥，有臭味，建议外公只用化肥 8. （2024·湖南娄底·一模）核污染水中含有某些无法被生物分解排除的放射性物质，这些物质会对海洋生物乃至整个生物圈造成巨大危害。甲、乙、丙、丁四种海洋生物构成了一条食物链，它们的相对数量如下图所示。以下说法正确的是（    ） A．甲和乙是消费者，丁是生产者B．丙的体内积累的放射性物质最多 C．能量流动的方向是丙→甲→乙→丁D．若丁被大量捕杀，短期内甲的数量会迅速上升 9. （2024·湖南株洲·一模）如图为某农田生态系统的食物网示意图，下列叙述错误的是（　　） A．该食物网中含有3条食物链 B．图中所有的生物构成一个生态系统 C．该食物网中体内有毒物质积累最多的是鹰 D．该生态系统中的能量最终来源于太阳能 10. （2024·湖南永州·一模）下列影响水稻生活的生态因素中，属于生物因素的是（    ） A．温度 B．水分 C．稗草 D．阳光 11. （2024·湖南·模拟预测）古人也很关注身边的生物以及生物现象。下列诗句或者俗语，能体现生态系统具有一定自动调节能力的是（    ） A．螳螂捕蝉，黄雀在后 B．野火烧不尽，春风吹又生 C．落红不是无情物，化作春泥更护花 D．接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红 12. （2024·湖南永州·二模）长江经济带发展战略是党中央坚持可持续发展的重大战略决策。推动长江经济带高质量发展，根本上依赖于长江流域高质量的生态环境。我省坚持推进生态系统保护修复，持续巩固长江“十年禁渔”成效，实施“一江一湖四水”系统保护和治理。某校生物兴趣小组在潇水湖畔开展了生态调查活动，图一是调查后绘制的食物网，图二是生态系统中各成分间的碳氧循环。请据图分析回答下列问题。 (1)写出图一食物网中最长的一条食物链 ，图一中，属于第四营养级的生物有 ，白鹭和蜘蛛之间的关系是 。 (2)图二中，碳元素在生物成分之间以 的形式传递。 (3)若图一要构成一个完整的生态系统，还应添加的成分是图二中的 （填序号）。 (4)若某养殖专业户为追求最大经济利益，在此生态系统中大量投放鲫鱼苗，下图中能反映河虾在一定时间内数量变化的曲线图是 。 13. （2024·湖南怀化·一模）工业废水中可能含有重金属，如未经处理直接排放到河流、湖泊，极易对生态系统造成伤害。 (1)在生物学中，把空气、阳光、土壤及虾、蟹和鱼类等影响水鸟的生活和分布的因素统称为 ；水鸟和鱼之间的关系是 。 (2)图甲中有 条食物链。在该食物网中，最短的一条食物链是 。 (3)该湖泊受到重金属污染，生活在此处的各种生物都受到不同程度的影响。研究人员尝试利用水生植物来吸收湖泊中的重金属，结果如图乙所示。据图分析，清除湖泊中重金属污染最快的方式是 （填序号）；该实验结果 （选填“符合”或“不符合”）“生态系统中生物种类越丰富，自动调节能力越强”的原理。 (4)研究人员进一步研究发现，水中的重金属含量下降到一定程度后会再次上升。推测是由于水生植物的枯枝败叶被 分解后，导致其体内吸收的重金属重新释放到水中，因此在利用水生植物净化水质时，达到其生长周期后应及时捞出做无公害处理。以下措施可行的是 （填字母）。 A．制成饲料喂牲畜 B．晒干后露天焚烧 C．直接埋在田里做肥料 D．从植物体内回收重金属 14. （2024·湖南岳阳·二模）下图为生态系统碳循环示意图，其中字母ABCD为生态系统的生物成分，序号代表生理过程，据图回答。 (1)图中[ ]表示生产者，[ ]表示分解者。 (2)图中表示呼吸作用的序号有[ ]。 (3)写出该生态系统的食物链 。 (4)近几十年来，温室效应逐渐增强，请写出一条减缓温室效应的措施 。 15. （2024·湖南永州·一模）阅读以下材料，分析作答。 材料一：图1为动物灭绝年代石碑。从2000年到2009年短短的十年间，从中华白鳍豚到圣赫勒拿岛红杉，由于过度捕猎和开采、栖息地丧失、气候变化、污染以及人类活动，这些大自然的精灵们，一些已在野生环境中消失，或者被宣告彻底灭绝。 材料二：白鳍豚（图2）是我国特有珍稀水生哺乳动物，有“水中熊猫”之称，是世界上最濒危的鲸目动物。它在长江里生存繁衍了两千多万年。2006年，科学家沿着长江专门调查白鳍豚的数量，结果非常遗憾，他们没有找到一头白鳍豚。实施长江十年禁渔计划后，近年才渐渐看到白鳍豚的身影。白鳍豚是研究鲸类进化的珍贵“活化石”，它对仿生学、生理学、动物学和军事科学等都有很重要的科学研究价值。 (1)物种的灭绝，生物多样性的丧失，会影响生态系统的稳定性，造成生态系统失去 。 (2)浮游植物→水蚤→鱼→白鳍豚，构成了一条与白鳍豚有关的食物链。如果长江水体受到农药等有毒物质污染，那么在白鳍豚体内积累的有毒物质是最 的（填“多”或“少”）。 (3)白鳍豚不是鱼，却生活在水中。它隔一段时间就会浮出水面换气，它的呼吸器官是 。 (4)地球上生活着多种多样的植物、动物和微生物，这是生物多样性的直观体现。生物多样性除了包括物种多样性和遗传多样性之外，还应该包括 多样性，所以保护生物的栖息地，是保护生物多样性的根本举措。 (5)为了“守护好一江碧水”，我国从2020年1月1日0时起开始实施长江十年禁渔计划。生活在长江流域的你准备怎么做，才能够很好地承担起保护长江、保护生物多样性的责任和义务呢？ （提出一项建议即可）。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$