河南省洛阳市洛龙区2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试卷

2024-2025学年河南省洛阳市洛龙区七年级（上）期中道德与法治试卷 一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。下列每小题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上） 1．（2分）“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不是全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活”，小余的这段感悟说明了（　　） A．成长的每个阶段都是多彩的 B．初中生活，总是让人感到快乐 C．中学时代是人生最美好的年华 D．中学时代充满了机会和挑战 2．（2分）面对中学时代带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（　　） A．不鸣则已，一鸣惊人 B．一言既出，驷马难追 C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长 3．（2分）初中生活对于个人成长意义重大，但每个人要过好初中生活，必须合理规划。下列能够体现这一观点的依据有（　　） ①凡事预则立，不预则废 ②没有规划，我们的初中生活容易陷入盲目和无序 ③有了规划，我们的初中生活就会非常精彩 ④合理的规划有利于我们更好地度过初中生活 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 4．（2分）如表中对七年级小洛同学“微行为”的“微点评”，正确的有（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小洛个子不高，说自己“浓缩是精华” 接纳自己的不完美 ② 小洛把新学期目标写在卡片上，贴在醒目位置 做好初中生活规划，确定个人发展目标 ③ 小洛积极为班集体建设出谋划策 想获得老师的注意和赞扬 ④ 考试前搞“突击”，熬夜复习至凌晨1点 值得点赞、自觉且主动地学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．（2分）《荀子•劝学》中强调：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是（　　） A．没有具体目标，成功无从谈起 B．目标的制定应力求高远和宏大 C．要善于分解目标，一步步实现 D．要适时调整自己的目标和行动 6．（2分）下列描述是从生理方面来认识自己的是（　　） A．我是对工作认真负责的班长 B．我是深得父母疼爱的乖孩子 C．我是一个体型健壮的小伙子 D．我是“好少年”小福的邻居 7．（2分）下列能正确表达漫画寓意的是（　　） A．我们要学会接纳自己的优、缺点 B．我们要看到自己的缺点，才能进步 C．做更好的自己，需要主动改正缺点 D．我们要接纳自己与他人的不同之处 8．（2分）只会做梦，不去追梦，是难于圆梦的。不管是00后，还是10后，都应该成为“努力后”“奋斗后”，因为追梦的路上充满挑战与艰辛。这说明（　　） A．努力需要早立志，奋斗则需要常立志 B．努力与奋斗是梦想与现实之间的桥梁 C．梦想是对未来美好生活的期盼与追求 D．只要努力与奋斗，梦想就能变成现实 9．（2分）“我们都是追梦人”，下面漫画启发我们（　　） ①人世间的美好梦想，都是通过想象实现的 ②少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁 ③志向是人生的航标，青少年要早立志、立大志 ④志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟 A．②④ B．①④ C．②③ D．③④ 10．（2分）“为中华之崛起而读书”，这是年少时的周恩来回答老师的一句话。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（　　） A．志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B．梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 C．我们要尊重老师，以积极主动的态度与老师交流 D．学习关乎民族的未来和发展，要为实现中华民族伟大复兴贡献力量 11．（2分）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致这首《天净沙▪秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的认识正确的有（　　） ①家是我们身心的寄居之所 ②只有漂泊在外才会感受到家的重要 ③家是甜蜜温轻松的避风港 ④家庭是由父母子女组成的亲属生活组织 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 12．（2分）如果说家是我们幸福的港湾，那优良家风就是人生成长的沃土。下列属于优良家风的是（　　） ①孝亲敬长睦亲齐家 ②勤俭持家量入为出 ③法安天下德润人心 ④水则载舟水则覆舟 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 13．（2分）从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（　　） A．教育是培养创新型人才的唯一途径 B．随着时代发展，教师正在不断改变工作理念和工作方式 C．我们要学会理解老师的良苦用心 D．教师是我们学习和成长的引路人 14．（2分）老师自古就被称为“智者。”国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸收整个光的海洋。”这说明好教师要具有（　　） A．理想信念 B．道德情操 C．扎实学识 D．仁爱之心 15．（2分）师生交往难免出现矛盾，处理得当，问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下列路径进行排序（　　） ①相信善意，对老师多一些宽容和理解 ②坦诚相待，采用恰当方式找老师沟通 ③自我反思，客观分析矛盾产生的原因 ④求同存异，找出共同点保留不同意见 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．②→①→③→④ D．③→①→②→④ 16．（2分）“我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”一位著名学者分享的中学阶段学习经验启示我们，在学习中应该（　　） ①勤于思考，不懂就问 ②合理安排，勤学善思 ③主动学习，养成习惯 ④尊重权威，惟师是从 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2分）在学习过程中，同学们注重梳理学科大概念之间的关系。依据教材文本，下列同学们梳理的关系中正确的（　　） ①正确认识自己→接纳与欣赏自己→做更好的自己 ②梦想始于当下→做有梦想的少年→学习成就梦想 ③在集体中成长→共建美好集体→集体生活成就我 ④理解教师风格→了解教师职业→师生携手共进 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 18．（2分）小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友，你应该（　　） A．告诉他要无视他人评价 B．邀请他去网吧宣泄一下 C．提醒他不要与小韩交往 D．安慰他要接纳欣赏自己 19．（2分）朋友和友谊是人类的永恒话题。下列名言警句与所体现友谊相匹配的是（　　） 序号 名言警句 友谊 ① 以权利合者权尽而交疏 友谊是一种亲密的关系 ② 投之以李报之以桃 友谊是平等的双向的 ③ 人之相识，贵在相知；人之相知贵在知心 友谊是一种心灵的相遇 ④ 君子之交淡如水 真正的友谊是没有竞争的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 20．（2分）在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，增长交友的智慧，才能友谊之树常青。下列情境“我”选择正确的有（　　） A．参加学校歌咏比赛，我被选上了，我的朋友小眉不再理我了——我主动迁就对方，请求继续和小眉做朋友 B．小川认为我是他最好的朋友，不允许我和其他朋友交往——我认为朋友应当忠诚，不再和其他朋友来往了 C．我做错了事，朋友小林总是批评我——批评使人痛苦，我再也不和小林玩了 D．网友小呆子约我在线下见面——我和父母进行了交流，邀请父母和我一起见网友 21．（2分）小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等等这些事情都得她自己所为，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获奖，这表明（　　） ①集体生活可以让我们学会与他人平等相处 ②我们能在认真做事的过程中学会做有担当的人 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A．②④ B．②③ C．①② D．①④ 22．（2分）下列发展个性的做法不可取的是（　　） A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了 B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场 C．我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步 D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学 23．（2分）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（　　） ①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上 ③互相尊重，同学之间友好相处 ④集思广益，共同商定集体规则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 24．（2分）某中学组织师生开展校园生活“最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（　　） ①小王就建设最美校园向校长提建议 ②小孙避免与好友竞争放弃最美个人评选 ③小李积极参与社区志愿者服务活动 ④小周主动将家里盆栽带到班级美化环境 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 二、非选择题（共计52分，25题8分，26题16分，27题12分，28题16分） 25．（8分）进入七年级，小丽加入了学校的环保社团。这周末，社团打算组织小丽和她的小伙伴们深入社区调查垃圾分类情况。同学小刚不以为然地说：现在，学习是我们的主要任务，参加这样的集体活动没有用。 结合材料，运用所学知识，对小刚的看法进行辨别与分析。 26．（16分）材料一：全国教育大会2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平强调，尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 材料二：为大力弘扬教育家精神，2024年9月10日，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”，河南省淮阳中学物理教师刘华东光荣入选。刘华东发现不少学生觉得物理知识难学、难懂，他耗费大量时间精力，用身边物品自制实验教具，让学生亲眼、亲身体验物理世界的奇妙，在学生心中播种科学梦，被称为“魔法教师”。为将优质科普资源送到乡村，他义务担任科技馆馆长，和他的科技馆团队开展公益讲座、下乡科普活动100余场次，让5万余名学生受益。15年来，刘华东扎根教育沃土，用爱心托起学生的梦想，用实际行动诠释教育的真谛，展现了新时代优秀人民教师应有的责任和担当! （1）结合材料，运用所学知识谈谈我们为什么要让教师成为最受社会尊重的职业之一。 （2）结合材料二，分析以刘华东为代表的“最美教师”美在哪里？ （3）珍惜师生情谊，我们应该如何构建良好的师生关系？ 27．（12分）【感亲情】材料一2022年7月早晨的天安门广场上，洛阳姑娘张白鸽将75岁的父亲张双奇扛上肩头，让他亲眼看类红旗的升起，感动了全国。二十多年前，50多岁的张双奇把被遗弃的女婴抱回家，取名“白鸽”，既当爹又当妈地抚养她成长。2021年，为了报恩，张白鸽暂停工作，带着父亲从河南出发，途经陕西，到达四川，一路奔向拉萨，穿过广阔的新疆……基本上在祖国的版图上走了一个圈。“爸爸年龄越来越大了，不管是周游全国还是看升旗仪式，我都要尽可能地去实现他的愿望。他养我长大，我陪他变老。”张白鸽动情地说。2024年7月张白鸽又带着父亲开启了环球旅行的圆梦之旅。 （1）结合所学知识，请你对张白鸽“扛着父亲看升旗”的做法进行评析。 【传家风】材料二家，对于中国人来说到底是什么？是内心最柔软的角落，是累了可以停歇的港湾，是不论你飞得多高多远，仍然牵着你的那根风筝线。家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。 临近春节，小田所在的家庭微信群中出现了这样一段对话。 （2）结合对话，举例说明你家的家风对你产生了什么影响。 28．（16分）某中学举办了“树立梦想，我要飞得更高”为主题开展探究活动，请你参与其中，回答下列问题。 【放飞梦想】 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的少年。燃生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （1）青少年为什么要胸怀梦想？ 【憧憬未来】 每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己飞得更高。 （2）实现梦想，可以从做好自己开始。请你根据材料，运用所学知识，谈谈怎样才能飞得更高？ （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请从自己的人生梦想中选择一个最略具有现实性的梦想，制订一份“行动计划书”。 我的圆梦行动计划书 我的梦想：　 　 我的圆梦行动：　 　 2024-2025学年河南省洛阳市洛龙区七年级（上）期中道德与法治试卷 参考答案与试题解析 一、选择题（共24小题，每小题2分，共48分。下列每小题四个选项中，只有一项是最符合题意的，请将所选项字母涂写在答题卡相应位置上） 1．（2分）“初中的生活甜，又不全是甜；酸，又不是全是酸；苦，又不全是苦。它让我认识新的老师、新的朋友，学习新的知识，但也提出新的要求，迎接更多的难题。这就是我丰富多彩又实实在在的初中生活”，小余的这段感悟说明了（　　） A．成长的每个阶段都是多彩的 B．初中生活，总是让人感到快乐 C．中学时代是人生最美好的年华 D．中学时代充满了机会和挑战 【分析】本题考查步入中学生活。走进中学是我们人生的一个新起点。只要我们积极、热情、勇敢地拥抱新生活，必将在中学这个新天地里快乐生活，必将有丰富的收获。 【解答】结合题干材料内容，小余的这段感悟说明了中学时代充满了机会和挑战，D符合题意；A错误，说法太绝对；B错误，说法太绝对；C错误，说法过于绝对。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系走进中学生的相关知识作答。 2．（2分）面对中学时代带来的各种可能与挑战，作为一个中学生，应该做好充分的思想准备，积极努力地去面对中学的生活，从点滴做起。下列名言与材料表达的意思一致的是（　　） A．不鸣则已，一鸣惊人 B．一言既出，驷马难追 C．千里之行，始于足下 D．尺有所短，寸有所长 【分析】本题考查步入中学生活。应新生活，要我们尽快完成角色转换。 【解答】依据教材内容，“千里之行，始于足下。”中学生活的序幕刚刚拉开，面对各种可能与挑战，我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，故C说法正确；ABD排除，与题意不符。 故选：C。 【点评】仔细审题，联系步入中学生活的有关内容作答。 3．（2分）初中生活对于个人成长意义重大，但每个人要过好初中生活，必须合理规划。下列能够体现这一观点的依据有（　　） ①凡事预则立，不预则废 ②没有规划，我们的初中生活容易陷入盲目和无序 ③有了规划，我们的初中生活就会非常精彩 ④合理的规划有利于我们更好地度过初中生活 A．①③④ B．①②③ C．①②④ D．②③④ 【分析】本题考查树立正确的人生目标。树立人生目标，应当从自身实际出发；树立人生目标，应当与国家、民族和人民的利益相结合。 【解答】初中生活对于个人成长意义重大，要合理规划，确定个人发展目标。在老师和家长的帮助下，结合社会需要和性格、能力、兴趣爱好等自身条件，设定合理的发展目标；制订行动方案，根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动计划切实可行；按照规划既定目标，将“努力”落实在每一天的具体行动中。分析选项可知，凡事预则立，不预则废，没有规划，我们的初中生活容易陷入盲目和无序，合理的规划有利于我们更好地度过初中生活，都能体现题干观点，①②④符合题意；③错误，观点太绝对。 故选：C。 【点评】认真审题，把握树立正确的人生目标，依据题干信息，对照选项分析选择即可。 4．（2分）如表中对七年级小洛同学“微行为”的“微点评”，正确的有（　　） 序号 微行为 微点评 ① 小洛个子不高，说自己“浓缩是精华” 接纳自己的不完美 ② 小洛把新学期目标写在卡片上，贴在醒目位置 做好初中生活规划，确定个人发展目标 ③ 小洛积极为班集体建设出谋划策 想获得老师的注意和赞扬 ④ 考试前搞“突击”，熬夜复习至凌晨1点 值得点赞、自觉且主动地学习 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查政治常识。考查学生的综合能力。 【解答】小洛个子不高，说自己“浓缩是精华”体现了接纳自己的不完美，①正确；小洛把新学期目标写在卡片上，贴在醒目位置，体现了做好初中生活规划，确定个人发展目标，②正确；小洛积极为班集体建设出谋划策，是为了建设美好集体尽力，不是为了获得老师的注意和赞扬，③错误；考试前搞“突击”，熬夜复习至凌晨1点，不利于身心健康，④错误。 故选：A。 【点评】把握政治常识，理解材料主旨，选择正确答案。 5．（2分）《荀子•劝学》中强调：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。”这句话给我们的启示是（　　） A．没有具体目标，成功无从谈起 B．目标的制定应力求高远和宏大 C．要善于分解目标，一步步实现 D．要适时调整自己的目标和行动 【分析】本题要在掌握理想的实现必须经过艰苦奋斗，青少年要发扬艰苦奋斗精神等知识点的基础上，要结合课本对材料进行深入的分析，从而得出结论． 【解答】“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”这句话告诉我们要实现远大的理想，就要从小事做起，要善于分解目标，一步步实现，所以C是正确的选项；A选项不符合题意；B选项错误，目标的制定要符合实际；D选项不符合题意，排除。 故选：C。 【点评】要准确掌握课本知识理想实现的途径．依据课本和材料选择． 6．（2分）下列描述是从生理方面来认识自己的是（　　） A．我是对工作认真负责的班长 B．我是深得父母疼爱的乖孩子 C．我是一个体型健壮的小伙子 D．我是“好少年”小福的邻居 【分析】本题考查的知识点是认识自我的途径。正确认识自己，可以通过自我观察、与他人的比较、他人对自己的态度、评价来实现。 【解答】A是通过自己在班级的表现认识自己，B是通过自己在家里的位置认识自己，D是通过邻里关系认识自己，故ABD都是从社会关系的角度认识自己，与题意不符；C是从生理方面来认识自己，符合题意。 故选：C。 【点评】本题属基础知识题，考查认识自我的途径，根据教材所学，结合题意分析，选出正确答案。 7．（2分）下列能正确表达漫画寓意的是（　　） A．我们要学会接纳自己的优、缺点 B．我们要看到自己的缺点，才能进步 C．做更好的自己，需要主动改正缺点 D．我们要接纳自己与他人的不同之处 【分析】本题考查的知识点是正确对待自己的优缺点。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。 【解答】漫画显示船上有漏洞就走不远，寓意是人有缺点就难以成功。启示我们做更好的自己，需要主动改正缺点，选项C正确，符合题意；选项AD说法正确，但不符合题意；选项B错误，我们看到自己的缺点，未必能进步，说法太绝对。 故选：C。 【点评】仔细读题，在理解正确对待自己的优缺点的基础上，做出符合题意的选择。 8．（2分）只会做梦，不去追梦，是难于圆梦的。不管是00后，还是10后，都应该成为“努力后”“奋斗后”，因为追梦的路上充满挑战与艰辛。这说明（　　） A．努力需要早立志，奋斗则需要常立志 B．努力与奋斗是梦想与现实之间的桥梁 C．梦想是对未来美好生活的期盼与追求 D．只要努力与奋斗，梦想就能变成现实 【分析】本题考查努力的基本要求。依据教材努力是梦想与现实之间的桥梁，得出结论。 【解答】题干中，不管是00后，还是10后，都应该成为“努力后”“奋斗后”，因为追梦的路上充满挑战与艰辛。这说明努力与奋斗是梦想与现实之间的桥梁，故B正确；努力需要早立志，奋斗需要立长志，故A错误；与题干主旨不符，故C排除；“只要......就能”说法太绝对，故D错误。 故选：B。 【点评】解答此题，需要依据教材努力的要求，在此基础上完成答题。 9．（2分）“我们都是追梦人”，下面漫画启发我们（　　） ①人世间的美好梦想，都是通过想象实现的 ②少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁 ③志向是人生的航标，青少年要早立志、立大志 ④志向是人生的航标，以自强奋斗跨越鸿沟 A．②④ B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是努力的意义。努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。 【解答】漫画内容说明了梦想变成现实并不是容易的，启发我们少年有梦，不止心动，努力是梦想的桥梁；志向是人生的航标，要通过自强奋斗实现梦想，②④说法正确；人世间的美好梦想都是通过努力实现的，①说法错误；本题侧重于行动，与立志无关，③不符合题意。 故选：A。 【点评】解答本题要审清题意，把握好努力的意义，选出正确答案。 10．（2分）“为中华之崛起而读书”，这是年少时的周恩来回答老师的一句话。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（　　） A．志向是人生的航标，是奋斗的原动力 B．梦想的实现，需要我们努力学习、善于学习 C．我们要尊重老师，以积极主动的态度与老师交流 D．学习关乎民族的未来和发展，要为实现中华民族伟大复兴贡献力量 【分析】本题考查的知识点是学习的重要性。学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。学习可以提升我们的思想品德和精神境界，增强我们的能力，增长我们的智慧，使我们面前的世界更广阔、更精彩，让我们拥有实现梦想的持续力量。学习不仅关乎个人的前途和命运，更关乎民族的未来和发展。 【解答】“为中华之崛起而读书”体现了周恩来坚持学习报效祖国，学习关乎民族的未来和发展，要为实现中华民族伟大复兴贡献力量，D说法正确；本题与志向的重要性、梦想的实现、尊重老师无关，ABC不符合题意。 故选：D。 【点评】解答本题要审清题意，把握好学习的重要性，选出正确答案。 11．（2分）“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”元代诗人马致这首《天净沙▪秋思》深刻地表达了作者对亲人、家庭的思念。下列对家的认识正确的有（　　） ①家是我们身心的寄居之所 ②只有漂泊在外才会感受到家的重要 ③家是甜蜜温轻松的避风港 ④家庭是由父母子女组成的亲属生活组织 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 【分析】本题考查家庭的关系、结构与功能、家的意义。核心家庭，是由父母与未婚子女两代人组成；主干家庭，是指祖父母（或外祖父母），父母及第三代组成的家庭；单亲家庭，是指由父（或母）一方与未婚子女一起生活；联合家庭，是指父母与多对已婚子女组成的家庭或已婚同辈联合组成的家庭。 【解答】家是我们身心的寄居之所，家是甜蜜温轻松的避风港，故①③符合题意；“只有……才”说法绝对，故②说法错误；家庭是由婚姻关系、血缘关系、收养关系而结合成的亲属生活组织，故④说法错误。 故选：C。 【点评】仔细审题，把握家庭的关系、结构与功能、家的意义等知识点，结合选项排查即可。 12．（2分）如果说家是我们幸福的港湾，那优良家风就是人生成长的沃土。下列属于优良家风的是（　　） ①孝亲敬长睦亲齐家 ②勤俭持家量入为出 ③法安天下德润人心 ④水则载舟水则覆舟 A．①② B．③④ C．②④ D．①③ 【分析】本题考查了家庭文化。孝是中华文化传统提倡的行为，指儿女的行为不应该违背父母、家里的长辈以及先人的良心意愿，使他们不至于行差踏错，是一种稳定伦常关系表现。孝一般表现为孝顺、孝敬等。 【解答】我们要传承良好家风，孝亲敬长睦亲齐家，勤俭持家量入为出，这都是良好家风的表现，故①②符合题意；③不符合题意，法安天下，德润人心，法律有效实施有赖于道德支持，道德践行也离不开法律约束，这与传承良好家风无关；④不符合题意，是民本思想的体现。 故选：A。 【点评】本题关键是抓住题干的主旨是家庭文化，根据所学知识，对选项逐一进行分析解答即可。 13．（2分）从“四有”好老师到“四个引路人”，从“做学生为学、为事、为人的‘大先生’”再到中国特有的教育家精神……习近平总书记始终心系广大教师，对教师队伍建设作出了系列重要指示。习近平总书记心系教育、情系教师，是因为（　　） A．教育是培养创新型人才的唯一途径 B．随着时代发展，教师正在不断改变工作理念和工作方式 C．我们要学会理解老师的良苦用心 D．教师是我们学习和成长的引路人 【分析】本题考查教师的作用。老师是我们锤炼品格的引路人，是我们学习知识的引路人，是我们创新思维的引路人，是我们奉献祖国的引路人。 【解答】习近平总书记心系教育、情系教师，是因为教师是我们学习和成长的引路人，故D说法正确；A说法错误，教育是培养创新型人才的根本途径；BC的说法不是原因，故均不符合题意。 故选：D。 【点评】本题属基础知识题，考查教师的作用，结合材料，仔细分析，依据题意，得出正确的答案。 14．（2分）老师自古就被称为“智者。”国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸收整个光的海洋。”这说明好教师要具有（　　） A．理想信念 B．道德情操 C．扎实学识 D．仁爱之心 【分析】本题考查了对老师奉献精神的赞美，老师是人类文明的传播者，是人类灵魂的工程师，我们要热爱老师，尊敬老师． 【解答】本题考查了教育的重要性，依据课本知识分析材料可知，老师自古就被称为“智者。”国外有教育家说过：“为了使学生获得一点知识的亮光，教师应吸收整个光的海洋。”这说明好教师要具有扎实学识，排除不符合题意的选项ABD。 故选：C。 【点评】此题要准确掌握课本知识老师的重要性，在此基础上即可顺利选择． 15．（2分）师生交往难免出现矛盾，处理得当，问题就会迎刃而解。请你按照解决问题的逻辑对下列路径进行排序（　　） ①相信善意，对老师多一些宽容和理解 ②坦诚相待，采用恰当方式找老师沟通 ③自我反思，客观分析矛盾产生的原因 ④求同存异，找出共同点保留不同意见 A．①→②→③→④ B．③→②→①→④ C．②→①→③→④ D．③→①→②→④ 【分析】本题考查正确处理师生矛盾。师生间的分歧多因沟通方式不当引发。要找出共同点，保留不同意见，尊重、关心老师。 【解答】结合所学知识可知，当我们与老师发生矛盾时，我们应该首先自我反思，客观分析矛盾产生的原因；其次相信善意，对老师多一些宽容和理解；从而坦诚相待，采用恰当方式找老师沟通；最后求同存异，找出共同点保留不同意见，D正确；ABC排序错误，不符合题意。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系正确处理师生矛盾等知识作答。 16．（2分）“我会特别留意预习时产生的问题，上课时专注地听老师讲解，如果没有解决，下课一定找老师询问。我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”一位著名学者分享的中学阶段学习经验启示我们，在学习中应该（　　） ①勤于思考，不懂就问 ②合理安排，勤学善思 ③主动学习，养成习惯 ④尊重权威，惟师是从 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【分析】本题考查培养良好的学习习惯。认真地对待学习过程中的各个环节，合理地安排学习时间，广泛地学习课外知识，愉快地与同学们探讨问题，合作学习等都是良好的学习习惯。 【解答】“我一直坚持课间静思和课后及时复习，这些习惯对我帮助很大。”启示我们，在学习中应该勤于思考，不懂就问；学会合理安排时间，养成主动学习的习惯，①②③符合题意；④错误，尊重权威，但不能惟师是从，要有主见。 故选：A。 【点评】仔细审题，把握培养良好的学习习惯，结合选项排除。 17．（2分）在学习过程中，同学们注重梳理学科大概念之间的关系。依据教材文本，下列同学们梳理的关系中正确的（　　） ①正确认识自己→接纳与欣赏自己→做更好的自己 ②梦想始于当下→做有梦想的少年→学习成就梦想 ③在集体中成长→共建美好集体→集体生活成就我 ④理解教师风格→了解教师职业→师生携手共进 A．①③ B．②④ C．①② D．③④ 【分析】本题考查时事政治。考查学生的综合能力。 【解答】正确认识自己需要接纳与欣赏自己，才能做更好的自己，①正确；梦想始于当下做有梦想的少年，学习成就梦想，②正确；在集体中成长，集体生活成就，共建美好集体，③错误错误；了解教师职业，有利于理解教师风格，实现师生携手共进，④错误。 故选：C。 【点评】把握时事政治，理解材料主旨，选择正确答案。 18．（2分）小韩以同学军军屡遭挫折但不言放弃的经历为素材，撰写作文并在班内分享。此事让军军非常难过，因为大家都知道了他的失败。作为军军的好朋友，你应该（　　） A．告诉他要无视他人评价 B．邀请他去网吧宣泄一下 C．提醒他不要与小韩交往 D．安慰他要接纳欣赏自己 【分析】本题考查悦纳自我。自我悦纳是指个体能正确评价自己、接受自己，并在此基础上使自我得到良好的发展。自我悦纳不仅指接纳自己人格中的优点、长处，更要接受自己的缺点与不足。在接受不足这个情况的基础上，努力改进自己、完善自己，而不是妄自菲薄，失去信心。 【解答】依据教材知识，“悦纳自我”应该接纳自己，需要接纳自己的全部，正确分析对待自己的优点和缺点，既能展现自己的风采，也能看到他人的美，欣赏自己的独特，D正确；A中无视他人评价是错误的；B中去网吧宣泄情绪是错误的，未成年人不得进入营业性网吧等场所；C中不与小韩交往错误，在学习生活中我们需要友谊。 故选：D。 【点评】解答本题的关键是审清题意，掌握悦纳自我的知识，依据题意排除错误选项和干扰选项。 19．（2分）朋友和友谊是人类的永恒话题。下列名言警句与所体现友谊相匹配的是（　　） 序号 名言警句 友谊 ① 以权利合者权尽而交疏 友谊是一种亲密的关系 ② 投之以李报之以桃 友谊是平等的双向的 ③ 人之相识，贵在相知；人之相知贵在知心 友谊是一种心灵的相遇 ④ 君子之交淡如水 真正的友谊是没有竞争的 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【分析】本题考查的知识点是友谊的特质。友谊是一种亲密的关系。友谊是平等的、双向的。友谊是一种心灵的相遇。 【解答】“以权利合者，权尽而交疏”，意思是因为权势和货财结交的人，一旦权势货财消失，交情就疏远了，没有体现友谊是一种亲密的关系，①错误；“投之以李，报之以桃”体现了朋友之间的互助，说明友谊是平等的、双向的，②正确，符合题意；“人之相识，贵在相知；人之相知，贵在知心”体现了友谊是一种心灵的相遇，③正确，符合题意；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，真正的友谊是可以有竞争的，④错误。 故选：C。 【点评】仔细审题，把握友谊的特质，结合选项排除。 20．（2分）在友谊的长河里，我们深深浅浅地跋涉着，经历着不同的体验，积累着各自的感受。梳理对友谊的感受，澄清对友谊的认识，增长交友的智慧，才能友谊之树常青。下列情境“我”选择正确的有（　　） A．参加学校歌咏比赛，我被选上了，我的朋友小眉不再理我了——我主动迁就对方，请求继续和小眉做朋友 B．小川认为我是他最好的朋友，不允许我和其他朋友交往——我认为朋友应当忠诚，不再和其他朋友来往了 C．我做错了事，朋友小林总是批评我——批评使人痛苦，我再也不和小林玩了 D．网友小呆子约我在线下见面——我和父母进行了交流，邀请父母和我一起见网友 【分析】本题考查交友的原则。交友是一个平等互惠的过程，给予与分担必须是双向的，这样才能做到双赢甚至多赢。 【解答】依据教材知识并分析题干可知，虚拟世界的交往，带有很多不确定的因素，我们要有一定的自我保护意识，面对网友的邀请，和父母进行交流，邀请父母和我一起见网友的做法是正确的，D说法正确；竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度，同时友谊不是一成不变的，我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊，A说法错误；小川不允许我和其他朋友交往的做法是错误的，每个人都是独立的个体，要给朋友一些空间，把握好彼此的界限和分寸，B说法错误；呵护友谊，需要用心去关怀对方，但是我们应该认识到朋友对我们的批评不一定是坏事情，C说法错误。 故选：D。 【点评】仔细审题，联系交友的原则等知识作答。 21．（2分）小兰在家从不做家务，只专注于学习，可自从上寄宿学校以后，打水、洗衣、整理床铺等等这些事情都得她自己所为，所幸的是她都学会了，而且还在学校举办的班级内务评比中获奖，这表明（　　） ①集体生活可以让我们学会与他人平等相处 ②我们能在认真做事的过程中学会做有担当的人 ③集体生活可以培养我们人际交往的基本态度 ④集体生活可以培养我们负责任的态度和能力 A．②④ B．②③ C．①② D．①④ 【分析】该题考查个人与集体。个人与集体是相互依存的。一方面，个人生活在一定的集体中，离不开集体；另一方面，集体是由个人组成的。个人的一言一行都会影响到整个集体的利益和发展。 【解答】题干描述说明了集体对个人成长的作用，集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，我们能在认真做事过程中学会做有担当的人，②④符合题意；①③与题意不符。 故选：A。 【点评】仔细审题，把握个人与集体的关系，结合选项排除即可。 22．（2分）下列发展个性的做法不可取的是（　　） A．有的同学说我“小心眼”，踢足球不带我，我很伤心。后来我调整了自己，现在我已经是班级足球队的队员了 B．我是个完美主义者，处处想争第一。如果考试成绩不理想，我就会情绪低落，甚至大病一场 C．我喜欢读书，擅长写作和演讲。班级成立了文学社，我担任社长，与同学共同进步 D．我是个乐观主义者，每天我的笑声总能感染身边的同学 【分析】本题考查的知识点是树立正确的自我观念。正确认识自己，要看到自己的优势，也要看到劣势，要用发展的眼光看待自己，克服自卑心理。 【解答】集体生活为我们搭建起与他人、与世界交往交往的平台，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我，ACD是发展个性的正确做法，与题意不符；B错误，人无完人，考试成绩不理想，应合理调控情绪。 故选：B。 【点评】仔细读题，在理解树立正确的自我观念的基础上，做出符合题意的选择。 23．（2分）美好集体是我们共同学习、共同生活的精神家园。班长在“创建美好班集体”主题活动中，向全班同学发出倡议。以下内容符合倡议主题的是（　　） ①自我管理，只做自己分内的事 ②顾全大局，坚持集体利益至上 ③互相尊重，同学之间友好相处 ④集思广益，共同商定集体规则 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 【分析】美好集体是我们共同学习、共同生活的家园，引领我们成长。在美好的集体中，每个人都能在其中获得丰富的精神养料，拥有充实的精神生活，感受集体的关爱和吸引，凝聚拼搏向上的力量，坚定自己的生活信念。 【解答】美好集体蕴藏着巨大的力量。一个积极向上充满生命力的美好班集体不仅可以给学生一种归属感和价值认可，而且可以成为每个学生产生向上的动力，美好的集体我们互相尊重，共同学习，集体成员顾全大局，以集体利益为重，集思广益，共同商定集体规则，共同建设集体，②③④符合题意。①错误，美好集体的成员，会自我管理，不仅做自己分内的事，还会主动承担其他责任。 故选：B。 【点评】仔细审题，把握建设美好集体的要求，结合选项排查即可。 24．（2分）某中学组织师生开展校园生活“最美瞬间”征集活动，下列场景符合这一主题的是（　　） ①小王就建设最美校园向校长提建议 ②小孙避免与好友竞争放弃最美个人评选 ③小李积极参与社区志愿者服务活动 ④小周主动将家里盆栽带到班级美化环境 A．①② B．①④ C．③④ D．②③ 【分析】本题考查了热心公益、服务社会。每个人都生活在社会中，个人离不开社会。作为社会的一份子，我们应该积极主动承担起我们应尽的社会责任，服务社会，奉献社会。 【解答】小王就建设最美校园向校长提建议，为集体建设尽责；小周为美化班级环境，主动将家里的盆栽带到班级装，维护集体的荣誉，①④说法正确；②错误，竞争并不必然伤害友谊，不应该为避免和好友竞争，主动放弃参选“最美中学生”活动；③不符合题意，说法不属于校园生活。 故选：B。 【点评】本题要正确理解题意，只有理解题意，才能明确考查的知识点是热心公益、服务社会，才能做出正确选择。 二、非选择题（共计52分，25题8分，26题16分，27题12分，28题16分） 25．（8分）进入七年级，小丽加入了学校的环保社团。这周末，社团打算组织小丽和她的小伙伴们深入社区调查垃圾分类情况。同学小刚不以为然地说：现在，学习是我们的主要任务，参加这样的集体活动没有用。 结合材料，运用所学知识，对小刚的看法进行辨别与分析。 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到积极参加社团活动等知识，考查学生判断分析问题，思考解决问题的能力，以辨析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】本题要求运用所学知识，对小刚的看法进行辨别与分析。首先判断表态：观点错误；然后说明理由：可从参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径，亲社会行为的意义等方面作答。 故答案为： 观点错误。参加有益的社团活动是青少年锻炼成长的重要途径，参加这样的集体活动有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可，实现自己的人生价值。 【点评】解答此题的关键是审清题意，明确此题的考查方向是积极参加社团活动等，依据题意结合教材知识判断、作答即可。 26．（16分）材料一：全国教育大会2024年9月9日至10日在北京召开。习近平总书记出席大会并发表重要讲话。习近平强调，尊师重教是中华民族的优良传统。要提高教师政治地位、社会地位、职业地位，加强教师待遇保障，维护教师职业尊严和合法权益，让教师享有崇高社会声望、成为最受社会尊重的职业之一。 材料二：为大力弘扬教育家精神，2024年9月10日，中央宣传部、教育部向全社会发布了2024年“最美教师”，河南省淮阳中学物理教师刘华东光荣入选。刘华东发现不少学生觉得物理知识难学、难懂，他耗费大量时间精力，用身边物品自制实验教具，让学生亲眼、亲身体验物理世界的奇妙，在学生心中播种科学梦，被称为“魔法教师”。为将优质科普资源送到乡村，他义务担任科技馆馆长，和他的科技馆团队开展公益讲座、下乡科普活动100余场次，让5万余名学生受益。15年来，刘华东扎根教育沃土，用爱心托起学生的梦想，用实际行动诠释教育的真谛，展现了新时代优秀人民教师应有的责任和担当! （1）结合材料，运用所学知识谈谈我们为什么要让教师成为最受社会尊重的职业之一。 （2）结合材料二，分析以刘华东为代表的“最美教师”美在哪里？ （3）珍惜师生情谊，我们应该如何构建良好的师生关系？ 【分析】本题以典型材料为背景，涉及到教师的作用、美好师生关系等知识，考查学生分析问题，解决问题的能力，以材料分析题形式呈现，依据所学和题意解答。 【解答】（1）本题要求谈谈我们为什么要让教师成为最受社会尊重的职业之一。依据教材知识，可从教师是人类文明的主要传承者之一，承担教书育人的使命，老师是我们学习的指导者和成长的引路人等方面作答。 （2）本题要求分析以刘华东为代表的“最美教师”美在哪里。分析材料，可从有理想信念、有扎实学识、有仁爱之心等方面作答。 （3）本题考查如何建立良好的师生关系。依据教材知识，结合材料内容，从彼此尊重，平等相待，相互促进，主动关心老师，理解老师等方面来回答。 故答案为： （1）①教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。②教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。③老师是我们学习的指导者和成长的引路人。 （2）有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。 （3）彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始，师生彼此尊重，意味着尊重对方的人格尊严，个性差异，劳动成果等。在平等相待，相互促进的师生交往中，我们可以和老师成为朋友。老师是我们知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人。老师给予我们生活上的关心和情感上的关怀，我们也应该主动关心老师，理解老师。 【点评】解答时，要注意认真读题，明确材料考查的目标是教师的作用、美好师生关系等，准确地联系课本所学的内容，规范地去组织答案。 27．（12分）【感亲情】材料一2022年7月早晨的天安门广场上，洛阳姑娘张白鸽将75岁的父亲张双奇扛上肩头，让他亲眼看类红旗的升起，感动了全国。二十多年前，50多岁的张双奇把被遗弃的女婴抱回家，取名“白鸽”，既当爹又当妈地抚养她成长。2021年，为了报恩，张白鸽暂停工作，带着父亲从河南出发，途经陕西，到达四川，一路奔向拉萨，穿过广阔的新疆……基本上在祖国的版图上走了一个圈。“爸爸年龄越来越大了，不管是周游全国还是看升旗仪式，我都要尽可能地去实现他的愿望。他养我长大，我陪他变老。”张白鸽动情地说。2024年7月张白鸽又带着父亲开启了环球旅行的圆梦之旅。 （1）结合所学知识，请你对张白鸽“扛着父亲看升旗”的做法进行评析。 【传家风】材料二家，对于中国人来说到底是什么？是内心最柔软的角落，是累了可以停歇的港湾，是不论你飞得多高多远，仍然牵着你的那根风筝线。家风，是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风对家族的传承，民族的发展都起到重要影响。 临近春节，小田所在的家庭微信群中出现了这样一段对话。 （2）结合对话，举例说明你家的家风对你产生了什么影响。 【分析】本题考查的知识点是家的作用、孝敬父母、优良家风的作用等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查对张白鸽“扛着父亲看升旗”的做法进行评析。结合材料内容及教材知识，可从孝敬父母、亲情之爱、家是我们身心的寄居之所、家是我们心灵的港湾、孝敬父母是中华民族的传统美德、孝敬父母要从点滴小事做起等方面分析解答。 （2）本题考查自己家的家风及其影响。开放性试题，言之有理即可。 故答案为： （1）①张白鸽“扛着父亲看升旗”是孝敬父亲、孝亲敬老的表现。②张白鸽“扛着父亲看升旗”帮助父亲实现心愿，是亲情之爱的具体表现。③家是我们身心的寄居之所。④家是我们心灵的港湾。家里有亲人，家中有亲情。⑤每个家庭的亲情表现不同。⑥孝敬父母是中华民族的传统美德，我们应该加以继承和弘扬。⑦孝敬父母是我们的天职，是子女对父母应尽的道德义务和法律义务。⑧孝敬父母，从一点一滴的小事做起，爱父母，心里想着父母，理解、关心父母。 （2）示例一：我家崇尚待人友善的家风，影响我为人处世要友善，要换位思考，这样也有利于社会和谐。 示例二：我家有关心国家发展的家风和传统，每天坚持全家看新闻了解国家大事。这一家风开阔了我的视野，增强了我的家国情怀和责任意识。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好家的作用、孝敬父母、优良家风的作用等知识点，具体分析作答。 28．（16分）某中学举办了“树立梦想，我要飞得更高”为主题开展探究活动，请你参与其中，回答下列问题。 【放飞梦想】 今天的中国，是梦想接连实现的中国。明天的中国，希望寄予新时代的少年。燃生逢伟大时代，人人都是追梦者。在实现梦想的征途上，我们一往无前不懈努力，把梦想的蓝图一步步变为美好的现实。 （1）青少年为什么要胸怀梦想？ 【憧憬未来】 每个人都是不完美的。某些方面的不完美，你可能会接受；某些方面的不完美，你可能想掩饰。面对刚刚开启的中学生活，我们对未来无限憧憬，希望自己飞得更高。 （2）实现梦想，可以从做好自己开始。请你根据材料，运用所学知识，谈谈怎样才能飞得更高？ （3）少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。请从自己的人生梦想中选择一个最略具有现实性的梦想，制订一份“行动计划书”。 我的圆梦行动计划书 我的梦想：　成为一名航天员。　 我的圆梦行动：　学习是成就梦想的重要路径，我会：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加航天科技社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。　 【分析】本题考查的知识点是梦想的重要性、做更好的自己的途径、学习的要求等。解答时要紧密联系教材相关知识，综合作答。 【解答】（1）本题考查青少年心怀梦想的原因。结合教材知识，可从梦想激发生命热情和勇气、有梦想人类社会才能进步发展、编织人生梦想是重要主题、有梦想才能凝聚实现中国梦的力量等方面分析解答。 （2）本题考查做更好的自己的途径。结合教材知识，从欣赏自己、接纳自己、完善自己、激发潜能、为他人和社会服务等方面分析解答即可。 （3）本题考查自己的梦想及圆梦行动。结合教材知识，第一问说出自己的梦想即可，行动可从培养学习兴趣、掌握科学的学习方法、积极参加社会实践活动等方面分析解答。 故答案为： （1）①梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气，让生活更有色彩。有梦想，就会有希望。②人类需要有梦想，因为有了梦想，人类社会才能不断发展和进步。③梦想是对未来美好生活的愿望。编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。只有每个人都勇于追梦、勤于圆梦，才能汇聚起实现中华民族伟大复兴的中国梦的强大力量。 （2）①学会欣赏自己。②学会接纳自己。③不断完善自己。④不断发掘自己的潜能。⑤做更好的自己，是在为他人、为社会服务中实现的。 （3）我的梦想：成为一名航天员。圆梦行动：学习是成就梦想的重要路径，我会：①发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习。②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。③积极参加航天科技社会实践活动，到社会大课堂去读好“无字之书”，获得更多的启迪。 【点评】解答本题要认真分析材料及问题，把握好梦想的重要性、做更好的自己的途径、学习的要求等知识点，具体分析作答。 学科网（北京）股份有限公司 $$