第二十五、二十六课 一轮复习之教材考点再梳理 课件-2025届高考日语一轮复习

第二十五課：これは明日会議で使う資料です 1 動詞（簡体形）＋名詞 小句（動詞簡体形）＋名詞 动词或由动词做谓语的小句（以下简称动词小句）修饰名词，用动词的简体形。 “動詞基本形”：表示某种习惯习惯或将要发生的动作。 “動詞た形”：表示动作已经完成。 ▲　これは明日会議で使う資料です。(这是明天会议要用的资料。) ▲　あれは倒産した会社です。（那是一家倒闭的公司。） ▲　あれは森さんが今夜泊まるホテルです。（那是今晚森先生要入住的宾馆。） 　　これは「明日会議で使う」資料です。 　　あれは「森さんが今夜泊まる」ホテルです。 　　あれは「倒産した」会社です。 主語「しゅご」（主语）と述語「じゅつご」（谓语）は一体どういうことですか。 主語（主语）：是谓语的陈述对象。 述語（谓语）：是对主语动作状态 　　　　　　　或特征的陈述或说明。 主语 谁 什么 谓语 是什么 怎么样 做什么 ２ 小句（動詞簡体形）＋名詞は　　名詞です 小句（動詞簡体形）＋名詞は　　形容詞です 动词小句修饰名词而形成的名词短语常常用来做主语。 ▲　私が明日乗る飛行機は中国航空です。(我明天乘坐的飞机是中国航空公司的。) ▲　森さんが買った本はこれです。（森先生买的书是这一本。） ▲　小野さんが作る料理は美味しいです。（小叶女士做的菜很好吃。） 　「私が明日乗る」飛行機は中国航空です。 　「小野さんが作る」料理は美味しいです。 　「森さんが買った」本はこれです。 目的語「もくてきご」（宾语）は一体どういうことですか。 宾语（汉语）：宾语往往表示动作支配的对象，并且总是处在动词的后头。 宾语（在日语中）：他动词的连带成分（即在日语中，只有他动词才有宾语。） 谓语（他） 做 宾语 什么 主语 谁 什么 3 小句（動詞簡体形）＋名詞　を動詞ます 小句（動詞簡体形）＋名詞　に動詞ます 小句（動詞簡体形）＋名詞　から動詞ます 动词小句修饰名词而形成的名词短语也可以用来做主语以外的其他句子成分。 ▲　中国で買ったCDを友達に貸しました。(我把在中国买的CD借给朋友了。) ▲　私が知らない人から手紙が来ました。（一个不认识的人给我来了信。） ▲　中国へ転勤した友達に手紙を書きました。（我给调到中国工作的朋友写信。） 　　「中国で買った」CDを友達に貸しました。 　　中国へ転勤した友達に手紙を書きました。 　　私が知らない人から手紙が来ました。 ４ 小句（一類形容詞）＋名詞　 小句（二類形容詞）＋名詞　 小句（名詞）＋名詞　 （1）“名詞＋が＋一類形容詞＋です”修饰名词时，一类形容词要用基本形。 （2）“名詞＋が＋二類形容詞＋です”修饰名词时，“二類形容詞＋です” 要变成“二類形容詞＋ な”的形式。 （3）“名詞1＋が＋名詞2＋です”修饰名词时，“名詞2＋です” 要变成“名詞2＋の”的形式。 ▲　入り口が広い＋あの建物。（入口很大的那座楼是我们的公司。） 「入り口が広い」あの建物が「私の」会社です。 ▲　数学が専門です＋先生。（教数学的老师休息了。） ▲　操作が簡単です＋パソコン。（我想要操作简单的个人电脑。） 「操作が簡単な」パソコンが欲しいです。 「数学が専門の」先生が休みました。 其他知识点或考点 大きな「連体詞」：大 小さな「連体詞」：小 ▲　大きな音「おと」（巨响） ▲　小さな声「こえ」：（小声） 　　阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 　昨日　36　夢の中で、私は父に面白いプレゼントを　37　ました。箱を開けてみると、　38　は犬のロボットでした。 　在空白处填入适当的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。　 　こうして去年、村に風車ができました。風車で 57　(作る)電気は村の 58（いろいろ）ところで使っています。村は「風車の村」59 有名になりました。 36. A. 見る B. 見て C. 見た D. 見ている 37. A. あげ B. やり C. くれ D. もらい 38. A. これ B. この C. それ D. その 答案：36.C 37.D 38.C 答案：57.作った 48.いろいろな　　59.で 　　阅读下面短文，在空白处填入合适的助词或括号内单词的正确形式，括号内单词有双下划线时，写出该单词的汉字或假名。 　一冊の本の九割ほどが、すでに自分が 　56 (持つ)知識の　57 （強化）のであり、一割だけ新しいことを付け足している程度なのです。 答案：56.持っている　　74.強化な　　 　カフェインは、それ自体が悪いものではありません。エナジードリンクでは、カフェインの目覚まし効果や疲労回復効果を活用しています。鎮痛効果や脂肪燃焼効果もあります。問題なのは摂取量と中毒性です。脳を 57 （興奮する）作用があるため、多量に飲む　58　脳、心、体に大きな影響を与えます。 答案：57.興奮させる　　58.と　　 第二十六課：自転車に二人で乗るのは危ないです 形式名詞 形式名詞：在句子中主要起语法作用，是将前面的动词名词化，不可以单独使用，没有或很少 有实际意义。 接続：基本上怎么接名词就怎么接形式名词。 能结句的动词简体 原形 た形 ない形 ている形 ていた形 形式名詞 なかった形 1 小句（簡体形）+の＋は　形容詞です 　　动词小句加“の”使其名词化，表示“做某动作”的意思。这种名词化形式做主语。而谓语是表示性质、状态的一类形容词或二类形容词时，主语要用助词“は”来表示。 ▲　自転車に二人で乗るのは危ないです。（骑自行车带人很危险。） ▲　パソコンで表を作るのは楽しいです。（用电脑制表是愉快的。） 可以理解为“は”的前面是“大主语”。只有名词、数词、代词才能作主语，故而要把动词或动词短语变成名词形式。 　　表示好恶的形容词「好きです」「嫌いです」「嫌です」「上手です」与表示擅长不擅长的形容词「下手です」「得意です」「苦手です」的对象要用名词形式，两者之间要用助词“が”隔开。 ▲　李さんは絵を書くのが好きですね。 （小李你喜欢画画啊！） ——はい、色鉛筆でスケッチするのが大好きです。 （是的，我特别喜欢用彩色铅笔素描。） ▲　私は自転車に乗るのが下手です。（我不擅长骑车。） 2 小句（簡体形）+の＋を　他動詞 　　动词小句加“の”的名词化形式还可以做宾语，所以后面的谓语动词必定是他动词。 ▲　手紙を出すのを忘れました。（我忘了寄信。） ▲　森さんが発言するのを聞きました。（听了森先生的发言。） 只有名词、代词才能作宾语，故而要把他动词前面的宾语变成名词形式。 形式名詞「こと」和「の」的辨析 ★（1）动词“简体形+の”所构成的名词形式成分不可以充当句子的谓语。 私の趣味は音楽を聞くことです。（〇） 私の趣味は音楽を聞くのです。（×） （一）只能用「こと」的情况 （2）如果句尾的动词是“知らせます（告诉）” “伝えます（转告）” “話します（说）” 等表示语言行为的动词时，要用「こと」而不能用「の」。 ▲　李さんは森さんが休むことを伝えました。 （〇） （小李转告了森先生请假的事情。） 　　李さんは森さんが休むのを伝えました。 （×） ★（1）如果句尾的动词是“見ます（看见）” “聞きます（听见）” “見えます（说能看 　　　见）” “聞こえます（能听见）”等表示感知的动词时，要用「の」而不能用「こと」。 ▲　李さんは森さんが車から降りるのを見ました。 （〇） （小李看见森先生从车上下来了。） 　　李さんは森さんが車から降りることを見ました。 （×） （二）只能用「の」的情况 （2）如果句尾的动词是“手伝います（帮忙）” “やめます（停止）” “防ぎます 　（防御）”等表示直接作用于动作对象的动词时，要用「の」而不能用「こと」。 ▲　李さんは森さんが荷物を運ぶのを手伝いました。 　（小李帮森先生运行李。） ３ 小句（簡体形）でしょう/だろう「推測」 　　表示说话人对自己和听话人都不能断定的事情进行推测，常与“きっと（一定）”“多分「たぶん」（大概、可能）”“恐らく「おそらく」（大概、可能）”呼应使用。“でしょう”的简体形是“だろう”。 ▲　明日の朝は大雨になるでしょう。(明天早上会下大雨吧。) ▲　この本の値段は分かりませんが、たぶん高いでしょう。 （我不知道这本书的价格，大概很贵吧。） ▲　森さんは知らないでしょう。（森先生不知道吧。） ▲　桜の季節ですから、京都はたぶん賑やかでしょう。 （现在正是观赏樱花的季节，京都大概很热闹吧。） 接続はどうですか？ 　　动词和一类形容词作谓语的小句用简体形后续“でしょう”；二类形容词名词作谓语的小句则把简体形的“だ”去掉后再接“でしょう”。 ▲　今年はたぶん豊作だろう。（今年大概是个丰收年吧。） ▲　これはたぶん誰の忘れ物だろう。（这大概是谁忘记的东西吧。） 4 小句（簡体形）かもしれません「推測」 　　表示有可能发生某事，其可能性一般为百分之五十左右。动词小句和一类形容词小句用简体形后续“かもしれません”。二类形容词小句和名词小句则把简体形结句的“だ”去掉，再接“かもしれません”，其简体形式为“かもしれない”。 ▲　森さんは今日会社を休むかもしれません。(森先生今天也许不来公司上班了。) ▲　来週は暇かもしれません。（下周可能有空。） ▲　寒いかもしれませんから、セーターを持っていきます。（天气可能会比较冷，带着毛衣去。） ▲　明日は雪かもしれません。（明天也许下雪。） 能结句的简体形后接 でしょう/だろう かもしれません （1）動詞和一類形容詞：直接+でしょう/かもしれません （2）二類形容詞和名詞：去“だ”，再+でしょう/かもしれません 推测表达 （1）でしょう/だろう　確信をもった推量(90%) 　 （2）と思います　推量(70%)。思い入れ。主張。 （3）かもしれません　不確かな推量(50%)。はっきりと主張しない 其他知识点或考点 それで：表示前后句的逻辑关系是因果关系、译为“因此，所以”。 ▲　この鞄は高くて、お金が足りません。それで、買いません。 （这个包包太贵了，钱不够，所以没买。） つい：表示并非有意所为却形成了某种后果，并含有对意想不到的后果感到不快、后悔的语气。译为“不知不觉”、“无意中”。 ▲　「うまい！」つい叫んでしまった。（“好吃！”我不禁叹道。） 　　阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 　打ち水（洒水）って知っていますか。暑い日に道路や庭に水を撒いて周りの温度を下げる　41　です。私はも時々自宅の前でやっています。打ち水をすると　42　涼しくなるかというと、水が蒸発する時に空気の熱を奪って　43　からです。（2025届广东衡水金卷11月大联考日语） 阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 （浙江省台州市十校联盟2024-2025学年） 　誰でも時間は大切だと知っています。でも、時間をうまく使うことができた人は少ないようです。私も以前は、時間の使い方が下手でした。（ア）、朝、起きなければならない時間ですが、ベッドで携帯を見たり、ゲームをしたりしていて、学校に遅刻したことも一度や二度じゃありません。 41. A. こと B. もの C. ところ D. ほう 42. A. どれ B. どう C. どうして D. どうやって 43. A. あげる B. もらう C. くれる D. とおり 答案：41.A 42.C 43.C 36.文中の（ア）に入れるのに最も適当なものはどれか。36. A. ところで B. こうして C. 例えば D. それで 答案：36.C 　　阅读下列短文，从 A、B、C、D 四个选项中选出最佳选项。 　茶を入れる　45　は少し難しいですが、心が静まり、日本の文化が感じられました。夕方、コンビニでのアルバイトがありました。日本語を使って客さんに対応するのは少し大変ですが、生活費を稼ぐ　46　とても役立っています。夜遅くに仕事が終わり、家に帰りました。今日は一日中忙しかったですが、私　47　はとても充実した一日でした。（2025届广东省韶关市高三上学期综合测试） 45. A. わけ B. の C. もの D. ところ 46. A. のに B. ので C. のも 　　D. のは 47. A. に従って B. に対して C. にとって D. について 答案：45.B 46.A 47.C $$