陕西省咸阳市乾县注泔镇部分学校2024-2025学年五年级上学期巩固练习三数学试题

标签:
普通图片版
2024-11-30
| 6页
| 140人阅读
| 6人下载

内容正文:

北师大版 第一学期第三次巩固练习 五年级数学 建议完成时间:90分钟 满分:100分 别 题号 二 三 四 五 六 一、填空题。(每空1分,共20分) 1.( )( 11 ),它里面有( )个这样的分数单位,再减去() 2的分数单位是( 製 个这样的分数单位就是1。 3.1~10中,质数有( )个,合数有( )个。 4.一个平行四边形花圃的底为22米,对应的高为13米,这个花圃的面积是 ()平方米。 5.12和18的最大公因数是( ),最小公倍数是( ) 6.在 里填上“>”“<”或“=”。 98 ○号 5-3 43.2÷0.4 43.2 8.4÷1.2 8.4×1.2 7.将一个梯形按右图的方式分成等底等高的一个平行四 边形和一个三角形。若平行四边形的面积是30cm2, 三角形的高是6cm,则三角形的面积是( )cm2,梯 形的下底是( )cme [五年级数学第一学期第三次巩固练习(北师大版)第1页共6页] 8.妈妈要将8.85kg的酥油茶分装在一些玻璃瓶里,每个玻璃瓶最多可装0.6kg, 至少要准各()个这样的玻璃瓶。 二、判断题。(对的打“√”,错的打“X”)(5分) 1.奇数+偶数=偶数。 左图中,涂色部分占整幅图的了。 () 3.真分数小于1,假分数大于1。 () 4如果一个直角三角形的一条直角边缩小为原来的】,另一条直角边扩大为原来 的2倍,那么这个直角三角形的面积不变。 () 5.李文去澳洲留学,回国时还剩483澳元,若1元人民币能兑换0.22澳元,则所 剩澳元能兑换2400元人民币。 () 三、选择题。(将正确答案的选项填在括号里)(10分) 1.下面的图形中,( )不是轴对称图形。 2.下列各数中,( )保留两位小数就是8.00。 A.7.994 B.7.995 C.8.005 D.8.014 3.下列各数中,同时是2,3和5的倍数的数是( )。 A.350 B.235 C.105 D.510 4.用硬纸条做一个长方形框架,然后按照下图的方式拉成一个平行四边形,拉成 的平行四边形的面积与原来长方形的面积相比,会( )。 A.不变 B增加 C.减少 D.无法比较 [五年级数学第一学期第三次现固练习(北师大版)第2页共6页] 5.-个环形跑道,淘气跑一圈需要4分钟,笑笑跑一圈需要6分钟,两人同时从起 点出发,他们( )分钟后可以在起点第一次相遇。 A.4 B.6 C.10 D.12 四、计算题。(30分) 1.把下面的分数约分成最简分数。(6分) 20 2 8 1 0心 器 2.用竖式计算。(6分) 46.8÷26= 98÷2.8= 14.2÷0.9= (商用循济小数袁示) 3.计算下面各题。(能简算的要简算)(9分) 3.5x0.8-2.4÷4 4.55÷0.4÷2.5 (455)+5 [五年级数学第一学期第三次巩固练习(北师大版)第3页共6页] 4.计算下面图形的面积。(单位:m)(9分)】 (1) (2) (3) 2 3.2 Q 4.4 10 五、操作题。(12分) 1.在下图中标出表示下面各分数的点。(5分) 0 3 2.在下面的方格纸上按要求画一画。(每个小方格的边长表示1cm)(7分) (1)画出平行四边形给定底边上的高。 (2)画出平行四边形向右平移5格后的图形。 (3)分别画一个梯形和一个三角形,使它们的面积与平行四边形的面积相等。 底 [五年级数学第一学期第三次巩固练习(北师大版)第4页共6頁] 六、解决问题。(23分) 1小红和小林看一本同样的故事书,小红看了这本书的。,小林看了这本书的。 谁看的页数多?(4分) 2.长乐公园有一块三角形空地,它的占地面积是30平方米,底是10米,这个底对 应的高是多少米?(4分) 3.小牛的体重是多少吨?(5分) 大象的体重是2.1吨, 久是我体重的15倍。 [五年级数学第一学期第三次死固练习(北师大版)第5页其6贡卡拉 4.在如图所示的田地里插秧。(5分) 每小时析秋100m,达火 16m 地几小时能梅克1 24m 5.一块长方形木板,长36分米,宽24分米,把它截成同样大小的小正方形木板 (小正方形木板的边长为整分米数),且没有剩余,那么小正方形木板的边长最 大是多少分米?(5分) [五年级教学第一学期第三次巩围练习(北师大版)第6页共6页]·

资源预览图

陕西省咸阳市乾县注泔镇部分学校2024-2025学年五年级上学期巩固练习三数学试题
1
陕西省咸阳市乾县注泔镇部分学校2024-2025学年五年级上学期巩固练习三数学试题
2
陕西省咸阳市乾县注泔镇部分学校2024-2025学年五年级上学期巩固练习三数学试题
3
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。