山东省日照市五莲县北京路中学2024-2025学年统编版九年级上学期期中考试历史试题

2024—2025学年度上学期九年级阶段素养测试 历 史 试 题 (时间: 60分钟 分值: 100分) 注意事项： 1. 本试题分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分。第Ⅰ卷为选择题50分； 第Ⅱ卷为非选择题50分; 共100分。 2. 答卷前务必将自己的姓名、准考证号按要求填写在答题卡相应的位置上。 3. 第Ⅰ卷必须用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号，如需改动，必须先用橡皮擦干净，再改涂其它答案。 4. 第Ⅱ卷必须用0. 5毫米黑色签字笔书写到答题区域，不得超出预留范围。 5. 在草稿纸、试卷上答题均无效。 第Ⅰ卷(选择题，共50分) 一、选择题(本大题共25个小题，每小题2分，共50分。请用2B铅笔填涂答题卡相应题目的答案标号。要细心哦！ ) 1. 德国一位法学家说，古罗马曾经三次征服世界，第一次以武力，第二次以宗教，第三次以法律。其“宗教”是指( ) A. 佛教 B. 伊斯兰教 C. 基督教 D. 道教 2. 法国大作家雨果曾预言：“总有一天，所有的欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整体里。”雨果的预言有他的历史依据，因为欧洲大陆上的法兰西、德意志、意大利三国的雏形就源于 ( ) A. 查理曼帝国 B. 克洛维王国 C. 罗马帝国 D. 拜占庭帝国 3. 下列有关中世纪西欧罗马教会的表述正确的是 ( ) ①在政治上罗马教廷有至高无上的权力 ②教皇凌驾于各国君主之上 ③教皇教会是西欧最大的土地所有者 ④在精神和文化领域，王权凌驾一切 ⑤教皇教会是西欧封建制度的精神支柱 A. ①④⑤ B. ③④⑤ C. ①②③⑤ D. ①②③④⑤ 4. “这是一个很有组织的整体，领主、自由农、农奴、雇佣工、管理者、教堂、法庭，构成一个有效运转的经济和政治单位。”这段文字描述的是 ( ) A. 西周分封制度 B. 古希腊城邦生活 C. 印度种姓制度 D. 西欧中世纪庄园 5. “经济兴盛的同时，由于商业纠纷时有发生，诉讼案件颇多，使法令和制度对人们具有强烈的吸引力，特别是在商业发达的意大利北部的城市，人们对法学的狂热直接导致 九年级历史检测 第1页(共8页) 了波伦亚大学的建立。”可见大学的兴起源于 ( ) A. 对法律人才的需求 B. 城市经济不断发展 C. 教会精神垄断需要 D. 君主对人才的渴望 6. 罗马由共和国向帝国发展过程中，法制建设一直紧紧相随。颁布于④时期，奠定欧洲民法基础的是( ) A. 《十二铜表法》 B. 《罗马民法大全》 C. 《拿破仑法典》 D. 《大宪章》 7. 日本学者上山春平说：“今天的日本文化表面上有浓厚的‘欧洲色彩’，剥取这一层，下一层是中国文化色彩很强的‘农业社会’文化……这层中国文化色彩从制度上主要来源于一次模仿。”这次“模仿” ( ) A. 确立土地私有制 B. 使日本成为中央集权制的封建国家 C. 提倡“文明开化” D. 使日本进入近700年的幕府统治时期 8. 阿拉伯人被誉为“东西方文明交流的使者”，对世界文化的传播与交流作出过重大贡献。下列史实能够说明这一观点的是 ( ) ①火药和火药武器经阿拉伯人传入欧洲 ②《马可·波罗行纪》激起欧洲人对东方的憧憬和向往 ③把0到9十个数字的计数法加以改造传到欧洲 ④佛教产生后经阿拉伯人向西传入欧洲 ⑤中国的罗盘针经阿拉伯人传入欧洲 A. ①③⑤ B. ①②③⑤ C. ①③④⑤ D. ①②③④⑤ 9.示意图能够简明扼要地表明史实之间的关系，以下示意图中①处应为( ) 租地农场建立和发 展、手工工场从分散 转向集中 → 农业、手工业生产组 织逐渐资本主义化 ① 富裕农民和市民阶层 产生 → 欧洲社会结构的变化 A. 西欧经济和社会的发展 B. 社会思想的变革 C. 资本主义制度逐渐确立 D. 工场手工业发展 10. 某同学喜欢收集名人名言，下图是他摘抄的文艺复兴时期两位作家的名言。这两句名言体现的精神是 ( ) 九年级历史检测 第2页(共8页) 真正的高贵并非天成，而是自为的。————彼特拉克 大多的时候，落在人们头上的幸福或不幸取决于他们自己。———阿尔伯 A. 人文主义 B. 生物进化 C. 自由平等 D. 自强求富 11. “它在思想界的影响超越了其对商业和政治领域造成的震撼。它变革了中世纪的理论和思想的整个体系，让过去狭隘的地理观点靠边站，对地球面积和形状的争论就此永远终结。” “它”代表的行动是 ( ) A. 迪亚士发现好望角 B. 达·伽马到达印度 C. 哥伦布发现美洲 D. 麦哲伦环球航行 12. “启蒙思想家伏尔泰著(《风教通义》……突破自古以来传统史学以局部世界为全部世界的局限，试图勾画一幅新的、完整的世界历史图景。…他跨出欧洲的狭隘范围，把欧、亚、非、美几个大洲的国家和民族都写入历史。 “造成“突破”的直接原因是( ) A. 文艺复兴 B. 新航路开辟 C. 资产阶级革命 D. 第二次工业革命 13. 麦考莱在《英国史》中写道：“威廉和玛丽被宣布为联合国王和王后后，标志着英国革命结束。在英国所有的革命中，这是使用暴力最少但收效最好的一次。”这里的“收效最好”体现在( ) A. 恢复国王与国会的合作传统 B、终结了土地贵族大权独揽局面 C. 以和平手段巩固了国王的统治 D. 以和平方式确立君主立宪政体 14. 詹姆斯·哈林顿曾提出：1640年开始的英国内战的原因是财产发生了转移，从贵族手里转移到“人民”手中了。因此无论内战的结局 如何，权力最终一定要转移到“人民”手中(人民：仅指有产者) 。 据此可知，哈林顿的观点是 ( ) A. 政治权力维护财产权利 B. 财产权利决定政治权力 C. 贵族转移了财产权利 D. “人民”掌握了政治权力 15. 历史学家钱乘旦认为，“美国对来自母国的观念、制度和方式加以创造性地转化，逐渐建成了一个与母国不完全相同的社会”。下列选项中最能体现这一观点的是美国( ) A. 创立了君主立宪制度 B. 建立了联邦制共和国 C. 传播了自由民主思想 D. 选择了资本主义道路 16. 斯塔夫里阿诺斯在《全球通史》中写道：“1789年7月14日群众蜂拥攻入巴黎的巴士底狱。这一事件的实际意义只是去解放关在狱中的一些人，但它却标志着巴黎群众第一次主导了革命的进程。”这意在强调攻打巴士底狱( ) 九年级历史检测 第3页(共8页) A. 传播了启蒙思想 B. 破坏了司法制度 C. 展现了群众力量 D. 动摇了专制王权 17. 央广网2024年1月2日消息，记者从中国铁路上海局集团有限公司获悉，元旦假期三天，长三角铁路发送旅客逾910万人次，较2019年同期增长超37%，创元旦假期客发量新高。历史上，铁路的修建主要得益于哪个人的发明( ) A. 斯蒂芬森 B. 瓦特 C. 哈格里夫斯 D. 福特 18. “一个幽灵，共产主义的幽灵，在欧洲游荡。”马克思、恩格斯在19世纪中期写下这句名言，创立了马克思主义理论。马克思主义理论主要包括( ) ①马克思主义哲学 ②空想社会主义 ③科学社会主义 ④政治经济学 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 19. “南美解放者杯”是属于世界足球的重大赛事，而“南美解放者杯”的创立是为了纪念( ) A. 华盛顿 B. 章西女王 C. 克伦威尔 D. 玻利瓦尔 20. 如图示意图表现的主题是 ( ) A. 俄国资本主义经济的发展 B. 俄国沙皇废除农奴制改革 九年级历史检测 第4页 (共8页) C. 推翻沙皇专制统治的道路 D. 改革推动了俄国社会进步 21. 威廉·麦克尼尔的《西方的兴起：人类共同体史》中指出，“旧世界的界标一个接一个地消失了：禁止蓄须和穿长袍，引进儒略历，简化字母，宫廷妇女不再闭门不出，芬兰湾畔的圣彼得堡被建成新首都”。与材料相关的历史事件是( ) A.彼得一世改革 B.亚历山大二世改革 C.明治维新 D.美国内战 22. 随着南方原有的上流社会的彻底毁灭，形形色色的北方人开始涌入战败地区。很大一部分人出于民主和人道动机，去教导那些穷困的、曾经是奴隶的人们读写的基础知识或基本的谋生技艺。黑人在南方参加选举，在立法机关当代表，有的还担任公职。这说明( ) A. 美国南北战争使种族歧视彻底消除 B. 美国南北战争改变了南北经济发展不均衡 C. 美国南北战争后黑人地位发生改变 D. 美国南北战争是一场民族解放战争 23. 世界各国的现代化过程有多种类型，比如：原生型(在社会内部发展起来的) 、次生型(原封不动地被殖民者从其母国带入，没有经历封建社会)、感应型(一些传统君主国在承受西方挑战后开始了现代化)等。下列国家现代化模式对应正确的是( ) A. 英国———次生型 B. 法国———感应型 C. 美国———原生型 D. 日本———感应型 24. 如表是义务教育教科书《世界历史》第二册第一单元部分目录，由此推断该单元的学习主题是( ) C. 资本主义制度的扩展 第2课俄国的改革……6 第3课美国内战……10 第4课日本明治维新……14 A. 走向近代 B. 工业革命 D. 资本主义制度的确立 25. 学习完俄国1861年农奴制改革、美国南北战争、日本明治维新的相关知识后，某同学对这三个事件进行了如下描述，其中正确的是( ) ①它们都涉及土地方面的问题 ②它们都改变了本国的社会性质 ③它们都使本国摆脱了民族危机 ④它们都推动了本国资本主义经济的发展 A.①②③④ B.①③④ C.①④ D.②③④ 九年级历史检测 第5页(共8页) 第Ⅱ卷(非选择题，共50分) 二、非选择题(本大题包括3小题, 第26题16分, 27题16分, 28题18分, 共50分) 26. (16分)法制建设随着时代进步不断完善，是人类文明的标志之一。阅读材料，回答问题。 材料一：如图是17世纪英国国王和议会的权力变化示意图： (1) 对比材料一中的图一和图二，国王和议会的权力变化是通过哪部法律文件得以实现的? (2分) 以该法律文件为基础，英国最终确立了什么政治体制? (2分) 材料二：独立和自由根植于美利坚灵魂深处，为此它不惜与母邦兵戎相见。一位伟人带领美利坚人民取得了胜利，经历战火洗礼之后，步伐更加坚定⋯⋯ ———《图说天下》 (2) 结合所学指出，材料二中的“伟人”指的是谁? (2分) 请写出宣告这个国家成立的法律文件名称。 (2分) 材料三：1804年颁布的法国民法典标志着现代民法的开端，它以罗马法为蓝本，巧妙地运用法律形式把刚刚形成的资本主义社会的经济规则直接“翻译”成法的语言，它能反映的首先是自由资本主义时期商品经济和民主政治的客观要求……确立了民事主体的独立地位，从根本上摧毁了封建的身份等级制度。 ———《民法的发展》 (3) 根据材料三，从政治和经济两个角度分别说说法国民法典颁布的历史意义。(4分) (4) 上述各国法制建设的历程体现了人类社会怎样的发展趋势? (4分) 27. (16分) 阅读下列材料, 回答问题。 材料一 ：刚刚来到世间的资产阶级需要科学文化知识来发展资本主义经济，而新文化的发展，必须打碎天主教会的桎梏，摆脱来世主义、禁欲主义和蒙昧主义的束缚。…… 九年级历史检测 第6页(共8页) 文艺复兴的思想家们继承和改造希腊罗马文化，汲取城市文化、民间文化的优秀成果，打着复兴古典文化的旗号，宣扬⋯⋯核心思想，推动资本主义的发展。 ———方丽萍《影响世界历史的重大事件》 (1) 根据材料一并结合所学，概括文艺复兴运动的影响是什么? (2分) 其实质是什么? (2分) 请你列举出一位文艺复兴时期的文学家或艺术家及其代表作品。 (2分) 材料二 ：大航海开辟了新航路，发现了新大陆，促进了东西方之间的文化、技术交流。大航海使东西方之间的贸易量增加，使参与大航海活动的欧洲国家在这个时期得到了快速发展。大航海是欧洲资本主义兴起的重要国素之一。欧洲在这个时期快速发展，并奠定了超越亚洲繁荣程度的物质基础。 ———《航海改变了世界面貌》 (2) 根据材料二，概括大航海给世界带来哪些积极影响? (4分) 材料三 ：英国商船从英国各地的港口出发，将火器、机械制品和酒等物品运往非洲倾销：在非洲掳获黑奴，运往西印度群岛和美洲殖民地，卖给当地的种植园主：再购进殖民地盛产的蔗糖、烟草等产品返回英国。这个航程的路线呈三角形。 ———摘自部颁统编教材《世界历史》 (九年级上册) (3) 材料三中所反映的以贩卖黑奴为中心的贸易被称为什么? (2分) 根据材料并结合所学知识说出该贸易的实质是什么? (2分) (4) 综合上述材料，反映出影响社会发展的因素有哪些? (2分) 28. (18分) 资本主义在产生与发展过程中，会出现各种问题。某校九年级 (1) 班对资本主义产生与发展中的问题与各国的应对措施展开探究，请你参与。 材料一：独立战争使北美13个殖民地摆脱了英国的统治，联合起来组建了一个新的资产阶级民主共和国⋯⋯并推动了以后欧洲革命和拉美独立解放运动的高涨⋯⋯16-18世纪，西班牙殖民者在拉丁美洲共掠夺黄金250万公斤，白银1亿公斤。葡萄牙殖民者仅在18世纪就从巴西掠夺了价值10亿美元的黄金和金刚石。 ———摘自齐世荣《世界史》 (1) 根据材料一，概括18世纪末19世纪初拉丁美洲独立运动高涨的原因。 (2分) 材料二：美国宣布独立的时候，奴隶制在全部13个州都是合法的。到1804年，至 九年级历史检测 第7页(共8页) 少北方各州都已经开始着手废除奴隶制。1858年，林肯宣称“不能永远保持半奴隶半自由状态”。1862年，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，适用于10个叛乱州的奴隶。 ———摘自(英) 安德鲁·玛尔《世界史》 (2)根据材料二并结合所学知识，分析美国出现“半奴隶半自由状态”的原因(2分) 以及《解放黑人奴隶宣言》对南北战争进程产生的影响。 (3分) 材料三： 地主方案很简单，一切土地归地 主， 农民方案很简单， 高价赎买， 就 能得到土地专制的制度原封不动，且 错综复杂， 政府热情推广， 给予农奴 以赏赐的自由。无论从哪一方面去研 究1861年的改革，我们都可以发现， 这是一条在假装向前行进的道路中 最具有欺骗性的道路。 ——摘编自波波夫《俄国1861年“伟 大改革”的内幕》 (3)根据材料三图表中的信息，回答这一时期俄国面临的社会危机。 (2分) 并结合所学知识回答，为什么说“这是一条最具欺骗性的道路”? (4分) 材料四：由于日本有向伟大的中国文化和世界借用某些东西的悠久传统……过去，日本以“日本精神，中国知识”为口号，适应了经过挑选的中国文化的某些方面，现在(19世纪中后期) ，日本又以“东方道德、西方技艺”为口号，向西方借用了它所盼望的东西。 ———摘自斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 (4)简述材料四中“日本向西方借用东西”这件事给日本带来了怎样的影响? (3分) (5)综合上述材料，你认为什么样的改革才能够促进国家和社会的发展? (2分) 九年级历史检测 第8页 (共8页) 学科网（北京）股份有限公司 $$