上海市浦东新区惠南镇2024-2025学年三年级上学期第一次月考语文试题

2024学年度第一学期课堂练习(一) 三年级语文 学号 班级 姓名_ 第一部分:基础 1. 读拼音,写词语。 的f zhuāng( (1)各民族小朋友身穿xiānyàn( 扬 起shuàng bì( ),在校园里tiàow( (2)秋天到了,那xiāngtian( )的果味迎面扎来,姐姐顾不上整 的头发,jfjimáng máng( 理ling luàr )跑进 果园摘果子]。 2. 比一比,再组词。 厉( △ 扬( 沟( ) △7 利( 勾( _ 杨( 3. 选择合适的词语填空。 张牙舞爪 口干舌燥 提心吊胆 眼疾手快 面红耳赤 ),说的是( (1)针对这个问题,两人争得( ),互 不相让。大家都( )生怕他俩动起手来。 (2)一头野猪( r)地向我们冲过来,李叔叔( ),盒 起木棒一下子就把它打跑了。 4. 根据要求写句子。 (1)孙中山想:这样糊里糊涂地背,有什么用呢?(给句子换种说法,保 持原句的意思不变) (2)仿照例句,将下面的句子补充完整,使句子富有童真童趣,有新鲜感。 例:当雷云在天上轰响,六月的阵雨落下的时侯,湿润的东风走过荒 野,在竹林中吹着口笛。 阳光下,一朵朵荷花 三年级语文 第1页 共5页 (3)想象一下,秋天的雨还会把颜色分给谁,发挥想象写一写。 秋天的雨把__给了 5. 判断下列说法是否正确,正确的画“/”,错误的画“×”。 (1)“过冬”“排例”“功课”“穿带”这几个词语中有2个错别字。 ( 。 (2)“湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛”,运用了比喻的修辞手法。 (3)“停车坐爱枫林晚”中“坐”的意思是“坐下”。 (4)“知有儿童挑促织”中“挑”的读“tiāo”。 (5)“书里说的什么意思,他一点儿也不懂”,读这句话时,应该重读“什 么意思”。 6. 用钢笔抄写词语,注意执笔姿势,书写规范、端正、整洁 寒假 第二部分:阅读 (一)校园真美 ①校园是一个花圃,栽培着各种花草;校园是一个摇篮,哺育着我们一代 又一代的小学生;校园是一个游乐场,充满了欢声笑语。 ②我的校园里栽着各种各样的植被:山茶花、郁金香、玉兰花、桂花、香 樟......每天早上,一跨入校园,朗朗的读书声就伴随着浓郁的花香徐徐飘来。 每当这时候,树上的鸟儿也停止了歌唱,静静地听着,仿佛也被同学们的读书 声陶醉了。 ③下课了,同学们如活泼的小鸟一样,纷纷飞出教室,在芳香四溢的校园 中来回穿梭,欢快地嘻戏。瞧!一群同学正在做“老鹰捉小鸡”的游戏。“鸡 宝宝”在“鸡妈妈”的保护下,一次次有惊无险地躲过了“老鹰”的追捕。这 时,鸟儿们也在树上吼吼地唱起来,银般的笑声久久飘荡在校园里。 ④下午,同学们在操场上做广播操。伴随着响亮的乐曲声,他们有节奏地 三年级语文 第2页 共5页 踏着步,充满了精气神,引得校园外不少行人驻足观看。 校园真美,它是(),承载了千千万万的梦想;它是( ),记 录了千千万万感人的故事:它是( ),任我们千千万万的雏鹰自由飞翔! 1. 选择合适的短语,填在文中的括号里。(填序号) ①一片广阔的天空 ②一只小船 ③一本日记本 2. 在括号里填入合适的词语。 ,# )的笑声 的花香 。 ( 的植被 填空。 (1)第②自然段中,“每当这时候”指的是 __(什么时候)。 (2)“校园外不少行人驻足观看”是因为 4. 读文中画线句子,完成练习。 比作 这句句子把 ___,从“纷纷飞出、穿梭、嘻戏” 等词语中,让我感受到 5. 用“__”画出一句你觉得有新鲜感的句子,并说说理由。 理由: 让我觉得很有新鲜感。 (二)一夜秋雨 ①许久没有下雨了,( )露台外铁栏杆上的那两棵仙人掌依然苍翠 丰满,( )种在旁边的茉莉花和秋海案,( )憔悴得叫人有点伤感了。 ②昨夜,已经很久没有听到的大自然音乐,又重奏起来了。雨“渐渐沥沥” 地下个不停,窗顶上伸出还不到半尺的屋檐,整夜在“滴滴答答”地响,多均 匀的节奏啊!像歌颂自然的美妙诗篇,又像妈妈哼着摇篮曲,我在她的怀抱中 陶醉了。我欣赏着,欣赏着,慢慢地,模糊了。多少日子以来,我不曾像今夜 这样,睡得如此安稳、舒心。 ③早展,我走上露台看我心爱的花儿:啊,她们跟昨天完全不同了,一株 株昂起头来,呈现着无限生机,像春天的玫瑰,正临风招展,也像大病初愈的 人,充满着欢欣。 三年级语文 第3页 共5页 ④街道上仍然湿漉漉的,但灰尘不见了,呼吸也舒畅多了。走进校门,校 园里更是一片清新,一花一草都被浇得一尘不染,不再像昨天那样无精打采了, 连小鸟的叫声也显得响亮多了。 我真不明白,古代诗人为什么对秋雨有那么多叹息和怨恨呢?而我却好 像对它偏爱。也许是不同时代的人对相似的景物有不同的感受吧。 1. 写出下列词语的近义词。 许久( 安稳( 仍然( 。 _ 2. 选择合适的连接词,填入文中括号内。 可是 却 虽然 3.填空。 (1)第①段中“憔悴”一词在文中的意思,下列说法正确的是( )。 A. 可以根据两个字的偏旁断定词的意思一定和心情有关。 B. 可以结合上下文猜测它和“苍翠丰满”的意思不同,其至相反 (2)第②段中“大自然音乐”指的是( )。 A. 雨声 C. 鸟儿的叫声 B.风声 D. 所有大自然的声音 (3)第③段中的“生机”表现在哪儿?( ) A.一株株花儿昂起头。 B. 一株株花儿湿漉漉的 4. 写出两个描写秋天景色的四字词语。 5. 想象画面,把下面句子补写完整。 雨后,走进校门,校园里更是一片清新 第三部分:写作 提示:开学至今,学校里(或者家里)发生了什么有趣的事情?......请你 回忆一下,选择一个内容,以日记的形式记录下来。注意语句通顺,正确使用 标点符号,字数不少于200字。 三年级语文 第4页 共5页