教科版九年级物理上册3.2电路故障的分析课件（共31张PPT）

专题训练 电路故障的分析 电路故障 短路： 断路： 电源短路 局部短路 电路故障: 整个电路或部分电路不能工作，或电流表、电压表没有读数或读数异常 电路断开 电源短路 L2 L1 s s 局部短路 电流过大 烧坏电源 L1不亮 L2亮 实验探究一： 灯L1和L2串联，闭合S后两灯均不发光，经检查电路连接无误。确定是一只灯泡出现了问题，在不拆开电路的情况下，请选择桌上的实验器材来分析。 判断灯泡发生了什么故障？ 为什么？ 桌上的实验器材有哪些？ 选择桌上的实验器材来排查 实验完成后填写实验报告 L2 a s b c 电流表：b、c 灯L1、L2都不亮，电流表没有示数 L1断路 电压表：b、c 灯L1、L2都不亮，电压表示数等于零 L1断路 导线： b、c 灯L1、L2都不亮 L1断路 L1 A V L2 a s b c 电流表：a、b 灯L1不亮L2亮，电流表有示数 L1断路 电压表：a、b 灯L1L2都不亮，电压表示数等于电源电压 L1断路 导线： a、b 灯L1不亮L2亮 L1断路 L1 A V 断路的判断： 如果电路中用电器不工作（灯不亮）， 且电路中无电流，则电路开路。 两种判断方式： ①把电压表分别和各处并联，则有示数且比较大（常表述为等于电源电压）处开路（电源除外）； ②把电流表分别与各部分并联，如其他部分能 正常工作，则与电流表并联的部分断开了。 在图中，a、b、c、d为四个接线柱，闭合开关后灯泡不亮，已经确定是灯泡出现故障所引起的。在不允许拆开电路的情况下，请你对故障进行分析。 小试牛刀： S L R a b c d 灯泡不亮 短路或断路 用什么器材排查？ 电流表或电压表 能否用导线来排查？ 电压表排查 灯断路 电压表示数为电源电压 电压表示数为零 灯短路 电流表接在a、b还是c、d接线柱上？ 电流表排查： A 实验探究二： 如图是测定小灯泡功率的实物连接图，其中电源、开关、电压表、导线完好，供电电压为6V，小灯泡的额定电压为3.8伏。 P 冲刺中考： 当连接好电路灯不亮，你分析电路中可能发生了哪些故障？ A B C D RL S M P 借助电压表来验证你的猜想并排查故障 写出：排查的方法：