精品解析：2024-2025学年湖北省天门市校联考人教版一年级上册期中教学效果检测数学试卷

小学2024年秋季学期一年级数学学科 期中教学效果检测 （考试范围：课本1－50页 考试时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。（共30分，每空1分，6题每小题2分。） 1. 看图填数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 【答案】 ①. 8 ②. 5 ③. 7 ④. 2 【解析】 【分析】分别数出各物体的数量，将数量填写在相对应的括号里。 【详解】由分析可得： 2. （ ）和（ ）同样多，△比☆多（ ）个，再画（ ）个△，就比○多5个。 ☆☆☆☆△△△△△△○○○○ 【答案】 ①. ☆ ②. ○ ③. 2 ④. 3 【解析】 【分析】根据题图可知：（1）先数一数各物体的数量，然后进行比较大小即可求出谁和谁同样多； （2）根据求一个数比另一个数多多少？用减法计算即可。 （3）根据题意可知：先求出△比○目前多出的数量，然后再用目标多出的个数减去现在多出的数量即可求出再画的个数。 【详解】☆：4个；△6个；○：4个 4＝4 6－4＝2（个） 6－4＝2（个） 5－2＝3（个） 则 （☆）和（○）同样多，△比☆多（2）个，再画（3）个△，就比○多5个。 3. 7前面一个数是（ ），后面一个数是（ ），7比8少（ ），7比6（ ）1。 【答案】 ①. 6 ②. 8 ③. 1 ④. 大 【解析】 【分析】根据对10以内数的认识可知，数字的排列顺序从小到大为：0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，据此找出7前面一个数是几，后面一个数是几即可； 根据减法的意义，用8减去7即可求出7比8少几； 7＞6，7－6＝1，所以7比6多（大）1，据此解答即可。 【详解】8－7＝1，7－6＝1 所以7前面一个数是6，后面一个数是8，7比8少1，7比6多（大）1。 4. 从左边数是第（ ）个，从右边数是第（ ）个；的左边有（ ）只动物；的右边有（ ）只动物。 【答案】 ①. 5 ②. 1 ③. 1 ④. 4 【解析】 【分析】从左边开始数，就是从数起，数出是第5个，从右边开始数，就是从数起，是第1个；的左边有，只有1只动物，的右边有，一共有4只动物。 【详解】由分析可得，从左边数是第5个，从右边数是第1个；的左边有1只动物；的右边有4只动物。 5. 想一想，填一填。 （1），每次多（ ）颗。 （2），每次少（ ）支。 【答案】（1）1 （2）2 【解析】 【分析】据题目中给出的图片，数一数每个部分的数量，第一题中，分别有2个，3个，4个，所以每次都比前一个多一个；第二题中分别有5个，3个，后一个比前一个少2个。 【详解】（1），每次多1颗。 （2），每次少2支。 6. 从3、5、4、7中选出三个数写出两道加法算式和两道减法算式。 【答案】3＋4＝7；4＋3＝7 7－3＝4；7－4＝3 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，找出两数相加的和等于另一个数，或两数相减的差等于另一个数，即可解决。选择的数应为3，4，7。 【详解】由分析得： 3＋4＝7；4＋3＝7 7－3＝4；7－4＝3 7. 画一画。 在的左边画△，在的右边画○，在的上面画☆，在的下面画。 【答案】 ☆ △ □ ○ 【解析】 【分析】据题意，需要先确定方位，找到正方形的位置，然后用我们的左右手进行左右位置的确定，在左手边的是左边，在右手边的是右边，在进行乡上下位置的确认，画出对应的图形即可。 【详解】 二、算一算。（共34分） 8. 直接写出得数。 7－7＝ 1＋5＝ 5－5＝ 1＋6＝ 4＋2＝ 6－2＝ 3－0＝ 0＋7＝ 5－1＝ 8－5＝ 6－4＝ 9－4＝ 【答案】0；6；0；7 6；4；3；7 4；3；2；5 【解析】 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0（ ）3 5－0（ ）7 6＋1（ ）1＋6 0＋8（ ）7 5（ ）2 6（ ）3＋4 7－4（ ）4－4 9－7（ ）4－0 【答案】 ①. ＜ ②. ＜ ③. ＝ ④. ＞ ⑤. ＞ ⑥. ＜ ⑦. ＞ ⑧. ＜ 【解析】 【分析】根据整数加减法的计算法则，依次计算出各算式的结果再比较大小。9以内数从大到小关系为：9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1，由此解答。 【详解】0＜3； 5－0＝5；5＜7，则5－0＜7； 6＋1＝7；1＋6＝7；7＝7，则6＋1＝1＋6； 0＋8＝8；8＞7，则0＋8＞7； 5＞2； 3＋4＝7；6＜7，则6＜3＋4； 7－4＝3；4－4＝0；3＞0，则7－4＞4－4； 9－7＝2；4－0＝4；2＜4，则9－7＜4－0。 10. 在括号里填上合适的数。 4＋（ ）＝9 7－（ ）＝2 （ ）＋4＝6 4－（ ）＝4 8－（ ）＝4 （ ）－3＝6 9－（ ）＝2 7－（ ）＝1 【答案】 ①. 5 ②. 5 ③. 2 ④. 0 ⑤. 4 ⑥. 9 ⑦. 7 ⑧. 6 【解析】 【分析】根据和－加数＝另一个加数，被减数－差＝减数，差＋减数＝被减数即可解答。 【详解】9－4＝5，则4＋5＝9； 7－2＝5，则7－5＝2； 6－4＝2；则2＋4＝6； 4－4＝0，则4－0＝4； 8－4＝4； 6＋3＝9，则9－3＝6； 9－2＝7，则9－7＝2； 7－1＝6，则7－6＝1。 11. 先填一填，再用自己喜欢的方式表示这个算式的意思。 1＋4＝ 【答案】5 （画法不唯一） 【解析】 【分析】1＋4＝5，表示的是1和4的和是5，则可先画1个再画4个，一共画5个即可。 【详解】1＋4＝5 画图略。 12. 先填一填，再用自己喜欢的方式表示这个算式的意思。 5－3＝ 【答案】2 （画法不唯一） 【解析】 【分析】5－3＝2表示的是5和3的差是2，则一共画5个⚪，然后划掉3格即可。 【详解】5－3＝2 画图略。 三、我会画。（共6分） 13. 画○，比△多2个。 △△△ ________________ 【答案】○○○○○ 【解析】 【分析】观察发现△有3个，用3加上2得出○的个数为：3＋2＝5（个），据此解答。 【详解】根据分析画图如下： △△△； ○○○○○。 14. 画○，比☆少1个。 ☆☆☆☆☆ ________________。 【答案】○○○○ 【解析】 【分析】根据题图可知：先数出☆的数量，然后根据求比一个数少几的数用减法计算，即可求出画○的数量。 【详解】☆：5个 5－1＝4（个） 则画○如下： ○○○○ 四、看图列式计算。（第1小题4分，共10分。） 15. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 【答案】4＋3＝7；3＋4＝7； 7－4＝3；7－3＝4 【解析】 【分析】根据图片可知： 星星的总数＝左边的数量＋右边的数量； 星星的总数＝右边的数量＋左边的数量； 右边星星的数量＝星星的总数－左边的数量； 左边星星的数量＝星星的总数－右边的数量。 【详解】4＋3＝7（个）；3＋4＝7（个）； 7－4＝3（个）；7－3＝4（个） 16. 看图列式计算。 （个） 【答案】5＋3＝8（个） 【解析】 【分析】据题意，图片中的萝卜分为两部分。数一数分别有5个和3个，相加即可得出共多少萝卜和列式。 【详解】列式：5＋3＝8（个） 17. 看图列式计算。 （只） 【答案】9－3＝6（只） 【解析】 【分析】 【详解】略 五、解决问题。（共20分） 18. 一共有个，右边有个，左边有几个？ （ ） 【答案】6；2 6－2＝4（个）；4个 【解析】 【分析】由图可知，一共有6个气球，右边有2个，求左边有几个，用减法计算，即总数量－右边的数量＝左边的数量。 【详解】一共有6个，右边有2个。 6－2＝4（个） 答：左边有4个。 19. 左边有朵，右边有朵，一共有几朵？ （ ） 【答案】 5＋2＝7（朵） 7朵 【解析】 【分析】观察图可知：左边5朵花，右边2朵，一共有几朵？用左边的数量加右边的数量即可。 【详解】5＋2＝7（朵） 答：一共有7朵。 20. 左边有 名学生在踢球，右边有 名学生在做游戏，一共有几名学生？ 【答案】4；3；4＋3＝7（名） 21. 有9只兔子，外面有只兔子，笼子里有几只兔子？ （ ） 【答案】3 9－3＝6（只） 【解析】 【分析】根据题图可知：一共有9只，外面有3只，求笼子里的数量，用共有的数量减去外面的数量即可。 【详解】9－3＝6（只） 答：有9只兔子，外面有3只兔子，笼子里有6只兔子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学2024年秋季学期一年级数学学科 期中教学效果检测 （考试范围：课本1－50页 考试时间：60分钟 满分：100分） 一、我会填。（共30分，每空1分，6题每小题2分。） 1. 看图填数。 （ ） （ ） （ ） （ ） 2. （ ）和（ ）同样多，△比☆多（ ）个，再画（ ）个△，就比○多5个。 ☆☆☆☆△△△△△△○○○○ 3. 7前面一个数是（ ），后面一个数是（ ），7比8少（ ），7比6（ ）1。 4. 从左边数是第（ ）个，从右边数是第（ ）个；的左边有（ ）只动物；的右边有（ ）只动物。 5. 想一想，填一填。 （1），每次多（ ）颗。 （2），每次少（ ）支。 6. 从3、5、4、7中选出三个数写出两道加法算式和两道减法算式。 7. 画一画。 在的左边画△，在的右边画○，在的上面画☆，在的下面画。 二、算一算。（共34分） 8. 直接写出得数。 7－7＝ 1＋5＝ 5－5＝ 1＋6＝ 4＋2＝ 6－2＝ 3－0＝ 0＋7＝ 5－1＝ 8－5＝ 6－4＝ 9－4＝ 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 0（ ）3 5－0（ ）7 6＋1（ ）1＋6 0＋8（ ）7 5（ ）2 6（ ）3＋4 7－4（ ）4－4 9－7（ ）4－0 10. 在括号里填上合适的数。 4＋（ ）＝9 7－（ ）＝2 （ ）＋4＝6 4－（ ）＝4 8－（ ）＝4 （ ）－3＝6 9－（ ）＝2 7－（ ）＝1 11. 先填一填，再用自己喜欢的方式表示这个算式的意思。 1＋4＝ 12. 先填一填，再用自己喜欢的方式表示这个算式的意思。 5－3＝ 三、我会画。（共6分） 13. 画○，比△多2个。 △△△ ________________ 14. 画○，比☆少1个。 ☆☆☆☆☆ ________________。 四、看图列式计算。（第1小题4分，共10分。） 15. 看图列式计算。 （个） （个） （个） （个） 16. 看图列式计算。 （个） 17. 看图列式计算。 （只） 五、解决问题。（共20分） 18. 一共有个，右边有个，左边有几个？ （ ） 19. 左边有朵，右边有朵，一共有几朵？ （ ） 20. 左边有 名学生在踢球，右边有 名学生在做游戏，一共有几名学生？ 21. 有9只兔子，外面有只兔子，笼子里有几只兔子？ （ ） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $