新疆维吾尔自治区克孜勒苏柯尔克孜自治州2024-2025学年七年级上学期期中考试语文试题

第 1 页 共 4 页 克州 2024-2025 学年度第一学期期中质量监测试卷 七年级·语文 时间：120 分钟 满分：100 分 一、基础知识综合（共 12分） 阅读下面文字，按要求作答 不论是____________，或是____________，还是____________，一有闲 xiá ① ，我就会捧一本书来读。 要是遇到困惑．② ，我会 甲 ，直到弄懂了为止；要是碰到一本好书，我会通宵达旦地读下去。 随着年龄的增长，我的阅读量得以 乙 ，阅读能力得以提升，思想也得到升华。读《陈太丘与友期行》， 我明白了为人品行要方正；读《假如给我三天光明》，我被海伦•凯勒在逆境中奋进的精神和意志而震撼。 通过读书，让我遇见了更好的自己。少年，让我们多翻看几页书，为青春写下永恒的注脚。 1.根据拼音为①处写正确的汉字，为②处加点字写正确的读音。（每空 1 分） ① ② 2.从括号内选择符合语境的词语分别填入甲、乙处。（只填选项）（每空 1分） 甲 （A．刨根问底 B．精益求精） 乙 （A．增加 B．增强） 3.文中画横线的句子有语病，请写出修改后的句子。（2 分） 4.下列三个句子填入文中空白横线处，排序最恰当．．的一项是（ ）（2 分） ①繁星闪烁的夜晚 ②阳光明媚的午后 ③夕阳西下的黄昏 A．①②③ B．②①③ C．②③① D．③②① 阅读下面古诗，完成下面小题。 观沧海 曹操 东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。 树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。 日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。 幸甚至哉，歌以咏志。 5．对这首诗赏析错误．．的一项是（ ）（2 分） A．“沧海”“洪波”“日月”“星汉”等景物都采用了联想的手法，都是些宏大之景。 B．诗歌开头两句交代观海的地点，这是继承了《诗经》直陈其事的写法，显得很质朴。 C．“水何澹澹”“洪波涌起”写动态，“山岛竦峙”“树木百草”写静态，都是实景。 D．“幸甚至哉，歌以咏志”是曹操写诗收尾合乐时的套语，与诗的思想内容基本无关，但也有加强感情 的表达效果。 6．全诗表现诗人怎样的情怀？（2 分） 二、名句名篇默写（每空 1分，共 8 分） 7．古诗文默写。 （1） ，随君直到夜郎西。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2）枯藤老树昏鸦， ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） （3） ，归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） （4）正是江南好风景， 。（杜甫《江南逢李龟年》） （5）《论语》中孔子特别强调复习的重要性的句子是： ， 。 （6）《夜上受降城闻笛》中表现征人满怀愁绪，凝望故乡，思念家乡的诗句是 ， 。 第 2 页 共 4 页 三、综合性学习（共 4分） 示例： 举行“如何正确交友”的辩论 《诗经·小雅·伐木》言：“喂其鸣矣，求其友声。”鸟儿喂喂鸣叫，召唤伙伴呼应。我校七年级（1）班 将于下周一下午 3：30 在教室开展“有朋自远方来”的主题班会活动，请你积极参加并完成以下任务。 8.请你仿照示例为本次活动再设计两种活动形式。（每空 1 分） 赛 活动一： 活动二： 9. 为了探究交友的内涵，请你收集中国古代有关交友的一则名言警句、一个成语故事，填在下表的空白处。 （每空 1 分） 名言警句 有朋自远方来，不亦乐乎？ 成语故事 伯牙绝弦 四、名著阅读（共 6分） 10.下列对《朝花夕拾》作品内容的表述，错误．．的一项是（ ）（2 分） A．《无常》中，鲁迅描绘了儿时在迎神赛会和舞台上所见的爽直、公正的“无常”形象。 B．在《〈二十四孝图〉》一文中，鲁迅对传统“孝道”进行理性思考，认为要取其精华。 C．《五猖会》中，父亲对儿童心理的无知和隔膜，可以引发读者对家庭教育的思考。 D．《阿长与〈山海经〉》中的阿长虽粗鄙，但善良，鲁迅对阿长充满感激与怀念之情。 11.阅读名著选段，回答问题。 【甲】一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个“大”字，挤得我没有余地翻身。 【乙】她对自己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各 人的父母！ 在《朝花夕拾》中鲁迅描写了两位很典型的妇女形象，请判断上面句子分别写的是【甲】 、 【乙】 ，并任选一位，分析其形象特征。（4 分） 五、文言文阅读（共 12分） 阅读下面的文字，完成各题。 【甲】子曰：“学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦乐乎？人不知而不愠，不亦君子乎？” 曾子曰：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？” 子曰：“学而不思则罔，思而不学则殆。” 子曰：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。” 子曰：“饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。” 子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。” 子夏曰：“博学而笃志，切问而近思，仁在其中矣。” 【乙】子曰：“吾尝①终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。”（《卫灵公》） ①尝：曾经。 12．解释下列句中加着重号的词语。（每空 1 分，共 4 分。） （1）不亦君子．．乎 （2）吾日三省．吾身 （3）不义．而富且贵 （4）仁．在其中矣 第 3 页 共 4 页 13．通假字是中国古书的用字现象之一，“通假”是“通用、借代”之意，即用读音或字形相同或相近的字代 替本字。下列关于通假字解释有误．．的是（ ）（2 分） A．《陈太丘与友期行》“尊君在不”中的“不”，同“否”。 B．《论语》“不亦说乎”中的“说”，同“悦”，愉快。 C．《论语》“吾十有五而志于学”中的“有”，同“又”，表示重复或继续。 D．《两小儿辩日》“孰为汝多知乎”中的“知”，同“智”，智慧。 14．把下列句子翻译成现代汉语。（每句 2 分，共 4分） （1）知之者不如好之者，好之者不如乐之者。 （2）博学而笃志，切问而近思。 15．[甲]文中哪一句与[乙]文语意相近？它们共同强调的学习方法是什么？（2分） 六、现代文阅读（共 18分） （一）阅读下面的文章，完成小题。（共 7 分） 秋天的怀念（节选） 史铁生 ①可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。后来妹妹告诉我，她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去 地睡不了觉。 ②那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶“唰唰啦啦”地飘落。母亲进来了，挡在窗前： “北海的菊 花开了，我推着你去看看吧。”她憔悴的脸上现出央求般的神色。“什么时候？”“你要是愿意，就明天？” 她说。我的回答已经让她喜出望外了。“好吧，就明天。”我说。 她高兴得一会儿坐下，一会儿站起：“那 就赶紧准备准备。”“哎呀，烦不烦？几步路，有什么好准备的！”她也笑了，坐在我身边，絮絮叨叨地说着： “看完菊花，咱们就去‘仿膳’，你小时候最爱吃那儿的豌豆黄儿。还记得那回我带你去北海吗？你偏说那杨树 花是毛毛虫， 跑着，一脚踩扁一个……”她忽然不说了。对于“跑”和“踩”一类的字眼儿，她比我还敏感。 她又悄悄地出去了。 ③她出去了，就再也没回来。 ④领居们把她抬上车时，她还在大口大口地吐着鲜血。我没想到她已经病成那样。看着三轮车远去，也 绝．没想到那竟．是永远的诀别。 ⑤邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉我，她昏 迷前的最后一句话是：“我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……” ⑥又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼 洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… 16．选文第二段写“母亲进来了，挡在窗前”，你怎样理解母亲挡住落叶的行为？（2 分） 17．品味第④段画线句中加点词的表达效果。（3 分） 看着三轮车远去，也绝．没有想到那竟．是永远的诀别。 18．说说你对结尾句的理解。(2 分） 我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活…… （二）阅读下面的文章，完成小题。（共 11 分） 送你一朵云 丁立梅 ①下午三四点的光景，天空很干净，有蓝玉之光。这样的天空，惹得我频频抬头。后来，我索性停在路 边，一心一意地看天。 ②无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来。这很神奇！我想，天上一定 有谁在种着这些“白蘑菇”。这些“白蘑菇”密密地聚在一起，又嘭嘭嘭地开起花来。你根本来不及细看，那 些花朵便都开好了，它们像秀气的玉兰花。 第 4 页 共 4 页 ③满天的玉兰花呀，一朵挨．着一朵，一朵挤．着一朵，仿佛有香气流淌下来。 ④我恨不得飞上天去，摘它们下来，然后提着篮子去叫卖，让花香染遍一条又一条悠远的深巷。 ⑤晚上，我跟当地朋友说起这个。他挺意外的，“啊”一声，笑了，说：“是吗？有吗？我们这里也有 这么好看的天空？”我突然心疼得不知所措。 ⑥深夜静思，突然佩服起杜牧来。他写“白云生处有人家”，用白话把眼睛里看到的景象实打实地描绘 出来。他用的那个“生”字令我着迷，是“生活”的生，是“活生生”的生，是“生龙活虎”的生，是“生生 不息”的生。我们来这尘世走一遭，都是为了这个“生”。白云，亦不例外。每一朵白云，原本也是有根有家 的。 ⑦我说我养了几朵云。 ⑧晤，是真的。 ⑨我把它们养在窗子外头，养在我小屋的上空。 ⑩在屋子里做事时，我一扭头，就可以看到它们。它们像小白鸽一样，隔着窗，朝我张望。 ⑪每天有它们在，天空多晴朗啊。 ⑫它们都是爱学习的好孩子，每一个都学得一身会变魔术的好本领。有时，它们会变成小鸡小狗，小羊 小兔，甚至小老虎逗我玩。有时，它们又变成小溪流，哗啦啦地流。或是变成沙滩，或是变成山峰、丘陵和峡 谷。 ⑬我在看书的时候，它们也一本正经在看书。我在给花浇水的时候，它们就把自己变成一朵花。它们也 会跟我屋前长着的几棵树玩，把影子一朵一朵地抛洒到树的上面。有一只鸟蹲在它们的影子里唱歌，还有一只 猫走过树下面，猫抬头看看树，有些好奇，想必它一定看见了白云藏在里面。 ⑭偶尔，它们也会离开几天，去外面的世界巡游。它们一离开，天就阴了，下雨或是下雪了。我不急， 也不埋怨，只是耐心等着，我知道它们很快就会回来。 ⑮果真，我一觉醒来，雨停了，它们正蹲在我的小屋旁，一脸明媚地看着我。 ⑯如果有一天，我说我要送一朵云给你，你不必惊讶，那是说明你已经被我当成了知音。 （选自《慢慢走，慢慢爱》，有删改） 19．作者写的白云有什么特点？请根据文章第②段的内容概括。（2 分） 20．你如何理解第⑤段“我突然心疼得不知所措”的原因？（2 分） 21．根据要求，品析下面句子。（每句 2 分，共 4 分。） （1）满天的玉兰花呀，一朵挨．着一朵，一朵挤．着一朵，仿佛有香气流淌下来。（品析句中加点词） （2）果真，我一觉醒来，雨停了，它们正蹲在我的小屋旁，一脸明媚地看着我。（从修辞的角度赏析句子） 22．有人说文章最后一段与内容、主题关系不大，可以删去。你的观点是怎样的？请说说理由。（3 分） 七、作文（共 40分） 23．作文 史铁生的母亲把爱藏在“悄悄”里，《散步》一文中的奶奶把爱藏在“小路”里，冰心的母亲把爱藏在无 声的“隐蔽”里，万物皆有自己的言语，岁月的暖漫过每一缕光阴，爱的痕迹深藏其中。 请以“藏在______的爱”为题，写一篇文章。 要求:①先在横线上填写合适的内容，把题目补充完整，然后作文。②除诗歌外，文体不限。不少于 600 字。③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 @鲁青信息 第 1 页 共 2 页 克州 2024-2025 学年度第一学期期中质量监测答题卡 七年级·语文 时间：120 分钟 满分：100 分 考号： 学校： 班级：姓名： 座号： 注 意 事 项 1.　答题前请将姓名、班级、考场、座号和准考证号填写清楚。 2.　客观题答题,必须使用2B铅笔填涂,修改时用橡皮擦干净。 3.　主观题必须使用黑色签字笔书写。 4.　必须在题号对应的答题区域内作答,超出答题区域书写无效。 5.　保持答卷清洁完整。 正确填涂 缺考标记 贴条形码区 4 A B C D 5 A B C D 10 A B C D 13 A B C D 一、选择题(8分)↩ 一.基础知识综合(8分)↩ 1 (2分) ① ② 2 (2分) 甲 乙 3 (2分) 6 (2分) ↩ ↩ 二、名句名篇默写(8分)↩ 7 (8分)(1) (2) (3) (4) (5) (6) ↩ ↩ ↩ ↩ 三、综合性学习(4分)↩ 8 (2分) 9 (2分) ↩ ↩ 四、名著阅读(4分)↩ ​11 (4分) 【甲】 【乙】 ↩ ↩ 五、文言文阅读(10分)↩ 12 (4分)(1) (2) (3) (4) 14 (4分)(1) (2) 15 (2分) ↩ ↩ ↩ ↩ 六、现代文阅读（一）（7分）↩ 16 (2分） 17（3分） 18（2分） ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ 六、现代文阅读（二）（11分）↩ ​19 (2分） 20（2分） 21⑴（2分） 21⑵（2分） 22（3分） ​ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ ↩ @鲁青信息 第 2 页 共 2 页 请使用2B铅笔填涂选择题答案等选项及考号 100字 200字 300字 400字 500字 600字 700字 800字 900字 1000字 七.作文(40分)↩ 23.↩ 1． 克州2024-2025学年度第一学期中期质量检测卷 七年级语文参考答案 暇 huò （每空 1 分） 2. A A （每空 1分） 3.通过读书，我遇见了更好的自己。/读书，让我遇见了更好的自己。（2 分） （2 分4. C ） 温故而知新 可以为师 5. A （2 分） 6. 诗人借“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”，勾画出大海吞吐日 月、包蕴万千的雄伟景象，抒发广阔的胸襟和伟大的抱负。 （2 分） 7．（每空 1 分，共 8分） 我寄愁心与明月 小桥流水人家 乡书何处达 落花时节又逢君 矣 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 8．(1)（每空 1分，共 2 分） 举办以“交友之道”主题的讨论会。 开展“友谊永恒”格言交流会。 9.（每空 1 分，共 2分）示例：人之相知，贵在知心。 示例：管鲍之交 管宁割席 10．(1)B （2 分） 11. 甲：长妈妈 (1分） 乙：衍太太(1分） 示例一：长妈妈 没有文化，粗俗好事，但是心地善良，乐于助人，对生活 有着美好的希望，热心帮助孩子解决孩子疑难的普通保姆。有迷信的一面，但 身上保存着朴实善良的爱。（2分） 示例二：衍太太教唆孩子吃冰，让鲁迅看黄色书籍，让鲁迅去偷母亲的首饰变 卖，衍太太喜欢使坏，多嘴多舌，是一个虚伪和丑陋的人。（2 分） 11、本题考查名著人物及形象。 【甲】结合“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身”可知， 此处是对阿长（长妈妈）睡姿的描述。 长妈妈是鲁迅儿时的保姆。她粗俗、迷信，睡觉摆成“大”字。但她善良、朴实，为鲁迅买来心心念念的《山 海经》。她虽有缺点却真心关爱鲁迅，展现出劳动妇女的真诚与温暖，是鲁迅童年生活中一个令人难忘的 人物。 【乙】结合“她对自己的儿子虽然狠，对别人家的孩子却很好，无论闹出什么乱子来，也决不去告诉各人 的父母”可知，该选段是对衍太太的描述。 衍太太是鲁迅《朝花夕拾》中的人物。她表面对孩子亲切，让孩子们愿意亲近。但实际上，她心术不正， 鼓励小孩吃冰、看不健康的书，还教唆鲁迅偷母亲首饰并散布谣言。是个自私自利、多嘴多舌、喜欢使坏 的典型市侩形象。 13． 省：自我检查，反省。12． （每空 1 分，共 4分）君子：指有才德的人。 不义而富且贵：正当（的手段） 仁：仁德。 C （2 分） 14．（1）“对于学习，知道怎么学习的人，不如爱好学习的人；爱好学习的人， 又不如以学习为乐趣的人。”（2 分） （2）“广泛地学习，坚守自己的志向，恳切地提问并且能多考虑当前的事情 （2 分） 15．思而不学则殆。学思结合。（2 分） [乙]参考译文： 孔子说：“我曾经整天不吃饭，整夜不睡觉，去思考问题，（但是）没有什么收获，不如去学习。” 16.母亲怕“我”看到落叶凋零的萧条景象，而触景伤情，伤感痛苦，对生活逃 避，丧失信心。这一动作细节，表现了母亲的细心体贴。 （2 分） 17．“绝”意思是完全没有，“竟”意思是出乎意料，形象地写出了我对母亲的 病情严重至去世没有一点心理准备的惊诧与后悔，流露出“我”懊悔、愧疚、 悲伤、痛苦的情感。 （3 分） 18．我懂得了母亲的良苦用心，从母亲的身上学会了坚强的面对自身的不幸， 用积极乐观的心态生活。 （2分） 【解析】16．本题考查内容的理解。 根据第②段“那天我又独自坐在屋里，看着窗外的树叶‘唰唰啦啦’地飘落”以及“她憔悴的脸上现出央求般的 神色”可知，“我”当时独自沉浸在悲伤消极的情绪中，看着落叶飘落，内心更加愁苦。而母亲憔悴的脸上现 出央求般的神色，挡在窗前，是因为她深知“我”的痛苦，怕“我”看到落叶凋零的萧条景象后，会更加触景 伤情，进一步陷入伤感痛苦之中，甚至对生活产生逃避心理，丧失信心。母亲这一挡的动作细节，充分体 现了她对“我”的细心体贴，她时刻关注着“我”的情绪变化，想尽办法来呵护“我”，希望“我”能重新振作起 来。 17．本题考查句子赏析。 结合语句“看着三轮车远去，也绝没有想到那竟是永远的诀别”可知，“我”当时只是看着邻居们把母亲抬上 车，并未意识到这会是与母亲的永别。“绝”强调了完全、丝毫没有的意思，突出了“我”对母亲病情的严重 程度毫无察觉，根本没有想到母亲会就此离世；“竟”表示出乎意料，说明这一结果完全超出了“我”的预期。 这两个词的使用，生动形象地表现了“我”在得知母亲去世这一事实后的震惊和难以置信，同时也流露出“我” 内心深深的懊悔、愧疚、悲伤和痛苦之情。 18．本题考查句子理解。 根据第⑤段“邻居的小伙子背着我去看她的时候，她正艰难地呼吸着，像她那一生艰难的生活。别人告诉 我，她昏迷前的最后一句话是：‘我那个有病的儿子和我那个还未成年的女儿……’”以及第⑥段“又是秋天， 妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅，白色的花高洁，紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正 开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活”可知，母亲临终前最放心 不下的就是“我”和妹妹，她希望我们能够好好生活。而看到北海盛开的烂漫菊花，“我”明白了生命的可贵 与坚韧，母亲虽然离开了，但她对“我”和妹妹的爱与期望永远存在。“我”懂得了母亲未说完的话，就是要 坚强地面对生活中的挫折与苦难，珍惜生命，像菊花一样在秋风中绽放出属于自己的精彩。“我”和妹妹都 明白了母亲的心意，所以我们会相互扶持，一起好好儿活，带着母亲的爱与期望，积极乐观地生活下去， 不辜负母亲的一片苦心。 19．秀气（美丽） 变化多端 （2 分） 【解析】19．本题考查文章内容的概括。 根据第②段“密密地聚在一起，又嘭嘭嘭地开起花来。你根本来不及细看，那些花朵便都开好了，它们像 秀气的玉兰花”概括为：云朵有秀气的特点。 根据第②段“无数朵白云突然冒了出来，像一场雨后，蘑菇们唰啦啦地从土里钻出来”可知，云朵形态多样， 具有变化多端的特点。 20．本题考查文章内容的理解。 根据第⑤段“是吗？有吗？我们这里也有这么好看的天空”可知，当作者向朋友分享天空的美丽时，朋友感 到意外。朋友从未用心关注过天空的美丽，而在作者眼中，天空中的白云却如同这世上最美的景色令人沉 醉，这样美丽的白云却被朋友忽视，令人心疼。 21．本题考查语句赏析。 （1）“挨”“挤”是动词，运用动作描写，赋予白云以人的情态，“生生不息”的白云充满了生机与活力。形象 生动地写出了白云与白云重重叠叠地样子，如同人与人挤来挤去，体现白云的密集。 （2）“它们正蹲在我的小屋旁，一脸明媚地看着我”中“蹲”和“看”运用了拟人的修辞，赋予白云人的情态， 把白云飘在小屋上的景象写作蹲守在小屋旁注视着“我”，富有生命力，喜爱之情溢于言表。 22．本题考查段落的作用。 “我要送一朵云给你”便证明“你已经被我当成了知音”，可见在作者眼中，只有自己的知音才能得到白云作 为礼物，联系第④段“我恨不得飞上天去，摘它们下来，然后提着篮子去叫卖，让花香染遍一条又一条悠 远的深巷”可知，作者对白云的喜爱是深到骨子里的，那什么人才是作者的知音呢？当然是和作者一样喜 爱白云，能发现生活中的美的人 20．因为美丽的白云（天空）被人忽视，不被人欣赏而心疼。 （2 分） 21．（1）“挨”“挤”既写出了白云的多、密，更赋予白云以生气活力，写出其 密集的动态。（大意对即可）（2 分） （2）该句运用了拟人的修辞，生动地描写了小屋上方白云驻留的情态，让白云 有了生命力，表现了作者的喜爱之情。 （2分） 22．不能删。（1分）这一段写作者把白云作为礼物送给知己，进一步表现了 作者对白云的喜爱和珍重。同时也表达了作者希望有人能像自己一样发现生活 中的美，能欣赏到生活中美的事物。（2分） 。 23 .（40 分）例文： 藏在时光里的爱 这是你离开后我过的第一个春节。在这个热闹的节日里，我们都努力地不 提起你，可总是不自觉地想起你，总觉得你未曾离开，仍静静地坐在老屋门前， 微笑着听我们说这说那。 从小爸爸妈妈在外打工，我寄住在你们那儿，是你和外婆两个老人辛苦把 我拉扯大。小学四年级时，爸妈将我转学到县城。自此，我渐渐远离了你们， 还有那老屋。我在城里将你们淡忘，我以学业紧张为由不去探望你们。假日里， 我与同学满大街地瞎逛，我迷恋于浪漫的青春偶像剧。你打电话问我怎么没去 你们那儿，我说作业太多，忙不过来。你安慰我好好学习，不用惦记你们。我 竟厚着脸皮答应着，还庆幸不用错过电视剧的大结局。夏天里，你骑着家里那 辆老旧的自行车，从老家到县里二十多里的路途，专门送一纸盒的鸡蛋给我吃。 我安心地将那一盒鸡蛋吃完，却从未想过你的付出，那时的你已 77岁。假期到 你那儿，我总是和表哥表姐满世界地疯玩，却说是去陪你们。你总是坐在门口 的板凳上，暖暖的阳光下，你远远地看着我们，微笑着。 去年暑假我还去了你那儿，我考上了重点中学，你很是开心，嘱咐我要认 真念书。快开学了，我要走了，你看着我，目光里含着不舍，问这下什么时候 才能再来？我笑着说国庆的时候就又来烦你们了！你笑着点点头，叮嘱我国庆 一定要去看你们，我答应了。开学没几天，你突发脑溢血，没留下一句话就永 远地离开了我。你是怪我没有经常去看你吗？我们不是说好国庆节再见的吗？ 你去了，你的儿孙都齐聚你的床头，你闭着眼睛永远地离开了。一句话也没说， 静静地离去了。 时光流逝，推着我们长大，面对现实。逝去的时光里，你那温暖的微笑， 明亮的目光，永远烙印在我心中。那些藏在时光里的爱，静静地珍藏在我心房， 永远着温暖我。 0 克州2024-2025学年度第一学期期中质量监测答题卡 12(挥空1分，共4分】 七年级语文 3) (2) (3 (4) 时间：120分钟满分：100分 14.(每句2分，其4分) 4分 1 .! 保分 20 15.(2分) 速择期（每 号 2分】 16.〔2分) 1,《母空1分)① @ 2(每空1分)甲 ..=.. 今 3.《2分) 17,(3分) 6《2分1 0 7,《每字1分，共8分) 182分) (1) (2 (3到 4) 19.(2分) s (61 8,《每空1分)活动一± 20.(2分) 活动二： 9.《每空1分】 有两白远方案，不亦紧乎习 自牙绝弦 21.〔挥句2分，共4分) 名言警句 成研故事 (1) ... 2 ! 11.(4分)【甲】 【乙】 22.(。分) 1 德1因共4氧 第2真共4风 23,作文《40分) 请以“藏在的爱”为圆，写一篇文章。 .… .! ! !z! !.. 第3项共4气 0 第4可共4氨