3.5跨学科实践：中国乐器 同步训练 -2024-2025学年教科版（2024）物理八年级

3.5跨学科实践：中国乐器 同步训练 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．关于声现象，下列说法中不正确的是（　　） A．“闻其声而知其人”主要是根据声音的音色来判断的 B．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，这是在声源处减弱噪声 C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的音调高 D．用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量 2．小明设计了如图所示的几个实验，能够探究声音产生原因的是（　　） A．用发声的音叉接触水面时，水面水花四溅 B．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小 C．用嘴吹试管的上端，增加试管中的水量，声音变高 D．对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭 3．关于声现象，下列说法错误的是（　　） A．图甲可以说明真空不能传声 B．图乙倒车雷达利用了声能够传递信息 C．图丙中的塑料尺伸出桌面的长度越长，振动时，音调越高 D．图丁中的音叉振幅越大，乒乓球被弹开的距离越远 二、填空题 4．为了保证城市正常供水、减少水资源浪费，素有“城市血管医生”的听漏工常常在凌晨一点左右、大街上车辆稀少时，利用听音棒检查地下水管是否漏水。选择在凌晨且车辆稀少时段检查是为了 。利用听音棒可以使听到的声音更 （填“高”或“大”）些，这是因为 。 5．针对下面中各图，可知： A图中，演奏者通过手指在弦上按压位置的变化来改变发声的 ； B图中，敲锣时用力越大，所发声音的 越大； C图中，随着向外不断抽气，手机的铃声越来越小，说明 不能传声； D图中，城市某些路段两旁的透明板墙可以 噪声污染。 6．如图所示的是某地噪声监测装置，图中65dB反映的是声音的 （填声音的特性），使用该装置 （选填“能”或“不能”）减弱噪声。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 答案 C A C 1．C 【详解】A．“闻其声而知其人”，是因为不同的人说话时发出声音的音色不同，故A正确，不符合题意； B．中考期间学校周围路段禁鸣喇叭，阻止声音的产生，这是在声源处减弱噪声，故B正确，不符合题意； C．“不敢高声语，恐惊天上人”中的“高”指声音的响度大，故C不正确，符合题意； D．声音能传递信息和能量。用超声波能粉碎人体内的“小石头”，说明声波能传递能量，故D正确，不符合题意。 故选C。 2．A 【详解】A．用发声的音叉接触水面时，水花四溅，这说明声音是物体的振动产生的，故A符合题意； B．把罩内的空气抽去一些后，闹钟的铃声明显变小，进一步推理可知，声音的传播需要介质，故B不符合题意； C．用嘴吹试管的上端，增加试管中的水量，空气柱长度变短，声音变高，说明音调与频率有关，故C不符合题意； D．对着点燃的蜡烛火焰敲击橡皮膜，火焰会熄灭，说明声音能传递能量，故D不符合题意。 故选A。 3．C 【详解】A．把闹钟用玻璃罩罩起来，抽出里面的空气，就几乎听不到闹钟发出的声音，进一步推理说明真空不能传声，故A正确，不符合题意； B．倒车雷达利用超声波的回声确定车尾与物体的距离，说明声音可以传递信息，故B正确，不符合题意； C．图丙中的塑料尺伸出桌面的长度越长，振动的频率越低，音调越低，故C错误，符合题意； D．图丁中的音叉发声时会振动，把乒乓球弹开，音叉振幅越大，响度越大，乒乓球被弹开的距离越远，故D正确，不符合题意。 故选C。 4． 避免其他声音的干扰 大 固体传声效果好 【详解】[1]凌晨一点左右大街上车辆稀少，此时环境比较安静。地下水管漏水声音响度小，在这个时段检查可以避免周围环境噪声的干扰，从而更有利于听漏工听到水管漏水的声音。 [2]听音棒是固体，声音在固体中传播时，能量损失相对较少，能够使听到的声音响度增大，也就是让声音听起来更大。 [3]听音棒是固体，声音在固体中传播时，能量损失相对较少，固体传声效果比空气好。 5． 音调 响度 真空 减小 【详解】[1]演奏者通过手指在弦上按压位置的变化，使弦振动的快慢不同，发出声音的音调不同。 [2]敲锣时用力越大，罗面振动的幅度越大，发出声音的响度越大。 [3]随着向外不断抽气，手机的铃声越来越小，进一步推理：如果瓶内气体全部抽出，将听不到铃声，说明真空不能传声。 [4]城市某些路段两旁的透明板墙阻断了声音的传播，可以减小噪声污染。 6． 响度 不能 【详解】[1][2]噪声监测仪可以测量声音的大小，即响度，其单位是分贝，符号是dB，但不能减弱噪声。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$