专项1 数的认识与运算（选择、填空、判断）-青岛版三年级上册期末专项（小学数学）

原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 数的认识与运算（选择、填空、判断） 答案解析 1．√ 【分析】计量物体的质量单位，有吨、千克、克。计量较轻的物品有多重，通常用克作单位； 计量较重的物品有多重，通常用千克作单位；计量很重的物品有多重，通常用吨作单位；常用 天平称比较轻的物品；据此解答即可。 【详解】根据分析可知，计量较轻物品有多重，通常用克作单位。我们常用天平称比较轻的物 品。说法正确。 故答案为：√ 2． 克/g 千克/kg 吨/t 【分析】根据生活经验，对质量单位和数据大小的认识，可知计量一粒花生米的重量，应用“克” 作单位；计量一根木头的重量，应用“千克”作单位；计量卡车的载重量，应用“吨”作单位； 据此解答。 【详解】 一粒花生米大约重 1克。 一根木头大约重 200 千克。 卡车的载重是 8吨。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大 小，灵活的选择。 3． 3005 克 8 千克 1000 千克 4吨 【分析】1吨=1000 千克，1千克=1000 克，据此将单位统一为千克，再进行大小比较即可。 【详解】4吨=4000 千克，3005 克=3000 克+5 克=3 千克+5 克=3 千克 5克 3千克 5克＜8千克＜1000 千克＜4000 千克 所以 3005 克＜8千克＜1000 千克＜4吨 4． 3300 6 5 2 【分析】1吨=1000 千克，1000 千克=1 吨，1千克=1000 克，1000 克=1 千克，据此回答即可。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 【详解】3吨=3000 千克，3吨 300 千克=3 吨+300 千克=3000 千克+300 千克=3300 千克； 6000 克=6 千克； 2000 克=2 千克，7千克－2000 克=7 千克－2千克=5 千克； 2000 千克=2 吨。 5．× 【分析】1吨＝1000 千克，据此将 2吨换算成千克，再与 2500 千克比较大小解答。 【详解】2吨＝2000 千克 2000 千克＜2500 千克 2吨石头比 2500 千克棉花轻，原说法错误。 故答案为：× 6．× 【分析】此题考查了质量及质量的常用单位，明确在体积相同的情况下，密度大的物体的质量 大。 【详解】两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，说明棉花和铜丝的体积相 等，因为铜丝的密度大于棉花的密度，所以铜丝重。 7．C 【分析】1吨＝1000 千克，也就是求 1000 千克里面有多少个 50 千克，用除法解答即可。 【详解】1吨＝1000 千克 1000÷50＝20（包） 20 包这样的水泥重 1吨。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握质量单位的换算，是解答此题的关键。 8． 四 2 【分析】三位数乘一位数时，相同数位对齐，从个位乘起。用一位数依次去乘三位数的每一位 数。与哪一位上的数相乘，就在那一位的下面写上相应的积。据此求出 620×5 的积，再进行 解答。 【详解】620×5＝3100 积是四位数，末尾一共有 2个 0。 【点睛】熟练掌握三位数乘一位数的计算方法并正确计算是解决本题的关键。 9．1000 【分析】平均每名同学捐书的本数乘三年级的人数即等于一共捐书的本数，计算时把学生数 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 198 看作 200，再 5即可估算出一共捐的本数，据此即可解答。 【详解】198×5≈200×5＝1000（本） 一共捐书约 1000 本。 10．A 【分析】本题可以采用举例的方法解答，比如原算式是“74×3”， 把两位数的十位和个位看 反了，那么错误的算式就是“47×3”。分别求出两个算式的积，再相减求差。 【详解】74×3＝222 47×3＝141 222－141＝81 比她得到的结果多 81。 故答案为：A 11．√ 【分析】根据题意，假设这个三位数是 100 或 999，然后再进一步解答即可。 【详解】假设这个三位数是 100 或 999； 100×5＝500 500 是三位数； 999×7＝6993 6993 是四位数； 所以，一个三位数乘 5，积可能是三位数，也可能是四位数，此说法正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查了一位数乘三位数的运算，用赋值法更能直观的进行说明。 12．B 【分析】根据总价＝单价×数量，分别算出每款饮水机买 6台的总价，再与 500 元和 800 元比 较大小即可。 【详解】A．乐哈哈：80×6＝480（元），480 元＜500 元； B．美滋滋：125×6＝750（元），500 元＜750 元＜800 元； C．喜洋洋：168×6＝1008（元），1008 元＞800 元。 故答案为：B 【点睛】此题主要考查两、三位数乘一位数的实际运用。 13．9 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 【分析】分两步完成，丁丁有“剪刀、石头、布”3种选择，文文也有“剪刀、石头、布”3 种选择，根据乘法原理，会有 9种不同的出手情况，即可得解。 【详解】3×3＝9（种） 所以他们伸手后可能会出现 9种不同的情况。 14．6 【分析】从 3名男生中选一名有 3种选法，从 2名女生中选出一名有 2种选法，根据乘法原理 可知，共有 3×2＝6（种）不同的组队方案。 【详解】3×2＝6（种） 有 6种不同的组队方案。 【点睛】本题主要考查简单的搭配问题，关键利用乘法原理解答。 15．6 【分析】根据题意，3顶帽子，2条围巾，先从 3顶帽子选择一顶，可以分别和 2条围巾搭配， 再选一顶帽子，也可以分别和 2条围巾搭配；选第三顶帽子，可以和两条围巾搭配，所以有（2 ＋2＋2）种搭配方法，据此解答。 【详解】2＋2＋2＝6（种） 所以帽子和围巾有 6种不同的搭配方法。 16．C 【分析】一共有 3种水果，2种蔬菜，每 1种水果都可以搭配 2种蔬菜，苹果可以和芹菜放在 一起榨果汁；苹果可以和胡萝卜放在一起榨果汁；梨可以和芹菜放在一起榨果汁；梨可以和胡 萝卜放在一起榨果汁；西瓜可以和芹菜放在一起榨果汁；西瓜可以和胡萝卜放在一起榨果汁， 据此解答即可。 【详解】如图： 从水果和蔬菜中各选一种，放在一起榨果蔬汁，一共榨出 6种。 故答案为：C 17．C 【分析】从家到图书馆分两个步骤完成，第一步从家到学校有 2条路即有 2种方法，第二步从 学校到图书馆有 3条路即有 3种方法，根据乘法原理即可得解。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 【详解】2×3＝6（种） 一共有 6种不同的走法。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对搭配问题解题方法的掌握。 18．× 【分析】180 除以 2等于小红每分钟跳的下数，240 除以 3等于小颍每分钟跳的下数，然后进 行比较即可解答。 【详解】180÷2＝90（下），240÷3＝80（下），90＞80，小红跳的快，所以判断错误。 【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握。 19．C 【分析】观察竖式可知，虚线框内的 2是除数 2与商 16 的十位上 1的乘积，表示 10 天练习了 20 页，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，竖式计算过程中，图中虚线框内的部分应该表示 10 天练习了 20 页。 故答案为：C 【点睛】本题主要考查学生对整数除法计算方法的掌握和灵活运用。 20．158 【分析】由题意可知，求从 632 里连续减去 4，最多能减多少次，也就是求 632 里面有多少个 4，运用除法进行解答即可。 【详解】632÷4＝158 从 632 里连续减去 4，最多能减 158 次。 【点睛】本题主要考查三位数除以一位数的计算方法，属于基础知识，要熟练掌握。 21．√ 【分析】整数除法的计算法则：从被除数的高位起，先看除数有几位，再用除数试除被除数的 前几位，如果它比除数小，再试除多一位数；除到被除数的哪一位，就在那一位上面写上商； 每次除后余下的数必须比除数小。 【详解】根据整数除法的计算法则，要使 6 5÷3 的商的中间有 0，则 ＜3，即里可 以填 0、1、2有 3种不同的填法。 故答案为：√ 22．√ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 【分析】根据被除数＝除数×商＋余数，用 6×28＋3 求出正确的被除数。再用正确的被除数 除以正确的除数，求出正确的商。 【详解】6×28＋3 ＝168＋3 ＝171 171÷9＝19 这道题的正确结果应是 19，说法正确。 故答案为：√ 23． 7 1007 【分析】在有余数的除法中，余数总比除数小，即余数最大为：除数－l，当余数最大时，被 除数最大，进而根据“被除数＝商×除数＋余数”解答即可。 【详解】余数最大为：8－1＝7 这时被除数为： 125×8＋7 ＝1000＋7 ＝1007 △÷8＝125……☆，☆最大是 7，这时△是 1007。 【点睛】本题主要考查有余数除法各部分间的关系。牢记余数总比除数小是解决此题的关键。 24．A 【分析】被除数＝商×除数，先用 636÷6 的商加 1的和乘 6，等于商加 1时的被除数，再减 去 636，即等于被除数应该增加的数，据此即可解答。 【详解】636÷6＝106 （106＋1）×6－636 ＝642－636 ＝6 636÷6 要使它的商加 1，被除数应该增加 6。 故答案为：A 25．√ 【分析】根据题意可知，用划船的总人数除以每条船限乘的人数，得到的商就是坐满的条数， 余数表示剩下的人数，有余数时，用坐满的条数加 1条即可，依此判断。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 7 【详解】100÷6＝16（条）……4（人） 16＋1＝17（条） 至少需要 17 条船。 故答案为：√ 26．× 【分析】按照先算减法“24－18＝6”，再算乘法“6×4＝24”的运算顺序列成综合算式即可。 【详解】根据分析可知， 把 24－18＝6，6×4＝24 改写成综合算式是（24－18）×4；故原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】整数混合运算的关键是抓住运算顺序，正确按运算顺序计算即可。 27． ＜ ＞ ＞ ＜ 【分析】（1）498×5 可以看作 500×5，计算出他们的积然后和 2600 进行比较即可； （2）951×6 可以看作 950×6，计算出它们的积然后和 5300 进行比较即可； （3）计算 590－350÷5 时，可以看作 600－350÷5；计算（590－350）÷5时，可以看作（600 －350）÷5来计算，把括号两边的算式计算出来后直接进行比较即可； （4）142÷7 可以看作 140÷7，178÷6 可以看作 180÷6，然后把括号两边的算式计算出来后 直接进行比较即可。 【详解】（1）498×5≈500×5＝2500，2500＜2600，所以 498×5＜2600； （2）951×6≈950×6＝5700，5700＞5300，所以 951×6＞5300； （3）590－350÷5 ≈600－70 ＝530 （590－350）÷5 ≈（600－350）÷5 ＝250÷5 ＝50 530＞50，所以 590－350÷5＞（590－350）÷5； （4）142÷7≈140÷7＝20，178÷6≈180÷6＝30，20＜30，所以 142÷7＜178÷6。 【点睛】掌握三位数乘一位数的估算、除数是一位数的估算和整数的四则混合运算顺序是解答 此题的关键。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 8 28．B 【分析】根据题意，先用 400 减去 50 算出 5×□的乘积，再除以 5即可求解。 【详解】（400－50）÷5 ＝350÷5 ＝70 故答案为：B 【点睛】此题主要考查整数混合运算的灵活运用。 29．191 【分析】已知每天读 38 页，先求出前五天读了多少页，可列式为：38×5；要求第六天是从哪 一页开始读的，用前五天读的页数加 1即可，据此作答。 【详解】根据上述分析可得： 38×5＋1 ＝190＋1 ＝191（页） 所以第六天是从第 191 页开始读的。 30．231 【分析】一件衣服原价 365 元，促销活动价 288 元，可以先用减法算出一件衣服便宜了多少元。 王阿姨买了 3件，可以再用乘法算出王阿姨购买 3件比原价购买节约多少元。 【详解】（365－288）×3 ＝77×3 ＝231（元） 故一件衣服原价 365 元，促销活动价 288 元。促销期间，王阿姨购买 3件比原价购买节约 231 元。 31． 3 支钢笔一共花了多少元 1支钢笔多少元 【分析】80－56 中，80 表示总钱数，56 表示买书花费的钱数，则 80－56 表示剩下的钱数， 也就是购买 3支钢笔花费的钱数。（80－56）÷3中，3表示购买钢笔数量。用剩下钱数除以 购买钢笔数量，求出每支钢笔的价钱。 【详解】80－56 求的是 3支钢笔一共花了多少元；（80－56）÷3求的是 1支钢笔多少元。 【点睛】本题应先明确算式中各个数字表示的意义，进而明确算式表示的意义。 32． 2 16 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 9 【分析】△＋△＋△＋☆＋☆＝38 里面有两组△＋☆和一个△，已知△＋☆＝18，则△＝38 －（18×2），再根据已知△和☆的和求出☆。 【详解】38－（18×2） ＝38－36 ＝2 18－2＝16 △＝2，☆＝16。 33． 4 1 【分析】根据已知条件可知☆＝4△，所以 2☆＝8△，再将 2☆＝8△代入到 3△＋2☆＝11 中， 即可求得△表示的数值，再根据☆＝4△求得☆表示的数值。 【详解】因为☆＝△＋△＋△＋△， 所以☆＝4△，那么 2☆＝8△， 因为 3△＋2☆＝11， 所以 3△＋8△＝11，即 11△＝11， 所以△＝1， 所以☆＝4×1＝4。 34．8 【分析】根据“钢笔的价钱是本子的 2倍”可知，1支钢笔的价钱相当于 2个本子的价钱，因 此（3＋2）个本子的价钱是 20 元，那么用 20 除以本子的总个数，即可计算出每个本子的价钱， 然后用每个本子的价钱乘 2，即可计算出每支钢笔的价格。 【详解】3＋2＝5（个） 20÷5＝4（元） 4×2＝8（元） 每支钢笔的价格是 8元。 35． 10 9 【分析】先用倒进 6桶水的连缸重量减去倒进 3桶水的连缸重量，求出 3桶水的重量，再除以 3求出一桶水的重量；用倒进 3桶水的连缸重量减去 3桶水的重量，即为空水缸的重量，据此 作答。 【详解】一桶水的重量： （69－39）÷3 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 10 ＝30÷3 ＝10（千克） 空水缸的重量： 39－（69－39） ＝39－30 ＝9（千克） 所以一桶水重 10 千克，这个空水缸重 9千克。 36．√ 【分析】钟面上秒针走 1圈是 60 秒，分针需要走 1小格，是 1分。分针从“5”走到“6”， 走了一大格，是 5分，那么秒针需要走 5圈。据此判断。 【详解】由分析得： 分针从“5”走到“6”，经过了 5分，是 5个 60 秒，则秒针走过 5圈。说法正确。 故答案为：√ 37．× 【分析】根据生活经验，对时间单位和数据的大小，可知计量小明跑 60 米大约需要的时间用 “秒”做单位； 【详解】据分析可知： 小明跑 60 米大约需要 12 秒，原题说法错误。 故答案为：× 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大 小，灵活的选择。 38．× 【分析】钟面上，时针走一大格表示一小时，分针走一大格表示 5分钟；分钟数超过 0时，时 针会指在两个数字之间。 【详解】6时 30 分，分针都指着 6，时针指向 6和 7中间。 故答案为：× 39．C 【分析】时钟上，3：00 和 9：00 时针和分针互相垂直，形成直角；6：00 时针和分针在一条 直线上，形成一个平角；12：00 时针和分针重合，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，3：00 和 9：00 时针和分针互相垂直，12：00 时针和分针重合。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 11 故答案为：C 40．B 【分析】米数相同，用的时间越短速度越快，比较三人所用的时间再进行选择；据此解答。 【详解】根据分析：19＜21＜23，所以小新跑得最快。 故答案为：B 41．B 【分析】根据生活经验可知，从早上到中午，影子由长变短，中午到傍晚，影子由短变长，所 以这三次测量中，中午 12：30 的竹竿影子最短，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，在同一个地点用同样的竹竿测量了三次，中午 12：30 的竹竿影子最 短。 故答案为：B 42．C 【分析】根据对 1分钟有多长的认识，1分钟＝60 秒，再结合生活实际，逐项进行分析，我认 为 1分钟最有可能完成的是做 10 道口算题。 【详解】A.一个课间大约需要 10 分钟左右的时间； B.击一次掌大约需要 2秒左右的时间； C.做 10 道口算题大约需要 1分钟左右的时间。 所以,我认为 1分钟最有可能完成的是做 10 道口算题。 故答案为：C 43． 10 00 20 11 55 【分析】先根据对钟面指针的认识画出第一个钟面上的时间，在根据第二、三个钟面上的时间 进行填空。钟面上，秒针走 1个大格的时间是 5秒钟，秒针走了几个大格，就走了几个 5秒钟； 达采摘园的时刻减从学校出发的时刻，即可计算出路上用的时间长，依此解答。 【详解】画图如下： 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 12 4×5＝20（秒） 10：00－9：05＝55（分钟） 同学们 9：05 从学校出发，10：00 到达采摘园，差 20 秒到 11 时结束采摘，路上用了 55 分钟。 【点睛】解答此题的关键是要熟练掌握对钟面指针的认识，以及经过时间的计算。 44．A 【分析】把长方形平均分成了 8份，每份是它的 1 8 ，其中阴影部分占 2份，用分数表示为 2 8 ， 据此即可解答。 【详解】根据分析可知：图中的阴影部分用分数表示是 2 8 。 故答案为：A 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答本题的关键。 45．× 【分析】分数的意义：把单位“1”平均分成若干份，表示其中的一份或几份的数；题中没有 平均分，不一定每一份是 1 8 ，其中的 5份也不一定是 5 8 ，依此解答。 【详解】根据分析可知， 把一个蛋糕分成 8份，不一定是平均分，其中的 5份不一定是 5 8 ，所以原题干说法错误。 故答案为：× 【点睛】本题是考查分数的意义，注意“平均分”这个前提条件。 46． 1 7 ＜ 1 5 ＜ 3 5 【分析】同分母分数大小比较：分子大的分数就大；同分子分数大小比较：分子相同，分母大 的分数就小。据此解答即可。 【详解】由分析知， 1 5 ＞ 1 7 ， 1 5 ＜ 3 5。 所以 1 7 ＜ 1 5 ＜ 3 5。 47． 1 5 ＜ 3 5 ； 1 4 ＞ 1 8 【分析】根据对分数的初步认识可知，分母表示平均分的总份数，分子表示取其中的份数，依 此填空； 分母相同的分数比较大小，分子大的分数大；分子都是 1的分数比较大小，分母小的分数大； 依此比较。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 13 【详解】图一涂了 5等份中的 1份；图二涂了 5等份中的 3份；图三涂了 4等份中的 1份；图 四涂了 8等份中的 1份；因此填空如下： 48．C 【分析】同分母分数相加：分母不变，分子相加；分母都是 8，那么○＋△＝7；据此解答。 【详解】根据分析：由式子 7 8 8 8    △ ，可以得出○＝7－△。 故答案为：C 49．B 【分析】根据“一瓶果汁，丁丁喝了它的 3 7 ，妈妈喝的比丁丁多一些”可知，丁丁喝了它的 3 7 ， 还剩下（1－ 3 7 ），即它的 4 7 ；那么妈妈喝的比这瓶果汁的 3 7 多，但又少于或等于这瓶果汁的 4 7 ； 据此解题即可。 【详解】根据分析可得： 1－ 3 7 ＝ 4 7 所以，妈妈喝的比这瓶果汁的 3 7 多，但又少于或等于这瓶果汁的 4 7 ； A． 6 7 ＞ 4 7 ，不符合题意； B． 3 7 ＜ 4 7 ，符合题意； C． 2 7 ＜ 3 7 ，不符合题意。 故答案为：B 【点睛】质熟练掌握分数的加减法计算方法，及同分母分数比较大小的方法，是解答此题的关 键。 50．B 【分析】两根同样长的彩带，第一根彩带平均分成 3份，拿走其中的 1份，第二根彩带平均分 成 4份，拿走其中的 1份。因为总长度都一样，平均分成的份数越少，每一份分到的也就越多， 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 14 拿走的越多，剩下的就越少，再结合同分子分数大小比较方法，即可解答。 【详解】同分子分数大小比较，分母大的反而小，所以 1 3 ＞ 1 4 。第一根剪下的多，剩下的就少； 第二根剪下的少，剩下的就多。选项 B符合题意。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查学生对分数意义和分数大小比较的掌握。解决此类题目时要注意看清题 目是否说两根彩带一样长。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 1 专项 1 数的认识与运算（选择、填空、判断） 一 克、千克、吨的认识 1．（判断题）计量较轻物品有多重，通常用克作单位。我们常用天平称比较轻的物品。( ) 2．在括号里填上合适的质量单位。 一粒花生米大约重 1( )。 一根木头大约重 200( )。 卡车的载重是 8( )。 3．把下列各量按从小到大的顺序排列。 1000 千克 4吨 3005 克 8 千克 ＜ ＜ ＜ 4．3吨 300 千克= 千克 6000 克= 千克 7千克－2000 克= 千克 2000 千克= 吨 5．（判断题）2吨石头比 2500 千克棉花重。( ) 6．两个完全相同的箱子，一个装满了棉花，一个装满了铜丝，他们一样重。( ) 7．（ ）包这样的水泥重 1吨。 A．2 B．10 C．20 一 克、千克、吨的认识 二 两、三位数乘一位数 三 简单组合问题 四 两、三位数除以一位数 五 乘（除）加、减混合运算 六 等量代换 七 时、分、秒的认识 八 分数的初步认识 模块导航 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 2 二 两、三位数乘一位数 8．620×5 的积是( )位数，末尾一共有( )个 0。 9．青岛市某小学三年级有 198 名同学，在“献爱心”捐书活动中，平均每名同学捐书 5本， 请你估一估，一共捐书约( )本。 10．小萍是个小马虎，她在做一道计算题“两位数×一位数”的时候，把两位数的十位和个位 看反了，比她得到的结果（ ）。 A．多 81 B．少 81 C．少 27 11．（判断题）一个三位数乘 5，积可能是三位数，也可能是四位数。( ) 12．光明小学准备为三年级 6个班分别购买一台相同的饮水机，计划不少于 500 元，不超过 800 元，应选择（ ）款饮水机。 饮水机 每台的钱数（元） 乐哈哈 80 美滋滋 125 喜洋洋 168 A．乐哈哈 B．美滋滋 C．喜洋洋 三 简单组合问题 13．丁丁和文文玩“剪刀、石头、布”的游戏，两人同时伸手，他们伸手后可能会出现( ) 种不同的情况。 14．三（4）班要从 3名男生和 2名女生中各选出一名，代表班级参加“经典诵读”比赛，有 ( )种不同的组队方案。 15．小亮有 3顶帽子，2条围巾，帽子和围巾有( )种不同的搭配方法。 16．如图，从水果和蔬菜中各选一种，放在一起榨果蔬汁，一共榨出（ ）种。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 3 A．4 B．5 C．6 17．如下图，王刚从家到学校有 2条路可走，从学校到图书馆有 3条路可走，王刚从家经学校 去图书馆，一共有（ ）种不同的走法。 A．4 B．5 C．6 四 两、三位数除以一位数 18．小红和小颍比赛跳绳，小红 2分钟跳了 180 下，小颍 3分钟跳了 240 下，小颍跳的快。 ( )。 19．一本字帖一共 32 页，小明每天练习 2页，多少天能练习完？竖式计算过程中，下图虚线 框内的部分应该表示（ ）。 A．1天练习了 2页 B．10 天练习了 2页 C．10 天练习了 20 页 20．从 632 里连续减去 4，最多能减( )次。 21．（判断题）如果 6 5÷3，商的中间有 0， 里有 3种填法。( ) 22．（判断题）小刚计算一道除法题时，错把除数 9看成了 6，计算结果是 28，余数是 3，这 道题的正确结果应是 19。( ) 23．△÷8＝125……☆，☆最大是( )，这时△是( )。 24．636÷6 要使它的商加 1，被除数应该增加（ ）。 A．6 B．7 C．8 25．（判断题）100 人去划船，每条船限乘 6人。那么至少需要 17 条船。( ) 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 4 五 乘（除）加、减混合运算 26．（判断题）把 24－18＝6，6×4＝24 改写成综合算式是 24－18×4。( ) 27．估一估，比大小。 498×5( )2600 951×6( )5300 590－350÷5( )（590－350）÷5 142÷7( )178÷6 28．如果 5×□＋50＝400，那么□＝（ ）。 A．30 B．70 C．90 29．《安徒生童话》因为富有趣味、富有语言艺术，非常被小学生喜爱。乐乐想要阅读一本《安 徒生童话》，一共有 300 页，从第一页开始读，每天读 38 页，则第六天是从第( ) 页开始读的。 30．一件衣服原价 365 元，促销活动价 288 元。促销期间，王阿姨购买 3件比原价购买节约 ( )元。 31．妈妈给了小兰 80 元钱，小兰买书花了 56 元，剩下的钱正好买了 3支钢笔。80－56 求的 是( )；（80－56）÷3求的是( )。 六 等量代换 32．△＋△＋△＋☆＋☆＝38，△＋☆＝18，△＝( )，☆＝( )。 33．3△＋2☆＝11，☆＝△＋△＋△＋△，☆＝( )，△＝( )。 34．兰兰买了 3个本子和 1支钢笔，共付 20 元。钢笔的价钱是本子的 2倍。每支钢笔的价格 是( )元。 35．用一只水桶向空水缸里倒水，倒进 3桶水，连缸一共重 39 千克；倒进 6桶水，连缸一共 重 69 千克。一桶水重( )千克，这个空水缸重( )千克。 七 时、分、秒的认识 36．（判断题）分针从“5”走到“6”，秒针走过 5圈。( ) 37．（判断题）小明跑 60 米大约需要 12 分钟。( ) 38．（判断题）6时 30 分，时针和分针都指着 6。( ) 39．时针和分针在（ ）能形成直角，在（ ）时重合。 A．6：00，9：00 B．6：00，12：00 C．9：00，12：00 40．如图是小强、小新、小文 3个小运动员跑完 100 米所用的时间，（ ）跑得最快。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 5 A．小强 B．小新 C．小文 41．周末，小明和爸爸在小区花园里玩起了测量竹竿长度的游戏。他们分别在早上 8：00，中 午 12：30，下午 5：00，在同一个地点用同样的竹竿测量了三次，那么这三次中，（ ） 测得的竹竿影子最短。 A．8：00 B．12：30 C．5：00 42．你认为 1分钟最有可能完成的是（ ）。 A．一个课间 B．击一次掌 C．做 10 道口算题 43．三年级 2班同学去崂山北宅樱桃采摘园采摘，请根据要求完成题目。 同学们 9：05 从学校出发， ： 到达采摘园，差 秒到 时结束采摘，路上用 了 分钟。 八 分数的初步认识 44．图中的阴影部分用分数表示是（ ）。 A． 2 8 B． 1 7 C． 1 8 45．（判断题）把一个蛋糕分成 8份，其中的 5份是 5 8 。( ) 46．将 1 5 、 3 5 、 1 7 由小到大排列 。 47．先写出涂色部分所表示的分数，再比较大小。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 6 （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ） 48．根据式子 7 8 8 8    △ 。可以得出（ ）。 A．○＞△ B．○＜△ C．○＝7－△ 49．一瓶果汁，丁丁喝了它的 3 7 ，妈妈喝的比丁丁多一些，妈妈喝了这瓶果汁的（ ）。 A． 6 7 B． 4 7 C． 2 7 50．有两根同样长的彩带，剪下第一根的 1 3 ，剪下第二根的 1 4 ，剩下的彩带（ ）根长。 A．第一根 B．第二根 C．无法确