专项3 资本主义发展史-统编版九年级上学期期末专项(初中历史)
2024-11-29
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第22课 不断发展的现代社会 |
| 类型 | 题集-专项训练 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 1.06 MB |
| 发布时间 | 2024-11-29 |
| 更新时间 | 2024-11-29 |
| 作者 | xy04707 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-11-29 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49011672.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
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1
专项 3 资本主义发展史
1.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随
之而来的是资本主义生产方式的出现,它们是( )
A.手工作坊和租地农场 B.自治的城市和工厂
C.庄园和手工工场 D.租地农场和手工工场
2.15 世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传,这一时期自传的数量比 500
至 1400 年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要是因为( )
A.印刷术的大进步 B.人文主义的价值观兴起
C.地理大发现的影响 D.基督教思想的宣传教育
3.《历史的教训》中写道:“地中海人的统治权受到了挑战;热那亚、佛罗伦萨和威尼斯衰
落了;大西洋沿岸国家崛起,并最终在大半个世界范围内确立了霸权的地位。”这些与哪一事
件有关( )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟
C.租地农场和手工工场的出现 D.第一次世界大战
3.作者借梦游三界(地狱、炼狱、天堂)描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,
把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,以此表达市民阶层的情感与理想。这是描写的哪一文
学作品的内容?( )
A.《罗密欧与朱丽叶》 B.《最后的晚餐》 C.《神曲》 D.《古兰经》
4.在评论这一事件时,有人认为它是一次微不足道的宫廷政变,只是更换了一个国王;还有
人认为它是荷兰执政者威廉为篡夺英国王位而策划的一次政治阴谋。这里的评论围绕的是英国
的( )
A.殖民扩张 B.王朝复辟 C.光荣革命 D.工业革命
5.下表为某同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断,他复习的主题是( )
基础题
①萌芽:西欧社会经济发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺
②初步确立:英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
③扩展:俄国 1861 年改革、日本明治维新、美国南北战争
④危机调整:两次世界大战、经济大危机、罗斯福新政、资本主义新发展
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2
A.资本主义时代的曙光 B.整体世界的形成
C.“蒸汽时代”的到来 D.资本主义制度初步确立
6.历史学习需要对历史事件进行对应关系的分析。下列选项关联正确的是( )
A.新航路的开辟——苏格拉底 B.“光荣革命”——华盛顿
C.美国独立战争——克伦威尔 D.法国大革命——罗伯斯庇尔
7.比较俄国亚历山大二世改革和日本明治维新,其相同点是( )
A.都强化了本国的农奴制 B.都削弱了本国的农奴制
C.都保留了浓厚的军国主义色彩 D.都走上了资本主义的发展道路
8.1890 年,德皇威廉二世提出德国成为“世界帝国”的“新路线”,从“大陆政策”转向“世
界政策”,并在非洲、近东和远东争夺殖民地。此举直接导致( )
A.拿破仑帝国覆灭 B.英德矛盾激化
C.凡尔赛体系形成 D.欧洲联盟建立
9.2024 年是第一次世界大战爆发 110 周年,第二次世界大战全面爆发 85 周年。以下表述正
确的是( )
①两次世界大战都是世界人民反法西斯战争
②飞机和坦克在第一次世界大战中投入使用
③斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点
④两次世界大战都是规模空前的浩劫
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
1.汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济史》中写道:“西欧城市的兴起,论过程,是演进的:但
论结果,是革命的。”对文中“革命”的正确理解是( )
A.西欧出现城市自由、自治 B.促进欧洲出现新兴资产阶级和资本主义萌芽
C.欧洲农奴获得解放成为自由人 D.欧洲确立资本主义制度
2.“这是种全新的反省,开始以人的眼光,从人的立场出发来观察生活,对待世界,而不是
像在信仰主义时代那样一切都从上帝出发。”这一“全新的反省”( )
中等题
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3
A.促进了西方启蒙思想的产生 B.使世界开始连成一个整体
C.彻底动摇了欧洲的封建专制统治 D.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
3.18 世纪,英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱,其住宅也不会在没有法官授权令的
情况下遭到侵入和搜查,如果一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当
时的英国( )
A.议会制定的法律具有最高权威
B.推崇“君权神授”,君王专断独裁
C.联邦政府与地方政府分享权力
D.推行福利政策,建立社会保障制度
4.1640 年,英国资产阶级革命爆发,其间经过反复较量,直到 1688 年英国爆发“光荣革命”,
英国革命才宣告结束。由此可见,英国资产阶级革命的特点是( )
A.革命具有不妥协和彻底性 B.革命具有广泛的群众基础
C.革命具有反复性和曲折性 D.革命把反侵略反封建相结合
5.漫画是通往历史的另一扇窗户。下图漫画说明俄国的这次改革( )
彼得一世剪掉贵族胡须
A.废除了俄国农奴制 B.开启了俄国近代化的进程
C.是一场资产阶级性质的改革 D.推动俄国走上了发展社会主义的道路
6.列宁指出:“拿破仑的帝国主义战争持续了许多年,占去整整一个时代⋯ ⋯ 历史经过了充
满战争和悲剧的这一整个时代,从封建主义向自由的资本主义前进。”这说明拿破仑的帝国主
义战争( )
A.加速资本主义制度的扩展 B.巩固资产阶级革命的成果
C.开启了真正意义上的欧洲历史 D.造成西欧各国力量的变化
7.1862 年 9 月,联邦在惨烈的安蒂特姆战役中取得首次胜利。随后,林肯起草了其最为著名、
名垂青史的行政命令,让战争与国家方向发生永久性改变。1863 年 1 月 1 日,该命令以法律
手段,在联盟国一定区域(至少在文件记录上)解放了约 350 万非裔美国奴隶,尤其是那些仍
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处于叛军控制之下的州。“该命令”的直接影响是( )
A.调动了农民参军积极性 B.维护了美国国家统一
C.扩大了联邦军队的兵源 D.清除了资本主义障碍
8.观察表中信息,可以得出( )
欧洲主要国家国防预算表(单位:千万英镑)
国别
时间
德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国
1890 年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9
1914 年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82
A.主要资本主义国家发展极不平衡 B.军备竞赛促成两大军事集团形成
C.争夺世界霸权引发列强军备竞赛 D.两大军事集团国防预算相差无几
9.从 14 世纪资本主义萌芽的出现到 21 世纪的今天,资本主义走过了近 700 年的历史。资本
主义和其他社会制度一样,也经历了一个确立、巩固、不断更新和不断完善的过程。阅读下列
材料,回答问题:
材料一 事实上,17 世纪在英国进行着两种革命。第一种是小贵族和资产阶级的政治革命;小贵族和资产
阶级感兴趣的是赢得在社会上有地位所必须的公民自由和宗教自由。……这一学说主要内容是反对王室任
意干涉的宗教信仰自由、人身安全和财产安全。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 克里米亚战争(1853-1856 年,沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯来说是一个严重打击,
因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上,这场失败的确暴
露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”,其核心是三个 R:改革(Reform)、复兴(Recovery)
和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计,而是一场为保证资本主义制度的稳定发展,
在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸:罗斯福“新政”复兴美国》
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(1) 据材料一并结合所学知识,“小贵族和资产阶级的政治革命”指的是什么?“小贵族和资
产阶级的政治革命”在“公民自由”上取得怎样的重大成果?
(2) 材料中二的“旧制度”指哪一制度?“西方的脚步”指的是哪些事件?
(3) 根据材料三结合所学知识,指出罗斯福新政的核心内容及新政中救济(Relief)的具体举
措分别是什么?新政的主要特点是什么?
(4)结合上述材料及所学知识,从资本主义的发展历程中我们能借鉴哪些经验?
1.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥
削者,而土地所有者现在只和这种租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关
系。”由此可以说明的是( )
A.欧洲资本主义萌芽出现
B.这种货币关系和契约关系的双方是土地所有者和农业工人
C.封建庄园制经济逐步繁盛
D.11﹣14 世纪西欧经济方面的变化直接确立资产阶级的统治
2.有学者指出“现在的世界秩序,尤其是东亚的国际秩序,都与开始于 19 世纪后半期的变
革引起的这一波动,以及对周边区域实施的统治与造成的伤害有关。”材料中的“变革”指( )
提升题
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A.彼得一世改革 B.日本明治维新 C.美国南北战争 D.英国“光荣革命”
3.从 1789 年 7 月 14 日巴黎民众攻占巴士底狱到 1794 年 7 月热月政变,人民群众显示了伟大
力量,每当在革命的转折关头,都推动革命向前发展,使革命得以彻底进行。这说明( )
A.法国大革命过程艰难曲折 B.杰出人物能推动历史发展
C.人民群众是历史的创造者 D.法国大革命影响广泛深远
4.20 世纪早期,欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进行谴责,“认
为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”。结合所学,你认为最合理的解释是( )
A.欧洲涌现人文主义思潮 B.一战动摇了欧洲的优势地位
C.欧洲出现了凡尔赛体系 D.欧盟试图摆脱对美国的依赖
5.如图中,一辆小车缓缓地将美国拉出深渊,“小车”指代的事件( )
A.使美国陷入冷战的泥潭 B.使美国加入了反法西斯同盟
C.缓解了美国的经济危机 D.使美国加入第二次世界大战
6.下图是以“铆工露丝”为原型的海报,描绘了二战时期理想化的美国女工,为应对战争的
挑战,对女性提出口号:“我们能做到”。这反映出第二次世界大战使美国女性( )
A.承担更多责任 B.地位超越男性
C.注重宣传自我 D.遭受沉重压迫
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7.复兴・发展
材料一 ①世俗王公的藏书室和教堂图书馆中收藏有大量希腊、罗马的珍贵文献,古罗马的大型纪念性建
筑在半岛各地随处可见;②14、15 世纪,意大利经济繁荣,资本主义萌芽得到发展;③在拜占庭帝国灭亡
前后,拜占庭学者纷纷逃往意大利,并在该地掀起了学习希腊文化的热潮。④新兴的资产阶级组建带有民
主政治特征的“城市共和国”。⑤中国造纸术和印刷术经阿拉伯人西传后,在意大利等地得到广泛使用。
⑥富裕的大银行家、工场主、大商人,乐于充当“文化赞助人”。
(1)意大利的文艺复兴运动是由多种因素促成。将材料一中的史实填写到对应的横线上。(只填
写序号,多填、少填不得分)
前期文化积淀:( )经济物质基础:( )
宽松政治氛围:( )技术发展推动:( )
材料二
第+七章文艺复兴时期的文明一、文艺复兴的原因
二、意大利的文艺复兴
三、意大利文艺复兴的衰微
第十八章文艺复兴的传播
一、日耳曼的思想和艺术的复兴
二、低地国家的文艺复兴文化
三、法国的文艺复兴四、西班牙的文艺复兴
五、英国的文艺复兴
六、文艺复兴的音乐发展
七、文艺复兴的宗教
——摘编自伯恩斯《世界文明史》
(2) 依据材料二,分析文艺复兴运动发展的特点。结合所学,说出文艺复兴运动的核心思想。
材料三 文艺复兴运动使书籍需求量增加,这是印刷技术不断创新的动力之一,古腾堡、福斯特、薛佛尔
三人研究改良了活字印刷术;人文学者撰写的教育力作《廷臣论》流传广泛,强调上层阶级人士应娴熟音
乐、舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔;意大利城市的女孩同男孩一样能接受相同教育,学习
写字及古典文艺。 ——摘编自林立树《世界文明史》等
(3)依据材料三,概括文艺复兴对意大利及欧洲社会产生的影响。
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8.阅读材料,完成下列要求。
材料一
注:当西方霸权登峰造极、其他文明面临生死存亡之际,全世界掀起了向西方学习、努力追求近(现)
代化浪潮。 ——摘编自钱穆《四条线交汇催生百年大变局》
材料二 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》目录
《全球通史》目录第五编 1500 年以前诸孤立地区的世界
第六编新兴西方的世界(1500-1763 年)
第 22 章西欧的扩张:伊比利亚阶段
第 23 章西欧的扩张:荷兰、法国、英国阶段
第 24 章俄国在亚洲的扩张
第 25 章这一时期对世界历史的意义
第七编 西方占据优势地位时的世界(1763-1914 年)
第 26 章欧洲的科学革命和工业革命
第 27 章欧洲的政治革命
第八编 1914 年以来西方衰落与成功的世界
第 36 章第一次世界大战:全球性影响
第 37 章殖民地世界的民族主义起义
第 38 章 1929 年以前欧洲的革命与和解
第 39 章五年计划和大萧条
第 40 章走向战争,1929-1939 年
第 41 章第二次世界大战:全球性影响
第 42 章诸帝国的终止……
一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动四美国革命 五、法国革命
材料三 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》摘录
第八编第 41 章 第二次世界大战:全球性影响。第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,这一
破坏始于第一次世界大战。因此,总的说来,这两次大战对世界历史具有相似的意义。
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(1) 根据材料一并结合所学知识,列举一个“近代日本向西方学习、努力追求近(现)代化的
浪潮”的史实。
(2) 根据材料二,分析西方占据优势地位的原因。
(3) 概述材料三的观点。
(4)综合以上材料,归纳影响西方国际地位变化的因素。
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1
专项 3 资本主义发展史
1.中世纪晚期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随
之而来的是资本主义生产方式的出现,它们是( D )
A.手工作坊和租地农场 B.自治的城市和工厂
C.庄园和手工工场 D.租地农场和手工工场
【解析】根据所学知识可知,14-16 世纪,伴随着西欧手工工场和租地农场的出现,西欧社会
产生了新兴的资产阶级和无产阶级作为新的阶级力量,西欧迎来了近代文明的曙光。中世纪晚
期,西欧社会处于转型时期,原来的封君封臣制度和庄园制度发生了很大变化,随之而来的是
资本主义生产方式的出现,它们是租地农场和手工工场,D项正确;ABC 三项的内容不是资本
主义生产方式,不符合题意,排除。故选 D项。
2.15 世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传,这一时期自传的数量比 500
至 1400 年之间近千年写就的自传总和还要多。这主要是因为( B )
A.印刷术的大进步 B.人文主义的价值观兴起
C.地理大发现的影响 D.基督教思想的宣传教育
【解析】依据题干“15 世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通民众流行写自传,这一时期
自传的数量比 500 至 1400 年之间近千年写的自传总和还要多”, 可见欧洲人流行写自传体现
了人对自我价值和个人人生经历的重视,印刷术传入欧洲能够推动西方文化的发展,但不能推
动西方人流行写自传,故 A不符合题意。结合所学知识,15 世纪是文艺复兴在欧洲深入开展
的时期,伴随着文艺复兴运动的发展,人文主义思想的传播,人文主义价值观兴起,人们开始
关注“人”本身,关注人在现实生活中的幸福,15 世纪西方学者、艺术家、政治家甚至普通
民众流行写自传的史实反映的就是这一现象,故 B符合题意。15 世纪是地理大发现的时代,
能够推动人们追求财富、传播宗教等思想观念的变化,但不能推动人们写自传的改变,故 C不
符合题意。基督教会宣扬禁欲主义,鼓吹以神为中心,与题干不符,故 D不符合题意。故选 B。
3.《历史的教训》中写道:“地中海人的统治权受到了挑战;热那亚、佛罗伦萨和威尼斯衰
基础题
①萌芽:西欧社会经济发展、文艺复兴、新航路开辟、早期殖民掠夺
②初步确立:英国资产阶级革命、美国独立战争、法国大革命
③扩展:俄国 1861 年改革、日本明治维新、美国南北战争
④危机调整:两次世界大战、经济大危机、罗斯福新政、资本主义新发展
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落了;大西洋沿岸国家崛起,并最终在大半个世界范围内确立了霸权的地位。”这些与哪一事
件有关( B )
A.文艺复兴运动 B.新航路的开辟
C.租地农场和手工工场的出现 D.第一次世界大战
【解析】根据材料,“地中海人的统治权受到了挑战”,结合所学可知,新航路开辟后,经济
中心由地中海转移到大西洋沿岸,B项正确;其余三项与材料无关,排除 ACD 项。故选 B项。
3.作者借梦游三界(地狱、炼狱、天堂)描写现实生活中的各色人物,抨击教会的贪婪腐化,
把许多主教、僧侣甚至教皇都打入地狱,以此表达市民阶层的情感与理想。这是描写的哪一文
学作品的内容?( C )
A.《罗密欧与朱丽叶》 B.《最后的晚餐》 C.《神曲》 D.《古兰经》
【解析】根据所学知识可知,但丁是文艺复兴的先驱。他出生于意大利佛罗伦萨。他的长篇诗
作《神曲》借梦游三界描写现实生活中的各色人物,抨击了教会的贪婪腐化,把许多主教、僧
侣甚至教皇都打入地狱,表达了市民阶层的情感和理想,C项正确;《罗密欧与朱丽叶》是莎
士比亚的作品,描写的是罗密欧与朱丽叶的爱情故事,排除 A项;《最后的晚餐》是达·芬奇
的作品,描写的是耶稣跟十二门徒共进最后一次晚餐的场景,排除 B项;《古兰经》是伊斯兰
教的经典著作,与但丁无关,排除 D项。故选 C项。
4.在评论这一事件时,有人认为它是一次微不足道的宫廷政变,只是更换了一个国王;还有
人认为它是荷兰执政者威廉为篡夺英国王位而策划的一次政治阴谋。这里的评论围绕的是英国
的( C )
A.殖民扩张 B.王朝复辟 C.光荣革命 D.工业革命
【解析】根据题干信息“有人认为它是一次微不足道的宫廷政变,只是更换了一个国王;还有
人认为它是荷兰执政者威廉为篡夺英国王位而策划的一次政治阴谋”,可知与光荣革命相关,
结合所学知识可知,1688 年,英国议会作出决定:废黜詹姆士二世,迎请他的女儿玛丽和女
婿威廉入主英国,史称“光荣革命”,光荣革命后,1689 年,英国议会以《权利法案》为基
础,确立了议会在国家政治生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制,C项正确;殖民扩张,
是指殖民统治者从殖民地掠夺了大量的财富,在欧洲转化为资本,成为欧洲资本原始积累的主
要来源之一,与题干内容“它是一次微不足道的宫廷政变,只是更换了一个国王”没有联系,
排除 A项;1660 年,议会和贵族的拥护查理二世回到伦敦,克伦威尔的儿子无力抵抗,斯图
亚特王朝复辟,与题干信息“荷兰执政者威廉”没有联系,排除 B项;工业革命是指十八世纪
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六十年代兴起于英国的生产与科技革命,与题干内容“它是一次微不足道的宫廷政变,只是更
换了一个国王”没有联系,排除 D项。故选 C项。
5.下表为某同学在复习中总结的重大历史事件。据此判断,他复习的主题是( D )
A.资本主义时代的曙光 B.整体世界的形成
C.“蒸汽时代”的到来 D.资本主义制度初步确立
【解析】根据所学可知英国资产阶级革命推翻了封建专制治,颁布了《权利法案》,走上了发
展资本主义的道路。美国的独立战争使美国摆脱了英国的殖民统治,通过了《独立宣言》,走
上了发展资本主义的道路。法国大革命推翻了封建专制统治,颁布了《人权宣言》,走上了发
展资本主义的道路。因此题干反映的主题是资本主义制度的确立。故选 D;A对应的应是文艺
复兴运动,排除;B对应的应是新航路的开辟以及资本主义世界市场的形成,排除;C对应的
应是工业革命,排除。
6.历史学习需要对历史事件进行对应关系的分析。下列选项关联正确的是( D )
A.新航路的开辟——苏格拉底 B.“光荣革命”——华盛顿
C.美国独立战争——克伦威尔 D.法国大革命——罗伯斯庇尔
【解析】根据所学知识可知,在法国大革命中,以罗伯斯庇尔为首的雅各宾派采取一系列严厉
措施,平息了国内叛乱,打退了反法联军,把法国大革命推向高潮,D项正确;苏格拉底是古
希腊著名哲学家,新航路的开辟开始于 15 世纪,二者的时间相距太大,排除 A项;华盛顿是
美国独立战争中的大陆军总司令,带领北美殖民地人民取得了美国独立战争的胜利,但华盛顿
与英国的“光荣革命”并无关联,排除 B项;克伦威尔是英国革命家、政治家、军事家,在
17 世纪的英国资产阶级革命中,是独立派的首领,1653 年,建立军事独裁统治,自任“护国
主”,由此可知,克伦威尔与美国独立战争并无关联,排除 C项。故选 D项。
7.比较俄国亚历山大二世改革和日本明治维新,其相同点是( D )
A.都强化了本国的农奴制 B.都削弱了本国的农奴制
C.都保留了浓厚的军国主义色彩 D.都走上了资本主义的发展道路
【解析】根据所学知识可知,在性质上,俄国废除农奴制改革和日本的明治维新都是自上而下
的资产阶级改革;在内容上,改革都不够彻底,尤其是俄国,保留了大量的封建残余;在结果
上,两国都走上了发展资本主义的道路,都由封建制过渡到资本主义制度,D正确;俄国亚历
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山大二世改革废除农奴制,排除 AB;日本的明治维新保留了大量封建残余,军国主义色彩浓
厚,排除 C。故选 D。
8.1890 年,德皇威廉二世提出德国成为“世界帝国”的“新路线”,从“大陆政策”转向“世
界政策”,并在非洲、近东和远东争夺殖民地。此举直接导致( B )
A.拿破仑帝国覆灭 B.英德矛盾激化
C.凡尔赛体系形成 D.欧洲联盟建立
【解析】结合所学知识,19 世纪末,随着德国经济的迅速发展,资本主义发展不平衡加剧,
德皇威廉二世要求依据实力的变化在世界范围内争夺殖民地和霸权,这与老牌的世界霸主、殖
民霸主英国之间产生了尖锐的矛盾,英德矛盾激化,结果在一战爆发前夕,以英国为核心的三
国协约与德国为核心的三国同盟两大军事集团逐渐形成,B正确;拿破仑帝国覆灭是在 1815
年,A排除;凡尔赛体系形成是在一战结束后的 1919 年巴黎和会上,此时德国已经战败,C排
除;欧洲联盟建立于 1993 年,标志二战后欧洲一体化进程深入开展,D排除。故选 B。
9.2024 年是第一次世界大战爆发 110 周年,第二次世界大战全面爆发 85 周年。以下表述正
确的是( B )
①两次世界大战都是世界人民反法西斯战争
②飞机和坦克在第一次世界大战中投入使用
③斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点
④两次世界大战都是规模空前的浩劫
A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④
【解析】结合所学可知,第一次世界大战的性质是帝国主义之间的争霸战争,并非世界人民反
法西斯战争,①错误;结合所学可知,在第一次世界大战中,飞机和坦克都首次使用,②正确;
结合所学可知,斯大林格勒战役改变了苏德战场的形势,苏军转入战略进攻,加速了世界反法
西斯战争的胜利,是第二次世界大战的转折点,③正确;结合所学可知,两次世界大战都是规
模空前的浩劫,深刻影响了世界发展进程,④正确。综上,②③④符合题意,B项正确;①错
误,排除 A项、C项、D项。故选 B项。
1.汤普逊在《中世纪晚期欧洲经济史》中写道:“西欧城市的兴起,论过程,是演进的:但
论结果,是革命的。”对文中“革命”的正确理解是( B )
中等题
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A.西欧出现城市自由、自治 B.促进欧洲出现新兴资产阶级和资本主义萌芽
C.欧洲农奴获得解放成为自由人 D.欧洲确立资本主义制度
【解析】根据所学知识可知,随着城市的发展工商业繁荣,逐渐形成了市民阶层,市民阶层不
断分化,出现了早期的资产阶级和生产组织的资本主义化。所以,西欧城市的兴起促进欧洲出
现新兴资产阶级和资本主义萌芽,B项正确;取得自治的城市并不能完全摆脱国王和领主的控
制,“革命”与城市自由、自治无关,排除 A项;农奴获得解放成为自由人,只是促进了城市
的发展,与“革命”无关,排除 C项;城市兴起过程中产生了早期资产阶级,但资产阶级革命
在此时没有出现,排除 D项。故选 B项。
2.“这是种全新的反省,开始以人的眼光,从人的立场出发来观察生活,对待世界,而不是
像在信仰主义时代那样一切都从上帝出发。”这一“全新的反省”( D )
A.促进了西方启蒙思想的产生 B.使世界开始连成一个整体
C.彻底动摇了欧洲的封建专制统治 D.为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础
【解析】依据题干“这是种全新的反省,开始以人的眼光,从人的立场出发来观察生活,对待
世界,而不是像在信仰主义时代那样一切都从上帝出发。”和所学知识,可知这是指文艺复兴
运动,14 世纪中叶意大利首先兴起了文艺复兴运动,弘扬人文主义,肯定人的价值,开始把
人们从宗教神学的束缚下解放出来,为欧洲资本主义的产生奠定了思想文化基础,故 D正确;
启蒙思想产生于 17 世纪,与题干“开始”不符,故 A错误;新航路的开辟使世界开始连成一
个整体,故 B错误;资产阶级革命时代的到来,彻底动摇了欧洲的封建专制统治,C错误。故
选 D。
3.18 世纪,英国人通常不太可能未经审讯就被关进监狱,其住宅也不会在没有法官授权令的
情况下遭到侵入和搜查,如果一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带到法庭上。这表明当
时的英国( A )
A.议会制定的法律具有最高权威
B.推崇“君权神授”,君王专断独裁
C.联邦政府与地方政府分享权力
D.推行福利政策,建立社会保障制度
【解析】18 世纪,英国实行君主立宪制,议会掌握立法权,“英国人通常不可能未经审讯就
被关进监狱”“一个大贵族犯了罪,他将和其他人一样被带到法庭上”体现了法律至上,法律
具有最高权威,故选 A;1689 年《权利法案》颁布,确立君主立宪制,君主的权力受到宪法制
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6
约,排除 B;C项反映的是联邦制,与材料信息无关,排除;材料信息与福利政策无关,排除
D。
4.1640 年,英国资产阶级革命爆发,其间经过反复较量,直到 1688 年英国爆发“光荣革命”,
英国革命才宣告结束。由此可见,英国资产阶级革命的特点是( C )
A.革命具有不妥协和彻底性 B.革命具有广泛的群众基础
C.革命具有反复性和曲折性 D.革命把反侵略反封建相结合
【解析】根据材料“英国资产阶级革命爆发,其间经过反复较量,直到 1688 年英国爆发‘光
荣革命’,英国革命才宣告结束”联系所学可知,英国资产阶级革命具有长期性、反复性、曲
折性和不彻底性的特点,这说明一种新的社会制度代替一种旧的社会制度,需要经历一个复杂
的长期的斗争过程,C项正确;光荣革命就是妥协性的体现,英国资产阶级革命具有不彻底性,
排除 A项;英国资产阶级革命不具有广泛的群众基础,排除 B项;英国资产阶级革命推翻了英
国封建专制统治,是反封建的,但不是反侵略,排除 D项。故选 C项。
5.漫画是通往历史的另一扇窗户。下图漫画说明俄国的这次改革( B )
彼得一世剪掉贵族胡须
A.废除了俄国农奴制 B.开启了俄国近代化的进程
C.是一场资产阶级性质的改革 D.推动俄国走上了发展社会主义的道路
【解析】根据图片彼得一世和所学知识可知,17 世纪末俄国依然是落后的封建农奴制生产关
系,阶级矛盾尖锐严重地阻碍着俄国社会的发展,为此彼得一世进行了向西方学习、鼓励发展
工商业和对外贸易等一系列改革,彼得一世改革推动了俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进,
客观上为俄国资本主义的发展创造了条件,B项正确;废除农奴制是俄国 1861 年亚历山大二
世进行的改革,排除 A项;由于彼得一世的改革是建立在加强农奴制基础上实行的,俄国的经
济基础没有改变,这决定了俄国仍然是一个落后的封建农奴制国家,排除 C项;彼得一世改革
推动了俄国逐渐向近代化国家的道路上迈进,客观上为俄国资本主义的发展创造了条件,排除
D项。故选 B项。
6.列宁指出:“拿破仑的帝国主义战争持续了许多年,占去整整一个时代⋯ ⋯ 历史经过了充
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满战争和悲剧的这一整个时代,从封建主义向自由的资本主义前进。”这说明拿破仑的帝国主
义战争( A )
A.加速资本主义制度的扩展 B.巩固资产阶级革命的成果
C.开启了真正意义上的欧洲历史 D.造成西欧各国力量的变化
【解析】根据题干“拿破仑的帝国主义战争……从封建主义向自由的资本主义前进”可知,这
说明拿破仑的帝国主义战争推动了欧洲各国资本主义的发展,“拿破仑的帝国主义战争”加速
资本主义制度的扩展,A项正确;《拿破仑法典》巩固了资产阶级革命的成果在题干材料中不
能体现,排除 B项;新航路开辟开启了真正意义上的欧洲历史,排除 C项;题干没有涉及各国
发展,无法得出造成西欧各国力量的变化的结论,排除 D项。故选 A项。
7.1862 年 9 月,联邦在惨烈的安蒂特姆战役中取得首次胜利。随后,林肯起草了其最为著名、
名垂青史的行政命令,让战争与国家方向发生永久性改变。1863 年 1 月 1 日,该命令以法律
手段,在联盟国一定区域(至少在文件记录上)解放了约 350 万非裔美国奴隶,尤其是那些仍
处于叛军控制之下的州。“该命令”的直接影响是( C )
A.调动了农民参军积极性 B.维护了美国国家统一
C.扩大了联邦军队的兵源 D.清除了资本主义障碍
【解析】根据题干材料“1863 年 1 月 1 日,该命令以法律手段,在联盟国一定区域(至少在
文件记录上)解放了约 350 万非裔美国奴隶,尤其是那些仍处于叛军控制之下的州”可知,材
料中的命令指的是《解放黑人奴隶宣言》,其规定从 1863 年元旦起,废除叛乱各州的奴隶制,
并允许奴隶作为自由人参加北方军队,在全国引起巨大的反响,黑人奴隶欢庆解放,积极参加
北方军队,北方获得雄厚的兵源,战争形势开始有利于北方,C项正确;结合所学知识,《解
放黑人奴隶宣言》,调动了黑人奴隶参军积极性,不是农民,排除 A项;美国南北战争的影响
是维护了美国国家统一,“该命令”的直接影响不能体现维护了美国国家统一,排除 B项;清
除了资本主义障碍,材料中体现不出来,排除 D项。故选 C项。
8.观察表中信息,可以得出( C )
欧洲主要国家国防预算表(单位:千万英镑)
国别
时间
德国 奥匈帝国 意大利 英国 法国 俄国
1890 年 2.88 1.28 1.48 3.14 3.74 2.9
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8
1914 年 11.08 3.66 2.82 7.68 5.74 8.82
A.主要资本主义国家发展极不平衡
B.军备竞赛促成两大军事集团形成
C.争夺世界霸权引发列强军备竞赛
D.两大军事集团国防预算相差无几
【解析】根据题干表格“欧洲主要国家国防预算表”可知,从 1890—1914 年,欧洲主要国家
的国防预算呈现急剧增长。结合所学知识可知,在第二次工业革命的推动下,19 世纪末 20 世
纪初,主要资本主义国家相继进入了帝国主义阶段。帝国主义国家之间的矛盾十分尖锐。后起
的帝国主义国家如德国要求重新分割世界,与英、法、俄等老牌帝国主义国家展开了激烈的争
夺。为了争夺世界霸权,各国之间为了应对未来可能发生的战争,竞相扩充军备,增强军事实
力,C项正确;题干表格反映了各国竞相扩充军备,无法说明国家之间发展的不平衡和两大军
事集团的形成,也就无法说明两大军事集团国防预算相差无几,排除 ABD 项。故选 C项。
9.从 14 世纪资本主义萌芽的出现到 21 世纪的今天,资本主义走过了近 700 年的历史。资本
主义和其他社会制度一样,也经历了一个确立、巩固、不断更新和不断完善的过程。阅读下列
材料,回答问题:
材料一 事实上,17 世纪在英国进行着两种革命。第一种是小贵族和资产阶级的政治革命;小贵族和资产
阶级感兴趣的是赢得在社会上有地位所必须的公民自由和宗教自由。……这一学说主要内容是反对王室任
意干涉的宗教信仰自由、人身安全和财产安全。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料二 克里米亚战争(1853-1856 年,沙俄同英法进行的战争)的失败对俄罗斯来说是一个严重打击,
因为事先许多人就警告俄罗斯会因其没能跟上近代西方的脚步而将遭到失败……实际上,这场失败的确暴
露了旧制度的腐败和落后。
——斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料三 罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”,其核心是三个 R:改革(Reform)、复兴(Recovery)
和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计,而是一场为保证资本主义制度的稳定发展,
在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
——蔡跃蕾、张伟《史海回眸:罗斯福“新政”复兴美国》
(1) 据材料一并结合所学知识,“小贵族和资产阶级的政治革命”指的是什么?“小贵族和资
产阶级的政治革命”在“公民自由”上取得怎样的重大成果?
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英国资产阶级革命;颁布《权利法案》确立君主立宪制
(2) 材料中二的“旧制度”指哪一制度?“西方的脚步”指的是哪些事件?
(封建)农奴制;资产阶级革命、工业革命
(3) 根据材料三结合所学知识,指出罗斯福新政的核心内容及新政中救济(Relief)的具体举
措分别是什么?新政的主要特点是什么?
加强对工业的计划指导;以工代赈(兴建公共工程);国家干预经济
(4)结合上述材料及所学知识,从资本主义的发展历程中我们能借鉴哪些经验?
加强民主政治建设、重视科技的发展、加强宏观调控,促进经济可持续发展等。(言之有理
即可)
【解析】
(1)革命:依据材料“17 世纪在英国进行着两种革命。第一种是小贵族和资产阶级的政治革
命;小贵族和资产阶级感兴趣的是赢得在社会上有地位所必须的公民自由和宗教自由。”,并
结合所学知识可知,17 世纪英国资本主义迅速发展,而腐朽的斯图亚特王朝的专制统治成为
资本主义发展的最大障碍,因此爆发了英国资产阶级革命。故“政治革命”指的是英国资产阶
级革命。
成果:结合所学知识可知,“政治革命”的重大成果是 1689 年,议会通过的《权利法案》,
由此确立了议会在国家正生活中的最高地位,逐渐形成了君主立宪制。
(2)制度:根据材料二“实际上,这场失败的确暴露了旧制度的腐败和落后。”并结合所学
知识可知,“旧制度”指沙俄的(封建)农奴制;
事件:根据材料二信息“1853-1856 年”并结合所学知识可知,“西方的脚步”指的是资产
阶级革命、工业革命。
(3)核心内容及措施:根据材料三“罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作‘新政’,其
核心是三个 R:改革(Reform)、复兴(Recovery)和救济(Relief)。”结合所学知识可知,
“罗斯福新政的核心内容是加强对工业的计划指导;新政中救济(Relief)的具体举措是推行
“以工代赈”;建立社会保障制度等。
特点:结合所学知识可知,罗斯福新政的特点是国家干预经济。
(4)经验:结合上述材料及所学知识可知,从资本主义的发展历程中我们能借鉴的经验有加
强民主政治建设、重视科技的发展、加强宏观调控,促进经济可持续发展等。
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1.马克思说:“租地农场主成了这种农业工人的实际指挥官,成了他们的剩余劳动的实际剥
削者,而土地所有者现在只和这种租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关
系。”由此可以说明的是( A )
A.欧洲资本主义萌芽出现
B.这种货币关系和契约关系的双方是土地所有者和农业工人
C.封建庄园制经济逐步繁盛
D.11﹣14 世纪西欧经济方面的变化直接确立资产阶级的统治
【解析】依据题干“租地农场主成了农业工人的实际指挥官,成了他们剩余劳动力的实际剥削
者,而土地所有者现在只和租地农场主发生直接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”
和所学知识,14 世纪中叶以后,庄园领主出租直领地,不再参与生产管理,富裕农民通过承
租、购买等多种方式建立租地农场,农场主和农业工人之间形成了具有资本主义性质的雇佣关
系,这反映了农业领域出现了资本主义萌芽,A项正确;依据题干“租地农场主成了农业工人
的实际指挥官,成了他们剩余劳动力的实际剥削者,而土地所有者现在只和租地农场主发生直
接关系,而且是单纯的货币关系和契约关系。”和所学知识,这种货币关系和契约关系的双方
是租地农场主和农业工人,排除 B项;租地农场的出现从侧面折射出封建庄园制经济走向衰落,
排除 C项;资产阶级革命或改革开展直接确立资产阶级的统治,排除 D项。故选 A项。
2.有学者指出“现在的世界秩序,尤其是东亚的国际秩序,都与开始于 19 世纪后半期的变
革引起的这一波动,以及对周边区域实施的统治与造成的伤害有关。”材料中的“变革”指( B )
A.彼得一世改革 B.日本明治维新 C.美国南北战争 D.英国“光荣革命”
【解析】根据材料“东亚的国际秩序”“19 世纪后半期的变革”“对周边区域实施的统治与
造成的伤害有关”并结合所学可知,1868 年起,日本进行了明治维新,使日本迅速走上了发
展资本主义的道路,实现了富国强兵,开始跻身资本主义强国之列。但日本保留了大量旧制度
的残余,使日本很快走上了对外侵略扩张的道路,对周边国家进行侵略与殖民统治,影响了东
亚的国际秩序;日本强大起来后,1894 年发动了侵略中国的甲午战争,给中国带来了灾难,B
项正确;彼得一世改革是 18 世纪初,排除 A项;美国南北战争维护了国家统一,与材料“对
周边区域实施的统治与造成的伤害”无关,排除 C项;“光荣革命”时间是 1688 年,排除 D
项。故选 B项。
提升题
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3.从 1789 年 7 月 14 日巴黎民众攻占巴士底狱到 1794 年 7 月热月政变,人民群众显示了伟大
力量,每当在革命的转折关头,都推动革命向前发展,使革命得以彻底进行。这说明( C )
A.法国大革命过程艰难曲折 B.杰出人物能推动历史发展
C.人民群众是历史的创造者 D.法国大革命影响广泛深远
【解析】根据材料“人民群众显示了伟大力量,每当在革命的转折关头,都推动革命向前发展,
使革命得以彻底进行”可知,法国大革命中人民群众起了重要作用,因此可以说明人民群众是
历史的缔造者,C项正确;法国大革命经历了共和制、帝制等阶段,反反复复,说明过程艰难
曲折,材料并未涉及,排除 A项;题干中并未涉及杰出人物的作用,排除 B项;法国大革命影
响深远强调其对世界其他地区和后世的影响,材料并未涉及,排除 D项。故选 C项。
4.20 世纪早期,欧洲的实业家、政治家、经济学家和记者罕见一致地对美国进行谴责,“认
为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”。结合所学,你认为最合理的解释是( B )
A.欧洲涌现人文主义思潮 B.一战动摇了欧洲的优势地位
C.欧洲出现了凡尔赛体系 D.欧盟试图摆脱对美国的依赖
【解析】依据所学知识可知,19 世纪末 20 世纪初的第二次工业革命时期,后起的美国、德国
发展较快,尤其是美国迅速崛起。20 世纪早期进行了第一次世界大战,一战后召开的巴黎和
会上,签订了《凡尔赛条约》及其他条约,暂时调整了帝国主义在欧洲、西亚、非洲的统治秩
序,动摇了欧洲的优势地位,对欧洲传统强国产生巨大的冲击力,欧洲形成了美国威胁论,“认
为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”。B项正确;A项出现在 14-17 的文艺复兴时期,
不符合题意,排除;C项不能体现“认为美国正在侵蚀欧洲国家的经济主导地位”,排除;欧
盟成立于 1993 年,时间不符合题意,排除。故选 B项。
5.如图中,一辆小车缓缓地将美国拉出深渊,“小车”指代的事件( C )
A.使美国陷入冷战的泥潭 B.使美国加入了反法西斯同盟
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C.缓解了美国的经济危机 D.使美国加入第二次世界大战
【解析】根据图片上的数字 1929-1933 年并结合所学知识可知,这一时期美国正在爆发经济大
危机,将美国从经济危机带出来的是事件是罗斯福新政,罗斯福新政缓解了美国的经济危机,
C项正确;1947 年杜鲁门主义出台标志着冷战的开始,与题干时间信息不符,排除 A项;1942
年,美国加入了反法西斯同盟,与题干时间信息不符,排除 B项;使美国加入第二次世界大战
的事件是,1941 年日军偷袭珍珠港,排除 D项。故选 C项。
6.下图是以“铆工露丝”为原型的海报,描绘了二战时期理想化的美国女工,为应对战争的
挑战,对女性提出口号:“我们能做到”。这反映出第二次世界大战使美国女性( A )
A.承担更多责任 B.地位超越男性 C.注重宣传自我 D.遭受沉重压迫
【解析】根据材料“为应对战争的挑战,对女性提出口号:‘我们能做到’。”可知,第二次
世界大战使美国女性承担了更多的社会责任,A项正确;女性的地位没有超越男性,排除 B项;
材料没有涉及宣传自我,排除 C项;材料没有反映二战使美国女性遭受沉重压迫,排除 D项。
故选 A项。
7.复兴・发展
材料一 ①世俗王公的藏书室和教堂图书馆中收藏有大量希腊、罗马的珍贵文献,古罗马的大型纪念性建
筑在半岛各地随处可见;②14、15 世纪,意大利经济繁荣,资本主义萌芽得到发展;③在拜占庭帝国灭亡
前后,拜占庭学者纷纷逃往意大利,并在该地掀起了学习希腊文化的热潮。④新兴的资产阶级组建带有民
主政治特征的“城市共和国”。⑤中国造纸术和印刷术经阿拉伯人西传后,在意大利等地得到广泛使用。
⑥富裕的大银行家、工场主、大商人,乐于充当“文化赞助人”。
(1)意大利的文艺复兴运动是由多种因素促成。将材料一中的史实填写到对应的横线上。(只填
写序号,多填、少填不得分)
前期文化积淀:( ①③ )经济物质基础:( ②⑥ )
宽松政治氛围:( ④ )技术发展推动:( ⑤ )
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材料二
第+七章文艺复兴时期的文明一、文艺复兴的原因
二、意大利的文艺复兴
三、意大利文艺复兴的衰微
第十八章文艺复兴的传播
一、日耳曼的思想和艺术的复兴
二、低地国家的文艺复兴文化
三、法国的文艺复兴四、西班牙的文艺复兴
五、英国的文艺复兴
六、文艺复兴的音乐发展
七、文艺复兴的宗教
——摘编自伯恩斯《世界文明史》
(2) 依据材料二,分析文艺复兴运动发展的特点。结合所学,说出文艺复兴运动的核心思想。
特点:首先发生于意大利,向西欧其他国家和地区传播,从思想和艺术发展到音乐、宗教多
个领域(任写两点即可)
核心思想:人文主义。
材料三 文艺复兴运动使书籍需求量增加,这是印刷技术不断创新的动力之一,古腾堡、福斯特、薛佛尔
三人研究改良了活字印刷术;人文学者撰写的教育力作《廷臣论》流传广泛,强调上层阶级人士应娴熟音
乐、舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔;意大利城市的女孩同男孩一样能接受相同教育,学习
写字及古典文艺。 ——摘编自林立树《世界文明史》等
(3)依据材料三,概括文艺复兴对意大利及欧洲社会产生的影响。
促进了西欧印刷术的发展;教育的发展;女性地位的提高。 (任写两点即可)
【解析】
(1)根据材料可知,文艺复兴复兴的是古希腊罗马文化,①世俗王公的藏书室和教堂图书馆
中收藏有大量希腊、罗马的珍贵文献,古罗马的大型纪念性建筑在半岛各地随处可见;③在拜
占庭帝国灭亡前后,拜占庭学者纷纷逃往意大利,并在该地掀起了学习希腊文化的热潮。这些
是文艺复兴兴起的文化基础。②14、15 世纪,意大利经济繁荣,资本主义萌芽得到发展;⑥
富裕的大银行家、工场主、大商人,乐于充当“文化赞助人”是艺复兴运动经济物质基础。④
新兴的资产阶级组建带有民主政治特征的“城市共和国”是艺复兴运动的宽松政治氛围。⑤中
国造纸术和印刷术经阿拉伯人西传后,在意大利等地得到广泛使用是文艺复兴的技术发展动力。
(2)根据材料二可知,文艺复兴运动兴起于意大利,“第十八章文艺复兴的传播”说明文艺
复兴向欧洲其他国家传播,内容从思想和艺术的复兴到音乐、宗教等领域。根据所学可知,资
产阶级不满罗马教廷对精神世界的控制,要求建立一种以人为中心,而不是以神为中心的的生
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活哲学,提倡发扬人的个性,追求享受现世生活的“人文主义”的思潮逐渐流行,所以文艺复
兴运动的核心思想是人文主义。
(3)根据所学可知,“古腾堡、福斯特、薛佛尔三人研究改良了活字印刷术”说明文艺复兴
促进了西欧印刷术的发展;“人文学者撰写的教育力作《廷臣论》流传广泛,强调上层阶级人
士应娴熟音乐、舞蹈、诗作、骑术、角力、数学、口才、文笔”说明文艺复兴促进了教育的发
展;“意大利城市的女孩同男孩一样能接受相同教育”说明文艺复兴促进了女性地位的提高。
8.阅读材料,完成下列要求。
材料一
注:当西方霸权登峰造极、其他文明面临生死存亡之际,全世界掀起了向西方学习、努力追求近(现)
代化浪潮。 ——摘编自钱穆《四条线交汇催生百年大变局》
材料二 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》目录
《全球通史》目录第五编 1500 年以前诸孤立地区的世界
第六编新兴西方的世界(1500-1763 年)
第 22 章西欧的扩张:伊比利亚阶段
第 23 章西欧的扩张:荷兰、法国、英国阶段
第 24 章俄国在亚洲的扩张
第 25 章这一时期对世界历史的意义
第七编 西方占据优势地位时的世界(1763-1914 年)
第 26 章欧洲的科学革命和工业革命
第 27 章欧洲的政治革命
第八编 1914 年以来西方衰落与成功的世界
第 36 章第一次世界大战:全球性影响
第 37 章殖民地世界的民族主义起义
第 38 章 1929 年以前欧洲的革命与和解
第 39 章五年计划和大萧条
第 40 章走向战争,1929-1939 年
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第 41 章第二次世界大战:全球性影响
第 42 章诸帝国的终止……
一、政治革命的格局 二、英国革命 三、启蒙运动四美国革命 五、法国革命
材料三 斯塔夫里阿诺斯《全球通史》摘录
第八编第 41 章 第二次世界大战:全球性影响。第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,这一
破坏始于第一次世界大战。因此,总的说来,这两次大战对世界历史具有相似的意义。
(1) 根据材料一并结合所学知识,列举一个“近代日本向西方学习、努力追求近(现)代化的
浪潮”的史实。
史实:明治维新
(2) 根据材料二,分析西方占据优势地位的原因。
原因:新航路开辟以后,西方开始殖民扩张和殖民掠夺。英法美完成资产阶级革命,确立资
产阶级统治。西方通过工业革命,生产力迅速发展,形成了西方先进、东方落后的局面,西方
掌握世界。
(3) 概述材料三的观点。
观点:两次世界大战削弱了欧洲的全球霸权。
(4)综合以上材料,归纳影响西方国际地位变化的因素。
资产阶级革命、工业革命、殖民扩张和掠夺、两次世界大战等。
【解析】
(1)根据所学知识,日本明治维新的内容:政治上:废藩置县,设立府、道、都、县,由中
央任命藩知事,加强了中央集权;经济上:废除封建领主土地制,允许土地自由买卖;引进西
方技术,大力扶植资本主义工业的发展。文化上:学习西方思想文化和科学技术,发展现代教
育,提高国民知识水平,培养现代化人才。明治维新是日本历史上的一次政治革命。它推翻德
川幕府,使大政归还天皇,在政治、经济和社会等方面实行大改革,促进日本的现代化和西方
化,明治维新使日本摆脱了封建落后状况,走上了发展资本主义的道路,摆脱了民族危机,成
为亚洲强国。
(2)原因:根据“第六编 新兴西方的世界(1500-1763 年)”内容,结合所学知识得出开辟
了新航路;殖民扩张和掠夺;根据“第七编 西方据优势地位时的世界(1763-1914 年)”内
容,得出科学革命;工业革命;政治革命。
(3)根据“全球性影响第二次世界大战完成了对欧洲的全球霸权的破坏,这一破坏始于第一
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次世界大战”得出两次世界大战削弱了欧洲的全球霸权。
(4)根据材料结合所学知识,从政治、经济、文化角度分析,得出确立了先进的资本主义制
度;领先的科技;两次工业革命。
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