五 厘米和米（单元测试）-2024-2025学年苏教版数学二年级上册

第五单元素能测评F 满分:100分+10分 时间:40分钟 得分: 一、用心填一填。 (第1、2题每空1分，其余每空2分，共35分) 1. 在( )里填合适的单位。 一本词典厚约3( )。 蜂鸟是最小的鸟，体长约6( )。 学校操场的跑道长约 100( )。一张桌子高约 70( )。 2. 在 ◯ 里填“>”“<”或“=”。 3 米◯30厘米 100厘米◯2米 50厘米◯2米10厘米 1米-40厘米◯55 厘米 27厘米+73厘米 ◯1米 3. 橡皮长( )厘米铅笔长( )厘米 4. 数一数，每个图形中有几条线段? 把结果填在( )里。 5. 亮亮的一步大约长55厘米，他走这样的( )步大约是1米。 笑笑的一步大约长48厘米，比亮亮的一步短( )厘米。 6. 将一根绳子对折两次后，量得长度如图所示(单位：厘米)，这根绳子原来长( )厘米。 7. 下面物体的高分别是多少? 把结果填在( )里。 8. 下面这把直尺用久了，很多刻度和数字都被磨掉了，只剩下5个刻度。用这把直尺能直接量出( )种不同的长度。 二、细心选一选。 (每题3分，共15分) 1. 下面各物体中，大约长20厘米的是( )。 2. 二年级一班的学生手拉手(如图)站成一排来测量会议室的长，一共站了8名学生，会议室的长大约是( )。 ① 3米 ② 9 米 ③ 20 米 3. 在立定跳远比赛中，小明跳了96厘米，方方跳了1米，小军跳了1米3厘米，( )获得了第一名。 ① 小明 ② 小军 ③ 方方 4. 估一估，下图中( )号纸条的长度是5厘米。 5. 如图，教学楼前摆了6盆花，每相邻两盆花之间的距离是2米，从第1盆花走到第6盆花一共走了( )米。 ① 12 ② 8 ③ 10 三、动手做一做。 (共13分) 1. 画两条线段，使它们的长度相差2厘米。 (4分) 2. 请在下图中每两点之间画一条线段。还能画( )条线段。 (5分) 3. 在下面的长方形中画一条线段，使这条线段最长，再量一量，它的长度为( )厘米。(4分) 四、解决问题。 (共37分) 1. 用一根5米长的绳子量水池的长。 (6分) 2. 每块积木高6厘米，要想堆24厘米高，至少需要几块这样的积木?(6分) 3. 丁老师买来30米长的丝带，编4个花环用去一些丝带后，还剩6米。 (1) 编花环用去多少米长的丝带? (4分) (2) 平均每个花环用去多少米长的丝带? (4分) 4. 小林从家走到小月家，有两条路，第一条路经过图书馆，第二条路经过学校，你知道走哪条路近吗? 近多少米? (7分) 5. (1) 小红、小玲、小米的身高各是多少厘米? (6分) (2) 小虎的身高最高是( )厘米，最矮是( )厘米。 (4分) 附加题。 (共10分) 如图，把两块20厘米长的木板拼在一起，重叠部分长5厘米，如果用五块 20厘米长的木板像这样拼在一起，那么它们的总长度是比1米长还是比1米短? 答：( )。 算一算，它们的总长度是( )。 第五单元素能测评 一、1. 厘米 厘米 米 厘米 2. > < <> = 3. 4 9 4. 8 6 4 3 5. 2 7 6. 20 解析：从题图中观察发现，一段绳子的长度是5厘米，即用终点刻度10一起点刻度5，将一根绳子对折两次，是把这根绳子平均分成4段，即4个5厘米,4×5=20(厘米)。 7. 8 10 16 8. 10 解析：以刻度0为起点，刻度0到刻度1是1厘米，刻度0到刻度4是4厘米，刻度0到刻度9是9厘米，刻度0到刻度19是19厘米；以刻度1为起点，刻度1到刻度4是3厘米，刻度1到刻度9是8厘米，刻度1到刻度19是 18厘米；以刻度4为起点，刻度4到刻度9是5厘米，刻度4到刻度19是15厘米；以刻度 9 为起点，刻度 9 到刻度 19 是10 厘米。 二、1. ③ 2. ② 3. ② 4. ① 5. ③ 三、1. 略 2. 3. 3(画法不唯一) 四、1. 5×6=30(米) 2. 24÷6=4(块) 3. (1)30-6=24(米) ( (米) 4. 第一条路:46+28=74(米) 第二条路: 29=83(米) 83>74 83-74=9(米) 第一条路近，近9米 5. (1)1米=100厘米 小红: (厘米) 小玲:96-7=89(厘米) 小米: (厘米) (2) 99 97 附加题：比1米短 80 厘米 解析：如果不重叠，那么五块 20 厘米长的木板拼在一起长 100 厘米，即20+20+20+20+20=100(厘米)。 因为每两块木板拼在一起都有 1 个 5 厘米长的重叠部分，而五块木板拼在一起就有4个5厘米长的重叠部分，即4× )(厘米)，所以用总长度减去重叠部分的长度和，就等于拼成的木板的总长度，即 100—20=80(厘米)。 学科网（北京）股份有限公司 $$