11.素养综合练测十一 话题作文（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考语文练测（泸州专用）

2024泸山语文 素养综合训练十一　 话题作文 一、作文。 生活中，总有一些美好会触动我们的心灵，温暖我们的人生：与家人共享的温馨、与朋友相处的愉悦、与美景融合的惬意、与书籍为伴的充实…… 请以“美好”为话题，自拟题目，写一篇不少于600字的作文。 要求：①除诗歌、戏剧外，文体不限；②文中不得出现真实的地名、校名、人名等；③不得套作，不得抄袭；④书写工整，卷面整洁。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 【思路点拨】生活中有无数的美好，一颗纯洁的心灵、一份真挚的情感、一个伟大的梦想、一段难忘的往事、一处亮丽的风景……这些事物无一不是美好的。拾金不昧、勤劳勇敢、忍辱负重、孝行天下、自强不息、助人为乐都是中华民族的传统美德，在我们的生活中，它们存在于一些普通人的普通行为中，需要我们用心去品味，用心去感受。作文要求以“美好”为话题表达自己对美好与美德的认知，首先要思考对美好的感受：它可以是美好的景致，可以是美好的情感，还可以是美好的心灵，写作时重在“感性”地描写。还要思考对美德的理解：拾金不昧、勤劳勇敢、忍辱负重、孝行天下、自强不息、助人为乐、勇担责任、宽容大度等，写作时更多的是“理性”地思考。“情”“理”融合可使文章更具感染力，更有说服力。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 二、作文。 阅读是一种心灵的行走，无论是在朝阳如画的清晨，还是在月光如诗的夜晚，只要你捧起一本好书，就能跨越文字的万水千山。书中的每一缕阳光，每一朵浪花，每一段故事都会融进你的时光与血脉，牵引着你的热泪和向往，让你的心灵空明澄澈，从容远行。读书不仅仅是为了传承经典，也是为了遇见更好的自己…… 请以“读书”为话题，写一篇文章。 要求:①请围绕话题自拟题目;②文体不限（诗歌除外），不少于600字;③文中不能出现真实的人名、校名、地名等;④字迹工整，书写优美; ⑤不得抄袭，不得套作。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 【思路点拨】面对有关读书的话题，同学们也应该是思路开阔的。首先，单从“书”的角度，书有好坏之分，有课内课外之别，还有普通的书与名著之异，有社会科学类、自然科学类等类型的不同。其次，从“读书”的角度，因人的不同，读书经历、读书生活、读书方法、读书感受、读书收获等也各有不同。再次，从“赏书”的角度，可赏精彩语段，可赏全文；可从结构上欣赏，可从语言上品析。只要打开思路，挖掘得法，有关“读书”的话题的确是一座取之不竭、掘之不尽的丰富宝藏。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 三、作文。 人生最困难的事情是认识自己。 ——特莱斯 反省是一面镜子，它能将我们的错误清清楚楚地照出来，使我们有改正的机会。 ——海涅 吾日三省吾身：为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎? ——曾子 反省是对自身所作所为进行的思考和总结。反省不理智之举、不和谐之音、不完美之事，往往会有深刻而丰厚的收获。请以“反省”为话题,写一篇作文。 要求：①符合题意，中心明确，情感真实，语言通顺；②文体不限（诗歌除外），不少于600字；③文中不要出现真实的地名、校名、人名。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 【思路点拨】这是一道材料话题作文题。在人与人交往的过程中，我们很容易发现别人的错误或缺点，可对于自己的问题或错误往往看不到，因此我们应当多去找自身的不足，检讨自己，多自我反省，而不要一味地怪罪别人。材料中特莱斯告诉我们“反省”是要认识自己;海涅认为“反省”的作用是将我们的错误清清楚楚地照出来,使我们有改正的机会;曾子认为我们每天都要“反省”自己。“反省”是对自身所作所为 进行的思考和总结，反省不理智之举、不和谐之音、不完美之事;“反省”指向自我心灵，能对自己实行灵魂的解剖和精神的自诊自疗,强调人的完善在于自我心灵的不断清洗和净化;“反省”的目的是要从过去的事情中总结经验教训，启发自己,唤醒别人，警醒后人……通过反省，我们会有深刻而丰富的收获；通过反省，我们会不断走向成熟。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 四、作文。 家庭里有亲人的陪伴，学校里有同学、老师的陪伴，大千世界里有朋友、书籍、花草等的陪伴。 请以“陪伴”为话题，写一篇文章。 要求：①自拟题目，内容紧扣话题，立意正确，思想健康；②除诗歌外，文体不限，不少于600字；③文章中不得出现真实的人名、校名和地名等；④要有真情实感，不得抄袭套作。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 【思路点拨】“陪伴”这个词语可以用来指两个或多个个体在一起的随同状态，即实指；也可以用来指两种或多种事物互相依存、共生的状态，即虚指。写作时，既可用实指义，也可用虚指义。相比较而言，用实指义写文章更容易写具体，写出真情实感。用虚指义写文章更容易写深刻，立意上出奇制胜。“陪伴”的话题、内容，可取材于家庭、学校及社会。可以是陪伴别人，也可以是被别人陪伴；这种陪伴可以是主动的，也可以是被动的。可以写人，还可以写物。就体裁与形式来说，可记叙故事，写成记叙文，也可以对“陪伴”发表看法，写成议论文。就作文取材范 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 围讲，基本有以下四方面：一是个人成长中的情感，譬如亲情、师生情、友谊等，学生至少也能想到父母亲情在个人成长中的陪伴；二是生活中熟悉的事物，譬如书籍、试卷、书包、日记、小树林、林荫道、小河流等，每个事物都能印证青春岁月中的生活片段，进而抒发自己的感情；三是社会思考：环境、住房、道路等，都能在考生的成长中留下回味，考生的思维能上升到比较高的层次；四是生活感悟，如智慧、忧愁、热爱、感恩、烦恼、劳累等，看似无形的东西，也可以聚焦心灵世界的感悟。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 五、作文。 生活中，只要你用心思考，用情回忆，在你成长的每个阶段均有过这样或那样的故事,这些故事一定蕴藏有让你动心的“真实与感动”。譬如，当你心情不好时，天不一定会下雨;有了好事时，太阳公公也不一定笑得更灿烂;当你跌倒时，也不一定会受伤…… 生活只要有了“真实与感动”，你就会活出真真实实的自己，你的成长才有了更多的诗意。 请以“真实与感动”为话题，写一篇不少于600字的作文。 要求：①文体自选（诗歌除外）；②不得套作、抄袭；③文中不得出现真实的人名、校名、地名。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 【思路点拨】这道材料话题作文的话题是“真实与感动”，通过阅读材料，可筛选出材料的关键词，即“成长”“阶段”“动心”“真真实实”，据此立意行文即可。文体上，可写成记叙文，写发生在成长过程中让人感动的故事；也可写成议论文，谈“真实与感动”之于我们生活、成长的意义。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 六、作文。 “守常”，体现着中华民族的智慧。《管子》就曾用“故法而守常”，强调做事要按照常理、遵循规律。如今，我们也要守学习之常，守工作之常，守为人处世之常，守优秀传统文化之常，守理想信念之常…… 围绕“守常”这一话题，选择一个角度，写一篇文章。可以讲述故事，可以发表看法，还可以说明某一现象或事理。 要求：①内容健康积极；②表达真情实感；③除诗歌外，文体不限； ④不要套写、抄袭；⑤不少于600字；⑥不要出现真实的地名校名和 人名。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 【思路点拨】这是一道材料型话题作文题。题目要求围绕“守常”这一话题创作。“守”是遵守，是遵循，是恪守，是坚持。联系材料中句子“《管子》就曾用‘故法而守常’,强调做事要按照常理、遵循规律”可知，“常”可以理解为“常理、规律”。注意这里的“常理、规律”应是积极向上的品质和精神。“守学习之常”指遵循学习的规律,学习要获得成功,要有所收获,就要有循序渐进、勤奋刻苦、坚持不懈等品质;“守工作之常”指热爱本职工作，要有忠于职守、尽职尽责、乐于奉献等精神:“守为人处世之常”指在为人处世时要有诚实守信、尊重 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 他人、学会倾听、承担责任、保持乐观等品德;“守优秀传统文化之常”重在阐释传统文化的价值和意义,来展现我们的文化自信，如记录春节、元宵节的习俗，古文、诗、词、曲、赋中蕴含的魅力，还可以谈对儒家、佛家、道家思想的看法，“守理想信念之常”指拥有理想信念，可以写自己的理想信念，也可以写共产党人的信仰志向。 返回首页 素养综合练测十一　话题作文 首页 总目录 本讲内容结束 $$