7.素养综合练测七 语言创作（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考语文练测（泸州专用）

2024泸山语文 素养综合练测七　 语言创作 1.某中学为迎接“世界读书日”，推出了一系列活动：新闻采编、演讲比赛、经典诵读等，请你阅读下列材料，并完成下列任务。(8分) “4·23世界读书日”将至，作为全民阅读主阵地的公共图书馆省图书馆策划推出一系列精彩纷呈的阅读活动，为共建“书香中原”营造浓厚的全民阅读的氛围。省图书馆将联合省社科、高校等组成专家团，举办线上与线下的日常讲座和专题讲座；依托该馆品牌活动“趣缘读书会”“七色花少儿读书会”，以“走出去”或线上直播、阅读打卡等多种形式，引领全省读者参与经典诵读。同时开展线上线下主题书展、书画展等活动。 (1)任务一：请你根据上面材料，为广播站采编一则一句话新闻。(15个字以内)(4分) 示例：省图书馆将策划推出系列阅读活动。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 (2)任务二：为了响应学习活动，班级拟举行文学经典诵读会，有同学找到一副对联，想挂到朗诵比赛现场，请你将以下六个短语组合成一副符合要求的对联。(4分) 诵读 行吟 经典 诗书 阅古今 见天地 上联： 下联： 行吟诗书见天地 诵读经典阅古今 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 2.在“身边的文化遗产”综合性学习活动中，班级举行“一米一世界”主题展览会，请你参与。(8分) 开始筹备展览会啦！你可以借助任务后面的资料夹，完成任务。 “一米一世界”主题展览会筹备说明 目的 传承稻作文化，弘扬节俭美德 形式 主题展览 时间 12月8日下午2点 地点 学校展览厅 展区 主题 成果 中国区 一粒米的万年演变史 展板 世界区 丰富多彩的世界稻作文化 小视频 体验区 走进非物质文化遗产 米塑 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （1）【制作展板】编辑组准备将“一粒米的万年演变史”制作成系列展板。请从下面两个阶段中任选一个，借助下图，以“稻穗”的口吻撰写介绍词。（80字左右）(4分) 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 示例一：唐朝时：人类可厉害啦！他们用智慧让方便好用的曲辕犁闪亮登场，开垦了贫瘠的土地、山地，让我们健康、舒适地生长。大家可喜欢我们啦，越来越多的亲人们在南方安家，家族日益壮大。 示例二：20世纪60年代，科学家袁隆平为了让我们身体更加健壮，家族更加壮大，带领团队攻克难题，改良了我们的基因。我们茁壮成长，创造了世界纪录，成长秘诀还被推广到世界！ 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （2）【确定标语】策划组准备为世界区挑选宣传标语，你会推荐下面哪一条？根据“筹备说明”，简述理由。(4分) A.一片田，一个国家，一种凝聚力。 B.五洲四海一粒米，稻作文化万里传。 示例一：我推荐A。世界区的主题是“丰富多彩的世界稻作文化”。很多国家受中国稻作文化影响，继而衍生出自己独特的稻作文化。如日本的“弥生文化”，柬埔寨的“御耕节”等，都促进了民族认同感，增强了凝聚力。这条标语十分贴合展区主题，同时用排比句式，具有感染力，能达成宣传目的。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 示例二：我推荐B。世界区的主题是“丰富多彩的世界稻作文化”。依据材料内容看，两千余年前，部分吴越人民把水稻栽培技术带到日本，越南至今还有吃粽子的习俗。这条标语与展区主题十分贴合，体现中国稻作文化对世界饮食和人们精神生活的深远影响。同时语句对称整齐，朗朗上口，能达到宣传的目的。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 3.初三（1）班将开展“少年正是读书时”综合性学习活动，请你参与并完成任务。（8分） （1）为了加强宣传效果，请你为本次活动拟写一副对联。（2分） 示例一：琅琅书声满校园浓浓书香润心田 示例二：书香浸润心灵阅读指引成长 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （2）请你参照示例，围绕主题，为本次综合性学习活动设计三种活动形式。（3分） 示例：举办古诗文朗诵大赛 ①___________________________________________________________ ②___________________________________________________________ ③___________________________________________________________ 举办名著经典研读沙龙 举办阅读故事演讲比赛 举办我爱读书征文比赛 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （3）请你从《海底两万里》《红星照耀中国》《艾青诗选》中选择一本名著推荐给大家，并写出推荐理由。（可从情节、人物、思想主题、艺术风格等方面阐述推荐理由）（3分） 名著名称：_____________________________________________________ 推荐理由：___________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ 示例：《红星照耀中国》 本书由美国记者埃德加·斯诺所著，整本书真实记录了他到 中国陕北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农 红军及许多红军领袖将领，如毛泽东、周恩来，从他们身上找寻成为共 产党人的原因，展现了中国共产党为民族解放做出的不懈努力。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 4.阅读下面一则消息，回答问题。（8分） 记者日前获悉，为了让农村尽快跟上城市发展的步伐，“十四五”期间，我市将在医疗、教育、文化等方面出台新的举措，以切实推进乡村振兴战略。在医疗方面，我市将在每个乡镇至少办好一所卫生院或社区卫生服务站，并进一步完善农村合作医疗制度，采用政府补贴和惠民政策，使更多的群众得到实惠。在教育方面，我市将进一步整合农村原有的教育布局，通过实施贫困家庭学生资助体系建设，使贫困学生能上学，上好学。在文化方面，我市将继续构建具有地方特色、面向农村的乡村文化普及网络，提升优化农村广播电视“村村通”工程，并将优秀的民俗活动和民间艺术创作活动作为我市的文化特色之一，使农民的文化生活丰富多彩。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （1）用简明的语言概括这则消息的主要内容。（不超过20字）（4分） 示例：我市将出台新举措推进乡村振兴战略。 （2）为了让广大市民了解政府的这些新举措，请你仿照示例的结构，根据这则消息提供的信息，另外拟写一条宣传标语。（字数必须与示例相同）（4分） 示例：完善农村医疗制度，保障农民健康权益。 示例一：整合农村教育布局，实施贫困资助体系。 示例二：构建农村文化网络，丰富农民文化生活。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 5.班上准备开展以“我和我的祖国”为主题的综合性主题活动，快来参加吧！（8分） （1）某某电视台新闻频道快闪系列活动——“唱响《我和我的祖国》”将来学校录制一期节目，请根据下面解说词中的画线句提炼出活动主题。（2分） 此番精心准备的人文大片，密切围绕“我和我的祖国”这一年度热点议题，通过细腻的镜头语言和朴实的中国故事，和观众一起共同回望峥嵘岁月，重新温习那历史沧桑的巨大变化，也致敬匠人精神，礼赞壮丽山河。 上句：回望峥嵘岁月 下句：_________________________________ 重温沧桑巨变 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （2）在“深情歌颂祖国诗歌朗诵会”环节，一位同学准备朗诵《黄河颂》，如果你是主持人，请拟写一段串词。（不超过60字）（6分） 示例：同学们，大家好！黄河是我们的母亲河，她养育了我们伟大的中华民族，下面请欣赏×××同学给我们带来的诗歌朗诵《黄河颂》，让我们一起去感受诗人对黄河的挚爱之情。（意思对即可） 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 6.“孝”是中华民族的传统美德，孝敬老人、尊敬长辈是可贵的品质。学校将开展以“孝亲敬老”为主题的综合性学习活动，请你完成以下任务。（8分） （1）【方案我策划】在你策划的“孝亲敬老”活动方案中，请用两句凝练的口号概括活动主题，要求至少使用一种修辞手法，每句不超过20字。（4分） 示例：①孝亲敬老美德如玉，和谐幸福温暖似春。②传承孝亲敬老美德，构建和谐幸福社会。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （2）【活动我主持】班上召开“孝亲敬老，我们在行动”主题班会，你作为主持人，请撰写一则开场白。（4分） 示例：孝亲敬老，是中华民族的传统美德。为了传承弘扬这一传统美德，并落实到具体行动中，今天我们特地召开“孝亲敬老，我们在行动”主题班会。下面，我宣布主题班会现在开始。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 7.假如你与同学一起参观了“百草园”和“三味书屋”，请你根据下列情境设置完成任务。（6分） （1）“三味书屋”管理处为了提醒人们不要在“三味书屋”墙上张贴广告，或乱涂乱画，现向社会征集提示语，请你设计一条简明、得体的提示语。（不超过15个字）（2分） 示例：留下文明，带走印痕。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （2）假如你是导游，请你根据课本中“三味书屋”的图片写几句解说词。（4分） 示例：各位旅客，现在我们看到的就是当年鲁迅先生所在的书塾——“三味书屋”。书屋中间挂着“三味书屋”的大匾，匾下面画着一只伏在古树下的很大的梅花鹿，再往前便是鲁迅先生当年读书、写字的桌子了。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 8.中国文化崇尚“和”，有关“和”的思想源远流长，丰富多彩。“和”已经渗入中国人的生活中，成为中国人重要的信仰和思想观念。故宫三大殿为太和殿、中和殿、保和殿，商人常说“和气生财”，人与人之间讲“和气致祥”……育才中学八（1）班开展“以和为贵”的综合性学习活动，请你参与。（8分） （1）为“和”宣传。标语对宣传主张、倡导行为、制造氛围等有特殊的作用。请同学们根据示例也创作一条以“和”为主题的宣传标语。（2分） 示例：有容乃大，心境宽；以和为贵，万事顺。 尊老爱幼，家庭和睦；亲仁善邻，社会和谐。 示例：①和为贵，善为本，诚为先。②各美其美，美人之美，美美与共，天下大同。③和以处众，平以养心，独以思己。④居家贵和睦，近邻胜远亲。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （2）为了彰显“和”的内涵，班级准备开展“构建和谐校园”主题班会，由你担任主持人，请你为本次主题班会写一段开场白。（不少于50字）（6分） 示例：同学们，大家好。“和为贵，谐为美”，“和谐”是中华民族的传统美德，是我们生活的主旋律，构建和谐校园更是我们每个人的责任与义务。今天我们召开“构建和谐校园”主题班会，希望通过此次班会，大家能更深刻地理解“和谐”的内涵。下面我宣布“构建和谐校园”主题班会现在开始。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 9.育才中学开展“迎接新同学”活动，你作为其中一员，请根据要求完成下列任务。（8分） （1）根据活动安排，在合唱《让我们荡起双桨》之后是舞蹈《友谊地久天长》，请你为连接这两个节目写几句串词。（4分） 示例：伴着生活的优美旋律，我们荡起双桨，迎接新的朝阳；带着美好的憧憬，我们走向明天。我们坚信：友谊永存我心，友谊地久天长！下面请欣赏舞蹈《友谊地久天长》。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 （2）本次活动即将结束，请作为主持人的你拟写一段结束语。（4分） 示例：老师们、同学们，随着动听的音乐，本次活动即将结束。大家在活动中充分展示了自己的风采，或唱或跳，或说或演，或弹或奏，让我们看到了同学们不同的一面。希望大家携手并肩，共同建设好我们这个团结友爱的大家庭。 返回首页 素养综合练测七　语言创作 首页 总目录 本讲内容结束 $$