【黄冈名卷·山东东营期末】垦利区2023-2024学年四年级上册语文期末考试

2023~2024学年第一学期期末考试（垦利区） 王戒不取道务李的原因，用王戎自已的话来说藏是：“ 四年级语文 5.读一读，我会连。(12分) 须史却人海门去 北风吹师省龄骨 《纪且学射) 韩非子 (时间：90分钟满分：100分) 下里黄云白日璃 色起沙维仙雪堆 《向鹅阶病】 列子】 垦利区教研室命题 云母军风触形深 千树万树梨龙开 《精卫填得》 《t说斯语) 忽如一夜春域来 长河新落晓层沉 《王成不取道穷幸) 【山海经到 题 号 二 三 因 总分 北 女蜊 尝百草 碧海青天夜改心 高适 得分 大再 造人 复整的路无细已 李南隐 一、写好字。(6分) 仓隔 前水 可怜九月初三夜 轼 种农氏 造字 月接身在此山申 自居易 1,请根据拼音写词语。《6分》 处处心皆学问.通过本学期的学习，我知道了p6hnhi() 三，读好书。(37分》 )器上长ybig )()的地方，6nmin( 8,这学期，同学们在老箱的带徽下走进《中国神话传说世界经典神话与传说 钟出的大七根细丝实是它的脚：我认识了“建筑专家”蜂鲜，它从不随遇而安， 故事)，在整本书阅读中感受神话未恒的魅力。但也有一些同学反扶，手中的 会shin zhi6ng()()地选择住址.修建zhi zhoi()():我还 服本不好读，一是放事多且前后不关联，中国神话按说放事件不强：二是神话 见识了惠子高短的搭窝g5ngu( ）。我想和作家们一样，通过连 中的人物多，特别是外国神话人物名字不好读，对以上反膜的问题，请你结 续细致的凳黎，去爱现生活的学阿 合自己的阅读经验，为他们读好神话故事就上两条“锦囊妙计”，并写在下面 二，多积累。(27分) 的横线上，(5分) 2.读一读，选择合适的司语第在句子中。4分) 打头阵挑大梁占上风跋天荒栽跟头敲边鼓 开绿灯碰钉子佩大山利光头满堂彩绕考子 (1)在今年的拔河比赛中，历年运动会成绩一般的四年级口)班 得了年级组第一名，这可把他们班同学乐坏了。 (2)爷爷过休后最喜次做三件事，养鸟，唱戏， ,生话有了几分闲趣 为中华之搬起而读书（节选](15分） (3)东东在作义比赛中获了奖，听列一些赞扬后，就觉得自己比谁都强。妈妈 一个星用天，周思来膏(b酒》着伯父，的了一个网单表到了被外国人 告诚他“人外有人，天外有天”，不琴骄做自离，否则成长路上要 占指的地才。这一营果真和剩处大不相问：衡道上热闹非凡，位来的大多是外 〔4)重阳节，学校的小志盈者们来到社区做老院与爷爷奶奶们]一起开展联放 国人 活动同学们的精彩表浅赢得了 属葛柔和周学一落上左佩右盼，多然发现阻警局门前国着一群人。他们该 3,读一读，选择合适的词语填在句子中。(5分) 了这去，只见人群中有个女人正在更诉着什么。一问方知道，这个女人的素人 志存高远精忠报国大义巡然混死如归铁面无都 被外国人的汽本乳死了，地原本得望过警局每地撑牌，马处这个外国人，谁物中 在中华民族搭瀚的历史长河中，酒现出无数仁人志士、英维豪杰。有 国纪零不但不场处章事的外国人，反而创斥地。国观的中国人都紧罐着系头： 的建紫名臣包据，有 的南宋名将屈飞，还有 的革 命先辈，通这本学期的学习，我又认识了 的周恩米总理，认识了 但这是在被外国人占据的地登里，推又收惠名样笼？大家只能功艺这个不幸的 的格兰岩先生。他打如同历史天空中的群星，冈烁着木恒的光芒， 女人 4.积据课文内容填空。《6分) 此时的川感朵才真正朱会到“中争不银”这网个宇的沉重分量。志么妃祖 哦阿妈，我们到溪边去吧·去 国和人民从若难(nnn心)和是每中接较出来呢？这个问题豫一团风火燃烧 在周愿象心中。 人月里来摆门开 7,为文中加点的多膏学选样正确的读音，在正稀的读音下面打””。(2分】 四年废请文试题第1真（共更 程年版诗文试题第2真（共4真） 8,联系上下文理解词语的意思并写在下面。(2分) 不出的高兴和安慰。从北地秀色不感到靠独，食宴了 肇事： 心地一心想把这老灵放的小生物布济大地。但是。大地单竟太广国了，地 劝恩： 工作了很久，还是後有实现地的愿草，而她已经准德不堪了。 9.写一写短文主要写了一件什么事？与课文开头写周恩来立志为中华之妮起 ®最后，她想出了一个馆妙的创造人葵的方法，地从崖壁上()下一鑫 而读书的事情有什么关系？（信分》 枯藻，《J到一个泥潭卫，授混了浑黄的泥兼，然后(》起衫每，向四处 )洒，只见泥点浅幕的地方，出说了许多叫着晚着的小人此，和先肯刑贵 流捏成的小人儿一样聪明美丽。“妈妈“妈妈的或声在网网明满， 10.试着将下面的句子美一种说法，不能改变句子的原意，写在横线上。(？分) B用这种方浅朵工作，米然简单省事。基条一挥，此有好些浩人出观，不 周现的中调人都紧提着罩头，但这是在被外调人占搭的地盘里，推又最怎么 久，大地上就布满了人夹的除遵， 样呢？ 但大地上盛然有了人要，女锅的工作中并没有终立，她又想：人感是要死 亡的，雄道死亡了一批寿创造一找巧？这表免麻谓了。怎年能使他们格是不绝 呢？这却是个填萄 11.读上面的两个句子，体会不同的西气，然后想想在下面的情境中保要怎么 B后来地终于想出了一个办法，就是忆布生小人儿分为男女，可她们白己 说，写下米读一读。(2分) 去鹤造后代。这样，人美慧世世代代延线下，并且一天比一天增多了 这个周末，老师门皱天龍地都没有布置作业，你有点不救相信地说：“ (选自《神话故事街塔，有茂动》密 2.文中厚些地方写得特别神奇？请你找到其中两处，并用“国出来。（任分） 1然女蜗是如与蓝人的？照样子，把下面的乐意图补充完整。〔3分) 女矧造人(17分) 食可 ①天地升醉以后，天上有了太阳、月亮和夏星，地上有了山川草木，甚至有 了鸟浩出愚，可是单单没有人表。 想造人 封 必不知道在什么时候，出现了种通广大的女蜗。有一天，女解行走在这州 14,请联系上下文，从下面选择合适的词语填在第》段的括号里。(4分) 平平振振的原野上，看着网图的量象，感到非常孤张。地凳得在这天地之间，应 伸拉挥提 这流一什名东而遗去，让它生气是物桌才好。 16,下面这段话成该放在第 段和第 段之间，(2分) ③希一点儿什么死 女好看着地帝千朝造的这个则明是丽的生物。又听见码好”的或声，不 ④走附走何，地走得有些观德了，偶然在一个水地边得下来。清兼的池水 由得满心欢喜，后开眼笑，她给地心爱的或子取了一个名辛，叫作”人” 黑出了地的面客和身彩：地笑，池水里的影子息向着她芙：驰佩生气，池水里 16联系《女蜗补天)和（女蜗边人的内容.阻样子，写写你心目中的女锅。《4分） 的影子电向着地生气。地灵机一的：壮间各种各样的生物非有了，单单浸有像 创：女场不机能从各地找来五朴潮色 自心一样的生物，常为什么不朝是一种像日己的生铸抄入世间呢？ 的石头，嫁旅成石策，修补好天上的 可以先读到的印象家刻 回想着，她北柜手从池边摄考一黄泥，搭和了水，在手卫棵着，拉着，短成 大症底，还他用黄泥巴造人。她真是 的内容，再写可读后的感受 了一个址妹模样的小东西。 太种通广大了。 地花这个小东西就到地面上。说也奇债，这个能摆的小家伙，州一接触 地面，马上悲活了起来，并且开口就成： 心“码码！” ⑧提着一降外高采风地晚跌和欢呼，表达他获得生命的快乐。 因，作好文。(30分) ⑨人的身柒或驾小，位因为是她造的，相能和希动也有传惊地，和飞的 1在平时的学习和生活中，会发生好多事情，有的让你高兴，有的让你伤心，有 乌，爬的兽不相网，看起桌似李便有一种管理宇宙的非无气做。 的让保紧张，请保达择一件印象深刻的事，以“这件事真让我 ②火蜗对地的作品感到很病意。于是，地又继续做地的工作，地用黄况做 为题写一写。横绿处可填高兴，伤心，紧张“等间销，生意写清楚事情的起 了许多能说会走的可爱的小人儿。速些小人儿在地的喝国晚跃欢呼，使地有说 因，经过和结果，写出自己当时的心情，要求字连工整，不少于350字。 四年废请文试题第3真（共4更 四年极诗文试题第4真（共4真》L.①③ (3)不诞山高可是 只缘身在此山中 参考答案 (2)赞叹不已 (43)生当作人态 死亦为鬼趣 (二)1反日成 重归干好 3.时间 前几天 一天、两天过去了 第三天 2.我想让你在这里造一个两来高的围栏. 2.(1)周恩来 梅兰芳 扁 树在道边 过了一天 第一学期期末考试(东城区、河口区) 而多子 此后我永远都不想见到他了! 4.大小 酬色 形 碗度 黄显的芽 (2)好间刚裕 不学不成 人非生知 第一部分:积累与运用 3.一是外观美,它精美得像一件艺术品。 小尾巴 二是它凝木匠的皆和心限,化解了 一、1.开 滋 自豪 拼 效 之者 .略。 八,型如一夜春风来 2.驾 匹 逐 登 超感 两兄弟之阔的矛盾。 ,长阿晓院 。。 第三部分:习作 现电入门去 4.B 二、lg b 蹈海亦英雄 云母屏风烛断/ zn ninnnān 第三部分:习作与表达 天下人不识君 第四部分:加题 略。 莫前路无知已 起沙数准 2.接 衡道 子 比容 1.③ ②①① 入月里来门 堵塞 仇恨 聚心 千树万树梨花开 第一学期期末考试(西区) -元即上带福来 2.每父 直面困,念坚定 3.奈何 枪 入露驾 第一部分:基列知识积累与运用 橙十年图型 公” 第二部分:阅读理解 一、略。 一勇于会试,献身事业 语 清 秀 齐 茸 农二 (一)1.路。 追求光明,坚持不懈 (1)无可何(2)齐头并进 二、不息 障碍 探索 忧如 旋转 2.B 拉交析 用音乐正限草末万物 疑惑 4.精忠报国 机事 大义凛然 耳斯 勇敢的大力上 三、阻 富 铁 蜗牛 编 苍提 三、1.保护环境人人有责,谁又能置身事 第一学期期末考试(利区) 外呢? 隐墓 暮春 作画或贴告 画或告示 其中的关键 词句 一、1.爬山虎 叶树 反面 慎重 住宅 四1.(1)E (2)A (30B(4)C 示的对象 的内容 2.大阳出来了,清风暖程起来了,经地 功夫 起来了,河水也暖稻起来了。 2.(1B(2)C 二.2(1)天荒 蜻赞(本 五.1.① ②醒 ④声 (2)概大山(3)栽颗头 宣铁吾 3.老对小明设,怯想要学习成续好, 行回儿时? 密) 鼓 阿 ⑧意 (4)堂 上课必须陪病认直听进 3.铁河无私 精忠报国 1 死加归 2.① 四.上.(1)十场夜园要穿棉 不例原来混辛 志存高运 大义凛然 汉好 不背 (2)返景入深林 复阻青苔上 六、1.示例:在赛道上挥着双手,笑容满面 团。难身何处 4.看看小水路 看看水暗里的月亮 2.但蔓复域将在 不教胡马度阴山 像一名凯旋的将军,那种自豪感的佛要 有心肝 看看我采过野花的地方 3.(1)不回不短 (2)耳不能两听面 潜出来。 告示:不接见 儿脚上霜来 五、示侧:(夸父日)夸父 他一心往光 2.示例,我为了实现梦想面谈书,读书能 汉奸日 鸟和 魁不浮,望 树在道边面多子 此必苦李 明,为了自已的理想和日标不懈奋斗,直 等让我敬长知进,开规视贤,读的书提 本人 间? 3.臾人海门去一北风吹睡雪纷 至生命的最后一刻,这种勇往直前的精神 多,我就变得越聪明,在书籍的天空展 甲黄云白日一 趣朝用,向着我的梦想病行。 令我钦幅。 卷沙写堆 文章通过写齐白石给汉奸和日本人等面 母屏风深 第二部分:阅读与理解 3.示例:“城市是我家,坏境靠大家,爱护 千树万树花开 翻子的故事,表达了齐白石的爱回精神 忽如一夜春风来 六、(一)1.隐藏 密 发现。 公共卫生是我们部个公民应尽的义务。 长河渐河 4.示例:宜铁吾派人国画大师齐白石,对各 妓耀。/ 你觉得这样做合运吗?” 女帽 白石说:请先生去给宣司令作画,去也 草 2.芽 少女的眼睛 1 芽约活力与 七、1.(1)远最入深林 复题青苍上 梅 得去!不去也得去!” 选人 春未青降 (二)1.因为 所以 果 载 ~治水 3.树枝 树叶 果实 (2)梅西山之木石 醉喝沙场君莫笑 2.(1)迫不及持 神氏 一造字 四年级参考答案 第1页 四年级参考答案 第2页 _(非子) (纪昌学射) 点 (二)).什么都不败 7.例:后 接触地面,马上就活了起来 从前,天上出现了十个太 《扁病) ~一(子) 酸落的地方,出现了许多叫着跳看的 把死亡看作是一件非常替看的事 阳,后翠走过许多大山,跨过许多大河, 《卫填海》 《世说新语》 人。 情,就回家一样白然面然。 《王戍不取道旁李》《山海经》 来到一座高山,射下九个太阳,只留下 2.爷爷家的窗下有一个大马蜂窝,因此 13.于捏黄泥造人 挥洒落了记的枯 一个,给人们帮来光。 到了夏天也不能开窗通风,在好奇心 造人 把人分为努女,让他们自已创 一高过 逐夜改。 六,山.小飞象学会用耳朵飞行。 造后代 的驱使下,是爷答午睡的空当,“我“话 莫慰前路无知已 →李蕴 2.示例:我的心跳加快,身体不修发抖。一 妹妹我守门,“我”去捣毁马安,由 14.拉神提挥 可怜九月三夜 句话也说不出来。 干妹大害帕,把门锁上,以至于“我’ 15.② 身在此山中 一白居易 阅读理解 被马蜂伤则心,经过打针吃药七八天 16.示例:文竭从浪边据品黄院,指合了 一、1.B C A 三、4.污例重先,建汉时学们在阅读话故 才痊意。在爷爷的教诲下,“我”下定决 水,短泥造人,开犯人分为男女去创进 2.海洋 海浮里有无穷无尽的动物,格 事之前,可以先了幅一下故事的背贤& 心不再警伤害旁人的事。 后代,且地嫁五色石补天,在护人 主要人物,这样可以提助我们更好地现 物,矿物,石油和其他资。 3.(1)头上蒙块布,拿竹竿捐马蜂离 类。太排大了 解故事的情节和人物关系,例如,在 1.B (23我一匠头,只见一只马蜂径直面区 四、17.略. 读中国神话传说之前,可以先了够一下 4.示例,海洋中还有些动物? 琴朝我扑来,好排一燃料耗,技 第一学期期末考试(广整具) 中国古代的历虫和文化,这样可以里好 示例:还有章鱼,海马、海豚..... 心相撞的战斗机,运用比喻的修辞子 一.1.略。 地理解故事中的人物和情节,其文,挚 二1中午,“我”在练字时,不小心把陪叶的 洁,生动形象埃写出了马峰的案风效 2.预感 遭受 惑 无绿无故 硬 下巴划破了,老亲切地让“我”向同 议同学们在阅读神话故事时,可以采用 暖,受到伤害后拼会反抗的样子。 解 哀陆叶道敬,我却怎么也说不出话来。 “接读“和“精读”相结合的方法,对子 4.示例,效事之前要多明一相,不要做益 3.(1)A.即( B.(qiàn) 一些不大重要成者难以理解的部分,可 最终在同学和老命的开导下说出来了 害旁人的事。 “对不起”。 以跳过不读:面对干一些重要的情节或 C.罚(ching) D. 国扰(ol 三,暗. (2C 2.例,老幅是一个温奖,亲切的人 者人物,可以精读,仔细品味,这样 第一学期期末考试(利津县) (3)示例:王老的钥匙我不了,请大 从老师解决问题并不是急躁地让”我” 以助我们更好地斑解故事的精勃,同 积累运用 家帮王老蝉技找吧。 道鼓,而是温柔过让我“道敏”,”我”久 时也可以斑免因为一些难以理解的部 一.略: 4.(1)不识庐山真面日 只缘身在此山中 久不开口不急等可以看出来。 分面失去阅读的兴趣. 二、操控 浇灌 哑 隐碍 (2)一场秋雨一场 十场秋雨要穿稻 7./n 3.例;是啊,不管是不是故意的,伤客和 兼 探 惑 悟 影响了累人,就该设声“对不起”,这 8.引起事故. (3面不廷 常西山之石 三、志高态蚌慈善 有什么好犹隐的呢 劝部安慰。 (云母屏风烛影深 提品精忠头臂 这是”我”的内心活动,体现了“我”不 (5)醉沙场君莫笑 古来征战儿人回 1.慈善日 9.目睹中国归女被酸惫,用现的人前努不 是一个因执白私的剪夜,也愿意承祖声 敢言。 周思来深解体会列伯父提的 (6)每个小水墙都泡着一个月亮 2.精忠担国 任,更愿试超越自己. “中华不握”的含义,由此下定决心要改 (7)一日看尽长安花 时人不识余心系 医.1.C 2.B 3.C 4.C 5.B 4.示例,因为”我”鼓足了勇气才把”对不 5.(1A(21C 变中国人民的命运. 五、1.八月里来门开 儿上带霜来 起”说出口. 二、(一)1.分题 10.图观的中国人都紧掘着季头,但这是 2.横看成岭侧成峰 远近高低各不同 有过,有一次我不小心把园学的新故 在技外国人占的地我型,谁也不收 2.日出前 日出时 日出后 有云 3.不教胡马度阴山 生当作人杰 事撕坏了,我鼓起了勇气,对真站 怎么样。 3.红滋越来随亮 没有亮 红得可爱 4.在道也而多子 地说:“对不” 11.这怎么可能呢? 十分细致,认真 5.人不可貌相 习作 6.碧海青天夜改心 12.剑:说也怪,混提的小家伙,刚一 4.这藏是伟大的奇现。 。 四年级参考答案 第3页 四年级参考答案 第4页