七年级下册（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考语文讲义（泸州专用）

2024泸州语文 文言文梳理与训练 ——七年级下册 6　孙权劝学 一、词语解释 1.通假字 孤岂欲卿治经为博士邪：“邪”同“耶”，语气词 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 2.古今异义 (1)见往事耳 古义：指历史　　　 今义：过去的事情 (2)即更刮目相待 古义：另，另外 今义：更加 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 4.其他重点实词 (1)蒙辞以军中多务　辞：推托　务：事务 (2)孤岂欲卿治经为博士邪　孤：古时王侯的自称　卿：古代君对臣的爱称　治：研究 (3)但当涉猎　但：只，只是　涉猎：粗略地阅读 (4)及鲁肃过寻阳　及：到，等到　过：经过 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 (5)卿今者才略　今者：如今，现在 才略：才干和谋略 (6)非复吴下阿蒙：不再是 (7)即更刮目相待：擦拭 (8)大兄何见事之晚乎：对朋友辈的敬称 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 二、重点句子翻译 1.孤岂欲卿治经为博士邪！ 我难道想要你研究儒家经典当专掌经学传授的学官吗！ 2.但当涉猎，见往事耳。 只应该粗略地阅读，了解历史罢了。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.卿今者才略，非复吴下阿蒙！ 以你现在的才干和谋略来看，你不再是原来那个吴地阿蒙了！ 4.士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ 士别三日，就要另外用新的眼光看待他，长兄知晓事情怎么这么晚呢！ 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 三、思考探究 1.【核心命题点】说说孙权为什么要劝吕蒙学习，又是怎样说服吕蒙的。 孙权认为学习对执掌军权的吕蒙来说，尤为重要，并用自身经历进行劝说。孙权首先向吕蒙指出学习的必要性，“卿今当涂掌事，不可不学”。当吕蒙“以军中多务”相推辞时，孙权指出学习的目的和方法，而且现身说法，以“卿言多务，孰若孤？”回应了吕蒙的推托，并用自己的体会强调学习的作用。最终，吕蒙无可推辞，“乃始就学”。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 2.文章塑造了三位各具特色人物，请分别说说他们的人物形象。 孙权：关心、爱护部下，善于规劝，平易近人。吕蒙：虚心听取别人的意见，聪敏好学。鲁肃：敬才、爱才、直爽而不失风度。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.请举例分析文章的写作特色。 ①记事简练，剪裁精当。全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段，即先交代事情的起因，紧接着就写出结果，既保持了故事的完整性，又突出了人物的风采。②注重以对话表现人物。对话言简意丰，生动传神，富于情味。如写鲁肃“与蒙论议”，着重以二人富有风趣的一问一答来表现吕蒙“才略”的惊人长进。③通过侧面描写表现人物形象。如：“非复吴下阿蒙”，就是通过鲁肃的话侧面表现吕蒙学有所成。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 (《孙权劝学》) 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙】一年归来，妻跪问其故，羊子曰：“久行怀思，无它异也。”妻乃引刀趋①机而言曰：“此织生自蚕茧，成于机杼。一丝而累以至于寸累寸不已遂成丈匹。今若断斯织也，则捐②失成功，稽废时日。夫子积学，当‘日知其所亡③’，以就懿④德。若中道而归，何异断斯织乎？”羊子感其言，复还终业，遂七年不返。 (选自《乐羊子妻》) 【注释】①趋：快步走。②捐：抛弃。③亡：同“无”，不足。④懿：美好。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是( ) A.一丝而累/以至于寸/累寸不已/遂成丈匹 B.一丝而累以至/于寸/累寸不已/遂成丈匹 C.一丝而累/以至于寸/累寸不已遂成/丈匹 D.一丝/而累以至于寸/累寸不已/遂成丈匹 【解析】这句话的意思是：一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。故正确的断句应为：一丝而累/以至于寸/累寸不已/遂成丈匹。 A 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【解析】D.遂：于是。 D 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.下列说法不正确的一项是( ) A.甲文中孙权要求吕蒙不仅要涉猎广泛，而且要钻研经书。 B.乙文中羊子被妻子的话感动，又回去修完了他的学业。 C.甲乙两文中，孙权、羊子之妻都劝学有法，并达到了劝学的目的。 D.甲文中孙权指出“学”的必要性；乙文中羊子之妻指出“学”要不断积累，持之以恒。 【解析】A.根据“孤岂欲卿治经为博士邪”可知孙权并没有要吕蒙“钻研经书”。 A 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 4.翻译下列的句子。 (1)蒙辞以军中多务。 吕蒙用军中事务太多来推托。 (2)何异断斯织乎？ 同割断这丝织品又有什么不同呢？ 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙文参考译文】 一年后(羊子)回到家中，妻子跪坐着问他回来的原因，羊子说：“出行在外久了，心中思念家人，没有别的特殊的事情。”妻子听后就拿起刀来快步走到织机前说道：“这些丝织品都是从蚕茧中生出，又在织机上织成。一根丝一根丝地积累起来，才达到一寸长，一寸一寸地积累，才能成丈成匹。现在如果割断这些正在织着的丝织品，那就要放弃成功，迟延荒废时光。你积累学问，就应当‘每天都学到自己不懂的东西’，以此成就自己的美德。如果中途就回来了，同割断这丝织品又有什么不同呢？”羊子被妻子的话感动了，重新回去完成了自己的学业，于是七年都没有回来。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 7　卖油翁 一、词语解释 1.通假字 (1)但手熟尔：“尔”同“耳”，相当于“罢了” (2)徐以杓酌油沥之：“杓”同“勺” 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.其他重点实词 (1)陈康肃公善射：擅长 (2)公亦以此自矜：自夸 (3)尝射于家圃　尝：曾经　圃：园子 (4)有卖油翁释担而立：放下 (5)睨之久而不去　睨：斜着眼看，这里形容不在意的样子　去：离开 (6)但微颔之　但：只　颔：点头 (7)无他，但手熟尔　无他：没有别的(奥妙)　熟：熟练 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 (8)康肃忿然曰：气愤的样子 (9)尔安敢轻吾射　安：怎么　轻：轻视 (10)以我酌油知之：舀取，这里指倒入 (11)以钱覆其口：盖 (12)徐以杓酌油沥之：慢慢地 (13)康肃笑而遣之：打发 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 二、重点句子翻译 1.陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。 康肃公陈尧咨擅长射箭，世上没有人能和他相比，他也凭借这一点自夸。 2.见其发矢十中八九，但微颔之。 老翁见陈尧咨射箭十支能中八九支，只是对他微微点头。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.汝亦知射乎？吾射不亦精乎？ 你也懂得射箭吗？我射箭的技艺难道不精湛吗？ 4.徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。 慢慢地用勺子倒油滴入葫芦，油从铜钱的方孔注入，而铜钱没有被沾湿。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 三、思考探究 1.文中的卖油翁是一个怎样的人？ 身手不凡、大隐于市的民间高手，气定神闲的智者。 2.【核心命题点】本文通过写卖油翁的故事，体现了作者怎样的处世态度？ 本文以卖油翁讽刺了善射而自负的陈尧咨，告诉人们为人应谦逊，不以自己的长处自矜，塑造了一位大隐于市的民间高手形象，体现了作者谦逊低调的处世态度。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。 康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。 (欧阳修《卖油翁》) 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙】刘氏者，某乡寡妇也，育一儿，昼则疾耕于田间，夜则纺织于烛下，竟年如是。邻有贫乏者，刘氏辄以斗升相济。偶有无衣者，刘氏以己之衣遗之。乡里咸称其善。然儿不解，心有憾。母诫之，曰：“与人为善乃为人之本谁无缓急之事。”母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽，乡邻给衣物，且为之伐木建屋，皆念刘氏之情也。时刘儿方悟母之善举也。 (《刘氏善举》) 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是( ) A.与人/为善乃为人之本/谁无缓急之事 B.与人为善乃为人/之本/谁无缓急之事 C.与人为/善乃为人之本/谁无缓急之事 D.与人为善/乃为人之本/谁无缓急之事 【解析】这句话的意思是：为别人做好事，是做人的根本，谁没有紧急的事情呢。故正确的断句应为：与人为善/乃为人之本/谁无缓急之事。 D 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【解析】A.释：放下。 A 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.下列理解和分析有误的一项是( ) A.甲文由始至终没有一句夸赞卖油翁的话，但卖油翁那纯朴厚直、怀技而谦谨的形象已随着他的言行举止充分地展现出来。 B.甲文采用衬托手法表现主题，陈尧咨射箭是主体部分，卖油翁沥油是次要部分，是陪衬。 C.乙文中刘氏的“善举”具体表现在：“辄以斗升相济”“以己之衣遗之”。 D.乙文给我们的启示是：帮助别人也是帮助自己。 【解析】B.甲文中卖油翁沥油是主体部分，陈尧咨射箭是次要部分，是陪衬。 B 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 4.翻译下列句子。 (1)乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之。 于是拿出一个葫芦放在地上，用一枚铜钱盖在葫芦口上，慢慢地用勺子倒油(通过铜钱方孔)滴入葫芦。 (2)母卒三年，刘家大火，屋舍衣物殆尽。 母亲(刘氏)死后三年，刘家遭遇大火，房屋衣物全部被烧光。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙文参考译文】 刘氏是一个乡里的寡妇，养育(有)一个儿子，(她)白天在田间努力耕作，晚上点着蜡烛在织机上纺织，整年都像这样。邻居中有穷困的人，刘氏就用粮食救济他们。偶尔有一些没有衣服穿的人，刘氏就把自己的衣服赠送给他们。乡里的人都称赞她善良。然而她儿子不理解，心里有怨言。母亲告诫他，说：“为别人做好事就是做人的根本，谁没有紧急的事情呢。”母亲(刘氏)死后三年，刘家遭遇大火，房屋衣物全部被烧光，乡亲和邻居们不仅给他衣服，并且为他砍树建造房屋，都是感念刘氏的恩情。这时刘氏的儿子才明白母亲友善的行为。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 8　短文两篇 (《陋室铭》《爱莲说》) 一、词语解释 1.词类活用 (1)有仙则名：名词作动词，出名，有名 (2)苔痕上阶绿：方位名词作动词，蔓延到 (3)无丝竹之乱耳：形容词的使动用法，使……扰乱 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 (4)无案牍之劳形：形容词的使动用法，使……劳累 (5)不蔓不枝：名词作动词，横生藤蔓；旁生枝茎 (6)香远益清：形容词作动词，远闻 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.其他重点实词 (1)有龙则灵：神异 (2)斯是陋室：这 (3)惟吾德馨：能散布很远的香气，这里指德行美好 (4)谈笑有鸿儒：大 (5)往来无白丁：平民，指没有功名的人 (6)可以调素琴：不加装饰的琴 (7)阅金经：指佛经(佛经用泥金书写) 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 (8)无案牍之劳形：指官府文书 (9)可爱者甚蕃：多 (10)予独爱莲之出淤泥而不染：沾染(污秽) (11)濯清涟而不妖　濯：洗　涟：水波　妖：艳丽 (12)亭亭净植：耸立的样子 (13)可远观而不可亵玩焉：亲近而不庄重 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 二、重点句子翻译 1.斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 2.苔痕上阶绿，草色入帘青。 苔痕蔓延到台阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上青色。 3.谈笑有鸿儒，往来无白丁。 说说笑笑的都是博学的人，来来往往的没有平民。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 4.无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。 没有世俗的乐曲扰乱心境，没有官府公文劳神伤身。 5.予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。 我只喜欢莲花(从)河沟、池塘里积存的污泥里长出来却不沾染(污秽)，经过清水洗涤但不显得妖艳。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 6.中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 (莲的柄)内部贯通，外部笔直，不横生藤蔓，不旁生枝茎，香气远闻更加清芬，洁净地挺立(在水中)，(只)可以远远地观赏却不能靠近赏玩(它)啊。 7.菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？ 对于菊花的喜爱，陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人呢？ 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 三、思考探究 1.【核心命题点】作者在《陋室铭》中怎样运用托物言志的表现手法来表达自己的志趣？ 作者借“陋室”表达自己的志趣。从“苔痕上阶绿”的淡雅之色中可感触作者的恬淡之心；“草色入帘青”一句，淡雅中又生机盎然，可感受到作者恬淡中充满生机的鲜活的生活状态；“素琴”“金经”暗示质朴高雅的情趣。自然环境、生活情境构建了一个鲜明生动的“陋室”，突显鲜明生动的“吾”(作者)，使“德馨”的含义具体可感。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 2.【核心命题点】《陋室铭》主要写了什么内容？表达了作者怎样的志趣？ 文章通过对“陋室”的描绘和歌颂，表达了作者甘于淡泊、不为物役的高尚节操和安贫乐道的志趣。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.【核心命题点】《爱莲说》是如何运用托物言志的表现手法？请举例分析。 作者赋予了莲花丰富的象征意味。“出淤泥而不染”象征君子身处污浊环境而不同流合污、不随俗浮沉的品质；“濯清涟而不妖”象征君子的庄重、质朴，不哗众取宠，不炫耀自己；“中通外直，不蔓不枝”象征君子的正直不阿，豁达大度；“香远益清，亭亭净植”象征君子美好的姿态气质。通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者不慕名利、洁身自好的品质。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？ (刘禹锡《陋室铭》) 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙】吾室之内，或栖于椟①，或陈于前，或枕于床，俯仰四顾，无非书者。吾饮食起居，疾痛呻吟，悲忧愤叹，未尝不与书俱。宾客不至，妻子不觌②，而风雨雷雹之变有不知也。间有意欲起而乱书围之如积槁枝或至不得行辄自笑曰此非吾所谓巢者邪。”乃引客就观之，客始不能入，既入又不能出，乃亦大笑曰：“信乎其似巢也！” (选自陆游《渭南文集》) 【注释】①椟(dú)：木柜、木匣，这里指书橱。②觌(dí)：相见。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是( ) A.间有/意欲起而乱书/围之如积/槁枝或至/不得行辄自笑曰此非/吾所谓巢者邪 B.间有意/欲起而乱书围之/如积槁枝/或至不得行/辄自笑曰此非吾/所谓巢者邪 C.间有意欲/起而乱书围/之如积槁/枝或至不得/行辄自笑曰/此非吾所谓巢者邪 D.间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝/或至不得行/辄自笑曰/此非吾所谓巢者邪 D 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【解析】这句话的意思是：偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，像堆积着的枯树枝，有时到了不能行走的地步，(陆游)于是就自己笑自己说：“这不就是我所说的书窝吗？”故断句为：间有意欲起/而乱书围之/如积槁枝/或至不得行/辄自笑曰/此非吾所谓巢者。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【解析】B.白丁：平民，指没有功名的人。 B 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.下列对文章理解和分析有误的一项是( ) A.甲文运用托物言志的写法，表达了作者不慕荣利、安贫乐道的生活情趣。 B.后人常用“芝兰之室”来喻指贤士居所。两文中的“陋室”“书巢”都称得上是“芝兰之室”。 C.甲、乙两文中的主人都热爱自己的居室。陋室的主人自评“斯是陋室，惟吾德馨”，书巢主人的朋友评价“信乎其似巢也”。 D.甲文中作者认为陋室不陋的原因，是因为陋室里有香味。 【解析】D.“是因为陋室里有香味”错，根本原因是“惟吾德馨”。 D 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 4.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)斯是陋室，惟吾德馨。 这是简陋的屋舍，只因我(住屋的人)的品德好(就不感到简陋了)。 (2)宾客不至，妻子不觌，而风雨雷雹之变有不知也。 客人不来拜访，妻子儿女不相见，就连风雨雷雹的天气变化都不知道。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙文参考译文】 我的屋子里的书，有的堆在书橱上，有的陈列在眼前，有的放在床上当枕头，抬头低头看看，环顾四周，没有不是书的地方。我的饮食起居，疾病呻吟，悲伤忧愁，愤怒感叹，没有不与书在一起的。客人不来拜访，妻子儿女不相见，就连风雨雷雹的天气变化都不知道。偶尔想要站起来，但杂乱的书围绕着我，像堆积着的枯树枝，有时到了不能行走的地步，(陆游)于是就自己笑自己说：“这不就是我所说的书窝吗？”于是邀请客人靠近看当时的情形，客人刚开始不能够进入屋子，已经进到屋中又不能出来，于是客人也大笑着说：“这确实是像书窝啊！” 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 二、阅读下面文言文，完成题目。 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙】竹似贤①，何哉？竹本②固，固以树德；君子见其本则思善建不拔③者。竹性直，直以立身；君子见其性则思中立不倚④者。竹心空，空以体⑤道；君子见其心则思应用虚受⑥者。竹节贞⑦，贞以立志；君子见其节则思砥砺名行，夷险一致者。夫如是，故君子多树之为庭实⑧焉。 【注释】①贤：贤者。②本：根。③善建不拔：意志坚定不移。④中立不倚：处事正直，不偏不倚。⑤体：体悟。⑥虚受：虚心接 受。⑦贞：坚贞，坚定不变。⑧实：充实。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是( ) A.君子见其心则思/应用虚受者 B.君子见其心则思应用/虚受者 C.君子见其心/则思应用虚受者 D.君子见其/心则思应用虚受者 【解析】这句话的意思是：君子看见它的空心，就会想到虚心求学的人。故正确的停顿应为：君子见其心/则思应用虚受者。 C 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【解析】B.宜：应当。 B 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.下列说法有误的一项是( ) A.甲文从莲的生长环境、外形、香气、品性四个方面赞美莲的君子之风。 B.甲、乙两文在表现手法上都运用了托物言志的手法。 C.甲文中“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”旨在表现莲的清冷、孤僻的特征。 D.乙文是由竹的本固、性直、心空、节贞四个方面联想到君子之德。 【解析】C.“亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”旨在表现君子志洁行廉，又有端庄的仪态，令人敬重而不敢轻侮。 C 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 4.翻译下列句子。 (1)濯清涟而不妖。 经过清水洗涤但不显得妖艳。 (2)竹性直，直以立身。 竹子的秉性直，凭着挺直的本性可以立身。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙文参考译文】 竹子像贤人，为什么呢？竹子的根很牢固，凭着牢固的根可以树立品德；君子看见它的根就会想到意志坚定不移的人。竹本性正直，凭着正直的本性可立身；君子看见它正直的本性，就会想到处事正直、不偏不倚的人。竹子的内心是空的，凭着心空可以体验道的存在；君子看见它的空心，就会想到虚心求学的人。竹子的节很坚贞，凭着坚贞可以立志；君子看见它的节，就会想到砥砺名节、无论危险还是平安都始终如一的人。正因为如此，所以君子大多都会种上竹子作为他们庭院的充实物。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 9　活　板 一、词语解释 1.通假字 (1)活板：“板”同“版” (2)已后典籍皆为板本：“已”同“以” (3)药稍镕：“镕”同“熔”，用高温使固态物质转变为液态 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 2.词类活用 (1)板印书籍：名词作状语，用雕版 (2)火烧令坚：名词作状语，用火 (3)则以纸帖之：名词作动词，用标签标出 (4)用讫再火令药镕：名词作动词，用火烤 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 4.其他重点实词 (1)有布衣毕昇：平民。古代平民不能穿锦绣，故称“布衣” (2)薄如钱唇：铜钱的边缘 (3)其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之　和：混合　冒：覆盖 (4)持就火炀之：烘烤 (5)则字平如砥：磨刀石 (6)一板已自布字：另自，另外 (7)则第二板已具：准备(好了) 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 (8)更互用之：交替，轮流 (9)有奇字素无备者：生僻字 (10)木理有疏密：木头的纹理 (11)不若燔土：烧 (12)用讫再火令药镕：完毕 (13)殊不沾污：根本 (14)其印为余群从所得：指堂兄弟及诸子侄 (15)至今宝藏：珍藏 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 二、重点句子翻译 1.用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。 用黏土刻字，字模薄得像铜钱的边缘，每个字做成一个字模，用火烧使它坚硬。 2.有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。 遇到平时没有准备的生僻字，随即刻制，用草烧火烘烤，很快就能制成功。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.不以木为之者，文理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取。 不用木料刻字的原因，是木头的纹理有疏有密，沾水后就高低不平，并且和药物粘在一起，不容易取出来。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 三、思考探究 1.“活板”的“活”具体表现在哪些地方？根据文段内容简要回答。 ①“每字为一印”说明字是活的；②“乃密布字印”说明排版是活的；③“每一字皆有数印”说明字印数目是活的。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 2.【核心命题点】印刷术是我国古代四大发明之一，同学们读了这篇文章之后有何感悟？ 示例： 活字印刷术是我国劳动人民智慧的结晶，曾为人类的进步、科技的发展立下不可磨灭的功勋。我们作为勤劳而聪慧的中华民族的子孙，既不能为祖先的成绩而沾沾自喜，更不能躺在“四大发明”上睡大觉；只有继续攀登，不断在科技领域创新和发展，才能将先辈留下来的科技探索精神继续发扬光大。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 阅读下面文言文，完成题目。 【甲】板印书籍，唐人尚未盛为之。自冯瀛王始印五经，已后典籍皆为板本。 庆历中，有布衣毕昇，又为活板。其法：用胶泥刻字，薄如钱唇，每字为一印，火烧令坚。先设一铁板，其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印，则以一铁范置铁板上，乃密布字印，满铁范为一板，持就火炀之；药稍镕，则以一平板按其面，则字平如砥。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 若止印三二本，未为简易；若印数十百千本，则极为神速。常作二铁板，一板印刷，一板已自布字，此印者才毕，则第二板已具，更互用之，瞬息可就。每一字皆有数印，如“之”“也”等字，每字有二十余印，以备一板内有重复者。不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。有奇字素无备者，旋刻之，以草火烧，瞬息可成。不以木为之者，木理有疏密，沾水则高下不平，兼与药相粘，不可取；不若燔土，用讫再火令药镕，以手拂之，其印自落，殊不沾污。 昇死，其印为余群从所得，至今宝藏。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙】蔡伦，字敬仲，桂阳人也。永元九年，监作秘剑①及诸器械莫不精工坚密为后世法。自古书契②多编以竹简，其用缣③帛者谓之为纸。缣贵而简重，并不便于人。伦乃造意④，用树肤、麻头及敝布、鱼网以为纸。元兴元年，奏上之，帝善其能，自是莫不从用焉，故天下咸称“蔡侯纸”。 (节选自范晔《后汉书》) 【注释】①秘剑：皇室用的剑。②书契：书籍文契。③缣(jiān)：双丝的细绢。④造意：想出一个主意。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 1.下列对文中画波浪线部分的断句，完全正确的一项是( ) A.监作秘剑及诸器械/莫不精工/坚密为后世法 B.监作秘剑/及诸器械莫不精工坚密/为后世法 C.监作秘剑/及诸器械莫不精工/坚密为后世法 D.监作秘剑及诸器械/莫不精工坚密/为后世法 【解析】这句话的意思是：监督制作皇室用的剑以及各种器械，全都精密牢固，成为后代制作器械的方法。故断句为：监作秘剑及诸器械/莫不精工坚密/为后世法。 D 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【解析】B.殊：根本。 B 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 3.下列对短文理解和分析有误的一项是( ) A.甲文活板的主要特征体现在“活”字上，集中体现在字是活的，排版、印刷是活的，字印数目、选用、做法、拆法是活的。 B.乙文采用对比的写法，凸显了“蔡候纸”价廉、轻便的特点。 C.甲文用词准确。如“烧”“镕”“炀”这些词用得准确贴切；使胶泥字印坚硬成型，用“烧”；使药物稍稍融化，用“镕”；用高温使药物融化，用“炀”。 D.乙文表明蔡伦是一个敢于创新、认真负责、富有才能的人。 C 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【解析】　C.“使药物稍稍融化，用‘镕’；用高温使药物融化，用‘炀’”有误。应是“使药物稍稍融化，用“炀”；用高温使药物融化，用“镕”。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 4.将下列句子翻译成现代汉语。 (1)不用，则以纸帖之，每韵为一帖，木格贮之。 不用时，用纸来标记活字，每个韵部做一个标签，用木格(分别)贮存这些活字。 (2)缣贵而简重，并不便于人。 绸缎太贵而竹简太重，对人来说都很不方便。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 【乙文参考译文】　 蔡伦，字敬仲，桂阳人。永兴九年，监督制作皇室用的剑以及各种器械，全都精密牢固，成为后代制作器械的方法。自古书籍文契大多都编成竹简，那些用绸缎布匹写字的叫作纸。绸缎太贵而竹简太重，对人来说都很不方便。蔡伦于是想出一个主意，用树皮、麻头以及破布、鱼网造成纸。元兴元年，(蔡伦)上奏皇帝，皇帝夸赞他的才能，从此都采用他造的纸，所以天下都称为“蔡侯纸”。 返回首页 孙权劝学 卖油翁 短文两篇 活板 七年级下册 首页 总目录 本讲内容结束 3.一词多义 (1)当 (2)见 5.文言虚词 (1)以 (2)为 2.下列句子中加点词解释有误的一项是( ) A.见往事耳　　　　　 见：了解 B.及鲁肃过寻阳 及：到，等到 C.当“日知其所亡” 日：每天 D.遂七年不返 遂：才 2.一词多义 射 4.文言虚词 (1)康肃忿然曰：表示“……的样子” (2)之 (3)其 (4)而 (5)以 2.下列加点词解释有误的一项是( ) A.释担而立　　　　　　　 释：解释 B.自钱孔入 自：从 C.刘氏辄以斗升相济 辄：就 D.母卒三年　　　 卒：死 2.一词多义 (1)远 (2)清 4.文言虚词 之 2.下列加点词的解释有误的一项是( ) A.无案牍之劳形　　　　 劳：使……劳累 B.往来无白丁 白丁：白痴 C.妻子不觌 妻子：妻子儿女 D.信乎其似巢也 信：确实 2.下列加点词语解释有误的一项是( ) A.可远观而不可亵玩焉　 亵：亲近而不庄重 B.宜乎众矣 宜：合适 C.固以树德 固：牢固，坚固 D.贞以立志 立：建立，树立 3.一词多义 (1)印 (2)若 (3)就 5.文言虚词 (1)为 (2)以 2.下列加点词解释有误的一项是( ) A.用讫再火令药镕　　　　 讫：完毕 B.殊不沾污 殊：特殊 C.并不便于人 便：方便 D.帝善其能 能：才能 $$