内容正文:
第二部分:
(3)写作方法,这样写更能突出一场实难
选动二:
参考答案
()1.C
马上就要发生,路
9.选择 透渐 滚 身 顽皮
(0④去
2.多家有结,烛光却照不死家
请晰 短迹 酣 墩
a.C
第一学期期末考试(滚城区)
相略
10.(1)梅须进雪三分白 尺有所短,寸有
(二)1.③②
活一:
(5)例:您是立次功的英堆,积极苦干。
所长
(2)犹如千万匹白色马齐头并进
1. 精疲力竭 身躯
2.营教普梦米修斯 捕杀猛 戏齐国
脚踏实地,乐苦好炮,水中救潮水儿童,火
袁得
王 戏弄国王国王设下周套,
数负求谈 要
离救被困群众,您水远冲在最困难,最危
翻动起来
别人白为抱打扫牛 赫拉克勒斯在
险的地方,些是我们心中水远的大英雄.
孟勒二:
(3)不教胡马度阴山 死亦为鬼 保家
牛排旁边控沟,引来河水将牛翻冲洗
13.(1)绿 深 清 水泡
亚国 视死如归
2.D 3.A 4. D 5.A 6. B
干净 拉克勒斯赶走了国王
(2)演积在底的涉粒和已经发黑的秘时
(4)忽然一个般鱼打器,一般冲出去,一
7.例:李亮挺起胸拉,站得笔在,脸上露出提
3.我敬佩赫拉克勒斯是因为勉力大无
(3)开交错
会儿功夫,就路得无影无
意的笑
比,非常勇敢,充满指慧,面且能为比
8.在故事答备会上:王华说“故事能让同学
(4)暖面略 表达了作者对家多和大自然
11.:视觉说,是怎做刻暗惊不
理它韵?
除害,悟张正义。
的热爱之藉。
品有敏锐视觉,大概听觉很
们了历虫和文化。”
4.A
迟纯!
B.夸父,夸父竞然把黄河,智河的水喝来了。
活动西:略
(三)1.认“爱女儿”关心“爱女儿”周恩来
12.花翅酣冲到村西,用利系抓往母鸡,向
第一学期期末考试(沾化区)
夸父死后,身体竞然变成了一大山。
逝世 奖球泪人 时间
山顶飘去.
夸父是一个神话英雄,他不向自然星,敢
第一部分:
2.直)
从中我们可以
话三:
于和自然斗争,其至为此献身。
一.1.C 2.B 3.D 4.C 5.C
体会到李特特对父母的生疏和对周
(一)13.夸父追日:大禹治水
10.常西山之木石 诸儿竞走取之 生当
二、奋 胸怀 沉醉 英雄态 灌慨
来的痴近,变
14.后裂射日 天上竞然会有十个大阳;
作人态 时不再来 博学之 明之
三.A声 B精 C雀 D竖 E F
3.B 4.D
播动三:
后界的简能把大阳射下来
C H妙
B.动作语言 对李特替的关爱之情和对
1.(1)常西山之木石
11.(1)0年
(1)节日临近,集市上人山人梅,热阐非月
(2小女儿 返同 国此
孩子教育的关心重视
鸭密无声
(2)就有云跟随着它
天降大火:从后
(街
面它的尾巴
(2)志存高远
6.不同意,李将特看见父母吓得直哭,
(0A
(B
四,快乐:听列这个清息,我不由得一三尺
是因为姓和生父母聚少离多,单们
(二116.A 17.B 18.C 10.B
之间有点生族,李特特的父母是在技
12.(1)文中指战马由干惊吓,一下子不知怎
高,一边拍手,一边欢呼。
适动因:
么办才好。
革命工作,没过回关心势持,们托
五、1.可怜九月初三夜
20.略
辨之
主要精力都用在了革命事业上,含头
(2)文中指火车速度很快。
2.审问之 植思之
第一学期期末考试[博兴具
(3)起因;1963年11月18日清是,一匹战
3.儿上带霜来
家为大家,这熟大爱是算得我们
一、1.精看成岭树成峰,远近高低各不同,不
马被突如其来狗火车惊住,跨上了轨道,
4.莫慈前路无知已
"的。
识庐山真面日,只涂身在此山中
5.寸有所长
横在铁缺中间,一场灾难眼看就要发生
第三部分:略
2.即既 既概
月
经过;欧阳海不题生命危险,把马从轨道
六。1.&古开天域
西记
第一学期期末考试(邻平市)
二.1.D 2.C 3.1D (2D
上摊了出去。
2.盘古 A
动一:
三.1.(1)它控起毛,尖到着
结果,一场车毁人亡的事故凝免了,欣阳
3.蝉墩 铁应悔偷灵药 碧海青天夜
1.C 2.B 3.A 4.D 5.A 6.D 7.B
(2)加上”全身的”“绝望地”更能体现出
海壮烈牺牲。
夜心
8.B.鹤发童颜 C.榜大
老麻的客怕与渠敢
四年级参考答案 第1页
四年级参考答案 第2页2023~2024学年第一学期期末考试(沾化区
士.古诗中有离之精,“
5.每型人卫屋发刻前都雪要进行精骆计算,否刻
,天下i
就会(
)(2分)
四年级语文
人不识君?”友情不减地久天长。
A.一言既出,翻马难追 B.比上不足,比下有余
5.格言中有为人处世之道,与别人相处,我用“尺有
(时间:90分钟满分:100分)
C.差之毫回,谬以千里D.尺有所短,寸有所长
所短。
”提醒自已不要看不起别人。
二、读下面这段话,看拼音在括号里写出正确的词语。
沾化区教研室命辈
六、综合性实践展示台。(4分)
(5分)
乐乐做了一组手抄报,下面是手抄报中的图片;
第二部分
第三部分
随一分
阅读能解答疑惑,zhènten(
)精神,让人
n
请你凌一读,完成练习。
拥有更为摊大的xingh(
)和更清晰的目
将
&。chu
。
第一部分:基础知识积累与远用(35令)
)于唐诗宋词,我有“笔落惊风
雨”的减视:读vinxinho ji(
一、选择题。每小题只有一个选项正确。(10分)
)的事
1.下列句子中加点字注音有误的一项是(
)(2分)
迹,我有“丈夫行事多无悔”的赞叹.....让读书成为
习惯:让知识uànnài(
)心田。
A.解放军如天兵降(ji0n0)临,敌军纷纷投
三、先把下列词语补充完整,并完成后面横线上的境
一
降(xiàrg)。
空。(7分)
1.神话故事我来认(15分)
B.有多少(sho)有志少(shào)年痛憬绿色的率
A.人
B. )裁力竭
)沸
导能依次写出三幅图片位表的神话故事名路
曹生活。
C
)无
D.横七(
)
C.答答宁(nino)原待在乡下,过着宁(ning)静的
E
)存高运
B火眼金
2.神话故事段了幅。(1分)
)s
。
图片一中的人物是
生活,也不愿去城里任。
,他正在做的事是
G.无可( )何
H.机
1算
D.母亲所遭受的苦难(non)和屈辱是常人
(A.头顶天:翻踏地:撑开天效 B.控
。
(1)由词语A我想到了这样的场量:
(nn)以相象的.
起答头开黑暗)(填序号).
与A意思相反的词语是
)(2分)
2.下列词语中,没有错别字的一项是(
3.人物诗句我会背。(1.5分)
(2)选词填空(1分)
图片三中的人物是
A.严
无可奈何
豆
隐碍
,我在本册学了一首
B.枯萎
周因来少年时便立下了“为中华之根起而读书”
请
排
誓云驾雾
关干她的诗,能写出诗中含有她的名字的两句:
翻待
C.挖
疑不解
的静静智言,我们今天的小学生也应该
胸怀
D.拆
为中华民族的复兴大业面读书!
老奉钟
第二部分:阅读积累与运用(35分)
四、仿照例句运用动作描写来描述当时的心情。(2分)
3.下列句子中,加点词语使用不恰当的一项是
)
(一)%勤学(5分)
例:妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后黏进
(2分)
(kuong),字慈走(ouì),勤学而无姓,邻居有
鉴
A.我和好朋友约定罔末去游乐场,希望妈妈能开
被窝,蒙上头,大气不散喘
烛而不速^{},衡乃穿壁引其光,以书映先而凄之,是
从下列间语中任选一个,仿用例句用动作描写来措
绿灯,局我们的约定。
出
(yl)人^{①}大延^{}文不识^{},家富事书,街乃与其铜竹}而不
述它。
B.抗击疫情时,医务工作者打头阵,挑大梁,不叫
求侩,主人怪“问撕,衡日:“愿得主人书遍读之。”主人
快乐
苦,不叫累。
伤心 着急 生气
感叹,寄给以,遂(su)成大学。
C.也这次比赛中栽跟头了,成绩很不理想。
连释:①不这;指烛光照不到。,及、达到,②邑人:间
D.占上风的事在所难免,我们要迎难而上,勇于
五、佳句积累与运用,根据具体语境填空。(7分)
乡,③大姓:大户人家,①文不识:不识字。伴作:受
1.古诗中有美景,”
克应一切困难!
,露似真珠月
雇面为他人劳动。怪;以......为怪.对......感到怪.
弓”。
4.下列与”醉卧沙场君莫笑,古来征战儿人回?”表达
选:干是,就。
情感相同的是(
2.名言中有哲现,我们要蔽于在学习中质疑,好礼记
1.下列句中加点字的解释错误的一项是
)(2分)
)(2分)
中所说的“博学之,
A.干里黄云白日,北风吹雕雪纷纷。
。
A.蜀学面无封(但是)
B.可怜九月初三夜,露真珠月做丐。
,笃行之”。
)高
B.衡乃穿壁引其亮(潜开
C.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山.
3.这语中有智慧,农历八月,天气变草,大框南飞,我
C.以书缺光面读之(指光)
D.燃应悔愉灵药,淘青天夜夜心。
想起了八月里来雁门开,
D.愿得主人书遍读之(得到)
四年级语文试题 第?页(共4页)
因年级语文试题 第1页(共6页)
图年级语文试题 第3页(共6页)
2.结合注释,写出下面句子的意思,(2全
3.你一定非常数体拉克勤斯吧!写一写你敬规的
1.读第②一①自然段:关注人物和事件,阻样子填写思
邻居有烛而不边。
理由。(3分)
维导图,并填空,(5分)
同来
3.你认为应该在哪个方面向匡衡学习?(
(1分)
4.明明在阅读《中国神话故事)这本书时,发现
)
A.志存高远
B.大文淳器
赫拉克勒斯一样,也是大力神。(2分)
1038
1027年6日
C.勤奋好学
D.铁而无稻
1076年初
A.《愚公移山)中的夸氏
B.(夸父逐日)中的夸父
李特特 奖闻不止。
C.(幅禹治水)中的禹
关室
被送征苏联
(二)大力神排拉克勒斯的故事(节选)(12分)
D.《仓趣造字)中的仓
(三)认“爱女儿.”(18分)
接拉虎粉跳跨上了艰难的枉程,她路过高加索山
我发现第②一①自然段是按丽
顺序写的。
时,色服了各种意想不到的用难,凭着惊人的勇气和智
①在战争年代,周恩来夫妇为了苹命事至东奔西
2.读下面的句子,用“O”圈出李特特动作的词语,担体
慧,搭救了为人类盗大而被斯悬吊在悬崖绝壁的普罗
走,出生入死,夫妻俩并未生育,周恩来虽说一生没有
会用批注的形式写下来。(3分)
未修渐;在条山峻岭中,他与凶猛的御手排斗,拔杀了
亲生予女,但他把革命后代当作自已的亲生骨肉,关心
作知善少见到父母的李特特见了乔装后的父母
爱护,无微不至,李特特使是其中一个。
践害人类的盐静,为既除掉大害,他的成望和名声起来
听得直灵,一下扑到身造的周来怀里。
大。
②1927年6月,外婆将对满3岁的李特特从湖南老
雅在:
家送到正在上海从事松密工作的李富春、整畅身过。一
一天,他路过俨利渐城叛,看到国王殆有的势文,谁
3.第②自然段周恩来对李特特说收魅为“爱女儿”,下
列对“爱女儿”理解正确一项是(
)(分)
如能在一天之肉得国王的牛相打扫干净,就将得到园
次,李富春夫妇经过一善香装,深夜回家与女儿见面
密
王生群十分之一的奖食,其实这是国王没下的一个用
维知其少见到父母的李特特见了乔装后的父母吓得直
A.蚀特别渴望有一个女儿。
套,她想让那垂傻瓜给他白干活,因为国王的牛棚长年
哭,一下抒到身过的周思来怀里,局感来抚摇着她的
B.他想告诉李特特,父母都是爱自已的子女的。
没有打扫,牛粪(
).一个人别既用一天,航是用三天
头,条切地说:”好孩子要听话,你的父孝是在摇军命工
C.他不喜欢爱晃弼的女孩。
时间也不可能清理干净。拉克斯知道后,决定戏弄
作。他们没时间关心你,我救你做在的‘爱女儿'“李
D.他批评李特特的父母没有给予孩子更多的爱。
4.结尾写李特特用自己的行动“践行着对’爱爸爸’的承
一下会的国王.
特这才停止了奖泣,万周愿来走后,李特特想念起慈爱
)(2分)
。
他魏见了国王,并找来证人,写下了契的。
可的用伯伯,起灵趣伤心,李富春怎么唤怎么劝也劝
诺”,这一承谐是
). 他在牛树青
其实,排拉克斯早就有了(
不住,为防立基露身份,析一气之下把泪水规的女
A.完成学业。
透挖了一条沟,引来河水,没半天工夫就把牛相洗得干
儿美进了一间黑暗的诸减室里,孩子的笑声惊酸了A
B.任职农业科学院
干净净。(
C.成为扶贫基金会的修与的温身理事.
).可是国王却了,缺拉克勤斯这位
的周具来,他急忙下楼鼓开婆畅家的门,从黑暗的信
D.为我国扶贫事业贡就力量。
“大力神”一熬之下赶走了国王,长期受到国王激厚的
藏室抱出笑得上气不接下气的李特特,他一边给李物
5.文中画横线的句子主要是对周恩来
和
老百姓,无不( )。
特擦泪,一边青怪葵畅夫妇说:“要耐心引导教育,性鱼
的插写,从中看出周恩来
是不行的,体得更是让孩子增加反感,题,这么熟的天。
.(4分)
这就是他离家后干的第12件别人无清完成的件
6.有人说:”李特特看见父母吓得直哭,是因为她的父句
生,排拉直勒斯为了庆机自已历尽艰难险阻取得的胜
把孩予关在黑屋里,你们不心疼我还心疼呢,”李特特排
不爱她,”你同意这种观点吗?请结合短文或者你平
利,在奥林匹至愁行了运动会。
地抱住用悬来的题,喊了一声:“爱爸爸!”打那以后,
时的了解至少写出两点理由。(7分)
1.选择恰当的词语填人文中的括号内.(填序号)(2分)
“父女俩”的情感在日常生活中逐渐升华。
①焕然一新
②拍手称快
③妙计
学1938年底,在用基来的美心下,李特特和部分中
第三部分:快乐写作(30分)
堆积如山
真领导人的子女一道被送往苏联,并于1940年进入莫
书信曾经是人积远方的涂人明友互通消息,交清
数科远那的护万选决国儿童院学习。1052年秋,李特
2.根据短文内容填一填。(5分)
感情的主要方式,现在写信仍然是一种重要的联络手
特回刻祖国。
赫拉克斯完成的伟业
段,生活中你是否遇到过一件“紧张,害怕,激动....”
①1076年相,周感来逝世,特闻讯笑成泪人。
让你心儿俘怀跳的事情?请你用写信的方式疼这件事
1988年李特特从中国农生科学院离像后,成为中国获赏
与你的一位亲友分享,写清楚事情的起因,经过及结果.
,这科
在这三件事中,本文重点写的是
基金会的终身理事,她避访我回西邻贫困地区,将自己
注意书信的格式要正确。
事的起因是
,经过是
.结
的心血烦注到一生最共注的扶贫事业上,践行着时”受
注意:文中不要出现真实的人名,校名和地名,如
果是
爸爸“的承诺。
需要可用”×××”代替。
四年级语文试题 第4页(共6页)
四级语文试题 第5页(共6页)
图年级语文试题 第6页(共6页