中考分类集训7 声现象-【初中必刷题】2024-2025学年九年级下册物理同步课件(人教版)

物 理 九年级下册 RJ 1 2 3 第二部分 中考分类集训 4 中考分类 集训七 声现象 5 刷考点 刷实验 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 考点 考点1 声音的产生 1. 传统文化【2024湖北中考】宋代苏轼在《琴诗》中问道：“若言琴上有琴 声，放在匣中何不鸣？若言声在指头上，何不于君指上听？”诗中的琴声是由什么 振动产生的( ) A A.琴弦 B.匣子 C.指头 D.耳朵 【解析】琴属于弦乐器，弦乐器是通过琴弦振动产生声音的，A正确，故选A。 刷考点 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 7 2.【2024河南中考】甲骨文是中华民族珍贵的文化遗产。如图,甲骨文“殸”,意指 手持长柄，敲击乐器发声。这说明古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是 由物体______产生的道理。请你写出一个能表明这一道理的现象：_______________ ___________________________________。 振动 说话时，用手触摸咽喉处，会感觉到振动（合理即可） 【解析】古人很早便知道声音与碰击有关，蕴含了声音是由物体振动产生的道理。 如：说话时，用手触摸咽喉处，会感觉到振动。 刷考点 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 8 考点2 声音的特性 3.【2024四川成都中考】在成都地铁3号线磨子桥站出口，行人走上 “琴键”台阶（如图），台阶亮灯并响起音乐。关于上述情景，下 列说法正确的是( ) B A.该音乐声由行人振动产生 B.该音乐声不能在真空中传播 C.乐曲的音色与行人的心情有关 D.乐曲的音调越高响度一定越大 【解析】该音乐声由“琴键”台阶内部发声体振动产生，故A错误；真空不能传声， 所以该音乐声不能在真空中传播，故B正确；乐曲的音色与“琴键”台阶内部发声体 的材料、结构有关，与行人的心情无关，故C错误；乐曲的音调高低与频率有关，而 响度大小与声音的振幅有关，音调与响度没有必然的联系，故D错误。 刷考点 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 9 知识归纳 声音的特性包括音调、响度和音色。音调是指声音的高低,与频率有关,振动的频率 越高,音调越高；响度是指声音的大小，与振幅有关，振动的幅度越大，响度越大； 不同物体的材料和结构不同，发出声音的音色不同。 刷考点 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 10 4.【2024湖南中考】考古人员用两千多年前楚国的编钟演奏《茉莉花》时， 用大小不同的力敲击如图所示编钟的相同位置，主要改变了声音的( ) B A.传播速度 B.响度 C.音调 D.音色 【解析】用大小不同的力敲击同一编钟的相同位置，编钟的振幅发生改变，所以发 出的声音的响度发生改变。故选B。 刷考点 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 11 考点3 噪声的控制 5.【2024天津中考】如图是我国航空母舰上两位甲板引导员引导飞机 起飞的情景。他们工作时要戴防噪声耳罩，这种控制噪声的措施属于 ( ) C A.防止噪声产生 B.监测噪声强弱 C.防止噪声进入耳朵 D.减小噪声传播速度 【解析】航空母舰上两位甲板引导员引导飞机起飞时戴防噪声耳罩，是在人耳处控 制噪声，这种措施属于防止噪声进入耳朵，不能防止噪声产生，也不能监测噪声强 弱和减小噪声传播速度。故选C。 刷考点 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 12 考点4 声音的利用 6.【2024四川眉山中考】下列中华古诗词中涉及的声现象，分析正确的是( ) C A.“谁家玉笛暗飞声”，“笛声”的传播不需要介质 B.“忽闻岸上踏歌声”，“歌声”在任何时候都属于乐音 C.“不敢高声语，恐惊天上人”，“高”是指声音的响度大 D.“柴门闻犬吠，风雪夜归人”，“闻犬吠”说明声音可以传递能量 【解析】声音的传播需要介质，听到的笛声是通过空气传入人耳的，A错误；当歌声 影响人的正常休息和工作时也会成为噪声，B错误；“不敢高声语，恐惊天上人”， “高”指的是声音的响度大，C正确；“柴门闻犬吠，风雪夜归人”意思是听到狗的 叫声，知道有人回家了，说明声音可以传递信息，D错误。故选C。 刷考点 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 13 实验 实验 声学小实验 7. 【2024上海中考，中】如图所示的风铃有七根长短不同的 小棍，小申敲打小棍，发现它们发出的声音不同，小申开始研究， 如表所示是同一铁棍不同长度时敲击的振动频率 。 5 10 15 20 25 700 500 400 300 200 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 14 （1）判断同一铁棍长度 与音调的关系，并说明理由:__________________________ ____________________________________________。 越长音调越低，振动频率随长度增加而降低，频率低则音调低（合理即可） 【解析】由表格数据可知，当铁棍的长度越长时，振动频率越低，音调越低；当铁 棍的长度越短时，振动频率越高，音调越高。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 15 （2）小申要用这种材料做一个乐器，发出的音时， 的音小于 ，请你判断该乐器的长度______ （填“大于”“等于”或“小于”）。 大于 【解析】由表格数据可知，当铁棍的长度为时，振动的频率为 ，当铁 棍的长度小于时，振动的频率大于，音调高于 的音；当铁棍的长度大 于时，振动的频率小于，音调低于 的音；所以，要用这种材料做一个 乐器，发出的的音小于，该乐器的长度应大于 。 刷实验 返回目录 1 2 3 4 5 6 7 1 2 3 4 5 6 7 16 $$