5-1.第五讲 溶液-【加速度中考】2025年陕西中考化学备考加速度课件

2025贵州中考 英 语 2025陕西中考·化学 第五讲 溶 液 （3~6分） 主题一 物质的性质与应用 教材实验强化练 3 4 易错易混辨正误 2 5 中考真题明考向 随堂巩固分点练 教材知识理重点 1 1. 溶液的形成 概念：由① 的物质分散到另一种物质中形成的 ② 、③ 的④ 溶液 溶剂：⑤ 的物质，⑥ 是最常见的溶剂； 酒精、汽油等也可作溶剂 溶质：⑦ 的物质，可以是固体，也可以是液体或气体 组成 ⑧ 性：溶液各部分密度、组成和性质完全相同 稳定性：外界条件不变时，长期放置的溶液中溶质和溶剂不会分 层或沉淀 特征 一种或一种以上 均一 稳定 混合物 水 能溶解其他物质 被溶解 均一 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 放热：物质溶于水后，溶液温度升高，如NaOH 固体 吸热：物质溶于水后，溶液温度降低，如⑨ 固体 吸、放热不明显：物质溶于水后，溶液温度变化不明显，如 NaCl固体 【小贴士】氧化钙遇水放热是因为氧化钙与水发生化学反应而 放热 物质溶解过程中的吸、放热现象 1. 溶液的形成 NH4NO3 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里， ⑩________继续 溶解该溶质的溶液（2021.8B） 不饱和溶液：在一定温度下，一定量的溶剂里，⑪________继 续溶解该溶质的溶液 2. 饱和溶液与不饱和溶液（6年5考） 转化 [2021.14（3）] 概念 [2024.15（2）；2020.13（1）；2019.18（1）] 不能 还能 改变溶质或溶剂的质量： 改变 温度 溶解度随温度升高而增大的物质（大多数）： 溶解度随温度升高而减小的 物质（少数）： 降低 升高 升高 降低 增加 蒸发 增加 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 概念：在一定温度下，某固态物质在⑲__________溶剂中达到⑳________ 状态时所溶解的㉑_______，叫作这种物质在这种溶剂中的溶解度 质量 固体溶解度 3. 溶解度及溶解度曲线（必考） 100 g 饱和 影响因素 内因：溶质和溶剂本身的性质 外因：温度，多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大， 但NaCl（变化不大）、Ca(OH)2（减小）等除外 溶解度与溶解性的关系： 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 3. 溶解度及溶解度曲线（必考） 温度：压强一定时，温度越高，气体的溶解度越 ㉒_____ 压强：温度一定时，压强越大，气体的溶解度越 ㉓_____ 外因 内因：气体本身的性质和溶剂的种类 概念：某气体在压强为101 kPa 和一定温度时，溶解在 1 体积水里溶解 达到饱和状态时的气体体积 大 小 气体溶解度 影响因素 溶解度及其应用（详见P35“专题二”） 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 4. 结晶（6年2考） 蒸发结晶：通过蒸发溶剂的方法使溶质析出，适用于溶解度受温度影响 变化较㉔______的物质，如NaCl（2024.6C） 冷却热饱和溶液（即冷却结晶）：通过降温的方法使溶质析出，适用于 溶解度随温度升高而明显㉕_______的 物质，如KNO3[2023.8（2）] 方法 概念：饱和溶液析出晶体的过程 增大 小 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 5. 溶液中溶质的质量分数（必考） 溶质质量分数 概念：溶质质量与㉖____________之比 计算公式 所有溶液： 饱和溶液： 溶液的稀释 原理：溶液稀释前后，㉗ 的质量不变 计算公式：A×a%＝B×b%(其中a%、b%分别为稀释前后溶液中溶质 的质量分数，A、B 分别为稀释前后溶液的质量，即B=A+ 加入溶剂的质量） 溶液质量 溶质 （S 为某温度下物质的溶解度） 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制（详见本讲P28“教材实验强化练”栏目） 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 ⁠ 其他物质 1. 均一、稳定的液体都是溶液。 （　✕　） ✕　 均一、稳定的液体不一定是溶液，如水 2. 溶液都是无色透明的。 （　✕　） 3. 搅拌可增大固体物质的溶解度。 （　✕　） 溶液不一定是无色，如硫酸铜溶液是蓝色的 搅拌可以加快固体物质溶解的速率，但不能增大物质的溶解度 ✕　 ✕　 ⁠ ⁠ 4. 一定温度下，氯化钠的饱和溶液不能再溶解其他物质。 （　✕　） ⁠ ⁠ 一定温度下，氯化钠的饱和溶液不能再溶解氯化钠，但可以溶解 ✕　 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 5. 浓溶液不一定是饱和溶液，稀溶液也不一定是不饱和溶液。 （　✕　） 6. 闷热天气鱼塘缺氧是因为温度越高，气体的溶解度越小。 （　✕　） 7. 配制50 g 质量分数为6%的氯化钠溶液，需要水的质量为50 g。 （　✕　） 配制50 g 质量分数为6%的氯化钠溶液，需要水的质量为50 g- ✕　 √　 √　 50 g×6%=47 g 8. 有晶体析出的溶液，其溶质质量分数一定减小。 （　✕　） 恒温蒸发饱和溶液的溶剂，虽有晶体析出，但溶质质量分数不变 ✕　 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ ⁠ 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 图示法过实验 一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制 一、用固体药品配制溶液 1. 实验步骤（以配制50 g 溶质质量分数为6%的氯化钠溶液为例） 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 3 47 量筒 50 胶头滴管 玻璃棒 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 2. 误差分析 实验结束后，同学们整理了配制过程中出现的问题，分析总结后 建立了如下模型，请补全模型并分析误差原因，原因分析处填选项字母。 大 小 g fh abc de 大 小 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 a. 固体试剂不纯 b. “左码右物”称量，并使用了游码 c. 将氯化钠转移到烧杯中，称量纸上有残留 d. 量取水时仰视读数 e. 溶解前烧杯中有少量水 f. 量取的水没有全部转移到烧杯中 g. 砝码生锈或沾有污渍 h. 量取水时俯视读数 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 二、用浓溶液配制稀溶液 1. 依据：溶液稀释前后⁠ ⁠不变。 2. 相关计算公式 浓溶液的质量＝ 所加水的质量＝稀溶液的质量－浓溶液的质量 溶质质量 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 粗盐中难溶性杂质的去除 1. 实验操作 左物右码 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 搅拌，加速溶解 引流 防止因液体局部温度过高,造成 较多固体析出 液滴飞溅 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 2. 计算产率： 3. 误差分析 某同学在计算产率的时候发现产率与实际值相差较大，于是和小组 同学对实验过程中可能对产率造成影响的原因进行分析并构建了如图思 维模型，请补全模型并分析原因（填字母）。 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 a. 粗盐没有充分溶解 b. 过滤时有液体溅出 c. 过滤时漏斗内液面超过滤纸边缘 d. 滤纸破损 e. 蒸发结晶时未充分蒸干 f. 蒸发时没有搅拌，有液体溅出 g. 从蒸发皿中转移固体时，固体 撒落 大 小 cde abfg 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 某同学配制50 g 6%的氯化钠溶液，整个操作过程如图所示，请回答下列问题。 一题一实验 （1） 配制溶液的正确操作顺序为⁠ ⁠（填序号，后同）， 其中操作错误的是 。 ②①⑤③④ ① 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （2） 图②中盛放氯化钠固体的仪器名称是⁠____________，需称取氯化钠 ⁠____⁠ g。 （3）量水时选用的量筒的量程最合适的是_______（填字母），读数时 视线要与量筒内⁠________________________保持水平。 （4）若该同学配制的溶液溶质质量分数偏小，可能的原因⁠是________ （填字母）。 广口瓶 3 A. 10 mL B. 25 mL C. 50 mL D. 100 mL C 液体凹液面的最低处 A. 氯化钠固体不纯 B. 用生锈的砝码称量 C. 量取水时俯视读数 D. 溶解前烧杯内有少量水 AD 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （5） 装瓶过程中，因操作不当导致少量液体洒出，则所配溶液的溶质 质量分数⁠________⁠。在称量的过程中，发现托盘天平的指针向左偏转， 此时小明应该⁠ （填字母）。 （6）取上述配制好的溶液10 g，可加水⁠________⁠ g 稀释得到3％的NaCl 溶液。稀释过程中，不需要用到的仪器有⁠________（填序号）。 ①量筒　 ②漏斗 　 ③玻璃棒 　④托盘天平　 ⑤烧杯 （7）如果将98％的浓硫酸稀释成9.8％的稀硫酸，一定要把⁠ 沿着容器内壁缓慢注入⁠ 中，并且过程中用⁠ ⁠ 。 A. 增加适量NaCl B. 减少适量NaCl C. 增加砝码 D. 调节天平平衡螺母 不变 B 10 ②④ 浓硫酸 水 玻璃棒不断搅拌 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 某化学兴趣小组做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液。 实验一：如图是某同学做粗盐提纯实验的操作示意图，回答下列问题。 （1） 操作⑤中的错误是⁠________⁠______⁠____________。 （2） 若过滤后得到的滤液仍然浑浊，可能的原因是⁠___________________ _________（写一条）。 没有用玻璃棒进行引流 滤纸破损（合理 即可） 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 实验二：用提纯得到的精盐配制50 g 5%的氯化钠溶液，经检测，所配溶液溶质质量分数偏小，其原因可能有______（填序号）。 ①氯化钠固体仍然不纯 ②量取水时，俯视读数 ③配好装瓶时，有少量溶液洒出 （3）【操作创新】老师建议在溶解和过滤之间增加“溶液静置”的步骤，其目的是________⁠______⁠____________________⁠______⁠_______________。 （4）蒸发过程中，用于判断可以停止加热的依据是________⁠______⁠___________⁠____；选用蒸发食盐水的方法析出晶体的依据是________⁠______⁠_____________⁠______⁠_____。 ① 使颗粒较大的不溶性固体沉降下来，加快过滤的速度 蒸发皿中出现较 氯化钠的溶解 多固体 度随温度变化不大 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （5）【方案设计】我国有很多盐湖，湖中溶有大量的NaCl和Na2CO3， 小明采用“夏天晒盐（夏天温度高，通过风吹日晒，水分蒸发，氯化 钠结晶析出）”的方式提纯氯化钠。为检验提纯后的“盐”中是否含 有碳酸钠，请设计实验方案进行验证，写出操作步骤及实验现象： ________⁠______⁠____________________⁠______⁠___________________⁠______⁠__ __________________⁠______⁠_____________________⁠______⁠________________ ____________________⁠______⁠_。 不含碳酸钠（合理即可） 取提纯后的“盐”放入试管中加水溶解，向试管中滴加足量氯化钙 溶液，若有白色沉淀生成，则含有碳酸钠；若无白色沉淀生成，则 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 1. [2023陕西，8]试管内盛有20 ℃ 的饱和硝酸钾溶液，其上漂浮一小木块。如图所示，将试管插入烧杯内的冰水混合物中，一段时间后，下列有关说法不正确的是 （　B　） A. 试管内溶液的质量变小 B. 试管内有固体析出 C. 试管内溶液的溶质质量分数变大 D. 小木块浸入溶液内的体积变大 C 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 2. [2023陕西，13（2）第二空]（2）配制无土栽培营养液时，小明依据如图想先配制两种化肥的饱和溶液以备后用。配制时，假设室温为 20 ℃，若小明用等体积的水配制成恰好饱和的两种化肥溶液，则两种溶液中NH4Cl 与KNO3 的质量比为________⁠______⁠_。 37.2∶31.6 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 3. [2024陕西，15]小明同学在测定某氯化钠溶液中溶质的质量分数时，用两只烧杯各取80 g 待测溶液分别进行了如下实验。已知20 ℃ 时， 氯化钠的溶解度为36 g。 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （1） 20 ℃时，100 g 水中最多溶解氯化钠的质量是⁠__⁠____⁠ g。 （2）20 ℃时，A1、A2 中的溶液是氯化钠的____________（填“饱和” 或“不饱和”）溶液。 （3）B1、B2 中溶液的溶质与溶剂的质量比________（填“相等”或 “不相等”）。 （4）x 的值等于_______。 （5）由上述实验可得出待测氯化钠溶液中溶质质量分数为________。 不饱和 36 相等 25% 2.4 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 4. [2022陕西，15]NaCl 和NH4Cl 在不同温度下的溶解度数据如下表。 温度/℃ 0 10 20 30 40 50 溶解 度/g NaCl 35.7 35.8 36.0 36.3 36.6 37.0 NH4Cl 29.4 33.3 37.2 41.4 45.8 50.4 （1）50 ℃ 时，NaCl的溶解度是_______ g。 37.0 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （2）如图1是NaCl和NH4Cl的溶解度曲线，则NH4Cl的溶解度曲线是⁠ _______（填“a”或“b”）。t ℃ 时，若饱和NaCl溶液和饱和NH4Cl 溶液中溶质的质量相等，则下列说法不正确的是⁠ _______（填字母）。 a C A. 两种溶液中溶剂的质量相等 B. 两种溶液中溶质质量分数相等 C. t ℃大于20 ℃ 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （3）20 ℃时，将m g NaCl 不饱和溶液平均分为三份，并分别进行如图2操作。 据此分析，x＝______，m g NaCl不饱和溶液中水的质量为⁠_______⁠ g。 4.6 105 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 1. [2024枣庄]下列四种物质中，属于溶液的是 （　B　） A. 大理石 B. 氯化钾 C. 汽水 D. 蔗糖溶液 D 溶液的形成 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 A. 溶液一定是无色的 B. 均一、稳定的液体一定是溶液 C. 硝酸铵溶于水使溶液的温度降低 D. 只有固体和液体可以作为溶质 2. [2024滨州改编]下列关于溶液的说法正确的是 （　B　） C 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 溶解度及其应用 3. [2024扬州]《本草纲目》记载：“火药乃焰硝、硫黄、杉木炭所合……”焰硝经处理可得到含少量NaCl 的KNO3 溶液，将其蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，最终得到较纯净的KNO3 固体。KNO3 和NaCl 的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 （　B　） C A. KNO3 的溶解度大于NaCl 的溶解度 B. “蒸发浓缩”是为了获得较高温度下NaCl 的 饱和溶液 C. KNO3 的溶解度随温度降低大幅度减小，所以 “冷却结晶”时析出KNO3 晶体 D. “过滤”所得滤液中的溶质只含有NaCl 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 4. [2024南通]“侯氏制碱法”大幅度提高了NaCl的利用率。NaHCO3、NaCl、NH4Cl 的溶解度曲线如图所示。下列说法正确的是 （　B　） C A. NH4Cl 的溶解度一定小于NaCl 的溶解度 B. 将20 ℃ 的NaCl 饱和溶液升高5 ℃ ，溶质的质量分数增大 C. 40 ℃ 时，NaCl 溶液中溶质的质量分数可能小于NaHCO3 溶液中溶质的质量分数 D. 40 ℃ 时，将15 g NaCl 溶于50 g 水中，可获得NaCl 饱和溶液 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 5. [2024眉山]木块在NaNO3 溶液中排开液体的情况如图所示。下列说法正确的是 （　B　） D A. 实验过程中NaNO3 溶液的密度保持不变 B. 实验过程中溶液均为饱和溶液 C. NaNO3 的溶解度随温度的升高而减小 D. 15 ℃ 时所得溶液的溶质质量分数最小 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 6. [2024宝鸡眉县二模]下表为硝酸钾在一定温度范围内的溶解度。 温度/℃ 20 40 60 80 100 溶解度/g 31.6 63.9 110 x 246 （1）80 ℃ 时，表中x 的取值范围是_____________ 。 （2）60 ℃ 时，硝酸钾饱和溶液中溶质和溶液的质量比为__________ （填最简整数比）。 110~246 11∶21 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （3）50 ℃ 时进行如图所示的操作： 丙中固体的质量为______g；丁溶液属于__________（填“饱和”或 “不饱和”）溶液。 8.4 不饱和 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 7. 【教材素材】[2024呼和浩特]NaCl 在自然界分布很广，海水、盐湖、盐井和盐矿都是NaCl 的来源。在地下千米左右的某盐矿储量巨大，85%是NaCl ，还含有少量Na2SO4 等。结合物质的溶解性及NaCl 和Na2SO4的溶解度曲线，回答下列问题。 20 ℃ 温度 溶解性 1~10 可溶 >10 易溶 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （1）NaCl 属于________（填“易溶”或“可溶”）物质 。 （2）10 ℃ 时，NaCl 饱和溶液的溶质质量分数为__________________ （列出计算式即可）。 （3）生产时，向盐矿中注水制成溶液，再通过管道输回地面。冬天 地面温度低于地下温度，需要输回的溶液中NaCl 的质量分数略低于 地面其饱和溶液的溶质质量分数，否则易结晶导致管道堵塞（忽略管 道中水分的损失），原因是________________________________________ ______________________________。 （4）Na2SO4 又称无水芒硝，是重要的化工原料。40 ℃ 时，输回地面 的溶液分离出NaCl 后，剩余溶液适宜采用______________方法获得硫 酸钠晶体，实现“盐硝联产”，增效环保。 易溶 氯化钠的溶解度随温度的降低而减小， 降温后会从饱和溶液中析出 降温结晶 ×100％ 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 配制一定溶质质量分数的溶液 8. [2024乐山]实验室现有质量分数为8%的氯化钠溶液，但在实验中需要50 g质量分数为4%的氯化钠溶液，某同学准备用8%的氯化钠溶液和蒸馏水（密度为1.0 g/cm3）进行配制。回答下列问题： （1）计算配制时需要8%的氯化钠溶液的质量为______g。 （2）量取蒸馏水时应选择量程为______（填“10”“20”或“50”）mL 的量筒。 25 50 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 （3）如图所示的仪器中，本实验不会使用到的是___________（填仪 器名称） 。 （4）将配制好的氯化钠溶液装入试剂瓶时有少量溶液洒出，对所配 制氯化钠溶液质量分数的影响是___________（填“偏大”“偏小” 或“不影响”）。 酒精灯 不影响 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 粗盐提纯 9. [2024潍坊]下列粗盐提纯实验的基本操作正确的是 （　B　） C A. 称量粗盐 B. 溶解粗盐 C. 除去不溶物 D. 蒸发结晶 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 溶质质量分数的计算 10. [2024兴安盟、呼伦贝尔]向盛有40 g 氢氧化钠溶液的锥形瓶中逐滴滴加溶质质量分数为4.9%的稀硫酸，用pH 传感器测得溶液的pH 变化情况如图所示。 （1）A 点对应的溶液中溶质有______种。 （2）求该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）。 2 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 解：40 g 稀硫酸中溶质的质量为40 g×4.9%＝1.96 g。 设该氢氧化钠溶液中溶质的质量为x。 2NaOH＋H2SO4 Na2SO4＋2H2O 80 98 x 1.96 g ＝　 x＝1.6 g 该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数＝×100％＝4.0％ 答：该氢氧化钠溶液中溶质的质量分数为4.0％。 主题一 第一讲 物质的多样性 2025陕西中考 化学 $$