内容正文:
导学案:主干梳理(一)
导学案:主干梳理(二)
导学案:主干梳理(三)
导学案:主干梳理(四)
导致中国衰落的一个原因恰恰就是中国文明在近代以前已经取得的成就本身,要理解中国的衰落,就必须懂得中国早先取得的成就。
——费正清《剑桥中国晚清史》
《耕织图》描绘了江南地区农业生产的场景
第十四课 明至清中叶的经济与文化
华美英语实验学校·马新冬
经济之变:明清时期经济发展的表现及意义
思想之变:陆王心学、明清之际的儒家思想的主张及评价
文艺之变:小说、戏曲发展的情况及原因
科技之变:明清科技发展的特点
请同学们结合教材,归纳明清时期农业、手工业、商业发展新气象的表现和影响?
一、经济之变——农业与手工业发展的新气象
内容 影响
农业
手工业
高产作物玉米、甘薯等被引进
经济作物品种繁多,种植广泛
农民兼营产品初级加工或相关副业
促进了经营模式的多样化及农业商品化趋势
继续突破传统的种植结构
提高了粮食产量,促进了人口增长
生产经营的规模不断扩大
使用自由雇佣劳动进行规模化生产
促进了手工工场的发展
资本主义萌芽出现
1. 课堂训练1:(2020·高考江苏卷,T5·明代农业生产的发展)明代松江府大地主潘允
端的《玉华堂日记》中,反映土地租佃关系的记事有4条。在日记中,关于垦田、挑
泥、种麦等往往有发给“工本”和“工银”的记载,他的田庄产品除自用外,也有一
部分投放市场。该日记可以佐证( )
A.农村雇佣劳动基本普及 B.地主剥削程度有所减轻
C.地主收入依赖家庭副业 D.农业生产经营方式多样
D
一、经济之变——商业发展的表现及工商业发展的历史局限
请根据课本,结合材料,概述明清时期商业发展的表现?
市镇 景德镇 汉口镇 朱仙镇 佛山镇 盛泽镇 合溪镇
行业 制瓷 交通 交通 冶铁 丝织 木炭
——摘编自樊树志《明清江南市镇的“早期工业化”》
明清时期工、商业的发展折射出了什么时代局限?
重农抑商、重义轻利观念根深蒂固;
小农经济占据压倒性优势;
专制统治日益僵化,压制和阻碍社会进步和转型。
发展情况 影响
货币
贸易
商帮
集镇
白银伴随海外贸易大量流入
形成了区域性的商帮,如晋商、徽商
以经济功能为主的工商业集镇兴起
长途、大额贸易发展,商业资本聚集
促进了社会经济的发展;推动了儒家思想的新发展;但未能推动社会转型
史料:明清农业较之前代,在农作物品种的增加、多种经营方式的推广方面,则有比较突出的成就。自明朝中期起,高产作物玉米、番薯、马铃薯自海外传入中国,它们不仅单位亩产量大,而且适应性强,不与五谷争地。明清时期,棉、麻、桑、茶、甘蔗、蔬菜、果木等的种植日益广泛,产品大量流入市场。但是清朝人口猛增,人地矛盾更加突出,经营规模进一步狭窄,牛耕普及程度逊于前代,即使在地力尚算肥沃的江南地区,精耕细作越来越偏向“多劳”倾向,陷于劳动力过量投入,结果略有增长却没有什么发展的“糊口小农”经济。
——摘编自张帆《中国古代简史(第二版)》
[探究点一]:明清时期农业发展的特点?
小农经济难以突破“糊口小农经济”的原因?
特点:农作物品种增加;经营方式多样;
农产品商品化趋势加强。
原因:人地矛盾突出;农业生产技术水平发展缓慢;农民的赋税负担重;高度集权的帝国体制等等。
一、经济之变——【历史探究一】:明清农业生产发展的特点及成因:
二、思想之变——阳明心学
陆九渊
王守仁
史料一:是非之心,不待虑而知,不待学而能,是故谓之良知。
史料二:良知良能,愚夫愚妇与圣人同。但惟圣人能致其良知,而愚夫愚妇不能致,此圣愚之所由分也。
——如上两则材料摘编自王守仁《王文成公全书》及《传习录》
请回顾课本,总结理学的主张? 结合本课,说明阳明心学的主要内容?
程朱理学 陆王心学
天理观
伦理观
方法论
理是自然界与社会的准则
存天理、灭人欲
格物致知(明道德之善)
心即是理,向内探求
致良知(发现、扩充、实践)
知行合一
王阳明将外在的天理转化为内在的良知,强调道德自律、自觉精神。
强调主观能动性 ,激励人们奋发立志。
而以自己的内心为准则,又隐含一定的平等和叛逆色彩。
请结合课本,简要评价阳明心学?
二、思想领域的变化——李贽的思想
史料一:以孔子之是非为是非,故未尝有是非耳。
史料二:人皆有私,穿衣吃饭,即是人伦物理。
史料三:夫童心者,绝假纯真……若失却童心,便失却真心;失却真心,便失却真人……故谓人有男女则可,谓见有男女岂可乎?谓见(见识)有长短则可,谓男子之见尽长,女子之见尽短,又岂可乎?
——三则材料摘编自李贽《焚书》《藏书》
请根据材料,结合课本简要概括李贽的思想?并简要评价?
主张:提倡个性自由,蔑视权威与教条;
反对以孔子的是非标准为标准;
鞭挞理学的虚伪,主张“绝假纯真”的“童心说”;
评价:是明末工商业的发展在思想领域的反映;
及资本主义萌芽时代的发展诉求。
晚年,李贽被明政府以“敢倡乱道,迷惑诬民”的罪名逮捕入狱,后自戕于狱中。著有《焚书》《藏书》。
史料一:古者天下为主,君为客……今也以君为主,天下为客……为天下之大害者,君而已矣。世儒不察,以工商为末,妄议抑之。夫工固圣王之所欲来,商又使其愿出于途者,盖皆本也。
——摘编自黄宗羲《明夷待访录》
史料二:人君之于天下不能以独治也,独治之而刑繁矣,众治之而刑措矣。
——摘编自顾炎武《日知录》
史料三:以天下论者,必循天下之公,天下非一姓之私也。
——摘编自王夫之《读通鉴论》
二、思想之变——黄宗羲、顾炎武、王夫之的思想
请根据材料,结合课本简要概括黄宗羲、顾炎武及王夫之的思想?
黄宗羲:抨击君主专制制度;
反对重农抑商,提出“工商皆本”。
顾炎武:“经世致用”;
“天下兴亡,匹夫有责”。
王夫之:批判高度集权的政治制度。
明末清初进步思想家提出“八股之害,甚于焚书”“严以治吏,宽以养民”等观点。
这反映了明末清初进步思想家怎样的思想特点?
批判专制、集权的政治体制。
求真务实,关心国计民生。
“经世致用” 拯救时弊。
史料二:明清思想家的主张,由于阶级和历史的局限,不可能从根本上摆脱封建文化的束缚,最终在文化专制政策的高压黯然失色。
——李宪堂《明清思想的背景、线索与问题》
二、思想之变——【重点探究】:明清之际进步思想的特点及影响
[重点探究] 根据史料,指出黄宗羲的观点,并结合所学知识简析其影响。
观点:为“私”正名,挑战程朱理学“存天理,灭人欲”的主张;明辨君臣关系,提出君臣共治天下的平等分工思想。
影响:冲击了儒家道统及专制制度,使中国思想界呈现生机;反映了资本主义萌芽时期的要求;具有民主启蒙价值,对封建专制的冲击及近代民主思想产生了一定影响。
史料一:黄宗羲认为“自私”“自利”是“有生之初”人的本性,指责君主以个人的“大私”“大利”侵吞“天下之人”的“自私”“自利”。他反对“臣唯君命是从”,主张臣者“为天下,非为君也;为万民,非为一姓也”。他强调“天下之大,非一人之所能治,而分治之以群工”。
——赵子平《〈明夷待访录〉与〈社会契约论〉》
时间 作者 代表作品 历史地位/意义
小说 元末明初 施耐庵
罗贯中
明中期 吴承恩
清中期 吴敬梓
曹雪芹
戏曲 明 汤显祖
清 孔尚任
明清
道光
《水浒传》
《三国志通俗演义》
我国最早的两部长篇白话小说,开创了章回体的写作体裁。
《西游记》
神话小说的杰作
《儒林外史》
讽刺小说的杰作
《红楼梦》
古典现实主义文学的高峰,享誉世界。
《牡丹亭》
传奇趋向长篇化,情节更加曲折复杂
《桃花扇》
昆曲
长期流行
京剧
逐渐成为全国最流行的剧种
梳理:明清时期丰富的文艺作品有哪些?
三、文艺之变——文艺作品的地位/意义
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从明朝后期起,商人、工匠、市井游民和普通妇女经常成为小说的主人公。
这些现象折射出了当时什么样的社会背景?
明清小说的特点?
当时社会矛盾尖锐,人们对现实不满;反封建、反礼教思想产生。
商品经济的发展,市民阶层壮大。
拜金逐利风气的盛行,轻商观念淡化。
印刷术普及,促进了世俗文化的发展。
史料一:常言道‘皇帝轮流做,明年到我家’只教他搬出去,将天宫让於我,便罢了。
——摘自吴承恩《西游记》
史料二:你那皇帝,正不知我这里众好汉,来招安老爷们,倒要做大!你的皇帝姓宋,我的哥哥也姓宋,你做得皇帝,偏我哥哥做不得皇帝!你莫要来恼犯着黑爹爹,好歹把你那写诏的官员,尽都杀了!
——摘自施耐庵《水浒传》
语言通俗化;题材多样化;内容世俗化;
重视教化。
三、文艺之变——文艺、艺术的时代背景及特点:
时期 人物 代表成果 历史地位/意义 历史地位/意义 特征
明朝 李时珍
徐光启
宋应星
徐弘祖
利玛窦
永乐朝
清朝 康熙朝
乾隆朝
《本草纲目》
“东方药物巨典”
《农政全书》
古代农学的总结性著作
《天工开物》
古代工艺学的总结性著作
《徐霞客游记》
地理学和地质学名著
《几何原本》《坤舆万国全图》
传播了西方科技知识
(西学东渐)
《永乐大典》
中国古代最大的类书
传教士帮助清廷绘制全国地图
《四库全书》
中国古代最大的丛书
注重经验总结,
著作多。
缺乏科学理论探索,以实用科技为主。
西学东渐。
仍是传统科技,未转化为近代科技。
梳理:明清时期的优秀的科技成果有哪些?有什么共同特征?
四、科技之变——优秀的科技成果及特征:
承古萌新—文化之变与不变——核心素养落实
领域 中国新变化 中国旧传统——量变质不变 世界发生巨变
经济
思想
文化
对外
政治
资本主义萌芽产生
文艺复兴、启蒙运动
浪漫主义、现实主义流行
新航路开辟、殖民扩张
文化专制空前加强
闭关锁国
封建专制空前强化
资本产阶级改革与革命
文学艺术世俗化
西学东渐
小农经济仍占主导
理学束缚人性
资本主义产生并发展
对儒学批判继承
史料:这一时期多方面的发展并没有突破传统政治体制、社会结构以及儒家思想体系的构架……与同一时期西方国家开始由传统农业社会向现代工业社会的飞跃相比,中国前进的脚步显得迟滞而迂缓。
——张岂之主编《中国历史·元明清卷》
本课思维导图
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谢谢大家
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