云南省昆明市五华区2023-2024学年八年级下学期7月期末语文试题

2023-2024学年云南省昆明市五华区八年级（下）期末语文试卷 一、积累与运用（16分） 1．（8分）阅读下面的文段，完成问题。 懂得磨炼自己的人，成长得最快。 在困境中，磨炼勇气。生活中，总会有突如其来的风浪。如果被风浪打到头上，别着急，别放弃，更别被束缚。越是陷入困境的时候，越要有与之斡（wò）旋的勇气。山塌不后退，浪打不低头。很多时候，人只有拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机。无论何种境遇，人的心气不能垮。面对人生困境，敢于突破、勇于向前，才能 、脱颖（yǐn）而出。 在紧急时，磨炼定力。俗话说，一急出百错。面对紧急情况，如果太过焦虑浮躁，行动常会变形走样，事情就容易朝着无法控制的方向发展。忙则多错，事缓则圆，越是不知所措时，越要学会告诫（jiè）自己稳住心态。古语云，定能生慧。轻率 ，只会让自己陷入被动；镇定沉着，事情才有转圜的余地。没有人不会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 在艰难时，磨炼心性。世事千头万绪，最怕“用心”二字。心思用在什么地方，就会收获什么；精力花在哪里，成绩就在哪里。 ，精益求精，才能克服万种艰难，收获美不盛收的风景。水滴石穿，绳锯木断，毫不懈（xiè）怠，踏实沉淀，总会一鸣惊人。 人生就像一场马拉松，能让你走得更久、更远的，是你的 。不断磨炼自己，才能不断拾级而上，遇到更好的自己。 （1）文中注音不正确的一项是 　 　 A.斡（wò）旋 B.脱颖（yǐn）而出 C.告诫（jiè） D.懈（xiè）怠 （2）文中加点词语有错别字的一项是 　 　 A.束缚 B.浮躁 C.不知所措 D.美不盛收 （3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　 　 A.披荆斩棘 鲁莽 心无旁骛 韧性 B.披荆斩棘 浅薄 好高骛远 韧性 C.披肝沥胆 浅薄 心无旁骛 柔韧 D.披肝沥胆 鲁莽 好高骛远 柔韧 （4）对语段中画线句子的修改，最恰当的一项是 　 　 A.人即使拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机。 B.人只要拥有一往无前的锐气和魄力，才能为自己赢得生机。 C.没有人会承认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 D.没有人会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 2．（2分）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　） 应对，是在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑时，采取恰当的方式做出回应。做好应对， 。 。 。 。 。同学们可以通过网络、报刊、书籍等搜集一些巧妙应对的例子，学习应对的技巧。 ①在准确理解对方意图的基础上，还要掌握一定的应对技巧。 ②如果对方是善意的玩笑、诚恳的建议，可以报以善意的幽默、真诚的感谢。 ③首先要认真聆听对方的话语，准确理解其意图，把握其观点态度。 ④可如果对方是恶意的刁难和讥讽，就要选择恰当方式，给予回击。 ⑤常见的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。 A．③①④②⑤ B．③②④①⑤ C．⑤③①②④ D．⑤③②④① 3．（6分）名篇名句默写。 现实主义和浪漫主义是中国古代文学的两大流派。《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，《关雎》中“（1）　 　，左右采之”，描写采摘水草的劳动场景。杜甫被誉为最伟大的现实主义诗人，他的很多诗歌都写于安史之乱时期，如《茅屋为秋风所破歌》中的“（2）　 　，（3）　 　”就点明了这一时代背景。《北冥有鱼》中“水击三千里，（4）　 　，去以六月息者也”，突显了“大鹏”富有浪漫色彩的超现实形象特点。李白的诗歌充满了浪漫主义的色彩，如《送友人》中“（5）　 　，（6）　 　”两句，用飞旋的蓬草比喻远行的友人，离愁别绪中蕴含着浪漫的想象。 二、综合性学习（12分） 4．（4分）校学生会将举办“以和为贵”主题演讲活动，请你完成以下任务。 （1）小组成员整理了一些撰写演讲稿的要点，其中有一位同学的说法不恰当，请你找出来并说明理由。 明明：演讲稿要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此确定演讲的语言风格。 小青：演讲稿所表达的观点应当含蓄蕴藉，要让听众反复思考揣摩。 小月：演讲稿的语言需要着力锤炼，以此增强演讲的感染力。尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语。 我认为说法不恰当的同学是a 　 　（写人名），理由是：b 　 　。 （2）假如你是演讲活动的主持人，请为以下演讲节目撰写串场词。 知识小贴士：节目之间的串场词一般包括对上一个节目的总结及对下一个节目的介绍。 节目序号 演讲者 演讲题目 1 陈华 《修德养性，心境平和》 2 李阳 《宽以待人，和以处众》 5．（2分）《经典常谈》中写道：“顺应自然，无为而为，不治而治”“他们主张绝对的自由，绝对的平等”。“他们”属于哪个学派（　　） A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家 6．（2分）杨绛先生曾说：“人这一生，靠近什么样的人，就会走什么样的路。”结合《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔•柯察金的经历，举出一例，谈谈你对杨绛先生这句话的理解。 7．（2分）请仔细观察下面的字帖，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格中。 8．（2分）《张迁碑》是东汉时期的隶书作品，通篇布局紧凑，在结体上以扁方为主，平直的笔画配以方折，使字内布白的形状多成矩形。下列书法作品属于《张迁碑》的是（　　） A．A B．B C．C D．D 三、阅读（32分） 9．（4分）阅读下面诗歌，完成问题。 【甲】 卖炭翁 （唐）白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 【乙】 观刈麦①（节选） （唐）白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。 【注释】①刈麦：割麦子。 （1）下面对甲诗赏析不恰当的一项是 　 　 A.本诗为古体诗，形式上对句数、字数有着严格的限制，用韵灵活，讲究平仄和对仗，语言可俗可雅。 B.“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”两句一问一答，将老翁的命运与所卖之炭紧密联系在一起。 C.叠词“翩翩”本是轻快之意，此处写出宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和情态，为后文的掠夺作铺垫。 D.“一车炭，千余斤”之多，与“半匹红纱一丈绫”之少，构成强烈的对比，蕴含着作者鲜明的爱憎之情。 （2）甲乙两诗画线句体现了卖炭翁和农人相同的心理特点，请结合诗歌内容简要分析。 10．（10分）阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石，如叠如削，其怪者，如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者，如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳①，梯危缒滑②，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相搏，跳珠溅玉，惊动耳目。 既而，通夕不寐，迨旦将去，且叹且言。知退③曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息④，岂独是哉？岂独是哉？” （节选自白居易《三游洞序》⑤） 【注释】①芟（shān）芜刈（yì）翳（yì）：割倒杂草，清除障碍。②梯危缒滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。③知退：白居易弟弟的字。④太息：叹息。⑤《三游洞序》：白居易被贬为江州司马，后改任忠州刺史，赴任途中与弟弟、好友相聚共饮，同游三游洞，作此序。 （1）参考表格提示的方法，解释加点词。 文言词句 方法 加点词含义 佁然不动 语境推断法 A 　 　 不可久居 查阅字典法：①居住；②停留；③处于；④住宅。 B 　 　（填写序号） 遂相与维舟岩下 课内迁移法：相与步于中庭（《记承天寺夜游》） C 　 　 通夕不寐 组词推断法：夜不能寐 D 　 　 （2）用现代汉语翻译下列句子。 ①其岸势犬牙差互，不可知其源。 ②斯境胜绝，天地间其有几乎？ （3）依据甲乙两文内容填空。 甲文主要采用“定点换景”的写法，作者以小石潭边为固定观察点，对潭中景物和潭周围环境进行描绘；乙文主要采用“a 　 　”的写法，随着立足点和观察视角的变化而描写不同的景物。甲文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”从侧面写出b 　 　，乙文中的“如悬练，如不绝线”从正面写出水之奇。 （4）面对美景，柳宗元和白居易为何都产生了感伤之情？请结合甲乙两文内容及写作背景进行分析。 11．（7分）阅读下面文章，完成问题。 野生菌那些事 ①野生菌又称蘑菇、蕈，是一类大型真菌，单生或群生，一年四季都可生长，以6—9月最多，特别是在雨后。一般生长于云南松、高山松、占风松等针叶林和混交林地带。 ②野生菌没有叶绿素，也不需要进行光合作用，即便是处于绝对黑暗的环境中，仍会保持原本的生长发育状态；若是光线过强，反而会对其生长和发育造成负面影响，所以野生菌被排除于植物王国大门之外。 ③事实上，野生菌的生长繁殖方式和制作啤酒所必须的酵母菌更相似，因此分类学家将其归为“真菌”界。由于比起那些在显微镜下才能被看见的真菌亲戚来说，野生菌类的体型较大，通常明显易见，所以又被称为“大型真菌”。 ④与植物这种通过光合作用制造养料的“生产者”不同，真菌类完全依靠分泌消化酶将腐木、土壤、落叶等各种生长基质在体外进行分解消化，然后吸收养分到体内，在整个生态系统中扮演着“分解者”的角色。 ⑤野生菌的繁殖和成长过程是非常繁复的。大部分野生菌是通过孢子繁殖传播的真菌，也有部分野生菌是利用植物根系提供养分的菌根菌。 ⑥利用孢子来繁殖传播后代的真菌，其孢子成熟后遇到适宜的环境，便会萌发形成初生菌丝。在大多数时间里，无数初生菌丝聚合形成的菌丝体藏于地下或腐木等基质当中，在营养基质中会不断地生长发育，当营养物质积累到一定程度时，等到环境条件合适（通常是温度、湿度达到一定程度），不同的孢子的同种初生菌丝便会融合交配，形成双核菌丝的次生菌丝，次生菌丝生长发育形成子实体（我们看到的蘑菇），之后当子实体成熟时，次生菌丝经过减数分裂产生孢子，这样完成一个生活史。除了野生菌自身传播孢子以外，动物或者人类的活动也会将孢子带到不同的地方。 ⑦菌根菌是特定的真菌和特定的植物根系形成的相互作用的共生联合体。在植物幼苗时期，菌根真菌侵入幼苗的表皮层中，由植物供给菌根真菌生长发育所必需的养料，而菌根真菌繁衍出来的菌丝又为植物输送它从植物根系以外吸收的水分和养分，双方共同努力，促进彼此的生长。 ⑧我们生活中常见的大部分食用野生菌可以利用孢子繁殖，因而可以进行人工种植。但目前为止，一些珍贵的食用野生菌不能进行人工种植，因为这些真菌不靠孢子传播，而是与植物共生的菌根菌，这些真菌一旦离开特定的植物根系后就很难生长。比如“四大菌王”之一的松茸，其孢子必须和松树的根系形成共生关系，而且共生树种的年龄必须在50年以上，才能形成菌丝和菌塘，依赖松树、栎树等树木提供的营养支持，最终形成健康的子实体。这种特殊的营养吸收关系，使得松茸至今无法人工栽培。 ⑨全球已知食用野生菌2500余种，我国已知约1000种。食用野生菌生长在林区，生长的环境受污染少，甚至有的生长环境几乎没有受到任何的外界污染。因此食用野生菌是绿色食品，也是蛋白质、氨基酸含量丰富和脂肪含量极低、维生素及微量元素较多的保健食品。于是，食用野生菌被人们称为“天赐的山珍美味”。 （据《林业科普》《人民网》相关文章内容编写） （1）下列对本文的理解与分析不恰当的一项是 　 　 A.野生菌不属于植物，它没有叶绿素，也不需要进行光合作用，在生态系统中扮演着“分解者”的角色。 B.第⑥段括号里的文字分别对“环境条件合适”和“子实体”进行补充说明，使说明语言更准确、具体。 C.第⑧段画线句运用举例子的说明方法，以松茸为例说明食用野生菌利用孢子繁殖，无法进行人工栽培。 D.食用野生菌是蛋白质、氨基酸含量丰富和脂肪含量极低、维生素及微量元素较多的绿色保健食品。 （2）请简析选文⑤至⑦段的写作思路。 （3）小语打算和家人去捡菌子。请结合选文内容，从以下两个备选地点中选择一个更适合捡菌子的地方推荐给小语，并说明理由。 备选地点1：盘龙区双龙乡——森林覆盖率高达72.36%，雨量充沛。 备选地点2：滇池湿地公园——草木葱茏，碧波粼粼，有水生、湿生、陆生复合生态带。 12．（11分）阅读下面文章，完成问题。 瘦日子 ①我的外婆，出生在“女子无才便是德”的年代，直到新中国成立后才在街道扫盲班识得几个字。然而，这并不影响外婆的语言表达充满世俗意趣。春天花草生发，外婆不说“发芽”，说“爆芽”；小孩嘴馋，外婆说“裁缝丢了剪子，还剩个尺（吃）”；我从小爱问为什么，外婆说我真是“出了南门尽是寺（事）”；面对月头发薪水手头松，月中青黄不接、勒紧裤腰带的生活，外婆总是说：“人啊，肥日子没得两天尽是瘦日子！” ②一个“瘦”字，道尽生活的贫瘠，却不悲观。那是欲望不高的岁月，瘦日子里的人们吝惜万物。 ③在商店购物时用的包装纸，一张张抹平叠好收在抽屉里，日后可以包零碎东西，也能折只小猪、青蛙哄小孩。 ④捆扎过物品的纸绳仔细绕成球，一团团堆在针线筐里。高粱秸扫帚把儿松了，菜篮子的提手散了，随手拿一段续上扎紧，又能用好久。 ⑤瓶装小菜是贵物，小菜吃完，瓶子洗干净，最适合当茶杯。巧手的家人用五彩玻璃丝给瓶子量身编织各种图案的套子，捧在手里，防滑防烫，还暗含对生活说不出的热爱。 ⑥医院输液用的盐水瓶也可以留几个，冬天时把盐水瓶灌满开水，用它焐被窝是很多人的日常做法。外婆教我先在瓶子下面垫块毛巾，然后倒一点开水晃一晃再满上，可以防爆裂。然而橡胶的瓶塞很容易不动声色地开裂，几次把床单漏湿。瘦日子的缝隙无处不在，人们只能奋力去填补。 ⑦曾经的旧物是上门回收的，只要街巷响起“破布烂棉花拿来卖，旧书旧报纸拿来卖，废铜烂铁拿来卖”的吆喝声，没有收入的老人、缺少零花钱的小孩，内心就激动起来。铜铁搞不到，报纸没有，书不能卖，只能在破布烂棉花上用尽心思。皮鞋底、牙膏皮、鸡肫皮、鸡毛、乌龟壳……各种“收藏”端出来待价而沽，一番讨价还价后变成几张毛票或者几枚钢镚儿收在口袋里，脸上洋溢着富足的微笑。我永远都会当即把它们换成零食吃进肚子。有一次实在没有藏品，急中生智把家里还有三分之一的牙膏挤光，换了二分钱的麦芽糖，因此挨了我妈的一顿鞋底。 ⑧瘦日子促生开源，也造就节流。几斤毛线，今年织一个花样的毛衣，过几年时兴其他花样，就拆了重新再织，再穷也不耽误爱美的心。童年的我在家庭老照片里看到过旗袍，但是在樟木箱子里从没发现过实物，直到穿上和外婆的短袄、妈妈的背心同样质地的花色马甲，我才知道那些衣物的去处。驼绒旗袍、丝绵长袄、全毛华达呢大衣，一遍遍拆改，一次次剪短，在祖孙三代人身上流转一个甲子，完成使命。 ⑨以前老城南的布店、纽扣店很多，整匹的布卖到最后总会留下不够整衣整裤尺寸的碎料。我妈的最大爱好就是淘各种便宜的零头布，做完小物还剩料子，外婆、老妈齐动手，拼拼凑凑就是一床百衲被面，针脚细密，配色大胆，完胜眼下一些大牌服装的审美，当时的简省放到现在就是匠心。 ⑩爸爸是无线电爱好者，他在业余时间组装半导体收音机，工具箱里有各种晶体二极管、电路板、电烙铁、铜线、松香。我最喜欢爸爸用来做助焊剂的松香，那琥珀色半透明不规整的一大块，放在阳光下，我会试图从里面找出一只史前昆虫。冬夜漫长单调，爸妈就在自己实用的手工劳动里消磨时间。我躺在床上，在缝纫机皮带与轮毂的摩擦声和电烙铁熔化松香的稳妥甜香里，沉沉睡去，做个过肥日子的好梦。 （摘自《新华日报》，作者：小隐） （1）根据选文③至⑩段内容填写下面的图表。 a 　 　 b 　 　 c 　 　 （2）解释第⑥段中加点词语的本义和语境义。 瘦日子的缝隙无处不在，人们只能奋力去填补。 （3）以下面语段内容为例，具体分析外婆的语言是如何体现“世俗意趣”的。 春天花草生发，外婆不说“发芽”，说“爆芽”；小孩嘴馋，外婆说“裁缝丢了剪子，还剩个尺（吃）”；我从小爱问为什么，外婆说我真是“出了南门尽是寺（事）”；面对月头发薪水手头松，月中青黄不接、勒紧裤腰带的生活，外婆总是说：“人啊，肥日子没得两天尽是瘦日子！” （4）结合选文内容，谈谈你对第②段画线句的理解。 一个“瘦”字，道尽生活的贫瘠，却不悲观。 四、写作（40分） 13．（40分）写作。 题目：在这里遇见美 写作要求：（1）请按要求写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不得在文中泄露个人和学校信息。（4）说真话，抒真情，忌抄袭。（5）不少于600字。书写规范，字迹清楚。 14．作文。 题目： 的雨落在心上 写作要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不得在文中泄露个人和学校信息。（4）说真话，抒真情，忌抄袭。（5）不少于600字。书写规范，字迹清楚。 2023-2024学年云南省昆明市五华区八年级（下）期末语文试卷 参考答案与试题解析 一、积累与运用（16分） 1．（8分）阅读下面的文段，完成问题。 懂得磨炼自己的人，成长得最快。 在困境中，磨炼勇气。生活中，总会有突如其来的风浪。如果被风浪打到头上，别着急，别放弃，更别被束缚。越是陷入困境的时候，越要有与之斡（wò）旋的勇气。山塌不后退，浪打不低头。很多时候，人只有拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机。无论何种境遇，人的心气不能垮。面对人生困境，敢于突破、勇于向前，才能 、脱颖（yǐn）而出。 在紧急时，磨炼定力。俗话说，一急出百错。面对紧急情况，如果太过焦虑浮躁，行动常会变形走样，事情就容易朝着无法控制的方向发展。忙则多错，事缓则圆，越是不知所措时，越要学会告诫（jiè）自己稳住心态。古语云，定能生慧。轻率 ，只会让自己陷入被动；镇定沉着，事情才有转圜的余地。没有人不会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 在艰难时，磨炼心性。世事千头万绪，最怕“用心”二字。心思用在什么地方，就会收获什么；精力花在哪里，成绩就在哪里。 ，精益求精，才能克服万种艰难，收获美不盛收的风景。水滴石穿，绳锯木断，毫不懈（xiè）怠，踏实沉淀，总会一鸣惊人。 人生就像一场马拉松，能让你走得更久、更远的，是你的 。不断磨炼自己，才能不断拾级而上，遇到更好的自己。 （1）文中注音不正确的一项是 　B　 A.斡（wò）旋 B.脱颖（yǐn）而出 C.告诫（jiè） D.懈（xiè）怠 （2）文中加点词语有错别字的一项是 　D　 A.束缚 B.浮躁 C.不知所措 D.美不盛收 （3）文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是 　A　 A.披荆斩棘 鲁莽 心无旁骛 韧性 B.披荆斩棘 浅薄 好高骛远 韧性 C.披肝沥胆 浅薄 心无旁骛 柔韧 D.披肝沥胆 鲁莽 好高骛远 柔韧 （4）对语段中画线句子的修改，最恰当的一项是 　D　 A.人即使拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机。 B.人只要拥有一往无前的锐气和魄力，才能为自己赢得生机。 C.没有人会承认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 D.没有人会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提。 【考点】病句辨析与修改；易误读常见字；常见易错字；词义辨析．版权所有 【答案】（1）B （2）D （3）A （4）D 【分析】（1）本题考查汉字字音。解答此题，要有一定的字词积累。 ACD.正确； B.有误，“脱颖而出”中的“颖”应读作“yǐng”。 故选：B。 （2）本题考查汉字字形。解答此题，要有一定的字词积累。 ABC.正确； D.有误，“美不盛收”中的“盛”应写作“胜”。 故选：D。 （3）本题考查选词填空。解答此题，要结合语境进行分析。 第一处：披荆斩棘：指拨开荆丛，砍掉荆棘。比喻开创事业或在前进道路上清除障碍，艰苦奋斗。披肝沥胆：披露肝胆。比喻竭尽忠诚。结合后面“脱颖而出”可知，填“披荆斩棘”更合适。 第二处：鲁莽：轻率，莽撞。浅薄：肤浅。多指人的学识、修养等。结合语境可知，此处指做事莽撞，填“鲁莽”更合适。 第三处：心无旁骛：心思没有另外的追求，形容心思集中，专心致志。好高骛远：形容不切实际地期望或追求不可能达到的目标。结合语境可知，此处指做事专心致志，填“心无旁骛”更合适。 第四处：韧性：指顽强持久的精神，坚忍不拔的意志。柔韧：柔软而坚韧。结合语境可知，能让你走得更久、更远的是坚忍不拔的意志，填“韧性”更合适。 故选：A。 （4）本题考查病句的辨析与修改。语段中画线句子“人只有拥有一往无前的锐气和魄力，就能为自己赢得生机”关联词误用，应将“就”改为“才”；“没有人不会否认，抚平心绪是理清思路、顺利解决问题的前提”否定不当，应删去“不”。 故选：D。 【解答】答案： （1）B （2）D （3）A （4）D 2．（2分）下列句子的排序，与上下文衔接最恰当的一项是（　　） 应对，是在日常交往中，当有人向我们提问、建议或者质疑时，采取恰当的方式做出回应。做好应对， 。 。 。 。 。同学们可以通过网络、报刊、书籍等搜集一些巧妙应对的例子，学习应对的技巧。 ①在准确理解对方意图的基础上，还要掌握一定的应对技巧。 ②如果对方是善意的玩笑、诚恳的建议，可以报以善意的幽默、真诚的感谢。 ③首先要认真聆听对方的话语，准确理解其意图，把握其观点态度。 ④可如果对方是恶意的刁难和讥讽，就要选择恰当方式，给予回击。 ⑤常见的应对技巧有自嘲、归谬、巧换概念、针锋相对、转换话题等。 A．③①④②⑤ B．③②④①⑤ C．⑤③①②④ D．⑤③②④① 【考点】衔接与排序．版权所有 【答案】B 【分析】本题考查学生的句子排序能力。解答此类题要求学生平时加强阅读领悟能力的培养，具备较强的逻辑分析能力，通过抓关键词，抓中心句，句与句之间的连接词去逐句推敲。句段的表达顺序主要有空间顺序、时间顺序、逻辑顺序多种，其中逻辑顺序最为复杂，有因果关系、层递关系、主次关系、总分关系、并列关系。 【解答】阅读题干可知，文段介绍的是如何应对别人的提问、建议或质疑，第一句应该是带有关键词“首先”的③，聆听对方话语后根据情形采取不同的对待方式，分别是②④，根据关键词“可”可以判断②在④前面。然后介绍一下应对技巧，先是①明确对方意图的基础上，最后是⑤提出应对技巧。所以正确顺序是：③②④①⑤。 故选：B。 3．（6分）名篇名句默写。 现实主义和浪漫主义是中国古代文学的两大流派。《诗经》是我国诗歌现实主义传统的源头，《关雎》中“（1）　参差荇菜　，左右采之”，描写采摘水草的劳动场景。杜甫被誉为最伟大的现实主义诗人，他的很多诗歌都写于安史之乱时期，如《茅屋为秋风所破歌》中的“（2）　自经丧乱少睡眠　，（3）　长夜沾湿何由彻　”就点明了这一时代背景。《北冥有鱼》中“水击三千里，（4）　抟扶摇而上者九万里　，去以六月息者也”，突显了“大鹏”富有浪漫色彩的超现实形象特点。李白的诗歌充满了浪漫主义的色彩，如《送友人》中“（5）　此地一为别　，（6）　孤蓬万里征　”两句，用飞旋的蓬草比喻远行的友人，离愁别绪中蕴含着浪漫的想象。 【考点】直接型默写；理解型默写．版权所有 【答案】（1）参差荇菜（重点字：荇） （2）自经丧乱少睡眠 （3）长夜沾湿何由彻 （4）抟扶摇而上者九万里（重点字：抟） （5）此地一为别 （6）孤蓬万里征（重点字：蓬） 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。 【解答】答案： （1）参差荇菜（重点字：荇） （2）自经丧乱少睡眠 （3）长夜沾湿何由彻 （4）抟扶摇而上者九万里（重点字：抟） （5）此地一为别 （6）孤蓬万里征（重点字：蓬） 二、综合性学习（12分） 4．（4分）校学生会将举办“以和为贵”主题演讲活动，请你完成以下任务。 （1）小组成员整理了一些撰写演讲稿的要点，其中有一位同学的说法不恰当，请你找出来并说明理由。 明明：演讲稿要有针对性，做到“心中有听众”。要充分考虑听众的年龄、身份、文化程度、心理需求等，以此确定演讲的语言风格。 小青：演讲稿所表达的观点应当含蓄蕴藉，要让听众反复思考揣摩。 小月：演讲稿的语言需要着力锤炼，以此增强演讲的感染力。尽量避免使用听众不熟悉的文言、方言或生僻词语。 我认为说法不恰当的同学是a 　小青　（写人名），理由是：b 　演讲稿的观点应鲜明清晰，让听众迅速知晓理解　。 （2）假如你是演讲活动的主持人，请为以下演讲节目撰写串场词。 知识小贴士：节目之间的串场词一般包括对上一个节目的总结及对下一个节目的介绍。 节目序号 演讲者 演讲题目 1 陈华 《修德养性，心境平和》 2 李阳 《宽以待人，和以处众》 【考点】综合性学习；文化常识；采访主持．版权所有 【答案】（1）a.小青 b.演讲稿的观点应鲜明清晰，让听众迅速知晓理解 （2）陈华同学从修德养性的角度为我们阐述了“和”的重要性，下面请聆听李阳同学的演讲——《宽以待人，和以处众》！ 【分析】（1）本题考查演讲。 找出说法不当的同学并分析不当的理由即可。我认为说法不恰当的同学是小青，因为演讲稿的观点应鲜明清晰，让听众迅速知晓理解。 （2）本题考查串词。 注意串词上下节目之间的串联性。 【解答】答案： （1）a.小青 b.演讲稿的观点应鲜明清晰，让听众迅速知晓理解 （2）陈华同学从修德养性的角度为我们阐述了“和”的重要性，下面请聆听李阳同学的演讲——《宽以待人，和以处众》！ 5．（2分）《经典常谈》中写道：“顺应自然，无为而为，不治而治”“他们主张绝对的自由，绝对的平等”。“他们”属于哪个学派（　　） A．儒家 B．法家 C．墨家 D．道家 【考点】文学常识．版权所有 【答案】D 【分析】本题考查文学文化常识。解答此类问题时，一方面要注意在平时的课本学习中做好积累，准确记忆相关知识点，另一方面答题时要注意仔细审题，认真辨析。 【解答】“顺应自然，无为而为，不治而治”是道家的思想精髓。“他们”属于道家学派。 故选：D。 6．（2分）杨绛先生曾说：“人这一生，靠近什么样的人，就会走什么样的路。”结合《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔•柯察金的经历，举出一例，谈谈你对杨绛先生这句话的理解。 【考点】《钢铁是怎样炼成的》；名著情节．版权所有 【答案】示例：朱赫来是布尔什维克的地下工作者，保尔受到他的影响，逐渐成长为名意志坚定、勇敢顽强的革命者。 【分析】《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高理想主义光芒的小说，是理想主义的旗帜与人生的教科书。小说通过主人公保尔•柯察金在革命斗争中成长的历程，真实而艺术地反映了从十月革命、国内战争到恢复国民经济各个时期的前苏联社会特点和时代气氛，热情歌颂了为祖国而战的前苏联年轻一代，展示了他们的成长历程和精神风貌。 【解答】本题考查名著情节。 结合《钢铁是怎样炼成的》一书中保尔•柯察金的经历，举出一例，谈谈你对杨绛先生“人这一生，靠近什么样的人，就会走什么样的路”的理解即可。朱赫来是保尔的革命导师，保尔受朱赫来的影响，走向革命道路，逐渐成长为名意志坚定、勇敢顽强的革命者。 答案： 示例：朱赫来是布尔什维克的地下工作者，保尔受到他的影响，逐渐成长为名意志坚定、勇敢顽强的革命者。 7．（2分）请仔细观察下面的字帖，从中挑选八个不同的简体汉字，用正楷临写在田字格中。 【考点】汉字书写．版权所有 【答案】示例：得 意 空 月 天 生 用 金 【分析】本道题考查学生的汉字书写能力。属于基础题。 【解答】答案： 示例：得 意 空 月 天 生 用 金 8．（2分）《张迁碑》是东汉时期的隶书作品，通篇布局紧凑，在结体上以扁方为主，平直的笔画配以方折，使字内布白的形状多成矩形。下列书法作品属于《张迁碑》的是（　　） A．A B．B C．C D．D 【考点】书法字体识别与鉴赏．版权所有 【答案】C 【分析】本题考查字体辨别。 【解答】A.结体方正，是楷书作品。 B.是隶书，不符合“平直的笔画配以方折，使字内布白的形状多成矩形”的评价。 C.隶书，平直的笔画配以方折，使字内布白的形状多成矩形。 D.是篆书作品。 故选：C。 三、阅读（32分） 9．（4分）阅读下面诗歌，完成问题。 【甲】 卖炭翁 （唐）白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。 卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。 夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。 一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 【乙】 观刈麦①（节选） （唐）白居易 田家少闲月，五月人倍忙。夜来南风起，小麦覆陇黄。 妇姑荷箪食，童稚携壶浆，相随饷田去，丁壮在南冈。 足蒸暑土气，背灼炎天光，力尽不知热，但惜夏日长。 【注释】①刈麦：割麦子。 （1）下面对甲诗赏析不恰当的一项是 　A　 A.本诗为古体诗，形式上对句数、字数有着严格的限制，用韵灵活，讲究平仄和对仗，语言可俗可雅。 B.“卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食”两句一问一答，将老翁的命运与所卖之炭紧密联系在一起。 C.叠词“翩翩”本是轻快之意，此处写出宫使横冲直撞、趾高气扬的动作和情态，为后文的掠夺作铺垫。 D.“一车炭，千余斤”之多，与“半匹红纱一丈绫”之少，构成强烈的对比，蕴含着作者鲜明的爱憎之情。 （2）甲乙两诗画线句体现了卖炭翁和农人相同的心理特点，请结合诗歌内容简要分析。 【考点】诗；词句赏析；内容理解．版权所有 【答案】（1）A （2）两句诗都运用了反常的心理描写，分别描写了卖炭翁希望炭价贵盼天更冷些和刈麦人不知热惜天长的反常心理，写出了劳动人民吃苦耐劳的美好品质，表达了诗人对他们苦难的深切同情。 【分析】《卖炭翁》是唐代诗人白居易创作的《新乐府》组诗中的一篇。此诗以个别事例来表现普遍状况，描写了一个烧木炭的老人谋生的困苦，通过卖炭翁的遭遇，深刻地揭露了“宫市”的腐败本质，对统治者掠夺人民的罪行给予了有力地鞭挞与抨击，讽刺了当时腐败的社会现实，表达了作者对下层劳动人民的深切同情，有很强的社会典型意义。全诗描写具体生动，历历如绘，结尾戛然而止，含蓄有力，在事物细节的选择上和人物心理的刻画上有独到之处。 《观刈麦》是唐代诗人白居易的早期作品。此诗描写了麦收时节的农忙景象，对造成人民贫困之源的繁重租税提出指责，对于诗人自己无功无德又不劳动却能丰衣足食而深感愧疚，表现了一个有良心的封建官吏的人道主义精神。在写作手法上，诗人将全景式刻画与特定人物描写相结合，夹叙夹议，使全诗成为一个有机的整体。 【解答】（1）本题考查理解诗歌。 A.有误，古体诗形式比较自由，不拘对仗、平仄，押韵较宽，篇幅长短不限。格律诗在句数、字数、押韵、平仄、对仗等方面有着严格的规定。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查诗句赏析。题目要求从描写方法与表达情感角度赏析。“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”意为可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。写出了卖炭翁冻得发抖却一心盼望天气更寒冷的矛盾心理，突出了卖炭翁的艰难悲惨的处境，表达了作者对下层劳动人民的同情。“力尽不知热，但惜夏日长”意为他们用尽一切力量挥舞着镰刀一路向前割去，似乎不知炎热，只珍惜夏日白天长，时间必须要抓紧。写出了天气炎热，夏日漫长，而人们却竭力苦干，就怕浪费一点时间的心理，表达了作者对劳动人民所蒙受的苦难寄寓的深切的同情。综上可知，在描写方法上，都采用了心理描写；在表达情感上，都表达了对劳动人民的同情。据此作答。 答案： （1）A （2）两句诗都运用了反常的心理描写，分别描写了卖炭翁希望炭价贵盼天更冷些和刈麦人不知热惜天长的反常心理，写出了劳动人民吃苦耐劳的美好品质，表达了诗人对他们苦难的深切同情。 译文： 卖炭翁 有位卖炭的老翁，整年在南山里砍柴烧炭。他满脸灰尘，显出被烟熏火燎的颜色，两鬓头发灰白，十个手指也被炭烧得很黑。卖炭得到的钱用来干什么？买身上穿的衣裳和嘴里吃的食物。可怜他身上只穿着单薄的衣服，心里却担心炭卖不出去，还希望天更寒冷。夜里城外下了一尺厚的大雪，清晨，老翁驾着炭车碾轧冰冻的车轮印往集市上赶去。牛累了，人饿了，但太阳已经升得很高了，他们就在集市南门外泥泞中歇息。那得意忘形的骑着两匹马的人是谁啊？是皇宫内的太监和太监的手下。太监手里拿着文书，嘴里却说是皇帝的命令，吆喝着牛朝皇宫拉去。一车的炭，一千多斤，太监差役们硬是要赶着走，老翁是百般不舍，但又无可奈何。那些人把半匹红纱和一丈绫，朝牛头上一挂，就充当炭的价钱了。 观刈麦 农家很少有空闲的月份，五月到来人们更加繁忙。夜里刮起了南风，覆盖田垄的小麦已成熟发黄。妇女们担着竹篮盛的饭食，儿童手提壶装的水，相互跟随着到田间送饭，收割小麦的男子都在南冈。他们双脚受地面的热气熏蒸，脊梁上烤晒着炎热的阳光。精疲力竭仿佛不知道天气炎热，只是珍惜夏日天长。 10．（10分）阅读下面文言文，完成问题。 【甲】 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 （节选自柳宗元《小石潭记》） 【乙】 酒酣，闻石间泉声，因舍棹进，策步入缺岸。初见石，如叠如削，其怪者，如引臂，如垂幢。次见泉，如泻如洒，其奇者，如悬练，如不绝线。遂相与维舟岩下，率仆夫芟芜刈翳①，梯危缒滑②，休而复上者凡四五焉。仰睇俯察，绝无人迹，但水石相搏，跳珠溅玉，惊动耳目。 既而，通夕不寐，迨旦将去，且叹且言。知退③曰：“斯境胜绝，天地间其有几乎？如之何罕有到者乎？”予曰：“借此喻彼，可为长太息④，岂独是哉？岂独是哉？” （节选自白居易《三游洞序》⑤） 【注释】①芟（shān）芜刈（yì）翳（yì）：割倒杂草，清除障碍。②梯危缒滑：危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉。③知退：白居易弟弟的字。④太息：叹息。⑤《三游洞序》：白居易被贬为江州司马，后改任忠州刺史，赴任途中与弟弟、好友相聚共饮，同游三游洞，作此序。 （1）参考表格提示的方法，解释加点词。 文言词句 方法 加点词含义 佁然不动 语境推断法 A 　静止不动的样子。　 不可久居 查阅字典法：①居住；②停留；③处于；④住宅。 B 　②　（填写序号） 遂相与维舟岩下 课内迁移法：相与步于中庭（《记承天寺夜游》） C 　共同，一起。　 通夕不寐 组词推断法：夜不能寐 D 　睡觉。　 （2）用现代汉语翻译下列句子。 ①其岸势犬牙差互，不可知其源。 ②斯境胜绝，天地间其有几乎？ （3）依据甲乙两文内容填空。 甲文主要采用“定点换景”的写法，作者以小石潭边为固定观察点，对潭中景物和潭周围环境进行描绘；乙文主要采用“a 　移步换景　”的写法，随着立足点和观察视角的变化而描写不同的景物。甲文中的“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”从侧面写出b 　潭水的清澈　，乙文中的“如悬练，如不绝线”从正面写出水之奇。 （4）面对美景，柳宗元和白居易为何都产生了感伤之情？请结合甲乙两文内容及写作背景进行分析。 【考点】文言翻译；思想情感；写法技巧；山水游记；文言实词．版权所有 【答案】（1）A.静止不动的样子。 B.② C.共同，一起。 D.睡觉。 （2）①两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 ②这个地方的美景绝妙，天地之间大概很少有吧？ （3）a.移步换景 b.潭水的清澈 （4）柳宗元被贬永州，在《小石潭记》中，他起初被小石潭的清幽美景所吸引，但小石潭四周寂寥无人的环境，让他触景生情，想到自己被贬的遭遇，内心的孤寂、凄凉之感油然而生。 白居易被贬江州，在《三游洞序》中，他与友人一同游览三游洞，看到如此胜绝的美景却罕有人至，联想到自己的怀才不遇，以及社会中诸多美好事物被埋没、不被赏识的现实，从而产生了感伤之情。 【分析】译文： 【甲】 从小丘向西走一百二十多步，隔着竹林，可以听到水声，就像人身上佩带的佩环相碰击发出的声音，心里为之高兴。砍倒竹子，开辟出一条道路（走过去），沿路走下去看见一个小潭，潭水格外清凉。小潭以整块石头为底，靠近岸边，石底有些部分翻卷过来露出水面。成为了水中高地、小岛、不平的岩石和石岩等各种不同的形状。青翠的树木，翠绿的藤蔓，遮掩缠绕，摇动下垂，参差不齐，随风飘拂。 潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。阳光直照（到水底），（鱼的）影子映在石上，呆呆地（停在那里）一动不动，忽然间（又）向远处游去了，来来往往，轻快敏捷，好像和游玩的人互相取乐。 向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 我坐在潭边，四面环绕合抱着竹林和树林，寂静寥落，空无一人。使人感到心情凄凉，寒气入骨，幽静深远，弥漫着忧伤的气息。因为这里的环境太凄清，不可长久停留，于是记下了这里的情景就离开了。 【乙】 酒喝得尽兴了，听到石间有泉水声，于是下船上岸，徒步走入缺岸。刚看到石头，有的好像层层叠叠，有的好像刀削而成，那些奇怪的，有的像伸出的手臂，有的像下垂的旗帜。接着看到了泉水，有的像飞泻，有的像喷洒，那些奇特的，有的像悬挂的白绢，有的像不断的线。于是我们把船系在岩石下，带着仆人割倒杂草，清除障碍，危险的地方架梯子爬，滑溜的地方拴绳子拉，休息一会儿又向上攀登，总共四五次。抬头仰望，低头察看，绝对没有人的踪迹，只有水和石头相互冲击，水珠飞溅，如同美玉，让人耳目受到惊动。 接着，整夜都睡不着觉，等到天亮将要离开，一边叹息一边说着。知退说：“这个地方的美景绝妙，天地之间大概很少有吧？为什么很少有人到这里呢？”我说：“借这件事来比喻其他的事，应该为此长长叹息，难道只有这件事吗？难道只有这件事吗？” 【解答】（1）本题考查词语含义。 A.句意：呆呆地（停在那里）一动不动。佁然，静止不动的样子。 B.句意：不可长久停留。居，停留，故选：②。 C.句意：于是我们把船系在岩石下。相与，共同，一起。 D.句意：整夜都睡不着觉。寐，睡觉。 （2）本题考查翻译。 ①重点词：犬牙，像狗的牙齿一样；源，源头。句意：两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 ②重点词：斯，这；胜，美景；绝，极。句意：这个地方的美景绝妙，天地之间大概很少有吧？ （3）本题考查内容的理解。 乙文中，作者先是听到石间泉声，然后舍棹进、步入缺岸，接着看到不同的石头和泉水，随着脚步的移动，展现出不同的景色，这是典型的移步换景的写法。甲文中，通过写鱼仿佛在空中游动，没有依靠，侧面烘托出潭水清澈见底，让人感觉不到水的存在，所以鱼像在空中游动一样。 （4）本题考查内容的理解。 柳宗元在《小石潭记》中产生感伤之情的原因主要有以下几点： 从文本内容来看，小石潭周围环境“四面竹树环合，寂寥无人”，极其清幽寂静，这种冷清的氛围触发了他内心的孤独感。 结合写作背景，柳宗元参与王叔文革新运动失败后被贬永州，政治上的失意让他内心充满苦闷，在面对小石潭这样清幽却无人赏识的美景时，不禁触景生情，将自己的孤寂、凄凉之感寄托其中。 白居易在《三游洞序》中产生感伤之情的原因如下： 文中所述的美景“斯境胜绝”，却“罕有到者”，这种美好无人赏识的状况令他感叹。 从写作背景来看，白居易被贬为江州司马，后改任忠州刺史，仕途的不顺让他心生感慨。他以眼前美景罕有人至，隐喻自己的才华和抱负不被赏识，从而产生了感伤和无奈之情。 总之，柳宗元和白居易都因自身遭遇的坎坷，在面对美好的景致时，联想到自身的处境和社会的现实，从而产生了感伤之情。 答案： （1）A.静止不动的样子。 B.② C.共同，一起。 D.睡觉。 （2）①两岸的地势像狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头。 ②这个地方的美景绝妙，天地之间大概很少有吧？ （3）a.移步换景 b.潭水的清澈 （4）柳宗元被贬永州，在《小石潭记》中，他起初被小石潭的清幽美景所吸引，但小石潭四周寂寥无人的环境，让他触景生情，想到自己被贬的遭遇，内心的孤寂、凄凉之感油然而生。 白居易被贬江州，在《三游洞序》中，他与友人一同游览三游洞，看到如此胜绝的美景却罕有人至，联想到自己的怀才不遇，以及社会中诸多美好事物被埋没、不被赏识的现实，从而产生了感伤之情。 11．（7分）阅读下面文章，完成问题。 野生菌那些事 ①野生菌又称蘑菇、蕈，是一类大型真菌，单生或群生，一年四季都可生长，以6—9月最多，特别是在雨后。一般生长于云南松、高山松、占风松等针叶林和混交林地带。 ②野生菌没有叶绿素，也不需要进行光合作用，即便是处于绝对黑暗的环境中，仍会保持原本的生长发育状态；若是光线过强，反而会对其生长和发育造成负面影响，所以野生菌被排除于植物王国大门之外。 ③事实上，野生菌的生长繁殖方式和制作啤酒所必须的酵母菌更相似，因此分类学家将其归为“真菌”界。由于比起那些在显微镜下才能被看见的真菌亲戚来说，野生菌类的体型较大，通常明显易见，所以又被称为“大型真菌”。 ④与植物这种通过光合作用制造养料的“生产者”不同，真菌类完全依靠分泌消化酶将腐木、土壤、落叶等各种生长基质在体外进行分解消化，然后吸收养分到体内，在整个生态系统中扮演着“分解者”的角色。 ⑤野生菌的繁殖和成长过程是非常繁复的。大部分野生菌是通过孢子繁殖传播的真菌，也有部分野生菌是利用植物根系提供养分的菌根菌。 ⑥利用孢子来繁殖传播后代的真菌，其孢子成熟后遇到适宜的环境，便会萌发形成初生菌丝。在大多数时间里，无数初生菌丝聚合形成的菌丝体藏于地下或腐木等基质当中，在营养基质中会不断地生长发育，当营养物质积累到一定程度时，等到环境条件合适（通常是温度、湿度达到一定程度），不同的孢子的同种初生菌丝便会融合交配，形成双核菌丝的次生菌丝，次生菌丝生长发育形成子实体（我们看到的蘑菇），之后当子实体成熟时，次生菌丝经过减数分裂产生孢子，这样完成一个生活史。除了野生菌自身传播孢子以外，动物或者人类的活动也会将孢子带到不同的地方。 ⑦菌根菌是特定的真菌和特定的植物根系形成的相互作用的共生联合体。在植物幼苗时期，菌根真菌侵入幼苗的表皮层中，由植物供给菌根真菌生长发育所必需的养料，而菌根真菌繁衍出来的菌丝又为植物输送它从植物根系以外吸收的水分和养分，双方共同努力，促进彼此的生长。 ⑧我们生活中常见的大部分食用野生菌可以利用孢子繁殖，因而可以进行人工种植。但目前为止，一些珍贵的食用野生菌不能进行人工种植，因为这些真菌不靠孢子传播，而是与植物共生的菌根菌，这些真菌一旦离开特定的植物根系后就很难生长。比如“四大菌王”之一的松茸，其孢子必须和松树的根系形成共生关系，而且共生树种的年龄必须在50年以上，才能形成菌丝和菌塘，依赖松树、栎树等树木提供的营养支持，最终形成健康的子实体。这种特殊的营养吸收关系，使得松茸至今无法人工栽培。 ⑨全球已知食用野生菌2500余种，我国已知约1000种。食用野生菌生长在林区，生长的环境受污染少，甚至有的生长环境几乎没有受到任何的外界污染。因此食用野生菌是绿色食品，也是蛋白质、氨基酸含量丰富和脂肪含量极低、维生素及微量元素较多的保健食品。于是，食用野生菌被人们称为“天赐的山珍美味”。 （据《林业科普》《人民网》相关文章内容编写） （1）下列对本文的理解与分析不恰当的一项是 　C　 A.野生菌不属于植物，它没有叶绿素，也不需要进行光合作用，在生态系统中扮演着“分解者”的角色。 B.第⑥段括号里的文字分别对“环境条件合适”和“子实体”进行补充说明，使说明语言更准确、具体。 C.第⑧段画线句运用举例子的说明方法，以松茸为例说明食用野生菌利用孢子繁殖，无法进行人工栽培。 D.食用野生菌是蛋白质、氨基酸含量丰富和脂肪含量极低、维生素及微量元素较多的绿色保健食品。 （2）请简析选文⑤至⑦段的写作思路。 （3）小语打算和家人去捡菌子。请结合选文内容，从以下两个备选地点中选择一个更适合捡菌子的地方推荐给小语，并说明理由。 备选地点1：盘龙区双龙乡——森林覆盖率高达72.36%，雨量充沛。 备选地点2：滇池湿地公园——草木葱茏，碧波粼粼，有水生、湿生、陆生复合生态带。 【考点】说明内容概括；拓展探究；说明方法；说明文结构；说明文语言．版权所有 【答案】（1）C （2）第⑤至⑦段先总领后文概括繁殖方式的复杂性，再分别详细阐述两种繁殖方式的具体过程，最后总结强调共生关系的重要性。 （3）推荐小语去盘龙区双龙乡捡菌子，因为该地森林覆盖率高，为野生菌提供了理想的生长环境；同时，雨量充沛也为野生菌的生长提供了充足的水分条件，增加了遇到野生菌的机会。相比之下，滇池湿地公园虽然生态环境良好，但不是所有野生菌都适宜的生长环境。 【分析】文章主要介绍了野生菌（蘑菇、蕈）的基本特性、生长环境、分类、生态角色、繁殖方式、与植物的共生关系、人工种植的可能性以及食用价值。概述了野生菌作为大型真菌的类别、生长条件、繁殖机制的复杂性（包括孢子繁殖和菌根菌共生），以及它们作为绿色食品和保健食品的高营养价值，被称为“天赐的山珍美味”。 【解答】（1）本题考查对本文的理解与分析。 ABD.正确。 C.有误，文中第⑧段虽然以松茸为例，但主要是说明一些珍贵的食用野生菌由于与植物共生，不能仅靠孢子繁殖，因此难以进行人工种植，而不是说所有食用野生菌都利用孢子繁殖但无法进行人工栽培。实际上，文中明确指出“我们生活中常见的大部分食用野生菌可以利用孢子繁殖，因而可以进行人工种植”。因此，C项的说法过于绝对。 故选：C。 （2）本题考查文段的写作思路。首先第⑤段总领后文，概括性地指出野生菌的繁殖和成长过程是非常繁复的，并简要介绍了两种主要的繁殖方式：通过孢子繁殖传播和作为菌根菌与植物根系共生。接着，第⑥段详细阐述了利用孢子繁殖的野生菌的具体繁殖过程。从孢子成熟后遇到适宜环境萌发形成初生菌丝开始，到初生菌丝聚合形成菌丝体，再到菌丝体在营养基质中发育，并最终在环境条件合适时形成子实体（即我们看到的蘑菇）。同时，也指出了除了野生菌自身传播孢子外，动物或人类的活动也会帮助孢子传播到新的地方。最后，第⑦段则具体介绍了菌根菌与植物根系形成的共生关系。通过描述菌根真菌如何侵入植物幼苗表皮层，与植物形成共生联合体，并相互促进生长，来展示菌根菌这种特殊的繁殖和生长方式。同时，也强调了这种共生关系对于双方生长的重要性。 （3）本题考查理解文章内容的迁移运用。推荐小语去备选地点1：盘龙区双龙乡捡菌子。理由如下：森林覆盖率高：盘龙区双龙乡的森林覆盖率高达72.36%，这意味着该地区拥有丰富的植被覆盖，特别是针叶林和混交林地带，这是野生菌生长的理想环境。根据选文内容，野生菌一般生长于云南松、高山松、占风松等针叶林和混交林地带，因此，高森林覆盖率增加了遇到野生菌的机会。 雨量充沛：野生菌的生长与雨水密切相关，特别是雨后是野生菌生长的最佳时期。盘龙区双龙乡雨量充沛，这为野生菌的生长提供了充足的水分条件，有利于野生菌的萌发和生长。 相比之下，备选地点2滇池湿地公园虽然草木葱茏，生态环境良好，但其主要特色在于水生、湿生、陆生复合生态带，并不特指针叶林和混交林地带，且水生环境可能不是所有野生菌都适宜的生长环境。因此，从野生菌生长的条件和概率来看，盘龙区双龙乡更适合捡菌子。 答案： （1）C （2）第⑤至⑦段先总领后文概括繁殖方式的复杂性，再分别详细阐述两种繁殖方式的具体过程，最后总结强调共生关系的重要性。 （3）推荐小语去盘龙区双龙乡捡菌子，因为该地森林覆盖率高，为野生菌提供了理想的生长环境；同时，雨量充沛也为野生菌的生长提供了充足的水分条件，增加了遇到野生菌的机会。相比之下，滇池湿地公园虽然生态环境良好，但不是所有野生菌都适宜的生长环境。 12．（11分）阅读下面文章，完成问题。 瘦日子 ①我的外婆，出生在“女子无才便是德”的年代，直到新中国成立后才在街道扫盲班识得几个字。然而，这并不影响外婆的语言表达充满世俗意趣。春天花草生发，外婆不说“发芽”，说“爆芽”；小孩嘴馋，外婆说“裁缝丢了剪子，还剩个尺（吃）”；我从小爱问为什么，外婆说我真是“出了南门尽是寺（事）”；面对月头发薪水手头松，月中青黄不接、勒紧裤腰带的生活，外婆总是说：“人啊，肥日子没得两天尽是瘦日子！” ②一个“瘦”字，道尽生活的贫瘠，却不悲观。那是欲望不高的岁月，瘦日子里的人们吝惜万物。 ③在商店购物时用的包装纸，一张张抹平叠好收在抽屉里，日后可以包零碎东西，也能折只小猪、青蛙哄小孩。 ④捆扎过物品的纸绳仔细绕成球，一团团堆在针线筐里。高粱秸扫帚把儿松了，菜篮子的提手散了，随手拿一段续上扎紧，又能用好久。 ⑤瓶装小菜是贵物，小菜吃完，瓶子洗干净，最适合当茶杯。巧手的家人用五彩玻璃丝给瓶子量身编织各种图案的套子，捧在手里，防滑防烫，还暗含对生活说不出的热爱。 ⑥医院输液用的盐水瓶也可以留几个，冬天时把盐水瓶灌满开水，用它焐被窝是很多人的日常做法。外婆教我先在瓶子下面垫块毛巾，然后倒一点开水晃一晃再满上，可以防爆裂。然而橡胶的瓶塞很容易不动声色地开裂，几次把床单漏湿。瘦日子的缝隙无处不在，人们只能奋力去填补。 ⑦曾经的旧物是上门回收的，只要街巷响起“破布烂棉花拿来卖，旧书旧报纸拿来卖，废铜烂铁拿来卖”的吆喝声，没有收入的老人、缺少零花钱的小孩，内心就激动起来。铜铁搞不到，报纸没有，书不能卖，只能在破布烂棉花上用尽心思。皮鞋底、牙膏皮、鸡肫皮、鸡毛、乌龟壳……各种“收藏”端出来待价而沽，一番讨价还价后变成几张毛票或者几枚钢镚儿收在口袋里，脸上洋溢着富足的微笑。我永远都会当即把它们换成零食吃进肚子。有一次实在没有藏品，急中生智把家里还有三分之一的牙膏挤光，换了二分钱的麦芽糖，因此挨了我妈的一顿鞋底。 ⑧瘦日子促生开源，也造就节流。几斤毛线，今年织一个花样的毛衣，过几年时兴其他花样，就拆了重新再织，再穷也不耽误爱美的心。童年的我在家庭老照片里看到过旗袍，但是在樟木箱子里从没发现过实物，直到穿上和外婆的短袄、妈妈的背心同样质地的花色马甲，我才知道那些衣物的去处。驼绒旗袍、丝绵长袄、全毛华达呢大衣，一遍遍拆改，一次次剪短，在祖孙三代人身上流转一个甲子，完成使命。 ⑨以前老城南的布店、纽扣店很多，整匹的布卖到最后总会留下不够整衣整裤尺寸的碎料。我妈的最大爱好就是淘各种便宜的零头布，做完小物还剩料子，外婆、老妈齐动手，拼拼凑凑就是一床百衲被面，针脚细密，配色大胆，完胜眼下一些大牌服装的审美，当时的简省放到现在就是匠心。 ⑩爸爸是无线电爱好者，他在业余时间组装半导体收音机，工具箱里有各种晶体二极管、电路板、电烙铁、铜线、松香。我最喜欢爸爸用来做助焊剂的松香，那琥珀色半透明不规整的一大块，放在阳光下，我会试图从里面找出一只史前昆虫。冬夜漫长单调，爸妈就在自己实用的手工劳动里消磨时间。我躺在床上，在缝纫机皮带与轮毂的摩擦声和电烙铁熔化松香的稳妥甜香里，沉沉睡去，做个过肥日子的好梦。 （摘自《新华日报》，作者：小隐） （1）根据选文③至⑩段内容填写下面的图表。 a 　盐水瓶捂被窝。　 b 　旧物换钱。　 c 　充分利用零布头。　 （2）解释第⑥段中加点词语的本义和语境义。 瘦日子的缝隙无处不在，人们只能奋力去填补。 （3）以下面语段内容为例，具体分析外婆的语言是如何体现“世俗意趣”的。 春天花草生发，外婆不说“发芽”，说“爆芽”；小孩嘴馋，外婆说“裁缝丢了剪子，还剩个尺（吃）”；我从小爱问为什么，外婆说我真是“出了南门尽是寺（事）”；面对月头发薪水手头松，月中青黄不接、勒紧裤腰带的生活，外婆总是说：“人啊，肥日子没得两天尽是瘦日子！” （4）结合选文内容，谈谈你对第②段画线句的理解。 一个“瘦”字，道尽生活的贫瘠，却不悲观。 【考点】散文；词句理解赏析；内容理解概括；句段分析；文章语言赏析．版权所有 【答案】（1）a盐水瓶捂被窝。b旧物换钱。c充分利用零布头。 （2）“缝隙”本义指裂开或自然露出的狭长的空处。在文中的语境义指瘦日子里物质匮乏、生活艰难的各种情况和问题。 （3）外婆的语言充满了世俗意趣。比如“爆芽”比“发芽”更有力量感和生机，形象地表现出春天花草生长的旺盛；“裁缝丢了剪子，还剩个尺（吃）”用谐音巧妙地形容小孩嘴馋，充满生活趣味；“出了南门尽是寺（事）”用形象的语言说“我”问题多；“肥日子没得两天尽是瘦日子”生动地表达出生活的常态是节俭、不富裕。这些语言都源于日常生活，充满了民间智慧和幽默，体现了外婆语言的世俗意趣。 （4）“瘦”字形象地描绘出过去生活的贫瘠，物质匮乏。但人们在这样的日子里，不抱怨、不消极，而是通过各种方式节俭度日、物尽其用，展现出积极乐观的生活态度，对生活充满热爱和期待，所以说“却不悲观”。例如人们把包装纸、纸绳等各种旧物都收集起来再利用，旧衣物反复拆改等，都体现了这种积极的生活态度。 【分析】本文通过回忆外婆充满世俗意趣的语言，以及在瘦日子里人们节俭、勤劳、物尽其用的生活方式，展现了那个物质匮乏年代人们积极乐观的生活态度和对生活的热爱。 【解答】（1）本题考查内容的梳理和概括。 a结合“医院输液用的盐水瓶也可以留几个，冬天时把盐水瓶灌满开水，用它焐被窝是很多人的日常做法。外婆教我先在瓶子下面垫块毛巾，然后倒一点开水晃一晃再满上，可以防爆裂。然而橡胶的瓶塞很容易不动声色地开裂，几次把床单漏”句得出：盐水瓶捂被窝。 b结合“曾经的旧物是上门回收的，只要街巷响起‘破布烂棉花拿来卖，旧书旧报纸拿来卖，废铜烂铁拿来卖’的吆喝声，没有收入的老人、缺少零花钱的小孩，内心就激动起来。铜铁搞不到，报纸没有，书不能卖，只能在破布烂棉花上用尽心思。皮鞋底、牙膏皮、鸡肫皮、鸡毛、乌龟壳……各种‘收藏’端出来待价而沽，一番讨价还价后变成几张毛票或者几枚钢镚儿收在口袋里，脸上洋溢着富足的微笑。我永远都会当即把它们换成零食吃进肚子。有一次实在没有藏品，急中生智把家里还有三分之一的牙膏挤光，换了二分钱的麦芽糖，因此挨了我妈的一顿鞋底”句可知，旧物换钱。 c结合“以前老城南的布店、纽扣店很多，整匹的布卖到最后总会留下不够整衣整裤尺寸的碎料。我妈的最大爱好就是淘各种便宜的零头布，做完小物还剩料子，外婆、老妈齐动手，拼拼凑凑就是一床百衲被面，针脚细密，配色大胆，完胜眼下一些大牌服装的审美，当时的简省放到现在就是匠心”句可知，充分利用零布头。 （2）本题考查词语意思的理解。 “缝隙”的本义是指裂开或自然露出的狭长的空处。 在文中“瘦日子的缝隙无处不在，人们只能奋力去填补”这句话中，“缝隙”的语境义是指在贫困、艰苦的瘦日子中所面临的各种困难、问题和不足之处。 例如，文中提到的橡胶瓶塞容易开裂导致漏水，把床单漏湿，这就是瘦日子里出现的一个小问题，是“瘦日子的缝隙”之一。再比如，在瘦日子里，人们物资匮乏，没有足够的收入，需要通过各种方式收集废旧物品来换取零花钱，这也是生活中的困难和不足，即“瘦日子的缝隙”。 （3）本题考查人物语言的分析。 外婆的语言体现“世俗意趣”主要表现在以下几个方面：用词生动形象：比如用“爆芽”形容春天花草的生长，“爆”字更具力量感和生命力，比“发芽”更能生动地展现出春天万物蓬勃生长的态势。运用谐音双关：像“裁缝丢了剪子，还剩个尺（吃）”，利用“尺”和“吃”的谐音，幽默地形容小孩嘴馋的样子，充满生活趣味。巧妙运用俗语：“出了南门尽是寺（事）”，用这句俗语形象地说“我”爱问为什么，事情多，让人感到亲切自然又诙谐。总结生活经验：“人啊，肥日子没得两天尽是瘦日子！”这句朴素的话语，是外婆对生活中经济状况起伏的真实感受和总结，直白又实在，反映了普通百姓对生活的观察和认知。这些语言都来自日常生活，通俗易懂，充满了生活气息，展现了外婆对生活的独特理解和表达，体现了浓郁的世俗意趣。 （4）本题考查句子的理解。 “一个‘瘦’字，道尽生活的贫瘠，却不悲观”这句话深刻地反映了选文所描绘的那个时代的生活特点和人们的生活态度。“瘦”字形象地描绘出生活资源的匮乏和物质条件的简陋。在文中，如人们对包装纸、纸绳、旧瓶子等各种物品的珍惜利用，以及通过回收旧物换取零钱等行为，都体现出生活的贫瘠，物质的不丰富。然而，人们并不因此而感到悲观绝望。他们在瘦日子里依然保持着对生活的热爱和积极的态度。比如，用五彩玻璃丝给瓶子编织套子，将旧衣物一次次拆改流转使用，展现出了对美的追求和对生活的用心。他们努力通过各种方式开源节流，弥补生活的不足，如把废旧物品收集起来换钱，用智慧和勤劳将有限的资源发挥到最大的作用。这种不抱怨、不放弃，积极应对困难的心态，就是“不悲观”的体现。例如文中提到外婆在面对生活中的各种困难和物资短缺时，总是用充满世俗意趣的语言来表达，而不是唉声叹气。这反映出人们虽然生活在贫瘠的环境中，但依然保持着乐观和坚韧，相信通过自己的努力能够让生活变得更好。 答案： （1）a盐水瓶捂被窝。b旧物换钱。c充分利用零布头。 （2）“缝隙”本义指裂开或自然露出的狭长的空处。在文中的语境义指瘦日子里物质匮乏、生活艰难的各种情况和问题。 （3）外婆的语言充满了世俗意趣。比如“爆芽”比“发芽”更有力量感和生机，形象地表现出春天花草生长的旺盛；“裁缝丢了剪子，还剩个尺（吃）”用谐音巧妙地形容小孩嘴馋，充满生活趣味；“出了南门尽是寺（事）”用形象的语言说“我”问题多；“肥日子没得两天尽是瘦日子”生动地表达出生活的常态是节俭、不富裕。这些语言都源于日常生活，充满了民间智慧和幽默，体现了外婆语言的世俗意趣。 （4）“瘦”字形象地描绘出过去生活的贫瘠，物质匮乏。但人们在这样的日子里，不抱怨、不消极，而是通过各种方式节俭度日、物尽其用，展现出积极乐观的生活态度，对生活充满热爱和期待，所以说“却不悲观”。例如人们把包装纸、纸绳等各种旧物都收集起来再利用，旧衣物反复拆改等，都体现了这种积极的生活态度。 四、写作（40分） 13．（40分）写作。 题目：在这里遇见美 写作要求：（1）请按要求写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不得在文中泄露个人和学校信息。（4）说真话，抒真情，忌抄袭。（5）不少于600字。书写规范，字迹清楚。 【考点】命题作文．版权所有 【答案】 在这里遇见美 远离了城市的喧嚣，抛却了尘世的烦恼，我带着一颗向往自然的心，踏入了这片宁静的乡村。而真正让我驻足，让我心动的，是那一座不起眼却充满韵味的乡村小院。 小院坐落在一片绿意盎然之中，四周被高大的树木和青翠的竹林环绕，仿佛是大自然特意为这小院设下的一道屏障，将外界的纷扰隔绝。小院并不大，但却布置得井井有条，每一处都透露出主人的匠心独运。 推开那扇略显陈旧的木门，我仿佛穿越了时空，来到了一个截然不同的世界。小院里，一条用青石铺就的小径蜿蜒曲折，两旁是各式各样的花草，它们或含苞待放，或娇艳盛开，散发出阵阵清香，让人心旷神怡。小径的尽头，是一座古朴的小亭，亭顶爬满了藤蔓，绿意盎然，亭中有一张石桌和几只石凳，仿佛正等待着远方的客人来此小憩。 我站在小亭中，环顾四周，只见几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也忙碌地穿梭其间，采撷着花蜜。一阵微风吹过，带来了树叶的沙沙声和远处农舍的鸡鸣狗吠，这一切构成了一幅和谐而生动的乡村画卷。 最让我感动的是，小院的主人，一位和蔼可亲的老奶奶，她正在院中忙碌着，或浇水，或修剪花草，脸上洋溢着满足和幸福的笑容。她告诉我，这座小院是她和老伴一起打造的，每一株花草，每一块石头，都承载着他们的回忆和情感。在这里，他们度过了无数个平凡却温馨的日子，也见证了四季的更迭和岁月的流转。 离开小院时，我心中充满了不舍。在这里，我不仅遇见了自然之美，更遇见了生活之美，那是一种简单、纯朴、却无比真实和动人的美。这座乡村小院，将成为我心中永远的风景。 【分析】本题考查命题作文写作。一、审题：“在这里遇见美”这个题目富有诗意和想象空间。“在这里”是一个地点状语，它可以是实际的空间，如家乡、学校、公园等；也可以是虚拟的空间，如梦境、书本中、回忆里等。“遇见”意味着偶然或不经意的发现，强调了一种突如其来的美好感受。“美”则是题目的核心，它可以是自然之美、人文之美、心灵之美等，需要作者去挖掘和展现。二、立意：文章可以围绕“发现与感悟生活中的美好”这一主题展开。通过描述在某个特定地点遇见的美好事物或场景，表达对生活的热爱和对美的追求。同时，也可以深入探讨美的不同形式和意义，以及它如何影响我们的内心世界和生活态度。三、构思：可以从一个具体的场景或经历入手，引出“在这里遇见美”的主题。比如，描述一次在公园散步时偶然发现的美丽风景。详细叙述遇见美的过程，包括所见所感。可以运用多种描写手法，如景物描写、心理描写等，来生动展现美的具体形态和给人的内心感受。同时，也可以穿插一些对美的思考和感悟。总结全文，升华主题。可以表达对生活的感激和对美的持续追求，也可以提出对读者的启示或呼吁。 【解答】 在这里遇见美 远离了城市的喧嚣，抛却了尘世的烦恼，我带着一颗向往自然的心，踏入了这片宁静的乡村。而真正让我驻足，让我心动的，是那一座不起眼却充满韵味的乡村小院。 小院坐落在一片绿意盎然之中，四周被高大的树木和青翠的竹林环绕，仿佛是大自然特意为这小院设下的一道屏障，将外界的纷扰隔绝。小院并不大，但却布置得井井有条，每一处都透露出主人的匠心独运。 推开那扇略显陈旧的木门，我仿佛穿越了时空，来到了一个截然不同的世界。小院里，一条用青石铺就的小径蜿蜒曲折，两旁是各式各样的花草，它们或含苞待放，或娇艳盛开，散发出阵阵清香，让人心旷神怡。小径的尽头，是一座古朴的小亭，亭顶爬满了藤蔓，绿意盎然，亭中有一张石桌和几只石凳，仿佛正等待着远方的客人来此小憩。 我站在小亭中，环顾四周，只见几只蝴蝶在花丛中翩翩起舞，蜜蜂也忙碌地穿梭其间，采撷着花蜜。一阵微风吹过，带来了树叶的沙沙声和远处农舍的鸡鸣狗吠，这一切构成了一幅和谐而生动的乡村画卷。 最让我感动的是，小院的主人，一位和蔼可亲的老奶奶，她正在院中忙碌着，或浇水，或修剪花草，脸上洋溢着满足和幸福的笑容。她告诉我，这座小院是她和老伴一起打造的，每一株花草，每一块石头，都承载着他们的回忆和情感。在这里，他们度过了无数个平凡却温馨的日子，也见证了四季的更迭和岁月的流转。 离开小院时，我心中充满了不舍。在这里，我不仅遇见了自然之美，更遇见了生活之美，那是一种简单、纯朴、却无比真实和动人的美。这座乡村小院，将成为我心中永远的风景。 14．作文。 题目： 的雨落在心上 写作要求：（1）先将题目补充完整，然后写作。（2）立意自定，文体自选（诗歌除外）。（3）不得在文中泄露个人和学校信息。（4）说真话，抒真情，忌抄袭。（5）不少于600字。书写规范，字迹清楚。 【考点】半命题作文．版权所有 【答案】例文： 故乡的雨落在心上 对于一个随父母外出谋生，在外求学的孩子来说，故乡的一切都成了心中深深的眷恋。而那故乡的雨，更是时常落在我的心上，滋润着我的心田，勾起我无尽的思念。 故乡的雨是有灵性的。春天，当大地刚刚从沉睡中苏醒，春雨便悄然而至。它像牛毛，像细丝，轻轻地洒落在田野上，唤醒了沉睡一冬的麦苗。麦苗伸着懒腰，贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁，一下子变得绿油油的。远处的山峦也在春雨的洗礼下，渐渐变得清晰起来，仿佛一幅淡淡的水墨画。 夏天的雨则是热烈而奔放的。午后，太阳还在炙烤着大地，突然，天边飘来了几朵乌云，不一会儿，便电闪雷鸣，大雨倾盆而下。豆大的雨点打在屋顶上、窗户上、池塘里，发出噼里啪啦的声响，仿佛在演奏着一场激情澎湃的交响乐。孩子们可高兴了，他们在雨中奔跑着、嬉戏着，享受着雨水带来的欢乐。大人们则坐在屋檐下，一边看着孩子们玩耍，一边谈论着家长里短，脸上洋溢着幸福的笑容。 秋天的雨是最富有诗意的。当秋风送来了丝丝凉意，秋雨也随之而来。它不像夏天的雨那样猛烈，而是淅淅沥沥地下着，给大地披上了一层朦胧的纱衣。走在乡间的小路上，空气中弥漫着泥土的气息和果实的芬芳。路旁的枫叶在秋雨的抚摸下，变得更加火红，仿佛燃烧的火焰。偶尔有一片枫叶飘落下来，轻轻地落在我的肩头，仿佛是故乡在向我诉说着它的思念。 冬天的雨是稀少而珍贵的。在寒冷的冬日里，雨往往是以雪的形式出现。当雪花纷纷扬扬地飘落下来，整个世界都变得银装素裹。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个村庄。而我，总是喜欢静静地站在窗前，看着外面的雪景，回忆着童年的美好时光。 如今，我离开了故乡，来到了繁华的都市。虽然这里有高楼大厦、车水马龙，但我心中最怀念的还是故乡的雨。每当天空飘起细雨，我的思绪便会不由自主地飘向远方，飘向那生我养我的故乡。 故乡的雨，落在我的心上，成为了我心中永远的记忆。它承载着我对故乡的思念，对童年的回忆，对亲人的牵挂。无论我走到哪里，无论岁月如何变迁，故乡的雨都将永远陪伴着我，温暖着我的心灵。 【分析】本题考查半命题作文。题目中的“雨”是一种象征或隐喻，可以是自然界的雨，也可以是比喻某种情感、经历、事件等。“落在心上”则强调了这种“雨”对自己内心的触动、影响或感受。可以补充为“思念的雨落在心上”，可以讲述对远方亲人、朋友的思念之情，通过回忆与他们相处的点滴，以及分离后的思念，表现出这种情感如细雨般滋润着内心，或者如暴雨般冲击着心灵。补充“悲伤的雨落在心上”，讲述自己经历的一次挫折、失败或失去，如考试失利、亲人离世、友谊破裂等，描述悲伤的情绪像雨一样笼罩着自己的内心。补充“温暖的雨落在心上”，记叙他人给自己的关心、帮助和爱，这些温暖的举动如同春雨般滋润着自己的心田，让自己感受到人间的真情和美好。补充的内容要能够准确地传达自己的主题和情感，同时要具有一定的新意和吸引力，让读者产生阅读的兴趣。描写要生动。如果是写自然界的雨，要运用多种描写手法，如景物描写、细节描写等，生动地描绘雨景，营造出氛围；如果是比喻某种情感或经历，要通过具体的事例和细节，将抽象的“雨”形象地表现出来，使读者能够感同身受。结构可以采用总分总的结构，开头引出主题，中间详细叙述与“雨”相关的内容，结尾总结升华，表达自己的情感和感悟。也可以采用线性结构，按照事情的发展顺序或情感的变化过程来组织文章，使文章层次分明，逻辑清晰。 【解答】例文： 故乡的雨落在心上 对于一个随父母外出谋生，在外求学的孩子来说，故乡的一切都成了心中深深的眷恋。而那故乡的雨，更是时常落在我的心上，滋润着我的心田，勾起我无尽的思念。 故乡的雨是有灵性的。春天，当大地刚刚从沉睡中苏醒，春雨便悄然而至。它像牛毛，像细丝，轻轻地洒落在田野上，唤醒了沉睡一冬的麦苗。麦苗伸着懒腰，贪婪地吮吸着这甘甜的乳汁，一下子变得绿油油的。远处的山峦也在春雨的洗礼下，渐渐变得清晰起来，仿佛一幅淡淡的水墨画。 夏天的雨则是热烈而奔放的。午后，太阳还在炙烤着大地，突然，天边飘来了几朵乌云，不一会儿，便电闪雷鸣，大雨倾盆而下。豆大的雨点打在屋顶上、窗户上、池塘里，发出噼里啪啦的声响，仿佛在演奏着一场激情澎湃的交响乐。孩子们可高兴了，他们在雨中奔跑着、嬉戏着，享受着雨水带来的欢乐。大人们则坐在屋檐下，一边看着孩子们玩耍，一边谈论着家长里短，脸上洋溢着幸福的笑容。 秋天的雨是最富有诗意的。当秋风送来了丝丝凉意，秋雨也随之而来。它不像夏天的雨那样猛烈，而是淅淅沥沥地下着，给大地披上了一层朦胧的纱衣。走在乡间的小路上，空气中弥漫着泥土的气息和果实的芬芳。路旁的枫叶在秋雨的抚摸下，变得更加火红，仿佛燃烧的火焰。偶尔有一片枫叶飘落下来，轻轻地落在我的肩头，仿佛是故乡在向我诉说着它的思念。 冬天的雨是稀少而珍贵的。在寒冷的冬日里，雨往往是以雪的形式出现。当雪花纷纷扬扬地飘落下来，整个世界都变得银装素裹。孩子们在雪地里堆雪人、打雪仗，欢声笑语回荡在整个村庄。而我，总是喜欢静静地站在窗前，看着外面的雪景，回忆着童年的美好时光。 如今，我离开了故乡，来到了繁华的都市。虽然这里有高楼大厦、车水马龙，但我心中最怀念的还是故乡的雨。每当天空飘起细雨，我的思绪便会不由自主地飘向远方，飘向那生我养我的故乡。 故乡的雨，落在我的心上，成为了我心中永远的记忆。它承载着我对故乡的思念，对童年的回忆，对亲人的牵挂。无论我走到哪里，无论岁月如何变迁，故乡的雨都将永远陪伴着我，温暖着我的心灵。 声明：试题解析著作权属所有，未经书面同意，不得复制发布日期：2024/8/8 11:08:47；用户：初中账号11；邮箱：3560912646@xyh.com；学号：39888723 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$