精品解析：贵州省六盘水市2024-2025学年八年级上学期期中生物试题

六盘水市2024-2025学年度第一学期期中考试试题卷 八年级生物 （第五单元第一、二章） 温馨提示：1．本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3．本试题卷共6页，满分100分，考试时间为90分钟。 一、选择题（共25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. “发现”号是我国专为科考船量身定制的无人深海缆控机器人。在“发现号”到达深海的海山传回的画面中，看到了柱星螅（如图），其与水螅在营养条件良好的环境下，具有相同的生殖方式。该生殖方式是（　　） A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子繁殖 D. 种子繁殖 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述错误的是（　　） A. 它属于扁形动物 B. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主 C. 它的消化器官简单，生殖器官特别发达 D. 雌、雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫 3. 某蔬菜基地的一批黄瓜出现了生长缓慢的现象，工作人员切开黄瓜根上的瘤状物进行检查时，发现有体形很小且身体细长的线虫藏于其中。下列关于该线虫说法正确的是（　　） A. 有刺细胞 B. 对黄瓜无害 C. 身体分节 D. 有口有肛门 4. 夏季去海南热带雨林旅行时要防止被山蚂蟥叮咬。山蚂蟥身体呈圆筒形，由许多环形体节组成。该动物属于（　　） A. 扁形动物 B. 线形动物 C. 节肢动物 D. 环节动物 5. 下列关于线形动物和环节动物与人类关系的叙述错误的是（　　） A. 从蛭唾液中提取的蛭素可用于生产抗血栓药物 B. 为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料 C. 沙蚕可作为鱼、虾、蟹的食饵 D. 土壤中的蚯蚓会吃掉农作物的根系，不利于农作物的生长 6. 远古时期珍珠就被人类发现，做成饰品流传至今。与珍珠形成有关的结构是（　　） A. 贝壳 B. 外套膜 C. 珍珠层 D. 斧足 7. 如图所示，金蝉正在脱“壳”，这层“壳”实际上是蝉的哪一结构（　　） A. 外骨骼 B. 角质层 C. 贝壳 D. 外套膜 8. 浙江台州的三门缢蛏肉嫩肥壮、色白味鲜，有“西施舌”的美称。如图为三门缢蛏的内部结构示意图，据此分析下列相关说法正确的是（　　） A. 三门缢蛏与螃蟹属于同一类群 B. 三门缢蛏通过结构①进行气体交换 C. ②表示足，是三门缢蛏的运动器官 D. ④能保护三门缢蛏内部柔软的身体 9. 下列动物中，属于“四大家鱼”的是（　　） A. 鲫鱼 B. 鲤鱼 C. 草鱼 D. 带鱼 10. “没有买卖，就没有杀害”。人们对“鱼翅”的大量食用导致全球有多种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”就是鲨鱼的鳍。下列有关鲨鱼的叙述错误的是（　　） A. 鲨鱼属于脊椎动物 B. 鲨鱼用肺呼吸 C. 鲨鱼鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用 D. 鲨鱼依靠鳍的协调作用和身体的摆动游泳 11. “蛙满塘，谷满仓。”青蛙是“田园卫士”。下列关于青蛙的叙述，错误的是（　　） A. 后肢发达，趾间有蹼，可以跳跃和划水 B. 眼睛后有鼓膜，能感知声波 C. 肺发达，完全能满足对氧气的需求 D. 为保护自己，体色与环境接近 12. 六角龙鱼（如图所示）是一种很受欢迎的宠物，成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸，长尾有背鳍：繁殖期返回溪水中产卵，幼体水栖，有3对羽状外鳃。据此判断，六角龙鱼属于（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 软体动物 13. 我国动物家庭又添新成员，下图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正确的是（　　） A. 它们都能在陆地上生活，是真正的陆生脊椎动物 B. 它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构 C. 它们都用肺呼吸 D. 它们生殖方式都是胎生 14. 大雁是善于飞行的鸟类，那么大雁飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（　　） A. 四肢 B. 胸骨 C. 胸肌 D. 羽毛 15. 《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。下列有关鸟与人类生活和生产关系的说法中，错误的是（　　） A. 鸟为人类提供丰富的蛋白质 B. 鸟具有很高的欣赏价值 C. 鸟在维护生态系统稳定方面没有很大作用 D 鸟捕食农业害虫 16. 中华白海豚在分类上属于哺乳动物，其主要依据是（　　） A. 体内受精 B. 用肺呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 体温恒定 17. 如图分别为兔和狼的牙齿，下列观点正确的是 A. ①是狼的牙齿，②是兔的牙齿 B. ②有门齿、犬齿、臼齿的分化 C. ①适于肉食，②适于草食 D. 人类牙齿的分化更接近① 18. 四川卧龙自然保护区除了有家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物）、红腹角雉（一种鸟）等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征不包括（　　） A. 都有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 体表被毛 19. 航天员在太空中长期处于失重状态，为了应对失重对身体带来的影响，航天员在太空中利用太空跑台进行跑步锻炼。下列相关叙述正确的是（　　） A. 行走是人类特有的运动方式 B. 航天员的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 C. 只要运动系统完好，航天员就能正常完成运动 D. 运动有利于身体健康，过度运动不会损伤关节 20. 动物在进化过程中发展出了不同的运动方式，提高了自身生存的能力。下列属于动物运动的主要意义的是（　　） ①有利于争夺栖息地 ②有利于繁衍后代 ③有利于寻觅食物 ④有利于储存能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 21. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里描绘了蛱蝶和蜻蜓的（　　） A. 取食行为、取食行为 B. 繁殖行为、防御行为 C. 取食行、繁殖行为 D. 繁殖行为、迁徙行为 22. 中华文化博大精深，有不少成语与动物行为有关，下列能体现动物学习行为的是（　　） A. 鹦鹉学舌 B. 飞蛾扑火 C. 蜻蜓点水 D. 金鸡报晓 23. 如图所示先天性行为与学习行为的特征，其中阴影部分表示二者的共同特征，那么此部分可以表示为（　　） A. 都与遗传物质有关 B. 都是生来就有的 C. 都要生活经验 D. 都由环境因素决定 24. 下列诗句中的动物，有社会行为的是（ ） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 天高云淡，望断南飞雁 C. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 25. “人有人言，兽有兽语。”动物能利用特殊的“语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“语言”（　　） A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 萤火虫在夜晚发出光亮 C. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 D. 乌赋遇到敌害时释放墨汁 二、综合题（共4题，除特殊标注外，每空1分，共50分） 26. 如图是生活在水中或潮湿环境中的几种动物，请回答下列问题。 （1）A是水螅，属于______动物，身体呈______对称。 （2）B是涡虫，______可以伸出口外捕食，消化后食物残渣从______排出。 （3）C是蛔虫，体表有______，消化管结构简单，生殖器官发达，适于______生活。 （4）D是蚯蚓，身体由许多彼此相似______组成，分辨蚯蚓身体前后端的标志是______。 （5）E是蜗牛，其螺旋形的贝壳是由______分泌的物质形成的，运动器官是______。 （6）以上五种动物的共同特征是______（写一点）。 27. 自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。 （1）在观察A时，某同学观察到水从口流入却从鳃盖后缘流出，这是它在呼吸，流出的水与流入的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是______。 （2）蝗虫身体分部，足和触角均分节，这些特点对蝗虫生活的意义是______。取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里（如图F），一只（A）把头浸没在水里，另一只（B）把胸腹部完全浸没在水中只露出头部，经过10分钟后，发现______试管里的蝗虫死亡，原因是______。 （3）从生殖方面分析，图D比图C更适应陆地生活的原因是：______。 （4）家鸽在飞行过程中每呼吸1次，空气在[ ]______发生2次气体交换，这种呼吸方式对家鸽的飞行生活有何意义？______。请你写出两条家鸽有利于减轻体重从而适应飞行生活的结构特点：______。 （5）结合图E分析，鸟类的气囊能够辅助呼吸，除此之外请再列出两条其他作用______。 28. 教育部发布规定，初中生每年要进行一次体质健康测试，包含1000米跑（男）、800米跑（女）、一分钟仰卧起坐（女）、排球等测试项目。据图回答有关问题。 （1）图甲中的骨骼肌是由两端乳白色的[　]______和中间的[2]______两部分构成的。 （2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起______作用。关节是骨与骨之间的连接，大多既牢固又灵活。图乙中增加关节牢固性的结构是[　]______。 （3）如图丙，完成垫排球动作时，受到神经传来的刺激，[____]肱二头肌和[____]肱三头肌同时处于______状态，牵引双臂向上运动，使排球被垫起。 （4）每个动作都是由运动系统在______的调节作用下协调配合、共同完成的。 （5）运动中容易出现关节损伤，为减少运动损伤，请提出一条合理的建议：______。 29. 小莉在校园里偶然看到蚂蚁排队搬运食物的情景，产生了疑问：蚂蚁是依靠什么进行通讯的呢？于是针对这一问题进行了如下探究： （1）小莉查阅资料得知蚂蚁是营群体生活的动物，群体内个体之间有明确的______，不同成员各司其职，共同发展着属于它们的“王国”，这属于______行为。 （2）在制订探究实验方案前，小莉猜测蚂蚁是依靠______进行通讯的。这一步骤相当于科学探究步骤中的______。 （3）小莉制作了如图所示的装置后，先将蚂蚁放在B处，食物放在C处，A处无食物，她观察到大多数蚂蚁会到达______处，获取食物；一段时间后小莉将连接B、C处之间的“桥”和B、A处之间的“桥”对换，她观察到B处的蚂蚁最先到达______处。 （4）随后小莉在蚂蚁爬过的“桥”上喷洒香水，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确地走向目的地，分析原因可能是______。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 六盘水市2024-2025学年度第一学期期中考试试题卷 八年级生物 （第五单元第一、二章） 温馨提示：1．本试卷包括试题卷和答题卡，所有答案必须填涂或书写在答题卡上规定的位置，否则无效。考试结束后，试题卷与答题卡一并交回； 2．答题前，请认真阅读答题卡上的“注意事项”； 3．本试题卷共6页，满分100分，考试时间为90分钟。 一、选择题（共25题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。） 1. “发现”号是我国专为科考船量身定制的无人深海缆控机器人。在“发现号”到达深海的海山传回的画面中，看到了柱星螅（如图），其与水螅在营养条件良好的环境下，具有相同的生殖方式。该生殖方式是（　　） A. 分裂生殖 B. 出芽生殖 C. 孢子繁殖 D. 种子繁殖 【答案】B 【解析】 【分析】腔肠动物（刺胞动物）的结构简单，生活在水中，身体辐射对称，体壁由外胚层和内胚层两层细胞及中间无细胞结构的中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。 【详解】A．多细胞生物不进行分裂生殖，A不符合题意。 B．柱水螅和水螅在营养条件良好的环境下主要通过出芽生殖进行繁殖。出芽生殖是一种无性生殖方式，新个体从亲体上长出芽体，逐渐发育成熟后从亲体上脱落，形成独立的新个体，B符合题意。 C．大部分真菌、孢子植物主要依靠产生孢子进行繁殖。孢子在温度、湿度等条件适宜的情况下能够长成新的个体，这样的繁殖方式叫做孢子生殖，C不符合题意。 D．种子植物包括裸子植物和被子植物，种子植物通过种子繁殖，D不符合题意。 故选B。 2. “绿水青山枉自多，华佗无奈小虫何。”这里的“小虫”指的是血吸虫，下列关于血吸虫的叙述错误的是（　　） A. 它属于扁形动物 B. 钉螺是日本血吸虫的中间寄主 C. 它的消化器官简单，生殖器官特别发达 D. 雌、雄成虫在水中交配、产卵，并孵化成幼虫 【答案】D 【解析】 【分析】血吸虫属于扁形动物，钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，当人接触含有血吸虫尾蚴的水时就可能感染血吸虫病。 【详解】A．血吸虫的身体背腹扁平、左右对称、体壁具有三胚层，属于扁形动物，故A正确。 B．钉螺是血吸虫幼虫的唯一中间寄主，人若进入含钉螺的水域可能感染血吸虫病，故B正确。 C．血吸虫没有专门的消化器官，运动器官和感觉器官也都退化，生殖器官特别发达，适于寄生生活，故C正确。 D．血吸虫成虫在人体内交配、产卵；虫卵随人粪落入水后，经过一定时间，虫卵孵出毛蚴，故D错误。 故选D。 3. 某蔬菜基地的一批黄瓜出现了生长缓慢的现象，工作人员切开黄瓜根上的瘤状物进行检查时，发现有体形很小且身体细长的线虫藏于其中。下列关于该线虫说法正确的是（　　） A. 有刺细胞 B. 对黄瓜无害 C. 身体分节 D. 有口有肛门 【答案】D 【解析】 【分析】线虫是一种线形（线虫）动物，其主要特征有：身体细长，通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；营自由或寄生生活。 【详解】A．线虫是一种线形（线虫）动物，其体表没有刺细胞；刺细胞是刺胞（腔肠）动物所特有的攻击和防御的利器，故A错误。 B．工作人员切开黄瓜根上瘤状物进行检查时，发现有体形很小且身体细长的线虫藏于其中，从中获取进行生命活动所需要的营养物质，导致黄瓜出现了生长缓慢的现象。由此可见，这些线虫对黄瓜的危害较大，故B错误。 C．线虫的身体不分节，环节动物和节肢动物的身体分节，故C错误。 D．线虫的消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门，不能消化的食物残渣由肛门排出体外，故D正确。 故选D。 4. 夏季去海南热带雨林旅行时要防止被山蚂蟥叮咬。山蚂蟥身体呈圆筒形，由许多环形体节组成。该动物属于（　　） A. 扁形动物 B. 线形动物 C. 节肢动物 D. 环节动物 【答案】D 【解析】 【分析】环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。 【详解】扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有口无肛门。A不符合题意；线形动物门：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成。有原体腔。消化管前端有口，后端有肛门。B不符合题意；节肢动物的特征：身体有许多体节构成，身体分部，有外骨骼，足和触角分节。C不符合题意；环节动物的特征是：身体由许多彼此相似的环状体节构成，有体腔。可见蚂蟥属于环节动物，D符合题意。 【点睛】此题考查各无脊椎动物类群的特征。 5. 下列关于线形动物和环节动物与人类关系的叙述错误的是（　　） A. 从蛭的唾液中提取的蛭素可用于生产抗血栓药物 B. 为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料 C. 沙蚕可作为鱼、虾、蟹的食饵 D. 土壤中的蚯蚓会吃掉农作物的根系，不利于农作物的生长 【答案】D 【解析】 【分析】（1）线虫（线形）动物的主要特征有：身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成；有原体腔；消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门；雌雄异体；营自由或寄生生活。线虫动物与人类关系密切。 （2）环节动物的主要特征有：身体细长呈圆筒形，由许多彼此相似的环状体节组成，增强了运动的灵活性；靠刚毛或疣足辅助运动；没有专门的呼吸器官，靠湿润的体壁进行呼吸。环节动物与人类有着密切关系。 【详解】A．水蛭的唾液中含有防止血液凝固的蛭素，提取后可以用于生产抗血栓药物，故A正确。 B．粪便中带有蛔虫卵，为预防蛔虫病，粪便经杀虫处理后再作肥料科预防蛔虫病，故B正确。 C．沙蚕属于环节动物，体内富含动物生长发育所需要的各种营养成分，尤以蛋白质和矿物质含量较高，是不可多得的优质动物蛋白质饲料，它可以替代鱼粉作为禽、畜、鱼及特禽、特种水产品的饲料添加剂，故C正确。 D．蚯蚓能吃进腐烂的有机物和大量的土粒，经过消化形成粪便排出体外，其中含有丰富的氮，磷，钾等养分，能提高土壤的肥力，有利于植物根的呼吸，利于农作物的生长，故D错误。 故选D。 6. 远古时期珍珠就被人类发现，做成饰品流传至今。与珍珠形成有关的结构是（　　） A. 贝壳 B. 外套膜 C. 珍珠层 D. 斧足 【答案】B 【解析】 【分析】软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外被套膜，常常分泌有贝壳。足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等。 【详解】软体动物的外套膜能够分泌珍珠质，天然的珍珠是由于软体动物的外套膜所分泌的珍珠层将偶然落入的沙粒包裹而形成的，产量很少；人们利用珍珠形成的原理，通过一定的技术处理，将人工作成的珍珠核植入珍珠贝和三角帆蚌中，然后将其放回水中养殖，就可以得到大量人工培育的珍珠。因此珍珠的形成与外套膜有关。 故选B。 【点睛】解题的关键是掌握珍珠的形成过程。 7. 如图所示，金蝉正在脱“壳”，这层“壳”实际上是蝉的哪一结构（　　） A. 外骨骼 B. 角质层 C. 贝壳 D. 外套膜 【答案】A 【解析】 【分析】蝉属于节肢动物，节肢动物的主要特征是：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。 【详解】A．蝉是昆虫，属于节肢动物，身体的外面有外骨骼，可以起到保护、支撑身体内部柔软器官的作用，还能防止体内水分蒸发。但外骨骼不能随着身体的长大而变大，所以会出现蜕皮现象。金蝉脱“壳”，这层“壳”是指外骨骼，A符合题意。 B．角质层是线形动物具有的结构，B不符合题意。 CD．贝壳和外套膜是大多数软体动物具有的结构，CD不符合题意。 故选A。 8. 浙江台州的三门缢蛏肉嫩肥壮、色白味鲜，有“西施舌”的美称。如图为三门缢蛏的内部结构示意图，据此分析下列相关说法正确的是（　　） A. 三门缢蛏与螃蟹属于同一类群 B. 三门缢蛏通过结构①进行气体交换 C. ②表示足，是三门缢蛏的运动器官 D. ④能保护三门缢蛏内部柔软的身体 【答案】B 【解析】 【分析】（1）软体动物的主要特征：柔软的身体表面有外套膜；大多具有贝壳；运动器官是足。 （2）图中：①是鳃，②是贝壳，③是外套膜，④是足。 【详解】A．缢蛏属于软体动物，柔软的身体表面有外套膜，螃蟹属于节肢动物，故A不符合题意。 B．河蚌进行气体交换的结构是①鳃，，故B符合题意。 C．蛏的运动器官是④足，而非②是贝壳，，故C不符合题意。 D．②贝壳的作用是保护内部柔软的身体，而非④足,，故D不符合题意。 故选 B。 9. 下列动物中，属于“四大家鱼”的是（　　） A. 鲫鱼 B. 鲤鱼 C. 草鱼 D. 带鱼 【答案】C 【解析】 【分析】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种。鲢鱼又叫白鲢在水域的上层活动，吃绿藻等浮游植物；鳙鱼的头部较大，俗称“胖头鱼”，又叫花鲢，栖息在水域的中上层，吃原生动物、水蚤等浮游动物；草鱼生活在水域的中下层，以水草为食物；青鱼栖息在水域的底层，吃螺蛳、蚬和蚌等软体动物；这4种鱼混合饲养能提高饵料的利用率，增加鱼的产量。 【详解】四大家鱼指人工饲养的青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼，是中国1000多年来在池塘养鱼中选定的混养高产的鱼种，故ABD不符合题意，C符合题意。 故选C。 10. “没有买卖，就没有杀害”。人们对“鱼翅”的大量食用导致全球有多种鲨鱼濒临灭绝。其实“鱼翅”就是鲨鱼的鳍。下列有关鲨鱼的叙述错误的是（　　） A. 鲨鱼属于脊椎动物 B. 鲨鱼用肺呼吸 C. 鲨鱼鳞片的表面有黏液，起保护身体的作用 D. 鲨鱼依靠鳍的协调作用和身体的摆动游泳 【答案】B 【解析】 【分析】鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，终生生活水中。 鲨鱼属于鱼类。 【详解】ACD．鲨鱼属于鱼类，体内有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；鱼体表大都覆盖有鳞片，表面有黏液，起保护身体的作用；鲨鱼靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，终生生活水中，故ACD正确。 B．鲨鱼生活在水中，属于鱼类，用鳃呼吸，故B错误。 故选B。 11. “蛙满塘，谷满仓。”青蛙是“田园卫士”。下列关于青蛙的叙述，错误的是（　　） A. 后肢发达，趾间有蹼，可以跳跃和划水 B. 眼睛后有鼓膜，能感知声波 C. 肺发达，完全能满足对氧气的需求 D. 为保护自己，体色与环境接近 【答案】C 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】ABD．青蛙属于两栖动物，幼体生活在水中，成体大多生活在陆地上，后肢发达，趾间有蹼，可以划水，眼睛后有鼓膜，具有感知声波的作用，为保护自己，在进化过程中形成了保护色，即体色与环境接近，故ABD正确。 C．青蛙的肺不发达，皮肤裸露且能分泌粘液，湿润的皮肤里密布毛细血管，也可进行气体交换，以辅助肺呼吸，故C错误。 故选C。 12. 六角龙鱼（如图所示）是一种很受欢迎的宠物，成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸，长尾有背鳍：繁殖期返回溪水中产卵，幼体水栖，有3对羽状外鳃。据此判断，六角龙鱼属于（　　） A. 鱼类 B. 两栖动物 C. 爬行动物 D. 软体动物 【答案】B 【解析】 【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。常见的两栖动物有青蛙、蟾蜍、大鲵和蝾螈等。 【详解】A．鱼类的特征有：终生生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动，A错误。 B．两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸。成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，兼用皮肤呼吸。六角龙鱼成体常栖潮湿洞穴，用肺和皮肤呼吸，长尾有背鳍：幼体水栖，有3对羽状外鳃。符合两栖动物的特征，B正确。 C．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳，C错误。 D．软体动物：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。代表动物有：章鱼、枪乌贼、扇贝、蛾螺、河蚌、蜗牛、田螺、文蛤、缢蛏、石鳖、牡蛎、鲍等，D错误。 故选B。 13. 我国动物家庭又添新成员，下图是近年在云南发现的爬行类新物种红唇棘蜥和长翅目昆虫长腹新蝎蛉。下列有关这两个新物种的分析正确的是（　　） A. 它们都能在陆地上生活，是真正的陆生脊椎动物 B. 它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构 C. 它们都用肺呼吸 D. 它们的生殖方式都是胎生 【答案】B 【解析】 【分析】爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。节肢动物：体表有坚韧的外骨骼；身体和附肢都分节。代表动物有：各种昆虫、甲壳动物、蜘蛛、蜈蚣等。 【详解】A．脊椎动物身体内有由脊椎骨组成的脊柱，包括鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和哺乳类，红唇棘蜥属于爬行动物，是脊椎动物，长翅目昆虫长腹新蝎蛉属于节肢动物，属于无脊椎动物，A不符合题意。 B．爬行动物：体表覆盖角质的鳞片或甲，节肢动物：体表有坚韧的外骨骼，都能防止体内水分蒸发，使生物适应陆地生活，红唇棘蜥属于爬行动物，长翅目昆虫长腹新蝎蛉属于节肢动物，它们的体表都有能防止体内水分蒸发的结构，B符合题意。 C．红唇棘蜥属于爬行动物，用肺呼吸，长翅目昆虫长腹新蝎蛉属于节肢动物，用气管呼吸，C不符合题意。 D．爬行动物和节肢动物的生殖方式都是卵生，D不符合题意。 故选B。 14. 大雁是善于飞行的鸟类，那么大雁飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自（　　） A. 四肢 B. 胸骨 C. 胸肌 D. 羽毛 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类与飞翔有关的胸肌特别发达，约占体重的1/5，它能发出强大的动力，牵引翼的扇动，可以有力地带动翅膀扇动，提供强大的动力。 【详解】A．大雁属于鸟类，没有四肢，故A错误。 BC．鸟类的胸骨上有高耸的龙骨突，上面附着发达的胸肌，胸肌可以通过收缩和舒张牵动翅膀的上抬和下压，为飞行提供强大的动力。因此，大雁飞行时牵动两翼完成飞行动作的动力主要来自，故B错误，C正确。 D．鸟类的羽毛主要分为正羽和绒羽，正羽能扇动空气而飞行，绒羽主要用来保温，故D错误。 故选C。 15. 《世界保护益鸟公约》规定每年的4月1日为“国际爱鸟日”。下列有关鸟与人类生活和生产关系的说法中，错误的是（　　） A. 鸟为人类提供丰富的蛋白质 B. 鸟具有很高的欣赏价值 C. 鸟在维护生态系统稳定方面没有很大作用 D. 鸟捕食农业害虫 【答案】C 【解析】 【分析】鸟类不仅能为人提供肉，蛋等食，还可以为制药和服装工业等提供原料；鸟类的粪便是优良的农家肥料；鸟类在维护生态平衡方面有很大的作用；鸟类可促进物质循环等。 【详解】A．许多鸟类，如鸡、鸭、鹅等，都是人类的重要食物来源，它们为人类提供了丰富的蛋白质，故A不符合题意。 B．鸟类拥有美丽的羽毛、优雅的姿态和悦耳的鸣叫声，具有很高的欣赏价值。人们常常通过观鸟、赏鸟来丰富精神生活，陶冶情操，故B不符合题意。 C．鸟类在维护生态系统稳定方面起着至关重要的作用。它们是食物链中的重要一环，通过捕食害虫、传播种子等方式，与其他生物形成复杂的生态关系，维护生态平衡，鸟类的消失将会对生态系统造成巨大的破坏，影响其他生物的生存和繁衍，故C符合题意。 D．许多鸟类是农业害虫的天敌，它们通过捕食害虫，有效地控制了害虫的数量，保护了农作物免受害虫的侵害。这对于农业生产和粮食安全具有重要意义，故D不符合题意。 故选 C。 16. 中华白海豚在分类上属于哺乳动物，其主要依据是（　　） A. 体内受精 B. 用肺呼吸 C. 胎生、哺乳 D. 体温恒定 【答案】C 【解析】 【分析】哺乳动物的主要特征：体表面有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸；大脑发达，体温恒定，哺乳、胎生。 【详解】A．爬行类、鸟类、哺乳类等都是体内受精，故不能通过体内受精判断中华白海豚属于哺乳动物，A不符合题意。 B．用肺呼吸的不仅是哺乳动物，如爬行动物和鸟类都用肺呼吸，故不能通过用肺呼吸判断中华白海豚属于哺乳动物，B不符合题意。 C．胎生、哺乳是哺乳动物特有的特征，故可以作为判断中华白海豚为哺乳动物的依据，C符合题意。 D．体温恒定的不仅是哺乳动物，鸟类的体温也恒定，故不能通过体温恒定判断中华白海豚属于哺乳动物，D不符合题意。 故选C。 17. 如图分别为兔和狼的牙齿，下列观点正确的是 A. ①是狼的牙齿，②是兔的牙齿 B. ②有门齿、犬齿、臼齿的分化 C. ①适于肉食，②适于草食 D. 人类牙齿的分化更接近① 【答案】B 【解析】 【分析】分析图可知：①没有犬齿是草食性动物，②有锋利的犬齿是肉食性动物。据此答题。 【详解】A．①没有犬齿是兔的牙齿，②有锋利的犬齿是狼的牙齿，错误。 B．②肉食性动物，牙齿分为门齿、犬齿和臼齿，正确。 C．①没有犬齿是草食性动物，②有锋利的犬齿是肉食性动物，错误。 D．人是杂食性动物，牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化，牙齿的分化更接近②，错误。 故选B。 18. 四川卧龙自然保护区除了有家喻户晓的明星物种大熊猫外，还有小熊猫（一种哺乳动物）、红腹角雉（一种鸟）等珍稀动物。小熊猫和红腹角雉的共同特征不包括（　　） A. 都有脊柱 B. 用肺呼吸 C. 体温恒定 D. 体表被毛 【答案】D 【解析】 【分析】鸟的主要特征是：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助肺呼吸。哺乳动物的主要特征是：体表被毛；胎生，哺乳；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化。 【详解】ABC．小熊猫属于哺乳动物，红腹角雉属于鸟类，它们体内都有由脊椎骨组成的脊柱，属于脊椎动物；它们都用肺呼吸，不过鸟类还有气囊辅助呼吸；鸟和哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物，故ABC不符合题意。 D．鸟类体表覆羽，哺乳动物体表被毛，故D符合题意。 故选D。 19. 航天员在太空中长期处于失重状态，为了应对失重对身体带来的影响，航天员在太空中利用太空跑台进行跑步锻炼。下列相关叙述正确的是（　　） A. 行走是人类特有的运动方式 B. 航天员的运动系统主要由骨、关节和肌肉组成 C. 只要运动系统完好，航天员就能正常完成运动 D. 运动有利于身体健康，过度运动不会损伤关节 【答案】B 【解析】 【分析】人体是一个统一的整体，运动并不是仅靠运动系统来完成。它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。 【详解】A．行走并不是人类特有的运动方式，许多动物也能够行走，故A错误。 B．人体运动系统主要由骨、关节和肌肉组成，故B正确。 C．运动并不是仅靠运动系统来完成，它还需要神经系统的控制和调节，和能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合，只要运动系统完好，航天员就能正常完成运动的说法是错误的，故C错误。 D．虽然适当运动有利于身体健康，但过度运动可能会导致关节损伤，故D错误。 故选B。 20. 动物在进化过程中发展出了不同的运动方式，提高了自身生存的能力。下列属于动物运动的主要意义的是（　　） ①有利于争夺栖息地 ②有利于繁衍后代 ③有利于寻觅食物 ④有利于储存能量 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①③④ 【答案】A 【解析】 【分析】生物圈中，动物的种类繁多，运动的方式也千差万别，如软体动物的蠕动、爬行动物的爬行、节肢动物的跳跃、鱼类的游泳、鸟类的飞行、哺乳动物的奔跑等。动物的运动方式虽然不同，但是运动的意义和目的却是相同的，动物的运动对于动物的生存和发展，具有改变自身空间位置、有利于获取食物、有利于逃避敌害、有利于改善栖息环境、有利于寻找配偶和繁衍种族的重要意义。 【详解】①动物的运动对于动物，具有改变自身空间位置、有利于争夺栖息地的作用；②动物通过运动可以交配、繁殖后代；③动物的运动对于动物的生存，具有改变自身空间位置、寻觅食物的作用；④运动过程中会消耗能量，不利于储存能量，①②③是运动的主要意义，④不是动物运动的意义，故BCD错误，A正确。 故选A。 21. “穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞”，这句诗里描绘了蛱蝶和蜻蜓的（　　） A. 取食行、取食行为 B. 繁殖行为、防御行为 C. 取食行为、繁殖行为 D. 繁殖行为、迁徙行为 【答案】C 【解析】 【分析】动物的行为分为取食行为、繁殖行为、防御行为、迁徙行为等。取食行为是动物获取食物的行为；繁殖行为是与动物繁殖有关的行为，如占巢、求偶、交配、孵卵、哺育等；防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为；迁徙行为是鸟类每年春季和秋季，有规律的、沿相对固定的路线、定时地在繁殖地区和越冬地区之间进行的长距离的往返移居的行为。 【详解】结合分析，“穿花蛱蝶深深见” 描述的是蛱蝶在花丛中飞舞，吸食花蜜，属于取食行为。“点水蜻蜓款款飞” 描述的是蜻蜓在水面上点水，这是蜻蜓在产卵，属于繁殖行为，ABD错误，C正确。 故选C。 22. 中华文化博大精深，有不少成语与动物行为有关，下列能体现动物学习行为的是（　　） A. 鹦鹉学舌 B. 飞蛾扑火 C. 蜻蜓点水 D. 金鸡报晓 【答案】A 【解析】 【分析】（1）先天性行为是动物生来就有的，由动物体内的遗传物质决定的行为，是动物的一种本能，不会丧失。（2）学习行为是动物出生后，在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，会消失。 【详解】A．鹦鹉学舌是动物通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，属于后天学习行为，故A正确。 BCD．飞蛾扑火、蜻蜓点水、金鸡报晓都是生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的先天性行为，故BCD错误。 故选A。 23. 如图所示先天性行为与学习行为的特征，其中阴影部分表示二者的共同特征，那么此部分可以表示为（　　） A. 都与遗传物质有关 B. 都是生来就有的 C. 都要生活经验 D. 都由环境因素决定 【答案】A 【解析】 【详解】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。后天性行为是动物出生后通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为，学习行为可以建立，也可以消失，不见得能伴随动物的一生，不管是先天性行为，还是学习行为都应该有利于动物的生存与繁殖。因此，先天性学习行为和学习行为是都与遗传物质有关。故选A。 24. 下列诗句中的动物，有社会行为的是（ ） A. 泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯 B. 天高云淡，望断南飞雁 C. 留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼 D. 小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头 【答案】B 【解析】 【分析】社会行为是指同一种群的动物相互作用所表现的各种行为，具有社会行为的动物，群体内部往往形成一定的组织，成员间有明确的分工，有的群体中还形成等级。 【详解】大雁飞行时，在头雁的指挥下有条不紊，秩序井然；栖息时，也有分工合作的行为，如有的放哨、大多觅食，因此大雁成群飞行的行为属于社会行为；燕子、鸳鸯、蝶、莺、蜻蜓不具有社会行为。 故选B。 【点睛】解答此题的关键是熟练掌握社会行为。 25. “人有人言，兽有兽语。”动物能利用特殊的“语言”传递信息。下列除哪项外，均为动物传递信息的“语言”（　　） A. 昆虫分泌性外激素引诱异性 B. 萤火虫在夜晚发出光亮 C. 老母鸡“咯咯”地召唤小鸡 D. 乌赋遇到敌害时释放墨汁 【答案】D 【解析】 【分析】动物通信是动物间的信息交流，动物之间通过动作、声音、气味、性外激素等进行信息交流，因此把动作、声音、气味、性外激素叫做动物语言。 【详解】A．昆虫分泌性外激素引诱异性，利用了性外激素进行信息交流，故A正确。 B．萤火虫发光的主要目的是为了交流和繁殖，雄性萤火虫通过发光来吸引雌性萤火虫的注意，进行求偶行为。此外，发光还可以用于警告和自卫，有些萤火虫物种的幼虫会利用发光来警告潜在的捕食者，因此属于信息交流的方式，故B正确。 C．老母鸡“咯咯”的召唤小鸡，是通过声音进行通讯，属于信息交流的一种方式，故C正确。 D．乌贼遇到敌害时释放墨汁，属于防御行为，不属于动物传递信息的行为语言，故D错误。 故选D。 二、综合题（共4题，除特殊标注外，每空1分，共50分） 26. 如图是生活在水中或潮湿环境中的几种动物，请回答下列问题。 （1）A是水螅，属于______动物，身体呈______对称。 （2）B是涡虫，______可以伸出口外捕食，消化后食物残渣从______排出。 （3）C是蛔虫，体表有______，消化管结构简单，生殖器官发达，适于______生活。 （4）D是蚯蚓，身体由许多彼此相似的______组成，分辨蚯蚓身体前后端的标志是______。 （5）E是蜗牛，其螺旋形的贝壳是由______分泌的物质形成的，运动器官是______。 （6）以上五种动物的共同特征是______（写一点）。 【答案】（1） ①. 腔肠##刺胞 ②. 辐射 （2） ①. 咽 ②. 口 （3） ①. 角质层 ②. 寄生 （4） ① 体节 ②. 环带 （5） ①. 外套膜 ②. 足 （6）体内没有由脊椎骨组成的脊柱（或体温不恒定等，合理即可） 【解析】 【分析】图中A水螅属于刺胞动物，B涡虫属于扁形动物，C蛔虫属于线形动物，D蚯蚓属于环节动物，E蜗牛属于软体动物。 【小问1详解】 图中A水螅属于刺胞动物，身体呈辐射对称，其体表的刺细胞是该类动物特有的攻击和防御的利器，有口无肛门。 【小问2详解】 B是涡虫，属于扁形动物，身体背腹扁平、左右对称，咽可以伸出口外捕食，有口无肛门，因此消化后食物残渣从口排出。 【小问3详解】 C是蛔虫，属于线形动物，体表有角质层，可以避免被寄主的消化液侵蚀；消化管简单，靠吸食寄主半消化的食糜生活，生殖器官发达，这是与其寄生生活相适应的。 【小问4详解】 D是蚯蚓，属于环节动物，身体由许多彼此相似的环状体节组成，分辨蚯蚓身体前后端的标志是环带，靠近环带的一端是前端。 【小问5详解】 E蜗牛属于软体动物，柔软身体的表面有外套膜，贝壳是由外套膜分泌的物质形成的；它的运动器官是足。 【小问6详解】 图中A水螅属于刺胞动物，B涡虫属于扁形动物，C蛔虫属于线形动物，D蚯蚓属于环节动物，E蜗牛属于软体动物。 这五种动物的共同特点是：体内都没有脊柱，所以都属于无脊椎动物。 27. 自然界中有着各种各样的生物，它们以独特的形态结构和生理功能与其生活环境相适应。 （1）在观察A时，某同学观察到水从口流入却从鳃盖后缘流出，这是它在呼吸，流出的水与流入的水相比，水中溶解的气体成分发生的变化是______。 （2）蝗虫身体分部，足和触角均分节，这些特点对蝗虫生活的意义是______。取两只活蝗虫，分别放进两个盛满水的试管里（如图F），一只（A）把头浸没在水里，另一只（B）把胸腹部完全浸没在水中只露出头部，经过10分钟后，发现______试管里的蝗虫死亡，原因是______。 （3）从生殖方面分析，图D比图C更适应陆地生活的原因是：______。 （4）家鸽在飞行过程中每呼吸1次，空气在[ ]______发生2次气体交换，这种呼吸方式对家鸽的飞行生活有何意义？______。请你写出两条家鸽有利于减轻体重从而适应飞行生活的结构特点：______。 （5）结合图E分析，鸟类的气囊能够辅助呼吸，除此之外请再列出两条其他作用______。 【答案】（1）氧气含量减少 二氧化碳含量增多 （2） ①. 更灵活地适应各种环境，进行各种复杂的活动 ②. B ③. 蝗虫的呼吸主要依赖位于胸腹部的气门，当气门被水淹没时，蝗虫无法进行呼吸而窒息死亡 （3）生殖和发育过程已经脱离了水的限制 （4） ①. ③肺 ②. 确保家鸽在飞行过程中获得足够的氧气供应 ③. 骨薄而中空、直肠短 （5） 储存空气以调节体温和减轻身体比重，减轻内脏器官之间摩擦和缓冲运动时的震动 【解析】 【分析】图A是鱼类；图B是蝗虫，属于节肢动物；图C是青蛙，属于两栖动物；图D是蜥蜴，属于爬行动物；图E是家鸽，属于鸟类，①气管，②气囊，③肺。 【小问1详解】 在观察鱼类A时，注意到水从口流入并从鳃盖后缘流出。这是鱼类在呼吸的过程。在这个过程中，鱼类通过鳃来提取水中的氧气并排出二氧化碳。因此，流出的水与流入的水相比，氧气含量会减少，而二氧化碳含量会增加。 【小问2详解】 蝗虫的身体分部和足、触角的分节特点，使得它们能够更灵活地适应各种环境，进行各种复杂的活动。在实验中，将两只活蝗虫分别放入两个盛满水的试管里，发现把胸腹部完全浸没在水中的蝗虫（B试管）会先死亡。这是因为蝗虫的呼吸主要依赖位于胸腹部的气门，当气门被水淹没时，蝗虫无法进行呼吸而窒息死亡。 【小问3详解】 从生殖方面来看，爬行动物D（如蜥蜴）比两栖动物C（如青蛙）更适应陆地生活。这是因为爬行动物的生殖和发育过程已经脱离了水的限制，它们可以在陆地上进行体内受精和产卵，卵表面有坚韧的卵壳保护。这使得爬行动物能够更广泛地分布在各种陆地环境中。 【小问4详解】 家鸽在飞行过程中具有高效的呼吸方式。它们每呼吸一次，空气会在③肺里发生2次气体交换。这种呼吸方式被称为双重呼吸，它能够确保家鸽在飞行过程中获得足够的氧气供应。这对于家鸽的飞行生活具有重要意义，因为飞行需要消耗大量的能量和氧气。此外，家鸽还具有一些有利于减轻体重从而适应飞行生活的结构特点，如骨薄而中空、有的愈合在一起比较紧密且长骨中空充满空气。鸟类直肠短，不储存粪便，有利于减轻体重。 【小问5详解】 鸟类的气囊在呼吸过程中起到了辅助作用。除了辅助呼吸外，气囊还具有其他重要作用。例如，它们可以储存空气以调节体温和减轻身体比重，使鸟类在飞行时更加灵活和稳定。同时，气囊还能减轻内脏器官之间的摩擦和缓冲运动时的震动。 28. 教育部发布规定，初中生每年要进行一次体质健康测试，包含1000米跑（男）、800米跑（女）、一分钟仰卧起坐（女）、排球等测试项目。据图回答有关问题。 （1）图甲中的骨骼肌是由两端乳白色的[　]______和中间的[2]______两部分构成的。 （2）做仰卧起坐时，髋关节在运动中起______作用。关节是骨与骨之间的连接，大多既牢固又灵活。图乙中增加关节牢固性的结构是[　]______。 （3）如图丙，完成垫排球动作时，受到神经传来刺激，[____]肱二头肌和[____]肱三头肌同时处于______状态，牵引双臂向上运动，使排球被垫起。 （4）每个动作都是由运动系统在______的调节作用下协调配合、共同完成的。 （5）运动中容易出现关节损伤，为减少运动损伤，请提出一条合理的建议：______。 【答案】（1） ①. 1肌腱 ②. 肌腹 （2） ①. 支点 ②. 6关节囊 （3） ①. 8 ②. 9 ③. 收缩 （4）神经系统 （5）运动前做好热身运动（合理即可） 【解析】 【分析】图中1是肌腱，2是肌腹，3是关节软骨，4是关节头，5是关节腔，6是关节囊，7是关节窝，8是肱二头肌，9是肱三头肌。 【小问1详解】 人体各项运动的完成都需要运动系统直接参与，那么人体运动系统由 骨、关节和肌肉组成的。骨骼肌是由中间的[2]肌腹和两端乳白色的[1]肌腱两部分构成。 【小问2详解】 做仰卧起坐时，髋关节在运动中起支点作用。关节是骨与骨之间的连接，大多既牢固又灵活。图乙中增加关节牢固性的结构是[6]关节囊，关节囊由结缔组织构成，包绕着整个关节，把相邻的两骨牢固地联系起来。 【小问3详解】 完成垫排球动作时，受到神经传来的兴奋刺激，[8]肱二头肌和[9]肱三头肌都收缩，牵引身体向上运动。骨骼肌一般要跨越一个关节，由肌腱附着在相邻的骨上。 【小问4详解】 每个动作的产生不仅靠运动系统来完成，它需要神经系统的控制和调节，它需要能量的供应，因此还需要消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。因此，每个动作都是由运动系统在神经系统的调节作用下协调配合、共同完成的。 【小问5详解】 运动中容易出现关节损伤，为减少运动损伤，可以采取一些合理的建议。例如，在进行体育运动前，要充分做好热身活动，使关节囊和韧带等结构更加柔韧，减少运动损伤的风险；同时，运动强度要适中，不要过度运动，以免对关节造成过大的压力；此外，还可以佩戴一些保护性的装备，如护膝、护肘等，以增加关节的稳定性，减少运动损伤的发生。 29. 小莉在校园里偶然看到蚂蚁排队搬运食物的情景，产生了疑问：蚂蚁是依靠什么进行通讯的呢？于是针对这一问题进行了如下探究： （1）小莉查阅资料得知蚂蚁是营群体生活的动物，群体内个体之间有明确的______，不同成员各司其职，共同发展着属于它们的“王国”，这属于______行为。 （2）在制订探究实验方案前，小莉猜测蚂蚁是依靠______进行通讯的。这一步骤相当于科学探究步骤中的______。 （3）小莉制作了如图所示的装置后，先将蚂蚁放在B处，食物放在C处，A处无食物，她观察到大多数蚂蚁会到达______处，获取食物；一段时间后小莉将连接B、C处之间的“桥”和B、A处之间的“桥”对换，她观察到B处的蚂蚁最先到达______处。 （4）随后小莉在蚂蚁爬过的“桥”上喷洒香水，发现蚂蚁队伍出现混乱状态，短时间内不能准确地走向目的地，分析原因可能是______。 【答案】（1） ①. 分工 ②. 社会##社群 （2） ①. 气味##动作 ②. 作出假设 （3） ①. C ②. A （4）蚂蚁是依靠气味进行通讯的，香水会干扰蚂蚁之间的通讯 【解析】 【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组；没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 社会行为（社群行为）是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级，共同维持群体生活的行为。可见，小莉查阅资料得知蚂蚁是营群体生活的动物，群体内个体之间有明确的分工，不同成员各司其职，共同发展着属于它们的“王国”，这属于社会行为。 【小问2详解】 科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。在制定探究实验方案前，小莉认为蚂蚁是依靠气味进行通讯的。这一步骤相当于科学探究中的作出假设。 【小问3详解】 实验中将蚂蚁放在B处，食物放在C处，A处无食物，则大多数蚂蚁蚂蚁会沿着B、C岛之间的“桥”到达C岛，获取食物。将BC“桥”和BA“桥”对换后，B岛上的蚂蚁会依据原有的气味沿着对换后的“桥”爬向没有食物的A处。 【小问4详解】 蚂蚁是依靠气味进行通讯的，在蚂蚁爬过的“桥”上，喷了一些香水后，由于香水对蚂蚁的通讯造成了干扰，蚂蚁不能分辨出原来过“桥”时留下的气味，因此我们会发现蚂蚁队伍出现混乱状态，行动失去具体目标，无所适从，短时间内不能准确走向目的地。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$