第十二章 第2节 课时2 并联电路中电压的规律-【初中必刷题】2024-2025学年九年级上册物理同步课件(鲁科版五四制)

物 理 九年级全一册 LK 1 2 3 第十二章 电压和电阻 4 第二节 探究串、并联电路中电压 的规律 课时2 并联电路中电压的规律 5 刷基础 鼠标轻轻一点，内容立即呈现 6 基础 知识点1 探究并联电路中电压的规律 1.小明和小亮在探究“并联电路电压的规律”的实验，小明先按图甲所示电路图连 接图乙所示的实物图（电压表尚未连接）。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 7 （1）小亮一眼就看出了小明连接的错误，并指出如果直接闭合开关将出现______ （填“断路”或“短路”）现象，小灯泡、 都不会亮，还可能造成______损坏。 短路 电源 【解析】图乙中，如果直接闭合开关，小灯泡、 被短路，都不会亮，还可能造 成电源损坏。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 8 （2）小亮只更改跟、的四个接线柱、、、 相连的①②两根导线中的一端， 就使电路连接正确了。他的做法可能是_______________________________________ _______________________________（指出一种即可）。 将导线②的一端从接线柱改接到（或将导线①的一端从接线柱改接到） 【解析】可将导线②的一端从接线柱改接到，或将导线①的一端从接线柱 改接 到 ，使两灯泡并联。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 9 （3）分别测出、 、电源两端的电压并记录在如下表格中，分析实验数据得出结 论：并联电路中电源两端电压与各支路用电器两端电压相等。小亮认为仅完成一次 实验测量，实验次数太少，不能得出有效结论。你认为应当：___________________ _________。 2.4 2.4 2.4 换用不同规格的灯泡多次测量 【解析】只根据一组数据得出的结论具有偶然性，为得出普遍性的结论，应换用不 同规格的灯泡多次测量。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 10 刷有所得 用归纳法得出普遍性的结论要满足两个条件：一是样本要有代表性，二是样本数量 足够多。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 11 知识点2 并联电路电压规律的应用 2.【2024山东东营期中】如图所示，当电压表的示数为时，灯 两端的电压( ) C A.大于 B.小于 C.等于 D.无法判断 【解析】由电路图可知，两灯泡并联，电压表测电源电压，电流表测通过 的电流。 因并联电路中各支路两端的电压相等，且等于电源电压，所以由电压表的示数为 可知，灯两端的电压也为 。故选C。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 12 3.【2023山东日照期末】如图所示，开关 闭合，两个灯均正常发 光，电流表的示数为，电流表的示数为 ，电压表的 示数为 ，下列判断不正确的是( ) D A.通过灯的电流为 B.灯两端的电压为 C.灯两端的电压为 D.电源电压为 【解析】由图可知，两灯并联，电流表测量通过灯的电流， 测量干路中的电 流，电压表测电源电压；根据并联电路电流的特点可得通过灯 的电流 ，故A正确；电压表测量电源电压，根据并联电路 电压的特点可知，灯和灯两端的电压也是 ，故B、C正确，D错误。故选D。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 13 4.【2023山东聊城质检】如图所示电路中，电源电压为 ，小灯泡 和的连接方式为____联；两端的电压为___；若 灯丝突然 被烧断，则 两端的电压______（填“变大”“不变”或“变 小”）。 并 3 不变 【解析】电流从电源的正极出发，分别经过两个灯泡回到电源负极，因此小灯泡 和并联；因为两灯泡并联，则两灯泡两端的电压相等，且等于电源电压，则 两 端电压为；因为并联电路中各支路用电器互不影响，所以灯丝被烧断时， 两 端电压不变。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 14 刷易错 易错点 误认为用电器两端的电压相等，用电器之间一定并联 5.如图所示，暗盒中的两个灯泡和 连接在同一电路中，闭合 开关，下列现象可以判断两灯一定并联的是( ) B A.流过和的电流相同 B.流过和 的电流不同 C.和两端电压相同 D.和 两端电压不同 易错警示 很多同学误认为两端电压相等的用电器一定是并联的，其实，当 两个规格相同的用电器串联时，它们两端的电压也是相等的。必 须明确：两个用电器两端的电压相等，可能是并联，也可能是串 联；电压不相等，一定是串联。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 15 【解析】串联电路中电流处处相等，若流过和 的电流不同，则两灯一定是并联 的。故选B。 刷基础 返回目录 1 2 3 4 5 1 2 3 4 5 16 $$