广东省深圳市罗湖外语初中学校2024-2025学年八年级上学期期中考试语文试题

2024-2025学年广东省深圳市罗湖外语初中学校八年级（上） 期中语文试卷及解析 一、基础与运用（26分） 1．（6分）最近，年级拟开展“人无信不立”的综合性学习活动，请根据提示完成问题。 【甲】诚信，是一个人言必行、行必果，始终真实与承诺的美德。诚信，是我国社会主义核心价值观之一。诚信是我们行事的基本准则，它让我们不忘初心，始终坚守着那份最纯粹的①chū zhōng。 “人而无信，不知其可也。”“士之立身，忠信为本。”这些流传千年的道理 （振聋发聩/震耳欲聋），时刻提醒着我们：唯有坚守诚信，方能赢得他人的尊重。“言而有信”“一诺千金”“一言既出，驷马难追”，【乙】那些经典的故事，传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人以诚信赢天下。对于背信弃义、坑蒙拐骗的行为，我们②shēn wù tòng jí。真正的诚信，应该宛如夜空中最亮的星辰，指引我们前行，让这个世界因诚信而更加美好与光明。 诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀眼夺目；【丙】诚信无味，却可以在世界，甚至是中国散发出醇厚的芬芳。【丁】这无形、无色、无味的诚信起着中流砥柱，维系着个人与社会。 诚信应当被深深地 （镌刻/雕刻）在每一个人的心中，成为我们为人处世的不二法则。让我们在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，共同创造美好世界。 （1）根据拼音写出相应的汉字。（2分） ①chū zhōng 　 　 ②shēn wù tòng jí 　 　 （2）在横线上依次填入括号内的词语，正确的一项是 　 　（2分） A.振聋发聩 雕刻 B.振聋发聩 镌刻 C.震耳欲聋 雕刻 D.震耳欲聋 镌刻 （3）文中划线的四句话，没有语病一项的是 　 　（2分） A.【甲】诚信，是一个人言必行、行必果，始终真实与承诺的美德。 B.【乙】那些经典的故事，传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人以诚信赢天下。 C.【丙】诚信无味，却可以在世界，甚至是中国散发出醇厚的芬芳。 D.【丁】这无形、无色、无味的诚信起着中流砥柱，维系着个人与社会。 2．（2分）活动中，有同学写了倡导诚信的对联，上联是“诚心立身行天下”，请你将这幅对联补充完整，恰当的一项是（　　） A．无信枉称商贾人 B．革故鼎新信有时 C．舍生取义信流芳 D．信义为本扬四方 3．（8分）本周班会课，同学以“诚信”为主题，分享了很多相关的新闻与典故，请你根据提示完成以下任务。 （1）请问在这几个典故中，与“诚信”有关的三个是 　 　（2分） ①商鞅立木 ②伯牙绝琴 ③曾子烹彘 ④割席断交 ⑤一言九鼎 A.②③⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤ （2）请用一句话概括新闻内容。（不超过25字）（3分） （大河报深圳10月18日电）深圳市一学生陈某骑自行车不慎撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，陈某在原处等待车主半个多小时，等不到车主，只好留下一封包含联系方式的道歉信，并在道歉信里放入身上的全部现金三百余元，粘在宝马车左前门的把手内侧。车主前来开车时，发现了道歉信和钱，深受感动。他与媒体联系，想要将钱还给对方，并资助其一万元“助学金”。 （3）陈同学因为上述诚信行为引起网络关注，广受好评。你恰好是陈同学的表弟，罗外初中初二（5）班班主任李老师对你说：“我们班想要举办一次诚信主题班会，正巧在网络上了解到了你表哥的优秀事迹，我想邀请他后天下午5点来到班上为同学们做个关于诚信的演讲，请你问问他是否愿意。”第二天，你应该如何向表哥转述班主任李老师的话？（3分） 4．（每空1分，共10分）默写。 ①　 　，山山唯落晖。（王绩《野望》） ②几处早莺争暖树，　 　。（白居易《钱塘湖春行》） ③风声一何盛，　 　。（刘桢《赠从弟》） ④晴川历历汉阳树，　 　。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤老骥伏枥，志在千里。 　 　，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑥　 　，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） ⑦《使至塞上》写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：　 　，　 　。 ⑧《与朱元思书》中以“鸢飞戾天者，　 　； 　 　，窥谷忘反”寄托作者避世退隐的高洁志趣。 二、阅读（46分） 5．（4分）阅读《渡荆门送别》完成问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）对这首诗的理解，以下选项不正确的是 　 　（2分） A.这是一首五言律诗，其颔联、尾联都是对仗句，每联的最后一个字都押同一个韵。 B.这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。 C.颔联炼字精妙，“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感，“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。 D.颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。 （2）请结合尾联内容，简要说明作者是如何抒发内心情感的？（2分） 6．（10分）阅读以下文言文，完成小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 山中与裴秀才迪书 夜登华子岗，辋水沦涟①，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟②夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩④昔携手赋诗步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发⑤，春山可望，轻鲦⑥出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑦。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑧者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！ （节选自王维《山中与裴秀才迪书》） 【注释】①沦涟：泛起涟漪。②村墟：村庄。③夜舂（chōng）：晚上用白杵捣谷（的声音）。④曩（nǎng）：从前。⑤蔓（màn）发：蔓延生长。⑥鲦（tiáo）：鱼名。身体狭长，游动轻捷。⑦朝雊（zhāo gòu）：早晨野鸡鸣叫。⑧天机清妙：性情超尘拔俗，与众不同。 （1）下列各组句子中加点词的意思相同的一项是 　 　（2分） A.实是欲界之仙都/予独爱莲之出淤泥而不染 B.未复有能与其奇者/与月上下 C.复与疏钟相间/其间千二百里 D.倘能从我游乎/一狼仍从 （2）用“/”给文中画波浪线句子断句。（限断两处）（2分） 多思曩昔携手赋诗步仄径 （3）把文中画线句子翻译成现代汉语。（4分） ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②然是中有深趣矣。 （4）【甲】【乙】两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？（2分） 7．（11分）非连续性文本阅读。请阅读下面文本，完成问题。 街拍罗湖“低头族”，放下手机有多难？ ①10月10日，安徽合肥地铁3号线图书馆站内，一名女子进入地铁站时玩手机，不小心一脚踩空，从楼梯上重重地摔到地面上。短短的几秒视频，引起了网友热议。 罗湖的“低头族”多吗？ ②10月14日下午五点，微罗湖新闻记者来到罗湖区畔山路和国威路的红绿灯处进行调查。观察发现，仅仅10分钟内，就有12名行人边看手机边过马路，其中83%为年轻人。 “低头族”不分场合使用手机 ③在调查过程中，恰好碰到罗湖某小学放学，那些来接孩子的家长中不乏边走路边看手机者，甚至还有玩着手机过马路的。 ④在采访中，微罗湖新闻记者了解到，部分家长在看“头条”等各种文章，但也有部分家长在等孩子的过程中选择刷抖音小视频。 ⑤“低头族”并非只是行人，在使用交通工具时，“低头”的情况也屡见不鲜。因为工作的特殊性，外卖小哥常常会边骑车边使用手机，也有部分市民在骑车过马路时还在接打电话。 ⑥在红绿灯路口执勤的志愿者大爷对微罗湖新闻记者说：“有时候看到他们过马路玩手机，我总是要制止他们。真的撞上了，那可是自己吃苦。” 为何拿起手机就放不下？ ⑦微罗湖新闻记者在采访中了解到，不少市民平常都会有边走路边看手机的习惯，虽然常看到一些因为走路玩手机发生的事故，但大部分人在害怕过后，仍无法改变这个习惯。 ⑧“不拿着手机总感觉缺了点什么。”一位市民的回答反映了当下很多人的心声。在社会节奏不断加快的当下，手机成为了人们消磨碎片化时间的重要工具。久而久之，手机渗透进了人们的生活，成为了人们身体的延伸。 ⑨技术的进步使以手机为代表的移动化终端能够提供多样性的应用，满足了不同人群的社交、娱乐和服务需求，也使得人们对手机的依赖加重。还有一些年轻人认为，手机是帮助他们避免独处尴尬的工具。 微罗湖新闻提醒 ⑩经常低头看手机不仅有可能发生严重事故、危及生命，在日常生活中，对人体健康也有巨大的负面影响。 ⑪一项医学研究表明，长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。同时，长期低头看手机还会引起颈部疲劳，久而久之会导致腰椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。 （微罗湖新闻记者苗小燕/文2024—10—15 11：33） （1）下列选项中，对文本内容理解正确的一项是 　 　（2分） A.记者在罗湖区畔山路和国威路的红绿灯处调查发现，10分钟内有12名年轻人边看手机边过马路。 B.所有家长在接孩子放学过程中都会看“头条”等文章，或者刷抖音小视频，“低头族”不分场合使用手机。 C.手机成为人们消磨碎片化时间的重要工具，技术进步使手机能提供多样应用，这是人们对手机依赖加重的重要原因。 D.手机能够帮助年轻人避免独处尴尬，经常低头看手机只会对人体健康有巨大的负面影响，但不会发生严重事故，危及生命。 （2）新闻开头讲安徽女子因低头看手机而踩空受伤的事例，有何作用？（3分） （3）请结合具体内容谈谈这则新闻是如何体现真实性和时效性的。（4分） （4）请结合这则新闻内容和你自己的生活体验，给“低头族”提两条可行的建议，帮助他们摆脱“低头”的不良习惯。（2分） ①　 　 ②　 　 8．（15分）阅读下面一篇文章。完成各题。 离花近一些 侯利明 ①祖母总能准确分辨出花中最美的一朵，步伐轻盈地走过去，弯下腰，陶醉在花的清香里。这时，她往往正挎着一篮猪草刚从原野里归来，或是正在扶着竹帚打扫庭院。无论晨昏始终有一朵花开得正好，仿佛只为恭候这位鹤发童心的老婆婆。我觉得惊奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的，像夏日午后桐树下晾着的一碗清水，净得能看到飘散的紫烟。 ②祖母的头发，是一夜之间彻底变白的。那年我还不到五岁，仰头望见祖母脸上满布的寒霜，不由一阵阵打战。她哭得停不下来，直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏里一步步蹒跚，摸索着为我做饭洗衣，送我到村小上学。只记得一个周末，我在灯下写作业，柔风送来阵阵幽香，祖母拈针缝衣的手轻颤起来，她扶着桌沿走到窗棂下，循着香来到院子中。“回来了，你们真的回来了……”祖母哽咽着，跟随着若有似无的花香来到墙边，只见一簇簇鲜花在月光下美如仙子，婀娜多姿。这些花默默地发芽，拔节，直到缀满花苞，祖母虽然看不见却也不曾错过花开。花香盈盈，勾勒出温暖，给了她一个满满的拥抱。淡淡清香扣开了祖母紧闭的心门，日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一样，在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉拐杖，被花香牵着悠然漫步。祖母的步伐越来越稳健，她在花丛中停下脚步，脸上露出久违的笑容，盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开。 ③秋风扫，落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。来年春天，祖母便会在房前屋后撒花籽，有路过的人讨要，她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人。他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开，心想那些花一定是美的。街坊邻里也会来要，去年花开满院，她们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，见过的人都晓得这些花是美的。 ④祖母不再是我一个人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩儿都愿意围着她玩闹说笑，谁有了烦心事都要到她开满鲜花的院子里坐上一会儿，倾诉着心底的烦恼，像对祖母说又像是对花儿说。一年又一年过去，我们这条民风淳朴的小巷，有了个诗意的名字：花巷。我在花开花落中长大，就要离家上大学，乡里乡亲都聚拢来，叮咛嘱咐说，花婆婆是我们大家的祖母，彼此供养，相依相扶，我去上学只管好好念书。不知谁在人群中低语，还有花。我哭了，眼泪一滴滴收藏进如水光阴，滋润开满鲜花的心田，四季不败。告别祖母出门时，老人家拉着我的手又轻轻放开。 ⑤第二年暑假，回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里，祖母把用花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，说原来的那串是她用一个个春天串起来的，以后要我也开成一朵花，结了果，留下花籽，给予每个人。满院的花开得正好，坐在树影花影里，祖孙俩说着一些珍重的话。我知道，祖母要走了，而从今后的每一个春天，花依旧还会开。 ⑥整理遗物时，看到父母生前从远方寄来的一摞信，其中一页上写着：要离花近一些。当花开放，它应付出生命里全部的能量，竭尽全力，毫不保留。从一封接一封的书信里，我断断续续了解到，父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠，于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里，临走前告诉祖母，大山里开遍了这样的花，看着它们，就像他们在身边。这样的话竟成了永别留言。来春花开时节，父母因救助被山洪冲走的学生，双双殒命。望向窗外，秋色袭人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已经干枯凋谢，渐渐接近终结的尾声，却看不到丝毫颓败。 ⑦收拾好一切，我动身启程了。 （1）下列对文章的理解和分析不正确的一项是 　 　（2分） A．文章第二段加点词“颜色”写祖母随着花开走出了失子之痛，生活有了起色。 B．文中祖母成了大家的“花婆婆”与“祖母”，表现出花巷淳朴友爱的睦邻关系。 C．文章借祖母百般阻挠“我”的父母去深山支教，批评了她没有大爱、不明深义。 D．文末“收拾好一切，我动身启程了”暗示了“我”不会辜负祖母的嘱托与期望。 （2）文章写了哪三次花籽的传递？请简要概括。（3分） （3）赏析文中划线的句子。（6分） ①柔风送来阵阵幽香，祖母拈针缝衣的手轻颤起来。（从人物描写角度） ②她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。（从用词角度） （4）结合全文，谈一谈你对题目“离花近一些”的理解。（4分） 9．（4分）请在下表的横线上填入相应的序号，并各写一件典型事件，使内容与人物相符。 班刊栏目：青春榜样 人物 样貌及人物特点（填上相应序号） 一件典型事件（需自己写） 周恩来 A 　 　 C 　 　 朱德 B 　 　 D 　 　 ①眼睛很大，身材不高，但很结实 ②清瘦，中等身材，胡子又长又黑 ③平易近人，温和文雅 ④沉默谦虚，说话轻声 10．（2分）“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命力量。中国共产党如同闪耀的红星，它所散发的光芒代表着希望、正义和进步的力量。请你结合《红星照耀中国》中的具体人物及其事迹，试着谈谈中国共产党所散发的“希望、正义和进步的力量”，是如何在他们身上体现的？ 三、写作（48分） 11．（48分）作文。 请以《在 中绽放光芒》为题，把题目补充完整，结合自己的成长经历，写一篇文章。 写作要求：①立意正确，思想健康，感情真挚；②诗歌除外，文体不限；③用规范汉字书写，600—900字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 2024-2025学年广东省深圳市罗湖外语学校八年级（上）期中语文试卷 参考答案与试题解析 一、基础与运用（26分） 1．（6分）最近，年级拟开展“人无信不立”的综合性学习活动，请根据提示完成问题。 【甲】诚信，是一个人言必行、行必果，始终真实与承诺的美德。诚信，是我国社会主义核心价值观之一。诚信是我们行事的基本准则，它让我们不忘初心，始终坚守着那份最纯粹的①chū zhōng。 “人而无信，不知其可也。”“士之立身，忠信为本。”这些流传千年的道理 （振聋发聩/震耳欲聋），时刻提醒着我们：唯有坚守诚信，方能赢得他人的尊重。“言而有信”“一诺千金”“一言既出，驷马难追”，【乙】那些经典的故事，传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人以诚信赢天下。对于背信弃义、坑蒙拐骗的行为，我们②shēn wù tòng jí。真正的诚信，应该宛如夜空中最亮的星辰，指引我们前行，让这个世界因诚信而更加美好与光明。 诚信无形，却可以经天纬地；诚信无色，却可以耀眼夺目；【丙】诚信无味，却可以在世界，甚至是中国散发出醇厚的芬芳。【丁】这无形、无色、无味的诚信起着中流砥柱，维系着个人与社会。 诚信应当被深深地 （镌刻/雕刻）在每一个人的心中，成为我们为人处世的不二法则。让我们在诚信中沟通，彼此之间少一些猜疑，多一些信赖，共同创造美好世界。 （1）根据拼音写出相应的汉字。 ①chū zhōng 　初衷　 ②shēn wù tòng jí 　深恶痛疾　 （2）在横线上依次填入括号内的词语，正确的一项是 　B　 A.振聋发聩 雕刻 B.振聋发聩 镌刻 C.震耳欲聋 雕刻 D.震耳欲聋 镌刻 （3）文中划线的四句话，没有语病一项的是 　B　 A.【甲】诚信，是一个人言必行、行必果，始终真实与承诺的美德。 B.【乙】那些经典的故事，传颂着古人以诚信做人的佳话，激励着一代代人以诚信赢天下。 C.【丙】诚信无味，却可以在世界，甚至是中国散发出醇厚的芬芳。 D.【丁】这无形、无色、无味的诚信起着中流砥柱，维系着个人与社会。 【答案】（1）①初衷；②深恶痛疾 （2）B （3）B 【分析】（1）本题考查字音、字形，根据积累作答。 ①“chū zhōng”应写作：初衷。 ②“shēn wù tòng jí”写作：深恶痛疾。 （2）本题考查词语的运用。 “震耳欲聋”指耳朵都快震聋了，形容声音很大；“振聋发聩”指发出很大的声响，使耳聋的人也能听到，比喻用语言文字唤醒糊涂的人。根据语境，第一处填：振聋发聩。 “镌刻”和“雕刻”都有“雕刻”的意思，“镌刻”常用于在历史上等带有尊敬意味的语境中。故此处应用“镌刻”。 故选：B。 （3）本题考查病句。 A.有误，用词不当，“真实”改为“真诚”，“承诺”前加“信守”。 B.正确。 C.有误，语序不当，将“世界”与“中国”互换位置。 D.有误，缺少宾语，在“社会”加“关系”。 故选：B。 【解答】答案： （1）①初衷；②深恶痛疾 （2）B （3）B 2．（2分）活动中，有同学写了倡导诚信的对联，上联是“诚心立身行天下”，请你将这幅对联补充完整，恰当的一项是（　　） A．无信枉称商贾人 B．革故鼎新信有时 C．舍生取义信流芳 D．信义为本扬四方 【答案】D 【分析】本题考查对联。 【解答】首先对联的主要内容是“诚信”，然后分析“诚心立身”是偏正短语，对应“信义为本”，“行天下”动宾短语对应“扬四方”。 故选：D。 3．（8分）本周班会课，同学以“诚信”为主题，分享了很多相关的新闻与典故，请你根据提示完成以下任务。 （1）请问在这几个典故中，与“诚信”有关的三个是 　B　 ①商鞅立木 ②伯牙绝琴 ③曾子烹彘 ④割席断交 ⑤一言九鼎 A.②③⑤ B.①③⑤ C.①④⑤ D.②④⑤ （2）请用一句话概括新闻内容。（不超过25字） （大河报深圳10月18日电）深圳市一学生陈某骑自行车不慎撞上停在路边的宝马车，导致宝马车倒车镜损坏，车身多处划伤。肇事后，陈某在原处等待车主半个多小时，等不到车主，只好留下一封包含联系方式的道歉信，并在道歉信里放入身上的全部现金三百余元，粘在宝马车左前门的把手内侧。车主前来开车时，发现了道歉信和钱，深受感动。他与媒体联系，想要将钱还给对方，并资助其一万元“助学金”。 （3）陈同学因为上述诚信行为引起网络关注，广受好评。你恰好是陈同学的表弟，罗外初中初二（5）班班主任李老师对你说：“我们班想要举办一次诚信主题班会，正巧在网络上了解到了你表哥的优秀事迹，我想邀请他后天下午5点来到班上为同学们做个关于诚信的演讲，请你问问他是否愿意。”第二天，你应该如何向表哥转述班主任李老师的话？ 【答案】（1）B （2）示例：诚信少年撞坏宝马，不被索赔反获助学金。 （3）示例：表哥，我们班要举办一次诚信主题班会，班主任李老师想邀请你明天下午5点来到班上为同学们做个关于诚信的演讲，你有时间吗？ 【分析】（1）本题考查对典故主旨的理解。 ①商鞅立木：商鞅为推行变法在城北立柱，宣称谁把柱子扛去城南就赏赐谁千金。起初大家都不肯相信，后来一个农夫把柱子扛去城南，获得了赏赐，而商鞅也收获了他人的信任。与诚信有关。 ②伯牙绝琴：伯牙善于演奏，锺子期善于欣赏。后锺子期因病亡故，伯牙悲痛万分，天下再不会有人像锺子期一样能体会他演奏的意境。所以就把自己最心爱的琴摔碎，终生不再弹琴。与诚信无关。 ③曾子烹彘：曾子的妻子哄小孩时随口答应儿子要杀猪给他吃，事后，曾子为了实现这个承诺真的杀了猪。与诚信有关。 ④割席断交：管宁和华歆是一对好朋友，但是他们锄草看到金子之后，管宁选择置之不理，华歆却将其拾起；读书的时候，看见有礼服的人经过，管宁专心读书，华歆却出去观看。管宁觉得他们不是一路人，便割席与华歆断交。与诚信无关。 ⑤一言九鼎：九鼎是古代国家的宝器，相传为夏禹所铸。一句话抵得上九鼎重。形容所说的话分量很重，作用很大。符合主题。”与诚信有关。 故选：B。 （2）本题考查提炼概括信息。解答此题，先读懂新闻内容，再结合少年撞坏宝马车后留道歉信和钱的行为及车主资助一万元“助学金”的做法进行概括。要注意字数要求。 （3）本题考查语言表达的能力。解答时，开头应有称呼，然后向表哥转述李老师的邀请，要注意时间和人称变化。要语句连贯，语言得体。还要注意字数要求。 【解答】答案： （1）B （2）示例：诚信少年撞坏宝马，不被索赔反获助学金。 （3）示例：表哥，我们班要举办一次诚信主题班会，班主任李老师想邀请你明天下午5点来到班上为同学们做个关于诚信的演讲，你有时间吗？ 4．（10分）默写。 ①　树树皆秋色　，山山唯落晖。（王绩《野望》） ②几处早莺争暖树，　谁家新燕啄春泥　。（白居易《钱塘湖春行》） ③风声一何盛，　松枝一何劲　。（刘桢《赠从弟》） ④晴川历历汉阳树，　芳草萋萋鹦鹉洲　。（崔颢《黄鹤楼》） ⑤老骥伏枥，志在千里。 　烈士暮年　，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） ⑥　妻子象禽兽　，行止依林阻。（曹植《梁甫行》） ⑦《使至塞上》写诗人进入边塞后所看到的塞外奇特壮丽的风光，被近代学者王国维称之为“千古壮观”的名句是：　大漠孤烟直　，　长河落日圆　。 ⑧《与朱元思书》中以“鸢飞戾天者，　望峰息心　； 　经纶世务者　，窥谷忘反”寄托作者避世退隐的高洁志趣。 【答案】①树树皆秋色（易错字：皆） ②谁家新燕啄春泥（易错字：啄） ③松枝一何劲 ④芳草萋萋鹦鹉洲（易错字：萋） ⑤烈士暮年⑥妻子象禽兽（易错字：禽） ⑦大漠孤烟直 长河落日圆（易错字：孤） ⑧望峰息心 经纶世务者 【分析】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。我们要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。 【解答】答案： ①树树皆秋色（易错字：皆） ②谁家新燕啄春泥（易错字：啄） ③松枝一何劲 ④芳草萋萋鹦鹉洲（易错字：萋） ⑤烈士暮年 ⑥妻子象禽兽（易错字：禽） ⑦大漠孤烟直 长河落日圆（易错字：孤） ⑧望峰息心 经纶世务者 二、阅读（46分） 5．（4分）阅读《渡荆门送别》完成问题。 渡荆门送别 李白 渡远荆门外，来从楚国游。 山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。 仍怜故乡水，万里送行舟。 （1）对这首诗的理解，以下选项不正确的是 　A　 A.这是一首五言律诗，其颔联、尾联都是对仗句，每联的最后一个字都押同一个韵。 B.这首诗是李白乘船出蜀至荆门时所作，随着眼前景物的变换，诗人自然地描绘出画卷般的景色，乡思旅情，尽在诗中。 C.颔联炼字精妙，“随”表现出群山与平野的位置逐渐变换、推移，写出空间感和流动感，“入”渲染出江水汇流的磅礴气势，展示了诗人的广阔胸襟。 D.颈联描写了一幅空阔辽远的月夜云天图，想象大胆奇特，有灵动之感，情韵悠长，表达出诗人豪迈的心情和新鲜的感受。 （2）请结合尾联内容，简要说明作者是如何抒发内心情感的？ 【答案】（1）A （2）李白不说自己思乡，却说故乡水多情不远万里送别自己，含蓄地表达思乡之情。 【分析】《渡荆门送别》是唐代大诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首诗。此诗由写远游点题始，继写沿途见闻和观感，后以思念作结。全诗意境高远，风格雄健，形象奇伟，想象瑰丽，以其卓越的绘景取胜，景象雄浑壮阔，表现了作者年少远游、倜傥不群的个性及浓浓的思乡之情。 【解答】（1）本题考查对内容的理解。 A.有误，尾联不对仗。 BCD.正确。 故选：A。 （2）本题考查思想感情。“仍怜故乡水，万里送行舟”意思是：我依然喜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。这一句运用了拟人的修辞手法，将故乡水拟人化，借写故乡水有情，不远万里，依恋不舍送我远别故乡，表达了诗人离开故乡时依依不舍，思念故乡的感情。属于借景抒情。 答案： （1）A （2）李白不说自己思乡，却说故乡水多情不远万里送别自己，含蓄地表达思乡之情。 译文： 我乘舟渡江来到遥远的荆门外，来到战国时期楚国的境内游览。山随着平坦广阔的原野的出现逐渐消失，江水在一望无际的原野中奔流。江面月影好似天上飞来的明镜，云层缔构城外幻出海市蜃楼。我依然怜爱这来自故乡之水，不远万里来送我东行的小舟。 6．（10分）阅读以下文言文，完成小题。 【甲】 答谢中书书 山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。 【乙】 山中与裴秀才迪书 夜登华子岗，辋水沦涟①，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟②夜舂③，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩④昔携手赋诗步仄径，临清流也。 当待春中，草木蔓发⑤，春山可望，轻鲦⑥出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊⑦。斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙⑧者，岂能以此不急之务相邀？然是中有深趣矣！ （节选自王维《山中与裴秀才迪书》） 【注释】①沦涟：泛起涟漪。②村墟：村庄。③夜舂（chōng）：晚上用白杵捣谷（的声音）。④曩（nǎng）：从前。⑤蔓（màn）发：蔓延生长。⑥鲦（tiáo）：鱼名。身体狭长，游动轻捷。⑦朝雊（zhāo gòu）：早晨野鸡鸣叫。⑧天机清妙：性情超尘拔俗，与众不同。 （1）下列各组句子中加点词的意思相同的一项是 　D　 A.实是欲界之仙都/予独爱莲之出淤泥而不染 B.未复有能与其奇者/与月上下 C.复与疏钟相间/其间千二百里 D.倘能从我游乎/一狼仍从 （2）用“/”给文中画波浪线句子断句。（限断两处） 多思曩昔携手赋诗步仄径 （3）把文中画线句子翻译成现代汉语。 ①夕日欲颓，沉鳞竞跃。 ②然是中有深趣矣。 （4）【甲】【乙】两文都是写给朋友的书信，分别表达了作者怎样的愿望？ 【答案】（1）D （2）多思曩昔/携手赋诗/步仄径。 （3）①夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 ②然而这当中有很深的旨趣啊！ （4）【甲】文表达了作者亲近自然的喜悦之情、归隐林泉的高洁志趣和与古今知音共赏美景的得意之感。【乙】文表现了对山川的热爱和隐逸的情怀，邀请朋友来山中同游，委婉地希望他淡泊名利，回归自然。 【分析】参考译文： 【甲】 答谢中书书 山川景色的美丽，自古以来就是文人雅士共同谈赏的。巍峨的山峰耸入云端，明净的溪流清澈见底。两岸的石壁色彩斑斓，交相辉映。苍青的密林和碧绿的竹子，四季常存。清晨的薄雾将要消散的时候，猿、鸟的叫声此起彼伏；夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。这里实在是人间的仙境啊。自从南朝的谢灵运以来，就再也没有人能够欣赏这种奇丽的景色了。 【乙】 山中与裴秀才迪书 夜色中登上华子冈，见辋水泛起涟漪，水波或上或下，水中的月影也随同上下。那寒山中远远的灯火，在林外忽隐忽现。深巷中狗在叫，叫声像豹子一样。村子里传来舂米声，又与稀疏的钟声相互交错。这时，我独坐在那里，跟来的仆人已入睡，回想起很多从前与你一起吟诗作赋的情景，我们在狭窄的小路上漫步，能望见下面的清澈流水。 等到了春天，草木蔓延生长，春天的山景更值得观赏，轻捷的鲦鱼跃出水面，白色的鸥鸟张开翅膀，晨露打湿了青草地，麦田里雉鸡在清晨鸣叫。这些景色很快就来了，（您）是否能和我一起游玩呢？如果你不是天性与众不同/超尘拔俗的人，我又怎么会以游山玩水的闲事来邀请你呢？然而这当中有很深的旨趣啊！ 【解答】（1）本题考查学生对一词多义现象的理解能力。在平时的学习中，一定要对文言词语中的一词多义现象做好积累，联系词意和例句进行归纳整理。解答此类问题，首先要明确句意，然后要注意积累词语的不同用法，最后结合句意理解词语的不同用法。 A．不同，结构助词，的/主谓之间取消句子独立性； B．不同，参与，这里有“欣赏”“领悟”之意/随着； C．不同，相互交错/中间； D．相同，跟从/跟从。 故选：D。 （2）本题考查句子的断句。 解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。句意为：回想起很多从前与你一起吟诗作赋的情景，我们在狭窄的小路上漫步。故断为：多思曩昔/携手赋诗/步仄径。 （3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。 ①中重点词语有：颓，坠落；竞，争着。句意为：夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 ②中重点词语有：然，然而；趣，旨趣。句意为：然而这当中有很深的旨趣啊！ （4）本题考查对文章的理解和分析。 结合“实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者”可知，【甲】文和朋友分享对山川之美的热爱和隐逸情怀；结合“斯之不远，倘能从我游乎”可知，【乙】文邀请朋友来山中同游，委婉希望他淡泊名利，回归自然。 答案： （1）D （2）多思曩昔/携手赋诗/步仄径。 （3）①夕阳快要落山的时候，潜游在水中的鱼儿争相跳出水面。 ②然而这当中有很深的旨趣啊！ （4）【甲】文表达了作者亲近自然的喜悦之情、归隐林泉的高洁志趣和与古今知音共赏美景的得意之感。【乙】文表现了对山川的热爱和隐逸的情怀，邀请朋友来山中同游，委婉地希望他淡泊名利，回归自然。 7．（11分）非连续性文本阅读。请阅读下面文本，完成问题。 街拍罗湖“低头族”，放下手机有多难？ ①10月10日，安徽合肥地铁3号线图书馆站内，一名女子进入地铁站时玩手机，不小心一脚踩空，从楼梯上重重地摔到地面上。短短的几秒视频，引起了网友热议。 罗湖的“低头族”多吗？ ②10月14日下午五点，微罗湖新闻记者来到罗湖区畔山路和国威路的红绿灯处进行调查。观察发现，仅仅10分钟内，就有12名行人边看手机边过马路，其中83%为年轻人。 “低头族”不分场合使用手机 ③在调查过程中，恰好碰到罗湖某小学放学，那些来接孩子的家长中不乏边走路边看手机者，甚至还有玩着手机过马路的。 ④在采访中，微罗湖新闻记者了解到，部分家长在看“头条”等各种文章，但也有部分家长在等孩子的过程中选择刷抖音小视频。 ⑤“低头族”并非只是行人，在使用交通工具时，“低头”的情况也屡见不鲜。因为工作的特殊性，外卖小哥常常会边骑车边使用手机，也有部分市民在骑车过马路时还在接打电话。 ⑥在红绿灯路口执勤的志愿者大爷对微罗湖新闻记者说：“有时候看到他们过马路玩手机，我总是要制止他们。真的撞上了，那可是自己吃苦。” 为何拿起手机就放不下？ ⑦微罗湖新闻记者在采访中了解到，不少市民平常都会有边走路边看手机的习惯，虽然常看到一些因为走路玩手机发生的事故，但大部分人在害怕过后，仍无法改变这个习惯。 ⑧“不拿着手机总感觉缺了点什么。”一位市民的回答反映了当下很多人的心声。在社会节奏不断加快的当下，手机成为了人们消磨碎片化时间的重要工具。久而久之，手机渗透进了人们的生活，成为了人们身体的延伸。 ⑨技术的进步使以手机为代表的移动化终端能够提供多样性的应用，满足了不同人群的社交、娱乐和服务需求，也使得人们对手机的依赖加重。还有一些年轻人认为，手机是帮助他们避免独处尴尬的工具。 微罗湖新闻提醒 ⑩经常低头看手机不仅有可能发生严重事故、危及生命，在日常生活中，对人体健康也有巨大的负面影响。 ⑪一项医学研究表明，长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。同时，长期低头看手机还会引起颈部疲劳，久而久之会导致腰椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。 （微罗湖新闻记者苗小燕/文2024—10—15 11：33） （1）下列选项中，对文本内容理解正确的一项是 　C　 A.记者在罗湖区畔山路和国威路的红绿灯处调查发现，10分钟内有12名年轻人边看手机边过马路。 B.所有家长在接孩子放学过程中都会看“头条”等文章，或者刷抖音小视频，“低头族”不分场合使用手机。 C.手机成为人们消磨碎片化时间的重要工具，技术进步使手机能提供多样应用，这是人们对手机依赖加重的重要原因。 D.手机能够帮助年轻人避免独处尴尬，经常低头看手机只会对人体健康有巨大的负面影响，但不会发生严重事故，危及生命。 （2）新闻开头讲安徽女子因低头看手机而踩空受伤的事例，有何作用？ （3）请结合具体内容谈谈这则新闻是如何体现真实性和时效性的。 （4）请结合这则新闻内容和你自己的生活体验，给“低头族”提两条可行的建议，帮助他们摆脱“低头”的不良习惯。 ①　多参加体育锻炼　 ②　用手机听读播报功能获取信息　 【答案】（1）C （2）激发读者的阅读兴趣（引发读者思考）；引出下文对溧水“低头族”的观察、调查和原因探究等内容。 （3）新闻中探访事件的具体时间是10月24日下午5时，发表时间是10月25日11点多，一天不到的时间，这充分体现了新闻的时效性；从具体时间、地点、人物、事件及对路口执勤人员的采访，都可以看出新闻的真实性。 （4）示例：①多参加体育锻炼 ②用手机听读播报功能获取信息 【分析】本文主要报道了关于“低头族”现象的调查，通过描述在罗湖区观察到的行人过马路时频繁使用手机的情况，指出“低头族”不分场合使用手机的普遍现象，并探讨了人们难以放下手机的原因。同时，文章也提醒了经常低头看手机可能带来的严重事故和健康问题。 【解答】（1）本题考查对文本内容的理解。 A.有误，根据文本第②段“10月14日下午五点，微罗湖新闻记者来到罗湖区畔山路和国威路的红绿灯处进行调查。观察发现，仅仅10分钟内，就有12名行人边看手机边过马路，其中83%为年轻人”可知，是“12名行人”而非“12名年轻人”，此选项表述错误。 B.有误，根据文本第④段“在采访中，微罗湖新闻记者了解到，部分家长在看‘头条’等各种文章，但也有部分家长在等孩子的过程中选择刷抖音小视频”可知，是“部分家长”而非“所有家长”，此选项表述过于绝对，错误。 C.正确。 D.有误，根据文本第⑩段“经常低头看手机不仅有可能发生严重事故、危及生命，在日常生活中，对人体健康也有巨大的负面影响”可知，经常低头看手机既有可能发生严重事故、危及生命，又对人体健康有巨大的负面影响，此选项表述错误。 故选：C。 （2）本题考查新闻开头事例的作用。 新闻开头讲述安徽女子因低头看手机而踩空受伤的事例，首先，这一真实且贴近生活的案例能够立即吸引读者的注意力，引发他们对“低头族”现象的兴趣和思考，从而“激发读者的阅读兴趣（引发读者思考）”。其次，这一事例作为引子，自然地引出了下文对罗湖“低头族”的观察、调查和原因探究等内容，为全文的主题铺垫，使文章结构更加紧凑，内容更加连贯。因此，这一事例在新闻开头起到了承上启下、引人入胜的重要作用。 （3）本题考查新闻的真实性和时效性。 新闻的真实性体现在其报道的内容必须客观、准确、真实，能够反映事物的本来面目。在这则新闻中，记者明确指出了探访事件的具体时间（“10月24日下午5时”）、地点（“罗湖区畔山路和国威路的红绿灯处”）、人物（“接孩子的家长”“外卖小哥”等）以及具体事件（“边看手机边过马路”等），并通过采访路口执勤人员获取了第一手资料，这些都充分证明了新闻的真实性。新闻的时效性则是指新闻报道应当及时、迅速地反映新近发生的事件或情况。在这则新闻中，记者对事件的探访和报道时间非常接近（探访时间为10月24日下午5时，发表时间为10月25日11点多），几乎是在事件发生后的一天之内就完成了报道，这充分体现了新闻的时效性。 （4）本题考查结合新闻内容和生活体验提出建议的能力。 针对“低头族”现象，结合新闻内容和生活体验，我们可以提出以下两条可行的建议来帮助他们摆脱“低头”的不良习惯：首先，建议“低头族”们多参加体育锻炼。体育锻炼不仅能够强身健体，还能够转移他们对手机的过度依赖。通过参与各种体育活动，如跑步、游泳、打篮球等，他们可以享受到运动带来的乐趣和成就感，从而逐渐减少对手机的使用频率。例如，在闲暇时间可以选择去公园跑步或者参加一些户外运动俱乐部，这样既能锻炼身体又能减少看手机的时间。其次，建议“低头族”们利用手机的听读播报功能来获取信息。现代手机都具备听读播报功能，通过这一功能，“低头族”们可以在不盯着手机屏幕的情况下获取新闻、音乐、有声书等各种信息。这样既能满足他们获取信息的需求，又能避免长时间低头看手机对颈椎和眼睛造成的伤害。例如，在上班路上或者做家务时，可以打开手机的听读播报功能，边听边做其他事情，从而提高时间利用效率并减少对手机的依赖。 答案： （1）C （2）激发读者的阅读兴趣（引发读者思考）；引出下文对溧水“低头族”的观察、调查和原因探究等内容。 （3）新闻中探访事件的具体时间是10月24日下午5时，发表时间是10月25日11点多，一天不到的时间，这充分体现了新闻的时效性；从具体时间、地点、人物、事件及对路口执勤人员的采访，都可以看出新闻的真实性。 （4）示例：①多参加体育锻炼 ②用手机听读播报功能获取信息 8．（15分）阅读下面一篇文章。完成各题。 离花近一些 侯利明 ①祖母总能准确分辨出花中最美的一朵，步伐轻盈地走过去，弯下腰，陶醉在花的清香里。这时，她往往正挎着一篮猪草刚从原野里归来，或是正在扶着竹帚打扫庭院。无论晨昏始终有一朵花开得正好，仿佛只为恭候这位鹤发童心的老婆婆。我觉得惊奇，外出靠拐杖探路的祖母，“看”花的眼睛却分明是清澈明亮的，像夏日午后桐树下晾着的一碗清水，净得能看到飘散的紫烟。 ②祖母的头发，是一夜之间彻底变白的。那年我还不到五岁，仰头望见祖母脸上满布的寒霜，不由一阵阵打战。她哭得停不下来，直到双目失明。无法再去回忆年迈的祖母是怎样在黄昏里一步步蹒跚，摸索着为我做饭洗衣，送我到村小上学。只记得一个周末，我在灯下写作业，柔风送来阵阵幽香，祖母拈针缝衣的手轻颤起来，她扶着桌沿走到窗棂下，循着香来到院子中。“回来了，你们真的回来了……”祖母哽咽着，跟随着若有似无的花香来到墙边，只见一簇簇鲜花在月光下美如仙子，婀娜多姿。这些花默默地发芽，拔节，直到缀满花苞，祖母虽然看不见却也不曾错过花开。花香盈盈，勾勒出温暖，给了她一个满满的拥抱。淡淡清香扣开了祖母紧闭的心门，日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一样，在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉拐杖，被花香牵着悠然漫步。祖母的步伐越来越稳健，她在花丛中停下脚步，脸上露出久违的笑容，盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开。 ③秋风扫，落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。来年春天，祖母便会在房前屋后撒花籽，有路过的人讨要，她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人。他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开，心想那些花一定是美的。街坊邻里也会来要，去年花开满院，她们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，见过的人都晓得这些花是美的。 ④祖母不再是我一个人的祖母了，她成了大家的“花婆婆”。大人小孩儿都愿意围着她玩闹说笑，谁有了烦心事都要到她开满鲜花的院子里坐上一会儿，倾诉着心底的烦恼，像对祖母说又像是对花儿说。一年又一年过去，我们这条民风淳朴的小巷，有了个诗意的名字：花巷。我在花开花落中长大，就要离家上大学，乡里乡亲都聚拢来，叮咛嘱咐说，花婆婆是我们大家的祖母，彼此供养，相依相扶，我去上学只管好好念书。不知谁在人群中低语，还有花。我哭了，眼泪一滴滴收藏进如水光阴，滋润开满鲜花的心田，四季不败。告别祖母出门时，老人家拉着我的手又轻轻放开。 ⑤第二年暑假，回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里，祖母把用花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，说原来的那串是她用一个个春天串起来的，以后要我也开成一朵花，结了果，留下花籽，给予每个人。满院的花开得正好，坐在树影花影里，祖孙俩说着一些珍重的话。我知道，祖母要走了，而从今后的每一个春天，花依旧还会开。 ⑥整理遗物时，看到父母生前从远方寄来的一摞信，其中一页上写着：要离花近一些。当花开放，它应付出生命里全部的能量，竭尽全力，毫不保留。从一封接一封的书信里，我断断续续了解到，父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠，于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里，临走前告诉祖母，大山里开遍了这样的花，看着它们，就像他们在身边。这样的话竟成了永别留言。来春花开时节，父母因救助被山洪冲走的学生，双双殒命。望向窗外，秋色袭人，院子里的花不再芬芳繁盛，有的已经干枯凋谢，渐渐接近终结的尾声，却看不到丝毫颓败。 ⑦收拾好一切，我动身启程了。 （1）下列对文章的理解和分析不正确的一项是 　C　 A．文章第二段加点词“颜色”写祖母随着花开走出了失子之痛，生活有了起色。 B．文中祖母成了大家的“花婆婆”与“祖母”，表现出花巷淳朴友爱的睦邻关系。 C．文章借祖母百般阻挠“我”的父母去深山支教，批评了她没有大爱、不明深义。 D．文末“收拾好一切，我动身启程了”暗示了“我”不会辜负祖母的嘱托与期望。 （2）文章写了哪三次花籽的传递？请简要概括。 （3）赏析文中划线的句子。 ①柔风送来阵阵幽香，祖母拈针缝衣的手轻颤起来。（从人物描写角度） ②她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。（从用词角度） （4）结合全文，谈一谈你对题目“离花近一些”的理解。 【答案】见试题解答内容 【分析】本文是叙事性散文。本文刻画了祖母的形象。事件围绕着“花”“花籽”展开。主要写了父母去支教，后来为救学生牺牲。祖母开始在院中种植父母寄回来的花籽，随着时间流逝，院中开满了花。这些花也是祖母对父母的思念。通过本文，展现了祖母的乐观坚强，父母的大爱与无私奉献，也告诉我们要向心灵美好的人学习，乐观坚强地生活，拥有爱与无私奉献的精神。 【解答】（1）本题考查内容理解。 ABD.正确。 C.有误，文章写祖母百般阻挠“我”的父母去深山支教，是为了照应前文祖母一夜白头、哭致失明的情节，也交代院中花草的来历，解释了祖母为何能被花香牵着悠然漫步，突出了祖母对“我”父母的深深疼爱和“我”父母去世后祖母的深深思念； 故选：C。 （2）本题考查情节概括。第一次：根据⑥段“父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠，于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里，临走前告诉祖母，大山里开遍了这样的花，看着它们，就像他们在身边”可知第一次传递是父母从深山带回野花花籽，种在庭院里；第二次：根据③段“秋风扫，落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。来年春天，祖母便会在房前屋后撒花籽，有路过的人讨要，她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人”可知第二次传递是祖母将收获来的花籽，赠予路人；第三次：根据⑤段“第二年暑假，回乡探望祖母。花香萦绕的睡梦里，祖母把用花籽为我串的第一条挂链重新串了一遍，又取出一包新花籽放在桌上，说原来的那串是她用一个个春天串起来的，以后要我也开成一朵花，结了果，留下花籽，给予每个人”可知第三次传递是祖母嘱我要像传递新花籽一般将爱给予每个人。 （3）本题考查句子赏析。 ①“轻颤”是动作描写，也是细节描写，“柔风送来阵阵幽香”，这香气是满园花开的气息，这是“我”的父母带回的花籽开出的花朵，这是祖母能接近“我”父母的唯一方式，闻到花香，不免思念亲人，“轻颤”这个细小的动作，细致地写出了祖母在闻到花香时内心的反应，“轻颤”也表现了祖母此时内心的情绪波动，那是祖母对儿子儿媳深深的思念。 ②“一粒粒”“一包包”既是量词，也是叠词，既表现出数量之多，又体现了做事之细心，这两个词语，传神地表现了祖母收花籽时无比细心的样子，要知道每一粒花的种子都是自己儿子儿媳带回的种子的延续，这些花是祖母和亲人亲近的纽带，也是祖母对亲人的思念的最好寄托，祖母深爱自己的孩子们，自然也非常珍视这些花籽，因为收起的每一颗花籽都饱含着祖母浓浓的爱和深深的思念。 （4）本题考查题目含义。根据①段“祖母总能准确分辨出花中最美的一朵，步伐轻盈地走过去，弯下腰，陶醉在花的清香里”②段“只记得一个周末，我在灯下写作业，柔风送来阵阵幽香，祖母拈针缝衣的手轻颤起来，她扶着桌沿走到窗棂下，循着香来到院子中”“这些花默默地发芽，拔节，直到缀满花苞，祖母虽然看不见却也不曾错过花开。花香盈盈，勾勒出温暖，给了她一个满满的拥抱。淡淡清香扣开了祖母紧闭的心门，日子随着一朵花的盛开渐渐有了颜色。侍弄了一辈子庄稼的祖母，能像熟悉自己的孩子一样，在每个节气里感知到每朵花的气息。天气慢慢变热，花香愈加馥郁了，祖母在庭院里走动时甚至可以扔掉拐杖，被花香牵着悠然漫步。祖母的步伐越来越稳健，她在花丛中停下脚步，脸上露出久违的笑容，盛夏光影里她莹白的发犹如栀子花开”等处描写可知题目“离花近一些”在文中指祖母种花、爱花、亲近花；根据⑥段“整理遗物时，看到父母生前从远方寄来的一摞信，其中一页上写着：要离花近一些。当花开放，它应付出生命里全部的能量，竭尽全力，毫不保留。从一封接一封的书信里，我断断续续了解到，父母当初决定放弃安逸的工作去深山支教时，遭受过祖母的百般阻挠，于是就千里迢迢带回一包野花花籽种在庭院里，临走前告诉祖母，大山里开遍了这样的花，看着它们，就像他们在身边。这样的话竟成了永别留言。来春花开时节，父母因救助被山洪冲走的学生，双双殒命”可知祖母“离花近一点”实际上是想离自己的儿子媳妇近一点，表达了祖母对儿子媳妇的思念；根据③段“秋风扫，落叶忙。祖母也忙。她忙着把一粒粒花籽都细心地收起来，一包包储藏好，就像收获地里的麦子和大豆。来年春天，祖母便会在房前屋后撒花籽，有路过的人讨要，她也总会笑眯眯地将一个个小布包赠予路人。他们从祖母安详的面容里看到了朵朵花开，心想那些花一定是美的。街坊邻里也会来要，去年花开满院，她们曾大把大把地抱花回去插在粗瓷敞口的瓶里，见过的人都晓得这些花是美的”和⑥段“整理遗物时，看到父母生前从远方寄来的一摞信，其中一页上写着：要离花近一些。当花开放，它应付出生命里全部的能量，竭尽全力，毫不保留”“来春花开时节，父母因救助被山洪冲走的学生，双双殒命”可知“花”象征了美好品质，祖母的乐观坚强，父母的大爱与无私奉献，这样就可以把题目“离花近一点”理解为要向心灵美好的人学习，乐观坚强地生活，拥有爱与无私奉献的精神。 答案： （1）C （2）第一次：父母从深山带回野花花籽，种在庭院里；第二次：祖母将收获来的花籽，赠予路人；第三次：祖母嘱我要像传递新花籽一般将爱给予每个人。 （3）①动作描写（细节描写），“轻颤”这个动作细节，写出了祖母在闻到花香时内心的反应，表现祖母对儿子儿媳的思念。 ②“一粒粒”“一包包”量词叠用（只答量词或叠词也可），写出祖母收花籽时的细心（认真或郑重），将收花籽形容为收获粮食一股，表现祖母对花籽的珍爱，也寄托了祖母对儿子儿媳的思念之情。 （4）①“离花近一些”文中指祖母种花、爱花、亲近花，祖母“离花近一点”实际上是想离自己的儿子媳妇近一点，表达了祖母对儿子媳妇的思念。②“花”象征了美好品质，祖母的乐观坚强，父母的大爱与无私奉献。“离花近一点”就是要向心灵美好的人学习，乐观坚强地生活，拥有爱与无私奉献的精神。 9．（4分）请在下表的横线上填入相应的序号，并各写一件典型事件，使内容与人物相符。 班刊栏目：青春榜样 人物 样貌及人物特点（填上相应序号） 一件典型事件（需自己写） 周恩来 A 　②③　 C 　为斯诺规划采访路线。　 朱德 B 　①④　 D 　他常常从山下挑粮食到山上。　 ①眼睛很大，身材不高，但很结实 ②清瘦，中等身材，胡子又长又黑 ③平易近人，温和文雅 ④沉默谦虚，说话轻声 【答案】A②③ B①④ C为斯诺规划采访路线。 D他常常从山下挑粮食到山上。 【分析】《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 【解答】A《红星照耀中国》中对周恩来的外貌描写是“清瘦，中等身材，胡子又长又黑”；他博学多识，细心热情，第一见面用英语跟斯诺打招呼，并为斯诺规划采访路线。他态度温和，平易近人，揽着红小鬼的胳膊在乡间散步，表现出“平易近人，温和文雅”的特点。故答案为：A②③；C为斯诺规划采访路线。 B《红星照耀中国》中对朱德的外貌描写是“眼睛很大，身材不高，但很结实”；朱德天性温和，喜欢运动和读书，大勇大智、爱党爱民，是一个为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时还是一位作战经验丰富的杰出军事家。他指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。而且他还是一个能够吃苦的人，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。其特点是“沉默谦虚，说话轻声”。故答案为：B①④；D。 答案： A②③ B①④ C为斯诺规划采访路线。 D他常常从山下挑粮食到山上。 10．（2分）“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命力量。中国共产党如同闪耀的红星，它所散发的光芒代表着希望、正义和进步的力量。请你结合《红星照耀中国》中的具体人物及其事迹，试着谈谈中国共产党所散发的“希望、正义和进步的力量”，是如何在他们身上体现的？ 【答案】中国共产党人身上散发着“希望、正义和进步的力量”，比如朱德，他天性温和，喜欢运动和读书，大勇大智、爱党爱民，是一个为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时还是一位 作战经验丰富的杰出军事家。他指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。而且他还是一个能够吃苦的人，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他对于共产党非常 忠心，远途跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。他最终成为了红军的领袖，受到了全军的爱戴和拥护，带领战士取得最终革命的胜利。 【分析】《红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来和朱德是斯诺笔下最具代表性的人物形象。 【解答】本题考查名著人物。 根据题目要求，结合所给材料和《红星照耀中国》相关内容，组织合理的语言回答即可。毛泽东身上散发着“希望、正义和进步的力量”：他平易近人，生活简朴；感情深邃，他与战士同甘共苦；他工作专注，一丝不苟；他非常熟悉当时的世界政治；他个性坚毅，待人真诚；他纯真机智，富有幽默感；他在中国的共产党势力范围内影响最大。毛泽东还是一个精通中国旧学的有成就的学者，没有官架子，是一个颇有天才的军事和政治战略家；说话平易，生活简朴；廉洁奉公，能吃苦耐劳，身体像铁打的；有着中国农民的质朴纯真的性格。 答案： 中国共产党人身上散发着“希望、正义和进步的力量”，比如朱德，他天性温和，喜欢运动和读书，大勇大智、爱党爱民，是一个为革命甘愿丢弃个人财富和地位的共产党人，同时还是一位 作战经验丰富的杰出军事家。他指挥全军打过几百次小仗，几十次大仗，经历了敌人的五次大围剿。在长期的作战中形成自己带兵的特殊战术。而且他还是一个能够吃苦的人，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。有时要是他不十分忙，就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。他对于共产党非常 忠心，远途跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党。他最终成为了红军的领袖，受到了全军的爱戴和拥护，带领战士取得最终革命的胜利。 三、写作（48分） 11．（48分）作文。 请以《在 中绽放光芒》为题，把题目补充完整，结合自己的成长经历，写一篇文章。 写作要求：①立意正确，思想健康，感情真挚；②诗歌除外，文体不限；③用规范汉字书写，600—900字；④不得抄袭、套作，不得出现真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 在坚持中绽放光芒 人生如一场漫长的旅程，在这个过程中，我们会遇到各种各样的挑战和困难。然而，正是这些挑战和困难，让我们在坚持中不断成长，绽放出属于自己的光芒。 记得小时候，我对绘画有着浓厚的兴趣。每当我看到那些美丽的图画时，心中总是充满了向往和憧憬。于是，我决定学习绘画，用自己的画笔描绘出心中的美好世界。 刚开始学习绘画时，一切都显得那么新鲜和有趣。我认真地学习每一个绘画技巧，用心地描绘每一幅画。然而，随着时间的推移，绘画的难度也越来越大。我开始遇到各种各样的问题，比如线条画不直、色彩搭配不协调等等。这些问题让我感到非常沮丧和失落，我甚至开始怀疑自己是否真的适合学习绘画。 但是，我并没有放弃。我知道，学习绘画是一个漫长的过程，需要不断地坚持和努力。于是，我每天都会抽出时间来练习绘画，不断地尝试新的绘画技巧和方法。在这个过程中，我也遇到了很多挫折和困难，但是我始终没有放弃。我相信，只要我坚持下去，就一定能够克服这些困难，实现自己的梦想。 经过长时间的努力和坚持，我的绘画水平终于有了很大的提高。我开始参加各种绘画比赛，并且取得了不错的成绩。这些成绩让我感到非常自豪和满足，也让我更加坚定了自己学习绘画的信心。 在坚持学习绘画的过程中，我不仅提高了自己的绘画水平，还学会了很多做人的道理。我明白了，只要有梦想，并且为之努力奋斗，就一定能够实现自己的人生价值。同时，我也学会了坚持和忍耐，在面对困难和挫折时，不轻易放弃，而是勇敢地面对，努力寻找解决问题的方法。 人生就像一场马拉松比赛，只有坚持到最后的人，才能获得胜利。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们有坚定的信念和不屈不挠的精神，就一定能够克服这些困难，实现自己的人生目标。让我们在坚持中不断成长，绽放出属于自己的光芒。 【分析】本题考查半命题作文。“绽放光芒”意味着展现出耀眼的、引人注目的特质或价值。这里的“光芒”可以是具体的，如某种才能、品质等发出的光辉；也可以是抽象的，如精神、情感等所带来的积极影响。“在________中”是一个限制条件，需要填入一个具体的情境、行为、品质等，为“绽放光芒”提供特定的背景或条件。首先确定“在……中”的内容：可以讲述自己在面对挫折时，如何不屈不挠，最终展现出坚强、勇敢等品质的光芒。回忆自己在表演、比赛等舞台经历中，如何克服紧张，发挥出自己的才能，绽放出自信、活力的光芒。阐述通过阅读书籍，获得知识和智慧，从而展现出知性、深邃的光芒。讲述自己坚持做某件事情，如学习一门技艺、进行一项运动等，最终取得成功，展现出毅力、恒心的光芒。在确定了题目内容后，要回忆自己的成长过程中与之相关的具体事例。这些事例要具有代表性和感染力，能够生动地展现自己在特定情境中是如何绽放光芒的。在叙述事例的过程中，要注重对“光芒”的描写。可以通过对自己的行为、语言、心理以及他人的反应等方面的描写，突出自己所展现出的品质或才能的光辉。在文章的结尾部分，要对主题进行深化。可以通过议论、抒情等方式，阐述自己在特定情境中绽放光芒的意义和价值，以及对自己成长的启示。 【解答】例文： 在坚持中绽放光芒 人生如一场漫长的旅程，在这个过程中，我们会遇到各种各样的挑战和困难。然而，正是这些挑战和困难，让我们在坚持中不断成长，绽放出属于自己的光芒。 记得小时候，我对绘画有着浓厚的兴趣。每当我看到那些美丽的图画时，心中总是充满了向往和憧憬。于是，我决定学习绘画，用自己的画笔描绘出心中的美好世界。 刚开始学习绘画时，一切都显得那么新鲜和有趣。我认真地学习每一个绘画技巧，用心地描绘每一幅画。然而，随着时间的推移，绘画的难度也越来越大。我开始遇到各种各样的问题，比如线条画不直、色彩搭配不协调等等。这些问题让我感到非常沮丧和失落，我甚至开始怀疑自己是否真的适合学习绘画。 但是，我并没有放弃。我知道，学习绘画是一个漫长的过程，需要不断地坚持和努力。于是，我每天都会抽出时间来练习绘画，不断地尝试新的绘画技巧和方法。在这个过程中，我也遇到了很多挫折和困难，但是我始终没有放弃。我相信，只要我坚持下去，就一定能够克服这些困难，实现自己的梦想。 经过长时间的努力和坚持，我的绘画水平终于有了很大的提高。我开始参加各种绘画比赛，并且取得了不错的成绩。这些成绩让我感到非常自豪和满足，也让我更加坚定了自己学习绘画的信心。 在坚持学习绘画的过程中，我不仅提高了自己的绘画水平，还学会了很多做人的道理。我明白了，只要有梦想，并且为之努力奋斗，就一定能够实现自己的人生价值。同时，我也学会了坚持和忍耐，在面对困难和挫折时，不轻易放弃，而是勇敢地面对，努力寻找解决问题的方法。 人生就像一场马拉松比赛，只有坚持到最后的人，才能获得胜利。在这个过程中，我们会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们有坚定的信念和不屈不挠的精神，就一定能够克服这些困难，实现自己的人生目标。让我们在坚持中不断成长，绽放出属于自己的光芒. 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 $$