内容正文:
2025年中考热点时政透析
02:北京中轴线
一.选择题(共10小题)
1.2024年7月27日,在联合国教科文组织第46届世界遗产大会上,我国申报的“ 中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》,我国世界遗产数量达到59项( )
A.北京中轴线 B.北京故宫 C.普洱景迈山 D.丝绸之路
2.2024年7月27日,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”正式列入《世界遗产名录》。北京中轴线始建于13世纪,形成于16世纪,此后不断演进发展,这主要反映出中华文化具有( )
A.源远流长的特点 B.博大精深的特点
C.兼收并蓄的特点 D.博采众长的特点
3.北京中轴线是指北端为北京鼓楼,钟楼,南端为永定门,纵贯北京老城,全长7.8公里,由一系列古代皇家城市管理设施和居中历史进路、现代公共建筑和公共空间共同构成的井然有序、气势恢宏的城市历史建筑群。国家文物局为其申报世遗,其目的是( )
A.让北京中轴线成为中华民族独特精神标识
B.彰显中华优秀文化的独特魅力和博大精深
C.保护优秀文化资源,让中华文脉永续传承
D.发展中国特色文化,借鉴和吸收外来文化
4.始建于元大都、距今已有750余年历史的中轴线,是北京老城的灵魂和脊梁,也是世界上现存最长、最完整的古代城市轴线。北京中轴线申报世界文化遗产,有助于( )
①加强历史文化遗产的保护
②彰显北京的城市文化特征
③展现不同民族的文化习俗
④吸收世界文化的优秀成果
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”和“巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群”“中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)”申遗成功,对于我国建设_____、_____的中国式现代化具有积极意义。( )
①全体人民共同富裕
②物质文明和精神文明相协调
③人与自然和谐共生
④走和平发展道路
A.①③ B.②③ C.①② D.③④
6.当地时间2024年7月27日,在印度新德里召开的联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。至此,中国世界遗产总数达到59项。我国坚持保护好、传承好历史文化遗产( )
①是因为中华传统文化是世界上最优秀的文化
②是为了在文化领域主导世界的发展方向
③为推进中国式现代化注入深厚的文化力量
④可以从中华民族文明史中汲取智慧力量
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
7.《北京中轴线文化遗产保护条例》《北京中轴线保护管理规划》先后公布实施,明确提出对中轴线及其环境实行整体保护。先后举办了各类中轴线相关活动,例如:中轴线文化遗产大讲堂、中轴线文化遗产传承与创新大赛等;启动了“数字中轴”项目、实景三维中轴线的建设。北京中轴线文化遗产保护的举措( )
①表明中华文化遗产代表着中华民族独特的精神标识
②旨在增强北京人民的获得感、幸福感和安全感
③能够让中华文化走向世界,为文化遗产保护提供中国经验
④有利于加强历史文化遗产的保护,坚定文化自信
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
8.2024年7月27日,北京中轴线申遗成功,中国的世界遗产总数达到59项,成为拥有联合国教科文组织认定的人类自然和文化遗产最多的国家。“北京中轴线”成为世界文化遗产,其不仅之于北京,对于中国甚至世界来说都是宝贵的文化财富。近年来,北京市举办了各类“中轴线”的相关活动,实施了100多项文物保护工程,让文化之轴焕发出新的生机。对近年来北京开展“中轴线”保护工作中可能出现的现象和影响,下列推导正确的是( )
A.“老城保护”替代“旧城改造”→固守老北京的人文风貌→展现北京人的精神追求
B.推动“中轴线”文旅发展→旨在创建把经济效益放在首位的文创机制→丰富产业业态,激活文化振兴源泉
C.打造更多“雅而秀”的外交外事活动场所→尽量吸收更多的外国文化→彰显中华文化的包容力
D.依托“中轴线”着力打造“博物馆之城”→满足人民群众文化需求→留存城市记忆,涵养精神家园
9.在印度新德里举行的联合国教科文组织46届世界遗产大会上,我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》。一线中轴,承古通今。对此说法正确的是( )
①文化遗产是中华文明绵延不绝的生动见证,承载着中华民族的基因和血脉
②我们要持续推动中华优秀传统文化保护传承,让文化遗产绽放新的时代光彩
③作为世界上现存最完整的传统都城中轴线之一,北京中轴线彰显了中华文明是最优秀的文明
④申遗成功提升了中国在世界文化遗产保护领域的国际影响力,也增强了中华民族的文化自信
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
10.统一设计北京中轴线文化景点讲解标识牌、完善手机应用程序中的“长辈模式”、优化市郊城镇及周边旅游区交通管理⋯⋯2023年12月20日,第十五届北京市中小学生科学建设奖展示交流活动举办,“中轴线保护”等10个“金点子”亮相。这一活动的开展( )
①鼓励中小学生积极参与社会实践,提高实践能力
②培养中小学生创新精神,增强热爱家乡的责任感
③说明了要重视参加社会实践,减少对书本的学习
④有利于合理利用网络,促进未成年人的健康成长
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
二.材料分析题(共2小题)
11.2024年7月27日,联合国教科文组织第46届世界遗产大会通过决议,将“北京中轴线—中国理想都城秩序的杰作”列入《世界遗产名录》。
结合材料,思考“北京中轴线”申遗成功背后的文化价值。
12.新中国成立75年来,社会主义文化发展之路愈走愈宽广,为民族复兴积蕴更基本、更深沉、更持久的力量。
2024年7月,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”,成功列入《世界遗产名录》。某校开展以中轴线为主题的研学活动,请你参与其中。
研学目的:探寻魅力中轴线与城市共成长
研学内容:
【走近中轴线】
北京中轴线全长7.8公里,由15处遗产构成要素组成,是逾7个世纪城市历史遗存不断累积叠压的结果。中轴线承载着中国传统都城规划理念、礼仪文化与哲学思想,具有独特的轴线构成和景观形态特征,代表了世界城市历史中的一种特有类型,为世界城市规划史作出重要贡献。
【守护中轴线】
北京颁布并实施《北京中轴线文化遗产保护条例》,规范保护要求和保护措施,以文化遗产保护为抓手带动老城整体保护,既改善人居环境,又保护历史文化底蕴;条例设立“传承利用和公众参与”专章,明确公众参与文化遗产保护机制。人民群众是中轴线的受益者,也是中轴线的守护者。加强文化遗产领域国际合作,讲好北京中轴线故事和中国故事。
【激活中轴线】
“我是镇水小神兽,请跟我来。”游客只需下载一款应用程序,就可以跟随虚拟形象镇水小神兽“水灵龙”一起游览“数字中轴”,它会通过数字特效定位,带领游客走进不同历史时期的中轴线,身临其境感受中轴线上各类建筑、景观的魅力,感受“活”起来的中轴线文化。
研学总结:
结合本次主题实践活动和所学知识,完成研学总结。
要求:题目自拟,观点明确,逻辑清晰,不少于150字。
参考答案与试题解析
一.选择题(共10小题)
1.【分析】本题考查时事政治。具体涉及联合国教科文组织第46届世界遗产大会。2024年7月27日,在联合国教科文组织第46届世界遗产大会上,我国申报的“北京中轴线中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》,我国世界遗产数量达到59项,A符合题意;BCD不符合题意。
故选:A。
2.【分析】本题考查中华文化。独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,共同组成源远流长博大精深的中华文化。“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”正式列入《世界遗产名录》。北京中轴线始建于13世纪,形成于16世纪,此后不断演进发展,这主要反映出中华文化具有源远流长的特点,A正确;BCD排除,不符合题意。
故选:A。
3.【分析】本题考查的知识点是弘扬中华文化。中华文化源远流长,博大精深。文化兴国运兴,文化强民族强,弘扬中华文化是中华儿女的责任。题文中,国家文物局正为其申报世遗有利于保护优秀文化资源,让中华文脉永续传承,故C正确;A错误,中华文化是中华民族独特精神标识;B的说法不符合题意,排除;D排除,题干未涉及吸收外来文化的内容。
故选:C。
4.【分析】本题考查的知识点是弘扬中华文化。中华文化源远流长,博大精深,弘扬本民族的文化是我们义不容辞的责任。北京中轴线是中华优秀传统文化的代表,源远流长,博大精深,为北京中轴线申报世界文化遗产,有利于加强历史文化遗产的保护,彰显北京的城市文化特征,有利于让世界了解中华文化,让中华文化走向世界。①②说法正确,符合题意。③④与题意不符,排除。
故选:A。
5.【分析】本题考查中国特色社会主义现代化建设。建设中国特色社会主义的总布局是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”。在国家总体布局中,经济建设是根本,政治建设是保证,文化建设是条件、生态文明建设是基础。文化遗产,是一个国家和民族历史文化成就的重要标志,“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”的申遗成功对于建设物质文明和精神文明相协调的中国式现代化有积极意义;“巴丹吉林沙漠—沙山湖泊群”“中国黄(渤)海候鸟栖息地(第二期)”申遗成功有利于人与自然和谐共生,故②③符合题意;题干表述的这三项申遗成功与共同富裕、走和平发展道路没有直接关系,故①④不符合题意。
故选:B。
6.【分析】本题考查中华文化。独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,共同组成源远流长博大精深的中华文化。我国坚持保护好、传承好历史文化遗产,能为推进中国式现代化注入深厚的文化力量,可以从中华民族文明史中汲取智慧力量,③④正确;①②错误,说法太绝对。
故选:D。
7.【分析】本题考查的知识点是增强文化自信。文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是对自身文化价值的充分肯定,是对自身文化生命力的坚定信念,是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。坚定文化自信,事关国运兴衰、文化安全和民族精神的传承发展。题干中北京中轴线文化遗产保护的举措有利于加强历史文化遗产的保护,坚定文化自信,能够让中华文化走向世界,为文化遗产保护提供中国经验,③④说法正确;中华优秀传统文化代表着中华民族独特的精神标识,①说法错误;举措旨在保护文化遗产,弘扬中华优秀传统文化,②说法错误。
故选:D。
8.【分析】本题考查中华文化。独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,共同组成源远流长博大精深的中华文化。北京“中轴线”保护和“旧城改造”并举,是不断“活化”传统文化的表现,A项中“固守老北京的人文风貌”说法错误;B项中“把经济效益放在首位”说法错误;打造更多“雅而秀”的外交外事活动场所,并不是为了吸收更多的外国文化,且我国应该吸收优秀的外国文化,C错误;D推导正确。
故选:D。
9.【分析】本题考查中华文化。独具特色的语言文字,浩如烟海的文化典籍,名扬世界的科技工艺,异彩纷呈的文学艺术等,共同组成源远流长博大精深的中华文化。我国申报的“北京中轴线——中国理想都城秩序的杰作”被正式列入《世界遗产名录》,说明文化遗产是中华文明绵延不绝的生动见证,承载着中华民族的基因和血脉,我们要持续推动中华优秀传统文化保护传承,让文化遗产绽放新的时代光彩,申遗成功提升了中国在世界文化遗产保护领域的国际影响力,也增强了中华民族的文化自信,①②④正确;③错误,“最优秀”说法太绝对。
故选:C。
10.【分析】本题考查善用新媒体。新媒体提供的海量信息资源中,有真实的,也有虚假的,有积极、正面的,也有消极的负面的;既有价值的,也有无价值的。如果不加分辨地完全接受,就会影响我们的健康成长。第十五届北京市中小学生科学建设奖展示交流活动的举办,有利于鼓励中小学生积极参与社会实践,提高实践能力,有利于培养中小学生创新精神,增强热爱家乡的责任感,故①②说法正确;我们不能减少对书本的学习,③错误;说法与题干内容无关,④不符合题意。
故选:A。
二.材料分析题(共2小题)
11.【分析】本题以材料为载体,考查学生运用所学知识分析问题、解决问题的能力,涉及的知识点有中华文化、弘扬中华文化等。本题考查“北京中轴线”申遗成功背后的文化价值。解答时,结合材料信息,联系教材知识点,可从有助于进一步传承和弘扬中华优秀传统文化、增强民族自豪感和文化自信、激发人们对城市的认同感和归属感、展现了中国的文化软实力和国际影响力、促进国际交流与合作等方面作答。
故答案为:
①北京中轴线申遗成功有助于进一步传承和弘扬中华优秀传统文化,增强民族自豪感和文化自信。通过保护和展示中轴线,可以让更多人了解和欣赏中华文明的独特魅力。②北京中轴线作为城市的脊梁,承载了丰富的历史信息和文化内涵。它的申遗成功有助于激发人们对城市的认同感和归属感,进而增强社会凝聚力。③北京中轴线申遗成功是中国在世界文化遗产保护领域取得的又一重要成果,展现了中国的文化软实力和国际影响力,促进国际交流与合作。
12.【分析】本题考查的知识点是文化自信、中华文化的特点、弘扬中华文化等。解答时要紧密联系教材相关知识,综合作答。本题考查结合本次主题实践活动和所学知识,完成研学总结。分析材料可知,北京中轴线全长7.8公里,由15处遗产构成要素组成,可链接源远流长,博大精深的中轴线文化。北京市出台的中轴线保护条例等,体现科学立法、良法善治、厉行法治。中轴线申遗过程中应用数字技术等手段进行科技创新,推动中轴线文化的创造性转化和创新性发展;创新让生活更美好等。
故答案为:
①北京中轴线全长7.8公里,由15处遗产构成要素组成,体现了保护、传承、弘扬源远流长,博大精深的中轴线文化;发展社会主义先进文化;增添人们内心深处的文化自信和自豪。②北京市出台的中轴线保护条例等,体现科学立法;良法善治;厉行法治;使得保护中轴线有法可依;让人们能够依法办事。③中轴线申遗过程中应用数字技术等手段进行科技创新,推动中轴线文化的创造性转化和创新性发展;创新让生活更美好等。④我们要继承革命文化;坚定“四个自信”;弘扬爱国主义精神和民族精神;践行社会主义核心价值观;增强对国家的认同,构筑中国价值;为实现中国梦努力奋斗等。
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