精品解析：四川省广元市剑阁中学校2024-2025学年八年级上学期期中道德与法治试题

四川省广元市剑阁中学校2024-2025学年八年级上学期 期中道德与法治试题 (满分:60分；时间：45分钟) 第Ⅰ卷 选择题(共28分) 一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出并填写在答题卡上。每个小题2分，共28分) 1. “成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们( ) ①个人的生存和发展离不开社会　 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员　 ③社会为个人的成长提供支持　 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 2. 在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生，在社区，“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料中的“我”的身份确定依据分别是（ ） A. 地缘关系、业缘关系、血缘关系 B. 血缘关系、地缘关系、业缘关系 C. 地缘关系、血缘关系、业缘关系 D. 血缘关系、业缘关系、地缘关系 3. 《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色说道“梨无主人，难道我心中也没有主人吗？”这告诉我们（　　） A. 不遵守规则的人都不会自我反省 B. 必须坚定信仰，不对规则提出异议 C. 遵守规则只需要监督、提醒、奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要自律，将规则作为自己的行动准绳 4. 交通运输部公布了新的《铁路旅客运输规程》，新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”。 实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票;年满14周岁的儿童，应当购买全价票。 未实行车票实名制的，身高1.2米且不足1.5米的儿童应当购买儿童优惠票;身高达到1.5米的儿童，应当购买全价票。 以上内容说明（ ） ①我们要坚定维护规则，捍卫规则 ②社会生活中的规则不是一成不变的 ③规则需要随社会发展不断改进和完善 ④新规则更加完善，旧规则的存在没有意义 A. ①② B. ①④ C ②③ D. ③④ 5. 短视频是人们日常休闲娱乐、社交和信息交互的主要工具。截至2023年6月，短视频用户规模达10.26亿人。这其中大部分为青少年用户，青少年沉迷短视频的问题随之而来，引发社会大众热议。对此，青少年应该（ ） A 健全相关法律法规，规范网络行业发展 B. 抵制网络短视频，避免受到不良影响 C. 努力提高媒介素养，理性参与网络生活 D. 加强网络平台监管，净化网络文化环境 6. 对人诚实与尊重他人隐私， 是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。 当两者发生冲突时，我们的正确态度是（ ） A. 诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，要隐私就做不到诚实 B. 遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既恪守诚信，又尊重隐私 C. 不管遇到什么问题，都要绝对保护别人的隐私 D. 要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流 7. 小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时有事。”久而久之，大家都不愿和他一起出去玩了。这件小事说明了 ①诚信是一个人安身立命之本 ②失信于人，就会处处碰壁，甚至无法立身处世 ③小事可以不守承诺，只要大事上信守诺言就行 ④诚信是我们融入社会的“通行证” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 8. 某心理咨询室收到中学生小枫来信,信上说:“和同龄人相比,我个子矮小,同学经常取笑我,我很自卑”。作为小枫身边的同学,我们应该 ①换位思考,与人为善 ②善待他人,欣赏他人 ③己所不欲,勿施于人 ④直面不足,开开玩笑 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 9. 在公共场合，手机声音外放等制造噪音的行为，往往令人们难以忍受。下列说法适合劝阻这类行为的有（ ） ①提高文明素养，举止规范稳重 ②守护社会公德，遵守公共秩序 ③学会换位思考，体会他人感受 ④违反宪法法律，会受刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 10. 以下是中学生小君对所收集的案例进行的判断，其中正确的是（ ） 案例 判断 ①大学生韩某非法收购和出售珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑6年，并处罚金5万元。 刑事违法行为 ②新冠肺炎疫情期间，高某、路某为逃避隔离，网购假出入证，被治安拘留。 民事违法行为 ③张某在网上散布谣言，损害他人名誉，被要求赔礼道歉。 行政违法行为 ④某工厂排放处理不达标工业废水，环保部门依法对其作出处罚。 行政违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 对下面判决书内容解读正确的有（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品……据此，依照……之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币 2000 元…… ①判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ②刑罚处罚性是犯罪的本质特征，拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 ③被告人郑某某多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ④司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 12. 下图给我们的警示是（ ） ①未成年人容易受不良诱惑影响，千万不能上网 ②要避免沾染不良习气，防患于未然 ③偶尔吸烟不会影响什么 ④要杜绝生活中的不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 13. 小军的物理成绩一直不好，又没有时间去问老师。于是，他想到了网络，利用晚上的时间上网，听网上讲义，过了一段时间小军的物理成绩有了很大的提高。我们从小军的物理成绩很快提高中体会到 ①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者 ②网络可以为我们的学习提供便捷的条件 ③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处 ④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 14. 2023 年5月，临沂市交安委发出《致全市广“大师生的一封信》。信中指出:近期，在临沂市部分路段，一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车，非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶，严重扰乱道路交通秩序和公共安全，引起社会广泛关注。安全畅通的道路交通环境需要全体交通参与者共同维护。为此，青少年（ ） ①要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序 ②要积极参加文明交通公益活动，宣传文明出行理念 ③发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有关部门举报 ④对涉及在校生“电摩”的一律抄告学校，并责令家长、监护人加强管教 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 第Ⅱ卷 非选择题(共32分) 15 9月1日，“来蜀道广元 为美丽加冕”——2023中国（广元）女儿节在两江口新会址盛大启幕。有朋自远方来，广元人民自当以情待客、以诚待客、以礼待客，展现新时代新广元的文明风尚，传递这座千年古城的人文魅力。对此，八年级学生小吉发表了自己的观点，女儿节每年一次，我们要充分利用好这个平台，让文明有礼的广元儿女形象名声远扬。 请运用所学知识简要谈谈：你怎样做一个文明有礼的广元人？ 16. 网民浏览资讯后，在评论区发布评论已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区“戾气”之风蔓延，从失控的质疑、无底线的人身攻击到网上“约架”，网络暴力猛于虎。 资讯 2023年3月，国家网信办开展“清朗•规范重点流量环节网络传播秩序”系列专项行动，把“网络戾气”列为整治重点之一，对网络评论区进行严管。 留言区： 评论区就是让大家自由说的空间，严管太没必要。 网络戾气影响太坏，青少年应该远离网络。 链接：网络戾气，是指网络上一种极端的心理或风气。 请运用所学知识分别对两位网民的观点进行评析。 17. 材料一 15岁的中学生刘某原本是一名别人眼中的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因辱骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关依法行政拘留。他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）看完案例，有位同学写下了如下笔记，请你补充完整。如果笔记有误，请纠正过来。 （2）从案例中，我们得到哪些警示？ 材料二：下列是“中小学校园欺凌事件调查表”。请依据表格内容，回答问题。 中小学校园欺凌事件调查表 调查事项 调查结果 校园欺凌事件的起因 约有55%由“日常摩擦”引起 实施欺凌者的特点 不守规矩、视暴力为正义…… 受欺凌者的表现 1/3的人对遭受欺凌习以为常，不会告诉别人； 1/4的人表示他们不知道向谁求助 （3）遇到侵害时，我们中学生应该怎样同欺凌者作斗争？ 18. 随着经济全球化深入发展，社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。这为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。 【体验社会生活】某中学准备组织全体学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，真真实实地体验社会生活，完成为期一天的社会实践活动。 （1）请你推荐两种体验社会生活的方式。 【亲近社会】青少年处于走向社会的关键时期，我们不提倡“不移动”的、宅的生活方式。融入社会、亲近社会是我们所提倡的。 （2）生活中，哪些具体行为算得上是亲社会行为？（至少三点） 现代中学生亲近社会状况如何？学校在被调查的 78 名同学中，统计结果如下 经常参加公益活动 偶尔参加 从未参加 认为参加公益活动无关紧要 8人 16人 24人 30人 （3）针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。（至少三点） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 四川省广元市剑阁中学校2024-2025学年八年级上学期 期中道德与法治试题 (满分:60分；时间：45分钟) 第Ⅰ卷 选择题(共28分) 一、单项选择题(下列各题的备选答案中，只有一项是最符合题意的，请选出并填写在答题卡上。每个小题2分，共28分) 1. “成功的途径有很多，社会为我们铺路搭桥。”这句话告诉我们( ) ①个人的生存和发展离不开社会　 ②个人只要在社会中生活，就能成为合格的社会成员　 ③社会为个人的成长提供支持　 ④社会是由个人组成的，社会离不开个人 A. ②③ B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查社会对于个人成长的重要性。 ①③：题干表述的这句话说明了人的生存和发展离不开社会，社会也为个人的成长提供支持，①③是正确的。 ②：是错误的，这种说法过于绝对了，个人在社会中生活，如果不遵纪守法，不提高道德品质，也不会成为合格成员。排除。 ④：材料强调的是社会对个人的作用，故排除。 故本题选B。 2. 在家里，“我”是爸妈的乖女儿；在学校“我”是老师的好学生，在社区，“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居……材料中的“我”的身份确定依据分别是（ ） A. 地缘关系、业缘关系、血缘关系 B. 血缘关系、地缘关系、业缘关系 C. 地缘关系、血缘关系、业缘关系 D. 血缘关系、业缘关系、地缘关系 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查个人与社会的关系。 ABCD：人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中，在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。社会关系从建立的基础可分为血缘关系、地缘关系、业缘关系。材料中，“我”是爸妈的乖女儿，这体现了血缘关系；在学校“我”是老师的好学生，这体现了业缘关系；在社区，“我”是叔叔阿姨心目中的小邻居，这体现了地缘关系，故D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 3. 《元史•许衡传》中记载：夏日外出时，众人争相摘取路边的梨解渴，唯独许衡不为所动。有人劝他：“乱世之时，这梨是没有主人的。”许衡正色说道“梨无主人，难道我心中也没有主人吗？”这告诉我们（　　） A. 不遵守规则的人都不会自我反省 B. 必须坚定信仰，不对规则提出异议 C. 遵守规则只需要监督、提醒、奖惩等外在约束 D. 遵守规则需要自律，将规则作为自己的行动准绳 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查遵守规则。 D：许衡的做法是自觉遵守规则的表现，告诉我们遵守规则需要自律，将规则作为自己的行动准绳，所以D正确； A：“都不会”的说法过于绝对，所以A错误； B：对不合理的规则可以提出异议，所以B错误； C：遵守规则需要监督、提醒、奖惩等外在约束，也需要自我约束，所以C错误； 故本题选D。 4. 交通运输部公布了新的《铁路旅客运输规程》，新规打破了以往“以身高论票价”的规定，开启“双轨制”。 实行车票实名制的，年满6周岁且未满14周岁的儿童应当购买儿童优惠票;年满14周岁的儿童，应当购买全价票。 未实行车票实名制的，身高1.2米且不足1.5米的儿童应当购买儿童优惠票;身高达到1.5米的儿童，应当购买全价票。 以上内容说明（ ） ①我们要坚定维护规则，捍卫规则 ②社会生活中的规则不是一成不变的 ③规则需要随社会发展不断改进和完善 ④新的规则更加完善，旧规则的存在没有意义 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对遵守规则的理解。 ②③：依据题文描述“新规打破了以往‘以身高论票价’的规定，开启‘双轨制’”，体现了社会生活中的规则不是一成不变的；规则需要随社会的发展不断改进和完善，故②③说法正确； ①：“我们要坚定维护规则，捍卫规则”说法正确，但与题意内容无关，故①错误； ④：“新的规则更加完善，旧规则的存在没有意义”说法错误，新规则是对旧规则的改进和完善，故④说法错误； 故本题选C。 5. 短视频是人们日常休闲娱乐、社交和信息交互的主要工具。截至2023年6月，短视频用户规模达10.26亿人。这其中大部分为青少年用户，青少年沉迷短视频的问题随之而来，引发社会大众热议。对此，青少年应该（ ） A. 健全相关法律法规，规范网络行业发展 B. 抵制网络短视频，避免受到不良影响 C. 努力提高媒介素养，理性参与网络生活 D. 加强网络平台监管，净化网络文化环境 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对合理利用网络的认识和把握。 C：青少年是短视频的主要用户，存在着青少年沉迷短视频的问题，对此青少年应该努力提高媒介素养，理性参与网络生活，提高分辨短视频的能力，不沉迷于短视频，C说法正确； A：不是青少年应该做的，是立法机关的职权，A说法不符合题意； B：有的网络短视频传播社会正能量，值得一看，并非所有的短视频都有不良影响，所以不必抵制网络短视频，需要提高分辨能力，用其所长、避其所短，B说法错误； D：不是青少年应该做的，是行政机关的职能，D说法不符合题意； 故本题选C。 6. 对人诚实与尊重他人隐私， 是相互关联且常常发生冲突的两种道德准则。 当两者发生冲突时，我们的正确态度是（ ） A. 诚实与隐私不能共存，讲诚信就没有隐私，要隐私就做不到诚实 B. 遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既恪守诚信，又尊重隐私 C. 不管遇到什么问题，都要绝对保护别人的隐私 D. 要尊重个人隐私，就无法与别人坦诚交流 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查诚信智慧。 B：据教材知识，尊重他人隐私与对人诚实发生冲突时，我们应该遵循伦理原则和法律要求，权衡利弊，既恪守诚信，又尊重隐私，故B说法符合题意； A：诚实与隐私是可以共存的，故A说法错误； C：“绝对保护别人的隐私”说法过于绝对，故C说法错误； D：尊重个人隐私和与别人坦诚交流不矛盾，故D说法错误； 故本题选B。 7. 小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间，事后只是轻描淡写地说：“临时有事。”久而久之，大家都不愿和他一起出去玩了。这件小事说明了 ①诚信是一个人安身立命之本 ②失信于人，就会处处碰壁，甚至无法立身处世 ③小事可以不守承诺，只要大事上信守诺言就行 ④诚信是我们融入社会的“通行证” A. ①②③ B. ②③④ C. ①②④ D. ①③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查诚信的知识，题干“小周经常约同学出去玩，但他总是不遵守约定的时间”“久而久之，大家都不愿和他一起出去玩了”说明诚信是一个人安身立命之本，观点①正确；题干也说明失信于人，就会处处碰壁，甚至无法立身处世，观点B正确；不管做什么事都要信守诺言，观点③错误；诚信是做人的基本原则，个人得以立足的保证，是融入社会的“通行证”，观点④正确；观点①②④正确，所以本题选C。 【点睛】解答此题要求识记诚信的相关重要观点，解答时要认真分析材料及问题，紧密联系教材相关知识，把观点、材料和问题三者有机结合起来综合作答。 8. 某心理咨询室收到中学生小枫的来信,信上说:“和同龄人相比,我个子矮小,同学经常取笑我,我很自卑”。作为小枫身边的同学,我们应该 ①换位思考,与人为善 ②善待他人,欣赏他人 ③己所不欲勿施于人 ④直面不足,开开玩笑 A. ②③④ B. ①②④ C. ①③④ D. ①②③ 【答案】D 【解析】 【详解】试题分析：此题旨在考查学生对尊重他人的认识，主要考查学生的分析运用。根据所学，尊重他人就要平等待人，善待他人，学会换位思考，关爱他人等，材料中同学们取笑小枫的做法，是对小枫的不尊重，没有做到换位思考和善待他人，所以①②③符合题意；④观点错误，正确答案选D。 9. 在公共场合，手机声音外放等制造噪音的行为，往往令人们难以忍受。下列说法适合劝阻这类行为的有（ ） ①提高文明素养，举止规范稳重 ②守护社会公德，遵守公共秩序 ③学会换位思考，体会他人感受 ④违反宪法法律，会受刑罚处罚 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查文明有礼、遵守规则、尊重他人。 ①②③：分析可知，面对题干中的不文明行为，需要提高文明素养，举止规范稳重；守护社会公德，遵守公共秩序；学会换位思考，体会他人感受；故①②③符合题意； ④：违反宪法法律，会受处罚，但不一定是刑罚处罚，故④说法错误； 故本题选A。 10. 以下是中学生小君对所收集的案例进行的判断，其中正确的是（ ） 案例 判断 ①大学生韩某非法收购和出售珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑6年，并处罚金5万元。 刑事违法行为 ②新冠肺炎疫情期间，高某、路某为逃避隔离，网购假出入证，被治安拘留。 民事违法行为 ③张某在网上散布谣言，损害他人名誉，被要求赔礼道歉。 行政违法行为 ④某工厂排放处理不达标工业废水，环保部门依法对其作出处罚。 行政违法行为 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查违法行为的分类。 ①：韩某非法收购和出售珍贵、濒危野生动物，被判处有期徒刑6年，并处罚金5万元，受到刑罚处罚，因此是刑事违法行为，①说法正确； ②：高某、路某为逃避隔离，网购假出入证，被治安拘留，属于行政违法行为，②错误； ③：张某在网上散布谣言，损害他人名誉，被要求赔礼道歉，属于民事违法行为，③错误； ④：某工厂排放处理不达标工业废水，环保部门依法对其作出处罚，受到行政制裁，属于行政违法行为，④说法正确； 故本题选B。 11. 对下面判决书内容解读正确的有（ ） 判决书（摘选） 本院认为，被告人郑某某在送交快递过程中，多次窃取他人物品……据此，依照……之规定，判决如下： 被告人郑某某犯盗窃罪，判处拘役四个月，并处罚金人民币 2000 元…… ①判决的依据是《中华人民共和国民法典》 ②刑罚处罚性是犯罪的本质特征，拘役和罚金既是主刑，又属于附加刑 ③被告人郑某某多次窃取他人物品具有严重社会危害性 ④司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ③④：根据教材知识和题干信息，该判决书体现了司法是捍卫社会公平正义的最后一道防线，判决书中郑某某多次窃取他人物品，具有严重社会危害性，属于犯罪行为，故③④说法正确； ①：判决的依据是《中华人民共和国刑法》，故①说法错误； ②：严重社会危害性是犯罪的本质特征，拘役属于主刑，罚金属于附加刑，故②说法错误； 故本题选D。 12. 下图给我们的警示是（ ） ①未成年人容易受不良诱惑影响，千万不能上网 ②要避免沾染不良习气，防患于未然 ③偶尔吸烟不会影响什么 ④要杜绝生活中的不良行为 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查预防犯罪。 ②④：材料中的人一步一步走上违法犯罪的道路，这就警示我们要杜绝生活中的不良行为；要避免沾染不良习气，防患于未然，故②④说法正确； ①：我们要合理利用网络，①说法错误； ③：吸烟是不良嗜好，故③说法错误； 故本题选C。 13. 小军的物理成绩一直不好，又没有时间去问老师。于是，他想到了网络，利用晚上的时间上网，听网上讲义，过了一段时间小军的物理成绩有了很大的提高。我们从小军的物理成绩很快提高中体会到 ①只要你想学习，在网络上随时可以找到学习资源和指导者 ②网络可以为我们学习提供便捷的条件 ③我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处 ④网络可以为我们解决实际学习中的一切问题 A. ①②③ B. ①②④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】此题旨在考查学生对网络的积极作用的认识，题文中小军通过听网上讲义提高物理成绩，表明网络为我们提供了学习平台，，在网络上随时可以找到学习资源和指导者；网络可以为我们的学习提供便捷的条件，我们只要正确利用网络，网络便能够为我们带来益处等，①②③观点正确；④观点绝对化，是错误的，所以正确答案选A。 14. 2023 年5月，临沂市交安委发出《致全市广“大师生的一封信》。信中指出:近期，在临沂市部分路段，一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车，非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶，严重扰乱道路交通秩序和公共安全，引起社会广泛关注。安全畅通的道路交通环境需要全体交通参与者共同维护。为此，青少年（ ） ①要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序 ②要积极参加文明交通公益活动，宣传文明出行理念 ③发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有关部门举报 ④对涉及在校生“电摩”的一律抄告学校，并责令家长、监护人加强管教 A. ①③④ B. ①②③ C. ②③④ D. ①②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查自觉遵守规则 ①②③：题干中一封信中一些青年、少年驾乘非法改装的电动摩托车，非法竞速、追逐飙车、炫技驾驶，严重扰乱道路交通秩序和公共安全，这启示青少年要认真学习、自觉遵守交通法规，积极维护交通秩序；要积极参加文明交通公益活动，宣传文明出行理念；发现交通违法行为，要主动劝阻，积极向有关部门举报，故①②③符合题意； ④：责令家长、监护人加强管教，不是青少年的角度，故④说法错误； 故本题选B。 第Ⅱ卷 非选择题(共32分) 15 9月1日，“来蜀道广元 为美丽加冕”——2023中国（广元）女儿节在两江口新会址盛大启幕。有朋自远方来，广元人民自当以情待客、以诚待客、以礼待客，展现新时代新广元的文明风尚，传递这座千年古城的人文魅力。对此，八年级学生小吉发表了自己的观点，女儿节每年一次，我们要充分利用好这个平台，让文明有礼的广元儿女形象名声远扬。 请运用所学知识简要谈谈：你怎样做一个文明有礼的广元人？ 【答案】①要态度谦和，用语文明。 ②要仪表整洁、举止端庄。 ③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。 【解析】 【详解】本题考查做文明有礼人的要求，可结合教材知识作答。 16. 网民浏览资讯后，在评论区发布评论已成为网络生活的一项重要内容。但当下网络评论区“戾气”之风蔓延，从失控的质疑、无底线的人身攻击到网上“约架”，网络暴力猛于虎。 资讯 2023年3月，国家网信办开展“清朗•规范重点流量环节网络传播秩序”系列专项行动，把“网络戾气”列为整治重点之一，对网络评论区进行严管。 留言区： 评论区就是让大家自由说的空间，严管太没必要。 网络戾气影响太坏，青少年应该远离网络。 链接：网络戾气，是指网络上一种极端的心理或风气。 请运用所学知识分别对两位网民的观点进行评析。 【答案】①正义之师和茶余饭后的观点都是错误的。②社会生活需要秩序，维护秩序靠规则，我们要自觉遵守社会规则；社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。网络无限，自由有界。恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则；社会规则是人们享有自由的保障。评论区虽然是自由空间，但为了给网民营造健康、有序的网络环境，严管是有必要的。③虽然网络存在信息良莠不齐等消极影响，但是网络也丰富了人们的日常生活，推动着社会的进步。网络是把双刃剑。青少年应当提高媒介素养，学会辨析网络信息，恪守法律、遵守道德，传递网络正能量，做到合理利用网络；网络戾气影响太坏，但网络也有积极作用，我们要合理利用网络，充分利用网络的积极作用，理性参与网络生活。 【解析】 【分析】考点考查：自由与社会规则关系、网络的两面性、合理利用网络 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：道德修养、法治观念、责任意识 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点①：评论区就是让大家自由说的空间，严管太没必要。 观点②：网络戾气影响太坏，青少年应该远离网络。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：错误。 论据①：自由与社会规则的关系 论据②：网络无限，自由有限。 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：错误。 论据①：网络是一把双刃剑。 论据②：合理利用网络。 第四步：整合信息，组织答案。 17. 材料一 15岁的中学生刘某原本是一名别人眼中的好学生。自从结识了社会上一群游手好闲的“朋友”，他逐渐无心学习，经常旷课。他开始还有些自责，觉得对不起父母和老师，后来便放纵自己，并因辱骂同学等受到学校纪律处分。他非但没有接受教训，反而经常偷窃财物等，因此被公安机关依法行政拘留。他仍不悔改。为了搞到钱去网吧玩游戏，他和另外两个“朋友”竟拦路抢劫，在短短几天内多次作案，最终因犯抢劫罪被判刑。 （1）看完案例，有位同学写下了如下笔记，请你补充完整。如果笔记有误，请纠正过来。 （2）从案例中，我们得到哪些警示？ 材料二：下列是“中小学校园欺凌事件调查表”。请依据表格内容，回答问题。 中小学校园欺凌事件调查表 调查事项 调查结果 校园欺凌事件的起因 约有55%由“日常摩擦”引起 实施欺凌者的特点 不守规矩、视暴力为正义…… 受欺凌者的表现 1/3的人对遭受欺凌习以为常，不会告诉别人； 1/4的人表示他们不知道向谁求助 （3）遇到侵害时，我们中学生应该怎样同欺凌者作斗争？ 【答案】（1）①旷课、辱骂同学； ②经常偷窃财物； ③犯罪（或严重违法行为）；④纠正：“一定发展为”改为“可能发展为”。 （2）①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。 ②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。 ③生活在法治社会，我们应增强法治观念，依法自律，做一个自觉守法的人。 ④我们要从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。 ⑤我们要善交益友，不交损友。 （3）在面对违法犯罪时，我们要善于斗争，在保全自己、减少伤害的前提下，巧妙地借助他人或社会的力量，采取机智灵活的方式，同违法犯罪作斗争。（答出其他符合题意的答案可酌情给分。如：及时拨打110报警电话或争取其他成年人的帮助；虚张声势，与违法犯罪分子巧妙周旋；记住违法犯罪分子的体貌特征；了解违法犯罪分子的去向；保护好作案现场等。） 【解析】 【分析】考点考查：正确认识预防犯罪、善用法律 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：道德修养、法治观念 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防违法犯罪的有关知识，从认知类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：不良行为的表现→可链接旷课、辱骂同学； 关键词②：一般违法行为的表现→可链接经常偷窃财物； 关键词③：拦路抢劫→可链接犯罪行为； 关键词④一般违法行为一定发展成为犯罪行为→错误→可改为可能发展为犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用预防违法犯罪的有关知识，从警示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：中学生刘某从不良行为发展到违法犯罪行为的历程→可链接预防违法犯罪的要求。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何同违法犯罪行为作斗争，结合教材知识组织答案。 18. 随着经济全球化深入发展，社会信息化持续推进，社会生活空间极大延展，社会生活内容更加丰富，社会交往形式更加多样。这为我们的发展提供了更多的可能，也对我们的成长提出了更高的要求。 【体验社会生活】某中学准备组织全体学生走出校园小课堂，走进社会大课堂，真真实实地体验社会生活，完成为期一天的社会实践活动。 （1）请你推荐两种体验社会生活的方式。 【亲近社会】青少年处于走向社会的关键时期，我们不提倡“不移动”的、宅的生活方式。融入社会、亲近社会是我们所提倡的。 （2）生活中，哪些具体行为算得上是亲社会行为？（至少三点） 现代中学生亲近社会状况如何？学校在被调查的 78 名同学中，统计结果如下 经常参加公益活动 偶尔参加 从未参加 认为参加公益活动无关紧要 8人 16人 24人 30人 （3）针对此次调查结果，同学们决定围绕“如何养成亲社会行为”发出倡议。请你代表同学们写出“倡议书”的要点。（至少三点） 【答案】（1）实地参观当地的著名企业，聆听企业负责人对企业发展的介绍；到市消防大队听消防救援人员讲解消防知识，参加消防安全演练；走进敬老院，帮助打扫卫生；和交警合作，在红绿灯路口指挥交通，营造遵守交通规则的良好氛围；在社区公园内做捡矿泉水瓶等力所能及的事等等。 （2）谦让、分享、帮助他人、关心社会发展、劳动体验、研学旅行、做志愿者、遵守规则等。 （3）①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成的；②主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践；③遵守社会规则和习俗，热心帮助他人。 【解析】 【小问1详解】 本题考查体验社会生活的方式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 本题考查亲社会行为的表现，可结合教材知识作答。 【小问3详解】 本题考查如何养成亲社会行为，可结合教材知识作答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$