第七单元 观察物体（专项训练）-2024-2025学年二年级数学上学期期末复习讲练测（苏教版）

( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第七单元 观察物体（专项训练） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分21分） 1．（3分）观察下面的正方体，从前面看到的是（ ），从右面看到的是（ ），从上面看的是（ ）。（填序号） 2．（4分）看图填一填。    小狗看到的是图（ ），小猴看到的是图（ ），小猫看到的是图（ ），小鸟看到的是图（ ）。 3．（2分）如图所示，有四个同学站在①、②、③、④四个不同方向观察这辆电动三轮车。 （1）在（ ）方向可以看到。 （2）在（ ）方向可以看到。 4．（4分）小蚂蚁看到的是图（ ），小灰狼看到的是图（ ），小羊看到的是图（ ），小狐狸看到的是图（ ）。 5．（4分）图①中，小平看到的算式的结果是（ ），小芳看到的算式的结果是（ ）；图②中，小明看到了（ ）个，小娟看到了（ ）个。 6．（4分）下面这四幅图是谁看到的？填一填。 （ ）     （ ）     （ ）    （ ） 二、判断题（满分10分） 7．（2分）从不同位置看到图形的样子一定不一样。（ ） 8．（2分）小丽给亮亮拍照，如图，则小丽是站在亮亮左面拍的照。（ ） 9．（2分）任何一个物体从不同方向看到的形状一定是不同的。（ ） 10．（2分）观察，从上面看到的图形是。（ ） 11．（2分）从上面看，看到的形状是圆。（ ） 三、选择题（满分10分） 12．（2分）是下图中（    ）拍到的照片。 A．妈妈 B．小亮 C．爸爸 13．（2分）下图中，小女孩看到的是（    ）。 A． B． C． 14．（2分）芳芳看到的茶杯是什么样子？（    ） A．① B．② C．③ 15．（2分）下图中，从上面看到的图形是（    ）。 A． B． C． 16．（2分）张老师看见一辆摩托车向他驶来，并从身边驶过。下面（    ）图是他先看到的。 A．B． C． 四、连线题（满分48分） 17．（6分）是谁看到的？用线连一连。 18．（6分）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 19．（6分）下面的三幅图分别是由谁看见的？连一连 20．（6分）下列图形分别是谁看到的，连一连。 21．（6分）他们都在观察汽车，分别看到了什么？请你连一连。 22．（6分）连一连。 23．（6分）他们分别看到的是哪幅图？（连一连） 24．（6分）观察物体，连一连。 五、解答题（满分11分） 25．（5分）5个相同的正方体，按相同顺序在每个正方体的六个面上写数字1~6，排成一排。下图是小红看到的情形，那么这个正方体相对两个面上的数字各是多少？ 26．（6分）一个立体图形，从左侧面和右侧面看是正方形，从前面看是长方形，这个立体图形是什么？在正确答案前面的□画“√”。 试卷第6页，共8页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第5页，共8页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 保密★启用前 第七单元 观察物体（专项训练） （教师版） 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．选择题、判断题必须使用2B铅笔填涂答案，非选择、判断题必须使用黑色墨迹签字笔或钢笔答题，请将答案填写在答题卡规定的位置上。 3．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 4．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分21分） 1．（3分）观察下面的正方体，从前面看到的是（ ），从右面看到的是（ ），从上面看的是（ ）。（填序号） 【分析】从前面看到的是正方形中有一个△，从右面看到的是正方形中有一个×，从上面看到的是正方形中有一个○。 【解答】 从前面看到的是②，从右面看到的是③，从上面看的是①。 【点评】熟练掌握从不同位置观察物体的方法是解题关键。 2．（4分）看图填一填。    小狗看到的是图（ ），小猴看到的是图（ ），小猫看到的是图（ ），小鸟看到的是图（ ）。 【分析】由题意可知，小狗站在房子的侧面，能看到烟囱在它的左面；小猴站在房子的前面，能看见房子的窗户和门；小猫站在房子的另一侧，能看见房子的烟囱，烟囱在它的右面；小鸟在房子的上面，能看见整个红色的房顶，据此解答即可。 【解答】由分析可得： 小狗看到的是图（  ④  ），小猴看到的是图（ ②  ），小猫看到的是图（  ①  ），小鸟看到的是图（  ③  ）。 【点评】熟练掌握从不同位置观察同一物体是解决此题的关键。 3．（2分）如图所示，有四个同学站在①、②、③、④四个不同方向观察这辆电动三轮车。 （1）在（ ）方向可以看到。 （2）在（ ）方向可以看到。 【分析】站在①的位置，看到的是车头；站在②的位置，看到的是车尾；站在③和④的位置，看到的是车的侧面。 【解答】（1）在①方向可以看到。 （2）在③方向可以看到。 4．（4分）小蚂蚁看到的是图（ ），小灰狼看到的是图（ ），小羊看到的是图（ ），小狐狸看到的是图（ ）。 【分析】首先要以房屋为中心分析出每个小动物所在的位置，其次要对比出从房屋每个位置所看到的有何不同，图中的小动物分别站在房屋的前后左右位置，小羊站的位置有房屋的门据此可判断小羊站在房屋的前面，那么小狼便在房屋的后面，小蚂蚁和小狐狸分别站在房屋的左边和右边，房屋的前后能看出黑黑的砖瓦，左右侧面能看出尖尖的屋顶，由此便可分析出每个小动物看到的是图几了。 【解答】由分析可得：小羊站在房屋的前面，小狼站在房屋的后面，小蚂蚁站在房屋的左面，小狐狸站在房屋的右面，区分房屋前后和左右的标准是左右能看到房屋屋顶尖尖的，所以小羊和小狼看到的是图一和图二，因为小羊能看到房屋的门所以是图一，小狼看到的便是图二了；因为小蚂蚁能看到房屋的中间有个窗户，所以小蚂蚁看到的是图三，小狐狸看到的便是图四了。 所以答案如下： 小蚂蚁看到的是图（③），小灰狼看到的是图（②），小羊看到的是图（①），小狐狸看到的是图（④）。 5．（4分）图①中，小平看到的算式的结果是（ ），小芳看到的算式的结果是（ ）；图②中，小明看到了（ ）个，小娟看到了（ ）个。 【分析】根据图①，小平看到的是算式24÷3，根据口诀三八二十四可知得数是8；小芳看到的是5×6，根据口诀五六三十可知得数是30； 根据图②，小明看到的有3行，每行2个，一共个数是2×3＝6（个），小娟看到的有3行，每行4个，一共的个数是3×4＝12（个），由此解答。 【解答】图①中，小平看到的算式的结果是8，小芳看到的算式的结果是30；图②中，小明看到了6个，小娟看到了12个。 6．（4分）下面这四幅图是谁看到的？填一填。 （ ）     （ ）     （ ）    （ ） 【分析】文文看到的是水壶的侧面，且壶嘴朝左边；浩浩看到的是水壶的背面（看不到壶嘴）；亮亮看到的是水壶的侧面，且壶嘴朝右边；丫丫看到的是水壶的壶嘴这一面。 【解答】 由题意分析得： 二、判断题（满分10分） 7．（2分）从不同位置看到图形的样子一定不一样。（ ） 【答案】× 8．（2分）小丽给亮亮拍照，如图，则小丽是站在亮亮左面拍的照。（ ） 【分析】如图，拍到的亮亮的照片脸朝右，说明是站在亮亮的右面拍的照，据此解答即可。 【解答】由分析可得，小丽给亮亮拍照，如图，则小丽是站在亮亮右面拍的照，原题说法错误。 故答案为：× 9．（2分）任何一个物体从不同方向看到的形状一定是不同的。（ ） 【分析】本题可采用举例的方法进行判断。例如一只玩具熊，从不同方向观察，看到的形状是不同的，可能会看到熊的脸、尾巴或侧面；再例如一个球，从不同方向看到的形状是相同的，都是圆，据此判断。 【解答】根据分析可知，当这个物体是球时，从不同方向看到的形状是相同的；但是对于一般的物体，从不同方向看到的形状是不同的。所以从不同方向观察物体，看到的形状有可能相同，有可能不同。原题说法错误。 故答案为：× 10．（2分）观察，从上面看到的图形是。（ ） 【分析】从上面看到的是3个正方形（上面并排2个，下面靠右1个），如图：。 【解答】由题意分析得： 观察，从上面看到的图形是；原题说法错误。 故答案为：× 11．（2分）从上面看，看到的形状是圆。（ ） 【分析】圆柱的上下两个面都是圆，从上面看的形状是圆。据此得出结论。 【解答】由分析知，原题结论正确。 故答案为：√ 三、选择题（满分10分） 12．（2分）是下图中（    ）拍到的照片。 A．妈妈 B．小亮 C．爸爸 【分析】爸爸看到熊猫脸朝右，球在右边；小宁看到熊猫的正面；小亮看到熊猫脸朝左，球在左边；妈妈看到熊猫的背面，据此解答。 【解答】A．妈妈看到熊猫的背面； B．小亮看到熊猫脸朝左，球在左边； C．爸爸看到熊猫脸朝右，球在右边； 故答案为：B 13．（2分）下图中，小女孩看到的是（    ）。 A． B． C． 【分析】题中小女孩站在大象的前边，看到的是大象脸正对自己的一面，由此解答。 【解答】由分析可知，下图中，小女孩看到的是。 故答案为：C 14．（2分）芳芳看到的茶杯是什么样子？（    ） A．① B．② C．③ 【分析】根据图示，芳芳看到的杯子的侧面，且杯子把在左，据此解答即可。 【解答】由题意分析得： 芳芳看到③的茶杯样子。 故答案为：C 【点评】此题考查了从不同位置观察单个物体，锻炼了学生的空间想象力和抽象思维能力。 15．（2分）下图中，从上面看到的图形是（    ）。 A． B． C． 【分析】从上面看图形时，圆形在左边，正方形在右边，据此解答即可。 【解答】由分析得： 从上面看到的图形是。 故答案为：C 【点评】此题考查了从不同方向观察到的几何体的形状，做此类题时，应认真审题，根据看到的形状画出即可。 16．（2分）张老师看见一辆摩托车向他驶来，并从身边驶过。下面（    ）图是他先看到的。 A．B． C． 【分析】一辆摩托车向张老师驶来，摩托车靠近他时，他应该先看见驾驶人和摩托车的正面。当摩托车从他旁边驶过去时，他看见的是驾驶人和摩托车的侧面。当摩托车远离他时，他看见的是驾驶人和摩托车的背面。据此解答。 【解答】由分析得，张老师应该先看见驾驶人和摩托车的正面。 故答案为：C 四、连线题（满分48分） 17．（6分）是谁看到的？用线连一连。 【分析】在箱子的下面，所以看到的是，在箱子的正面，所以看到的是，在箱子的后面，所以看到的是。据此连线。 【解答】 18．（6分）下面四幅图分别是谁看到的？连一连。 【分析】题中小雨看到的是小兔子的正面有脸的一面；小东看到的是小兔子的背面有尾巴的一面；小华看到的是小兔子脸朝右的侧面；小林看到的是小兔子脸朝左的侧面。 【解答】由分析连线如下： 19．（6分）下面的三幅图分别是由谁看见的？连一连 【分析】由图可知，小亮看到的是壶嘴正对自己的一面；小林看到的是把手朝左，壶嘴朝右的侧面；小明看到的是把手正对自己的一面。 【解答】由分析连线如下： 20．（6分）下列图形分别是谁看到的，连一连。 【分析】小红看到的是壶嘴，小明看到的是壶把，小玲看到的壶嘴在右边，小刚看到的壶嘴在左边，据此连线即可。 【解答】根据分析连线如下： 21．（6分）他们都在观察汽车，分别看到了什么？请你连一连。 【分析】题中小狗在车的前面，看到的车头的一面；小猫在侧面，看到的是车的侧身；小鸟在上边，看到的是车顶的一面。 【解答】由分析连线如下： 22．（6分）连一连。 【分析】题中看到的是书的正面；看到的是书的背面；看到的是书的侧面，由此解答。 【解答】由分析连线如下： 23．（6分）他们分别看到的是哪幅图？（连一连） 【分析】他看到玩具猫的正面；她看到玩具猫的左手面；他看到玩具猫的背面；她看到玩具猫的右手面；据此解决。 【解答】由题意分析得： 24．（6分）观察物体，连一连。 【分析】小芳看到的是小熊抱球的正面；小军看到的是小熊抱球的左手面；小芳看到的是小熊的背面；小军看到的是小熊抱球的右手面；据此连线。 【解答】由题意分析得： 五、解答题（满分11分） 25．（5分）5个相同的正方体，按相同顺序在每个正方体的六个面上写数字1~6，排成一排。下图是小红看到的情形，那么这个正方体相对两个面上的数字各是多少？ 【分析】由图可知5对面不可能是2，4，6，3，所以5对面是1；同理可知，4对面不可能是2、5、6，也不可能是1，只能是3；最后可知2对面是6。 【解答】根据分析知： 5对面是1；4对面是3；2对面是6。 26．（6分）一个立体图形，从左侧面和右侧面看是正方形，从前面看是长方形，这个立体图形是什么？在正确答案前面的□画“√”。 【分析】圆柱：能像柱子一样立着，还能滚动，是直直的，上下一样粗细，两头都是圆圆的平平的面；长方体：长长的方方的，有6个平平的面；正方体：正正的方方的，有6个平平的面都相等；球：球没有平面可以任意方向滚动。 已知一个立体图形，从左侧面和右侧面看是正方形，因此这个立体图形不可能是圆柱体和球体，可能为长方体或正方体，但它从前面看是长方形，因此这个立体图形是长方体。 【解答】根据分析可知，这个立体图形是长方体。 试卷第18页，共20页 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 试卷第17页，共20页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$