Unit 1 Cultural Heritage 一轮复习重点单词，短语和句型晨读清单-2025届高三英语人教版（2019）必修第二册

晨练材料Book2 Unit1 一、 课文词汇 1. _____________ n. 遗产（指国家或社会长期形成的历史、传统和特色） 2. __________ adv. 创造性地；有创造力地→__________ adj. 创造性的；有创造力的；有创意的→__________vt. 创造→__________n. 创造性；创造力→__________n. 创建; 创造; 作品 3. __________ n. 庙；寺 4. __________ n. 遗物；遗迹 5. __________ n. 山峰；vt. 爬上；骑上；vi. 爬；登上 6. ________ adj. 以前的；（两者中）前者的 7. __________ n. 线索；提示 8. __________vt. 保存；保护；维持；n. 保护区→__________ n.保护 9. __________ vt. 促进；提升；推销；晋级→__________ n. 促进；提升；推销；晋级 10. __________ n. 柏树 11. _______v.申请，应用，涂抹__________n.申请；应用→ __________ n.申请人 12. __________ n.平衡，天平，余额 &vt.平衡→__________ 均衡的 　　　 13. __________ n. 水坝；拦河坝 14. __________ n. 提议；建议 15. __________ n. 抗议；vt.反对；抗议 16. __________ adj. 可能的；adv. 可能地 17. __________ n. 委员会 2、 重点短语 1. ___________________ 参与（某事）；参加（某活动） 2. ___________________ 让步；屈服 3. ___________________ 保持平衡 4. ___________________ 导致 5. ___________________ 提出建议 6. ___________________ 可能做某事 7. ___________________ 向某人申请某物 8. ______________向……求助；转向；翻到 三、高级句型 1. 我们呼吁政府建立更多的自然保护区以保护野生动物免于灭绝。 2. 如果你能够保持均衡饮食来保持身体健康，这会是一个好主意。 3. 在我看来，经常读英文报纸的确有助于提高我的英语水平。(contribute) 四、优秀范文背诵材料读后续写（1） After that week, his parents and friends had different voices. A friend Bakri said, “Hey, forget about your laptop. Come and join our football game.” His mother, concerned about her son’s wellbeing, told her husband, “Just give him the money for the laptop.” On the contrary, his father said, “No. It is better for him if he works hard for it. He would appreciate /treasure/cherish his laptop more.” Desipte what they said, Kumar just followed his heart, persevering/persisting in working in his warm-hearted neighbors’ gardens to save the rest of the money. As an old saying goes, “every effort pays off.” After two weeks, to his delight, he managed to save $700, which was kept safely inside a drawer. But to afford the laptop, Kumar still need another $300, meaning another week of cleaning up the gorgeous gardens. 那一周之后，他的父母和朋友们发出了不同的声音。朋友巴克里说：“嘿，忘了你的笔记本电脑。来参加我们的足球比赛吧。”他的母亲担心儿子的健康，告诉丈夫：“把笔记本电脑的钱给他就行了。”相反，他的父亲说：“不，如果他努力工作，对他更好。他会更加感激/珍惜/珍惜他的笔记本电脑。”，库马尔只是遵从自己的意愿，坚持不懈地在热心邻居的花园里工作，以攒到剩下的钱。俗话说，“努力就有回报”。两周后，令他高兴的是，他成功地存下了700美元，这些钱被安全地放在抽屉里。但要买得起这台笔记本电脑，库马尔还需要300美元，这意味着还要花一周的时间清理华丽的花园。 一、 课文词汇 1. heritage n. 遗产（指国家或社会长期形成的历史、传统和特色） 2. creatively adv. 创造性地；有创造力地→creative adj. 创造性的；有创造力的；有创意的→create vt. 创造→creativity n. 创造性；创造力→creation n. 创建; 创造; 作品 3. temple n. 庙；寺 4. relic n. 遗物；遗迹 5. mount n. 山峰；vt. 爬上；骑上；vi. 爬；登上 6. former adj. 以前的；（两者中）前者的 7. clue n. 线索；提示 8. preserve vt. 保存；保护；维持；n. 保护区→preservation n.保护 9. promote vt. 促进；提升；推销；晋级→ promotion n. 促进；提升；推销；晋级 10. cypress n. 柏树 11. apply v.申请，应用，涂抹，敷--- application n.申请；应用--- applicant n.申请人 12. balance n.平衡，天平，余额 &vt.平衡 -- balanced均衡的 　　　 13. dam n. 水坝；拦河坝 14. proposal n. 提议；建议 15. protest n. 抗议；vt. （公开）反对；抗议 16. likely adj. 可能的；adv. 可能地 17. committee n. 委员会 二、重点短语 1. take part in /teɪk pɑːt ɪn/ 参与（某事）；参加（某活动） 2. give way to /gɪv weɪ tuː/ 让步；屈服 3. keep balance /kiːp ˈbæləns/ 保持平衡 4. lead to /liːd tuː/ 导致 5. make a proposal 提出建议 6. be likely to do sth 可能做某事 7. apply to sb. for sth. 向某人申请某物 8. turn to 向……求助；转向；翻到 三、高级句型 1. 我们呼吁政府建立更多的自然保护区以保护野生动物免于灭绝。(preserve) We appeal to the government to build more nature to wild animals from/against dying out. 2. 如果你能够保持均衡饮食来保持身体健康，这会是一个好主意。(balance) It would be a good idea if you could keep a diet to keep physically healthy. 4. 在我看来，经常读英文报纸的确有助于提高我的英语水平。(contribute) In my opinion, reading the English newspaper regularly does to improving my English level. ( 1 ) 学科网（北京）股份有限公司 $$