专题01 字音-2024-2025学年八年级语文上册期末复习限时小卷(统编版)
2024-11-29
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内容正文:
专题01 字 音
满分:70分 时间:30分
一、选择题(共30分)
1.(2分)(21-22八年级上·陕西渭南·期末)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.顾忌(jì) 挑衅(xìng) 佃农(diàn) 因地制宜(yí)
B.田畴(shòu) 天堑(qiàn) 记载(zǎi) 恹恹欲睡(yān)
C.雕镂(lòu) 牛犊(dú) 教诲(huì) 摩肩接踵(zhǒng)
D.考订(dìng) 上溯(sù) 踌躇(chù) 张目结舌(jié)
【答案】C
【解析】考查字音。
A.挑衅(xìng)——xìn;
B.田畴(shòu)——chóu;
D.踌躇(chù)——chú;
故选C。
2.(2分)(21-22八年级上·重庆·期末)下列加点字注音无误的一项是( )
A.裹挟(xié) 绯红(fēi) 溺爱(lì) 黝黑(yǒu)
B.要塞(sè) 镌刻(juān) 翘首(qiáo) 凌空(líng)
C.虬枝(qiú) 倔强(juè) 秀颀(qí) 踌躇(chú)
D.记载(zǎi) 镂空(1òu) 挑衅(xìn) 上溯(sù)
【答案】D
【解析】考查字音。
A.溺爱(lì)——nì;
B.要塞(sè)——sài;
C.倔强(juè)——jué;
故选D。
3.(2分)(21-22八年级上·陕西西安·期末)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.鲜腴(yú) 倔强(jué) 周济(jǐ) 摩肩接踵(zhǒng)
B.倒悬(dào) 天堑(qiàn) 平庸(yōng) 坦荡如砥(dǐ)
C.上溯(sù) 星辰(chén) 镌刻(juē) 抑扬顿挫(cuò)
D.田畴(chóu) 秀颀(xīn) 洗涤(dí) 惨绝人寰(huán)
【答案】B
【解析】考查字音。
A.周济(jǐ)——jì;
C.镌刻(juē)——juān;
D.秀颀(xīn)——qí;
故选B。
4.(2分)(21-22八年级上·云南临沧·期末)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.盎然(àng) 曦月(xī) 镌刻(juān) 恹恹欲睡(yān)
B.诘责(jié) 教诲(huí) 禁锢(gù) 不辍劳作(chuò)
C.鲜腴(yú) 溺水(nì) 猝然(cuì) 杳无消息(yǎo)
D.炽热(zhì) 绯红(fēi) 悄然(qiǎo) 鸢飞戾天(yuān)
【答案】A
【解析】考查字音。
B.教诲(huí)——huì;
C.猝然(cuì)——cù;
D.炽热(zhì)——chì;
故选A。
5.(2分)(20-21八年级上·云南昭通·期末)下列词语中加点字注音,不完全正确的一项是( )
A.俯瞰(kàn) 擅长(shàn) 婆娑(suō) 深恶痛疾(wù)
B.丘壑(hè) 顾忌(jì) 镌刻(juān) 恹恹欲睡(yān)
C.遒劲(qiú) 诘责(jié) 吹嘘(xū) 藏污纳垢(gòu)
D.炽热(zhì) 匿名(nì) 不逊(xùn) 惟妙惟肖(xiāo)
【答案】D
【解析】考查字音。
D.炽热(zhì)——chì,惟妙惟肖(xiāo)——xiào;
故选D。
6.(2分)(20-21八年级上·山东淄博·期末)下列加点字注音有误的一项( )
A.倔强(jué) 蔓延(màn) 暴晒(bào) 恹恹欲睡 (yān)
B.琐屑(xiè) 雕镂(lòu) 遒劲(jìng) 摩肩接踵 (zhǒng)
C.秀颀(qí) 濒临(bīn) 擅长(shàn) 举箸提笔 (zhù)
D.妥帖(tiē) 纤维(qiān) 交卸(xiè) 惟妙惟肖 (xiāo)
【答案】D
【解析】考查字音。
D.纤维(qiān)——xiān,惟妙惟肖 (xiāo)——xiào。故选D。
7.(2分)(21-22八年级上·甘肃兰州·期末)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.雕镂(lòu) 佃农(diàn) 田畴(shòu) 春寒料峭(qiào)
B.婆娑(suō) 天堑(qiān) 鲜腴(yú) 振聋发聩(kuì)
C.旌旗(jīn) 辟邪(bì) 考订(dìng) 深恶痛疾(wù)
D.顾忌(jì) 踌躇(chú) 黝黑(yǒu) 因地制宜(yí)
【答案】D
【解析】考查字音。
A.田畴(shòu)——chóu;
B.天堑(qiān)——qiàn;
C.旌旗(jīn)——jīng;
故选D。
8.(2分)(21-22八年级上·陕西榆林·期末)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.遒劲(qiú) 折皱(zhé) 秀颀(xīn) 惟妙惟肖(xiào)
B.簇拥(cù) 濒临(bīn) 倔强(jué) 因地制宜(yí)
C.联结(jié) 遏制(è) 踌躇(chù) 殚精竭虑(dān)
D.田畴(chóu) 天堑(qiàn) 黝黑(yǒu) 恹恹欲睡(yē)
【答案】B
【解析】考查字音。
A.秀颀(xīn)——qí;
C.踌躇(chù)—— chú;
D.恹恹欲睡(yē)——yān;
故选B。
9.(2分)(21-22八年级上·山东日照·期末)下列各组词语中注音全都正确的一项是( )
A.镌刻(juān) 盎然(àng) 纤维(qiān) 坦荡如砥(chǐ)
B.悄然(qiǎo) 黝黑(yòu) 鬈发(quán) 长而不冗(rǒng)
C.炽热(chì) 秀颀(qí) 记载(zǎi) 春寒料峭(qiào)
D.濒临(pín) 吹嘘(xū) 依傍(bàng) 殚精竭虑(dān)
【答案】C
【解析】考查字音。
A.纤维(qiān)——xiān,坦荡如砥(chǐ)——dǐ;
B.黝黑(yòu)——yǒu;
D.濒临(pín)——bīn;
故选C。
10.(2分)(23-24八年级上·甘肃武威·期末)下列句子中加点的字注音全部正确的一项是( )
A.瞻仰(zhān) 崇敬(chóng) 率领(shuài) 奠定(diàn)
B.隆重(lóng) 砌成(qiē) 不朽(xiǔ) 浮雕(diāo)
C.销毁(xiāo) 窑坑(yáo) 挑衅(xìn) 旌旗(shēng)
D.践踏(tà) 愤慨(gài) 搀扶(chān) 逾越(yú)
【答案】A
【解析】考查字音。
B.砌成(qiē)——qì;
C.旌旗(shēng)——jīng;
D.愤慨(gài)——kǎi;
故选A。
11.(2分)(22-23八年级上·四川乐山·期末)下面加点字注音正确的一项是( )
A.炽热(chì) 缥碧(piǎo) 殚精竭虑(dān) 纵横决荡(héng)
B.翘首(qiáo) 粗糙(zào) 锐不可当(dāng) 络绎不绝(yì)
C.锃亮(zèng) 禁锢(gù) 深恶痛疾(è) 杳无消息(yǎo)
D.恹恹(yàn) 滞留(zhì) 潜滋暗长(qiǎn) 鸢飞戾天(lì)
【答案】A
【解析】考查字音。
B.粗糙(zào)——cāo;
C.深恶痛疾(è)——wù;
D.恹恹(yàn)——yān,潜滋暗长(qiǎn)——qián;
故选A。
12.(2分)(21-22八年级上·四川广安·期末)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.粗糙(cāo) 惩罚(chěng) 黝黑(yǒu) 广袤无垠(máo)
B.匿名(nì) 禁锢(kù) 畸形(jī ) 杳无消息(yǎo)
C.吹嘘(xū) 佃农(diàn) 哺育(pǔ) 深恶痛疾(è)
D.诘责(jié) 滞留(zhì) 亘古(gèn) 颔首低眉(hàn)
【答案】D
【解析】考查字音。
A.惩罚(chěng)——chéng,广袤无垠(máo)——mào;
B.禁锢(kù)——gù;
C.哺育(pǔ)——bǔ,深恶痛疾(è)——wù;
故选D。
13.(2分)(22-23八年级上·山东滨州·期末)下列词语中加点字音没有错误的一项是( )
A.仲裁(zhòng) 畸形(jī) 奇崛(jué) 摩肩接踵(zhǒng)
B.锃亮(zèng) 翘首(qiào) 镌刻(juān) 殚精竭虑(dān)
C.承载(zǎi) 蒙昧(mèi) 依傍(bàng) 颔首低眉(hàn)
D.慷慨(kǎi) 脸颊(jiá) 周济(jǐ) 杳无消息(yǎo)
【答案】A
【解析】考查字音。
B.翘首(qiào)——qiáo;
C.承载(zǎi)——zài;
D.周济(jǐ)—— jì;
故选A。
14.(2分)(20-21八年级上·黑龙江哈尔滨·期末)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.要塞(shài) 胆怯(qiè) 振聋发聩(kuì)
B.隧道(suì) 篡改(cuàn) 深恶痛疾(è)
C.畸形(jī) 镌刻(juàn) 藏污纳垢(gòu)
D.炽热(chì) 翘首(qiáo) 惨绝人寰(huán)
【答案】D
【解析】考查字音。
A.要塞(shài)——sài;
B.深恶痛疾(è)——wù;
C.镌刻(juàn)——juān;
故选D。
15.(2分)(23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末)下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.桅杆(gān) 不辍(chuò) 脸颊(xiá) 踱步(duò)
B.妯娌(zhóu) 藻荇(xìng) 歼灭(qiān) 禁锢(gù)
C.炽热(zhì) 锃亮(zèng) 镌刻(juān) 缥碧(piǎo)
D.猝然(cù) 出鞘(qiào) 解剖(pōu) 不逊(xùn)
【答案】D
【解析】考查字音。
A.脸颊(xiá)——jiá,踱步(duò)——duó;
B.歼灭(qiān)——jiān;
C.炽热(zhì)——chì;
故选D。
二、基础知识综合(共40分)
(10分)(21-22八年级上·湖北黄石·期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
春日迟迟,卉木萎萎。①这不是个平凡的春天,即使春景犹在,但无赏景之人。在新冠肺炎疫情笼罩下,头顶的蓝天、白云也仿佛蒙上了一层阴霾,喧嚣的城市一片死寂。在这压抑而沉闷的特殊时期,虽不曾赏春景的( ),却隔着屏幕找到了别样的暖春。身着白衣,心有锦缎。偶然在网上看到一张照片——几个医生在病房里,quán fù wǔ zhuāng,厚重的白色保护服把他们裹得严严实实,唯一露出的是他们护目镜下那几双神采奕奕的双眼。②透过那一双双眼睛,我真真切切地读出了他们那凝重的眼神中透露出的坚信战胜疫情必胜。他们弯曲着前肘,握紧拳头,做着加油的手势。这张图对于我触动至深,③每日早晨醒来,看到电脑屏幕上治愈人数折线图的上升和新增人数的减少,我总( )地呼出一口气,心底默默地感到安慰和欣喜。④早晨冉冉升起的初阳,温暖的春光全身袭遍。疫情取得的一点一点的成效,治愈人数的缓慢上升,都让我huān xǐ què yuè。在这场疫情好转的背后,是无数奔赴前线的医生力挽狂澜、鞠躬尽瘁,为全国人民负重前行、悬壶济世、普济苍生。_____________。
16.(2分)下列依次对文中加点的两个字的注音,完全正确的一项是( )
A.guàn suì B.guān suì C.guàn cuì D.guān cuì
17.(2分)下列对文中两处拼音对应的词语的书写,完全正确的一项是( )
A.全幅武装 欢喜雀跃 B.全副武装 欢喜雀跃
C.全幅武装 欢喜鹊跃 D.全副武装 欢喜鹊跃
18.(2分)下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是( )
A.灯红酒绿 忍俊不禁 B.灯红酒绿 情不自禁
C.桃红柳绿 情不自禁 D.桃红柳绿 忍俊不禁
19.(2分)文中①②③④处有语病,下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )
A.①处修改为“这是个不平凡的春天,即使春景犹在,还无赏景之人”。
B.②处修改为“透过那一双双眼睛,我真真切切地读出了他们那凝重的眼神中透露出的战胜疫情的坚定信念”。
C.③处修改为“每日早晨醒来,看到电脑屏幕上治愈人数折线图的上升和新增人数的减少的问题”。
D.④处修改为“冉冉升起的早晨初阳,全身袭遍春光的温暖”。
20.(2分)文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境,以下四个选项中排序正确的一项是( )
①对于他们而言,奉献不是痛苦和丧失,而是善意和美德的升华。
②为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。心中的敬意、欣慰和痛心交织在一起,糊在心头,暖若冬阳。
③然而这个春天,有太多的人悄无声息地离开。
④浏览着铺天盖地的新闻信息,其中不乏成功治愈的患者抑或是壮烈殉职的白衣天使。
A.③①④② B.①②③④ C.③①②④ D.①③④②
【答案】16.D 17.B 18.D 19.B 20.A
【解析】16.考查字音。
17.考查字形。
18.考查成语运用。
灯红酒绿,形容夜宴之盛,也形容奢糜华丽的生活,也形容寻欢作乐的腐化生活,也形容都市或娱乐场所夜晚的繁华热闹的景象。桃红柳绿,形容花木繁盛、色彩鲜艳的春景,形容春天的艳丽风光。文中描述为“虽不曾赏春景的……”,强调隔着屏幕找到别样的暖春,与春景相关,因此选择“桃红柳绿”,表示春天姹紫嫣红的自然景象。
忍俊不禁,意思是指忍不住笑出来。情不自禁,感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。描述到“每日早晨醒来……我总……地呼出一口气”,是写在看到治愈人数增加后无意识情感流露,因此选择“情不自禁”更符合语境。
故选D。
19.考查病句。
A.①处,关联词语使用不当,“即使春景犹在”改为“虽然春景犹在”;
B.②处修改正确,原句句式杂糅;
C.③处,搭配不当。“折线图”改为“折线”;成分残缺,句末加“的情况”;
D.词语重复,去掉“早晨”;
故选B。
20.考查衔接与排序。
结合文段意思来排序:句③“然而这个春天,有太多的人悄无声息地离开”承接上文“为全国人民负重前行、悬壶济世、普济苍生”,写医护人员做出的牺牲;句①“对于他们而言,奉献不是痛苦和丧失,而是善意和美德的升华”,承接上文,赞美医务工作者的献身精神;句④“浏览着铺天盖地的新闻信息,其中不乏成功治愈的患者抑或是壮烈殉职的白衣天使”描述观察到的信息,既有成功治愈的患者,也有牺牲的白衣天使,表达出对奋战在一线的人们的复杂情感;最后句②“为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。心中的敬意、欣慰和痛心交织在一起,糊在心头,暖若冬阳”结合个体反思,抒发感慨,因此③①④②的顺序最符合语境。
故选A。
(8分)(20-21八年级上·湖北黄石·期末)阅读下面文字,完成下面小题。
就像中国的先贤老子所说的那样,“福兮祸之所伏,祸兮福之所倚”,我童年辍学,_________饥饿、孤独、无书可读之苦,但我因此也像我们的前辈作家沈从文那样,_________地开始阅读社会人生这本大书。前面所提到的到集市上去听说书人说书,仅仅是这本大书中的一页。
辍学之后,我混迹于成人之中,开始了“用耳朵阅读”的_________生涯。二百多年前,我的故乡曾出了一个讲故事的伟大天才——蒲松龄,我们村里的许多人,包括我,都是他的传人。我在集体劳动的田间地头,在生产队的牛棚马jiù( ),在我爷爷奶奶的热炕头上,甚至在摇摇晃晃地行进着的牛车上,_________了许许多多神鬼故事、历史传奇、yì( )闻趣事,通过这些故事都与当地的自然环境、家族历史紧密在一起,使我产生了强烈的现实感。
(节选自《莫言诺贝尔文学奖获奖感言》)
21.(2分)给文中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.辍学(zhuì) 混迹(hùn) B.辍学(chuò) 混迹(hún)
C.辍学(chuò) 混迹(hùn) D.辍学(zhuì) 混迹(hún)
22.(2分)在这段文字的括号里填入汉字,全都正确的一项是( )
A.厩 迭 B.廊 逸 C.厩 逸 D.廊 迭
23.(2分)依次填入上面文字中横线处的词语,恰当的一项是( )
A.饱受 过早 漫长 倾听 B.饱尝 及早 悠长 聆听
C.饱尝 过早 悠长 倾听 D.饱受 及早 漫长 聆听
24.(2分)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.通过这些故事都与当地的自然环境、家族历史紧密在一起,会让我产生了强烈的现实感。
B.这些故事不仅都与当地的自然环境、家族历史紧密在一起,使我产生了强烈的现实感。
C.这些故事都与当地的自然环境、家族历史紧密联系在一起,使我产生了强烈的现实感。
D.通过这些故事不仅都与当地的自然环境、家族历史紧密联系在一起,使我产生强烈的现实感。
【答案】21.C 22.C 23.D 24.C
【解析】21.考查字音。
22.考查字形。
23.考查词义辨析。
第一处:饱受:指长时间多次地经受(多用于坏的方面),如饱受痛苦;饱尝:指尽情地体验、品尝过某种经历或事物,可以用于好的或坏的方面,如饱尝美味或饱尝艰辛。结合语境,此处指经受“饥饿、孤独、无书可读之苦”,适合用“饱受”。
第二处:“过早”意为在合适的时间之前,“及早”指尽可能提前,并不强调提前过度;结合语境,此处指提前开始阅读社会人生这本大书,适合用“及早”。
第三处:“悠长”与“漫长”同指时间长,但“悠长”常用于形容语调、时光等有韵律或伴随感情的延续,而“漫长”更多用于客观描述时间或过程的长久。结合语境,此处与“生涯”搭配,适合用“漫长”。
第四处:“倾听”指认真而深入地听取,更侧重于态度的专注和用心程度;“聆听”则是一种正式或庄重的听取,常用于听取意见、教诲等,带有一定的恭敬语境。结合语境,此处指听 神鬼故事、历史传奇等故事,适合用“聆听”。
故选D。
24.考查病句修改。
滥用介词“通过”“使”,造成句子成分残缺,删掉“通过”或“使”。
故选C。
(8分)(22-23八年级上·江西吉安·期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
我想起张若虚的《春江花月夜》这首诗,眼前就会有一幅亮丽的画面在流动:文人们对着一轮明月,饮酒作①_________(fù),挥毫泼墨,前赴后继地抒散着自己的情思。诗仙李白的《静夜思》用寥寥二十个字将月的明、月的净、月的冷全部②_________地揉进思乡的情中,而在中秋月圆之夜,东坡先生吟出了世代相诵的名句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺、此事故难全……”之所以将人生的无奈与希望都付与一轮明月的原因,是因为让她充满了人情。
25.(2分)文中加点字“寥”的读音正确的是( )
A.liào B.liáo C.láo D.lào
26.(2分)在文中横线①处填入汉字,正确的是( )
A.附 B.覆 C.赋 D.副
27.(2分)在文中横线②处填入词语,恰当的是( )
A.大书特书 B.不亦乐乎 C.浓墨重彩 D.淋漓尽致
28.(2分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.将人生的无奈与希望都付与一轮明月,让她充满了人情。
B.将人生的希望与无奈都付与一轮明月,是因为让她充满了人情而造成的。
C.将人生的无奈与希望都付与一轮明月的原因,是因为让她充满了人情。
D.之所以将人生的希望与无奈都付与一轮明月,让她充满了人情。
【答案】25.B 26.C 27.D 28.A
【解析】25.考查字音。
26.考查字形。
fù——赋,古代文体之一。盛行于汉魏六朝,是韵文和散文的综合体,通常用来写景叙事。
故选C。
27.考查成语运用。
A.大书特书:通常用于形容对重要事情着重地、充分地记载或叙述。
B.不亦乐乎:表示非常快乐或高兴的意思。
C.浓墨重彩:形容着力描写或突出某个事物,使其形象鲜明、突出。
D.淋漓尽致:形容表达得非常充分、透彻,或非常痛快。
语境描述了诗仙李白的《静夜思》用简短的二十个字将月的多种特质揉进了思乡情中。这里强调的是对月之特质的深刻描绘和充分表达,应使用“淋漓尽致”,这个词语与文中描述的李白用简短文字深刻描绘月之特质的情境高度吻合。
故选D。
28.考查病句修改。
画波浪线的句子存在句式杂糅、成分赘余的问题,应删去“之所以”“的原因”“是因为”;
故选A。
(8分)(22-23八年级上·陕西西安·期末)阅读下面语段,完成相关任务。
①语文是一门很美的学科。语文之美在真挚的情感,在扣人心弦的故事。在丰富的形象和摇曳多姿的修辞。
②语文之美似乎是为了奠基其他学科而产生的大美。华美的篇章是它______,精炼的诗词是它飘逸的美,方正的楷书是它______,巧妙的辩答是它______,激昂的号召是它______,委婉的劝诫是它深沉的美……
③语文之美,hào hàn且丰富,广阔且深邃。而在这背后,它的美有着更强大、更深沉的支柱,那就是整个民族几千年的文化积淀。语文之美,zhāng xiǎn着文明的传承与精神的传递,是一种伟力的生生不息。
29.(2分)请选出下列词语中加点字的正确读音。
(1)扣人心弦(A.xuán B.xián) (2)积淀(A.diàn B.dìng)
30.(2分)阅读文段,根据拼音写出正确的汉字。
(1)hào hàn (2)zhāng xiǎn
31.(2分)结合语境,下列短语依次填写在横线处,最恰当的一项是( )
A.高贵的美 刚毅的美 机智的美 正义的美
B.高贵的美 正义的美 刚毅的美 机智的美
C.机智的美 正义的美 高贵的美 刚毅的美
D.正义的美 高贵的美 刚毅的美 机智的美
32.(2分)“语文之美似乎是为了奠基其他学科而产生的大美。”这个句子的主语部分是 。
【答案】29. B A 30. 浩瀚 彰显 31.A 32.语文之美
【解析】29.考查字音。
30.考查字形。
31.考查衔接与排序。
1.华美的篇章通常具有高雅、优美的特质。它们往往在内容上深刻、在表达上富有艺术性,能够展现出一种高雅、尊贵的气质,所以与“高贵的美”相匹配。
2.楷书的特点是笔画规整、结构严谨、形态方正。这种字体给人一种端庄、刚正、坚毅的感觉,能够体现出“刚毅的美”。
3.在辩论或回答问题时,巧妙的应对需要敏捷的思维、灵活的应变能力和智慧。“巧妙的辩答”能够很好地展现出一个人的机智,所以与“机智的美”相契合。
4.激昂的号召往往是为了正义的事业、伟大的理想而发出的,充满了正能量,能够唤起人们内心的正义感,所以与“正义的美”相对应。
故选A。
32.考查句子成分。
在“语文之美似乎是为了奠基其他学科而产生的大美”这个句子中,整个句子是围绕“语文之美”展开的,它是句子陈述的对象。似乎是为了奠基其他学科而产生的大美”这部分是对“语文之美”的描述,起到谓语的作用,用来陈述主语“语文之美”的特征或者状态等。这个句子的主语部分是“语文之美”。
(6分)(23-24八年级上·湖北咸宁·期末)阅读下面的文段,完成各小题。
“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。永矢弗谖,祈愿和平。中华圆梦,民族复兴。”镌刻在南京大屠杀死难者国家公祭鼎上的这几句铭文,以国家和法律的名义,宣告了中国人民铭记历史、不忘过去,珍爱和平、圆梦中华的坚强意志和决心。
古之以鼎记事,今之铸鼎铭史。
2014年12月13日,习近乎总书记亲自出席首个国家公祭仪式,发表重要讲话,并为国家公祭鼎揭幕。这是1937年以来对南京大屠杀遇难同胞的最高级别凭吊。
此后,一年一度。当凄厉的警报声响起,五星红旗半降,从东海之滨到雪域高原,从北国边陲到南疆海岛,从繁华都市到偏僻乡村,人们在各个场合肃立默哀。以国之名,悼城之殇。
……
固化历史,就是在固化人们的记忆;捍卫历史,就是在捍卫人类的尊严。那些血泪凝结的文字,铭刻在鼎上,也永远镌刻在每个中国人的心中, , , 。
——(选自《南京日报》2023年12月13日)
33.(2分)为文中加点字注音。
国殇 镌刻
34.(2分)选出下列说法不正确的一项( )
A.2023年的12月13日,是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。
B.鼎在中国传统中是国家重器,是国家政权的象征,也是祭祀时重要的祭器和礼器。
C.第一段划线句子的谓语是“铭记”。
D.选段多处运用对偶和排比句式,造成铺排效果,增强了文章的气势。
35.(2分)将下列句子填入最后一段结尾横线处,选出语序排列正确的一项( )
①不敢忘 ②不能忘 ③不曾忘
A.②①③ B.①②③ C.③②① D.③①②
【答案】33. shāng juān 34.C 35.D
【解析】33.考查字音。
34.考查语文基础知识。
C.有误,划线句子的谓语是“宣告”;
故选C。
35.考查句子排序。
① 不敢忘:表示一种内心的敬畏和慎重,不敢轻易忘记某事。
② 不能忘:强调某种事情的重要性,表达了一种不能忘记的决心。
③ 不曾忘:说明某件事情一直记在心中,从未忘记。
按照逻辑顺序和“不忘”的程度,正确的排序应该是:③不曾忘 → ①不敢忘 → ②不能忘;
“不曾忘”表达了这段历史在中国人心中的持续存在和不断被回忆的状态。这不仅说明了中国人民对历史事实的清晰记忆,也体现了他们对这段历史的重视和尊重。
“不敢忘”则进一步提升了这种情感强度。这里的“不敢”表达了一种敬畏和谨慎,强调了忘记这段历史的严重后果。中国人民不敢忘记这段历史,是因为他们深知忘记历史就意味着背叛,意味着对死难者的不尊重,也意味着对未来的不负责任。
“不能忘”则是最强烈的表达。这里的“不能”是一种坚决的态度,表达了中国人民对这段历史的坚定铭记。他们不能忘记这段历史,是因为这是他们民族的一部分,是他们身份和文化的重要组成部分。同时,他们也不能忘记这段历史,因为他们需要从中吸取教训,防止类似的悲剧再次发生。
故选D。
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专题01 字 音
满分:70分 时间:30分
一、选择题(共30分)
1.(2分)(21-22八年级上·陕西渭南·期末)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.顾忌(jì) 挑衅(xìng) 佃农(diàn) 因地制宜(yí)
B.田畴(shòu) 天堑(qiàn) 记载(zǎi) 恹恹欲睡(yān)
C.雕镂(lòu) 牛犊(dú) 教诲(huì) 摩肩接踵(zhǒng)
D.考订(dìng) 上溯(sù) 踌躇(chù) 张目结舌(jié)
2.(2分)(21-22八年级上·重庆·期末)下列加点字注音无误的一项是( )
A.裹挟(xié) 绯红(fēi) 溺爱(lì) 黝黑(yǒu)
B.要塞(sè) 镌刻(juān) 翘首(qiáo) 凌空(líng)
C.虬枝(qiú) 倔强(juè) 秀颀(qí) 踌躇(chú)
D.记载(zǎi) 镂空(1òu) 挑衅(xìn) 上溯(sù)
3.(2分)(21-22八年级上·陕西西安·期末)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.鲜腴(yú) 倔强(jué) 周济(jǐ) 摩肩接踵(zhǒng)
B.倒悬(dào) 天堑(qiàn) 平庸(yōng) 坦荡如砥(dǐ)
C.上溯(sù) 星辰(chén) 镌刻(juē) 抑扬顿挫(cuò)
D.田畴(chóu) 秀颀(xīn) 洗涤(dí) 惨绝人寰(huán)
4.(2分)(21-22八年级上·云南临沧·期末)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.盎然(àng) 曦月(xī) 镌刻(juān) 恹恹欲睡(yān)
B.诘责(jié) 教诲(huí) 禁锢(gù) 不辍劳作(chuò)
C.鲜腴(yú) 溺水(nì) 猝然(cuì) 杳无消息(yǎo)
D.炽热(zhì) 绯红(fēi) 悄然(qiǎo) 鸢飞戾天(yuān)
5.(2分)(20-21八年级上·云南昭通·期末)下列词语中加点字注音,不完全正确的一项是( )
A.俯瞰(kàn) 擅长(shàn) 婆娑(suō) 深恶痛疾(wù)
B.丘壑(hè) 顾忌(jì) 镌刻(juān) 恹恹欲睡(yān)
C.遒劲(qiú) 诘责(jié) 吹嘘(xū) 藏污纳垢(gòu)
D.炽热(zhì) 匿名(nì) 不逊(xùn) 惟妙惟肖(xiāo)
6.(2分)(20-21八年级上·山东淄博·期末)下列加点字注音有误的一项( )
A.倔强(jué) 蔓延(màn) 暴晒(bào) 恹恹欲睡 (yān)
B.琐屑(xiè) 雕镂(lòu) 遒劲(jìng) 摩肩接踵 (zhǒng)
C.秀颀(qí) 濒临(bīn) 擅长(shàn) 举箸提笔 (zhù)
D.妥帖(tiē) 纤维(qiān) 交卸(xiè) 惟妙惟肖 (xiāo)
7.(2分)(21-22八年级上·甘肃兰州·期末)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.雕镂(lòu) 佃农(diàn) 田畴(shòu) 春寒料峭(qiào)
B.婆娑(suō) 天堑(qiān) 鲜腴(yú) 振聋发聩(kuì)
C.旌旗(jīn) 辟邪(bì) 考订(dìng) 深恶痛疾(wù)
D.顾忌(jì) 踌躇(chú) 黝黑(yǒu) 因地制宜(yí)
8.(2分)(21-22八年级上·陕西榆林·期末)下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是( )
A.遒劲(qiú) 折皱(zhé) 秀颀(xīn) 惟妙惟肖(xiào)
B.簇拥(cù) 濒临(bīn) 倔强(jué) 因地制宜(yí)
C.联结(jié) 遏制(è) 踌躇(chù) 殚精竭虑(dān)
D.田畴(chóu) 天堑(qiàn) 黝黑(yǒu) 恹恹欲睡(yē)
9.(2分)(21-22八年级上·山东日照·期末)下列各组词语中注音全都正确的一项是( )
A.镌刻(juān) 盎然(àng) 纤维(qiān) 坦荡如砥(chǐ)
B.悄然(qiǎo) 黝黑(yòu) 鬈发(quán) 长而不冗(rǒng)
C.炽热(chì) 秀颀(qí) 记载(zǎi) 春寒料峭(qiào)
D.濒临(pín) 吹嘘(xū) 依傍(bàng) 殚精竭虑(dān)
10.(2分)(23-24八年级上·甘肃武威·期末)下列句子中加点的字注音全部正确的一项是( )
A.瞻仰(zhān) 崇敬(chóng) 率领(shuài) 奠定(diàn)
B.隆重(lóng) 砌成(qiē) 不朽(xiǔ) 浮雕(diāo)
C.销毁(xiāo) 窑坑(yáo) 挑衅(xìn) 旌旗(shēng)
D.践踏(tà) 愤慨(gài) 搀扶(chān) 逾越(yú)
11.(2分)(22-23八年级上·四川乐山·期末)下面加点字注音正确的一项是( )
A.炽热(chì) 缥碧(piǎo) 殚精竭虑(dān) 纵横决荡(héng)
B.翘首(qiáo) 粗糙(zào) 锐不可当(dāng) 络绎不绝(yì)
C.锃亮(zèng) 禁锢(gù) 深恶痛疾(è) 杳无消息(yǎo)
D.恹恹(yàn) 滞留(zhì) 潜滋暗长(qiǎn) 鸢飞戾天(lì)
12.(2分)(21-22八年级上·四川广安·期末)下列加点字的注音完全正确的一项是( )
A.粗糙(cāo) 惩罚(chěng) 黝黑(yǒu) 广袤无垠(máo)
B.匿名(nì) 禁锢(kù) 畸形(jī ) 杳无消息(yǎo)
C.吹嘘(xū) 佃农(diàn) 哺育(pǔ) 深恶痛疾(è)
D.诘责(jié) 滞留(zhì) 亘古(gèn) 颔首低眉(hàn)
13.(2分)(22-23八年级上·山东滨州·期末)下列词语中加点字音没有错误的一项是( )
A.仲裁(zhòng) 畸形(jī) 奇崛(jué) 摩肩接踵(zhǒng)
B.锃亮(zèng) 翘首(qiào) 镌刻(juān) 殚精竭虑(dān)
C.承载(zǎi) 蒙昧(mèi) 依傍(bàng) 颔首低眉(hàn)
D.慷慨(kǎi) 脸颊(jiá) 周济(jǐ) 杳无消息(yǎo)
14.(2分)(20-21八年级上·黑龙江哈尔滨·期末)下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )
A.要塞(shài) 胆怯(qiè) 振聋发聩(kuì)
B.隧道(suì) 篡改(cuàn) 深恶痛疾(è)
C.畸形(jī) 镌刻(juàn) 藏污纳垢(gòu)
D.炽热(chì) 翘首(qiáo) 惨绝人寰(huán)
15.(2分)(23-24八年级上·黑龙江齐齐哈尔·期末)下列加点字注音全部正确的一项是( )
A.桅杆(gān) 不辍(chuò) 脸颊(xiá) 踱步(duò)
B.妯娌(zhóu) 藻荇(xìng) 歼灭(qiān) 禁锢(gù)
C.炽热(zhì) 锃亮(zèng) 镌刻(juān) 缥碧(piǎo)
D.猝然(cù) 出鞘(qiào) 解剖(pōu) 不逊(xùn)
二、基础知识综合(共40分)
(10分)(21-22八年级上·湖北黄石·期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
春日迟迟,卉木萎萎。①这不是个平凡的春天,即使春景犹在,但无赏景之人。在新冠肺炎疫情笼罩下,头顶的蓝天、白云也仿佛蒙上了一层阴霾,喧嚣的城市一片死寂。在这压抑而沉闷的特殊时期,虽不曾赏春景的( ),却隔着屏幕找到了别样的暖春。身着白衣,心有锦缎。偶然在网上看到一张照片——几个医生在病房里,quán fù wǔ zhuāng,厚重的白色保护服把他们裹得严严实实,唯一露出的是他们护目镜下那几双神采奕奕的双眼。②透过那一双双眼睛,我真真切切地读出了他们那凝重的眼神中透露出的坚信战胜疫情必胜。他们弯曲着前肘,握紧拳头,做着加油的手势。这张图对于我触动至深,③每日早晨醒来,看到电脑屏幕上治愈人数折线图的上升和新增人数的减少,我总( )地呼出一口气,心底默默地感到安慰和欣喜。④早晨冉冉升起的初阳,温暖的春光全身袭遍。疫情取得的一点一点的成效,治愈人数的缓慢上升,都让我huān xǐ què yuè。在这场疫情好转的背后,是无数奔赴前线的医生力挽狂澜、鞠躬尽瘁,为全国人民负重前行、悬壶济世、普济苍生。_____________。
16.(2分)下列依次对文中加点的两个字的注音,完全正确的一项是( )
A.guàn suì B.guān suì C.guàn cuì D.guān cuì
17.(2分)下列对文中两处拼音对应的词语的书写,完全正确的一项是( )
A.全幅武装 欢喜雀跃 B.全副武装 欢喜雀跃
C.全幅武装 欢喜鹊跃 D.全副武装 欢喜鹊跃
18.(2分)下列依次填入文中括号处的词语,最符合语境的一项是( )
A.灯红酒绿 忍俊不禁 B.灯红酒绿 情不自禁
C.桃红柳绿 情不自禁 D.桃红柳绿 忍俊不禁
19.(2分)文中①②③④处有语病,下列对它们的修改正确且符合语境的一项是( )
A.①处修改为“这是个不平凡的春天,即使春景犹在,还无赏景之人”。
B.②处修改为“透过那一双双眼睛,我真真切切地读出了他们那凝重的眼神中透露出的战胜疫情的坚定信念”。
C.③处修改为“每日早晨醒来,看到电脑屏幕上治愈人数折线图的上升和新增人数的减少的问题”。
D.④处修改为“冉冉升起的早晨初阳,全身袭遍春光的温暖”。
20.(2分)文中横线处有一组句子已打乱顺序罗列如下。根据语境,以下四个选项中排序正确的一项是( )
①对于他们而言,奉献不是痛苦和丧失,而是善意和美德的升华。
②为有牺牲多壮志,敢叫日月换新天。心中的敬意、欣慰和痛心交织在一起,糊在心头,暖若冬阳。
③然而这个春天,有太多的人悄无声息地离开。
④浏览着铺天盖地的新闻信息,其中不乏成功治愈的患者抑或是壮烈殉职的白衣天使。
A.③①④② B.①②③④ C.③①②④ D.①③④②
(8分)(20-21八年级上·湖北黄石·期末)阅读下面文字,完成下面小题。
就像中国的先贤老子所说的那样,“福兮祸之所伏,祸兮福之所倚”,我童年辍学,_________饥饿、孤独、无书可读之苦,但我因此也像我们的前辈作家沈从文那样,_________地开始阅读社会人生这本大书。前面所提到的到集市上去听说书人说书,仅仅是这本大书中的一页。
辍学之后,我混迹于成人之中,开始了“用耳朵阅读”的_________生涯。二百多年前,我的故乡曾出了一个讲故事的伟大天才——蒲松龄,我们村里的许多人,包括我,都是他的传人。我在集体劳动的田间地头,在生产队的牛棚马jiù( ),在我爷爷奶奶的热炕头上,甚至在摇摇晃晃地行进着的牛车上,_________了许许多多神鬼故事、历史传奇、yì( )闻趣事,通过这些故事都与当地的自然环境、家族历史紧密在一起,使我产生了强烈的现实感。
(节选自《莫言诺贝尔文学奖获奖感言》)
21.(2分)给文中加点的字注音,全都正确的一项是( )
A.辍学(zhuì) 混迹(hùn) B.辍学(chuò) 混迹(hún)
C.辍学(chuò) 混迹(hùn) D.辍学(zhuì) 混迹(hún)
22.(2分)在这段文字的括号里填入汉字,全都正确的一项是( )
A.厩 迭 B.廊 逸 C.厩 逸 D.廊 迭
23.(2分)依次填入上面文字中横线处的词语,恰当的一项是( )
A.饱受 过早 漫长 倾听 B.饱尝 及早 悠长 聆听
C.饱尝 过早 悠长 倾听 D.饱受 及早 漫长 聆听
24.(2分)文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是( )
A.通过这些故事都与当地的自然环境、家族历史紧密在一起,会让我产生了强烈的现实感。
B.这些故事不仅都与当地的自然环境、家族历史紧密在一起,使我产生了强烈的现实感。
C.这些故事都与当地的自然环境、家族历史紧密联系在一起,使我产生了强烈的现实感。
D.通过这些故事不仅都与当地的自然环境、家族历史紧密联系在一起,使我产生强烈的现实感。
(8分)(22-23八年级上·江西吉安·期末)阅读下面的文字,完成下面小题。
我想起张若虚的《春江花月夜》这首诗,眼前就会有一幅亮丽的画面在流动:文人们对着一轮明月,饮酒作①_________(fù),挥毫泼墨,前赴后继地抒散着自己的情思。诗仙李白的《静夜思》用寥寥二十个字将月的明、月的净、月的冷全部②_________地揉进思乡的情中,而在中秋月圆之夜,东坡先生吟出了世代相诵的名句:“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺、此事故难全……”之所以将人生的无奈与希望都付与一轮明月的原因,是因为让她充满了人情。
25.(2分)文中加点字“寥”的读音正确的是( )
A.liào B.liáo C.láo D.lào
26.(2分)在文中横线①处填入汉字,正确的是( )
A.附 B.覆 C.赋 D.副
27.(2分)在文中横线②处填入词语,恰当的是( )
A.大书特书 B.不亦乐乎 C.浓墨重彩 D.淋漓尽致
28.(2分)文中画波浪线的句子有语病,下列修改正确的一项是( )
A.将人生的无奈与希望都付与一轮明月,让她充满了人情。
B.将人生的希望与无奈都付与一轮明月,是因为让她充满了人情而造成的。
C.将人生的无奈与希望都付与一轮明月的原因,是因为让她充满了人情。
D.之所以将人生的希望与无奈都付与一轮明月,让她充满了人情。
(8分)(22-23八年级上·陕西西安·期末)阅读下面语段,完成相关任务。
①语文是一门很美的学科。语文之美在真挚的情感,在扣人心弦的故事。在丰富的形象和摇曳多姿的修辞。
②语文之美似乎是为了奠基其他学科而产生的大美。华美的篇章是它______,精炼的诗词是它飘逸的美,方正的楷书是它______,巧妙的辩答是它______,激昂的号召是它______,委婉的劝诫是它深沉的美……
③语文之美,hào hàn且丰富,广阔且深邃。而在这背后,它的美有着更强大、更深沉的支柱,那就是整个民族几千年的文化积淀。语文之美,zhāng xiǎn着文明的传承与精神的传递,是一种伟力的生生不息。
29.(2分)请选出下列词语中加点字的正确读音。
(1)扣人心弦(A.xuán B.xián) (2)积淀(A.diàn B.dìng)
30.(2分)阅读文段,根据拼音写出正确的汉字。
(1)hào hàn (2)zhāng xiǎn
31.(2分)结合语境,下列短语依次填写在横线处,最恰当的一项是( )
A.高贵的美 刚毅的美 机智的美 正义的美
B.高贵的美 正义的美 刚毅的美 机智的美
C.机智的美 正义的美 高贵的美 刚毅的美
D.正义的美 高贵的美 刚毅的美 机智的美
32.(2分)“语文之美似乎是为了奠基其他学科而产生的大美。”这个句子的主语部分是 。
(6分)(23-24八年级上·湖北咸宁·期末)阅读下面的文段,完成各小题。
“国行公祭,法立典章。铸兹宝鼎,祀我国殇。永矢弗谖,祈愿和平。中华圆梦,民族复兴。”镌刻在南京大屠杀死难者国家公祭鼎上的这几句铭文,以国家和法律的名义,宣告了中国人民铭记历史、不忘过去,珍爱和平、圆梦中华的坚强意志和决心。
古之以鼎记事,今之铸鼎铭史。
2014年12月13日,习近乎总书记亲自出席首个国家公祭仪式,发表重要讲话,并为国家公祭鼎揭幕。这是1937年以来对南京大屠杀遇难同胞的最高级别凭吊。
此后,一年一度。当凄厉的警报声响起,五星红旗半降,从东海之滨到雪域高原,从北国边陲到南疆海岛,从繁华都市到偏僻乡村,人们在各个场合肃立默哀。以国之名,悼城之殇。
……
固化历史,就是在固化人们的记忆;捍卫历史,就是在捍卫人类的尊严。那些血泪凝结的文字,铭刻在鼎上,也永远镌刻在每个中国人的心中, , , 。
——(选自《南京日报》2023年12月13日)
33.(2分)为文中加点字注音。
国殇 镌刻
34.(2分)选出下列说法不正确的一项( )
A.2023年的12月13日,是第十个南京大屠杀死难者国家公祭日。
B.鼎在中国传统中是国家重器,是国家政权的象征,也是祭祀时重要的祭器和礼器。
C.第一段划线句子的谓语是“铭记”。
D.选段多处运用对偶和排比句式,造成铺排效果,增强了文章的气势。
35.(2分)将下列句子填入最后一段结尾横线处,选出语序排列正确的一项( )
①不敢忘 ②不能忘 ③不曾忘
A.②①③ B.①②③ C.③②① D.③①②
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