专题02 字形-2024-2025学年八年级语文上册期末复习限时小卷（统编版）

专题02 字 形 满分：70分 限时：30分钟 一、选择题（共30分） 1．（2分）下列词语中书写完全正确的一项是（   ） A．琐屑  遁行  禁锢  粗制烂造 B．桅杆  私塾  拨款  不辍劳作 C．劳碌  燥热  泻气  百手起家 D．慰勉  猝然  鲜腴  暗然失色 【答案】B 【详解】考查字形。 A.遁行——遁形，粗制烂造——粗制滥造； C.泻气——泄气，百手起家——白手起家； D.暗然失色——黯然失色； 故选B。 2．（2分）下面各组词语，书写无误的一项是（   ） A．和蔼    锃亮    骤雨猝至    广袤无垠 B．宽恕    躁热    抑扬顿错    藏污纳垢 C．吹嘘    滞留    眼花瞭乱    屏息敛声 D．匿名    轮廓    不辍劳作    粗制烂造 【答案】A 【详解】考查字形。 B.躁热——燥热，抑扬顿错——抑扬顿挫； C.眼花瞭乱——眼花缭乱； D.粗制烂造——粗制滥造； 故选A。 3．（2分）下列词语中没有错别字的一项（   ） A．遏制  藉贯  澎湃  一泄千里 B．愚顿  平庸  紧绷  油光可见 C．燥热  慷慨  撷取  杳无消息 D．桅竿  黯然  叮嘱  催枯拉朽 【答案】C 【详解】考查字形。 A.藉贯——籍贯，一泄千里——一泻千里； B.愚顿——愚钝，油光可见——油光可鉴； D.桅竿——桅杆，催枯拉朽——摧枯拉朽； 故选C。 4．（2分）下面词语书写完全正确的一项是（   ） A．遁形        娴熟       沥清       深恶痛疾 B．呓语        由衷       杀戮       沓无音信 C．畸形        不辍       愚钝       油光可鉴 D．骤雨        窒息       荧光       震聋发聩 【答案】C 【详解】考查字形。 A.沥清——沥青； B.沓无音信——杳无音信； D.震聋发聩——振聋发聩； 故选C。 5．（2分）下列语句中书写完全正确的一项是（    ） A．国民党广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。 B．她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮。 C．当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。 D．见了首长，你那诚皇诚恐的样子，如今我一想起来就觉得好笑。 【答案】C 【详解】考查汉字书写。 A.泻气——泄气； B.漂浮——飘浮； D.诚皇诚恐——诚惶诚恐； 故选C。 6．（2分）（24-25八年级上·山东临沂·阶段练习）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．馈退   泄气   震耳欲聋   惊心动魄 B．由衷   健树   摧枯拉朽   粗制滥造 C．娴熟   轻盈   苍海桑田   别出新裁 D．国殇   抵赖   矢志不渝   诚惶诚恐 【答案】D 【详解】考查对对字形的识记。 A.馈退——溃退； B.健树——建树； C.苍海桑田——沧海桑田；别出新裁——别出心裁； 故选D。 7．（2分）（24-25八年级上·广东广州·期中）下列各组词语书写准确无误的一项是（   ） A．镌刻  诘责  匿名  抑扬顿挫 B．菲红  器宇  咆哮  锐不可挡 C．僵绳  潇洒  落弟  摧枯拉朽 D．由衷  溃退  掌故  震聋发聩 【答案】A 【详解】考查字形。 B.菲红——绯红，锐不可挡——锐不可当； C.僵绳——缰绳，落弟——落第； D.震聋发聩——振聋发聩； 故选A。 8．（2分）（24-25八年级上·广东广州·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．浩翰    筋疲力尽    潇洒    诚皇诚恐 B．不辍    白首起家    遗嘱    眼花缭乱 C．篡改    为富不仁    蒙昧    殚精竭虑 D．躁热    正人君子    诘责    正经危坐 【答案】C 【详解】考查辨析字形。 A.筋疲力尽——精疲力尽，诚皇诚恐——诚惶诚恐； B.白首起家——白手起家； D.躁热——燥热，正经危坐——正襟危坐； 故选C。 9．（2分）（23-24八年级上·山东济宁·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．娴熟       滞留       鹤立鸡群       催枯拉朽 B．胆怯       燥热       油光可鉴       和颜悦色 C．泻气       崎岖       筋疲力尽       抑扬顿挫 D．劳碌       教诲       正襟围坐       诚惶诚恐 【答案】B 【详解】考查字形。 A.催枯拉朽——摧枯拉朽； C.泻气——泄气； D.正襟围坐——正襟危坐； 故选B。 10．（2分）（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．落第（dì）    记载（zài）    蔓延（màn）    杳无消息（yāo） B．黝黑（yòu）    上溯（sù）    消毁（xiāo）    巧妙绝伦（lún） C．盎然（àng）    炽热（chì）    侵略（lüè）    藏污纳垢（gòu） D．顾忌（jì）    曝晒（bào）    遒劲（jìn）    摩肩接踵（zhōng） 【答案】C 【详解】考查字音字形。 A.记载（zài）——zǎi，杳无消息（yāo）——yǎo； B.黝黑（yòu）——yǒu，消毁——销毁； D.曝晒（bào）——pù，遒劲（jìn）——jìng，摩肩接踵（zhōng）——zhǒng； 故选C。 11．（2分）（23-24八年级上·山东聊城·期中）下列词语中书写无误的一项是（   ） A．天番地覆  正襟危坐    锐不可当    颔首低眉 B．所向披靡    鹤立鸡群    深恶痛疾    油光可鉴 C．诚惶诚恐    雷霆万钧    杳无消息    粗制乱造 D．摧枯拉朽  广袤无垠  抑扬顿挫    暗然失色 【答案】B 【详解】考查字形辨析。 A.天番地覆——天翻地覆； C.粗制乱造——粗制滥造； D.暗然失色——黯然失色； 故选B。 12．（2分）（23-24八年级上·湖南娄底·期中）下列各组词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．荧光     瞥见（piē）    诘责（jí）      深恶痛急 B．抵耐     锃亮（zhèng）   炽热（chì）    筋疲力尽 C．缰绳    杀戮（lù）      绯红（fēi）     锐不可当 D．不辍    要塞（sè）      黝黑（yǒu）   震聋发聩 【答案】C 【详解】考查字音字形辨析。 A.诘责（jí）——jié，深恶痛急——深恶痛疾； B.抵耐——抵赖，锃亮（zhèng）——zèng； D.要塞（sè）——sài，震聋发聩——振聋发聩； 故选C。 13．（2分）（23-24八年级上·湖南湘西·期中）下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（    ） A．有说笑的，有攘（rǎng）的，夹着潺潺的船头击水的声音。 B．容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。 C．北雁南飞，活跃在田间草迹的昆虫也都消声暨迹。到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象。 D．在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。 【答案】D 【详解】考查字音字形。 A.攘——嚷； B.羁绊（pàn）—bàn； C.消声暨迹——销声匿迹； 故选D。 14．（2分）（23-24八年级上·山东滨州·期中）下列各组词语中没有错别字的一项是（   ） A．娴熟    禁锢    诚惶诚恐    重岩叠嶂 B．劳碌    落弟    深恶痛疾    眼花缭乱 C．泄气    不辍    和言悦色    正襟危坐 D．由衷    蒙昧    残绝人寰    振聋发聩 【答案】A 【详解】考查字形。 B.落弟——落第； C.和言悦色——和颜悦色； D.残绝人寰——惨绝人寰； 故选A。 15．（2分）（21-22八年级上·内蒙古呼伦贝尔·期中）下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．摧枯拉朽        记忆尤新        震撼人心        笼罩 B．世事苍桑        重峦叠嶂        色彩斑斓        荟萃 C．天翻地覆        恢宏壮丽        殚精竭虑        缅怀 D．从容不迫        为富不仁        正襟威坐        由忠 【答案】C 【详解】考查字形。 A．记忆尤新——记忆犹新； B．世事苍桑——世事沧桑； D．正襟威坐——正襟危坐，由忠——由衷； 故选C。 二、基础知识综合（共40分） （6分）（24-25八年级上·江西宜春·期中）阅读下面的文字，完成小题。 “悬泉瀑布 ”“大漠孤烟”“晴川历历”……大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，而其在文学家精炼的笔墨、娴熟的技法中更显得别有情韵。虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，但是相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山，有宏伟森严的“重岩叠 ① ”， 有情趣盎然的“负势”“争高”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈；同是林木，时而祛除焦躁，时而平添凄楚；同为猿鸣，有人听来凄然，有人听来悦耳…… 在 ② 的山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情自然的变幻。 16．(2分)文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（   ） A．píng    嶂 B．píng    障 C．bĭng    嶂 D．bĭng    障 17．(2分)在文中横线②处填入词语，恰当的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．异彩纷呈 C．入木三分 D．家喻户晓 18．(2分)文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．文学家不但常将自己的个性隐匿在自然景物中，而且相同的景象也会带给人不同的感受。 B．如果文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，相同的景象也会带给人不同的感受的理由。 C．相同的景象会带给人不同的感受，所以文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 D．因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受。 【答案】16．C 17．B 18．D 【解析】16．考查汉字的正确读音和写法。 凝神屏息： níng shén bǐng xī，意思是屏气。形容注意力集中或恐惧。 重岩叠嶂：chóng yán dié zhàng，形容山岭重重叠叠，连绵不断。 故选C。 17．考查成语的正确理解与使用。 A.眼花缭乱：眼睛看见复杂纷繁的东西而感到迷乱； B.异彩纷呈：比喻突出的成就或表现，是指在这个时期，不仅出现了许多过去从来没有过的新事物，同时也出现了许多过去没有过，今后也不会有的具有过渡性特点的奇特事物； C.入木三分：形容书法笔力刚劲有力，也比喻对文章或事物见解深刻，透彻； D.家喻户晓：意思是家家户户都知道。形容人所共知； 横线处填写的成语是对“山水散文”进行修饰，点明其特点。从“读者常会同作者产生‘会心之趣’”，忘却生活的劳碌，纵情自然的变幻”的效果可知，这里的散文精彩而有很高的成就。故“异彩纷呈”恰当。 故选B。 18．考查病句的辨析与修改。 “虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，但是相同的景象也会带给人不同的感受”关联词语使用不当。“文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中”与“相同的景象也会带给人不同的感受”逻辑上构成因果关系，故用“因为……所以……”连接，改为：因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受 故选D。 （6分）（24-25八年级上·山东青岛·期中）下面是一位同学在阅读中摘录的一段文字。请阅读文段，完成下面小题。 初秋的一场zhòu（   ）雨，将天空洗得如碧玉般明澈。心随着白云的飘远，也渐入了秋的意境。田野上的万物告别了夏天的zào（   ）热，此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬【甲】黄澄澄的稻谷上，丰满的稻穗在虔诚地鞠着躬；挺拔的高粱，向天空举起燃烧的火把；花生在地下结成一串串果实，把地表撑出了细细的缝；红薯在垄里长得壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋【乙】 ①给予是世间万物最美的品质。②此时此刻，你会深切地感到这秋天的素描里，有沉甸甸的内涵。③秋，总会对那些辛勤的劳动者，无私地奉献出她的所有。④我喜欢秋的澄澈、秋的成熟，更喜欢秋的给予。 19．(2分)根据注音，请用楷书把填入（   ）处的两个汉字依次书写在下面的横线上。      20．(2分)对文中【甲】【乙】两处标点的判断，最恰当的一项是（   ） A．【甲】逗号【乙】句号 B．【甲】句号【乙】省略号 C．【甲】冒号【乙】句号 D．【甲】冒号【乙】省略号 21．(2分)文段划线句排序正确的一项是（   ） A．③②①④ B．②④①③ C．③②④① D．②①④③ 【答案】19． 骤 燥 20．D 21．B 【解析】19．考查看拼音写汉字。 骤雨：zhòu yǔ，忽然降落的大雨； 燥热：zào rè，（天气）炎热不湿润。 20．考查标点符号的运用。 甲处，后文“黄澄澄的稻谷上，丰满的稻穗在虔诚地鞠着躬；挺拔的高粱，向天空举起燃烧的火把；花生在地下结成一串串果实，把地表撑出了细细的缝；红薯在歪里长得壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋”详细列举稻谷、高粱、花生、红薯等的具体情形，是对前面内容“田野上的万物”“正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬”的具体解释说明，故应使用冒号“：”，起到提示下文、引出具体列举内容的作用； 乙处，列举了几种田野上的作物，用省略号“……”表示列举未尽，给人一种田野上还有其他很多事物也呈现出秋的特点的感觉； 故选D。 21．考查衔接与排序。 先看②句，“此时此刻，你会深切地感到这秋天的素描里，有沉甸甸的内涵”，这里的“此时此刻”指代的是前文对田野上秋天各种事物呈现状态描述之后的这个情境，故②句排在首位；④句“我喜欢秋的澄澈、秋的成熟，更喜欢秋的给予。”直抒胸臆表达了作者对秋天的整体感受和喜爱之情，该句是对秋天的内涵的具体阐述；其中“更喜欢秋的给予”又与下文①句中“给予是世间万物最美的品质”相呼应，①句是对“给予”这一品质的特别赞美，是从秋天的给予升华到世间万物的给予，是对④句中“更喜欢秋的给予”的进一步深化，故放在④句后；③句“秋，总会对那些辛勤的劳动者，无私地奉献出她的所有。”该句再次回到秋天，具体阐述秋天对劳动者的给予，与前文相呼应，进一步点明秋天给予的特点，作为结尾使文段结构完整。故顺序为②④①③； 故选B。 （8分）（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）为加深同学们对传统文化的理解，初三年级组织同学们利用课余时间来到博物馆参观学习。阅读同学写的观后感，完成下面小题。 同学们走进博物馆，参观了“苏轼主题书画展”。参观过程中，有同学惟妙惟肖地模仿着《西园惟集图》中名贤大儒们的动作和神态，有同学 ① 地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本，有同学用手在空中临写着(甲)xián熟秀媚的字体，有同学 ② 地读着《前赤壁赋》……其中我最喜欢的是苏轼的《黄州寒食帖》，其余作品与之相比顿时(乙)(àn) 然失色。经过一天的参观，回来时同学们已经累得 ③ ，但能在紧张学习之余放松一下紧绷的神经，大家还是非常开心，都期待下一次博识课。希望同学们也能像苏轼那样一生笔耕不辍(丙)，让自己的作品(丁)镌刻在历史的画轴中。 22．(2分)给甲、乙、丙、丁处填入的正确的汉字和读音，完全正确的一项是（   ） A．闲  黯 zhuì  juān B．娴  暗  chuò  jùn C．闲  暗  zhuì  jùn D．娴  黯  chuò  juān 23．(2分)在①②③处填成语，正确的一项是（   ） A．屏息敛声   抑扬顿挫   筋疲力尽 B．屏息敛声   器宇轩昂  筋疲力尽 C．诚惶诚恐   郁郁寡欢   器宇轩昂 D．诚惶诚恐   抑扬顿挫  郁郁寡欢 24．(2分)同学们在书法展厅前看到一段介绍文字，其中【甲】【乙】两处标点不够清晰，请你帮助展厅工作人员补全标点，正确的一项是（   ） 苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍识人间字，立志读尽天下书。从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。也因此，苏轼一生著述甚丰。清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。 A．【甲】 “    ”  【乙】。” B．【甲】 “    ” 【乙】”。 C．【甲】 《   》   【乙】。” D．【甲】 《   》  【乙】”。 25．(2分)小丽在查找与苏轼有关的名胜古迹时，看到了一段有关“黄楼”的介绍。她认为其中四处语句不够通顺，并用横线标示出来。请你帮助她判断，没有语病的一句是（   ） ①黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点，也是喜好寻幽探古的打卡地。熙宁十年（1077），苏轼由密州（山东诸城） 调任徐州知州，到达不久，黄河决口于城下，苏轼日夜巡守，率军民挡水。②水退后，为避免徐州不再遭水害，苏轼奏请朝廷拨款在徐州筑堤固岸并建黄楼。苏轼任职徐州的时候40岁，正值最好的年华。③他在徐州重民生，兴水利，受民爱戴，学者将其在徐州的两年称为“黄楼”时期。斯人已去，精神长存。④徐州八景之一的黄楼正闭门提升目前内部展览水平，将以更加完善的述说方式，迎接新时代里一批批慕名而来的苏粉。 A．① B．② C．③ D．④ 【答案】22．D 23．A 24．C 25．C 【解析】22．考查字音、字形辨析。 23．考查成语辨析。 屏息敛声：形容人不出声、小心翼翼的样子。 抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐而有节奏。 筋疲力尽：形容非常疲乏，一点力气也没有了。 器宇轩昂：形容人精力充沛，风度不凡。 郁郁寡欢：形容心里苦闷。指闷闷不乐。 诚惶诚恐：形容十分小心谨慎、极为害怕不安的样子。 第一空，结合语境，此处形容学生非常安静认真地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本，应用“屏息敛声”； 第二空，结合语境，此处形容朗读《前赤壁赋》的样子，应用“抑扬顿挫”； 第三空，结合语境，此处形容参观回来同学们劳累的状态，应用“筋疲力尽”； 故选A。 24．考查标点符号辨析。 甲处，《文学小言》是王国维的作品名，应用书名号； 乙处，引文独立成句，意思又完整，句末句号应放在引号里面； 故选C。 25．考查病句辨析。 A.成分残缺，应在“幽探古的”后加上“游人的”； B.否定不当，删去“不”； D.语序不当，将“目前”放在“正闭门”的前面； 故选C。 （6分）（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下列选段，完成小题。 A．2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。B．75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海城，我国航母舰载战斗机那惊天一着，juān（   ）刻在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，让一切罪恶灵魂无处dùn（   ）形；2024年，标志着中国载人航天工程的又一重要里程碑的神舟十九号成功发射。C．在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。读到这些新闻，我们心潮澎湃，豪情万丈，①____________②____________③____________，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！D．通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 26．(2分)根据拼音写出汉字。 juān( )刻            无处dùn( )形 27．(2分)下列句子中没有语病的一项是（   ） A．2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。 B．75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷。 C．在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。 D．通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 28．(2分)文段①②③处依次填入的内容，最恰当的一项是（   ） A．①追思与缅怀        ②光荣与梦想        ③决心与信念 B．①光荣与梦想        ②决心与信念        ③追思与缅怀 C．①追思与缅怀        ②决心与信念        ③光荣与梦想 D．①光荣与梦想        ②追思与缅怀        ③决心与信念 【答案】26． 镌 遁 27．B 28．A 【解析】26．考查字形。 镌刻：juān kè，雕刻； 无处遁形：wú chù dùn xíng，没有地方可以隐藏形迹。 27．考查病句的辨析。 A.搭配不当，可改为“2024年是中华人民共和国成立75周年”； C.搭配不当，“奏响”与“诗篇”搭配不当，一般说“奏响乐章”“谱写诗篇”，可将“奏响”改为“谱写”； D.成分残缺，“通过……使……”并用，导致句子缺少主语，可删去“通过”或“使”； 故选B。 28．考查衔接与排序。 首先分析文段中的句子，这些句子描述了中华人民共和国在不同年份的重要历史事件和成就，表达了对祖国发展的豪情万丈和心潮澎湃。然后看选项中的三个短语：“追思与缅怀”表达的是对过去的回忆和怀念，“光荣与梦想”表达的是对过去的荣耀和对未来的憧憬，“决心与信念”表达的是对未来的坚定信念和决心。 ①处，根据“读到这些新闻，我们心潮彭湃，豪情万丈”，“追思与缅怀”放在此处，首先表达了对过去的回忆；②处，结合后文“我们的祖国真正强大起来了”可知，这是基于过去的奋斗和现在的成就，对未来有更大的期待和憧憬，因此也为未来的梦想做了铺垫，所以“光荣与梦想”更符合语境；③处，根据“通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观”，这里强调的是通过阅读新闻作品，我们获得了对世界的认知和对历史的铭记，更坚定了对未来的信念和决心，所以“决心与信念”放在此处最为合适。故根据逻辑顺序，应先“追思与缅怀”过去；然后“光荣与梦想”表达对过去荣耀的肯定和对未来的憧憬；最后才是“决心与信念”对未来充满了坚定的信念和决心。 故选A。 （6分）（24-25八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 长江不仅哺育了无数林海草地，【甲】了亿万良田沃土，而且孕育了华夏文明，成就了灿烂的中国文化。浩hàn的长江流经这片土地，从崎岖的山路到浩渺的东海，它以锐不可dāng的气势，冲刷出一条引领风骚的诗文之路。这是一条滋润人类【乙】养育万物的生命之江，更是一条juān刻文明、充满灵性的诗歌之江。 在四川成长的李白，一生与长江有着不解之缘，他曾以“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”将长江的豪壮气象一笔【丙】；杜甫把人生最成熟的经验和最深沉的情感，化作沉郁顿挫的诗歌，奉献给了长江；苏轼一生，目击了长江的波lán壮阔，更体验了人生的跌宕起伏。 29．(2分)根据拼音在田字格内写出相应的文字。 30．(2分)填入【甲】【丙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】浇灌        【丙】勾勒 B．【甲】浇灌        【丙】描绘 C．【甲】灌溉        【丙】勾勒 D．【甲】灌溉        【丙】描绘 31．(2分)下列说法不正确的一项是（   ） A．加点词“哺育”“灿烂”“气势”词性依次是动词、形容词、名词。 B．【乙】处的标点符号应该是顿号。 C．划线句子没有语病。 D．文中李白的诗句选自《望天门山》，它是一首七言律诗。 【答案】29．瀚     当    镌    澜 30．C 31．D 【解析】29．考查汉字的正确书写。 浩瀚：hào hàn，本意为水势浩大的样子，引申为广大、繁多之意。 锐不可当：ruì bù kě dāng，形容来势凶猛，不可阻挡。 镌刻：juān kè，雕刻。 波澜壮阔：bō lán zhuàng kuò，原形容水面辽阔，现比喻声势雄壮或规模宏大。 田字格书写，注意：①用楷书字体书写，工整美观；②汉字的笔画顺序要清楚，书写要规范；③不写繁体字。 30．考查词语的正确理解使用。 【甲】处： 浇灌：浇水灌溉。 灌溉：把水输送到田地里。 灌溉和浇灌的区别在于方式、应用范围和水质要求。浇灌以表面滞留水为基础，适用于小型耕地；而灌溉则以基层土壤吸水为基础，适用于大规模农业耕作。 句中，表示对“亿万良田沃土”的用水，故“灌溉”恰当。 【丙】处： 勾勒：用简单的笔墨描写事物的大致情况。 描绘：用线条、颜色或语言文字表现事物的情景。 句中，从“将长江的豪壮气象一笔”中“一笔”可知，只是用简单线条描写。故用“勾勒”恰当。 故选C。 31．考查相关语法及文学知识的掌握。 D.“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”选自《望天门山》，它是一首七言绝句，不是律诗。 （8分）（24-25八年级上·吉林松原·期中）阅读下面文字，按要求完成题目。 ①这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘______首而望、屏息敛声的一刹那。 ②为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发【甲】多少人顽强攻关，累倒在试验场【乙】多少人无怨无悔，默默奉献…… ③也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ④这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，一边继续工作，而不至于因烟zhì______息。 ⑤带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种______（比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出）、引人注目的可能。 32．(2分)给第①句加点字注音，根据第④句拼音写汉字。 A．翘首     B．zhì息 33．(2分)根据语境和释义补充第⑤句所缺的成语。 34．(2分)第②句【甲】【乙】两处标点符号最恰当的一项是（   ） A．【甲】逗号  【乙】句号 B．【甲】逗号  【乙】分号 C．【甲】分号  【乙】分号 D．【甲】逗号  【乙】逗号 35．(2分)第③句中“标致”一词的意思是 。它本是褒义词在这里用作贬义，用来讽刺，这是运用了 （A．反问 B．反语）修辞。 【答案】32． A.qiáo B.窒 33．鹤立鸡群 34．C 35． 漂亮 B 【解析】32．主要考查字音字形。 翘首（qiáo shǒu）：抬起头来望。常比喻盼望或思念之殷切。 窒息（zhì xī）：呼吸受阻甚至停止。比喻事物受阻碍，不得发扬或发展。 33．考查成语运用。 鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。 34．考查标点符号。 根据第②句“为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发【甲】多少人顽强攻关，累倒在试验场【乙】多少人无怨无悔，默默奉献……”可知，“多少人殚精竭虑，青丝变白发”“多少人顽强攻关，累倒在试验场”“多少人无怨无悔，默默奉献……”三个分句是并列关系，故【甲】【乙】处都应使用分号连接； 故选C。 35．考查内容理解、修辞手法。 第一空：标致：本义是漂亮，形容人容貌出色。根据第③段“也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭”可知，这里“标致”意思是漂亮，用来讽刺“清国留学生”。故第一空填写：漂亮； 第二空： A.反问是指反过来问提问的人。第③句中没有提问，并未使用反问修辞手法； B.反语是指运用跟本意相反的词语来表达此意，却含有否定、讽刺以及嘲弄的意思，一般带有强烈的感情色彩的一种修辞。第③句中“标致”它本是褒义词在这里用作贬义。鲁迅用来讽刺“清国留学生”不思进取，追求时髦、打扮的丑态。因此，这是运用了反问的修辞手法； 第二空选B。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题02 字 形 满分：70分 限时：30分钟 一、选择题（共30分） 1．（2分）下列词语中书写完全正确的一项是（   ） A．琐屑  遁行  禁锢  粗制烂造 B．桅杆  私塾  拨款  不辍劳作 C．劳碌  燥热  泻气  百手起家 D．慰勉  猝然  鲜腴  暗然失色 2．（2分）下面各组词语，书写无误的一项是（   ） A．和蔼    锃亮    骤雨猝至    广袤无垠 B．宽恕    躁热    抑扬顿错    藏污纳垢 C．吹嘘    滞留    眼花瞭乱    屏息敛声 D．匿名    轮廓    不辍劳作    粗制烂造 3．（2分）下列词语中没有错别字的一项（   ） A．遏制  藉贯  澎湃  一泄千里 B．愚顿  平庸  紧绷  油光可见 C．燥热  慷慨  撷取  杳无消息 D．桅竿  黯然  叮嘱  催枯拉朽 4．（2分）下面词语书写完全正确的一项是（   ） A．遁形        娴熟       沥清       深恶痛疾 B．呓语        由衷       杀戮       沓无音信 C．畸形        不辍       愚钝       油光可鉴 D．骤雨        窒息       荧光       震聋发聩 5．（2分）下列语句中书写完全正确的一项是（    ） A．国民党广大官兵一致希望和平，不想再打了，听见南京拒绝和平，都很泻气。 B．她站在十米高台的前沿，沉静自若，风度优雅，白云似在她的头顶漂浮。 C．当一个印度观众了解到这个姑娘是中国跳水集训队中最年轻的新秀时，惊讶不已。 D．见了首长，你那诚皇诚恐的样子，如今我一想起来就觉得好笑。 6．（2分）（24-25八年级上·山东临沂·阶段练习）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．馈退   泄气   震耳欲聋   惊心动魄 B．由衷   健树   摧枯拉朽   粗制滥造 C．娴熟   轻盈   苍海桑田   别出新裁 D．国殇   抵赖   矢志不渝   诚惶诚恐 7．（2分）（24-25八年级上·广东广州·期中）下列各组词语书写准确无误的一项是（   ） A．镌刻  诘责  匿名  抑扬顿挫 B．菲红  器宇  咆哮  锐不可挡 C．僵绳  潇洒  落弟  摧枯拉朽 D．由衷  溃退  掌故  震聋发聩 8．（2分）（24-25八年级上·广东广州·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．浩翰    筋疲力尽    潇洒    诚皇诚恐 B．不辍    白首起家    遗嘱    眼花缭乱 C．篡改    为富不仁    蒙昧    殚精竭虑 D．躁热    正人君子    诘责    正经危坐 9．（2分）（23-24八年级上·山东济宁·期中）下列词语中没有错别字的一项是（   ） A．娴熟       滞留       鹤立鸡群       催枯拉朽 B．胆怯       燥热       油光可鉴       和颜悦色 C．泻气       崎岖       筋疲力尽       抑扬顿挫 D．劳碌       教诲       正襟围坐       诚惶诚恐 10．（2分）（24-25八年级上·辽宁沈阳·期中）下列词语中加点字的字音、字形完全正确的一项是（   ） A．落第（dì）    记载（zài）    蔓延（màn）    杳无消息（yāo） B．黝黑（yòu）    上溯（sù）    消毁（xiāo）    巧妙绝伦（lún） C．盎然（àng）    炽热（chì）    侵略（lüè）    藏污纳垢（gòu） D．顾忌（jì）    曝晒（bào）    遒劲（jìn）    摩肩接踵（zhōng） 11．（2分）（23-24八年级上·山东聊城·期中）下列词语中书写无误的一项是（   ） A．天番地覆  正襟危坐    锐不可当    颔首低眉 B．所向披靡    鹤立鸡群    深恶痛疾    油光可鉴 C．诚惶诚恐    雷霆万钧    杳无消息    粗制乱造 D．摧枯拉朽  广袤无垠  抑扬顿挫    暗然失色 12．（2分）（23-24八年级上·湖南娄底·期中）下列各组词语中，字形和加点字的注音完全正确的一项是（   ） A．荧光     瞥见（piē）    诘责（jí）      深恶痛急 B．抵耐     锃亮（zhèng）   炽热（chì）    筋疲力尽 C．缰绳    杀戮（lù）      绯红（fēi）     锐不可当 D．不辍    要塞（sè）      黝黑（yǒu）   震聋发聩 13．（2分）（23-24八年级上·湖南湘西·期中）下列句子中加点字的字音或字形完全正确的一项是（    ） A．有说笑的，有攘（rǎng）的，夹着潺潺的船头击水的声音。 B．容不得束缚，容不得羁绊（pàn），容不得闭塞。是挣脱了、冲破了、撞开了的那么一股劲。 C．北雁南飞，活跃在田间草迹的昆虫也都消声暨迹。到处呈现一片衰（shuāi）草连天的景象。 D．在山麓、沟壑（hè）、河谷、湖泊、海洋等比较低洼的地方，有许多泥沙不断被留下来，它们填充着湖泊（pō），垫高了河床。 14．（2分）（23-24八年级上·山东滨州·期中）下列各组词语中没有错别字的一项是（   ） A．娴熟    禁锢    诚惶诚恐    重岩叠嶂 B．劳碌    落弟    深恶痛疾    眼花缭乱 C．泄气    不辍    和言悦色    正襟危坐 D．由衷    蒙昧    残绝人寰    振聋发聩 15．（2分）（21-22八年级上·内蒙古呼伦贝尔·期中）下列词语书写完全正确的一项是（   ） A．摧枯拉朽        记忆尤新        震撼人心        笼罩 B．世事苍桑        重峦叠嶂        色彩斑斓        荟萃 C．天翻地覆        恢宏壮丽        殚精竭虑        缅怀 D．从容不迫        为富不仁        正襟威坐        由忠 二、基础知识综合（共40分） （6分）（24-25八年级上·江西宜春·期中）阅读下面的文字，完成小题。 “悬泉瀑布 ”“大漠孤烟”“晴川历历”……大自然的无限魅力，常令人凝神屏息，而其在文学家精炼的笔墨、娴熟的技法中更显得别有情韵。虽然文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，但是相同的景象也会带给人不同的感受。同样观山，有宏伟森严的“重岩叠 ① ”， 有情趣盎然的“负势”“争高”；同样看水，或浩瀚，或湍急，或平静，或清澈；同是林木，时而祛除焦躁，时而平添凄楚；同为猿鸣，有人听来凄然，有人听来悦耳…… 在 ② 的山水散文中，读者常会同作者产生“会心之趣”，忘却生活的劳碌，纵情自然的变幻。 16．(2分)文中加点字注音和填入横线①处的字全都正确的一项是（   ） A．píng    嶂 B．píng    障 C．bĭng    嶂 D．bĭng    障 17．(2分)在文中横线②处填入词语，恰当的一项是（   ） A．眼花缭乱 B．异彩纷呈 C．入木三分 D．家喻户晓 18．(2分)文中画线的句子有语病，下列修改正确的一项是（   ） A．文学家不但常将自己的个性隐匿在自然景物中，而且相同的景象也会带给人不同的感受。 B．如果文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，相同的景象也会带给人不同的感受的理由。 C．相同的景象会带给人不同的感受，所以文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中。 D．因为文学家常将自己的个性隐匿在自然景物中，所以相同的景象也会带给人不同的感受。 （6分）（24-25八年级上·山东青岛·期中）下面是一位同学在阅读中摘录的一段文字。请阅读文段，完成下面小题。 初秋的一场zhòu（   ）雨，将天空洗得如碧玉般明澈。心随着白云的飘远，也渐入了秋的意境。田野上的万物告别了夏天的zào（   ）热，此时正静静地呈现出秋的沉稳和昂扬【甲】黄澄澄的稻谷上，丰满的稻穗在虔诚地鞠着躬；挺拔的高粱，向天空举起燃烧的火把；花生在地下结成一串串果实，把地表撑出了细细的缝；红薯在垄里长得壮壮的，一不小心就会冒出胖乎乎的脸蛋【乙】 ①给予是世间万物最美的品质。②此时此刻，你会深切地感到这秋天的素描里，有沉甸甸的内涵。③秋，总会对那些辛勤的劳动者，无私地奉献出她的所有。④我喜欢秋的澄澈、秋的成熟，更喜欢秋的给予。 19．(2分)根据注音，请用楷书把填入（   ）处的两个汉字依次书写在下面的横线上。      20．(2分)对文中【甲】【乙】两处标点的判断，最恰当的一项是（   ） A．【甲】逗号【乙】句号 B．【甲】句号【乙】省略号 C．【甲】冒号【乙】句号 D．【甲】冒号【乙】省略号 21．(2分)文段划线句排序正确的一项是（   ） A．③②①④ B．②④①③ C．③②④① D．②①④③ （8分）（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）为加深同学们对传统文化的理解，初三年级组织同学们利用课余时间来到博物馆参观学习。阅读同学写的观后感，完成下面小题。 同学们走进博物馆，参观了“苏轼主题书画展”。参观过程中，有同学惟妙惟肖地模仿着《西园惟集图》中名贤大儒们的动作和神态，有同学 ① 地欣赏着苏轼书《醉翁亭记》的拓本，有同学用手在空中临写着(甲)xián熟秀媚的字体，有同学 ② 地读着《前赤壁赋》……其中我最喜欢的是苏轼的《黄州寒食帖》，其余作品与之相比顿时(乙)(àn) 然失色。经过一天的参观，回来时同学们已经累得 ③ ，但能在紧张学习之余放松一下紧绷的神经，大家还是非常开心，都期待下一次博识课。希望同学们也能像苏轼那样一生笔耕不辍(丙)，让自己的作品(丁)镌刻在历史的画轴中。 22．(2分)给甲、乙、丙、丁处填入的正确的汉字和读音，完全正确的一项是（   ） A．闲  黯 zhuì  juān B．娴  暗  chuò  jùn C．闲  暗  zhuì  jùn D．娴  黯  chuò  juān 23．(2分)在①②③处填成语，正确的一项是（   ） A．屏息敛声   抑扬顿挫   筋疲力尽 B．屏息敛声   器宇轩昂  筋疲力尽 C．诚惶诚恐   郁郁寡欢   器宇轩昂 D．诚惶诚恐   抑扬顿挫  郁郁寡欢 24．(2分)同学们在书法展厅前看到一段介绍文字，其中【甲】【乙】两处标点不够清晰，请你帮助展厅工作人员补全标点，正确的一项是（   ） 苏轼曾经在书房写过一副对联：发奋遍识人间字，立志读尽天下书。从先秦百家，汉代大赋，再到唐代诗歌，他无一不通，无一不精。他发明了一套独特的读书方法，叫“八面受敌之法”。诸子百家无所不窥，儒释道三家经典驾轻就熟。儒家给了他家国天下的使命，道家给了他潇洒豁达的心态，佛家给了他看淡一切的心胸。也因此，苏轼一生著述甚丰。清末大学者王国维在【甲】文学小言【甲】中说：“三代以下之诗人，无过于屈子、渊明、子美、子瞻者【乙】可见对苏轼评价之高。 A．【甲】 “    ”  【乙】。” B．【甲】 “    ” 【乙】”。 C．【甲】 《   》   【乙】。” D．【甲】 《   》  【乙】”。 25．(2分)小丽在查找与苏轼有关的名胜古迹时，看到了一段有关“黄楼”的介绍。她认为其中四处语句不够通顺，并用横线标示出来。请你帮助她判断，没有语病的一句是（   ） ①黄楼公园是徐州苏轼文化的重要景点，也是喜好寻幽探古的打卡地。熙宁十年（1077），苏轼由密州（山东诸城） 调任徐州知州，到达不久，黄河决口于城下，苏轼日夜巡守，率军民挡水。②水退后，为避免徐州不再遭水害，苏轼奏请朝廷拨款在徐州筑堤固岸并建黄楼。苏轼任职徐州的时候40岁，正值最好的年华。③他在徐州重民生，兴水利，受民爱戴，学者将其在徐州的两年称为“黄楼”时期。斯人已去，精神长存。④徐州八景之一的黄楼正闭门提升目前内部展览水平，将以更加完善的述说方式，迎接新时代里一批批慕名而来的苏粉。 A．① B．② C．③ D．④ （6分）（24-25八年级上·黑龙江哈尔滨·期中）阅读下列选段，完成小题。 A．2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。B．75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷：1949年的长江前线，人民解放军所向披靡，锐不可当；1982年的新德里亚运赛场，中国姑娘吕伟凌空一跳，让多少翘首以盼的华夏儿女欢欣鼓舞；2012年，浩瀚的渤海某海城，我国航母舰载战斗机那惊天一着，juān（   ）刻在共和国的史册上；2017年，国行公祭日之长鸣警钟震耳欲聋，让一切罪恶灵魂无处dùn（   ）形；2024年，标志着中国载人航天工程的又一重要里程碑的神舟十九号成功发射。C．在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。读到这些新闻，我们心潮澎湃，豪情万丈，①____________②____________③____________，在同一时刻汇聚：我们的祖国真正强大起来了！D．通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 26．(2分)根据拼音写出汉字。 juān( )刻            无处dùn( )形 27．(2分)下列句子中没有语病的一项是（   ） A．2024年是中华人民共和国成立75周年的重要日子。 B．75年沧桑巨变，犹如一幅多彩画卷。 C．在辽阔的宇宙中，中国航天再次奏响壮丽诗篇。 D．通过阅读优秀的新闻作品，使我们了解世界，铭记历史，深刻感受其中体现的价值观、世界观。 28．(2分)文段①②③处依次填入的内容，最恰当的一项是（   ） A．①追思与缅怀        ②光荣与梦想        ③决心与信念 B．①光荣与梦想        ②决心与信念        ③追思与缅怀 C．①追思与缅怀        ②决心与信念        ③光荣与梦想 D．①光荣与梦想        ②追思与缅怀        ③决心与信念 （6分）（24-25八年级上·江苏泰州·期中）阅读下面的文字，完成下面小题。 长江不仅哺育了无数林海草地，【甲】了亿万良田沃土，而且孕育了华夏文明，成就了灿烂的中国文化。浩hàn的长江流经这片土地，从崎岖的山路到浩渺的东海，它以锐不可dāng的气势，冲刷出一条引领风骚的诗文之路。这是一条滋润人类【乙】养育万物的生命之江，更是一条juān刻文明、充满灵性的诗歌之江。 在四川成长的李白，一生与长江有着不解之缘，他曾以“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”将长江的豪壮气象一笔【丙】；杜甫把人生最成熟的经验和最深沉的情感，化作沉郁顿挫的诗歌，奉献给了长江；苏轼一生，目击了长江的波lán壮阔，更体验了人生的跌宕起伏。 29．(2分)根据拼音在田字格内写出相应的文字。 30．(2分)填入【甲】【丙】两处的词语，最恰当的一项是（   ） A．【甲】浇灌        【丙】勾勒 B．【甲】浇灌        【丙】描绘 C．【甲】灌溉        【丙】勾勒 D．【甲】灌溉        【丙】描绘 31．(2分)下列说法不正确的一项是（   ） A．加点词“哺育”“灿烂”“气势”词性依次是动词、形容词、名词。 B．【乙】处的标点符号应该是顿号。 C．划线句子没有语病。 D．文中李白的诗句选自《望天门山》，它是一首七言律诗。 （8分）（24-25八年级上·吉林松原·期中）阅读下面文字，按要求完成题目。 ①这是达卡多拉游泳场的八千名观众一齐翘______首而望、屏息敛声的一刹那。 ②为了这一着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发【甲】多少人顽强攻关，累倒在试验场【乙】多少人无怨无悔，默默奉献…… ③也有解散辫子，盘得平的，除下帽来，油光可鉴，宛如小姑娘的发髻一般，还要将脖子扭几扭。实在标致极了。 ④这两位物理学家就匆忙把设备搬进棚屋，大开着门窗让空气流通，一边继续工作，而不至于因烟zhì______息。 ⑤带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种______（比喻一个人的才能或仪表在一群人里显得很突出）、引人注目的可能。 32．(2分)给第①句加点字注音，根据第④句拼音写汉字。 A．翘首     B．zhì息 33．(2分)根据语境和释义补充第⑤句所缺的成语。 34．(2分)第②句【甲】【乙】两处标点符号最恰当的一项是（   ） A．【甲】逗号  【乙】句号 B．【甲】逗号  【乙】分号 C．【甲】分号  【乙】分号 D．【甲】逗号  【乙】逗号 35．(2分)第③句中“标致”一词的意思是 。它本是褒义词在这里用作贬义，用来讽刺，这是运用了 （A．反问 B．反语）修辞。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$