专题03 词语理解-2024-2025学年八年级语文上册期末复习限时小卷（统编版）

专题03 词语理解 满分：70分 限时：40分钟 一、选择题（共40分） 1．（2分）（20-21八年级上·山东淄博·期末）下列句子加点成语使用有误的一项是（    ） A．那些不愿向任何人提起的牵挂，在黑暗的角落里潜滋暗长。 B．这种热爱文学工作的精神，是促成中华文学源远流长，络绎不绝的重要因素。 C．这篇散文的确是他当年的妙手偶得，构思精巧，不愧是大手笔！ D．远处可见黄河的径流在坦荡如砥的高原上勾勒出粗犷的线条，而这之上，是无垠的天空，蔚蓝如洗。 【答案】B 【解析】考查成语运用。 A.潜滋暗长：形容暗暗地不知不觉地生长。此处形容对某人的牵挂不知不觉的产生，使用正确； B.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。该词主要用于形容人、车、马等的连续不断的状态，不能用来形容文学的发展，此处使用对象错误； C.妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。用于形容散文是妙手偶得，构思精巧，使用正确； D.坦荡如砥：形容大面积的地方很平坦。用来形容高原的平坦，使得黄河径流在上面勾勒线条的描述很合理； 故选B。 2．（2分）（21-22八年级上·重庆·期末）下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．站在圆明园旧址，断壁残垣怎能不让人触目伤怀。 B．南宋江湖词人姜一生漂泊，一生落魄，靠友人周济以维持生计。 C．外出踏青，我意外地发现了一颗晚熟的草莓，真是妙手偶得呀！ D．赝品的《清明上河图》，里面有一只麻雀竟跨了两行屋瓦，真品是决不致有此败笔的。 【答案】C 【解析】考查词语的使用。 A.触目伤怀：看见（令人悲惨的情况）心里感到伤感。这里形容看到圆明园旧址的断壁残垣让人心里感到伤感，使用正确； B.周济：对生活困难者给予物质帮助。这里形容姜一生漂泊，一生落魄，靠友人对其生活困难者给予物质帮助才能维持生计，使用正确； C.妙手偶得：指技艺高超的人偶然间获得的杰作，通常用于形容创作或艺术上的成果，而句中是指发现了一颗草莓，不符合词语的含义，使用错误； D.败笔：指书画或文章里写得不好的部分。这里形容赝品的《清明上河图》中存在一只麻雀竟跨了两行屋瓦的不合理之处，使用正确； 故选C。 3．（2分）（21-22八年级上·湖北黄石·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．他聪慧好学、多才多艺、阳光开朗，在年级鹤立鸡群，是“十佳少年”的热门人选。 B．照片中的她身穿天蓝色西服套裙，戴贝雷帽，和颜悦色，嘟嘴卖萌，显得特别可爱。 C．神舟十三号载人飞船与天和核心舱对接成功，在电视机前观看的广大民众络绎不绝。 D．王芳在书摊中发现一本渴望已久的名著《三国演义》，她不禁感慨真是妙手偶得啊！ 【答案】A 【解析】考查词语辨析。 A.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。句子中说他聪慧好学、多才多艺等诸多优点，在年级里很突出，使用正确； B.和颜悦色：脸色和蔼喜悦。形容和善可亲。一般用于形容和他人交流时的神态，这里用于形容照片中的她嘟嘴卖萌的可爱形象，望文生义； C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。这个词语主要用于形容路上的行人或者车辆等，不能用于形容“在电视机前观看的广大民众”，对象用错； D.妙手偶得：指技术高超的人，偶然间即可得到。也用来形容文学素养很深的人，出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。在这里王芳是在书摊中发现书，不是自己偶然创作或者得到什么佳作，望文生义； 故选A。 4．（2分）（21-22八年级上·陕西宝鸡·期末）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（   ） A．对于很多农家子弟来说，到城里去奋斗都是靠白手起家的。 B．各种声响交织在一起持续传来，令人眼花缭乱、头晕目眩。 C．听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。 D．他时时刻刻都有可能会被敌人发现，但他仍旧从容不迫地完成了这份特殊的使命。 【答案】B 【解析】考查成语运用。 A.白手起家：形容在没有基础或条件很差的情况下，靠艰苦奋斗创立事业。在此指在没有条件的情况下去奋斗，使用正确； B.眼花缭乱：眼睛看到纷繁、耀眼或震动人心的事物而感到迷乱；也形容事物纷繁复杂，无法辨清。在此形容声响很乱，使用对象有误； C.如梦初醒：好像刚刚从梦中醒来，比喻刚从糊涂、错误的认识中清醒过来。在此形容听了同学规劝后的感受，使用正确； D.从容不迫：形容沉着镇定，不慌不忙。在此形容完成使命时的状态，使用正确； 故选B。 5．（2分）（20-21八年级上·云南昭通·期末）下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（   ） 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人 着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从 的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓 的权贵。近处小路上骑驴而行的则是 的行旅。 A．驱逐   拥戴   回归   长途跋涉 B．驱赶   簇拥   归来   长途跋涉 C．驱赶   拥戴   归来   翻山越岭 D．驱逐   簇拥   回归   翻山越岭 【答案】B 【解析】考查词语运用。 A.驱赶：用动作迫使向前走；驱逐：赶走、逐出，一般带有比较强烈的负面意味。在这个语境中，赶集的乡人赶着毛驴驮队往城内送炭， 体现了乡人主动驱使毛驴前行的动作，用“驱赶”恰当； B.簇拥：指很多人紧紧围绕着；拥戴：拥护、爱戴的。此处形容众多仆从围绕着轿乘队伍，用“簇拥”恰当； C.归来：从外面回来；回归：通常指回到原来的地方，更强调一种规律性、习惯性的返回。此处描述的是踏青扫墓后的权贵，体现出他们完成活动后返回的状态，给人一种轻松自然的感觉，用“归来”恰当； D.长途跋涉：路途遥远而辛苦；翻山越岭：跨越山岭的艰难。此处画面中近处小路上骑驴而行的行旅，从较远的地方而来，体现出行旅的辛苦和路途可能的遥远，用“长途跋涉”恰当； 故选B。 6．（2分）（21-22八年级上·山东日照·期末）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．一大批生态旅游项目开工建设，这无疑同我县未来的经济发展与市民生活息息相关。 B．岁末虽然寒冬来临，但解放路商业街行人摩肩接踵，逛街购物的热情很高。 C．我们大可不必自惭形秽，充盈的精神生活远比富裕的物质生活可贵得多。 D．这孩子基础不太好，读书又无动于衷，怎么能指望他提高成绩呢？ 【答案】D 【解析】考查成语运用。 A.息息相关：形容彼此关系非常密切，用在这里说明生态旅游项目与经济发展和市民生活关系紧密，使用正确； B.摩肩接踵：形容人多拥挤，用在这里形容商业街行人多，使用正确； C.自惭形秽：指因为自己不如别人而感到惭愧。句中形容我们不必感到惭愧，使用正确； D.无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。这里形容孩子读书的状态不恰当，可以改为“心不在焉” ； 故选D。 7．（2分）（21-22八年级上·山东青岛·期末）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．胡师傅吹糖人的技术十分高超，一根竹签一撮儿麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人。 B．那些第一次见他的人，在客厅里正襟危坐地等待着这位大师的接见。 C．它虽然看见了那些可怕的敌人不怀好意地待在自己旁边，可是仍然无动于衷。 D．“苦吟诗人”贾岛，有时为一句诗推敲二三年，真可谓妙手偶得。 【答案】D 【解析】考查成语运用。 A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真。这里用来形容胡师傅吹的糖人很逼真，使用正确； B.正襟危坐：形容严肃或拘谨的样子。用在这里符合人们等待大师接见时严肃的状态，使用正确； C.无动于衷：指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。用在此处形容它对敌人蔑视的态度，使用正确； D.妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳作。而贾岛为一句诗推敲二三年，并不是偶然间得到，而是经过长时间的苦思冥想，该词用在此处不合适，自相矛盾； 故选D。 8．（2分）（23-24八年级上·甘肃武威·期末）依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（　　） ①临别之际，母亲　　　　儿子出门在外要照顾好自己。 ②因为终极目的的不同，在行进时，也时时有人落伍，有人落荒，有人　　　　，有人叛变，然而只要无碍于行进，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。 ③他要去南方的主意已经定了，但有些琐碎的事情没有处理妥当，所以　不前 A．嘱咐　颓废　犹豫 B．吩咐　颓废　踌躇 C．嘱咐　颓唐　踌躇 D．吩咐　颓唐　犹豫 【答案】C 【解析】考查词语运用。 嘱咐：叮嘱、嘱托；吩咐：上级对下级或长辈对晚辈的指派、命令；①句中是母亲对儿子的叮嘱，带有关心之意，“嘱咐”更合适；     颓废：指意志消沉，精神萎靡不振；颓唐：指精神萎靡；②句中描述的是人在行进中的不良状态，体现人的神情、状态的萎靡，“颓唐”更合适；      犹豫：指拿不定主意；踌躇：除了有拿不定主意的意思外，还可以形容人在行动上迟疑、徘徊不前的状态；③句中说他因为有些事情没处理好而在行动上迟疑不前，既体现了内心的拿不定主意，又表现了行动上的徘徊，“踌躇”更合适；   故选C。 9．（2分）（23-24八年级上·四川德阳·期末）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可贵的是，始作俑者是我们新来的局长。 B．在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．听说这次演出有一些国内外知名演员参加，排队买票的人络绎不绝，售票大厅熙熙攘攘，一派热闹景象。 D．画中的五只牛或行或立，或正或侧，或俯或仰，姿态生动，将牛憨态可掬的模样描绘得入木三分。 【答案】C 【解析】考查成语使用 A.始作俑者：开始用俑殉葬的人，比喻第一个做某项坏事的人或恶劣风气的创始人。在此指的是新来局长倡导绿色、低碳生活。使用不当； B.鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。在此与“灿若群星的世界优秀童话作家”相互矛盾。使用不当； C.络绎不绝：形容行人车马来来往往，接连不断。在此指的是“很多人排队买票”；使用正确； D.入木三分：形容书法笔力极为遒劲，后来比喻见解议论刻画分析得非常深刻。在此指的是“画家画的牛很灵动”，使用不正确； 故选C。 10．（2分）（23-24八年级下·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。 A．诚然    肩负    尝试    不义之财 B．诚然    负担    品尝    不义之财 C．固然    肩负    品尝    不劳而获 D．固然    负担    尝试    不劳而获 【答案】C 【解析】考查词语的运用。 诚然：确实，实在。 固然：表示先承认某个事实，下文又给转折或否定到另一方面去。 空一，根据“在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈”语境可知，此处指先承认奋斗会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲的事实，下又转折到奋斗而产生的幸福感会更强烈，应使用“固然”。 肩负：担负。 负担：承当工作、责任、费用等。 空二，根据“勇敢地 起神圣的使命”语境可知，此处指担负使命，应使用“肩负”。 尝试：试；试验。 品尝：细致地辨别滋味。 空三，根据“在刻苦攻关中 到人生的甘甜”语境可知，此处指细致地辨别人生甘甜滋味，应使用“品尝”。 不义之财：不应该得到的或以不正当的手段获得的钱财。 不劳而获：不劳动就可以获得。现多指自己不劳动，而占有别人的劳动成果。 空四，根据“总是期望一劳永逸甚至 的行为”语境可知，此处指不劳动就可以获得的心里，应使用“不劳而获”。 故选C。 11．（2分）（21-22八年级上·四川泸州·期末）下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．超市的商品摆放得井然有序，让顾客眼花缭乱，很快就可以找到想买的东西。 B．骄傲自满的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚奋进的人才会永远鹤立鸡群。 C．爸爸在多次实验失败的情况下，不折不挠，愈挫愈勇，终于取得了事业成功。 D．我们以雷锋为榜样，让有限的生命发挥出无限的价值，让雷锋精神永垂不朽！ 【答案】A 【解析】考查成语的运用。 A.眼花缭乱：看着复杂纷繁的东西而感到迷乱。也比喻事物复杂，无法辨清。这里形容超市的商品很多，让顾客感到迷乱，与前文“井然有序”矛盾，使用不当； B.鹤立鸡群：象鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。此处用来形容真正谦虚奋进的人会光彩夺目，使用正确； C.不折不挠：在压力和困难面前不屈服，顽强。这里形容爸爸在多次实验失败的情况下仍不屈服，继续试验，表现了爸爸的顽强，使用正确； D.永垂不朽：（姓名、事迹、精神等）永远流传，不磨灭。这里形容雷锋精神永远流传，不磨灭，使用正确； 故选A。 12．（2分）（23-24八年级上·山东济宁·期末）依次填入下面横线的词语，恰当的一项是（   ） 《2023中国诗词大会》______节目新______十大主题热词：“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”，绽放穿越寒冬的温暖诗意，讲述对新一年的美好期待与______，演绎中华悠远的文脉。“画中有诗”环节，特别强调生活中的诗意应用，帆布包、四面灯、餐垫等生活用品，成了展示诗词的灵巧画布。沉浸式出题打破“考试场”，新意频出，让人______，在故事化场景中与诗人、诗词直接对话。 A．如约而至    提炼    希望    目不暇接 B．接踵而至    归纳    展望    身临其境 C．如约而至    提炼    展望    身临其境 D．接踵而至    归纳    希望    目不暇接 【答案】C 【解析】考查词语理解和运用。 第一空，如约而至：按照约定的时间赴约。接踵而至：指人们前脚跟着后脚，接连不断地来；形容来者很多，络绎不绝。《中国诗词大会》节目在往年的同一时间段都有举办，因此选择“如约而至”，表示《2023中国诗词大会》按照往常的时间点开始播出； 第二空，提炼：比喻对某种事物进行去粗取精、去伪存真的分析、概括。归纳：一种推理方法，由一系列具体的事实概括出一般的原理。结合“十大主题热词”可知，此处指的是从众多内容中精炼出核心，故“提炼”更为贴切； 第三空，希望：一指美好的愿望或理想；二指愿望或理想所寄托的对象；三指欲望；四指盼着出现某种情况或达到某种目的。展望：指向远处看；向将来看；估量事物发展的前途。所在句子意思是“本季节目的主题热词讲述着对新一年的美好愿景”，因为新一年刚刚开始，所以这些“美好愿景”都只是人们对事物发展的一个估量，还未发生，由此选择“展望”； 第四空，目不暇接：东西太多，眼睛看不过来。身临其境：意思指亲身面临那种境地。根据后面的“在故事化场景中与诗人、诗词直接对话”可知，节目的“沉浸式出题”，带给人特别真实的感受，打破了时空的限制，仿佛能置身其中与人物对话。由此选择“身临其境”； 故选C。 13．（2分）（23-24八年级上·上海浦东新·期末）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（    ） A．为了让孩子们过个快乐的儿童节，韩老师处心积虑，精心准备了许久。 B．在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。 C．对于学校的规章制度，有的同学置若罔闻，依旧我行我素。 D．工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。 【答案】A 【解析】考查成语的运用。 A.处心积虑：长期谋划要干某件事（多含贬义），形容蓄谋已久。贬义褒用，句中是说韩老师为孩子们精心准备和策划，使用错误； B.各抒己见：各自发表自己的意见或见解。句中指班会上大家各自发表自己的意见或见解，使用正确； C.置若罔闻：好像没有听见似的，不加理睬。句中指有的同学对学校的规章制度不加理睬，使用正确； 我行我素：不管人家怎么说，仍旧按照自己平素的一套去做。句中指有的同学不管学校的规章制度要求，依旧按照自己平时的一套去做，使用正确； D.人声鼎沸：人群发出的声音像水在锅里沸腾一样，形容人声嘈杂喧闹。句中指工地上工人繁忙紧张，人声嘈杂喧闹的劳动景象，使用正确； 故选A。 14．（2分）（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）下列各句中，加点词语使用正确的一项是（    ） A．叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。 B．冬日清晨，气温降至零度，年逾花甲的老人们仍然坚持在盛成广场上表演太极拳，引来无数行人侧目而视。 C．今年“十•一”国庆节期间，前来扬州瘦西湖观光的中外游客鳞次栉比。 D．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 【答案】D 【解析】考查成语运用。 A.名正言顺：原指名分正当，说话合理；后多指做某事名义正当，道理也说得通。在此形容苏州园林的实际与名声相符，望文生义，应该用“名不虚传”； B.侧目而视：斜着眼睛看人；不敢用正眼去看；形容拘谨畏惧或愤怒的样子。不能形容行人观看太极拳表演，褒贬误用； C.鳞次栉比：像鱼鳞和梳子齿那样有次序地排列着；多用来形容房屋或船只等排列得很密很整齐。句中修饰“游客”，对象用错； D.淋漓尽致：形容文章或说话表达得非常充分、透彻，或非常痛快。在此形容书法将汉字之美展现的很充分，使用正确； 故选D。 15．（2分）（22-23八年级上·湖北武汉·期末）依次填入下面横线处的词语，正确的一项是（   ） ①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中______他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来…… ②母亲这样地整日______着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。 ③玛丽身体前倾，______地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ④这是虽在北方风雪的压迫下却保持着______挺立的一种树！ A．望见 忙碌  亲切  倔强 B．瞥见 劳碌  亲切  坚强 C．瞥见 劳碌  热切  倔强 D．望见 忙碌  热切  坚强 【答案】C 【解析】考查词义的辨析。 第一空，望见：谒见；从高处﹑远处看到。瞥见：指很快地看了一下，无意中看到某事。前者表示的是看较远的对象，且为有意之举；后者往往是向较近的对象的看，且是不想被人注意到的看。句中指的是不经意间看到墙上的照片，应选用“瞥见”； 第二空，忙碌：事情多，不得闲。劳碌：意思是事情多而辛苦。‌前者更多指的是事情多，没有空闲时间；后者指的是事情多而辛苦，强调的是辛苦和劳累的过程。句中指的是母亲整日劳动，事情多且辛苦，应选用“劳碌”； 第三空，亲切：有切近；亲近、亲密；贴切等义。热切：指热情而恳切。前者侧重于人与人之间的情感亲近，后者更多的是关于行动的急迫和目标的追求。句中指玛丽态度的热情，应选用“热切”； 第四空，倔强：刚强、不屈服。坚强：是指坚固、不可摧毁、不动摇的。前者侧重于坚持自我、不轻易改变，有时可能带有固执的意味；后者更侧重于在面对困难时的坚定和勇敢，强调的是一种积极应对的态度。选项中形容的是白杨树坚持自我的精神，应选用“倔强”； 故选C。 16．（2分）（21-22八年级上·四川凉山·期末）下列加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．我们班班风良好，同学之间团结互助，相敬如宾，是当之无愧的优秀班集体。 B．脆弱的人才会四处诉说自己的不幸，坚强的人只会无动于衷地强大自己。 C．老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。 D．国家公祭日如振聋发聩的警钟警示着我们：即便如今阳光普照，也勿忘曾经黑暗沉沉。 【答案】D 【解析】考查成语的运用。 A.相敬如宾：形容夫妻之间相互敬重、爱护，如同对待宾客一样。句中用在了同学之间，使用对象有误； B.无动于衷：贬义词，指对应该关心、注意的事情毫不关心，置之不理。句中形容人的坚强勇敢，情感色彩有误； C.正襟危坐：整好衣襟，端端正正地坐着，形容严肃、恭敬或拘谨的样子。句中形容人端正坐姿的样子，望文生义，成语使用有误； D.振聋发聩：比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人，使他们清醒过来。句中形容警钟给我们带来警示，让我们勿忘历史的伤痛黑暗，成语使用无误； 故选D。 17．（2分）（22-23八年级上·山东济南·期末）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（    ） A．本次研学活动中，郑老师惟妙惟肖的演讲赢得了全体师生的热烈掌声。 B．小明在图书馆翻找了半天，终于发现了心仪已久的小说，可谓妙手偶得。 C．近几年来，济南与时俱进，因地制宜发展特色产业，取得了良好的经济效益。 D．足球进网的那一刻，获胜方的球迷欢呼雀跃、正襟危坐，整个球场沸腾起来。 【答案】C 【解析】考查成语运用。 A.惟妙惟肖：形容描写或模仿得非常逼真，生动形象。此处形容老师的演讲，使用对象错误； B.妙手偶得：指文学素养深的人出于灵感，即可偶然间得到妙语佳句。与前面的“翻找了半天”前后矛盾； C.因地制宜：根据当地的实际情况，制定适当的措施。句中形容济南根据当地的实际情况发展特色产业，正确； D.正襟危坐：整理好衣襟端端正正坐着，形容严肃或拘谨的样子。与前面的“欢呼雀跃”矛盾； 故选C。 18．（2分）（23-24八年级下·湖北武汉·期末）下列加点成语使用正确的一项是（   ） A．他成功地登上了山顶，放下背包如释重负，感觉全身无比轻松。 B．一个人身上不可能没有缺点，但优点多多益善。 C．一个行人突然横穿西环路，一辆快速行驶的小汽车戛然而止。 D．你昨天答应了的事，今天却反悔了，真是阳奉阴违！ 【答案】B 【解析】考查成语运用。 A.如释重负：形容因解除了负担或摆脱困扰而感到轻松。句中用来形容放下背包，使用对象错误； B.多多益善：越多越好。句中形容一个人的优点越多越好，使用正确； C.戛然而止：形容声音突然终止。句中形容小汽车突然停止，用错对象； D.阳奉阴违：表面上遵从，暗地里不执行。句中形容一个人突然变卦，使用错误； 故选B。 19．（2分）（21-22八年级上·广东河源·期末）下列句子加点的词语运用不恰当的一项是（    ） A．他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。 B．老人不禁感慨，河源变化太大了，摩天大楼摩肩接踵，各具特色，具有十足的“未来感”。 C．学习语文，要坚持阅读，坚持积累，自会有妙手偶得的乐趣。 D．东江河畔春光明媚；波光潋滟，江边树影婆娑，令人流连忘返。 【答案】B 【解析】考查词语运用。 A.鹤立鸡群：像鹤站在鸡群中一样，比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。在此形容有高挑的身材的他，在人群里显得突出，使用正确； B.摩肩接踵：肩与肩相磨，脚与脚相接。形容人多拥挤不堪。不能用来形容大楼林立，使用对象有误； C.妙手偶得：修养很高的人，由于偶发灵感而做出的作品；也指巧妙地办成某事。在此形容学习语文时坚持阅读，坚持积累，会有偶发灵感而做出的作品的乐趣，使用正确； D.婆娑：盘旋舞动的样子。在此形容江边树影，使用正确； 故选B。 20．（2分）（21-22八年级上·河北廊坊·期末）下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．李老师对同学们很亲切，大家和她在一起，都能感受她的和颜悦色。 B．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 C．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。 D．这部小说的情节抑扬顿挫，充满悬念，让人欲罢不能。 【答案】B 【解析】考查成语的正确使用。 A.和颜悦色：指温和高兴的脸色，形容态度和蔼可亲。这个成语通常用来形容人的脸色和蔼喜悦，它更多地强调的是面部表情的温和与愉悦，而非一种整体上的亲切感。使用有误； B.别具匠心：具有与众不同的巧妙构思，多用于写文章、绘画、工程设计等。正确； C.眼花缭乱：眼睛看到复杂纷繁的东西而感到迷乱。句中用来形容奶奶视力越来越差看东西不清楚，使用有误； D.抑扬顿挫：形容声音高低起伏，和谐悦耳。句中用来形容“小说情节”，使用有误； 故选B。 二、基础知识综合（共30分） （4分）（22-23八年级上·湖南湘西·期末）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 21．(2分)下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（    ） A．摧  xiǔ  溃  dí B．催  xiǔ  馈  dí C．摧  xiǔ  馈  tí D．催  xiǔ  溃  tí 22．(2分)依次填入选段空白处恰当的一项是（    ） A．横渡  经营  占领  冲破 B．渡过  经营  直取  突破 C．渡过  占据  直取  冲破 D．横渡  占据  占领  突破 【答案】21．A 22．B 【解析】21．考查字音字形的辨析。 摧枯拉朽：指催拉朽枯的草木；比喻轻易的摧毁腐朽势力。摧：破坏； 朽——xiǔ ，朽：腐烂，衰老； kuì——溃，溃退：（军队）被打垮而后退； 获——dí，荻港：地名，隶属于安徽省芜湖市繁昌区，地处长江中下游南岸。 故选A。 22．考查词义辨析。 第一空，横渡：从江河的这一边渡到那一边。渡过：由水面过到对岸，通过。联系“英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人……长江”的内容和语境可知，应选择“渡过”，突出了人民解放军的英勇和锐不可当； 第二空，经营：指筹划和组织。占据：用强力取得并保持地域﹑场所等。联系“国民党反动派……了三个半月的长江防线”的内容和语境可知，应选择“经营”，突出了国民党反动派的费尽心思、费尽心机，烘托出解放军的英勇和锐不可当； 第三空，占领：用武装力量取得并占有。直取：指对准目的或目标前进。联系“长江风平浪静，我军万船齐放，……对岸”的内容和语境可知，应选择“直取”，突出解放军的势如破竹，一往无前的气势； 第四空，冲破： 冲击突破，冲破难关。突破：集中兵力向一点进攻或反攻，打开缺口。联系“不到二十四小时，三十万人民解放军即已……敌阵，占领南岸广大地区”的内容和语境可知，应选择“突破”，突出解放军的英勇善战； 故选B。 （8分）（22-23八年级上·云南保山·期末）阅读下面语段，请根据要求完成下面小题。 今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘（jí），百折不挠（nǎo），砥砺前行，烙（lào）下奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情踊跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗帜。时代总是把历史责任赋予青年。从______的抢险救灾前线，到形势______的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戌边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福______，谱写了中华民族伟大复兴进程中______的青春乐章。 中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，风华正茂的你是选择躺平，还是奋斗？大国之崛（jué）起呼唤青春之力量。青年一代只有坚定理想信念，敢担当，有责任，就能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 23．(2分)文中注音不正确的一项是（   ） A．棘（jí） B．挠（nǎo） C．烙（lào） D．崛（jué） 24．(2分)文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．波澜壮阔 B．呐喊 C．歼灭 D．戌边 25．(2分)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．妙手回春    严酷    鞠躬尽瘁    慷慨大方 B．力挽狂澜    严酷    殚精竭虑    慷慨大方 C．妙手回春    严峻    殚精竭虑    慷慨激昂 D．力挽狂澜    严峻    鞠躬尽瘁    慷慨激昂 26．(2分)对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．青年一代只有坚定理想信念，敢担当，有责任，才能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 B．只有青年一代坚定理想信念，敢担当，有责任，就能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 C．青年一代只有坚定理想信念，有责任，敢担当，才能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 D．青年一代只要坚定理想信念，有责任，敢担当，就能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 【答案】23．B 24．D 25．D 26．C 【解析】23．考查汉字字音。 B.百折不挠（nǎo）——náo； 故选B。 24．考查字形。 D.戌边——戍边； 故选D。 25．考查词义辨析。 第一空，妙手回春：医生医术高超，能把垂危的病人治愈。力挽狂澜：比喻尽力挽回危险的局势。在此指的是“充满险情的抢险救灾前线”，应选“力挽狂澜”； 第二空，严酷：残酷，冷酷。严峻：形容形势或问题非常严重。在此指的是“疫情防控一线的形势很严重”，应选“严峻”； 第三空，鞠躬尽瘁：恭敬谨慎，勤勤恳恳，尽心竭力，奉献一切。殚精竭虑：用尽精力，费尽心思。在此指的是“年轻人为人民幸福而奉献一切”，应选“鞠躬尽瘁”； 第四空，慷慨大方：慷慨的、大方的、有雅量的。慷慨激昂：精神振奋，情绪激昂，充满正气。在此指的是“年轻人谱写中华民族伟大复兴进程中充满正气的青春乐章”，应选“慷慨激昂”； 故选D。 26．考查修改病句。 “青年一代只有坚定理想信念，敢担当，有责任，就能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业”，这是语序不当，搭配不当的病句。将“敢担当，有责任”改为“有责任，敢担当”；“只有……就……”改为“只有……就……”； 故选C。 （10分）（23-24八年级上·云南昆明·期末）以下是本土要闻组搜集到的资料，我们一起来完善它吧，请完成下面小题。 一缕来自云南的悠悠茶香，穿越千年历史，飘向世界舞台。2023年9月17日，我们翘首以盼的消息传来：“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功。高兴之余，我们也在思考：看似寂寂无闻的景迈山，何以脱颖而出呢？这缘于景迈山林茶共生、人地和谐的独特文化景观。 远看像森林，近看是茶林。景迈山古茶林不像一般台地茶田那样规整分明。______景迈山，只见重峦叠嶂，山谷连绵，不见茶田垄畦。只有置身于古茶园中，就能一窥其中奥秘。走进景迈山的古茶林，高大的榕树、樟树下，古茶树渐次生长。它们枝干遒（qiú）劲，叶片______，鲜花在其间悄（qiāo）然绽放，一幅林茶共生的生态画卷徐徐展开。 山共林，林生茶，茶绕村。茶林掩映（yìng）下的少数民族传统村落依山而建，在______的时光中，村民们依茶而生、伴茶而歌、因茶而舞。这样人地和谐的图景，______了布朗族和傣族先民因地置宜、深耕不辍（chuò）的勤劳与智慧，体现了当地人民对自然的敬畏。 27．(2分)文中注音不正确的一项是（    ） A．遒（qiú） B．悄（qiāo） C．映（yìng） D．辍（chuò） 28．(2分)文中加点词语有错别字的一项是（    ） A．翘首 B．重峦叠嶂 C．连绵 D．因地置宜 29．(2分)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．俯瞰        密密匝匝        漫长        表示 B．俯瞰        密密麻麻        冗长        彰显 C．远眺        密密匝匝        漫长        彰显 D．远眺        密密麻麻        冗长        表示 30．(2分)对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（    ） A．语义重复 B．搭配不当 C．语序不当 D．句式杂糅 31．(2分)下列内容排序正确的一项是（    ） 不论是柴米油盐酱醋茶，还是琴棋书画诗酒茶，______，______。______，______，______。 ①然而，迟迟没有与它相关的世界文化遗产 ②还为世界文化遗产保护提供了重要示范 ③茶，一直深深地影响着人们的生活 ④终于，“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功 ⑤不仅填补了世界遗产中茶文化主题的空白 A．①④⑤②③ B．③①⑤②④ C．①⑤④③② D．③①④⑤② 【答案】27．B 28．D 29．C 30．B 31．D 【解析】27．考查字音。 B.悄（qiāo）——qiǎo。 故选B。 28．考查字形。 D.因地置宜——因地制宜。 故选D。 29．考查词语运用。 第一处。“俯瞰”指从高处向下看。“远眺”指往远处看。“只见重峦叠嶂，山谷连绵，不见茶田垄畦”是远景，使用“远眺”恰当。 第二处。“密密匝匝”：很稠密的样子。“密密麻麻”指又多又密的样子。句中指的是叶片，使用“密密匝匝”恰当。 第三处。“漫长”形容时间或道路长得看不到尽头。“冗长”形容（文章、讲话等）啰唆、拉得很长。句中指的是时光，使用“漫长”恰当。 第四处。“表示”形容用言语行为显出某种思想、感情、态度等。“彰显”指分明而确定地表现；显著，明显。句中指的是“勤劳和智慧”得以表现出来，使用“彰显”恰当。 故选C。 30．考查病句辨析。 “只有置身于古茶园中，就能一窥其中奥秘”中，关联词语“只有……就……”搭配不当，可以把“就”改为“才”。 故选B。 31．考查语句排序。 通读语句可知，写的是茶的作用和意义。 紧承“不论是柴米油盐酱醋茶，还是琴棋书画诗酒茶”的语句，应该体现茶的作用③“茶，一直深深地影响着人们的生活”，因此③为首句； 然后语义转折，提出茶意义重大，却与世界文化遗产无关，①“然而，迟迟没有与它相关的世界文化遗产”为次句； 接着是④“终于，‘普洱景迈山古茶林文化景观’申遗成功，为第三句； 最后说明其申遗成功的意义，使用“不仅……而且”的关联词，先⑤后②； 正确排序为：③①④⑤②； 故选D。 （8分）（23-24八年级上·云南昆明·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 建设美丽河湖，指的是提升河湖保护治理成效，系统构建人水和谐的生态环境、健康生活的休闲环境、流域文化的传承环境。滇池素有“高原明珠”的______，流域面积广，水系发达，河道纵横，主要入湖河流有35条。自古以来，昆明人逐水而居，城市依河湖而建，形成城市与水系共生的格局。 昆明市着力推进滇池流域美丽河湖建设，不断______河湖防洪安全、生态安全，优化周边设施体系，改造河道景观，保留秀颀（qí）乔木，补种缺失植被，形成柳岸长堤、水杉倒影、芦苇荡漾、河流植被相互映衬的特色景观。增加市民健身娱乐设施，设置观景平台、亲水平台等，打造美丽、舒适、生态河岸线。船房河、乌龙河、大观河等河道已成为______的网红打卡地，吸引大批市民休闲游逛。盘龙江两岸的蓝花楹花海美丽壮观，春风轻拂，花瓣雨簌簌（sù）而下；沿江______历史记载（zài）的“昆明四景”——商山樵唱、灞桥烟柳、云津夜市、官渡渔灯，游人络绎不绝，兴（xìng）味盎然。 昆明深度挖掘历史资源，因地置宜开展“夜游盘龙江”“徒步母亲河”“最美母亲河摄影”等主题活动。通过政府开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 32．(2分)文中注音不正确的一项是（   ） A．秀颀（qí） B．簌簌（sù） C．记载（zài） D．兴（xìng）味 33．(2分)文中加点词语有错别字的一项是（   ）。 A．映衬 B．游逛 C．络绎不绝 D．因地置宜 34．(2分)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．名声        巩固    景美人和    惊现 B．美誉        巩固    景美人和    重现 C．名声        夯实    天时地利    重现 D．美誉        夯实    天时地利    惊现 35．(2分)对文中画线句的修改，恰当的一项是（   ） A．通过开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 B．政府通过开展形式多样的主题活动，市民更加热爱身边的母亲河。 C．通过政府开展形式多样的主题活动，更加热爱身边的母亲河。 D．政府通过开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 【答案】32．C 33．D 34．B 35．D 【解析】32．考查字音。 C．记载（zài）——zǎi。故选C。 33．考查字形。 D．因地置宜——因地制宜。故选D。 34．考查词语运用。 第一空：名声：流传在人们中的评价。美誉：美名。“高原明珠”是人们对滇池的美称，应用“美誉”。 第二空：巩固：使牢固。夯实：加固，引申意义为打牢基础。巩固更侧重于抽象事物的稳固性，而夯实则强调通过实际行动来加强基础。根据后面的“体系”可知，表达的意思是使这个体系更加牢固。“体系”是抽象的，应用：巩固。 第三空：景美人和：景色美好，人民和睦。天时地利：有利的时机和地理条件。根据前句“增加市民健身娱乐设施，设置观景平台、亲水平台等，打造美丽、舒适、生态河岸线”可知，此地成为网红打卡地的原因是景色美好，生态和谐。应用：景美人和。 第四空：惊现：出人意料的显现出来，出人意表的现世。重现：重新出现。根据“历史记载的‘昆明四景’”可知，此处指的是曾经的昆明四景重新出现在人们面前。应用：重现。 故选B。 35．考查病句修改。 画线句既有“通过”又有“使”，导致句子没有主语。把“通过”和“政府”交换位置即可； 故选D。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 词语理解 满分：70分 限时：40分钟 一、选择题（共40分） 1．（2分）（20-21八年级上·山东淄博·期末）下列句子加点成语使用有误的一项是（    ） A．那些不愿向任何人提起的牵挂，在黑暗的角落里潜滋暗长。 B．这种热爱文学工作的精神，是促成中华文学源远流长，络绎不绝的重要因素。 C．这篇散文的确是他当年的妙手偶得，构思精巧，不愧是大手笔！ D．远处可见黄河的径流在坦荡如砥的高原上勾勒出粗犷的线条，而这之上，是无垠的天空，蔚蓝如洗。 2．（2分）（21-22八年级上·重庆·期末）下列句子中加点词语使用错误的一项是（   ） A．站在圆明园旧址，断壁残垣怎能不让人触目伤怀。 B．南宋江湖词人姜一生漂泊，一生落魄，靠友人周济以维持生计。 C．外出踏青，我意外地发现了一颗晚熟的草莓，真是妙手偶得呀！ D．赝品的《清明上河图》，里面有一只麻雀竟跨了两行屋瓦，真品是决不致有此败笔的。 3．（2分）（21-22八年级上·湖北黄石·期末）下列句子中，加点词语使用最恰当的一项是（   ） A．他聪慧好学、多才多艺、阳光开朗，在年级鹤立鸡群，是“十佳少年”的热门人选。 B．照片中的她身穿天蓝色西服套裙，戴贝雷帽，和颜悦色，嘟嘴卖萌，显得特别可爱。 C．神舟十三号载人飞船与天和核心舱对接成功，在电视机前观看的广大民众络绎不绝。 D．王芳在书摊中发现一本渴望已久的名著《三国演义》，她不禁感慨真是妙手偶得啊！ 4．（2分）（21-22八年级上·陕西宝鸡·期末）下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是（   ） A．对于很多农家子弟来说，到城里去奋斗都是靠白手起家的。 B．各种声响交织在一起持续传来，令人眼花缭乱、头晕目眩。 C．听了同学的规劝，他如梦初醒，放弃了离家出走的想法。 D．他时时刻刻都有可能会被敌人发现，但他仍旧从容不迫地完成了这份特殊的使命。 5．（2分）（20-21八年级上·云南昭通·期末）下列句子中横线上应填入的词语，正确的一项是（   ） 画面开卷处描绘的是汴京近郊的风光。疏林薄雾，农舍田畴，春寒料峭，赶集的乡人 着往城内送炭的毛驴驮队。在进入大道的岔道上，是众多仆从 的轿乘队伍，从插满柳枝的轿顶可知是踏青扫墓 的权贵。近处小路上骑驴而行的则是 的行旅。 A．驱逐   拥戴   回归   长途跋涉 B．驱赶   簇拥   归来   长途跋涉 C．驱赶   拥戴   归来   翻山越岭 D．驱逐   簇拥   回归   翻山越岭 6．（2分）（21-22八年级上·山东日照·期末）下列句子中加点成语使用不正确的一项是（   ） A．一大批生态旅游项目开工建设，这无疑同我县未来的经济发展与市民生活息息相关。 B．岁末虽然寒冬来临，但解放路商业街行人摩肩接踵，逛街购物的热情很高。 C．我们大可不必自惭形秽，充盈的精神生活远比富裕的物质生活可贵得多。 D．这孩子基础不太好，读书又无动于衷，怎么能指望他提高成绩呢？ 7．（2分）（21-22八年级上·山东青岛·期末）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（   ） A．胡师傅吹糖人的技术十分高超，一根竹签一撮儿麦芽糖，轻轻一吹，便化出惟妙惟肖的糖人。 B．那些第一次见他的人，在客厅里正襟危坐地等待着这位大师的接见。 C．它虽然看见了那些可怕的敌人不怀好意地待在自己旁边，可是仍然无动于衷。 D．“苦吟诗人”贾岛，有时为一句诗推敲二三年，真可谓妙手偶得。 8．（2分）（23-24八年级上·甘肃武威·期末）依次填入下列句中空缺处的词语，最恰当的一项是（　　） ①临别之际，母亲　　　　儿子出门在外要照顾好自己。 ②因为终极目的的不同，在行进时，也时时有人落伍，有人落荒，有人　　　　，有人叛变，然而只要无碍于行进，则越到后来，这队伍也就越成为纯粹、精锐的队伍了。 ③他要去南方的主意已经定了，但有些琐碎的事情没有处理妥当，所以　不前 A．嘱咐　颓废　犹豫 B．吩咐　颓废　踌躇 C．嘱咐　颓唐　踌躇 D．吩咐　颓唐　犹豫 9．（2分）（23-24八年级上·四川德阳·期末）下列句子中加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．现在我们单位职工上下班或步行，或骑车，为的是倡导绿色、低碳生活。尤为可贵的是，始作俑者是我们新来的局长。 B．在灿若群星的世界优秀童话作家中，丹麦作家安徒生之所以鹤立鸡群，是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C．听说这次演出有一些国内外知名演员参加，排队买票的人络绎不绝，售票大厅熙熙攘攘，一派热闹景象。 D．画中的五只牛或行或立，或正或侧，或俯或仰，姿态生动，将牛憨态可掬的模样描绘得入木三分。 10．（2分）（23-24八年级下·辽宁大连·期末）依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是（   ） 奋斗的人生最精彩，也最幸福。在奋斗的过程中 会吃苦受罪，甚至还有流血牺牲，但正因为如此，由奋斗而产生的幸福感就越强烈。在我国航天科技领域，大量“90后”成为员工队伍中的骨干力量，他们将人生命运与祖国航空航天事业联系在一起，勇敢地 起神圣的使命，在刻苦攻关中 到人生的甘甜，这是多么幸福的一件事。而那些贪图安逸，总是期望一劳永逸甚至 的行为，显得多么幼稚可笑，其实是毫无幸福可言的。 A．诚然    肩负    尝试    不义之财 B．诚然    负担    品尝    不义之财 C．固然    肩负    品尝    不劳而获 D．固然    负担    尝试    不劳而获 11．（2分）（21-22八年级上·四川泸州·期末）下列句子中加点成语使用错误的一项是（   ） A．超市的商品摆放得井然有序，让顾客眼花缭乱，很快就可以找到想买的东西。 B．骄傲自满的人最终总会黯然失色，只有真正谦虚奋进的人才会永远鹤立鸡群。 C．爸爸在多次实验失败的情况下，不折不挠，愈挫愈勇，终于取得了事业成功。 D．我们以雷锋为榜样，让有限的生命发挥出无限的价值，让雷锋精神永垂不朽！ 12．（2分）（23-24八年级上·山东济宁·期末）依次填入下面横线的词语，恰当的一项是（   ） 《2023中国诗词大会》______节目新______十大主题热词：“欢喜、寻味、燃、寒暑、先生、本来、心动、天下、十年、远方”，绽放穿越寒冬的温暖诗意，讲述对新一年的美好期待与______，演绎中华悠远的文脉。“画中有诗”环节，特别强调生活中的诗意应用，帆布包、四面灯、餐垫等生活用品，成了展示诗词的灵巧画布。沉浸式出题打破“考试场”，新意频出，让人______，在故事化场景中与诗人、诗词直接对话。 A．如约而至    提炼    希望    目不暇接 B．接踵而至    归纳    展望    身临其境 C．如约而至    提炼    展望    身临其境 D．接踵而至    归纳    希望    目不暇接 13．（2分）（23-24八年级上·上海浦东新·期末）下列句子中，成语使用不恰当的一项是（    ） A．为了让孩子们过个快乐的儿童节，韩老师处心积虑，精心准备了许久。 B．在班级会议上，大家各抒己见，气氛热烈。 C．对于学校的规章制度，有的同学置若罔闻，依旧我行我素。 D．工地上，人声鼎沸，一派繁忙紧张的景象。 14．（2分）（23-24八年级上·湖南衡阳·期末）下列各句中，加点词语使用正确的一项是（    ） A．叶圣陶先生说，苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林，果然觉得名正言顺。 B．冬日清晨，气温降至零度，年逾花甲的老人们仍然坚持在盛成广场上表演太极拳，引来无数行人侧目而视。 C．今年“十•一”国庆节期间，前来扬州瘦西湖观光的中外游客鳞次栉比。 D．书法是中国传统的艺术形式，风格各异的书法精品，或古朴，或隽秀，或雄浑，或飘逸，将汉字之美表现得淋漓尽致。 15．（2分）（22-23八年级上·湖北武汉·期末）依次填入下面横线处的词语，正确的一项是（   ） ①每当夜间疲倦，正想偷懒时，仰面在灯光中______他黑瘦的面貌，似乎正要说出抑扬顿挫的话来…… ②母亲这样地整日______着。我到四五岁时就很自然地在旁边帮她的忙。 ③玛丽身体前倾，______地望着，她此时的姿势，就像一小时前在她睡着了的孩子床头看着孩子一样。 ④这是虽在北方风雪的压迫下却保持着______挺立的一种树！ A．望见 忙碌  亲切  倔强 B．瞥见 劳碌  亲切  坚强 C．瞥见 劳碌  热切  倔强 D．望见 忙碌  热切  坚强 16．（2分）（21-22八年级上·四川凉山·期末）下列加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．我们班班风良好，同学之间团结互助，相敬如宾，是当之无愧的优秀班集体。 B．脆弱的人才会四处诉说自己的不幸，坚强的人只会无动于衷地强大自己。 C．老师经常教育我们写字时一定要正襟危坐，眼睛距离书本一尺远。 D．国家公祭日如振聋发聩的警钟警示着我们：即便如今阳光普照，也勿忘曾经黑暗沉沉。 17．（2分）（22-23八年级上·山东济南·期末）下列句子中加点成语使用恰当的一项是（    ） A．本次研学活动中，郑老师惟妙惟肖的演讲赢得了全体师生的热烈掌声。 B．小明在图书馆翻找了半天，终于发现了心仪已久的小说，可谓妙手偶得。 C．近几年来，济南与时俱进，因地制宜发展特色产业，取得了良好的经济效益。 D．足球进网的那一刻，获胜方的球迷欢呼雀跃、正襟危坐，整个球场沸腾起来。 18．（2分）（23-24八年级下·湖北武汉·期末）下列加点成语使用正确的一项是（   ） A．他成功地登上了山顶，放下背包如释重负，感觉全身无比轻松。 B．一个人身上不可能没有缺点，但优点多多益善。 C．一个行人突然横穿西环路，一辆快速行驶的小汽车戛然而止。 D．你昨天答应了的事，今天却反悔了，真是阳奉阴违！ 19．（2分）（21-22八年级上·广东河源·期末）下列句子加点的词语运用不恰当的一项是（    ） A．他虽然衣着朴素，但高挑的身材让他在人群中显得鹤立鸡群。 B．老人不禁感慨，河源变化太大了，摩天大楼摩肩接踵，各具特色，具有十足的“未来感”。 C．学习语文，要坚持阅读，坚持积累，自会有妙手偶得的乐趣。 D．东江河畔春光明媚；波光潋滟，江边树影婆娑，令人流连忘返。 20．（2分）（21-22八年级上·河北廊坊·期末）下列句子中，加点的成语使用恰当的一项是（   ） A．李老师对同学们很亲切，大家和她在一起，都能感受她的和颜悦色。 B．那些门和窗尽量工细而决不庸俗，即使简朴而别具匠心。 C．奶奶八十多岁了，视力越来越差，看什么都眼花缭乱。 D．这部小说的情节抑扬顿挫，充满悬念，让人欲罢不能。 二、基础知识综合（共30分） （4分）（22-23八年级上·湖南湘西·期末）阅读《我三十万大军胜利南渡长江》，完成下面小题。 （新华社长江前线二十二日二时电）英勇的人民解放军二十一日已有大约三十万人________长江。渡江战斗于二十日午夜开始，地点在芜湖、安庆之间。国民党反动派________了三个半月的长江防线，遇着人民解放军好似cuī枯拉朽，军无斗志，纷纷kuì退。长江风平浪静，我军万船齐放，________对岸，不到二十四小时，三十万人民解放军即已________敌阵，占领南岸广大地区，现正向繁昌、铜陵、青阳、荻港、鲁港诸城进击中。人民解放军正以自己的英雄式的战斗，坚决地执行毛主席朱总司令的命令。 21．(2分)下面根据拼音写汉字或给加点字注音正确的一项是（    ） A．摧  xiǔ  溃  dí B．催  xiǔ  馈  dí C．摧  xiǔ  馈  tí D．催  xiǔ  溃  tí 22．(2分)依次填入选段空白处恰当的一项是（    ） A．横渡  经营  占领  冲破 B．渡过  经营  直取  突破 C．渡过  占据  直取  冲破 D．横渡  占据  占领  突破 （8分）（22-23八年级上·云南保山·期末）阅读下面语段，请根据要求完成下面小题。 今年是中国共产主义青年团成立100周年。百年征程，波澜壮阔。一代代青年人披荆斩棘（jí），百折不挠（nǎo），砥砺前行，烙（lào）下奋斗的印记：国难当头的奔走呐喊，抗日战场的歼击顽敌，建设工地的激情踊跃……哪里有困难，哪里就有青年先锋队的旗帜。时代总是把历史责任赋予青年。从______的抢险救灾前线，到形势______的疫情防控一线；从尽显风流的奥运赛场，到保家卫国的戌边哨卡……新时代的青年人主动作为、勇挑重担，为国家富强、人民幸福______，谱写了中华民族伟大复兴进程中______的青春乐章。 中华民族始终有着“自古英雄出少年”的传统，风华正茂的你是选择躺平，还是奋斗？大国之崛（jué）起呼唤青春之力量。青年一代只有坚定理想信念，敢担当，有责任，就能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 23．(2分)文中注音不正确的一项是（   ） A．棘（jí） B．挠（nǎo） C．烙（lào） D．崛（jué） 24．(2分)文中加点词语有错别字的一项是（   ） A．波澜壮阔 B．呐喊 C．歼灭 D．戌边 25．(2分)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．妙手回春    严酷    鞠躬尽瘁    慷慨大方 B．力挽狂澜    严酷    殚精竭虑    慷慨大方 C．妙手回春    严峻    殚精竭虑    慷慨激昂 D．力挽狂澜    严峻    鞠躬尽瘁    慷慨激昂 26．(2分)对文中画线句子的修改，最恰当的一项是（   ） A．青年一代只有坚定理想信念，敢担当，有责任，才能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 B．只有青年一代坚定理想信念，敢担当，有责任，就能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 C．青年一代只有坚定理想信念，有责任，敢担当，才能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 D．青年一代只要坚定理想信念，有责任，敢担当，就能在百舸争流、千帆竞发的时代洪流中勇立潮头、建功立业。 （10分）（23-24八年级上·云南昆明·期末）以下是本土要闻组搜集到的资料，我们一起来完善它吧，请完成下面小题。 一缕来自云南的悠悠茶香，穿越千年历史，飘向世界舞台。2023年9月17日，我们翘首以盼的消息传来：“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功。高兴之余，我们也在思考：看似寂寂无闻的景迈山，何以脱颖而出呢？这缘于景迈山林茶共生、人地和谐的独特文化景观。 远看像森林，近看是茶林。景迈山古茶林不像一般台地茶田那样规整分明。______景迈山，只见重峦叠嶂，山谷连绵，不见茶田垄畦。只有置身于古茶园中，就能一窥其中奥秘。走进景迈山的古茶林，高大的榕树、樟树下，古茶树渐次生长。它们枝干遒（qiú）劲，叶片______，鲜花在其间悄（qiāo）然绽放，一幅林茶共生的生态画卷徐徐展开。 山共林，林生茶，茶绕村。茶林掩映（yìng）下的少数民族传统村落依山而建，在______的时光中，村民们依茶而生、伴茶而歌、因茶而舞。这样人地和谐的图景，______了布朗族和傣族先民因地置宜、深耕不辍（chuò）的勤劳与智慧，体现了当地人民对自然的敬畏。 27．(2分)文中注音不正确的一项是（    ） A．遒（qiú） B．悄（qiāo） C．映（yìng） D．辍（chuò） 28．(2分)文中加点词语有错别字的一项是（    ） A．翘首 B．重峦叠嶂 C．连绵 D．因地置宜 29．(2分)文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（    ） A．俯瞰        密密匝匝        漫长        表示 B．俯瞰        密密麻麻        冗长        彰显 C．远眺        密密匝匝        漫长        彰显 D．远眺        密密麻麻        冗长        表示 30．(2分)对文中划线句子病因的分析，正确的一项是（    ） A．语义重复 B．搭配不当 C．语序不当 D．句式杂糅 31．(2分)下列内容排序正确的一项是（    ） 不论是柴米油盐酱醋茶，还是琴棋书画诗酒茶，______，______。______，______，______。 ①然而，迟迟没有与它相关的世界文化遗产 ②还为世界文化遗产保护提供了重要示范 ③茶，一直深深地影响着人们的生活 ④终于，“普洱景迈山古茶林文化景观”申遗成功 ⑤不仅填补了世界遗产中茶文化主题的空白 A．①④⑤②③ B．③①⑤②④ C．①⑤④③② D．③①④⑤② （8分）（23-24八年级上·云南昆明·期末）阅读下面的文段，完成下面小题。 建设美丽河湖，指的是提升河湖保护治理成效，系统构建人水和谐的生态环境、健康生活的休闲环境、流域文化的传承环境。滇池素有“高原明珠”的______，流域面积广，水系发达，河道纵横，主要入湖河流有35条。自古以来，昆明人逐水而居，城市依河湖而建，形成城市与水系共生的格局。 昆明市着力推进滇池流域美丽河湖建设，不断______河湖防洪安全、生态安全，优化周边设施体系，改造河道景观，保留秀颀（qí）乔木，补种缺失植被，形成柳岸长堤、水杉倒影、芦苇荡漾、河流植被相互映衬的特色景观。增加市民健身娱乐设施，设置观景平台、亲水平台等，打造美丽、舒适、生态河岸线。船房河、乌龙河、大观河等河道已成为______的网红打卡地，吸引大批市民休闲游逛。盘龙江两岸的蓝花楹花海美丽壮观，春风轻拂，花瓣雨簌簌（sù）而下；沿江______历史记载（zài）的“昆明四景”——商山樵唱、灞桥烟柳、云津夜市、官渡渔灯，游人络绎不绝，兴（xìng）味盎然。 昆明深度挖掘历史资源，因地置宜开展“夜游盘龙江”“徒步母亲河”“最美母亲河摄影”等主题活动。通过政府开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 32．(2分)文中注音不正确的一项是（   ） A．秀颀（qí） B．簌簌（sù） C．记载（zài） D．兴（xìng）味 33．(2分)文中加点词语有错别字的一项是（   ）。 A．映衬 B．游逛 C．络绎不绝 D．因地置宜 34．(2分)文中横线上依次填入的词语，最恰当的一项是（   ） A．名声        巩固    景美人和    惊现 B．美誉        巩固    景美人和    重现 C．名声        夯实    天时地利    重现 D．美誉        夯实    天时地利    惊现 35．(2分)对文中画线句的修改，恰当的一项是（   ） A．通过开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 B．政府通过开展形式多样的主题活动，市民更加热爱身边的母亲河。 C．通过政府开展形式多样的主题活动，更加热爱身边的母亲河。 D．政府通过开展形式多样的主题活动，使市民更加热爱身边的母亲河。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$