陕西省西安市城六区2024-2025学年九年级上学期11月月考语文试题

九年级教学质量监测 语文参考答案 一、积累和运用（共7小题，计24分） 1.(1)A(2)B 评分标准：选项正确，得1分。共2分。 2.(1)撼(2)溢 评分标准：书写正确，得1分。共2分。 3.(1)是失修的路基(2)沉舟侧畔千帆过病树前头万木春(3)长风破浪会有时直挂云帆 济沧海(4)人有悲欢离合月有阴晴圆缺(5)后天下之乐而乐 评分标准：第(1)(5)答对各1分：第(2)(3)(4)答对各3分，若只答对一空得1分。若有添字、 漏字、错别字的，该空不得分。共11分。 4.“新兴”一词强调了微短剧这种艺术形式的创新性、时代性和独特性，准确表达了特定艺术形 式的性质和状态。如果删去则无法突出这种艺术形式的新出现、新发展，以及其与传统艺术 形式相区别等特点。 评分标准：意思答对，得2分。共2分。 5.示例：不但…而且…(“不仅…还…”“既…也…”…一方面…一方面…”) 评分标准：改为合适的表示递进关系或者并列关系的关联词即可，共2分。 6.C A B 评分标准：填对一处，得1分；全部填对，得2分。共2分。 7.示例一：柴进热情大方。他广纳天下豪杰，被誉为当世孟尝君。只要落难之人投奔到他庄上， 他自会资助，管吃管住。他曾帮助过被刺配前往沧州的林冲，还关照过落魄时的武松。启 示：在城市中，我们可以对游客、外来务工人员等给予关心和帮助，以展现城市的包容与友好。 示例二：鲁智深义薄云天。为救助金氏父女，鲁智深不仅拿出盘缠帮助他们脱离困境，还冒着 舍弃安稳生活的风险，挺身而出，为民除害，最终踏上了逃亡之路。启示：当我们看到他人受 到不公正的待遇或欺负时，不能冷漠旁观，而应仗义执言，为弱势群体发声，让城市充满正义 的力量。 评分标准：结合人物分析，得2分：启示合理，得1分。共3分。言之成理即可。 二、阅读（共14小题，计46分） (一)(9分) 8.①欧美国家选择向外转嫁的方式减排，事实上全球总碳排放量并未减少：②干早和不断上升 的能源需求推高了化石燃料使用量；③目前能源结构暂未调整完成，能源效率相对较低。 评分标准：每点1分，共3分。 【◇九年级语文·参考答案第1页（共4页）◇】 cl. 9.原始社会经济形态主要以人、马为主，消耗木柴：经过第一次工业革命，人类社会经济形态升 级为蒸汽机，消耗煤炭；第二次工业革命后，人类社会经济形态升级为内燃机，开始使用电力， 消耗石油；第三次工业革命后，电力成为社会主要经济形态，人们使用可再生能源。 评分标准：每点1分，共4分。意思对即可。 10.D(根据材料四中的“但实现碳中和目标不可能一蹴而就”可知“很快地实现碳中和目标”表 述有误) 评分标准：选择正确，得2分。共2分。 (二)(21分) 11.①赶老大爷离开②生气、窝火③老秦引导春明理解执法者的内涵和责任④拼尽全力 抢救佳琪妈妈 评分标准：每空1分，共4分。意思对即可。 12.(1)因为春明原本想严厉执法，但在老秦的指导下变成了服务者，这与他对执法者身份的理 解产生了冲突，春明内心感到尴尬，因此“涨红了脸”。 评分标准：意思对即可。共2分。 (2)“剑”指执法者的执法权，“盾”指执法者为人民服务的责任。 评分标准：答对一点，得1分。共2分 13.示例一：对待违规占道摆摊的老大爷，春明态度冷漠、恶劣，老秦十分和善，两人的态度对比 鲜明，表现出老秦成熟冷静、执法温情的形象特点，反衬出春明思想上的不成熟和工作经验 的缺失。 示例二：春明从前期执法冷漠、态度强硬到后期热心救助市民的巨大转变，前后形成鲜明对 比，突出了春明从一个只看重执法权、追求表面威风的年轻执法者，逐渐成长为一位理解执 法工作真正内涵，明白自身肩负着保护群众责任的成熟执法者。 评分标准：事例正确，得1分；作用答对，得2分。共3分。其他答案言之成理即可。 14.①老秦是小说中重要的线索人物，老秦对工作的安排和耐心引导是主人公春明转变和成长 的关键，老秦推进了情节的发展。②同样是对待违规占道摆摊的老大爷，老秦十分和善，反 衬出春明前期执法时态度的冷漠。③老秦温情执法，引导春明走上正确的执法道路，作者通 过刻画老秦这一人物形象，深化了执法者要为人民服务的主旨。 评分标准：答对一点，得2分。共6分。意思对即可。 15.示例：我认为春明是一个好的执法者。虽然初期春明对执法者的角色理解有误区，但在老秦 的影响下，春明的观念开始发生转变，并将关心群众、服务群众的理念落实到了实际行动中。 在菜市场遇到佳琪妈妈晕倒的情况时，他全然不顾自己的疲惫，一心只想救助群众，这表明 他已经开始将执法与服务群众紧密结合起来，不再局限于单纯的行使执法权，而是从行动上 践行了执法为民的理念 评分标准：有明确的态度，1分：答出观念转变，1分：答出行动，2分。共4分。 【◇九年级语文·参考答案第2页（共4页）◇】 cl. (三)(12分) 16.(1)不久，一会儿(2)对…感到惊异(3)听说(4)这，这样 评分标准：每小题1分。共4分。 17.A(A项与例句中的“而”都是连词，表修饰，可不译：B.连词，表转折，可译为“但是”：C、D两 项中的“而”是连词，表顺承，可译为“然后”) 评分标准：选项正确，得2分。共2分 18.(1)我钓鱼（的目的）不在于钓鱼，（我又）岂是卖鱼的人呢？ 评分标准：关键词“宁”翻译正确，得1分：大意正确，得1分。共2分。 (2)未曾分辨贱贫，更不用说荣华富贵了。 评分标准：关键词“无论”翻译正确，得1分：大意正确，得1分。共2分。 19.孙缅是为官之人，所处的环境及其人生理念决定了他追求功名利禄，无法忍受平凡枯燥的生 活：渔父整日划船垂钓，与世无争，不喜欢追逐功名利禄，因此以闲适自然为乐。 评分标准：每点1分，共2分。意思对即可。 参考译文： 渔父，不知道（他的）名字，也不知道（他）来自什么地方。太康的孙缅任寻阳太守，在落日时 漫步于水中的小块陆地间，看见了一只轻舟，乘着波浪忽隐忽显。不久渔父来了，（他）神态潇 洒，（一边）垂钓（一边）高歌。孙缅对此感到十分惊异，于是问：“有鱼卖吗？”渔父笑着回答 说：“我钓鱼（的目的）不在于钓鱼，（我又）岂是卖鱼的人呢？”孙缅（对渔父的行为）更加感到奇 怪，于是提起衣裳躞水过去，（对他）说：“（我）私下观察先生是有德的人，整天（在这里）划船，实 在是太辛苦了。我听说黄金白玉，是很重的利禄；四匹马拉的高车，代表荣耀和势力。如今正值 君王统治下的文明盛世，驻守在海外的及隐居的高士，都纷纷望风来投。您何不出山来辅佐光 明盛世，何必像这样隐藏（自己的才华）？”渔父说：“我是个（居住在）山海间的狂人，不通晓世间 的琐事，未曾分辨贱贫，更不用说荣华富贵了。”于是（他）悠然地划着船离开了。 (四)(4分) 20.这两句诗运用比喻和双关的修辞手法。诗人用“春蚕”“蜡炬”比喻自己：“丝”与“思”谐音双 关，写情思：“泪”语义双关，表面指烛泪，暗指相思之泪。这两句诗表达了诗人对爱情的忠贞 不渝。 评分标准：修辞手法，1分：表达效果，1分。共2分。 21.示例：“但愁”“应觉”是联想猜测之意，诗人通过设想对方伤感久别的种种情景，表现出对恋 人的深切思念。 评分标准：其他答案言之成理即可。2分。 【◇九年级语文·参考答案第3页（共4页）◇】 cl. 三、作文(50分) 22.略。 评分标准：同陕西2024年中考语文作文评分标准。共50分 作文评分标准 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 等次 50一44分 43-36分 35-22分 21一0分 20-18分 18-16分 16-10分 10一0分 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 内容 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 (20分) 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16-14分 14一11分 11一7分 7-0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通顺 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10-8分 8-6分 6-3分 30分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1一0分 字休美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 文面 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过0分 备注 A.感情真挚 B表达富有创意 C.思想有深度 补充说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限； (2)没有拟写题目的，在获得的相应分数上扣3分： (3)文中出现真实地名、校名或人名的，在获得的相应等次分上扣2分： (4)不足600字的作文，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分： (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 【◇九年级语文·参考答案第4页（共4页）◇】 c1·试卷类型:A 绝密 启用前 九年级教学质量监测 语 文 注意事项: 1.全卷满分120分,答题时间为150分钟。 2.请将各题答案填写在答题卡上。 一、积累和运用(共7小题,计24分】 山水与城垣辉映,古韵与今风交融。班级开展“千年西安,魅力无限”综合实践活动,请你积 极参与并完成下列任务。 显 【感受大美秦岭】同学们在观看“祖脉拳岭诗意长安”主题文化活动后,拟写了一段观后感,请解 决其中的语言文字问题。 如 以夜空为天幕,以秦岭为背景,2024年10月13日晚,备受瞩目的“祖脉秦岭诗意长安”主 题文化演出在西安鄂邑区天桥湖震憾上演。远望静谧在云端的秦岭,近瞧如梦似幻的立体舞台 敏 与流光益彩的巨幕,这场简约、庄重、大气的演出,带领观众穿越时空,感受秦岭的大气磅礴,现 数 场所有人伴着绿水青山,共同唱响秦岭人文之歌。 长 1.请确认语段中加点字的读音。(2分) (1)瞩目(A.zhiB.shi) (2)静谧(A.biB.mi) 2.校对语段时发现其中有错别字,请改正。(2分) (1)震憾 (2)流光益彩 都 【品读锦绣诗文】某诗词协会正在举办西安城墙中华文化诗词吟诵会,请你根据下面提示内容, 将其补充完整。 3.流传千古的诗文,以生生不息的力量催人奋进。(1)古人在诗文中告诉我们,即使“我是干瘪 的稻穗; ”(舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》),(2)只要拥有“ 韵 ”(刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》)的乐观豁达心态, (3)拥有“ ”(李白《行路难 其一》)的积极进取态度, (4)懂得“ ,此事古难全”(苏轼《水调歌头》)的自然规 律,(5)并始终践行“先天下之忧而忧, ”(范仲淹《岳阳楼记》)的奉献精神, 那么我们便能在人生的道路上不断前行,为